ČÁST 1: CVIČENÍ NA SLOVNÍ ZÁSOBU

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ČÁST 1: CVIČENÍ NA SLOVNÍ ZÁSOBU"

Transkript

1 P r a c o v n í l i s t yp r o f r a n c o u z s k ýj a z y k CZ / /

2

3 ČÁST 1: CVIČENÍ NA SLOVNÍ ZÁSOBU 1. Přiřaďte slovíčka k obrázkům. Avoir mal à la tête / Casser la jambe / Avoir un rhume / Avoir mal aux dents / Avoir de la fièvre 1

4 2. Doplňte francouzská slova do mezer. Jako nápovědu můžete použít slovíčka pod textem. A l'hôtel A: J'ai réservé une au nom de Fišer, Daniel Fišer. B: Un instant, s'il vous plaît. Ah, voilà. Vous avez réservé une avec et WC pour deux. A: Oui. B: Voilà votre. La 112. A: Merci. B: Votre chambre est au quatrième étage. L'ascenseur est là-bas à gauche. A: A servez-vous le petit déjeuner? B: De 7 heures 30 à 10 heures. La salle du petit déjeuner est là, à droite de l'entrée du restaurant. A: Pourriez-vous me réveiller demain matin vers 7 heures? B: Oui, bien sûr. Slovíčka: pokoj, dvoulůžkový pokoj, koupelna, noc, klíč, pokoj, kolik hodin Au restaurant Serveur: Bonjour, une pour deux personnes? A: Oui, merci. Serveur: Très bien. Installez-vous. Voici le. Serveur: Vous avez choisi? Qu est-ce que vous désirez à boire? 2

5 A: Un verre de pour ma femme et une s il vous plaît. Apportez aussi de l eau minérale à table, s il vous plaît. Serveur: Qu est-ce que vous prenez comme? A: Je vais prendre la du jour. B: Je prends le melon au porto. A: Qu est-ce que vous conseillez comme? Serveur: Je recommande le poisson grillé, il est excellent. A: Je prends du poisson. B: Je le steak haché avec des frites, j adore la viande. Serveur: Et comme dessert? A: Une mousse au chocolat. J adore le chocolat. B: Moi, je préfère la au chocolat. Serveur: Du café? A: Oui, deux cafés s il vous plaît. Serveur: C est tout? Merci bien. A, B: Merci. Slovíčka: stůl, víno, pivo, předkrm, polévka, hlavní chod, chtël bych, zmrzlina Dans la rue A: -moi Monsieur, je suis perdue. Je la place de Victor Hugo. 3

6 B: La place Victor Hugo... C'est très simple! Vous prenez la prochaine à droite, la rue de Beaulieu. Vous allez tout, et vous traversez le pont Neuf. Ensuite, vous allez à droite et vous longez la Seine. Vous verrez le théâtre, sur votre. A: Et c'est? B: Non, c'est à 10 minutes environ. A: beaucoup Monsieur. B: De rien. Au revoir, et bonne journée! Slovíčka: promiňte, hledám, ulici, rovnë, levici, daleko, pëšky, dëkuji 3. Přiřaďte slovíčka k jejich českému překladu. Je travaille, le salaire, l entretien, le permis de conduire, les vacances, l assurance, la profession, j étudie, il habite, le travail. Prázdniny Profese Bydlí Práce Pojištění Mzda Pracuji Řidičák Pohovor Studovat 4

7 4. Osmisměrka. Najděte 7 francouzských slovíček s tématem letiště a nádraží. Můžete použít českou nápovědu. Slovíčka: rychlík, terminál, zavazadlo, jízdenka, nádraží, pokladna, zpoždëní G A R E V T Z U I C U N E A S F E P B Y I O T E R M I N A L C H A S O E W P G Q H D R R H G A I A A E M D H I L E Z G L T G V Y B I L L E T Y I B O P Z Y E Q D 5

8 ČÁST 2: CVIČENÍ NA FRÁZE 1. Přeložte 1. Dobrý den, chtël bych 200 gramů oliv. 2. To je všechno, kolik budu platit? 3. Dobrý den, máte volný 1 dvoulůžkový pokoj? 4. Chtël bych vymënit koruny za eura. 5. Dobrý den, chtël bych poslat pohlednici do České republiky. 6. Dobrý den, chtël bych jízdenku do Paříže. 7. Prosím vás, v kolik jede vlak do Nice? 6

9 8. Mluvíte anglicky? 9. Chtël bych koupit lék proti bolestem. 10. Dnes je krásné počasí. 2. Seřaďte slova do správného pořadí ve větě. 1. votre film Quel préféré est? 2. tout droit et à droite Allez tournez. 3. La sur la place est Victor Hugo banque. 4. peux Je par carte payer? 5. Je deux cartes voudrais postales, plaît s'il vous. 7

10 3. Přiřaďte obrázky situací k frázím C'est tout, ça fait combien? 33 euros. Je peux payer par carte? Oui, pas de problème Madame. Voilà ma carte. Merci beaucoup. Au revoir. Bonne journée. Bonjour, je voudrais envoyer ce paquet en République tchèque, je vais payer combien? 15 euros Madame. Remplissez cette feuille, s'il vous plaît. Ok, ça y est. Merci. Maman, tu peux m acheter une glace? Je voudrais une glace au chocolat! Et qu est ce que vous désirez à manger? Pour moi, du poulet avec de la salade et des pommes de terre. Et pour moi du poisson avec de la sauce et du riz. OK... j'arrive dans 5 minutes. Bonjour, j ai mal à la tête. Je voudrais acheter un analgésique. 8

11 ČÁST 3: GRAMATICKÁ CVIČENÍ 1. Slovesa v přítomném čase 1. Přiřaďte následující francouzské věty ke správnému českému překladu. 1. Nous ne parlons pas russe. a) Má přítelkyni. 2. Elles répondent en retard. b) Chci zpívat. 3. Il a une petite amie. c) Jsme spokojeni. 4. Nous sommes contents. d) Hrají tenis. 5. Ils font du tennis. e) Nemluvíme rusky. 6. Je veux chanter. f) Odpovídají se zpoždëním. 2. Přeložte do francouzského jazyka. 1. Máte auto? 2. Valérie je doma. 3. Můžu přijít? 4. Dnes končím ve 13 hodin. 5. Chci mluvit francouzsky! 9

