Plán práce školy 2009/2010

Transkript

1 Obsah: Plán práce školy 2009/2010 Základní informace o škole Přehled tříd Učební plány Základní školy Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21, okres Svitavy pro školní rok 2009/2010 (s určením disponibilních hodin) dle školního vzdělávacího programu Dnes jsme moudřejší neţ včera školní vzdělávací program pro základní vzdělávání a dle učebního plánu pro základní školy Základní škola č.j /96-2. Pedagogičtí pracovníci školy Nepedagogičtí pracovníci školy Vedoucí předmětových komisí a předmětových sdruţení, správci sbírek a správci učeben Širší vedení školy Metodické orgány školy Poradní orgány ředitele školy Poradní a schvalovací orgány Hlavní úkoly pro školní rok 2009/2010 Plán akcí Program protidrogové prevence Plán jednání pedagogické rady Plán výchovného poradenství Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty ICT plán Základní informace o škole 1. Název: Základní škola Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21, okres Svitavy Sídlo školy: Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21 Právní forma: příspěvková organizace Forma hospodaření: příspěvková organizace IČO: IZO: IZO RED: Tel: Fax: skola@3zsmt.cz www: 2. Zřizovatel školy: Rada města Moravská Třebová (zřizovací listina ze dne ) Právní forma: územní samosprávní celek Adresa: náměstí T. G. Masaryka 29, Moravská Třebová 1

2 3. Ředitel školy: Mgr. Jaroslava Skácelíková, Ředitel je současně statutárním orgánem právnické osoby 4. Školská rada: zřízena předseda Mgr. Pavel Podhorný 5. Druh školy: součásti školy: úplná základní školní druţina 6. Datum zápisu do rejstříku: Právnická osoba byla zřízena na dobu neurčitou Právnická osoba vykonává činnosti těchto škol: 1. Základní škola kapacita 360 ţáků 2. Školní druţina kapacita 75 ţáků 8. Celkové údaje o škole Počet tříd Celkový počet ţáků Počet ţáků na jednu třídu Počet ţáků na učitele ,6 15,42 Přehled tříd Třída Třídní učitel Počet ţáků Počet dívek I. Mgr. Gabriela Krejčí II.A Mgr. Renata Dopitová 23 8 II.B Mgr. Eva Šařecová 25 7 III.A PaedDr. Zdeňka Hošková 16 9 III.B Mgr. Zuzana Peřinová IV.A Mgr. Andrea Draesslerová 22 9 IV.B Mgr. Lucie Skácelíková V.A Mgr. Petr Hrdina 18 6 V.B Mgr. Pavel Klech 19 8 VI. Mgr. Jitka Pinkavová VII. Mgr. Martin Krejčí VIII.A Mgr. Alena Purketová VIII.B Mgr. Miroslava Snášelová IX.A Mgr. Ivana Šípová IX.B Mgr. Alena Cápalová Učební plány Základní školy Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21, okres Svitavy pro školní rok 2009/2010 dle školního vzdělávacího programu Dnes jsme moudřejší neţ včera školní vzdělávací program pro základní vzdělávání a dle učebního plánu č.j /96-2 Základní škola 2

3 I.stupeň základní školy I. II. III. IV. V. ČJ Český jazyk AJ Anglický jazyk M Matematika Prv Prvouka Př Přírodověda 2 2 Vl Vlastivěda 2 2 TV Tělesná výchova HV Hudební výchova PČ Pracovní činnosti VV Výtvarná výchova II. stupeň základní školy VI. VII. VIII. IX. ČJ Český jazyk AJ Anglický jazyk OV Občanská výchova D Dějepis Z Zeměpis M Matematika F Fyzika Ch Chemie 2 2 Př Přírodopis HV Hudební výchova VkZ Výchova ke zdraví 1 1 TV Tělesná výchova VV Výtvarná výchova 2 2 UaK Umění a kultura 1 1 I Informační a komunikační technologie PP Pěstitelské práce 1 Dom Domácnost 1 SP Svět práce 1 1 NJ/TD Německý jazyk 1 1 Tvořivý dějepis NJ/HDS Německý jazyk 1 1 Hudebně dramatický seminář NJ/Dom Německý jazyk 1 Domácnost NJ/Svv/Shh Německý jazyk 1 Seminář výtvarné výchovy Sportovní hry hoši NJ/MV Německý jazyk Mediální výchova 1 3

