Vydělávání peněz a duchovní cesta Tři duchovní cesty Bhagavadgíta, kapitola 12, verše Óm Šrí Paramátmane Namaha

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Vydělávání peněz a duchovní cesta Tři duchovní cesty Bhagavadgíta, kapitola 12, verše 8-12. Óm Šrí Paramátmane Namaha"

Transkript

1 Vydělávání peněz a duchovní cesta Tři duchovní cesty Bhagavadgíta, kapitola 12, verše 8-12 Óm Šrí Paramátmane Namaha Vydělávání peněz a duchovní cesta Včera jsem odpovídal na otázku jednoho z vás. Pro hledajícího byla zřejmě odpověď postačující, ale myslím, že bude užitečné pro všechny, když se dnes na satsangu k otázce vrátím. Hledající byl a je v životě docela spokojený. Všechno mu dobře vycházelo, ať už v práci nebo jinde. Neměl ani žádné závažnější zdravotní problémy. Časem se začal ptát, jestli to je všechno, co může od života čekat. Je smyslem života vydělávat a rozšiřovat svůj majetek? Jsem tady proto, abych se prosadil ve světě a získal si dobré postavení ve společnosti? Jsou tohle věci, kterým mám věnovat svůj život a potom zemřít? Smrt se přirozeně týká každého z nás bez výjimky. Nikdo neví, kdy přijde jeho čas odejít. Hledající se proto rozhodl opustit svou dobrou pracovní pozici, aby se mohl začít věnovat hledání odpovědí na své otázky: Jaký je smysl mého života? Proč jsem se sem na Zemi narodil? Jak mohu být šťastný? Jak hledat lásku a Boha? Je možné dosáhnout duchovní seberealizace? Pro hledání odpovědí na základní životní otázky se tento hledající, a zřejmě i jeho žena, vzdali vykonávání své profese. Hledající za mnou přišel s otázkou, co dělat dál. Popisuji samozřejmě celý příběh svými slovy, ale zachovávám význam. Hledající nyní zvažuje, co dál se svým životem a začíná také pochybovat, zda bylo jeho rozhodnutí správné. Neměl bych raději pokračovat ve vydělávání peněz, abych mohl být víc prospěšný lidem?, takhle se hledající nyní sám sebe ptá. V dotazníku, který většina z vás vyplnila, napsal hledající do kolonky Co jsou hlavní obtíže, s nimiž se nyní v životě potýkáte následující dilema: Rozhodování mezi službou lidem a vyděláváním peněz. Mnoho názorů, vyskytujících se v duchovní oblasti, považuji za nesprávné a pomýlené. Lidé nerozumí dobře tomu, co znamená duchovní způsob života. Nikdy jsem neměl žádný zájem na tom, abych kritizoval 1

2 druhé. Vyjadřuji pouze své vlastní zkušenosti a poznání, ke kterému jsem došel. Tři duchovní cesty Velcí duchovní světci rozdělují cestu za dosažením duchovní seberealizace na tři základní směry. Většina duchovních technik spadá do jedné ze tří hlavních cest. První je cesta poznání, nazývaná také cesta analýzy nebo moudrosti. Druhá cesta bývá označována jako cesta činnosti neboli nesobecké služby. Třetí je cesta oddanosti, víry a lásky. V duchovní oblasti se nejčastěji setkáváme s pojednáními o cestě poznání a o cestě víry. Jen málokdy se někdo zabývá cestou nesobecké služby. Přitom jen velmi malá část všech hledajících je podle mého názoru připravená a schopná vydat se cestou poznání a analýzy. Většina lidí jen čte literaturu a vytváří si různé představy. To ale ke skutečné vnitřní přeměně nevede a duchovní seberealizace se tímto způsobem dosáhnout nedá. Knihovna vám nepomůže k osvobození. Kdyby stačila četba knih, v každé zemi by byly zástupy osvícených lidí. Rozhodně tím nechci říci, že čtení duchovní literatury, přemýšlení a analýza nemají na duchovní cestě žádnou roli. Většina z těch, kteří za duchovní hledání považují analýzu a úvahy o duchovních pravdách, však ještě pro tuto cestu nedozrála. Je pro ně příliš obtížné, aby dosáhli duchovního prozření a spočinutí v Bohu prostřednictvím cesty poznání. Podobně najdeme mnoho textů o oddanosti a víře v Boha, ale jen málokdo rozumí tomu, co to ve skutečnosti oddanost je. Hodně se mluví a praktikuje odevzdanost, ale jen zřídkakdy ke skutečnému odevzdání dochází. Málokdo chápe význam odevzdanosti a vztahu mezi individuální duší a nekonečnou Energií Bohem do hloubky. Ještě bych rád zmínil jednu důležitou okolnost týkající se cesty víry a lásky. Opravdová láska se začne v člověku rozvíjet spontánně, nelze si ji vytvořit. Láska se potom stane neoddělitelnou součástí osobnosti takového člověka. Každý z nás máme v sobě nějakou míru lásky, schopnosti analýzy i služby. Důležité je, který z těchto prvků v nás převládá. Cesta nesobecké služby je jedinou vhodnou cestou pro většinu duchovních hledajících. Bohužel právě tato duchovní cesta bývá málokdy následována. Je to v mnoha směrech velmi přímá cesta. Je to jediná cesta, na níž máte duchovní seberealizaci zaručenou. To lze říci pouze o cestě nesobecké služby. 2