12 Zvratná slovesa v přítomném čase 3. Přiřaďte následující francouzské věty ke správnému českému překladu. 1. Je m habille. a) Vstávám. 2. Il se lave les mains. b) Oblékám se. 3. Ils se brossent les dents. c) Myje si ruce. 4. Nous nous préparons. d) Myjí si zuby. 5. Je me lève. e) Připravujeme se. 2. Minulý čas Minulý čas složený - passé composé 1. Vyberte do dané věty správný tvar minulého času. 1. Hier, vous... longtemps? (* longtemps - dlouho) a) avez travaillé b) êtes travaillé c) avez travailler 2. Est- ce que tu le film Intouchables? a) es vu b) es vue c) as vu 3. Elle... vers 15 heures. a) est parti b) est partie c) a parti 10

13 4. Hier matin, elles. assez tard. (* assez tard - dost pozdě) a) sont arrivé b) sont arrivée c) sont arrivées 5. Ils... la vérité. (* la vérité - pravda) a) a dit b) sont dit c) ont dit 6. Nous dans le bureau à sept heures. (* le bureau - kancelář) a) avons entré b) sommes entrés c) avons entrés 7. Jean et Jacques... à Nancy. a) sont nées b) sont nés c) est né 8. Tu... au Nord de la France en 1988? a) as vécu b) est vécu c) est vécus Zvratná slovesa v čase minulém 2. Přeložte do francouzského jazyka. 1. Vstal jsem. 2. Oblékl se. 11

14 3. Umyla se. 4. Připravili jsme se. (* Slovní zásoba viz cvičení 3) Imperfektum 3. Přeložte do francouzského jazyka. 1. Claire pracovala každý den. 2. Když byl malý, hodnë sportoval. 3. Nebyli jsme tam. 4. Každou nedëli chodili do kina. 5. Mëla jsem štëstí. (* Slovní zásoba: každý den - tous les jours; sportovat - faire du sport; tam - là; každou neděli - le dimanche (pokud dáme před den v týdnu člen, značí to opakování: dimanche - v neděli x le dimanche - každou neděli; mít štěstí - avoir de la chance) 12

15 Procvičení obou časů- passé composé a imparfait 4. Najděte a opravte chyby v textu. Une jolie jeune fille travaillais dans une banque. Elle s appelais Caroline. Un jour, un jeune homme a entré. Il s appelais André. Ils ont parler ensemble et il a inviter Caroline au cinéma. Le soir, ils sont allé au cinéma. Le film étaient terrible! Après le cinéma, ils ont allé danser.. Zde přepište opravený text 13

16 3. Budoucí čas Blízká budoucnost- futur proche 1. Přeložte do francouzského jazyka. 1. Budu cestovat. 2. Budeme se učit francouzštinu. 3. Budeš obëdvat? 4. Zítra zatelefonuji kamarádce. 5. Nebudete hovořit? (* Slovní zásoba: cestovat - voyager; učit se - apprendre; oběd - le déjeuneur; telefonovat - téléphoner) Budoucí čas jednoduchý- futur simple 2. Přiřaďte následující francouzské věty ke správnému českému překladu. 1. Nous verrons. a) Budeme muset. 2. Nous devrons. b) Uvidíme. 3. Nous enverrons. c) Pošleme. 4. Nous pourrons. d) Budeme mít. 5. Nous aurons. e) Budeme moci. 14

17 3. Vyberte, podle smyslu věty, vhodné sloveso v budoucím čase. 1. Qu est ce que tu... pendant les vacances? (* pendant les vacances - během prázdnin) a) feras b) viendras c) iras 2. J en Pologne cet été. (* l été - léto) a) aurai b) irai c) voudrai 3. Il.. la semaine prochaine. (* la semaine prochaine - příští týden) a) sera b) fera c) viendra 4. Demain, j.. cet . a) enverrai b) irai c) serai 5. On.. bien. a) devra b) verra c) faudra 6. Demain matin, nous... aller à l école. a) devrons b) viendrons c) enverrons 7. Tu... encore étudiant l année prochaine? (* l année prochaine - příští rok) a) seras b) sauras c) voudras 15

18 8. Vous... parler français? a) serez b) aurez c) saurez 4. Procvičení všech probraných časů 1. V jakém čase je věta? Pokud je věta v minulosti, rozhodněte, zda se jedná o passé composé či imparfait. 1. J ai réservé une chambre. a) Přítomný čas b) Minulý čas (passé composé / imparfait) c) Budoucí čas 2. Tu n est pas chez toi? a) Přítomný čas b) Minulý čas (passé composé / imparfait) c) Budoucí čas 3. Je me laverai demain. a) Přítomný čas b) Minulý čas (passé composé / imparfait) c) Budoucí čas 4. Elle s est réveillée à 5 heures du matin. a) Přítomný čas b) Minulý čas (passé composé / imparfait) c) Budoucí čas 5. Il fera ses études à Rome. a) Přítomný čas b) Minulý čas (passé composé / imparfait) c) Budoucí čas 16

19 6. Nous avions un beau jardin. a) Přítomný čas b) Minulý čas (passé composé / imparfait) c) Budoucí čas 7. Nous avons bu tout le vin. a) Přítomný čas b) Minulý čas (passé composé / imparfait) c) Budoucí čas 8. Vous connaissez cette femme? a) Přítomný čas b) Minulý čas (passé composé/ imparfait) c) Budoucí čas 17

20 5. Zájmena Přivlastňovací zájmena 1. Vyberte do věty vhodné přivlastňovací zájmeno. 1. C est le livre de Julie. C est livre. a) son b) sa c) ses 2. C est une amie de Philippe. C est amie. a) son b) sa c) ses 3. J ai une voiture. C est. voiture. a) mon b) ma c) mes 4. Félix et Collette ont un appartement. C est... appartement. a) leur b) leurs c) ses 5. Si tu as une télévision, c est... télévision. a) ton b) ta c) tes 6. Nous avons deux fils.... fils s appellent Pierre et Thomas. (* le fils - syn) a) notre b) vos c) nos 18

21 7. Vous avez deux filles.... filles s appellent Nicole et Nathalie. (* la fille - dcera) a) notre b) vos c) nos 8. Elle a trois chiens. Ce sont... chiens. (* le chien - pes) a) son b) sa c) ses Ukazovací a tázací zájmena nesamostatná 2. Vyberte do věty vhodné ukazovací a tázací zájmeno. 1. Regardez femme! 2. femme? a) ce b) cette c) cet a) quelle b) quel c) quels 3. monsieur cherche ton frère monsieur? a) ce b) cette c) cet a) quelle b) quel c) quels 5. Je connais... filles filles? a) ce b) cette c) ces a) quelle b) quels c) quelles 19

