Informační Bulletin. České statistické společnosti číslo 4, ročník 18, Prof. Ing. JAROSLAV JÍLEK, CSc
|
|
- Anežka Dvořáková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Informační Bulletin STAT IST ČESKÁ ICKÁ SPOLEČNOST * České statistické společnosti číslo 4, ročník 18, Prof. Ing. JAROSLAV JÍLEK, CSc S lítostí oznamujeme, že ve středu 7. listopadu zemřel ve věku 76 let jeden ze zakládajících členů České statistické společnosti prof. Ing. Jaroslav Jílek, CSc. 7. listopadu 2007 opustil nečekaně řady statistiků na Fakultě informatiky a statistiky VŠE jeden z nejstarších a nejvýznamnějších z nich prof. Jaroslav Jílek. Narodil se 8. února 1931 v Olomouci, kde absolvoval obchodní akademii. Poté studoval v letech na Vysoké škole ekonomické v Bratislavě obor ekonomika průmyslu, a na zdejší katedře statistiky a matematiky začal hned po promoci svou pedagogickou dráhu. Obhájil zde i svou kandidátskou disertační práci(1963). V té době už pracoval na katedře statistiky VŠE vpraze(odr.1960)atomutopracovištizůstalvěrnýpocelých47let.po odchodudoc.kašparanastatistickýúřadosnvnewyorku(1966)sestal hlavním představitelem oboru ekonomické statistiky na VŠE. Samostatnou katedru získal tento obor při reorganizaci VŠE v r Prof. Jílek se věnoval zejména problematice měření produkce, zvláště systémovému začlenění meziodvětvových bilancí. Jeho publikační činnost je velmi rozsáhlá, obsahuje více než dvě stovky prací z různých oblastí hospodářské statistiky včetně čtyř vysokoškolských učebnic, několika desítek učebních textů, řady výzkumných prací i řešení grantových projektů. Habilitační práci obhájil již v roce 1968, profesorem mohl být jmenován až roku 1
2 1990 po pádu komunistického režimu. Na VŠE působil mj. jako předseda celoškolské akreditační komise, člen vědecké rady VŠE i Fakulty informatiky a statistiky, opakovaně byl zvolen členem senátu této fakulty. Prof. Jílek už od 60. let spolupracoval se státní statistickou službou nejprve především v problematice meziodvětvových(input-output) bilancí, poté v oblasti statistického výzkumu. V letech byl zástupcem ředitele Výzkumného ústavu statistiky a účetnictví a v letech statutárním místopředsedou Federálního statistického úřadu. Po jeho zrušení v souvislosti se zánikem federace působil prof. Jílek jako expert v sekretariátu předsedy Českého statistického úřadu, často jako renomovaný odborník zastupoval českou statistiku v zahraničí. Dlouhá léta pracoval prof. Jílek i v redakčních řadách odborných časopisů Statistika(v letech jako předseda redakční rady), Politická ekonomie a Statistics in Transition. V profesorovi Jílkovi ztratili čeští statistici jednoho z nejvýznamnějších a nejzasloužilejších odborníků, jeho přátelé z VŠE oblíbeného kolegu a nejmladší adepti statistiky obětavého učitele a ochotného rádce. Čest jeho památce. Výbor České statistické společnosti Poznámka redakce Řada členů České statistické společnosti může potvrdit, že profesor Jílek byl aktivním diskutujícím na setkání odborníků a zástupců českých vysokých školsprofesorempeteremhacklemvprazeještě11.října2007.jetoaž knevíře! 2
3 STAKAN2007 DOJMYAREFLEXE Jaromír Běláček NaseminářSTAKAN2007konanývednech měpozvalmůj dlouholetý kamarád, přítel(a t. č. vedoucí) Honza K. Existenci semináře s výše uvedeným názvem jsem zaregistroval již dříve na seznamu akcí pořádaných Slovenskou štatistickou a demografickou spoločností(zkr. SŠDS viz kterou již po delší dobu považuji podobně jako Českou statistickou společnost(zkr. ČStS viz také dnes za reprezentativní a důstojnou odbornou platformu demografie a statistiky(nejen pro Slovensko). Že název semináře znamená něco jako STAtistika& KAN toři, jsemmohlhonzovidotédobypouzevěřit.právětakbytotižsamotnýnázev semináře mohl někomu podsouvat SKLENICI, ne nutně neprázdnou... Obzvláště když se seminář měl konat někde v lesích na moravsko-slovenském pomezí(přesněji v rekreačním zařízení Jestřábí-Rusava nedaleko Bystřice pod Hostýnem). Odborný seminář byl naplněn především překvapivě širokým spektrem profesionálů z oblasti teorie, výuky a aplikací statistiky, povětšinou z českých a slovenských vysokých škol. Pro ilustraci uvádím na semináři aktivně působící reprezentace za ČStS(prof. RNDr. Jaromír Antoch, CSc., z MFF UK Praha, bývalý předseda ČStS; doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc., z FS ČVUT, stávající předseda ČStS), za SŠDS(Doc. Ing. Jozef Chajdiak, CSc., vědecký tajemník a další přítomní kolegové ze SR, vesměs z Univerzity Komenského v Bratislavě), z pozvaných přednášejících za VŠE Praha(prof. Ing. Petr Hebák, CSc.; Doc. Ing. Hana Řezanková, CSc., a další) a z regionu organizátorů semináře(prof. Ing. Zdeněk Molnár, CSc., a Ing. Pavel Stříž, Ph.D., z Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně). Výše uvedenému odpovídá rovněž spektrum problematik referovaných účastníky v rámci cca 25 přednesených příspěvků. Protože ze semináře byl pořizován videozáznam a většina příspěvků byla publikována ve slovenském časopise Forum Statisticum Slovacum, omezím se dálejennato,coměosobněnejvícosloviloazaujalo. Výuka statistiky na VŠ je v současné době sycená již zcela samozřejmou dostupností statistického software s širokou podporou internetových aplikací. Mělo by tedy být rovněž samozřejmostí, že se studenti VŠ naučí používat všechny základní statistické metody potřebné pro jejich budoucí praxi. Jak podtrhl v rámci syntetické úvodní přednášky Výuka statistiky dříve, dnes azítra prof.p.hebák,jetotosamozřejmězáležitostínejenzájmusamotné profesionální obce statistiků, ale rovněž zodpovědností vysoce postavených manažerů vědy, výzkumu a vzdělávání, i kompetentních vládních představitelů, aby se s mnohem větší měrou opájeli objektivními statistickými daty, 3
4 neboťsenacházímevsituaci,kdysamotnámatematikaje(cit.)...potlačovánaanebodokoncevytlačovánazvýukynastředníchškolách....rozvoj statistiky samotné by měl vycházet ze stejných teoretických základů, na kterých byla postavena již v 19. a 20. století(perspektivy v syntéze bayesovských a klasickýchparametrických postupů?). Certifikovanou možnost spolupráce mezi statistickými orgány a vysokými školami by bylo možno zapít např. ve vztahu k nedávno podepsané Dohodě mezi ČSÚ a UTB ve Zlíně(Hrbáček, Stříž). Metody statistické analýzy, Aplikovaná statistika, Počítačové zpracování dat nebo Ekonometrie jsou předmětyvyučovanépodle starýchinových osnov(klímek,stříž).vtěchto souvislostech byli účastníci semináře seznámeni rovněž s rozšířením možností, které skýtá v oblasti statistiky nejnovější nástavba programové aplikace Microsoft Excel(přítomnými expertně oceněno jako přínosné). Od března 2007 bylo na FaME UTB vytvořeno centrum, které si klade za cíl propojení aktivitnapoliaplikovanéhoekonomickévýzkumu (Molnár).Těmtozávěrům konvenovalo rovněž vystoupení J. Chajdiaka, kde byla podtržena úloha statistiky: Ukázat svět, jaký je... s cílem: vytvářet podporu, resp. doporučení procesuobjektivizacemanažerskéhorozhodování. Řada příspěvků prezentovaných na semináři měla poměrně sofistikovaný a specializovaný statistický obsah. Toto se týkalo například přednášky prof. Wimmera(Matematický ústav SAV) Matematické modelování v jazykovede,kde bylopředstavenorozsáhléspektrumaplikacíspeciálníchpravděpodobnostních rozložení, profi-přednášky M. Urbaníkové Využitie štatistikyvpoistnejmatematike,referencíh.řezankové(všepraha)týkajícíse Výukyjednorozměrnéadvourozměrnéanalýzykategoriálníchdat,oživení Metodylatinskýchčtverců vpodáníprof.d.jaruškové(čvut)anebo přednášky doc. Tvrdíka(Ostravská univerzita) Grafy a tabulky ve statistice(anebnacovevýucevětšinouneníčas) všímajícísiaspektůnezcela postačujících a adekvátních způsobů prezentace statistických dat a výsledků analýz. Až překvapivě osamoceně (z hlediska informatiky) na mne zapůsobilo na této platformě vystoupení doc. Žváčka(VŠE Praha) Statistické výpočetníprostředí2007,aleim.dolejšové(utbzlín jejívystoupenípod názvem Zařazení geografických informačních systémů do výuky předmětu Informatikaveveřejnésprávě ),kterésiceodlišným,alezcelatransparentním způsobem reflektovaly internetové směry a potřeby vizuálního rozvoje statistiky(vesvětě,atedyivčr?)... Žebyjendoprázdna mělvyznítnávrh doc.žváčka,žebyiprofesionálovézčrmohlibýtvíceaktivnípřirozvoji a tvorbě některých speciálních stránek typu v oblasti statistiky?(pravděpodobně jsme to doposud považovali za záležitost více- 4