3 Předkládám vám jen určité nasměrování. Nemohu se výkladu věnovat do hloubky. Náš čas je omezený a roli hrají také potíže spojené se mým stárnutím, které mě vedou k tomu, abych méně mluvil. Jedno z mých doporučení zní: Snažte se, prosím, jak nejlépe dovedete, věnovat studiu Bhagavadgíty. V ní najdete odpovědi na všechny své otázky. Nedoporučuji vám Bhagavadgítu proto, že pocházím z hinduistického prostředí. Mnoho hinduistů vyznává Bhagavadgítu v duchu své tradiční víry, ale Bhagavadgíta není náboženskou knihou a nepodává instrukce k žádným zvláštním rituálům. Podle mého názoru jde o veliké učení, určené k povznesení celého lidstva. Pravda je, že potřebujete někoho, kdo vám pomůže poselství Bhagavadgíty porozumět. Ve většině jazyků však najdete velmi dobré komentáře. Na satsanzích vycházím z Bhagavadgíty, základem duchovní cesty, kterou vám předkládám, je Bhagavadgíta. Najdeme v ní odpovědi na všechny otázky. Také na dnešní téma, jak spojit práci s duchovním způsobem života. Rozdělování života na svět a duchovnost je nesprávné a nepravdivé. Nikdy jsem neodděloval běžný život od duchovní praxe, tak jak je to rozšířeno v mnohých duchovních směrech. Všechno, o čem mluvím na satsangu, také plně následuji ve svém každodenním životě. Nestrávil jsem svůj život někde v ústraní. Vydělávání peněz a duchovní cesta Použijme k dalšímu vysvětlení zmíněnou otázku jednoho z vás. Není nic duchovního na tom, když vyděláváte peníze proto, abyste získali lepší postavení ve společnosti, rozšířili svůj majetek a mohli si v životě více dopřávat. Ve stejné situaci je však možné zaujmout zcela jiný postoj: Bůh mi dal příležitost, abych si vydělal více, než potřebuji. Budu na ty peníze dohlížet. Jsem nyní zodpovědný za to, aby se dostaly k lidem, kteří je potřebují a zasluhují. Jsem jako bankéř, který spravuje peníze, aniž by byly všechny jeho. Pokud si vyděláte peníze, ale neberete je jako své vlastnictví, stává se z vás okamžitě duchovní člověk. Odložte všechny představy, že je něco vaše. Peníze patří lidem. Nestahujte se ze světa, nevzdávejte se své profese a práce. Zůstaňte tam, kde jste. Důležité je učinit vnitřní změnu a podívat se na svůj život i vydělávání peněz zcela jiným způsobem. Potom se všechna práce a činnosti ve světě naplní duchovností. Boha najdete s větší pravděpodobností při práci ve své kanceláři, továrně nebo na poli než v nějakém, od světa odtrženém, kostele či mešitě. 3

4 Předkládám vám úhel pohledu, ke kterému jsem dospěl svojí vlastní zkušeností a o němž se můžete dočíst v Bhagavadgítě. Všichni světci a duchovní osobnosti mluví o tomtéž: Pokud vám jde v životě o vlastní potěšení a středem všeho je pro vás ego, pak není na vašem životě nic duchovního. Váš život skončí nenaplněný, ať jste milionáři nebo dosáhnete čehokoli významného ve světě. Budete prázdní a nešťastní. Naopak, když budete žít pro druhé a dávat jim ze všeho, čeho se vám dostane, pak jste duchovní. Máte-li například dobrou fyzickou kondici a sílu, pomáhejte druhým. Získali jste větší množství peněz? Využijte je pro ostatní. Dostali jste od Boha určité vzdělání či moudrost? Rozdejte je druhým. Je to přímá a prostá metoda jak dosáhnout spojení s Bohem. Někdo by se mohl podivit na tím, jaké teorie vám nabízím: Jak tomu mám věřit? Co když jsou to jen nějaké osobní výmysly. Jiní duchovní učitelé přednášejí zajímavěji a provádějí různé duchovní praktiky a rituály Vy nám tu vykládáte takové prosté věci. Na tom nic není. Pokud to tak vnímáte, v pořádku. Vypravte se za jinými jogíny. Předávám vám svůj způsob, k němuž jsem během svého života došel. V souvislosti s dnešní otázkou se také můžeme obrátit k učení Bhagavadgíty. Rád bych vás tam odkázal na některé verše, které potvrzují způsob pohledu na duchovnost, o němž dnes mluvíme. Bhagavadgíta, kapitola 12, verš 12: Vědění je lepší než cvičení (bez rozlišování), meditace na Boha je vyšší než vědění a vzdávání se výsledků činností je ještě vyšší než meditace, neboť ze vzdání se bezprostředně vyplývá mír. Tato slova byla vyslovena Pánem Krišnou, když v podobě gurua promlouval k Ardžunovi uprostřed bitevního pole. Právě v tom spočívá hodnota skutečného poznání - je použitelné i v bitvě. Bitevním polem se myslí vaše kancelář, firma či univerzita, jakékoli místo, kde pracujete.. Důkazem, že jde o ryzí duchovní poznání, je fakt, že se o tuto moudrost můžete opřít ve všech situacích života i v nesnázích na vašem pracovišti. Je snadné se jít posadit na několik hodin do lesa nebo do nějaké jeskyně a pokoušet se meditovat. Nepovažuji to za nejvyšší duchovnost, i když nepopírám, že i stažení se do ústraní na přechodnou dobu má svůj význam. Podobné metody mohou pomoci v upevnění sebekázně, ale já kladu daleko větší důraz na aktivní duchovní život. V této kapitole vysvětluje guru žákovi rozdílné metody, nápomocné na cestě k duchovní seberealizaci. Přečtěme si nejprve předchozí verše, abychom všemu lépe porozuměli. 4