22 7. Je connais... garçons garçons? a) ce b) cet c) ces 6. Členy 1. Vyberte vhodný člen. 1. Tu connais... Français? a) un b) une c) des ville où j habite s appelle Metz. a) la b) une c) des a) quel b) quels c) quelles 3. J irai en... Espagne cet hiver. (* cet hiver - tuto zimu) a) la b) l c) - 4. Ella a un rendez- vous à... Prague. a) la b) une c) - 5. Regarde! C est... directeur de mon travail! a) un b) le c) - 20

23 6. J ai acheté... magazines dans ce magasin. (* le magazine - časopis x le magasin - obchod) a) le b) un c) des 7. C est... sac à dos. a) le b) un c) - 8. C est... sac à dos de Monique! a) le b) un c) - 2. Přeložte do francouzského jazyka. 1. Máš nëjakou knihu od Balzaca? 2. Máte nëjaká zvířata? 3. Nemám žádné zvíře. 4. Mám nový mobilní telefon. 5. To je Lucčina sestra. (* Slovní zásoba: kniha - le livre; zvířata - les animaux; zvíře - un animal; nový - nouveau; telefon - le portable;) 21

24 Stahování členů 3. Najděte a opravte chyby v následujících větách. Pozor! Chyby se nenacházejí v každé z nich. 1. Je vais à le magasin. 2. Nous parlons de le film. 3. Elle fait de la natation. 4. Je vais à la maison. 5. Je joue de le piano. 7. Přídavná jména 1. Najděte a opravte chyby v textu. François et Nicole ont deux enfants. Véronique est encore petit et Jean-Pierre est déjà grand. C est une famille français. La famille habite dans une joli grand maison avec un petit jardin. Véronique et Jean- Pierre sont très actif, ils jouent tous les jours dans le jardin. Demain, la famille va acheter une nouveau voiture. Zde přepište opravený text 22

25 2. Přeložte do francouzského jazyka. 1. Marie je spokojená. 2. Marie je blondýna. 3. Marie je pëkná. 4. Marie je sympatická. 5. Marie je inteligentní. 6. Marie je stará. 8. Číslovky 1. Spojte francouzský název číslovky s číslicí. 1. QUINZE a) VINGT b) 9 3. NEUF c) 3 4. TROIS d) 15 23

26 5. DIX e) SEIZE f) 7 7. DEUX g) 2 8. SEPT h) ONZE i) DIX- HUIT j) Souhrnné zopakování 1. V následujících větách se nacházejí různé chyby, pokuste se je identifikovat a věty správně přepsat. 1. Il s appellent Martin. 2. Elle a sorti de sa chambre. 3. Mes amie s appelle Thérèse. 4. Tu vais où? 5. Nous sommes cinq photo de Bretagne. 6. Tu joues de le piano? 7. Je ne pas aime ce déjeuner. 8. Ma voiture est bleu. 9. Elles sont joli. 10. Je vais sorti ce soir. 11. Cettes robes sont nouvelle. 24

27 12. Vous habite en la République Tchèque? 25

28 KLÍČ: 1) CVIČENÍ NA SLOVNÍ ZÁSOBU 1. Avoir mal aux dents, Avoir un rhume, Avoir mal à la tête, Avoir de la fièvre, Casser la jambe 2. A l'hôtel chambre, chambre double, la salle de bain, nuits, clé, chambre, quelle heure Au restaurant table, menu, vin, bière, entrée, soupe, plat principal, voudrais, glace Dans la rue Excusez, cherche, rue, droit, gauche, loin, à pieds, Merci 3. Prázdniny - les vacances Profese - la profession Bydlí - il habite Práce - le travail Pojištëní - l assurance Mzda - le salaire Pracuji - Je travaille Řidičák - le permis de conduire Pohovor - l entretien Studovat - j étudie 4. G A R E V T Z U I C U N E A S F E P B Y I O T E R M I N A L C H A S O E W P G Q H D R R H G A I A A E M D H I L E Z G L T G V Y B I L L E T Y I B O P Z Y E Q D 26

29 2) CVIČENÍ NA FRÁZE: Bonjour, je voudrais 200 grammes d olives. 2. C'est tout, ça fait combien? 3. Bonjour, vous avez une chambre double libre? 4. Je voudrais changer des euros en couronnes. 5. Bonjour, je voudrais envoyer une lettre en République tchèque. 6. Bonjour, je voudrais un billet pour Paris. 7. À quelle heure part le train pour Nice, s'il vous plaît? 8. Parlez-vous anglais? 9. Je voudrais acheter un analgésique. 10. Il fait beau aujourd hui Quel est votre film préféré? 2. Allez tout doit et tournez à droite. 3. La banque est sur la place Victor Hugo. 4. Je peux payer par carte? 5. Je voudrais deux cartes postales, s'il vous plaît. 27

30 3. Maman, tu peux m acheter une glace? Je voudrais une glace au chocolat! C'est tout, ça fait combien? 33 euros. Je peux payer par carte? Oui, pas de problème Madame. Voilà ma carte. Merci beaucoup. Au revoir. Bonne journée. Bonjour, j ai mal à la tête. Je voudrais acheter un analgésique.! Et qu est ce que vous désirez à manger? Pour moi, du poulet avec de la salade et des pommes de terre. Et pour moi du poisson avec de la sauce et du riz. OK... j'arrive dans 5 minutes. Bonjour, je voudrais envoyer ce paquet en République tchèque, je vais payer combien? 15 euros Madame. Remplissez cette feuille, s'il vous plaît. Ok, ça y est. Merci. 28

31 3) GRAMATICKÁ CVIČENÍ: 1. Slovesa v přítomném čase 1. 1.e, 2.f, 3.a, 4.c, 5.d, 6.b Vous avez une voiture? 2. Valérie est à la maison. 3. Je peux venir? 4. Je finis à 13 heures aujourd hui. 5. Je veux parler français! 3. 1.b, 2.c, 3.d, 4.e, 5.a 2. Minulý čas 1. 1.a, 2.c, 3.b, 4.c, 5.c, 6.b, 7.b, 8.a Je me suis levé. 2. Il s est habillé. 3. Elle s est lavée. 4. Nous nous sommes préparés Claire travaillait tous les jours. 2. Quand il était petit, il faisait beaucoup de sport. 3. Nous n étions pas là-bas. 4. Ils allaient au cinéma le dimanche. 5. J avais de la chance. 4. Une jolie jeune fille travaillait dans une banque. Elle s appelait Caroline. Un jour, un jeune homme est entré. Il s appelait André. Ils ont parlé ensemble et il a invité Caroline au cinéma. Le soir, ils sont allés au cinéma. Le film était terrible! Après le cinéma, ils sont allés danser 3. Budoucí čas Je vais voyager. 2. Nous allons apprendre le français. 3. Tu vas manger le déjeuner? 29