5 méně individuálního přístupu k uvedené problematice.) V tomto smyslu zapůsobilo nepochybně hodnověrně vystoupení M. Vojtkové a I. Stankovičové (UK Bratislava) Viackriteriálne hodnotenie krajín EU na základe vybranýchukazateľovlisabonskejstratégie vedoucíktypologiizemíeupodle objektivních rozvojových a sociálně-ekonomických ukazatelů. Aplikace v medicíně byly na STAKANU 2007 pokryty vystoupeními M. Malého(Státní zdravotní ústav) K otázkám výuky a statistických konzultací zhodnocujícíjakpraktické,takiteoretickézkušenostizbiomedicínyaj. Běláčka(1. LF UK Praha + VFN) usilujícího o demonstraci obdobné problematikyvrámcipříspěvkusnázvem Analýzalateralityudětívevěku9-11let (aplikacestatistickýchmetod).nazdravísevesvéaplikačníčástiorientovalo rovněž vystoupení M. Žambochové(FSE ÚJEP v Ústí nad Labem) Jak na rozhodovacístromy (zdebylashrnutadlouhodoběnedostatečněprůhledná metodika analýzy dat prostřednictvím regresních stromů) a přednáška I. Saxla(MFFUKPraha) AlfredBinetapočátkytestováníinteligence,která překročila rámec statistiky až do oblasti historie psychiatrie. Kdybych byl býval věděl v jaké atmosféře na nás letošní STAKAN čeká, takbychurčitěnatutoakcipřijelodendříve...zhektickéhoběhukaždodenních pracovních povinností byli všichni účastníci doslova od prvního vstupu napojeni na poklidnou a konstruktivně rehabilitující diskusní atmosféru, což bylo samozřejmě zásluhou všech oficiálních i neoficiálních pořadatelů akce. Týkalo se to nejen dopravy na místo, ubytování, stravování a vydařeného počasí, ale i organizace kulturního programu: vystoupení Taneční skupiny Kirké předvádějící břišní tance, pátečního táboráku, sobotního odpoledního výletu do okolí Rusavy. Do této kategorie lze přiřadit i vizuálně velmi atraktivní přednášku Velkorozměrné struktury Vesmíru zpracování dat o polohách galaxií (J.Vašátko Zlínskáastronomickáspolečnost),kterábylaprozájemce rozšířena o praktické pozorování objektů noční oblohy. Hvězdářským dalekohledem zvětšená planeta Jupiter(k vidění dvakrát se svými čtyřmi největšími měsíci se změnou jejich vzájemného postavení), na mě rozhodně zapůsobila pozitivněji, než by dokázala sklenice slivovice(viděná nadvakrát vobdobnémpostavení)... Na závěr se omlouvám všem přednášejícím(a zejména těm), jejichž vystoupení na semináři STAKAN 2007 bylo dostatečně smysluplné a originální a v mém rádobychaotickém přehledu o nich nebyla zmínka. Účelem tohoto shrnutí nebyla úplnost nebo úsilí o plnou objektivitu(a už vůbec ne degustace či hodnocení!). Výuka statistiky v ČR má nepochybně silný a odborně erudovaný potenciál. V tomto smyslu byl letošní STAKAN vyzvednut určitě hodně vysoko.těšmesenadalší... Adresa: Ústav biofyziky a informatiky, I. lékařská fakulta, Univerzita Karlova 5
6 GRAFY A TABULKY VE STATISTICE(ANEB NACOVEVÝUCEOBVYKLENENÍČAS) Josef Tvrdík Katedra informatiky, Přírodovědecká fakulta Ostravské university Abstrakt: V článku jsou uvedeny některé jednoduché zásady a doporučení pro vhodnou prezentaci statistických výsledků, zejména tabulek a grafů. Tyto zásady a doporučení vycházejí z literatury a ze zkušeností z aplikací statistiky v různých oborech. Některé chyby v prezentaci výsledků jsou podrobně diskutovány a je také doporučeno vhodnější řešení. Klíčová slova: Aplikace statistiky, prezentace výsledků, tabulky, statistické grafy. Abstract: Graphs and Tables in Statistics Josef Tvrdík Department of Computer Science, University of Ostrava, CZ This paper deals with some simple rules for proper presentation of statistical results, mainly for graphs and tables. These rules are based on the recommendations published in literature and on the experience from application of statistical data analysis in various fields of research. Some mistakes in presentation are discussed in detail and better form of presentation is recommended. Key words: Applied statistics, presentation of results, tables, statistical graphs. Úvod Zkušenosti s pracemi studentů, články a zprávami výzkumníků různých oborů i s některými publikacemi ukazují, že prezentace výsledků statistických analýz je často zbytečně nepřehledná a obtížně čitelná. Mnohdy jako by autoři odmítali užívat zdravý rozum. Při prezentaci výsledků vůbec nemyslí na čtenářeanato,abyjejichvýsledkymohlněkdopokudmožnosnadnoasprávně vnímat a jejich badatelské úsilí také docenit. Právě zdravý rozum a ohled na čtenáře jsou důležité zásady, které by měly pomoci k přehledné prezentaci 6
7 výsledků, ale zřejmě takto vágní a různými lidmi různě vnímané doporučení nestačí. Přesnější formulace univerzálních zásad přehledné prezentace výsledků však není patrně možná. Řadu dílčích doporučení, která mohou být užitečná, uvádí van Belle v knize [5], v níž je zásadám správné prezentace statistických výsledků věnována kapitola7,nazvaná Words,Tables,andGraphs.Jakoilustracetoho,žena formě prezentace výsledků záleží, je na začátku této kapitoly uveden následující příklad tří způsobů prezentace téhož jednoduchého výsledku: ThebloodtypeinthepopulationoftheUnitedStatesisapproximately 40%,11%,4%and45%A,B,AB,andO,respectively. ThebloodtypeinthepopulationoftheUnitedStatesisapproximately 40%A,11%B,4%ABand45%O. The blood type in the population of the United States is approximately, O 45% A 40% B 11% AB 4% Rozdíly ve snadnosti či obtížnosti vnímání tohoto jednoduchého výsledku nepotřebují žádné další vysvětlování a snad jsou dostatečným argumentem proto,ženazpůsobuprezentacevýsledkůzáležíažebychomsenadtímměli důkladně zamýšlet. V následujících třech odstavcích jsou uvedeny příklady a doporučení pro prezentaci tabulek a grafů a také pro interpretaci výsledků podle[5]. Prezentace tabulek Některé chyby ukazuje tabulka 1, ve které jsou uvedeny počty pracovníků v různých zdravotnických profesích v USA roku 1980, názvy kategorií jsou ponechány v angličtině. Tabulka je nedokonalá nejméně ve dvou ohledech: Číselné údaje jsou téměř jistě zatíženy různou nepřesností. Zatímco u lékařů, sester, dentistů a optiků to jsou hodnoty získané z příslušných registrů, u některých jiných kategorií jako řečových, fyzických a pracovních terapeutů nebo pedikérů(podiatrists) jde jen o odhad v tisících, údaje v tabulce však vyvolávají dojem, že všechna čísla jsou přesná, vanbellejakochybuuvádíito,žeřádkytabulkyjsouseřazenypodle abecedního pořadí názvů profesí, ne podle číselných hodnot. Možná se nám tato výhrada zdá neoprávněná, jsme asi zkaženi návyky jak z místních publikací, tak i většinou statistického softwaru, kde je četnostní 7
8 Tabulka1:PočetaktivníchzdravotníkůvUSAvroce1980(ze zprávy National Center for Health Statistics, 2000) Occupation 1980 Chiropractors Dentists Nutritionists/Dieticians Nurses, registered Occupational Therapists Optometrists Pharmacists Physical Therapists Physicians Podiatrists Speech Therapists Tabulka 2: Údaje z tabulky 1 seřazené podle počtu, zaokrouhleno na tisíce. Occupation in 1000 s 1980 Nurses, registered Physicians 427 Pharmacists 143 Dentists 121 Physical Therapists 50 Speech Therapists 50 Nutritionists/Dieticians 32 Chiropractors 26 Occupational Therapists 25 Optometrists 22 Podiatrists 7 8