5 Bhagavadgíta, kapitola 12, verš 8: Proto upni svou mysl na Mne a upevni svůj intelekt výhradně ve Mně. Pak budeš přebývat ve Mně samotném. O tom není pochyb. První metoda, kterou Pán Krišna Ardžunovi předává, je: Mysli jen na Mne, a tak spočineš ve Mně. Ve Mně znamená v Bohu. Krišna byl zároveň svrchovaným Bohem i Ardžunovým učitelem. V následujícím verši Pán říká: Bhagavadgíta, kapitola 12, verš 9: Pokud nedokážeš trvale upínat svou mysl na Mne, pak se Mě snaž hledat prostřednictvím pravidelné praxe jógy. Guru je plný nekonečného slitování a pochopení pro svého žáka: Když nejsi schopen následovat toto pravidlo, věnuj se jiné metodě Ó, to ti taky nejde, nevadí. Zkus se zaměřit na tuto věc Ukazuje se, že tento způsob je pro tebe také příliš náročný, tak ti nabízím ještě jinou cestu Prostě chci, aby ses vzchopil a překonal své slabosti! Guru je vždycky plný lásky a soucitu. Pán tedy nejprve nabídl Ardžunovi, aby se Mu plně odevzdal a předal Mu svou mysl. Když si ale žák stěžoval, že to nedokáže, protože je jeho mysl pro tento cíl příliš roztěkaná, ukázal mu Krišna jinou cestu praktikování jógy. Touto cestou se nyní nebudu podrobněji zabývat, protože to je veliké téma samo o sobě. Pán ale shledal, že se hledajícímu nedaří ani v praktikování jógy, a tak mu nabídl další možnost: Bhagavadgíta, kapitola 12, verš 10: Když nestačíš ani na provádění takovéto praxe, zabývej se prací pro Mne. Dosáhneš dokonalosti (v podobě Mé realizace) pouhým prováděním činností v Mém zájmu. Ukazuje se ale, že žák je téměř úplně neschopný. Slůvko téměř je důležité, protože v každém, kdo se rozhodne pro duchovní cestu, nějaká kvalita být musí. Bhagavadgíta, kapitola 12, verš 11: Pokud hledáš východisko k józe Mé realizace a nejsi schopen dělat ani toto, pak se spolu s kontrolou své mysli, intelektu atd. vzdávej výsledků všech činností. Jaký je význam tohoto verše? Nezanechávej činnosti a práce, která ti řízením osudu přišla do cesty, ale přestaň toužit po jakýchkoli výsledcích toho, co děláš. Pracuj, aby ses uživil, ale peníze, které získáš, nepovažuj za své vlastní. Výdělek a výsledky předej Mně. Tím se myslí ostatním lidem a celé společnosti. Pracuj tímto způsobem a získáš Boha. 5

6 Všichni jsou zaměřeni na výsledky. Většina lidí stále kalkuluje, co za svou námahu získá: Když investuji tolik, kolik za to dostanu? Co za to získám? Co z toho budu mít já? Zaměření na vlastní zisk je ve společnosti obecně rozšířená tendence. Pán ale předkládá zcela jinou cestu: Investovali jste, a pokud něco získáte, nepovažujte svůj výdělek za výhradně vlastní majetek. Někdo by mohl na má slova zareagovat otázkou: Proč bych se měl namáhat, když mám výsledky předat? Nabádáte mě, abych od rána do večera pracoval, a svůj výdělek odevzdal Bohu. Proč? Chcete duchovní seberealizaci nebo ne? Usilujete o v nejvyšší možnou metu v celém vesmíru, a nabízíte za ni pár ušmudlaných bankovek. Odevzdání výsledků svých činností vás v každém případě vyjde velmi levně v porovnání s tím, co za to dostanete. Buďte trošku pokornější a následujte učení, které je vám předáváno. Bůh čeká nakonec na každého, kdo je k dispozici druhým a dělá to pro službu samotnou a z lásky. K duchovní seberealizaci dospěje ten, kdo si v duchu opakuje: Když mi dal Bůh peníze, dobré zdraví a dostatek energie, proč bych nemohl nějak přispět lidem okolo mě. Zcela na závěr dvanácté kapitoly je cesta vzdávání se výsledků činností popsána podrobněji. Někoho by mohlo napadnout, že je to možnost pro ty nejhorší, uvedená nakonec. Tato cesta je zařazena jako poslední ve smyslu toho nejlepšího. Bhagavadgíta, kapitola 12, verš 12: Vědění je lepší než praktikování (bez rozlišování), meditace na Boha je vyšší než vědění a vzdávání se výsledků činností je ještě vyšší než meditace, neboť ze vzdání se bezprostředně vyplývá mír. V uvedeném verši se věděním nemyslí konečná moudrost dosažená v osvícení. Pán mluví o teoretickém vědění vyčteném z knih. O schopnosti rozlišovat na správné a nesprávné jsem již hovořil mnohokrát. Z verše vyplývá, že služba druhým je nadřazená i meditaci. Začněte ve svém životě více myslet na druhé. Dávejte cokoliv, čeho se vám dostalo navíc. Pokud jste dostatečně fyzicky zdatní, využijte svoji sílu ve prospěch ostatních. Máte-li peněz víc, než potřebujete, věnujte je lidem v nouzi. Svoje vědomosti předávejte druhým Nestarejte se přitom, co za své skutky získáte. Tímto způsobem dospějete k Bohu. Nejvýše hodnocenou duchovní praxí je tedy vzdávání se výsledků svých činů. Pán také v závěru verše říká: neboť ze vzdání se bezprostředně vyplývá mír. Jakmile se odpoutáte od zaměřenosti na to, jak vše dopadne, získáte vnitřní mír. Pochopte, že mír, láska, štěstí a Bůh jsou jen 6

7 různá slova označující totéž. Bhagavadgíta to potvrzuje, když někde Pán uvádí jako konečný cíl Boha, jinde trvalý mír. Bože, očisti naši mysl, Dej, nechť toužíme sloužit světu a netoužíme po službě od druhých, S myšlenkou na Tebe nechť jsme schopni plnit dobře své povinnosti ve světě, Dej, nechť nalezneme útočiště u Tvých nohou. 7

Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy. Óm Šrí Paramátmane Namaha

Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy. Óm Šrí Paramátmane Namaha Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy Óm Šrí Paramátmane Namaha Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Všichni si přejeme být šťastní

Více

ZE SATSANGŮ S GURUDÉVEM ŠRÍ OJASWI SHARMOU BHAGAVADGÍTA

ZE SATSANGŮ S GURUDÉVEM ŠRÍ OJASWI SHARMOU BHAGAVADGÍTA BHAGAVADGÍTA Jedno z mých doporučení zní: Snažte se, prosím, v co největší možné míře věnovat studiu Bhagavadgíty. Najdete v ní odpovědi na všechny své otázky. Bhagavadgítu cituji často ne proto, že jsem

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina Cvičení 1: Vyjasněte si své hodnoty HODNOTY Žijete v souladu se svými hodnotami? Jste si vědomi svých hodnot? Dali jste si někdy čas na jasné definování a sepsání svých hodnot? Naplánovali jste si, že

Více

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ: Test týmových rolí Pokyny: U každé otázky (I - VII), rozdělte 10 bodů mezi jednotlivé věty podle toho, do jaké míry vystihují vaše chování. V krajním případě můžete rozdělit těchto 10 bodů mezi všechny

Více

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta TÉMA Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta Abych mohla napsat jak jsem pochopila ajurvédu, tak se musím nejdříve zamyslet nad tím co to je - pochopení. Pochopení chápat věci realisticky.