32 4. Demain, je vais téléphoner à mon amie. 5. Vous n allez pas parler? 2. 1.b, 2.a, 3.c, 4.e, 5.d 3. 1.a, 2.b, 3.c, 4.a, 5.b, 6.a, 7.a, 8.c 4. Procvičení všech probraných časů 1. 1.b, 2.a, 3.c, 4.b, 5.c, 6.b, 7.b, 8.a 5. Zájmena 1. 1.a, 2.a, 3.b, 4.a, 5.b, 6.c, 7.b, 8.c 2. 1.b, 2.a, 3.a, 4.b, 5.c, 6.c, 7.c, 8.b 6. Členy 1. 1.a, 2.a, 3.c, 4.c, 5.b, 6.c, 7.b, 8.a Tu as un livre de Balzac? 2. Vous avez des animaux? 3. Je n ai pas d animal. 4. J ai un nouveau portable. 5. C est la sœur de Lucie Je vais au magasin. 2. Nous parlons du film Je joue du piano. 7. Přídavná jména 1. François et Nicole ont deux enfants. Véronique est encore petite et Jean- Pierre est déjà grand. C est une famille française. La famille habite dans une jolie grande maison avec un petit jardin. Véronique et Jean- Pierre sont très actifs, ils 30

33 8. Číslovky jouent tous les jours dans le jardin. Demain, la famille va acheter une nouvelle voiture Marie est contente. 2. Marie est blonde. 3. Marie est jolie. 4. Marie est sympathique. 5. Marie est intelligente. 6. Marie est vieille d, 2.e, 3.b, 4.c, 5.a, 6.j, 7.g, 8.f, 9.h, 10.i 9. Souhrnné zopakování Ils s appellent Martin. 2. Elle est sortie de sa chambre. 3. Mon amie s appelle Thérèse. 4. Tu vas où? 5. Nous avons cinq photos de Bretagne. 6. Tu joues du piano? 7. Je n aime pas ce déjeuner. 8. Ma voiture est bleue. 9. Elles sont jolies. 10. Je vais sorti ce soir. Je vais sortir ce soir. 11. Cettes robes sont nouvelle. Ces robes sont nouvelles. 12. Vous habite en la République Tchèque? Vous habitez en la République Tchèque? 31

34

35

36 www. oaul par. cz

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST VY_32_INOVACE_FJ_152 Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: březen 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast:

Více

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list VY_32_INOVACE_FJ_151 Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: březen 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická

Více

Minulý čas složený Passé composé Pracovní list

Minulý čas složený Passé composé Pracovní list VY_32_INOVACE_FJ_145 Minulý čas složený Passé composé Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie: slovesné

Více

Présent Přítomný čas TEST

Présent Přítomný čas TEST VY_32_INOVACE_FJ_143 Présent Přítomný čas TEST Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie: slovesné časy a způsoby Předmět:

Více

1. Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Člen určitý (l article défini)

1. Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Člen určitý (l article défini) 1. Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Člen určitý (l article défini) Rod mužský le/l les Rod ženský la/l les Jednotné číslo V češtině rozlišujeme tři rody, ve francouzštině pouze

Více

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný VY_32_INOVACE_FJ_154 Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný PRACOVNÍ LIST Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: březen 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie:

Více

MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ

MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ LEÇON DEUX 2 MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ J aimerais bien vous présenter ma famille. Nous sommes une famille nombreuse. Nous avons une ferme dans les montagnes. Nous, ça veut dire mes parents,

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0229 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_126 Jméno autora: Třída/ročník: Mgr. Anna Fekiačová

Více

Publikace vznikla v rámci kmenového úkolu NÚV Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání.

Publikace vznikla v rámci kmenového úkolu NÚV Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání. Publikace vznikla v rámci kmenového úkolu NÚV Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání. Kateřina Juřičková, Jitka Tůmová, 2015 ISBN 978-80-7481-148-7 Vydal NÚV, Praha 2015 Metodické komentáře

Více

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný VY_32_INOVACE_FJ_155 Podmiňovací způsob přítomný TEST Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: duben 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie: slovesné časy a způsoby

Více

STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK. 5. ročník. úroveň A1

STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK. 5. ročník. úroveň A1 STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK 5. ročník úroveň A1 Vypracovala skupina pro přípravu standardů z francouzského jazyka ve složení: Vedoucí: Členové: Mgr. Anna Lukešová, ZŠ s RVJ Fr. Plamínkové, Praha PhDr.

Více

10 LEÇON DIX. À la frontière. À la douane de l aéroport de Montréal

10 LEÇON DIX. À la frontière. À la douane de l aéroport de Montréal 0 LEÇON DIX À la frontière Tôt le matin, le train arrive à Forbach. On ne contrôle plus systématiquement les passeports depuis que la République tchèque est membre de l Union européenne. Le vieux monsieur

Více

francouzština Jméno, příjmení, tituly:...

francouzština Jméno, příjmení, tituly:... francouzština Jméno, příjmení, tituly:................................................................................. Datum:.................................................................................................................

Více

Madame Picard n est pas contente

Madame Picard n est pas contente 2 3 LEÇON TROIS Madame Picard n est pas contente Mme Picard : Sabine, où est Jean? Sabine : Je ne sais pas, maman. Mme Picard : Jean, tu es dans ta chambre? Jean : Non, maman. Mme Picard : Tu n es pas

Více

Předmět: Francouzský jazyk

Předmět: Francouzský jazyk Předmět: Francouzský jazyk Charakteristika předmětu francouzský jazyk 2. stupeň Vyučovací předmět francouzský jazyk patří do vzdělávacího oboru Další cizí jazyk a realizuje se ve vzdělávací oblasti Jazyk

Více

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_22_ INOVACE_FRJ_ŠT_01

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_22_ INOVACE_FRJ_ŠT_01 VY_22_INOVACE_FRJ_ŠT_01 Učební materiál Sada: Gramatika a slovní zásoba. Téma: Verbes du 1er groupe + être Autor: Mgr. Benešová Šustrová Helena Předmět: Francouzský jazyk Ročník: 3. ročník NG Využití:

Více

Potraviny. Na trhu. Maée jede nakoupit do města. Nejprve jde Maée na trh. (Chez le fruitier, elle achète des fruits et des légumes.