4 NJ/Dom Německý jazyk Domácnost Pedagogičtí pracovníci školy Jméno Mgr. Jaroslava Skácelíková Bc. Zdenka Šafaříková PaedDr. Zdeňka Hošková Mgr. Eva Šařecová Mgr. Gabriela Krejčí Další kompetence Ředitelka školy Zástupce ředitele Výchovný-kariérový poradce Vedoucí předmětové komise cizích jazyků Vedoucí metodického sdruţení I. stupně Učitel pověřený vedením I. stupně Mgr. Zuzana Peřinová Mgr. Petr Hrdina Výchovný poradce Mgr. Lucie Skácelíková Mgr. Renata Dopitová Mgr. Pavel Klech Mgr. Andrea Dreasslerová Mgr. Alena Cápalová Mgr. Martin Krejčí Mgr. Hana Řebíčková Mgr. Jitka Pinkavová RNDr. Alena Purketová Mgr. Vlastimil Novák Mgr. Miroslava Snášelová Mgr. Roman Cápal Mgr. Vladimíra Machačová Mgr. Ivana Šípová Vedoucí předmětové komise matematika Koordinátor ŠVP Koordinátor EVVO Vedoucí předmětové komise českého jazyka Koordinátor ICT Metodik ICT Správce sítě Správce www stránek Školní sportovní klub Metodik prevence sociálně patologických jevů 4

5 Nepedagogičtí pracovníci školy Drahomíra Barvová Michal Vágner Věra Biličová Věra Tesařová Účetní Mzdová účetní Školník Technický pracovník Topič Uklízečka Uklízečka Vedoucí předmětových komisí a předmětových sdružení, správci sbírek a správci učeben Jméno vedoucí předmětové komise vedoucí metodického sdruţení správce sbírky správce učebny, kabinetu Mgr. Jaroslava Skácelíková Ředitelna Bc. Zdenka Šafaříková Cizí jazyky Cizí jazyky Kancelář PaedDr. Zdeňka Hošková I. stupeň Kabinet I. stupně III.A Mgr. Eva Šařecová II.B Mgr. Gabriela Krejčí I. Sborovna I. stupně Mgr. Zuzana Peřinová Mgr. Petr Hrdina Mgr. Lucie Skácelíková Mgr. Renata Dopitová Mgr. Pavel Klech III.B V.A IV.B II.A V.B Mgr. Alena Cápalová Matematika Matematika IX.B Mgr. Martin Krejčí Zeměpis Fyzika VII. Kabinet zeměpisu Mgr. Vladimíra Machačová Učebna jazyků Mgr. Jitka Pinkavová Hudební výchova VI. RNDr. Alena Purketová Přírodopis Pěstitelské práce Chemie VIII.A Mgr. Vlastimil Novák Výtvarná výchova Dějepis Mgr. Miroslava Snášelová Český jazyk Český jazyk VIII.B Sborovna II. stupně Mgr. Roman Cápal Mgr. Ivana Šípová Informatika Tělesná výchova Rodinná výchova Občanská výchova Učebna ICT Kabinet ICT Tělocvična IX.A Kabinet dějepisu 5