Více

OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI V předchozích seminářích jste prošli řadou testů a úloh. Nyní byste měli lépe porozumět tomu, jací jste a jaké možnosti zdravé komunikace ve vztahu k sobě samému i k ostatními

Více

Vámi vybrané karty 2 / 6

Vámi vybrané karty 2 / 6 Vážený pane Komarek, právě jste si zakoupili Tarot Rozhodnutí, který vám může usnadnit rozhodování v situacích, v nichž se cítíte bezradní. Stojíte na životní křižovatce, nabízí se vám několik různých

Více

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů

Více

Psaní na hladine. vody ˇ. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Psaní na hladine. vody ˇ. Ukázka knihy z internetového knihkupectví Psaní na hladine vody ˇ Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz spontánní promluvy, vhledy a kresby MOOJI Psaní na hladine vody ˇ Vstřebat tato rčení je totéž jako navrátit se Domů. Radha

Více

Modlitba k Bohu Otázky hledajících Povinnost Rozdíly v podání a chápání pravdy. Óm Šrí Paramátmane Namaha

Modlitba k Bohu Otázky hledajících Povinnost Rozdíly v podání a chápání pravdy. Óm Šrí Paramátmane Namaha Modlitba k Bohu Otázky hledajících Povinnost Rozdíly v podání a chápání pravdy Óm Šrí Paramátmane Namaha Modlitba k Bohu Otázka: Během pobytu tady se hodně mluvilo o modlitbě k Bohu. Mohl byste, prosím,

Více

Proč děláme práci, která nás nebaví?

Proč děláme práci, která nás nebaví? Proč děláme práci, která nás nebaví? Podle průzkumů se věnuje až 70% lidí zaměstnání, které je nenaplňuje a někdy i doslova sere. V poslední době nad touto otázkou hodně přemýšlím. Sám jsem vlastně dlouho

Více

během pobytu tady? myslím, světu.

během pobytu tady? myslím, světu. Když dáte během pobytu tady? Proto se musím někdy do televize nové video svět ho předtím ještě nikdy neviděl a oni se na něho dívají já pak ztratím 10 milionů bodů za minutu, zatímco lidé, diváci, ať jsou

Více

TEST NOODYNAMIKY. K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) 1. Setkám-li se s těžkostmi, rychle ztrácím naději a důvěru v život...

TEST NOODYNAMIKY. K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) 1. Setkám-li se s těžkostmi, rychle ztrácím naději a důvěru v život... TEST NOODYNAMIKY K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) Pohlaví: Délka pobytu v komunitě: Délka braní (přibližně): Věk: Fáze: Jsi praktikující věřící? Prosím, zakroužkuj odpověď, která odpovídá

Více

Uvolnění energie, která je blokovaná dávnými utkvělými představami

Uvolnění energie, která je blokovaná dávnými utkvělými představami Uvolnění energie, která je blokovaná dávnými utkvělými představami Co to je utkvělá víra v náboženský systém? Je to obraz promítnutý do vědomí. Síť utkaná v naší duši. Je to postoj k životu, kterému jsme

Více

Co je afirmace? Zde je několik příkladů afirmací, mnohé z nich často sama užívám: Dnes jsem vděčná za svůj život. Dnes je krásný den!

Co je afirmace? Zde je několik příkladů afirmací, mnohé z nich často sama užívám: Dnes jsem vděčná za svůj život. Dnes je krásný den! Co je afirmace? Ve slovníku nalezneme význam tohoto slova ve smyslu přesvědčení, přitakání, ujištění, tvrzení. Každý den, každý okamžik nám hlavou běží mnoho myšlenek, tvrzení, přesvědčení, v duchu každý

Více

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne z nebe, většinou v nás zraje delší dobu. Po loňských

Více

Most do páté dimenze. Tattatuo. TA je určeno těm, kteří kladou otázky Vesmíru, chtějí rozumět svému životu. a hledají vlastní cestu.

Most do páté dimenze. Tattatuo. TA je určeno těm, kteří kladou otázky Vesmíru, chtějí rozumět svému životu. a hledají vlastní cestu. Motto: TA je určeno těm, kteří kladou otázky Vesmíru, chtějí rozumět svému životu a hledají vlastní cestu. TA1/1.část str. 35 Září 2013 Stránka 1 I. Úvod Milí přátelé, prázdniny nám utekly jako voda, pro

Více

Jak porozumět svému dítěti

Jak porozumět svému dítěti Vítejte na prodejní stránce e-booku: Jak porozumět svému dítěti Jak pochopit, co se odehrává v hlavičce mého dítěte? Dělám vše správně? Jsem dobrá máma nebo táta? Jak to udělat, aby svému dítěti nezpůsobil/a

Více

Obsah. První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí závisí na dokonalé

Obsah. První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí závisí na dokonalé Předmluva: Hluboká důvěra v pohyb života - tvořivá přítomnost živého Boha 5 První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí

Více

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Metodika poradenství Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Úvod V následujícím textu je popsán způsob vedení rozhovoru s klientem, jehož cílem je pomoci klientovi prozkoumat jeho situaci, která ho přivedla

Více

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,

Více

Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok

Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok Na rok 2018 vyhlásila firma Pantone barvou roku odstín Ultra Violet (to je ten, který vidíte tady v nadpisech). A není to náhoda. Podle tohoto odstínu máme

Více

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla! Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla! CO JE PRO VÁS DŮLEŽITÉ! UVĚDOMIT SI, PROČ JSTE ZDE A CO CHCETE VE SVÉM ŽIVOTĚ ZMĚNIT A NA TOM BUDEME

Více

POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA

POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA POSTNÍ DOBA Popeleční středa je výjimečný den. Den usebranosti a reflexe. Vydáváme se v něm totiž na cestu postní dobou, která se vyznačuje nasloucháním Božímu slovu, modlitbou a pokáním. ČLOVĚK BYL STVOŘEN,