Potraviny. Na trhu. Maée jede nakoupit do města. Nejprve jde Maée na trh. (Chez le fruitier, elle achète des fruits et des légumes. A Na trhu Maée jede nakoupit do města. Nejprve jde Maée na trh. (Chez le fruitier, elle achète des fruits et des légumes.) Maée: Bonjour, je voudrais des pommes rouges. Fruitier: Combien en voulez-vous?

Více

STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK. 9. ročník. úroveň A1

STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK. 9. ročník. úroveň A1 STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK 9. ročník úroveň A1 Vypracovala skupina pro přípravu standardů z francouzského jazyka ve složení: Vedoucí: Členové: Mgr. Anna Lukešová, ZŠ s RVJ Fr. Plamínkové, Praha PhDr.

Více

Soubor cvičení k učebnici Le nouveau sans frontières, II. díl. Mgr. Martina Finsterlová

Soubor cvičení k učebnici Le nouveau sans frontières, II. díl. Mgr. Martina Finsterlová Soubor cvičení k učebnici Le nouveau sans frontières, II. díl Mgr. Martina Finsterlová UNITÉ III Leçon 1 1. Mettez les verbes à la forme qui convient: répondre (3. os. množ. č.)... être en colère (1. os.

Více

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Francouzský jazyk

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Francouzský jazyk STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Francouzský jazyk Pracovní verze z 30. 4. 2013 Zpracováno dle upraveného RVP ZV platného od 1. 9. 2013 Vypracovala skupina pro přípravu standardů vzdělávacího oboru Francouzský

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky Předmět: Třída: Náplň: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Druhý ročník Výstupy odpovídající úrovni A2 podle SERRJ 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,

Více

Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků. Třída: 9.B Datum ověření: 14.9.2012

Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků. Třída: 9.B Datum ověření: 14.9.2012 Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

bab.la Fráze: Osobní Všechno nejlepší francouzsky-česky

bab.la Fráze: Osobní Všechno nejlepší francouzsky-česky Všechno nejlepší : Manželství Félicitations. Nous vous souhaitons à tous les deux tout le bonheur du monde. Blahopřejeme. Přejeme Vám jen a jen štěstí. Félicitations et meilleurs vœux à vous deux pour

Více

VENDRE prodat, prodávat

VENDRE prodat, prodávat impératif (rozkazovací způsob) finis finissons finissez skonči skončeme skončete VENDRE prodat, prodávat je vends tu vends il/elle vend présent (přítomný čas) prodávám prodáváš prodává passé composé (minulý

Více

bab.la Fráze: Osobní Všechno nejlepší česky-francouzsky

bab.la Fráze: Osobní Všechno nejlepší česky-francouzsky Všechno nejlepší : Manželství Blahopřejeme. Přejeme Vám jen a jen štěstí. Félicitations. Nous vous souhaitons à tous les deux tout le bonheur du monde. Gratuluje a přejeme vám oběma hodně štěstí k vašemu

Více

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH FRANCOUZSKÝ JAZYK POSLECH

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH FRANCOUZSKÝ JAZYK POSLECH FRANCOUZSKÝ JAZYK POSLECH POSLECH VERZE A 1. ÁST ÚLOHY 1 4 VERZE A Uslyšíte ty i krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základ vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám

Více

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERRJ První ročník 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,

Více

VOYAGE ET LOGEMENT / CESTOVÁNÍ A UBYTOVÁNÍ

VOYAGE ET LOGEMENT / CESTOVÁNÍ A UBYTOVÁNÍ 8LEÇON HUIT VOYAGE ET LOGEMENT / CESTOVÁNÍ A UBYTOVÁNÍ autobusové gare routière, f nádraží baterka lampe de poche, f batoh sac à dos, m celnice douane, f cena prix, m cesta voyage, m cestovat voyager cestovní

Více

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A1+ až A2 podle SERRJ Kvarta 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,

Více

Sylvain Levey: Dyť je to prdel, ne?

Sylvain Levey: Dyť je to prdel, ne? Sylvain Levey: Dyť je to prdel, ne? Překlad Natálie Preslová (ukázka) 2 2: Koukni na něj. Co vidíš? 1: Muže na zemi. Klečí. 2: Třese se. 1: Možná je mu zima. 2: Možná. 1: Sklonil hlavu. 2: Stydí se. 1:

Více

Allons-y! Bienvenue en France!

Allons-y! Bienvenue en France! Allons-y! 1 Mondijé, teď si říkáš, jestli to byl dobrý nápad, vyrazit takhle bez rodičů do daleké Francie! A jestlipak by vlastně nebylo lepší vybrat si před léty místo francouzštiny angličtinu nebo němčinu?!

Více

DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám

DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám FRANCOUZSKÝ JAZYK DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE FJIZD15C0T01 Maximální bodové hodnocení: 63 bodů Hranice úspěšnosti: 44 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje

Více

KONJUNKTIV. nahrazení kondicionálu minulého v knižním stylu

KONJUNKTIV. nahrazení kondicionálu minulého v knižním stylu spojovací způsob KONJUNKTIV Zatímco čeština rozlišuje tři slovesné způsoby: indikativ (oznamovací), imperativ (rozkazovací) a kondicionál (podmiňovací), francouzština definuje čtvrtý slovesný způsob, jímž

Více

Hlasový přízvuk je na předposlední slabice, kdyţ slovo končí na souhlásku, po níţ následuje -e: timbre, Caroline. Následuje cvičení 3

Hlasový přízvuk je na předposlední slabice, kdyţ slovo končí na souhlásku, po níţ následuje -e: timbre, Caroline. Následuje cvičení 3 VITE! 1. díl Lekce 1 Les mots (str. 17) Přízvuky a znaky Pozoruj následující slova: Émilie atd. Ve francouzštině můţe být psaný přízvuk tzv. ostrý (aiguë) nachází se nad e nebo tzv. těţký (grave) nachází

Více

SPECIÁL. cizí. jazyky 5 květen/červen 2009. Le français ENTRE NOUS francouzština jako druhý cizí jazyk

SPECIÁL. cizí. jazyky 5 květen/červen 2009. Le français ENTRE NOUS francouzština jako druhý cizí jazyk SPECIÁL CjN A K L A D A T E L S T V Í F R A U S P R O Č T E N Á Ř E Č A S O P I S U cizí odpovědná redaktorka: Mgr. Helena Brandlová OBSAH jazyky 5 Vážení čtenáři, V naší příloze, věnované románským jazykům,

Více

REPUBLIQUE FRANÇAIS. Bonjour. Moi, je m appelle... et je suis de la Republique Tchéque. Mluvíte česky? (francouzsky, anglicky, německy, španělsky,

REPUBLIQUE FRANÇAIS. Bonjour. Moi, je m appelle... et je suis de la Republique Tchéque. Mluvíte česky? (francouzsky, anglicky, německy, španělsky, Dobrý den. Jmenuji se... A jsem z České Republiky. Bonjour. Moi, je m appelle... et je suis de la Republique Tchéque. Mluvíte česky? (francouzsky, anglicky, německy, španělsky, Est-ce qeu vous parlez tchéque?