6 Širší vedení školy Ředitelka školy Zástupce ředitele Učitel pověřený vedením I.stupně ICT koordinátor Koordinátor ŠVP Výchovný poradce Mgr. Jaroslava Skácelíková Bc. Zdenka Šafaříková Mgr. Eva Šařecová Mgr. Roman Cápal Mgr. Martin Krejčí Mgr. Petr Hrdina Metodické orgány školy Metodické sdruţení učitelů I. stupně Předmětové komise Poradní orgány ředitele školy Pedagogická rada Širší vedení školy Ţákovský parlament Školská rada Poradní a schvalovací orgány Školská rada Pedagogická rada Hlavní úkoly školy pro školní rok 2009/2010 poskytnout co nejkvalitnější prostředí pro vzdělávání ţáků tak, aby všichni dosáhli svého maxima, zaměřit se na diferenciaci výuky, efektivitu výuky, zaměřit se na rozvíjení čtenářské gramotnosti, zaměřit se na zkvalitnění výuky anglického jazyka, pokračovat ve spolupráci s 65. Mittleschule Leipzig, pokračovat ve spolupráci v mateřskými školami ve městě. Plán práce 1.stupně poskytnout kvalitní prostředí pro vzdělání ţáků vyuţívat moderní metody, postupy a pomůcky (práce s PC, interaktivní tabulí) poskytnout ţákům diferencované formy práce v některých vyučovacích hodinách projektová vyučování spolupráce učitelů I. a II. stupně z důvodu plynulé návaznosti učiva 5. a 6. ročníku(vzájemné hospitace a konzultace) rozvíjet čtenářskou gramotnost, zaměřit se ve výuce na práci s textem (referáty o knihách, vyuţití školní knihovny a PC, Pasování prvňáčků na čtenáře, spolupráce s městskou knihovnou) spolupracovat s MŠ, Pohádková školička pro předškoláky, zápis do 1. ročníku rozvíjet schopnosti a dovednosti dětí v rámci výuky a školních krouţků 6

7 vyuţívat schopností, dovedností a talentu ţáků zapojením do různých soutěţí prezentace ţákovských prací a dosaţených výsledků umoţnit ţákům výuku v lyţařském a plaveckém kurzu rozšířit výuku formou exkurzí, kulturních, sportovních a vzdělávacích akcí poskytnout dětem moţnost zapojení se do akce Školní mléko tvorba fotodokumentace formou CD Termíny třídních schůzek Plán akcí ZÁŘÍ Začátek školního vyučování Burza škol 9.třída "Začínáme spolu" - preventivní program pro VI. třídu Projekt Mezi praţci mladějovské úzkokolejky ŘÍJEN Hortikomplex Olomouc pro VI. třídu Den stromů Lesy v ohroţení LISTOPAD Spolupráce s MŠ návštěvy na škole - průběţně Kyselý déšť 2010 LEDEN LVK pro 4. a 5. ročníky BŘEZEN Společný pobyt s partnerskou školou v Lipsku - Dráţďany Den vody- Vodnická škola pro V.,VI., IX. ročník Ozon pro VI. třídu DUBEN Den Země - Týden pro planetu pro,vi., IX. ročník Ptačí štěbetání pro všechny ČERVEN Projekt Ochrana člověka za mimořádných událostí Výměnný pobyt v Lipsku s ubytováním v rodinách 7