Více

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6

Více

Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy

Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy Po tom co dokončíte Váš Hledač záležitostí srdce, mužete se sem vrátit později a test si zopakovat, abyste viděli jak se změnili některé z Vašich odpovědí. Tohle může být skvělý způsob jak sledovat Váš

Více

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( ) ANTONYJ SUROŽSKIJ (1914-2003) se narodil jako syn ruského diplomata ve švýcarském Lausanne. Ke křesťanství se obrátil, když mu bylo 15 let, vystudoval medicínu a stal se lékařem. V roce 1939 složil mnišské

Více

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš Afirmace s Empatií Prvek - Dřevo Na každý týden jedna afirmace Pro období prvku Dřevo. www.empatia.cz www.akademiecelostnihozdravi.cz 2014 Věnování a poděkování Tuto

Více

1 Kdo doopravdy jsme. Sedm zákonů štěstí

1 Kdo doopravdy jsme. Sedm zákonů štěstí 1 Kdo doopravdy jsme Úplně na začátku se pokuste zastavit se na okamžik ve svém nitru a trochu bilancovat. Uvědomte si: Kde se právě nacházím? Čeho jsem až doposud dosáhl? Kam chci směřovat? Sedm zákonů

Více

Tři typy duševního klidu Bhagavadgíta, XIV.5-9 Proces očišťování a odpoutávání se Jóga s dětmi. Óm Šrí Paramátmane Namaha

Tři typy duševního klidu Bhagavadgíta, XIV.5-9 Proces očišťování a odpoutávání se Jóga s dětmi. Óm Šrí Paramátmane Namaha Tři typy duševního klidu Bhagavadgíta, XIV.5-9 Proces očišťování a odpoutávání se Jóga s dětmi Óm Šrí Paramátmane Namaha Tři typy duševního klidu Otázka: Mohl byste, prosím, objasnit rozdíl mezi procesem

Více

Cambridžská škála depersonalizace

Cambridžská škála depersonalizace Cambridžská škála depersonalizace JMÉNO: VĚK: DOSAŽENÉ VZDĚLÁNÍ: ZÁKLADNÍ / VYUČENA / STŘEDOŠKOLSKÉ / VYŠSÍ NEBO VYSOKÉ (prosím vyplňte a zakroužkujte) PROSÍME VÁS, ABYSTE SI POZORNĚ PŘEČETLA INSTRUKCE:

Více

OTÁZKY A ODPOVĚDI. Adi Šankaráčarja Vybráno ze Satsangu 24.2.2005. Óm Šrí Paramátmane Namaha

OTÁZKY A ODPOVĚDI. Adi Šankaráčarja Vybráno ze Satsangu 24.2.2005. Óm Šrí Paramátmane Namaha OTÁZKY A ODPOVĚDI Adi Šankaráčarja Vybráno ze Satsangu 24.2.2005 Óm Šrí Paramátmane Namaha Dnes ráno se mě jeden z vás ptal na jméno Šankaráčarja. Slíbil jsem mu, že odpovím na satsangu. Hledající se někde

Více

Metodika vedení čtenářské dílny 1

Metodika vedení čtenářské dílny 1 Metodika vedení čtenářské dílny 1 Iva Procházková, Hlavní výhra Věková skupina žáků: 9 10 let Úroveň čtenáře: Čtenář průzkumník zpracování informací, hodnocení textu Cíl aktivity: Žák už při čtení předvídá,

Více

Jak poznáme, že dítě chodí za školu

Jak poznáme, že dítě chodí za školu Jak poznáme, že dítě chodí za školu Zpravidla je těžké rozpoznat, kdy je dítě záškoláctvím ohroženo, a začít preventivně působit. Nicméně když se na dítě zaměříme, věnujeme mu patřičnou pozornost a pravidelně

Více

NOVÝ ROK Nový začátek, nový život

NOVÝ ROK Nový začátek, nový život NOVÝ ROK 2019 Nový začátek, nový život PRVNÍ KROK OHLÉDNOUT SE, UZAVŘÍT STARÉ A PŘIVÍTAT NOVÉ - NAPIŠTE Co jste prožili Čeho jste dosáhli Za co jste vděční Co je v mém životě nyní jinak, než před rokem

Více

Příloha A - Dotazník průběhu procesu vyhledávání informací

Příloha A - Dotazník průběhu procesu vyhledávání informací Příloha A - Dotazník průběhu procesu vyhledávání informací Zde naleznete první dotazník průběhu procesu vyhledávání informací ve verzi pro MS Word. Původní dotazník byl vytvořen v aplikaci Google Form

Více

Jak najít své EW? Proč a jak budovat svou EW skupinu?! Jednoduše a efektivně

Jak najít své EW? Proč a jak budovat svou EW skupinu?! Jednoduše a efektivně Proč a jak budovat svou EW skupinu?! Jednoduše a efektivně Každý úspěšný člověk, jestliže chce dosáhnout svého cíle, se musí věnovat své práci na 100%. Náš cíl je jasný. Vydělávat snadno, rychle a neomezené

Více

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já. Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já. Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní

Více

Dotazník pro (sebe)posouzení

Dotazník pro (sebe)posouzení 1 Dotazník pro (sebe)posouzení Kontaktní informace Jméno (stačí křestní) E-mail Tel. Věk Aktuálně využívaná podpora Aktuálně mi poskytuje podporu: Neplacená péče rodiny, přátel nebo sousedů Placená (z

Více

Zaručený návod, jak mít

Zaručený návod, jak mít Zaručený návod, jak mít jistou práci a mzdu Rady k nezaplacení 1. Jak získat práci a začít vydělávat peníze 2. Že vám agentura práce najde práci za vás 3. Co říkají lidé, kteří pracují pro agenturu práce

Více

Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2. 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4. 3. KROK: Využíváte finančního trhu?...

Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2. 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4. 3. KROK: Využíváte finančního trhu?... Obsah 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4 3. KROK: Využíváte finančního trhu?... 5 4. Nechejte si poradit od odborníka... 6 www.anekamickova.cz 1 Zdravím

Více

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku Škola Testovací škola NÚOV, Praha Třída 3. A Předmět Francouzština Učitel pepa novák Vážená paní učitelko, vážený pane učiteli, v této

Více

Miliónový rok. David Kirš a Bohdana Kabátová www.milionovyrok.cz

Miliónový rok. David Kirš a Bohdana Kabátová www.milionovyrok.cz Miliónový rok David Kirš a Bohdana Kabátová www.milionovyrok.cz ÚSPĚCH NENÍ ŽÁDNÉ TAJEMSTVÍ ZPŮSOB MYŠLENÍ + VĚCI DĚLAT MÁTE JEDEN CÍL OVLÁDAT ENERGII (život sám i hmotné věci v něm jsou energie) (otevřete

Více

Dotazník pro žáky SŠ

Dotazník pro žáky SŠ Dotazník pro žáky SŠ Poznatky ze všech předmětů, které se na mém oboru vyučují, uplatním při výkonu povolání. Očekávám, že budu vykonávat povolání, pro které mě obor připravuje. Během výkladu nové látky

Více

Jméno a Příjmení. Třída. Škola

Jméno a Příjmení. Třída. Škola Studentský dotazník Vážení studenti, cílem tohoto průzkumu je zjistit váš postoj k matematice a k výukovému nástroji Khan Academy. Vaše názory a odpovědi pomohou dalším studentům a učitelům při zapojování

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní

Více

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě. CESTA ZPÁTKY K SOBĚ Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě. 1. krok Vztah k sobě Vztah k sobě je základ pro všechny

Více

ZE SATSANGŮ S GURUDÉVEM ŠRÍ OJASWI SHARMOU DUCHOVNÍ CESTA

ZE SATSANGŮ S GURUDÉVEM ŠRÍ OJASWI SHARMOU DUCHOVNÍ CESTA DUCHOVNÍ CESTA Vyjasnění problémů přichází spontánně s tím, jak začínáte více nahlížet na podstatu duchovního způsobu života, snažíte se porozumět vztahu mezi materiálním světem, Bohem a individuální duší,

Více

Dopisy Annamalai svámího dopisy č

Dopisy Annamalai svámího dopisy č Dopisy Annamalai svámího dopisy č. 21 23 zveřejněno na www.rudolfskarnitzl.cz Můj drahý Bruno, Dopis č. 21 Tiruvannamalai, 23. 9. 1986 nechť tě Milost Bhagavána Šrí Ramany ochraňuje a žehná ti. Rád se

Více

Vlídná povzbuzení na každý den. Josef Schultz

Vlídná povzbuzení na každý den. Josef Schultz Vlídná povzbuzení na každý den Josef Schultz KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Schultz, Josef Vlídná povzbuzení na každý den / Josef Schultz. -- Vyd. 1. -- Praha : Portál, 2002. -- 384 s. ISBN

Více

Příklad z učebnice matematiky pro základní školu:

Příklad z učebnice matematiky pro základní školu: Příklad z učebnice matematiky pro základní školu: Součet trojnásobku neznámého čísla zvětšeného o dva a dvojnásobku neznámého čísla zmenšeného o pět se rovná čtyřnásobku neznámého čísla zvětšeného o jedna.

Více

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Můj rok můj život Jaký byl a bude? Jaký byl a bude? 2014 Lucie Valchařová, Blíží se nám konec roku a s ním nám přirozeně přichází na mysl, jaký vlastně byl ten náš rok 2014. Je skvělé přivítat nový rok s čistou hlavou a jasnými myšlenkami

Více

Ve znamení Kříže. Výpisky z poutního deníku

Ve znamení Kříže. Výpisky z poutního deníku Ve znamení Kříže Výpisky z poutního deníku Tuto pouť jsem pojal jako křížovou cestu (každý den bude jedno zastavení) a chci jí obětovat za to, aby se lidé v naší farnosti otevřeli působení Ducha svatého.

Více

tajemství úspěchu aneb Jak přijít k velkým penězům vlastní pílí BRIAN TRACY

tajemství úspěchu aneb Jak přijít k velkým penězům vlastní pílí BRIAN TRACY 21 tajemství úspěchu aneb Jak přijít k velkým penězům vlastní pílí BRIAN TRACY = = < p s t y l e = " p a d d i n g : 0 ; b o r d e r : 0 ; t e x t - i n d e n t : 0 ; l i n e - h e i g h t : n o r m a

Více

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9) Pokání Biblický pokání nepředstavuje změnu postoje prosazované lidského vědomí. Integruje život před lidmi říká další aspekt křesťanského života, ne lítost podporovány evangelia. Opravdové pokání říká,

Více

Sútry Božského bláznovství

Sútry Božského bláznovství Vātūlanātha Sútry Božského bláznovství (Vātūlanātha sútry) Překlad a komentář Jiří Krutina Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Edice Jóga a východní spiritualita Svazek 9 ISBN 987-80-87493-51-9 Ing. Jiří

Více

O pracovní rehabilitaci

O pracovní rehabilitaci ÚŘAD PRÁCE O pracovní rehabilitaci Těžké slovo: pracovní rehabilitace Když je člověk osobou se zdravotním postižením, mám právo na pracovní rehabilitaci. Pracovní rehabilitace je služba úřadu práce. Pomůže

Více

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost naplnit. Politici, úředníci a často ani poskytovatelé sociálních

Více

BERT HELLINGER PRAVIDLA ÚSPĚCHU

BERT HELLINGER PRAVIDLA ÚSPĚCHU Pravidla úspěchu BERT HELLINGER PRAVIDLA ÚSPĚCHU 2013 KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Hellinger, Bert Pravidla úspěchu / Bert Hellinger ; [z německého originálu... přeložila Jitka Scharingerová].

Více

Průzkum rozhodování žáků devátých tříd. Studie Než zazvoní

Průzkum rozhodování žáků devátých tříd. Studie Než zazvoní Průzkum rozhodování žáků devátých tříd Studie Než zazvoní 26. září 2016 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie společnosti Než zazvoní, která mapuje proces rozhodování

Více

ETIKA. Benedictus de SPINOZA

ETIKA. Benedictus de SPINOZA ETIKA Benedictus de SPINOZA Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Benedictus de Spinoza ETIKA ETIKA Benedictus de SPINOZA ETIKA Translation Karel Hubka, 1977 Czech edition dybbuk, 2004

Více

Jakou lásku chci prožívat?