9 tabulka seřazena podle názvů kategorií nebo jejich číselných kódů. Ale argument,žepořadířádkůbynemělozávisetnatom,vjakémjazyku publikujeme, nelze jen tak vyvrátit. Podle[5]bytabulkamělamítformuuvedenouvtabulce2,tj.číselnéúdaje zaokrouhlené na tisíce a řádky seřazeny sestupně podle číselných hodnot. Van Belle dále doporučuje užívat rozumný počet významných číslic a zejménavtabulkáchbrátohlednatzv. efektivníčíslice.tojsoutyčíslice,jejichž hodnoty nejsou konstantní, ale mění se. Např. šestimístná čísla , , mají jen čtyři efektivní číslice. Pokud bychom je chtěli prezentovat přijatelněji, pak bychom měli odečíst od těchto hodnot a uvádět tento výsledný rozdíl. V tabulkách ovšem mají být pokud možno nejvýše dvě efektivní číslice, neboť tři a více efektivních číslic člověk obtížně vnímá. Grafy nebo tabulky? Všeobecně hlásaná zásada, že grafy místo číselných údajů jsou lepší, není vždy správná. Někdy je tabulka vhodnější než graf, zejména když zvolený typ grafu neodpovídá struktuře dat. Jedním z doporučení[5] je neužívat výsečové grafy. Van Belle odkazuje citát: Jediná věc je horší než výsečový graf několiknebodokoncemnohovýsečovýchgrafů. Výsečové(koláčové) grafy ignorují strukturu dat, čtenář si musí propojovat legendu s výsečemi. Další van Bellův argument proti výsečovým grafům působí na první pohled úsměvně při tisku výsečových grafů se spotřebuje moc inkoustu. Ale pokud se nad tím zamyslíme, je oprávněný. Porovnáme- -li spotřebu inkoustu na bodový graf závislosti hodnot dvou veličin, kdy při malé spotřebě inkoust získáme náhled na tuto závislost se spotřebou na výsečové grafy, kdy při velké spotřebě nezískáme nic(viz příklad, obr. 1), pak závažnost argumentu musíme uznat. Z výsečového grafu na obr. 1 se opravdu mnoho nedozvíme, struktura grafu neodpovídá struktuře dat, propojování legendy a výsečí je zbytečně namáhavé a spotřeba inkoustu velká. Tabulka 3 prezentuje stejný výsledek daleko přehledněji a srozumitelněji. V diskusi na konferenci Stakan připomněl Jaromír Běláček, že u číselných údajůvprocentechbyznak%mělbýtuvedenzakaždoučíselnouhodnotou. Domnívám se, že tato zásada nemá univerzální platnost a autor by měl vždy zvážit, kdy znak% srozumitelnosti pomáhá a kdy je nadbytečný. Ale procenta, ať se znakem% či bez, jsou čitelnější než relativní četnosti jako desetinná čísla z intervalu[0, 1]. U takto uváděných relativních četností při- 9
10 Obrázek 1: Relativní četnosti(v%) krevních skupin a Rh faktoru v populaci USA Tabulka 3: Relativní četnosti(v%) krevních skupin a Rh faktoru v populaci USA BloodType Rh+ Rh- Total O A B AB Total Tabulka 4: Relativní četnosti krevních skupin a Rh faktoru v populaci USA BloodType Rh+ Rh- Total O 0,38 0,07 0,45 A 0,34 0,06 0,40 B 0,09 0,02 0,11 AB 0,03 0,01 0,04 Total 0,84 0,16 1,00 10
11 bude neefektivní číslice 0, neefektivní je i znak desetinné tečky nebo čárky a vytratí se grafická informace o počtu efektivních číslic ve sloupcích a řádcích, čímž se zhorší přehlednost a srozumitelnost, jak se můžeme přesvědčit porovnáním tabulek 3 a 4. Další zásada podle[5] je neužívat skládané sloupcové grafy. Skládané(kumulované, stackbar) sloupcové grafy jsou hůře čitelné než jednoduché sloupcové grafy a často lze najít efektivnější možnost, jak nahlédnout do struktury dat. Van Belle to ilustruje na následujícím příkladu. Souhrnná zdrojová data z průzkumu počtu aktivit provozovaných seniory vprůběhudvoutýdnůjsouuvedenavtabulce5.vezprávěstátníhocentra pro zdravotní statistiku byly tyto údaje prezentovány formou skládaného sloupcového grafu(obr. 2), což ke vnímání jejich obsahu nijak nepřispělo, spíše naopak. Prezentace by měla usnadňovat odpovědi na následující jednoduché a přirozené otázky: Mají více aktivit muži nebo ženy? Jak se mění početaktivitsvěkem?lišísetytozměnyumužůažen?toovšemspojovaný sloupcový graf rozhodně neusnadňuje. Tabulka 5: Počet aktivit seniorů v průběhu dvou týdnů četnostiv% Početaktivit avíce Ženy 0 1 1,3 2,1 3, ,8 10,5 11,9 19, ,8 27,5 32,5 38, ,4 60,7 53,5 39,4 Muži 0 1,9 1,7 2,9 5, ,5 13,3 15, ,3 30,3 36,7 35, ,2 54,7 44,5 35,9 Přitom docela jednouchý přepočet a grafické zobrazení průměrných hodnot aktivit pro muže a ženy podle věkových kategorií(obr. 3) vypovídá, že ženy jsou o trochu aktivnější, počet aktivit s věkem klesá a rychlost tohoto poklesu je u obou pohlaví zhruba stejná. 11
12 Obrázek 2: Počet aktivit v průběhu dvou týdnů četnosti v%(kramarov et al., zpráva National Center for Health Statistics, 1999). Obrázek 3: Průměrný počet aktivit podle věku a pohlaví 12
13 Opatrně při interpretaci výsledků statistické analýzy To je další doporučení, kterému se van Belle věnuje dosti podrobně. Neměli bychom přeceňovat(zdánlivě) podrobné numerické výstupy a při interpretaci sedržetdobrézásady Důvěřuj,aleprověřuj.Ošidnostinterpretace věrohodného numerickéhovýstupujeilustrovánaznámýmpříkladem(anscombe [1]), který je užit i jako ilustrace na titulní straně knihy[5]. Číselné výsledky analýzy závislosti dvou veličin z tohoto příkladu jsou uvedeny dále. Naobr.4jsougrafyčtyřzávislostíveličiny Y na x.patřívýsledkyztabulek6a7kněkterézávislostiztohotoobrázku?jenktéprvní?možnávás překvapí správná odpověď, že ke všem čtyřem. Tento příklad je dosti populární,dataarůznékomentářelzenajítinawebu,např.[2,3].zdekesprávné interpretaci výsledků pomůže jednoduchý graf. Ale ne vždy lze nesprávnou interpretaci podrobných numerických výsledků odhalit tak snadno, viz např. nějaký složitější zobecněný lineární model ap. Jak vyjít vstříc čtenáři? Na to nelze dát všeobecné doporučení, ale některé možnosti naznačí následující příklad. Je to výsek výsledků z článku[4], kde jsou porovnávány stochastické algoritmy pro odhady parametrů nelineárních regresních modelů. Jednou ze sledovaných veličin charakterizující časovou náročnost algoritmů je počet vyhodnocení účelové funkce, tj. součtu residuálních čtverců, potřebných k dosažení podmínky konvergence. V tabulce 8 jsou výsledky porovnání tří algoritmů ve formě, která se v prezentacích popisných statistik užívá často zcela automaticky, jako by to bylo dáno normou. Pro každý algoritmus a pro každou z osmi testovaných úloh je uveden vždy průměrný počet vyhodnocení funkce(ne) a směrodatná odchylka(s) počtu vyhodnocení. Jelikož jde o porovnání časové náročnosti algoritmů(a variability této časové náročnosti) na několika úlohách, můžeme porovnávání čtenáři usnadnit, viz tabulka 9. Především můžeme místo směrodatné odchylky užít koeficient variace vyjádřený v procentech průměrné hodnoty(sloupce vc). Tím oproti tabulce 8 podstatně snížíme počet efektivních číslic charakterizujících variabilitu. Dále je možné průměrnou časovou náročnost druhého a třetího algoritmu uvádět jako relativní změnu(v procentech) vzhledem k algoritmu1. Potom budou záporné hodnoty znamenat zrychlení proti algoritmu1, kladné hodnoty naopak větší časovou náročnost. Navíc bezprostředně vidíme, zda je tato změna časové náročnosti věcně významná. Pokud by nás zajímala i statistickávýznamnost,lzejizúdajůvtabulcevyhodnotit.tabulky8a9jsou 13
14 Obrázek4:Závislosti Y na xkpříkladuzanscombe[1] Tabulka 6: Popisné statistiky veličin Proměnná n Průměr Sm. odch. x 11 9,00 3,32 Y 11 7,50 2,03 Tabulka 7: Výsledky lineární regrese závislost Y na x b(i) s(b i ) T p Absolutní člen 3,00 1,125 2,67 0,026 x 0,50 0,118 4,24 0,002 Rovnice regresní přímky: Y = 3,00 + 0,50x Koeficientdeterminace(R 2 ): 0,67 Korelační koeficient: 0,82 Směrodatná odchylka reziduí: 1,24 14