Více

zvuková a grafická podoba jazyka - fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

zvuková a grafická podoba jazyka - fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov 9.3.4. Jazyk a jazyková komunikace Francouzský jazyk - začátečníci - platný do 2015 Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Hlavní okruhy Výstupy z RVP ZV realizace Metody práce Průřezová

Více

Alena Polická. Francouzský slovník na cesty

Alena Polická. Francouzský slovník na cesty Alena Polická Francouzský slovník na cesty Edika Brno 2015 Francouzský slovník na cesty Alena Polická Ilustrace: Aleš Čuma Odborná korektura: Juliette Poiroux Obálka: Gustav Fifka Odpovědná redaktorka:

Více

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace Název: Posloupnosti Autor: Mgr. Jiří Bureš, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace Ročník: 5. (3. ročník vyššího gymnázia,

Více

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 31 září 2015 www.zssv.cz

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 31 září 2015 www.zssv.cz školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 31 září 2015 www.zssv.cz Anička Rážová, 1.B Mes vacances d été Je suis allée en France avec ma mère et mon père. Nous avons été en Normandie. Nous avons

Více

Klíč. k francouzskému jazyku. přehled časů. A. Daim

Klíč. k francouzskému jazyku. přehled časů. A. Daim Klíč k francouzskému jazyku přehled časů A. Daim Obsah 1. Indicatif 5 1.1. Présent 6 1.2. Passé récent 7 1.3. Passé composé 8 1.4. Passé imparfait 9 1.5. Passé plus-que-parfait 10 1.6. Passé simple 11

Více

A S m a l l P o c k e t D i c t i o n a r y

A S m a l l P o c k e t D i c t i o n a r y A S m a l l P o c k e t D i c t i o n a r y Czech English French Pozdravy Greetings Salutations Dobrý den Good morning Bonjour Ahoj Hello / Hi Salut Jak se jmenuješ? What is your name? Comment t appelles

Více

Soubor cvičení k učebnici Le nouveau sans frontières, I. díl. Mgr. Martina Finsterlová

Soubor cvičení k učebnici Le nouveau sans frontières, I. díl. Mgr. Martina Finsterlová Soubor cvičení k učebnici Le nouveau sans frontières, I. díl Mgr. Martina Finsterlová 1 Systém francouzských samohlásek 1. Samohlásky ústní [a] podobné našemu, zavřenější; place [plas], madame [madam]

Více

Mezikulturní komunikace: francouzština

Mezikulturní komunikace: francouzština Mezikulturní komunikace: francouzština Modelový test Celkem 76 bodů, 60 minut 1) Přeložte do češtiny. (20 bodů) Les Français adorent jouer avec leur langue : qu ils soient écrivains, hommes politiques,

Více

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů Studijní program B7310 Filologie a) Studijní obor Francouzština ve sféře podnikání prezenční

Více

DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám

DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám FRANCOUZSKÝ JAZYK FJMZD13C0T04 DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE Maximální bodové hodnocení: 63 bodů Hranice úspěšnosti: 44 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje

Více

Grammaire. 1 Podstatná jména a determinanty. 1.2 Jednotné a množné číslo. 1.1 Rod: mužský a ženský. 1.3 Determinanty: člen určitý a neurčitý

Grammaire. 1 Podstatná jména a determinanty. 1.2 Jednotné a množné číslo. 1.1 Rod: mužský a ženský. 1.3 Determinanty: člen určitý a neurčitý Page 158 1 Podstatná jména a determinanty 160 2 Přídavná jména 161 3 Příslovce 161 4 Srovnávání 162 5 Předložky a spojky 164 6 Zájmena 167 7 Slovesa: infinitiv, zvratná slovesa, neosobní slovesa 169 8

Více

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA RUSKÉHO A FRANCOUZSKÉHO JAZYKA

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA RUSKÉHO A FRANCOUZSKÉHO JAZYKA ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA RUSKÉHO A FRANCOUZSKÉHO JAZYKA KONKURENCE FUTUR SIMPLE, FUTUR PROCHE A PRÉZENTU INDIKATIVU DEZIGNUJÍCÍ DĚJ BUDOUCÍ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Lucie Beranová

Více

21 LEÇON VINGT ET UN. Problèmes d ordinateur

21 LEÇON VINGT ET UN. Problèmes d ordinateur 2 18 314 21 LEÇON VINGT ET UN Problèmes d ordinateur Au musée, l inauguration de l exposition approche à pas de géant et il reste encore beaucoup à faire. Ces derniers jours, Hélène est à son bureau du

Více

V SUPERMARKETU AU SUPERMARCHÉ

V SUPERMARKETU AU SUPERMARCHÉ 24 V SUPERMARKETU AU SUPERMARCHÉ étagère, f. [etaže :r] regál prix, m./étiquette, f. [pri, etiket] cena/cenovka balance numérique, f. [balãs nümerik] digitální váha caissière, f. [kesje :r] pokladní queue,

Více

Metodické zhodnocení. IV. ročník Francouzský jazyk

Metodické zhodnocení. IV. ročník Francouzský jazyk 1 Metodické zhodnocení V následujícím materiálu najdeme stručné metodické zhodnocení typů hodin, které proběhly v jazykové laboratoři vybavené počítači. IV. ročník Francouzský jazyk Práce se slovníkem

Více

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH FRANCOUZSKÝ JAZYK ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH FRANCOUZSKÝ JAZYK ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE FRANCOUZSKÝ JAZYK ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE ýtení A JAZYKOVÁ KOMPETENCE Skupina úloh I (odpovídá 5. části DT) ÚLOHY 1 5 PĜeþtČte si pčt krátkých textĥ. Na základč informací v textech vyberte k úlohám

Více

Les achats 10. 1. Slovíčka

Les achats 10. 1. Slovíčka 1. Slovíčka Les achats 10 centre commercial, m /sẽntr komersjal/ obchodní centrum boulangerie, f /bulãžri/ pekařství boucherie, f /bušri/ řeznictví droguerie, f /drogri/ drogerie papeterie, f /papetri/

Více

Chapeau Dalkia Morava!