Jakou lásku chci prožívat? Jakou lásku chci prožívat? Jak dosáhnout soudržnosti vztahu? Otázka Jakou lásku chci prožívat? úzce souvisí s myšlenkou, co je tím faktorem, který umožňuje udržet harmonický vztah. Možná máš v okruhu svých

Více

Co na to řekne...? 2015 Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena

Co na to řekne...? 2015 Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena Co na to řekne...? 2015 Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz všechna práva vyhrazena Znáte nějakou situaci podobnou těm následujícím? chcete udělat něco bláznivého nebo neobvyklého, třeba si obarvit

Více

Masarykova univerzita Právnická fakulta. Katedra finančního práva a národního hospodářství. Osobní management. Sebepoznání

Masarykova univerzita Právnická fakulta. Katedra finančního práva a národního hospodářství. Osobní management. Sebepoznání Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management Sebepoznání Zpracoval: Dušan Hlavatý, 348467 Datum zadání práce: 13. 4. 2011 Datum odevzdání:

Více

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU Příloha č. 1 20 proseb dětí MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU 1) Nikdy nezapomeňte: jsem dítětem vás obou. Mám teď sice jen jednoho rodiče, u kterého převážně bydlím, a který se o mě většinu času stará. Ale

Více

Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok

Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok JANAPEKNA.CZ 1 Část 1 Než začneme: Jaký byl pro vás rok 2016? Vítejte! Než se pustíme do plánování vysněného roku 2017, musíme se podívat, jaký byl rok 2016.

Více

Seznam příloh (výběr)

Seznam příloh (výběr) Seznam příloh (výběr) Příloha 1: Dotazník pro klienty TČM Příloha 2: Dotazník pro pacienty západní medicíny Příloha 3: Dotazník pro praktiky TČM Příloha 4: Dotazník pro lékaře Příloha 1 DOTAZNÍK pro KLIENTY

Více

[2. TIM 3,10-17 BIBLE A PŘÍKLAD] 13. července 2008. Abychom mohli žít křesťanský život, potřebujeme Bibli a příklad lidí kolem

[2. TIM 3,10-17 BIBLE A PŘÍKLAD] 13. července 2008. Abychom mohli žít křesťanský život, potřebujeme Bibli a příklad lidí kolem 1) úvod a. hlavní myšlenka: b. Jak se nás to týká? Jak žít? - různá místa, co to znamená, žít jako křesťan, tam kde jsem? V zaměstnání /musím dělat všechno za ostatní, musím být vždycky poslední v práci

Více

Šiřte poselství lásky

Šiřte poselství lásky Šiřte poselství lásky Promluva Satja Sáí Báby z 25. prosince 1994 Vesmír je ovládán Bohem, Bůh je veden pravdou, pravdě vládnou ušlechtilé bytosti, kdo je ušlechtilý, je Bůh sám. Vtělení božské lásky!

Více

Psychospirituální transformace 1

Psychospirituální transformace 1 Věra Bučilová, Marie Nestěrová Psychospirituální transformace 1 Nekonečné možnosti na planetě Zemi Věra Bučilová, Marie Nestěrová Psychospirituální transformace 1 Nekonečné možnosti na planetě Zemi Upozornění

Více

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13:

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13: Ďábel a člověk V našich shromážděních často hovoříme o Bohu, jeho díle v životě člověka, někdy trochu zapomínáme na to, že nežijeme v duchovně neutrálním prostředí, ve kterém nepracuje jenom Bůh, ale i

Více

Když uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme?

Když uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme? Úvaha nad otázkou: Když uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme? předmět: Kultura a křesťanské misie v rozvojových

Více

Sebeuzdravující-Moment UK, Londýn Duben Potvrzené

Sebeuzdravující-Moment UK, Londýn Duben Potvrzené Sebeuzdravující-Moment UK, Londýn Duben Potvrzené Prožitkový večer Pátek, 7. Duben 19:30 Registrace 20:00 až cca. 22:00: Balance-Recovery Prožitkový večer Finanční vyrovnání: 30 Balance-Recovery Prožitkový

Více

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu výborná práce obsahově i formálně. Hodnocení A+ Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

Více

Anketa pro žáky soubor otázek

Anketa pro žáky soubor otázek Anketa pro žáky soubor otázek Nabídka všech otázek nástroje pro základní školu MOTIVACE: Co je pro Tebe ve škole důležité? Co by Ti měla škola pomoci dosáhnout? naučit se co jvíce připravit se na přijímací

Více

LÉČENÍ VNITŘNÍHO DÍTĚTE V POHODLÍ DOMOVA Monika Nisznanská

LÉČENÍ VNITŘNÍHO DÍTĚTE V POHODLÍ DOMOVA Monika Nisznanská 2 Vy už nemusíte Moje emocionální zranění z dětství mě před mnoha lety žití v nevědomí dohnala do velmi vážné psychické situace, ze které mi pomohla až pomoc zvenčí. Díky jednomu velmi intenzivnímu zážitku,

Více

Poezie NePoezie. nejen pro handicapované. Filip Budák

Poezie NePoezie. nejen pro handicapované. Filip Budák Poezie NePoezie nejen pro handicapované Filip Budák 2002-2003 A kdo přijme jediné takové dítě ve jménu mém, přijímá mne (Mt. 18;5) K nevíře, jak tak malé děti dokáží na papír vyjádřit prostřednictvím zdánlivě

Více

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku Škola Testovací škola NÚOV, Praha Třída 4. A Předmět Angličtina Učitel pepa novák Vážená paní učitelko, vážený pane učiteli, v této

Více

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007 Úvod Zdravím vás všechny a vítám vás. Jsem moc rád, že jste dnes dorazili. Dnes začneme spolu mluvit o penězích. Vím, že je to velice kontroverzní téma. Ne jenom z pohledu lidí mimo církev. Nedávno zveřejnili

Více

Tvoříme tradici Wellness

Tvoříme tradici Wellness Tvoříme tradici Wellness Kdo je NHT Global? Stabilní americká společnost, která láme rekordy už 13 let Revoluční online model podnikání, který nám ostatní závidí Působí na 38 trzích světa a své produkty