15 Tabulka 8: Porovnání časové náročnosti tří algoritmů na osmi úlohách průměry a směrodatné odchylky. Algoritmus1 Algoritmus2 Algoritmus3 Úloha ne s ne s ne s bennett boxbod eckerle mgh mgh rat rat thurber co do informačního obsahu shodné, jednu z druhé lze snadno přepočítat, ale tabulka 9 je pro porovnávání algoritmů výrazně pohodlnější. Tabulka 9: Porovnání časové náročnosti tří algoritmů na osmi úlohách koeficient variace v procentech. Algoritmus1 Algoritmus2 Algoritmus3 Úloha ne vc ne vc ne vc bennett boxbod eckerle mgh mgh rat rat thurber Příklady chyb v prezentaci výsledků V tomto odstavci jsou komentovány chyby z korespondenčních úloh studentů v kombinované formě bakalářského studia aplikované informatiky v předmětu Analýza dat, který mají studenti ve třetím ročníku studia na Přírodovědecké 15
16 fakultě Ostravské univerzity. Ukázky jsou z letního semestru roku 2007, komentáře jsou psány kurzívou. Obrázek 5: Histogram častá chyba z naprosté nedbalosti Histogramnaobr.5jeprezentovántak,jakhonabízíExcel,zdravýrozumsi vybral dovolenou, ohled na čtenáře žádný. Ponechány mezery mezi sloupci, nevhodně zvolené měřítko vodorovné osy(pět tříd s nulovou četností), nic nevypovídající popis vodorovné osy. Šedé pozadí, chybí čeština, bitmapa. Obrázek 6: Histogram další častá chyba způsobená nedbalostí Vhistogramunaobr.6chybípopisos,zbytečnýjenicneříkajícínadpishistogramu, opět nevhodně zvolené měřítko vodorovné osy. Šedé pozadí, bitmapa. 16
17 H0: µ=6,průměr x=5, , s=0, hodnota testového kritéria: 1, Typická ukázka nesprávného a nepřehledného prezentování číselných výsledků s nadbytečným počtem platných číslic. b1 = 0, , b0 = 17, Se= (Y i b0 b1x1)2=423,839904, s2=se/(n 2)=26, Podobné chyby jako v předchozí ukázce, tady navíc i neobratný a nepřesný zápis symbolů a vzorců. Bez sazby indexů. Obrázek 7: Časový průběh počtu narozených Naobr.7chybípopisosgrafu,nevhodnéjednotkynasvisléose(třineefektivní nuly, počet narozených měl být v tisících), legenda je nadbytečná a zbytečně zabírá značnou část kreslící plochy, význam čáry nejasný(bylo užito nějaké vyhlazování?), časová řada by měla být nakreslena jako body, případně se spojnicemi. Na obr. 8 jsou užity nevhodné jednotky na svislé ose sloupcového grafu (8 neefektivních číslic), vhodnější by bylo uvádět počet přístupů v milionech nebo lépe ve stovkách milionů. Zobrazení devíti značně odlišných četností formou sloupcového grafu není nejvhodnější způsob prezentace tohoto výsledku, tabulkabyvypovídalaostruktuřeaobsahudatlépe.osa ybymělamítmaximumvhodnotě100,ne
18 Obrázek 8: Nevhodný sloupcový graf Obrázek 9: Další nesprávný sloupcový graf 18
19 Na první pohled(pomineme-li neobratnou formulaci nadpisu) sloupcový graf na obr. 9 vypadá uspokojivě. Ale jaký je význam druhých sloupečků? Jsou to doplňky do 100%, takže jsou nadbytečné stejně jako legenda. Tři zjištěné relativní četnosti stačilo uvést jako tabulku, zabralo by to méně místa a vypovídalo jasně. Nadpis a popisky os jsou díky bitmapě téměř nečitelné. Obrázek 10: Nevhodně užitý typ grafu Naobr.10jenevhodnězvolenýtypgrafuprozobrazenídvoučasovýchřad do jednoho obrázku, takže výsledek je nepoužitelný pro naprostou nečitelnost. Pro takové závislosti jsou vhodné bodové grafy, případně se spojnicemi bodů. Závěr Van Belle[5] požaduje, aby se v prezentaci výsledků statistických analýz věda spojovala s uměním. Možná je to požadavek až příliš náročný, ale rozhodně bychom měli dbát alespoň na dobrou řemeslnou úroveň, využívat základní prezentační dovednosti, při prezentaci výsledků statistických analýz užívat zdravý rozum, přihlížet k možnostem vnímání čtenáře, mít ke čtenáři respekt a snažit se o co největší přehlednost a srozumitelnost výsledků. Otázkou je, jak to učit. Existuje nějaká metodika takové výuky? Může být taková metodikaúčinná?lzedobré mravy prezentacestatistickýchvýsledkůněkoho naučit ve studijním kurzu? Není pro dobrou prezentaci statistických výsledků nejdůležitější poctivá snaha a praxí a omyly získané zkušenosti? Tyto otázky bohužel zůstávají dosud nezodpovězeny. 19
20 Literatura [1] Anscombe F. J. Graphs in statistical analysis. The American Statistician 27, 17-21,(1973). [2] Diggle P. J., diggle/gsse401/anscombe.dat, last modified October 30, [3] Scatterplots, Anscombe s datasets, [4] Tvrdík J., Křivý I., Mišík L., Adaptive population-based search: Application to estimation of nonlinear regression parameters, Computational Statistics& Data Analysis. 52(2), , Available online 9 November 2006, B6V8V-4M9HWXT-3/2/e4fa1077aa80c154b130396b3c [5]vanBelleG.:StatisticalRulesofThumb,JohnWiley&Sons,2002 Poděkování: Tato práce byla zčásti podporována grantem 201/05/0284 Grantové agentury České republiky. ROBUST AND NONPARAMETRIC STATISTICAL INFERENCE 1. 6.ZÁŘÍ2007,HEJNICE Marek Omelka, Jan Kalina Centrum Jaroslava Hájka pro teoretickou a aplikovanou statistiku pořádalo ve dnech workshop Robust and Nonparametric Statistical Inference. V příjemném prostředí Mezinárodního centra pro duchovní obnovu v Hejnicích se sešlo 63 vědců, aby se podělilo o poznatky v oblasti statistické inference zejména v oblasti robustních a neparametrických statistických metod.mnozíztěchtoúčastníkůzceléevropyiusapatřímezišpičkovéodborníky v oblasti metod matematické statistiky. Organizačně byl workshop zajištěn pracovištěm Centra J. Hájka na TechnickéuniverzitěvLibercianaMFFUKvPraze.Celáakcenavázalana 20
21 tradici předchozích workshopů Perspectives in Modern Statistical Inference I-III,kterésekonalyvletech1998,2002,2005vespoluprácisdalšímpartnerským pracovištěm Centra J. Hájka, Institutem matematiky a statistiky Masarykovy univerzity v Brně. Z velmi inspirativních přednášek bylo tak jako v minulých letech patrno, že matematická statistika je vskutku živý obor, který reaguje na stále živější poptávku po kvalitním a zároveň rychlém zpracování dat. Více než kdykoli v minulosti se dnes pracuje s velkými datovými soubory s komplikovanou strukturou, což přináší stále nové a nové výzvy pro metodologickou i výpočetní oblast statistiky. Mezi mnoha jinými zmiňme například příspěvek prof. Sena(USA) s aplikacemi v genetické oblasti, dále sugestivní příspěvek prof. Stuteho(SRN) inspirovaného zpracováním dat z komplexních marketingových průzkumů, či příspěvek prof. Pavlopoulose(Řecko) zabývající se statistickým modelováním dešťových srážek. Z čistě metodologických příspěvků jistě zaujala přednáška prof. Kagana(USA), která se dotýkala některých fundamentálních výsledků statistické teorie, dále neotřelý přístup prof. Daviese(SRN) k neparametrické regresi či nový přístup k odhadům založeným na pořadích prezentovaný prof. Pandaveinem(Belgie). Dopolední přednášky zvaných řečníků pak byly odpoledne doplněny kratšími příspěvky a nedělní večer byl věnován také posterům, u kterých se nezvykle živě diskutovalo. Přednášky zvaných řečníků budou publikovány ve zvláštním čísle časopisu Applications of Mathematics po připravovaném recenzním řízení. Pořadatelům(a zde patří dík zejména liberecké části Centra Jaroslava Hájka) se podařilo vytvořit velmi přátelskou a neformální atmosféru, která podnítila řadu zajímavých diskusí. K upevnění a rozvinutí spolupráce zejména mezi Belgií a ČR přispěl také již tradiční čtvrtý ročník pražsko-bruselského semináře, kterému byl věnován první den workshopu. Velkým příslibem do budoucnajetakéúčastvícenež20mladýchvědců(do30let)zbelgie,čr, Německa, Malty, Polska, Švédska a Turecka, kteří byli povzbuzeni a inspirováni setkáním s autory věhlasných monografií a článků. Adresa: Marek Omelka, Jan Kalina, Centrum Jaroslava Hájka pro teoretickou a aplikovanou statistiku 21