Chapeau Dalkia Morava! Čtvrtletník pro zaměstnance a zákazníky společností Dalkia Morava, Olterm&TD a AmpluServis Reporter Bleu, une revue de Dalkia en Moravie 2002 / červen / juin Dalkia Morava Podnikatel roku v Olomouci Dalkia

Více

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY platný od školního roku 2015/2016 Zpracoval: Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání Schválil: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Více

5.1.5 Francouzský jazyk další cizí jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

5.1.5 Francouzský jazyk další cizí jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu 5.1.5 Francouzský jazyk další cizí jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vzdělávací oblast Další cizí jazyk zaujímá stěžejní postavení ve výchovně vzdělávacím procesu. Dobrá jazyková

Více

Využití: Výukový materiál určený pro opakování slovní zásoby

Využití: Výukový materiál určený pro opakování slovní zásoby VY_22_INOVACE_FRJ_ŠT_06 Učební materiál Sada: Gramatika a slovní zásoba Téma: Remplissez le formulaire Autor: Mgr. Benešová Šustrová Helena Předmět: Francouzský jazyk Ročník: 3.ročník NG Využití: Výukový

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Paris Généralités, fonctions et liste des lieux et des monuments GÉNÉRALITÉS Consigne : Présentez les informations générales sur Paris : la

Více

Jazykový kurz francouzštiny

Jazykový kurz francouzštiny Jazykový kurz francouzštiny Vstupní úroveň : Úplný začátečník Výstupní úroveň: A2 Celková časová dotace: 150 h (120 h přímého studia + 30 domácí příprava) Kurz je koncipovaný na dva roky s tím, že frekventant

Více

6 LEÇON SIX. C est pour bientôt, le mariage?

6 LEÇON SIX. C est pour bientôt, le mariage? 6 LEÇON SIX C est pour bientôt, le mariage? Hélène passe sa dernière soirée chez Corinne et François. François a préparé un très bon repas et, tout en se régalant, ils parlent de choses et d autres. 1

Více

Volitelný francouzský jazyk

Volitelný francouzský jazyk školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Volitelný francouzský jazyk PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého

Více

Paris ville, administration MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903

Paris ville, administration MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 1 Paris ville, administration Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší odborná

Více

Prováděcí plán / Unit Plan Školní rok / School Year 2013/2014

Prováděcí plán / Unit Plan Školní rok / School Year 2013/2014 září Sep Období Month Vyučovací předmět / Subject: Francouzský jazyk Třída / Class: VIII. Vyučující / Teacher: Mgr. Michaela Kašparová Časová dotace / Lessons per week: 3 hodiny Prováděcí plán / Unit Plan

Více

FRANCOUZŠTINA maturitní příprava

FRANCOUZŠTINA maturitní příprava Klíč k pracovnímu sešitu FRANCOUZŠTINA maturitní příprava Podstatná jména a determinanty Rod; podstatná jména v jednotném a množném čísle (strany 4 5) A příklady možných odpovědí: 1 pâté, pavé; 2 passage,

Více

Fête de la Saint-Venceslas / Svátého Václava

Fête de la Saint-Venceslas / Svátého Václava SOKOL DE PARIS Association Sportive et Culturelle Bulletin / Zpravodaj Sommaire / Obsah Fête de la Saint Venceslas Premier semestre au Sokol de Paris Cérémonies du souvenir Info Contacts Août 2015 N 75

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Le quiz sur la France Êtes-vous forts en géographie de la France? 1. Complétez avec les mots proposés. montagne, mer, hexagone, océan Atlantique,

Více

6.4 Francouzský jazyk

6.4 Francouzský jazyk 6.4 Francouzský jazyk 6.4.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení předmětu Vyučovací předmět Francouzský jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk a patří do vzdělávací oblasti

Více

[alẹkol] Do re mi fa sol, chodím do školy La si do re mi, čtu a píšu Ale z počtů, koule, koule, koule (doslovně: bublina )

[alẹkol] Do re mi fa sol, chodím do školy La si do re mi, čtu a píšu Ale z počtů, koule, koule, koule (doslovně: bublina ) 5 [alẹkol] élève m, f [ẹle:v] žák, žačka classe f [klas] třída apprendre [aprã:dr] učit se, dovídat se tableau m [tablọ] tabule, obraz manuel m [manüel] učebnice livre m [li:vr] kniha exercice m [egzersis]

Více

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERRJ Tercie 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,

Více

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A2+ podle SERRJ Kvinta 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,

Více

FRANCOUZSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

FRANCOUZSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti FRANCOUZSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE FJMZD12C0T01 Maximální bodové hodnocení: 93 bodů Hranice úspěšnosti: 44 % 1 Základní informace k zadání

Více

Le Petit Chaperon rouge

Le Petit Chaperon rouge Le Petit Chaperon rouge 2 Le Petit Chaperon rouge Il était une fois une petite fille. Sa mère en était folle et sa mère-grand encore plus. Elle lui avait offert un petit chaperon rouge qui lui allait si

Více

LA BELGIQUE MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903

LA BELGIQUE MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 LA BELGIQUE Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší odborná škola hotelnictví

Více

Syntakticko-stylistické problémy odborné francouzštiny v konfrontaci s èeštinou

Syntakticko-stylistické problémy odborné francouzštiny v konfrontaci s èeštinou Syntakticko-stylistické problémy odborné francouzštiny v konfrontaci s èeštinou Janka Priesolová* Odborný jazyk jako specializovaný jazykový subsystém obsahuje specifické rysy nejen lexikální, ale i gramatické

Více

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů FRANCOUZŠTINA Gymnázium PORG Libeň Francouzštinu vyučujeme na PORGu Libeň od primy * do oktávy jako druhý cizí jazyk. Kromě francouzštiny vyučujeme jako druhý cizí jazyk také němčinu. Studenti jsou připravováni

Více

Žádost o práci ve Francii

Žádost o práci ve Francii Evropské služby zaměstnanosti Žádost o práci ve Francii Po výběru vhodného pracovního místa z nabídky na trhu práce (databáze ANPE, APEC, OMI, personální agentury tisk, žluté stránky, EURES, aj.) je potřeba

Více

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A2+ - B1 podle SERRJ Sexta 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,

Více

Francouzský jazyk. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v 6. 9. ročníku

Francouzský jazyk. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v 6. 9. ročníku Francouzský jazyk je vyučován jako logická návaznost na výuku českého a anglického jazyka. Je realizován v 6., 7., 8. a 9. postupném ročníku jako povinný vyučovací předmět ve třídách s rozšířenou výukou