Více

Dotazník - pro uživatele

Dotazník - pro uživatele Dotazník - pro uživatele Vážení uživatelé, připravili jsme pro Vás dotazník, abychom zjistili, zda plníme Veřejný závazek (poslání organizace, cíle organizace, zásady práce), který jsme si stanovili a

Více

WHOQOL 100 česká verze

WHOQOL 100 česká verze PCP 00 WHOQOL 00 česká verze Instrukce Tento dotazník zjišťuje, jak vnímáte kvalitu svého života, zdraví a ostatních životních oblastí. Odpovězte prosím na všechny otázky. Pokud si nejste jist/a, jak na

Více

Aktivní pachatel ve zdravotnickém zařízení. NCO NZO Kurz Krizová připravenost rezortu zdravotnictví Bc. Jitka Fikaorvá

Aktivní pachatel ve zdravotnickém zařízení. NCO NZO Kurz Krizová připravenost rezortu zdravotnictví Bc. Jitka Fikaorvá Aktivní pachatel ve zdravotnickém zařízení NCO NZO Kurz Krizová připravenost rezortu zdravotnictví 13.3.2015 Bc. Jitka Fikaorvá Charakteristika problému 2 Útoky aktivním pachatelem jsou dynamické povahy

Více

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue Hodnocení projevu a zvládání emocí Grafy a skóre 6.1.2015 Soukromé a důvěrné Normy: Czech Republic 2011 Tato zpráva obsahuje informace i návod k tomu, abyste si uvědomili a pochopili svou vlastní emoční

Více

O V O C E B O Ž Í H O D U C H A

O V O C E B O Ž Í H O D U C H A O V O C E B O Ž Í H O D U C H A VERŠE K NAUČENÍ: Galatským 5:22-23a Ovoce Božího Ducha však je láska, radost, pokoj, trpělivost, laskavost, dobrota, věrnost, tichost a sebeovládání. 1. Korintským 13:4

Více

Životní perspektivy a směřování. Profesní orientace dospívajících

Životní perspektivy a směřování. Profesní orientace dospívajících Životní perspektivy a směřování Profesní orientace dospívajících Vývoj identity Zopakujeme, jakým způsobem dochází k vývoji identity dospívající postupně odpovídají na otázky: Jaký jsem Kdo jsem Kam patřím

Více

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17 ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17 Úvod Cílem tohoto dotazníkového šetření bylo zjistit, jak rodiče žáků ZŠ Stoliňská vnímají vybavení školy, její fungování a přístupy v různých oblastech. Díky opakování

Více

EM-kit Empowerment of immigrant women

EM-kit Empowerment of immigrant women RADA PRVNÍ: Jak se vypořádat se stresem způsobeným ztrátou zaměstnání Neotáčejte se ke svým pocitům zády Jak přežít stres spojený se ztrátou zaměstnání Vypište se ze svých pocitů. Vyjádřete vše, co cítíte

Více

ÚVOD. Milí čtenáři, Další věc, jsou mezilidské vztahy a zde jsem se věnovala zejména záležitostem lásky, tedy vztahům partnerským.

ÚVOD. Milí čtenáři, Další věc, jsou mezilidské vztahy a zde jsem se věnovala zejména záležitostem lásky, tedy vztahům partnerským. Předmluva Tyto předpovědi jsem vypracovala za pomoci karetních souborů a jedná se pouze o můj osobní názor. V žádném případě předpovědi nenahrazují odbornou službu a neznamenají žádná platná a nezvratná

Více

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví Zdravotní sestra a její pracovní náplň Ideální sestra je vysoce vzdělanou profesionálkou, která zvládá s přehledem a spolehlivě náročné situace a problémy,

Více

Výborně! Těším se na setkání

Výborně! Těším se na setkání Výborně! Těším se na setkání zítra! Ahoj, jmenuji se Sema! Přišla jsem do Maďarska před několika měsíci, před nedávnem jsem začala řídit křesťanské společenství, které jsme založili s mými krajany. 143

Více

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen 2009. Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen 2009. Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů AUTOEVALUACE 28/29 DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně květen 29 Celkem na 2. stupni: 152 žáků Dotazník vyplnilo: 97 rodičů Počet vyplněných dotazníků. 1 8 6 4 2 97 55 vyplnilo nevyplnilo 1. Jak hodnotíte

Více

Disney Uč se s námi Disney Uč se s námi

Disney Uč se s námi Disney Uč se s námi Milí rodiče, díky knihám ze série Disney Uč se s námi zvládnou vaše děti spoustu učiva mnohem snadněji. Uvnitř této knihy naleznete jasné a přehledně uspořádané úkoly, které vašim dětem pomohou při osvojování

Více

Směrnice rektora č. 3/2014 Hodnocení kvality studia z pohledu studentů

Směrnice rektora č. 3/2014 Hodnocení kvality studia z pohledu studentů Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně správní, Havířov Směrnice rektora č. 3/2014 Hodnocení kvality studia z pohledu studentů Článek 1 Úvodní

Více

50+ v Evropě SHARE A Písemný dotazník POBÍRAJÍCÍ DŮCHOD

50+ v Evropě SHARE A Písemný dotazník POBÍRAJÍCÍ DŮCHOD poř.č. domácnosti - - osob. č.-. Datum rozhovoru Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE A Písemný dotazník POBÍRAJÍCÍ DŮCHOD SHARE 2013 Jak má být dotazník vyplněn? Většinu otázek můžete

Více

PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY

PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY Identification Label PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY 4. ročník Česká školní inspekce Oddělení mezinárodních šetření Fráni Šrámka 37, 150 21 Praha 5 IEA, 2015 Pokyny V tomto dotazníku najdeš

Více

www.milionoveimperium.cz

www.milionoveimperium.cz www.milionoveimperium.cz David Kirš, autor Miliónového impéria a EmailAcademy uvádí ebook WEB MILIONÁŘE A KRUH BOHATSTVÍ Tento ebook (dokument) můžete šířit a přeposílat dále, ale pouze jako celek. Není

Více