22 THIRD MEETING OF NATIONAL STATISTICAL SOCIETIES Gejza Dohnal V pořadí již třetí setkání předsedů národních statistických společností se uskutečnilo v letošním roce ve slovinském hlavním městě Ljubljani. Zástupce dalších pěti statistických společností sem pozval předseda Slovinské statistické společnosti Andrej Blejec. Do Ljubljany přijeli zástupci Maďarské statistické společnosti(předseda Lörinc Soós a generální tajemnice Éva Laczká, oba z Maďarského statistického úřadu), Rakouské statistické společnosti(předseda Wilfried Grossmann, Universität Wien), Rumunské statistické společnosti(předseda Constantin Mitrut, Institute of Statistical Mathematics and Applied Mathematics a tajemník společnosti, Ioan Goreac), Slovenskej štatistickej a demografickej spoĺočnosti(předseda Peter Mach) a za naši společnost jsem se nakonec zúčastnil pouze já. Jednání probíhalo v budově Slovinského statistického úřadu, kde nás přivítala jeho ředitelka, paní Irena Križman, informací o historii a organizaci úřadu. Poté informovali předsedové o činnosti jednotlivých národních společností a pořádaných akcích. Jménem naší společnosti jsem tlumočil návrh na uspořádánípříštíhosetkánívroce2008vpraze.pomémnávrhu,abytoto setkání bylo spojeno s dvoudenní konferencí pro studenty statistiky, se zahájila široká diskuze. Návrh byl nakonec jednomyslně přijat. V příštím roce se tedy uskuteční kromě setkání předsedů národních statistických společností souběžně i konference, na které budou mít příležitost studenti magisterského a postgraduálního studia přednést své výsledky v angličtině před mezinárodnímpublikem.vzhledemktomu,žesetatoakcebudekonatvprvnímtýdnu měsíce září, tedy po prázdninách, bude třeba účastníky konference přihlásit ještě před koncem letního semestru. Setkání pokračovalo odpolední prohlídkou města, v němž jsou velmi výrazné stopy slovinského architekta Josipa Plečnika, jehož dílo známe důvěrně i zde v Praze(rekonstrukce prvního a třetího nádvoří Pražského hradu, kostel Nejsvětějšího Srdce Páně v Praze na Vinohradech). V centru města, které má přibližně 250 tisíc obyvatel, jsou velmi příjemná místa okolo řeky Ljubljanica. Ljubljana je univerzitním městem, což je znát i v ulicích, kde jsme potkávali převážně mladé lidi. Poněkud rozpačitě vypadá dostavba Ljubljanského hradu, kde bylo částečně dostavěno původní gotické zdivo a doplněno betonovými a ocelovými prvky, které po čase vypadají dosti sešle(na rozdíl od původního kamene). Zato pohled na nedaleké zasněžené vrcholky Savinjských Alp působí velmi majestátně. 22
23 PRASTAN 2007 Gejza Dohnal Vednech sekonalvBanskéBystricidalšíročníkkonference Slovenskej štatistickej a demografickej spoločnosti PRASTAN 07. V letošním roce se na její organizaci nepodílela naše společnost, neboť my jsme organizovali týden před tím náš STAKAN 07(viz informace ve 2. letošním čísle IB). Nicméně i tato konference, podobně jako STAKAN 07, byla hezkou ukázkou česko-slovenské vzájemnosti/vzájomnosti. Ač zahraniční, přesto naše! Konference probíhala v přednáškovém sále právnické fakulty Univerzity MatejaBelu,kterájeumístěnavestráni,svýhledemnaokolníhoryaměsto podsebou.vestejnébudově,pouzeopárposchodívýše,bylozajištěnoipříjemné ubytování(jen ta strava v závodní jídelně byla poněkud chudší). Program byl rozdělen do několika sekcí: NumerikaIaII(7příspěvků) StatistikaIaII(8příspěvků) Statistické řízení jakosti I a II(7 příspěvků) Pedagogika(3 příspěvky) Kvantové logiky(4 příspěvky) Fuzzy množiny(3 příspěvky) Přednášky probíhaly ve slovenštině a v češtině, což je na mezinárodní konferenci příjemné. Zazněla zde i jedna plenární přednáška doc. Janigy o Normalizáciimetódštatistickéhoriadeniakvality.Sborníkpříspěvkůvyšeljako zvláštní číslo 2/2007 časopisu Forum Statisticum Slovacum. Řada příspěvků byla na velmi dobré úrovni a je jen dalším projevem ignorance našich vědeckých úředníků,kdyžtentočasopiszařadiliproletošnírokmezičasopisy svědeckouhodnotounula! Kulturní program zahrnoval vedle návštěvy několika příjemných zahrádek nabanskobystrickémnáměstí ivečernínávštěvuštátnejopery v Banskej Bystrici, kde bylo představení Straussovy opery Netopýr. Ve čtvrtek(7.6.)odpolednejsmevyrazili dohor.naprogramubylanávštěva Španiej doliny, malebného místa uprostřed hor, na rozhraní Nízkych Tatier aveľkejfatry.zdeseužve13.stoletítěžilozlatoastříbroakopcevokolí vesnice jsou provrtány tisícem chodeb, jako obrovská mraveniště. Těžba zde ustalaažvroce1888,kdysezdejšíložiskazdálabýtzcelavyčerpána. 23
24 Výhodný nákup starších knih Milí kolegové, chystá se likvidace dole uvedených knih. Myslím, že by měly doputovat těm, kteří by je upotřebili. Zvažte tento lukrativní nákup pro Vaše pracoviště. Srdečně zdraví Zdeněk Půlpán. K problematice hledání podstatného v humanitních vědách PŮLPÁNZDENĚK,zásoby118kusů,rokvydání2001 nabízenácena1,-bezdph. K problematice měření v humanitních vědách PŮLPÁN ZDE- NĚK,zásoby107kusů,rokvydání2000 nabízenácena1,- bez DPH. K problematice vágnosti v humanitních vědách PŮLPÁN ZDENĚK, zásoby 194 kusů, rok vydání 1997 nabízená cena 48,- bez DPH. K problematice zpracování empirických šetření v humanitních vědách PŮLPÁN ZDENĚK, zásoby 156 kusů, rok vydání 2004 nabízenácena1,-bezdph. Marika Tomanová, vedoucí odbytu, Nakladatelství Academia, Vodičkova40,11000Praha1,tel.: , ,fax: ,ICQ tomanova@academia.cas.cz 24
25 NOVÁ KNIHA: VIACROZMERNÉ ŠTATISTICKÉ METÓDY S APLIKÁCIAMI Iveta Stankovičová, Mária Vojtková Milí priatelia, dovoľujeme si Vás informovať, že vo vydavateľstve IURA EDITION vyšla naše nová kniha(členiek výboru SDŠS): Viacrozmerné štatistické metódy s aplikáciami. Obsah knihy: 1. kapitola: Metódy viackriteriálneho hodnotenia 2. kapitola: Metóda hlavných komponentov 3. kapitola: Faktorová analýza 4. kapitola: Kanonická korelačná analýza 5. kapitola: Zhluková analýza 6. kapitola: Diskriminačná analýza 7. kapitola: Logistická regresia 8. kapitola: SAS Enterprise Guide Kniha obsahuje aj DVD s použitými dátovými súbormi v riešených príkladoch knihy a tiež výukový program SAS Enterprise Guide verzia 4. Vo výukovom programe SAS EG sa dajú spracovávať dátové súbory do rozsahu 1000 štatistických jednotiek. Inak program nemá žiadne iné obmedzenia v porovnaní so štandardným programom SAS Enterprise Guide verzia 4. Knihu je možné objednať alebo priamo zakúpiť vo vydavateľstve: IURAEDITION,spol.sr.o. Oravská Bratislava Predajné hodiny v budove vydavateľstva: Pondelok-Piatok hod. a hod. 25
26 RECENZE SKRIPT PETRA KLÍMKA EKONOMETRIE: CVIČEBNICE Recenzent: Pavel Stříž Cvičebnice je po úvodním slově autora rozdělena do tří velkých částí: I. Ekonometrické modely. II. Ekonometrie řešené příklady pro cvičení. III. Ekonometrie neřešené příklady pro cvičení. Ad I. Ekonometrické modely. Nalezneme zde šest komplexních příkladů: 1. Klasický a neoklasický model Phillipsovy křivky v České republice. 2. Vývoj HDP s jednou a dvěma zvažovanými proměnnými. 3. Zkoumání tendencí ve spotřebě s vlastním typem modelu, ukázkově řešeným ve statistickém programu Statistica. 4. Řešení použití koeficientů pružnosti v analýze spotřeby. 5. Modely časových řad pomocí dekompozice časové řady, klouzavých průměrů, exponenciálního vyrovnávání a významné Boxovy-Jenkinsonovy metodologie(arima modelování), včetně predikce modelu, vše řešeno také pomocí programu Statistica(upoutávka na verzi 8 viz další strana). 6. Závěrečný komplexní příklad je náhled na vícerozměrný model, přesněji řečeno na shlukovou analýzu v marketingovém výzkumu trhu. Ad II. Ekonometrie řešené příklady pro cvičení. Příklady jsou postupně zopakováním a rozšířením předmětů Metody statistické analýzy a Aplikované statistiky, konkrétně oblastí regresní a korelační analýzy, analýzy časových řad, zjišťování trendu, sezónní, cyklické a náhodné složky u dekompozice časových řad, adaptivních modelů a korelace časových řad. Další partie jsou zaměřeny na cenovou a bankovní statistiku a mezinárodní srovnávání zemí pomocí parity kupní síly. Parita kupní síly je řešena pomocí Fisherova indexu a postupu dle Eltetöho, Kövese a Szulce. Závěr této kapitoly tvoří informace o data miningových technikách a příslušných softwarových výrobcích. Ad III. Ekonometrie neřešené příklady pro cvičení. Kapitola obsahuje několik neřešených příkladů na analýzu časových řad, a to se zaměřením na její elementární charakteristiky, analýzu trendu a sezónní složku. Publikace operuje s reálnými daty, především je čerpáno z oficiálních statistik. Po těchto třech částech následuje do odborných bloků setříděná použitá a doporučená literatura a v přílohách umístěné statistické tabulky. Cvičebnici lze uplatnit v předmětu Ekonometrie na vysokých školách. 26