8 Poznámky: Další akce budou dle potřeby zařazovány do operativních týdenních plánů práce školy. Soutěţe a olympiády vyhlašované MŠMT budou organizovány a zařazovány dle pokynů vyhlašovatelů. Soutěţe organizované DDM Moravská Třebová a dalšími organizace a institucemi budou zařazovány do operativních týdenních plánů práce školy. Plán jednání pedagogické rady Plán práce školy - hlavní úkoly školy pro šk. rok 2009/2010 Organizace šk. roku 2009/2010 Uzavření klasifikace z minulého šk. roku Nové vnitřní předpisy Nové zákony a vyhlášky MŠMT, event. dalších institucí Různé Průběţné hodnocení úkolů výchovně-vzdělávací práce školy za 1. čtvrtletí - hodnocení prospěchu a chování ţáků Pedagogicko - organizační zajištění LVK a Dne otevřených dveří Různé Hodnocení prospěchu, chování, absence, stav ţáků ve třídách, klasifikace za 1. pololetí Výsledky výuky v jednotlivých předmětech Vyhodnocení absence ţáků Změny ve školské legislativě (se zaměřením na ty, které se dotýkají přímo práce učitelů) Různé Čtvrtletní hodnocení výchovně-vzdělávací práce Různé Klasifikační pedagogická rada za 2. pololetí Hodnocení uplynulého školního roku Náměty a připomínky pro příští školní rok (školní řád, školní vzdělávací program, klasifikační řád) Různé Minimální preventivní program V oblasti prevence sociopatologických jevů se v tomto roce bude škola věnovat těmto tématům: navozování příznivého psychosociálního klimatu ve třídě, včasné diagnostikování sociopatologických problémů ve třídních kolektivech, sledování často se opakující krátkodobé absence ţáků prevence záškoláctví. 8

9 Plán výchovného kariérového poradenství na rok 2009/2010 září návštěva ţáků 9. tříd na ÚP profesionálogramy (v rámci obč.výchovy) první návštěvy v 9.,event v niţších ročnících, se zaměřením na volbu povolání návštěva Burzy škol Svitavy, říjen nástěnka k volbě povolání seznámení ţáků 9. tříd a vycházejících s moţnostmi uplatnění na SŠ a SOU distribuce broţurek pro volbu povolání zavedení konzultačních hodin středa společně se školním metodikem prevence a výchovným poradcem vyplnění přihlášek ţáků na umělecké školy listopad vyhotovení seznamu vycházejících ţáků s předběţnou volbou povolání schůzka rodičů a zástupců SŠ, SOU a ÚP odeslání přihlášek na umělecké školy prosinec poradenské rozhovory s rodiči individuálně leden prodlouţení školní docházky u ţáků, opakujících ročník (ţádost) soustředit jiţ vyplněné přihlášky spolupráce s komisí sociální a zdravotní (omluvené hodiny) přihlášky do primy gymnázia (rozdání) příprava na zápis dětí do 1. třídy únor zápis do 1. třídy přihlášky vyplnění známek, roztřídění přihlášek v systému Bakaláři odeslání přihlášek březen odeslání přehledu vycházejících ţáků s přesným uvedením volby duben 9

10 průběţné sledování přijímání ţáků na SŠ a SOU, pomoc při vyhledávání náhradní varianty studia informace pro pedagogickou radu o výsledcích ţáků při přijímacích zkouškách květen vypracování přehledu o rozmístění ţáků 9. ročníků na SŠ a SOU, zpracování grafického a tabulkového přehledu do výroční zprávy školy červen hodnocení školního roku z pohledu kariérového poradce spolupráce s ÚP informace o volbě povolání na pedagogické radě příprava slavnostního vyřazení ţáků 9.ročníků na celoměstské úrovni Po celý školní rok práce v komisi pro výchovu a vzdělávání při MÚ Moravská Třebvá Konzultační hodiny pro rodiče: středa: jiný termín je moţno dohodnout na čísle školy Volba povolání Problematika volby povolání probíhá jako individuální poradenství ţákům (ve spolupráci s třídními učiteli), poradenství zákonným zástupcům, zajištění skupinových návštěv ţáků 9.ročníků v informačních poradenských střediscích úřadu práce( ve spolupráci s učitelem občanské výchovy),ve spolupráci s ped.- psych. poradnou. Tématika volby povolání bude projednávána i v hodinách občanské a rodinné výchovy, v následujících tématických celcích: Občanská výchova v 6. a 7. ročníku o Tématický celek: Naše škola, naše obec Význam základní školy pro ţivot, všeobecné vzdělání, příprava na osobní, pracovní a občanský ţivot o Tématický celek: Kulturní dědictví Předávání kulturního dědictví, význam vzdělání pro ţivot člověka 10