Více

Le droit des affaires (des sociétés)

Le droit des affaires (des sociétés) Le droit des affaires (des sociétés) Le droit commercial est traditionnellement considéré comme régissant le droit privé du commerce comprenant les activités de distribution et celles de production. Dans

Více

FRANCOUZŠTINA Gymnázium PORG Libeň

FRANCOUZŠTINA Gymnázium PORG Libeň FRANCOUZŠTINA Gymnázium PORG Libeň Francouzštinu vyučujeme na PORGu Libeň od primy 1 do oktávy jako druhý cizí jazyk. Kromě francouzštiny vyučujeme jako druhý cizí jazyk také němčinu. Studenti jsou připravováni

Více

volet, m. [vole] okenice

volet, m. [vole] okenice 6 DŮM MAISON antenne parabolique, f. [ãten parabolik] satelit fenêtre, f. [f(ә)netr] okno cheminée, f. [šemine] komín volet, m. [vole] okenice clôture, f. [klotür] plot garde-fou, m. [gardәfu] zábradlí

Více

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY FRANCOUZSKÝ JAZYK

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY FRANCOUZSKÝ JAZYK KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY platný od školního roku 2014/2015 FRANCOUZSKÝ JAZYK Zpracoval: CENTRUM PRO ZJIŠŤOVÁNÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ Schválil: Ministerstvo školství, mládeže

Více

Vyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Vyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 5.6. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Jazyk a jazyková komunikace Další cizí jazyk Vyučovací předmět: Francouzský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Francouzský jazyk je součástí

Více

Dialogue des cultures : interprétation, traduction

Dialogue des cultures : interprétation, traduction Colloque international Dialogue des cultures: interprétation, traduction organisé par l Institut de Traductologie Université Charles de Prague, en collaboration avec l association Gallica et l Union des

Více

FRANCOUZSKÝ JAZYK FJIZD13C0T01

FRANCOUZSKÝ JAZYK FJIZD13C0T01 FRANCOUZSKÝ JAZYK FJIZD13C0T01 ILUSTRAČNÍ TEST DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE Maximální bodové hodnocení: 63 bodů Hranice úspěšnosti: 44 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický

Více

Prague MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903

Prague MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 1 Prague Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší odborná škola hotelnictví

Více

Produkty. Naše společnost šije opony a další závěsy přímo na míru danému prostoru, přitom klademe velký důraz na přání zákazníka.

Produkty. Naše společnost šije opony a další závěsy přímo na míru danému prostoru, přitom klademe velký důraz na přání zákazníka. Produkty Podrobnosti Šití Naše společnost šije opony a další závěsy přímo na míru danému prostoru, přitom klademe velký důraz na přání zákazníka. Akustické materiály Nabízíme řadu řešení pro odzvučení

Více

Perdu à Paris LEÇON 8

Perdu à Paris LEÇON 8 Perdu à Paris 18a Samedi matin Léa: Debout tout le monde! Je vous rappelle qu aujourd hui, on va visiter Paris! Ondra: Doucement! Laisse-nous le temps de nous réveiller! Cette Léa, alors! Même le samedi,

Více

1. ČÁST ÚLOHY 1 4 4 body/1 bod

1. ČÁST ÚLOHY 1 4 4 body/1 bod FRANCOUZSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti FJMZD11C0T02 DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE Maximální bodové hodnocení: 63 bodů Hranice úspěšnosti: 44 % 1 Základní informace k zadání

Více

DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám

DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám FRANCOUZSKÝ JAZYK DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE FJMZD15C0T01 Maximální bodové hodnocení: 63 bodů Hranice úspěšnosti: 44 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje

Více

Test všeobecných znalostí nižší stupeň šestiletého studia Zadání varianta A

Test všeobecných znalostí nižší stupeň šestiletého studia Zadání varianta A Celkový počet bodů: Osobní číslo žáka: Číslo úlohy 1 2 3 4 5 6 AJ NJ FJ Počet bodů Podpis opravujícího Test všeobecných znalostí nižší stupeň šestiletého studia Zadání varianta A Jedna z těchto osobností

Více

Manuel d'utilisation 4 Pokyny pro uživatele 5

Manuel d'utilisation 4 Pokyny pro uživatele 5 Manuel d'utilisation 4 Pokyny pro uživatele 5 4 2 1 3 7 5 6 1 : Interrupteur marche / arrêt - Hlavní vypínač Zapnuto/Vypnuto L interrupteur principal de la S8 LAN TV permet la mise sous tension et l arrêt

Více

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH PEDAGOGICKÁ FAKULTA ÚSTAV ROMANISTIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH PEDAGOGICKÁ FAKULTA ÚSTAV ROMANISTIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH PEDAGOGICKÁ FAKULTA ÚSTAV ROMANISTIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE URČITÉ DETERMINANTY V SOUČASNÉ FRANCOUZŠTINĚ A JEJICH ČESKÉ EKVIVALENTY Vedoucí práce: doc. PhDr. Ondřej

Více

FRANCOUZSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

FRANCOUZSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti FRANCOUZSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti FJIZD11C0T01 ILUSTRAČNÍ DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE Maximální bodové hodnocení: 63 bodů Hranice úspěšnosti: 44 % 1 Základní informace

Více

Le Tour du monde en quatre-vingts jours

Le Tour du monde en quatre-vingts jours 1 1 Chapitre un En l année 1872, la maison portant le numéro 7 de Saville-row, était habitée par Phileas Fogg, l un des membres les plus singuliers du Reform-Club de Londres. C était un fort galant homme.

Více

Kryštof Kolumbus/1 1. SVĚT A SVĚTADÍLY co o něm/nich víš? 2. RELIÉF AMERIKY

Kryštof Kolumbus/1 1. SVĚT A SVĚTADÍLY co o něm/nich víš? 2. RELIÉF AMERIKY Kryštof Kolumbus/1 1. SVĚT A SVĚTADÍLY co o něm/nich víš? 2. RELIÉF AMERIKY Les questions a. Comment divisons-nous l Amérique? b. Quelles plaines pouvonsnous trouver en Amérique? c. Quels océans entourent-ils

Více

REPORTÉR. modrý. str./p. 16-17. str./p. 6-7. str./p. 12-15

REPORTÉR. modrý. str./p. 16-17. str./p. 6-7. str./p. 12-15 modrý REPORTÉR Čtvrtletník pro zákazníky společností patřících do skupiny Dalkia v České republice Le Reporter bleu, une revue pour les clients de Dalkia en République tchèque 2 / 2009 květen mai Náměstkyně

Více