27 8 Upgrade, který se zaplatí velmi brzy. recenze v Scientific Computing World (06/2007) anal za dat business intelligence fiízení kvality data mining Verze 8 přináší novinky, které byste neměli přehlédnout: Integrace Microsoft Office Spolupráce softwaru STATISTICA s Microsoft Office je nyní tak snadná, jak jen může být. Dokumenty Microsoft Word mohou být použity přímo jako druh výstupního protokolu, podobně dokumenty Microsoft Excel mohou být otevřeny přímo prostřednictvím STATISTICA bez nutnosti importu. Grafy lze rovněž umístit do dokumentů Microsoft Wordu nebo Microsoft PowerPointu jednoduchým přetažením. Uložení rozpracovaného projektu Nyní můžete uložit STATISTICA projekt, který obsahuje zmrazený stav vaší právě rozpracované analýzy, včetně rozložení všech oken na obrazovce. Po otevření projektu může příslušná analýza pokračovat z místa, kde byla naposledy uložena. Je též nabídnuta možnost uložit nahrané makro asociované s danou analýzou. Data mining ještě snadněji Vytvoření dataminingového projektu je nyní ještě snadnější. Receptu podobný nástroj STATISTICA Data Miner Recipes vás krok po kroku provede při vytěžení vašich dat. Speciálně neuronové sítě lze jednoduše využívat díky novému produktu STATISTICA Automatizované neuronové sítě. Uživatel může nejen tvořit vlastní modely neuronových sítí, ale i jednodušeji vybírat či vytvářet modely automaticky. Podnikový systém pro analýzu dat Analytický software může nabídnout více než samotnou analýzu dat. STATISTICA Enterprise tak kromě rozsáhlých analytických modulů přináší v jednom systému přístup k datům v datových skladech, zabezpečený auditovatelný přístup, rozsáhlé možnosti na poli automatizovaného reportování či on-line monitorování dat, snadné a přehledné prostředí pro účinnou integraci systému do pracovních procesů v malých i velkých společnostech a mnoho dalších možností. 27
28 OBSAH BULLETINU Prof.Ing.JaroslavJílek,CSc...1 JaromírBěláčekStakan2007 Dojmyareflexe...3 JosefTvrdíkGrafyatabulkyvestatistice...6 Marek Omelka, Jan Kalina Robust and Nonparametric Stat. Inference.. 20 GejzaDohnalThirdMeetingofNationalStatisticalSocieties...22 GejzaDohnalPrastan ZdeněkPůlpánNákupzlevněnýchknih...24 IvetaStankovičová,MáriaVojtkováInformaceonovéknize...25 PavelStřížRecenzeskriptPetraKlímkaEkonometrie:Cvičebnice...26 ProduktStatistica8odStatSoft.com...27 Výroční zasedání ČStS v roce 2008 Výbor ČStS si dovoluje pozvat všechny členy společnosti na pravidelné výroční zasedání, které se bude konat ve čtvrtek 31. ledna 2008 od 13:00 hodiny v prostorách staré budovy VŠE v Praze, náměstí W. Churchilla 4. Místnost bude upřesněna a viditelná zpráva bude umístěna při vstupu do budovy. Na programu bude kromě obvyklých zpráv o činnosti a hospodaření také odborná přednáška manželů Budíkových na téma Modelování ročního chodu UVB záření v Antarktidě. Statistické dny v Liberci V některém z březnových dnů roku 2008 se uskuteční tradiční Statistické dny, tentokrát v Liberci. Bližší informace budou upřesněny a zveřejněny na webové stránce společnosti. ISSN Informační Bulletin České statistické společnosti vychází čtyřikrát do roka v českém vydání. Příležitostně i mimořádné české a anglické číslo. Předseda společnosti: Doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc., ÚTM FS ČVUT v Praze, Karlovo nám. 13, Praha 2, gejza.dohnal@fs.cvut.cz Redakce: Ing. Pavel Stříž, Ph.D., striz@fame.utb.cz Uzávěrka: českého čísla 1/2008 je 14. února 2008 půlnoc FTP: exp.uis.fame.utb.cz; uživatel: csts; heslo: csts WEB server: < 28
Grafy a tabulky ve statistice (aneb Na co ve výuce obvykle není čas)
Grafy a tabulky ve statistice (aneb Na co ve výuce obvykle není čas) Josef Tvrdík Katedra informatiky, Přírodovědecká fakulta Ostravské university Abstrakt: V článku jsou uvedeny některé jednoduché zásady
Popisná statistika. Komentované řešení pomocí MS Excel
Popisná statistika Komentované řešení pomocí MS Excel Vstupní data Máme k dispozici data o počtech bodů z 1. a 2. zápočtového testu z Matematiky I v zimním semestru 2015/2016 a to za všech 762 studentů,
STATISTIKA. Inovace předmětu. Obsah. 1. Inovace předmětu STATISTIKA... 2 2. Sylabus pro předmět STATISTIKA... 3 3. Pomůcky... 7
Inovace předmětu STATISTIKA Obsah 1. Inovace předmětu STATISTIKA... 2 2. Sylabus pro předmět STATISTIKA... 3 3. Pomůcky... 7 1 1. Inovace předmětu STATISTIKA Předmět Statistika se na bakalářském oboru
Společenské vědy ve vzdělávání
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra společenských věd Žižkovo nám. 5, Olomouc 77140 pořádá 25. 26. dubna 2012 II. mezinárodní vědeckou konferenci s oborově didaktickým zaměřením
analýzy dat v oboru Matematická biologie
INSTITUT BIOSTATISTIKY A ANALÝZ Lékařská a Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita Komplexní přístup k výuce analýzy dat v oboru Matematická biologie Tomáš Pavlík, Daniel Schwarz, Jiří Jarkovský,
STATISTICKÉ PROGRAMY
Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné STATISTICKÉ PROGRAMY VYUŽITÍ EXCELU A SPSS PRO VĚDECKO-VÝZKUMNOU ČINNOST Elena Mielcová, Radmila Stoklasová a Jaroslav Ramík Karviná
Sociální síť informatiků v regionech České republiky
SoSIReČR Sociální síť informatiků v regionech České republiky Martin Nečaský, Ph.D. Katedra softwarového inženýrství MFF UK Systémová Integrace 2010 Strategie projektu Vize Sociální síť IT profesionálů
NÁZEV HABILITAČNÍ PRÁCE: Využití diskriminační analýzy pro predikci budoucího vývoje firmy
NÁVRH NA ZAHÁJENÍ HABILITAČNÍHO ŘÍZENÍ RNDr. Radmily SOUSEDÍKOVÉ, Ph.D. OBOR ŘÍZENÍ PRŮMYSLOVÝCH SYSTÉMŮ OSOBNÍ ÚDAJE: Jméno a přímení: Datum a místo narození: Bydliště: Zaměstnavatel: Pracoviště: Funkce:
Bonn, Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität
Bonn, Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Seznam přednášek Bc s anotacemi http://www.mathematics.uni-bonn.de/files/bachelor/ba_modulhandbuch.pdf Studijní plán-požadavky http://www.mathematics.uni-bonn.de/studium/bachelor/studienprogramm
A UČEBNICE Z POHLEDU PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU
Centrum pedagogického výzkumu PdF MU a Štátny pedagogický ústav zvou na česko-slovenskou konferenci KURIKULUM A UČEBNICE Z POHLEDU PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU 24. 6. 25. 6. 2008 v prostorách Pedagogické fakulty
Kvantifikovaná kriteria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na FEM
Kvantifikovaná kriteria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na FEM ÚVOD Kvantifikovaná kriteria jsou pomocným podkladem pro zahájení habilitačních řízení a řízení ke jmenování profesorem
Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na disciplíny společného základu (AKADEMIE)
V rámci projektu OPVK CZ.1.07/2.2.00/28.0021 Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na disciplíny společného základu (AKADEMIE) se v roce 2015
O nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu.