11 Občanská výchova v 8. a 9. ročníku o Tématický celek:člověk a občanský život Význam znalosti občanských práv a povinností jako předpoklad moţného začlenění člověka do pracovního a veřejného ţivota o o Tématický celek: Stát a hospodářství Výroba a sluţby, velkovýroba, malovýroba, podnikání, trţní vztahy, nabídka a poptávka, principy trţního hospodářství, trh práce v obci a regionu Tématický celek: Nadnárodní společenství Formy spolupráce mezi zeměmi Evropy, moţnosti uplatnění v rámci EU Rodinná výchova v ročníku o Tématický celek: Člověk a dospívání Tělesné, duševní a sociální změny v průběhu ţivota působení malých a velkých sociálních skupin, vhodné a nevhodné vyuţívání volného času, pěstování kulturního ţivotního stylu o Tématický celek: Člověk a citový život Vliv vnitřního zaloţení člověka na osobní volby, postoje, hodnoty, ideály, světový názor, náročné ţivotní situace Vypracovala: Bc. Zdenka Šafaříková, výchovný-kariérový poradce Plán výchovného poradce Úkoly stanovené během celého školního roku: -věnovat pozornost ţákům se speciálními vzdělávacími potřebami -projevům sociálně patologického chování/agresivita,šikanování,vandalismus,rasismus/ -vést a doplňovat přehled talentovaných ţáků -ve spolupráci s tř.učiteli věnovat pozornost ţákům ze sociálně problémového prostředí -průběţně spolupracovat s koordinátorem protidrogové prevence -sledovat práci s integrovanými ţáky -spolupracovat s Komisí prevence kriminality při MÚ Moravská Třebová -pracovat s kartotékou ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami -pokračovat ve spolupráci s pracovníky PPP -věst přehled ţáků s nedostatečným prospěchem -přidělit školní pomůcky pro ţáky s VPU -pracovat s deníkem výchovného poradce -vyuţívat stanovené konzultační hodiny Vypracoval: Mgr. Petr Hrdina, výchovný poradce 11

12 Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ (PROGRAM EVVO) Příroda do školy, škola do přírody Program EVVO Příroda do školy, škola do přírody vznikal ve školním roce 2005/2006 s myšlenkou: Mám sen, ţe Země je velký sad, ve kterém můţe i tvá růţe kvést. Dokument je otevřený dalšímu vývoji, ověřování v praxi a následným úpravám, které by měly vést k jeho zdokonalování. PŘÍRODA DO ŠKOLY, ŠKOLA DO PŘÍRODY CO KDY KDO SBĚR KŮRY CELÝ ROK PUR. I. IX. ROČ. PÉČE O KVĚTINOVOU VÝZDOBU CELÝ ROK PUR. HORTIKOMPLEX (čt) PUR. VI.A DEN ZVÍŘAT ( OUCMANICE) (pá) PUR. DEN STROMŮ (út) PUR. PROJEKT KYSELÝ DÉŠŤ08 PŘÍPRAVA PRÁCE do PUR. IX.A ADOPCE - PASÍČKA PUR. OBNOVENÍ ADOPCE (st-pá) VEDENÍ, PUR I. IX. ROČ. PROJEKT OZON březen červen 2010 PUR. VI.A TRANSFORM BOHDANEČ (pá) PUR. IX.A,B VODNICKÁ ŠKOLA (po) VŠICHNI VI. IX. ROČ. DEN ZEMĚ (út) VŠICHNI VI.A IX.A,B PTAČÍ ŠTĚBETÁNÍ (DEN PTAČÍHO ZPĚVU) 21.,22.,, VEDENÍ, PUR I. IX. ROČ DEN GRAMOTNOSTI dobrovolná sbírka -prodlouţení adopce vybraného ţáčka z Indie RNDr. Alena Purketová, koordinátorka EVVO 12