Obsah Obsah... 1 O nakladatelství... 2 Nejžádanější publikace z nakladatelství SOKRATES... 3 Kompletní nabídka z edice Přijímací zkoušky na vysoké školy z nakladatelství SOKRATES dle typu VŠ... 4 Právnická
Směrnice děkana č. 3/2012. Metodický postup pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Přírodovědecké fakultě UJEP
Směrnice děkana č. 3/2012 Metodický postup pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Přírodovědecké fakultě UJEP Platná od : 1. 11. 2012 1 Část I. Úvod: Čl.1. Habilitační řízení je upraveno
KONFERENCE SENIOR LIVING 2006-2011
KONFERENCE SENIOR LIVING 2006-2011 Odborná konference SENIOR LIVING se jako jediná v České republice věnovala problematice bydlení seniorů. Stěžejními tématy konference je bydlení a kvalita života seniorů
Úvodem Dříve les než stromy 3 Operace s maticemi
Obsah 1 Úvodem 13 2 Dříve les než stromy 17 2.1 Nejednoznačnost terminologie 17 2.2 Volba metody analýzy dat 23 2.3 Přehled vybraných vícerozměrných metod 25 2.3.1 Metoda hlavních komponent 26 2.3.2 Faktorová
AKTIVNÍ ZAPOJOVÁNÍ STUDENTŮ DO VÝUKY STATISTIKY A PSYCHOMETRIE: ZKUŠENOSTI Z USA
AKTIVNÍ ZAPOJOVÁNÍ STUDENTŮ DO VÝUKY STATISTIKY A PSYCHOMETRIE: ZKUŠENOSTI Z USA Patrícia Martinková Ústav informatiky AV ČR martinkova@cs.cas.cz www.cs.cas.cz/martinkova Konference STAKAN, 10. října 2015,
KVALITA ŽIVOTA 2013. prof. RNDr. Vladimír Ira, CSc. (Geografický ústav SAV, Bratislava)
1. cirkulář KVALITA ŽIVOTA 2013 Katedra geografie, FP TU v Liberci Vás zve na česko-slovenskou vědeckou konferenci KVALITA ŽIVOTA 2013, která se bude konat 4. a 5. prosince 2013 v Liberci, pod záštitou
RNDr. Eva Janoušová doc. RNDr. Ladislav Dušek, Dr.
Analýza dat pro Neurovědy RNDr. Eva Janoušová doc. RNDr. Ladislav Dušek, Dr. Jaro 2014 Institut biostatistiky Janoušová, a analýz Dušek: Analýza dat pro neurovědy Blok 7 Jak hodnotit vztah spojitých proměnných
Požadavky OR studijního programu Demografie
Požadavky OR studijního programu Demografie Požadavky pro individuální studijní plán Absolvovat certifikovanou zkoušku ze světového neslovanského jazyka (např. FCE, CAE, TOEFEL) do konce 3. ročníku studia,
Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury
Obsah 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury... 1 1.1 Shrnutí požadovaných studijních aktivit včetně jejich kreditového ohodnocení... 2 1.2 Charakteristika a kreditové ohodnocení
STUDIJNÍ OPORY S PŘEVAŽUJÍCÍMI DISTANČNÍMI PRVKY PRO VÝUKU STATISTIKY PRVNÍ ZKUŠENOSTI. Pavel Praks, Zdeněk Boháč
STUDIJNÍ OPORY S PŘEVAŽUJÍCÍMI DISTANČNÍMI PRVKY PRO VÝUKU STATISTIKY PRVNÍ ZKUŠENOSTI Pavel Praks, Zdeněk Boháč Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - Technická univerzita Ostrava 17. listopadu
O nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu.
Obsah Obsah... 2 O nakladatelství... 3 Nejžádanější publikace z nakladatelství SOKRATES... 4 Kompletní nabídka z edice Přijímací zkoušky na vysoké školy z nakladatelství SOKRATES dle typu VŠ... 5 Právnická
ZNALOSTI A DOVEDNOSTI ČESKÝCH MUŽŮ V OBLASTI INFORMAČNÍ BEZPEČNOSTI - VÝSLEDKY STATISTICKÉ ANALÝZY
ZNALOSTI A DOVEDNOSTI ČESKÝCH MUŽŮ V OBLASTI INFORMAČNÍ BEZPEČNOSTI - VÝSLEDKY STATISTICKÉ ANALÝZY Knowledge and skills of Czech men in the field of information security - the results of statistical analysis
SPOLEČENSKÁ ODPOVĚDNOST FIREM
Hodnocení výuky studenty a studentkami, FHS UK, Letní semestr 2012 Kompletní hodnocení kurzu: SPOLEČENSKÁ ODPOVĚDNOST FIREM vyučující: doc. Ing. Marie Dohnalová, CSc. kód: YMN078 odevzdané formuláře: 7
4EK211 Základy ekonometrie
4EK211 Základy ekonometrie Úvod do předmětu obecné informace Základní pojmy ze statistiky / ekonometrie Úvod do programu EViews, Gretl Některé užitečné funkce v MS Excel Cvičení 1 Zuzana Dlouhá Úvod do
Měření závislosti statistických dat
5.1 Měření závislosti statistických dat Každý pořádný astronom je schopen vám předpovědět, kde se bude nacházet daná hvězda půl hodiny před půlnocí. Ne každý je však téhož schopen předpovědět v případě
Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií MU (ve znění účinném od 1. 4.
Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií MU (ve znění účinném od 1. 4. 2014) Podle 28 odst. 1 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách
Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_16_ Tvorba_grafů_v_MS_Excel_2007
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_16_ Tvorba_grafů_v_MS_Excel_2007
Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze. www.csm-praha.cz www.pedf.cuni.cz 12. června 2012
Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Prezentace katedry www.csm-praha.cz www.pedf.cuni.cz 12. června 2012 1 2 Cíl katedry CŠM Cílem je nejen vzdělávat profesionální
SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY
SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY Profil aktualizovaného znění: Titul původního předpisu: Vyhláška kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení
VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO
Doporučená kritéria pro habilitační a profesorská na VFU Brno schválená VR VFU Brno dne 3. 12. 2012, účinná od 1. 2. 2013 Habilitační Uchazeč o jmenování docentem musí splňovat předpoklady pro jmenování
Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií
Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií Podle 28 odst. 1 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů
Rámcová hlediska hodnocení pro řízení ke jmenování profesorem. na UK v Praze, Farmaceutické fakultě v Hradci Králové platná od 1.
Rámcová hlediska hodnocení pro řízení ke jmenování profesorem na UK v Praze, Farmaceutické fakultě v Hradci Králové platná od 1. ledna 2015 Následující hlediska hodnocení vycházejí ze zákona č. 111/98
Analýza vzdělávacích potřeb a kompetencí učitelů 1. stupně ZŠ v Olomouckém kraji k implementaci a využívání ICT ve výuce matematiky
Analýza vzdělávacích potřeb a kompetencí učitelů 1. stupně ZŠ v Olomouckém kraji k implementaci a využívání ICT ve výuce matematiky Analysis of Educational Needs and Competencies of Primary School Teachers
MS Excel grafická prezentace dat
Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast - téma Označení materiálu (přílohy) Pracovní list Inovace ŠVP na OA a JŠ Třebíč CZ.1.07/1.5.00/34.0143 III/2 Inovace
1 Tyto materiály byly vytvořeny za pomoci grantu FRVŠ číslo 1145/2004.
Prostá regresní a korelační analýza 1 1 Tyto materiály byly vytvořeny za pomoci grantu FRVŠ číslo 1145/2004. Problematika závislosti V podstatě lze rozlišovat mezi závislostí nepodstatnou, čili náhodnou
a) kreditem bodové ohodnocení jednotlivých forem celoživotního vzdělávání 3),
321/2008 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 19. srpna 2008, kterou se mění vyhláška č. 423/2004 Sb., kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení nebo odborného
KVALITA ŽIVOTA 2015. Inštitút psychológie, FF Prešovskej univerzity. Vás zvou na česko-slovenskou vědeckou konferenci
KVALITA ŽIVOTA 2015 (1. cirkulář) Katedra geografie, FP TU v Liberci a spolupracující organizace Inštitút psychológie, FF Prešovskej univerzity Vás zvou na česko-slovenskou vědeckou konferenci KVALITA
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ A VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ NEBO DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY A MEZIOBOROVÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI
Směrnice děkana č. 21/2013 KRITÉRIA HABILITAČNÍHO A JMENOVACÍHO ŘÍZENÍ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ
Č. j. OU-3272/45-203 Směrnice děkana č. 2/203 KRITÉRIA HABILITAČNÍHO A JMENOVACÍHO ŘÍZENÍ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ Článek Úvodní ustanovení V souladu s 72 75 zákona č. /998
PRAVIDLA PRO HABILITAČNÍ ŘÍZENÍ A ŘÍZENÍ KE JMENOVÁNÍ PROFESOREM NA UNIVERZITĚ PARDUBICE ZE DNE 9. června 2017
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 9. června 2017
Zpráva z odborné stáže na Ústavu biofyziky LF UK v Plzni. Problematika transferu technologií ve výuce a praxi
Garant: Zpráva z odborné stáže na Ústavu biofyziky LF UK v Plzni Problematika transferu technologií ve výuce a praxi MUDr. Lukáš Bolek, PhD, MUDr. et MUDr. Jiří Beneš, PhD Ústav lékařské biofyziky LF UK
Analýza dat na PC I.