13 ICT plán V oblasti ICT dále pokračovat v proškolování a v seznamování pracovníků školy s vyuţitím ICT. Dle moţností vyuţít DVPP v oblasti ICT. Pokračovat v nákupu vhodných výukových programů a nadále rozvíjet spolupráci s nakladatelstvím FRAUS. Dále pokračovat v nákupu prezentační techniky (interaktivní tabule, dataprojektory) a zároveň rozvíjet práci s těmito zařízeními, tak aby byly maximálně vyuţity ve výuce. Podrobný ICT plán na rok 2009/2010 je uloţen v ředitelně školy. Vypracoval Mgr. Roman Cápal, ICT koordinátor Plány předmětových komisí Český jazyk Ve školním roce 2009/2010 se zaměříme na rozvoj čtenářské gramotnosti, na zlepšení vyjadřovacích schopností ţáků a kultivovaný mluvený projev. Budeme úzce spolupracovat s vyučujícími prvního stupně, abychom dosáhli lepší návaznosti učiva. Schůzky předmětové komise se uskuteční třikrát ročně, jinak dle potřeby kdykoliv. Zaměříme se také na přípravu ţáků na soutěţe Olympiáda v českém jazyce, recitační soutěţ, literární soutěţe. Mgr. M. Snášelová, ved. PK ČJ Matematika organizace matematických soutěţí a příprava ţáků na soutěţe Pythagoriáda, Matematický klokan, Genius logicus, Matematická olympiáda,.. aktualizace ŠVP informace ze seminářů a školení plnění tematických plánů v jednotlivých ročnících uplatňování mezipředmětových vztahů ve výuce spolupráce s vyučujícími I. stupně různé Komise se bude scházet dle potřeby a to po upřesnění termínů matematických soutěţí, termínů absolvovaných školení, apod. Vypracovala Mgr. A. Cápalová Školní knihovna Školní knihovna bude i nadále pokračovat v letošním školním roce v následujících půjčovních dobách: úterý pátek Knihovna bude opakovaně spolupracovat s učebnou PC (zdroj informací, seznam knih moţnost sledování výpůjček) a KMČ (novinky na kniţním trhu). Knihovní fond bude v průběhu roku opět obnovován a doplňován po domluvě s učiteli 1. a 2. stupně. Pro zvýšení čtenářské gramotnosti je nutná spolupráce s učiteli. Mimo to bude školní knihovna pořádat různé akce ve formě soutěţí - KDO JSEM na informační tabuli bude kaţdý měsíc vyvěšena otázka týkající se autora, konkrétního kniţního titulu, popř. postavy z kníţky vyhodnocení správných odpovědí a ocenění ČTEME SI NAVZÁJEM ve školním roce proběhne ve spolupráci s 2. stupněm několik společných čtení pro mladší ţáky (seznámení s literaturou, se spisovateli, s ilustrátory, atd ) Vypracovala Mgr. Jitka Pinkavová 13

14 Konzultační hodiny Zákonní zástupci se mohou kdykoliv domluvit s vyučujícím na konzultaci prostřednictvím u, telefonu. Provozní porady Podle potřeby s pedagogickými a provozními pracovníky. 22. Kontrolní činnost Kontrolní činnost bude zaměřena na modernizaci výuky (vyuţívání dostupných názorných pomůcek), pouţívání různých metod výuky podle způsobů učebních stylů ţáků, na diferenciaci výuky podle nadání ţáků - dále viz plán kontrolní a hospitační činnosti na školní rok 2009/ Prázdniny ve školním roce Podzimní , Vánoční Pololetní Jarní Velikonoční , Hlavní Plán práce školy sestavila Mgr. Jaroslava Skácelíková, ředitelka školy. Plán práce školy byl projednán na pedagogické radě dne