CENTRUM BIOSTATISTIKY A ANALÝZ Lékařská a Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita Analýza dat na PC I. Popisná analýza v programu Statistica IBA výuka Základní popisná statistika Popisná statistika
Akademická obec a akademici
Akademická obec a akademici (poznámky k tématu semináře) M. Malý Akademický pracovník zákonná ustanovení 3 Akademická obec vysoké školy Akademičtí pracovníci a studenti vysoké školy tvoří akademickou obec
Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014
Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014 Ve dnech 16. a 17. září 2014 byl Institutem celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně pořádán již 6. ročník mezinárodní vědecké konference celoživotního
Aplikovaná ekonometrie a teorie časových řad Zápočtový test 2 Varianta P2017
Aplikovaná ekonometrie a teorie časových řad Zápočtový test 2 Varianta P2017 Zadání: Predikujte na základě modelování časových řad nejlepší možný odhad počtu prodaných nových aut v průběhu roku 1990. Datový
VYUŽITÍ MATLAB WEB SERVERU PRO INTERNETOVOU VÝUKU ANALÝZY DAT A ŘÍZENÍ JAKOSTI
VYUŽITÍ MATLAB WEB SERVERU PRO INTERNETOVOU VÝUKU ANALÝZY DAT A ŘÍZENÍ JAKOSTI Aleš Linka 1, Petr Volf 2 1 Katedra textilních materiálů, FT TUL, 2 Katedra aplikované matematiky, FP TUL ABSTRAKT. Internetové
POPISNÁ STATISTIKA Komentované řešení pomocí programu Statistica
POPISNÁ STATISTIKA Komentované řešení pomocí programu Statistica Program Statistica I Statistica je velmi podobná Excelu. Na základní úrovni je to klikací program určený ke statistickému zpracování dat.
Škály podle informace v datech:
Škály podle informace v datech: Různé typy dat znamenají různou informaci, resp. různé množství informace Data nominální Rovná se? x 1 = x 2 Data ordinální Větší, menší? x 1 < x 2 Data intervalová O kolik?
Studijní program Matematika Obor Pravděpodobnost, matematická statistika a ekonometrie
Studijní program Matematika Obor Pravděpodobnost, matematická statistika a ekonometrie Doporučené průběhy studia pro rok 2014/15 24. září 2014 Vysvětlivky: Tento dokument obsahuje několik alternativních
PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov, 21. 23. 5.
PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov, 21. 23. 5. 2012 APSYS Aplikovatelný systém dalšího vzdělávání pracovníků ve vědě
Směrnice děkana č. 2/2007
Směrnice děkana č. 2/2007 INTERNÍ GRANTOVÁ AGENTURA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTY UNIVERZITY J. E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM 1. Úvodní ustanovení Interní grantová agentura (IGA) Přírodovědecké fakulty Univerzity
K možnostem krátkodobé předpovědi úrovně znečištění ovzduší statistickými metodami. Josef Keder
K možnostem krátkodobé předpovědi úrovně znečištění ovzduší statistickými metodami Josef Keder Motivace Předpověď budoucí úrovně znečištění ovzduší s předstihem v řádu alespoň několika hodin má význam
Nové požadavky na obsah přípravy ekonomických specialistů MO ČR
Fakulta Ekonomiky a managementu Univerzity obrany si Vás dovoluje pozvat na seminář téma Nové požadavky na obsah přípravy ekonomických specialistů MO ČR pořádané v Brně dne 24. února 2011 Čtvrtek 24. února
Pravidla recenzního řízení časopisu Andragogika
Pravidla recenzního řízení časopisu Andragogika Článek I. Autoři 1. Časopis Andragogika otiskuje pouze původní, dříve nepublikované, odborné a vědecké příspěvky autora, autorky či autorů (dále jen autor
E-LEARNINGOVÁ OPORA PŘEDMĚTU PROGRAMOVÉ VYBAVENÍ ORDINACE ZUBNÍHO LÉKAŘE Kateřina Langová, Jana Zapletalová, Jiří Mazura
E-LEARNINGOVÁ OPORA PŘEDMĚTU PROGRAMOVÉ VYBAVENÍ ORDINACE ZUBNÍHO LÉKAŘE Kateřina Langová, Jana Zapletalová, Jiří Mazura Anotace Příspěvek popisuje novou koncepci výuky předmětu Programové vybavení ordinace
Pojem a úkoly statistiky
Katedra ekonometrie FVL UO Brno kancelář 69a, tel. 973 442029 email:jiri.neubauer@unob.cz Pojem a úkoly statistiky Statistika je věda, která se zabývá získáváním, zpracováním a analýzou dat pro potřeby
germanistiky Katedra Filozofická fakulta Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Filozofická fakulta UJEP
Městské Filozofická fakulta UJEP www.ff.ujep.cz Katedra germanistiky FF UJEP Pasteurova 13 400 96 Ústí n./l. ul. České mláděže ul. Klíšská UJEP MHD Mánesovy Sady B. Smetany Mírové náměstí Hlavní Katedra
ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ
ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ Cíl projektu Výchozí ukazatele /cílové ukazatele Plnění kontrolovatelných výstupů Změny v řešení Postup řešení: Hlavním cílem rozvojového projektu bylo zpracovat materiály k akreditaci
Analýza studijních výsledků a připravenosti nastupujících studentů v oblasti ICT Informatics Education, Preparation and Results of Students
Analýza studijních výsledků a připravenosti nastupujících studentů v oblasti ICT Informatics Education, Preparation and Results of Students Prof. Ing. Ladislav Buřita, CSc. Ing. Pavel Rosman, Ph.D. Úvodem
Karta předmětu prezenční studium
Karta předmětu prezenční studium Název předmětu: Číslo předmětu: 545-0250 Garantující institut: Garant předmětu: Ekonomická statistika Institut ekonomiky a systémů řízení RNDr. Radmila Sousedíková, Ph.D.
Renáta Bednárová STATISTIKA PRO EKONOMY
Renáta Bednárová STATISTIKA PRO EKONOMY ZÁKLADNÍ STATISTICKÉ POJMY Statistika Statistický soubor Statistická jednotky Statistický znak STATISTIKA Vědní obor, který se zabývá hromadnými jevy Hromadné jevy
Vyhláška č. 423 r. 2004 Sb. (kreditní systém)
423/2004 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 30. června 2004, kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení nebo odborného dohledu zdravotnických pracovníků
423/2004 Sb. VYHLÁŠKA
423/2004 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 30. června 2004, kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení nebo odborného dohledu zdravotnických pracovníků
Úvod do studia a života na vysoké škole - vysoká škola, věda, hodnocení a financování. Informace pro nové studenty Přírodovědecké fakulty JU
Úvod do studia a života na vysoké škole - vysoká škola, věda, hodnocení a financování Informace pro nové studenty Přírodovědecké fakulty JU Materiál pro úvodní kurz FBI 003 na Přírodovědecké fakultě JU
Aplikovaná statistika pro učitele a žáky v hodinách zeměpisu aneb jak využít MS Excel v praxi. Geografický seminář 30. března 2011 Pavel Bednář
Aplikovaná statistika pro učitele a žáky v hodinách zeměpisu aneb jak využít MS Excel v praxi Geografický seminář 30. března 2011 Pavel Bednář Výchozí stav Sebehodnocení práce s MS Excel studujícími oboru
Geografické myšlení jako aktuální společenská výzva
Jihočeská pobočka České geografické společnosti a katedra geografie Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích si vás dovolují pozvat na výroční konferenci České geografické společnosti
Plán realizace strategického záměru
Plán realizace strategického záměru Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně pro rok 2017 Schváleno Akademickým senátem PEF MENDELU dne 30 ledna 2017. Doc. Ing. Arnošt Motyčka, CSc. děkan
Itálie Dotazník pro učitele VŠ připravující budoucí učitele cizích jazyků Zpracování údajů
Itálie Dotazník pro učitele VŠ připravující budoucí učitele cizích jazyků Zpracování údajů O Vás 1. Dotazník vyplnilo sedm vysokoškolských pedagogů připravujících budoucí učitele cizích jazyků. 2. Šest
SPECIFICKÉ OPATŘENÍ DĚKANA FAKULTY VOJENSKÉHO ZDRAVOTNICTVÍ UNIVERZITY OBRANY K HABILITAČNÍM ŘÍZENÍM A ŘÍZENÍM KE JMENOVÁNÍ PROFESOREM
UNIVERZITA OBRANY FAKULTA VOJENSKÉHO ZDRAVOTNICTVÍ HRADEC KRÁLOVÉ REGISTROVANÝ VNITŘNÍ DOKUMENT Hradec Králové 1. března 2019 Počet listů: 4 SPECIFICKÉ OPATŘENÍ DĚKANA FAKULTY VOJENSKÉHO ZDRAVOTNICTVÍ
Žádost o zahájení profesorského jmenovacího řízení
Žádost o zahájení profesorského jmenovacího řízení na Univerzitě Karlově v Praze, Pedagogické fakultě v oboru :... Příjmení, jméno, tituly... Rodné příjmení:... Stav:... Rodné číslo:... Trvalé bydliště:...
1. Číselné posloupnosti - Definice posloupnosti, základní vlastnosti, operace s posloupnostmi, limita posloupnosti, vlastnosti limit posloupností,
KMA/SZZS1 Matematika 1. Číselné posloupnosti - Definice posloupnosti, základní vlastnosti, operace s posloupnostmi, limita posloupnosti, vlastnosti limit posloupností, operace s limitami. 2. Limita funkce
E-LEARNIGOVÉ KURZY LÉKAŘSKÉ INFORMATIKY MEDICAL INFORMATICS E-LEARNIG COURSES
E-LEARNIGOVÉ KURZY LÉKAŘSKÉ INFORMATIKY MEDICAL INFORMATICS E-LEARNIG COURSES Jitka Feberová, Jan Polášek, Pavel Kasal jitka.feberova@lfmotol.cuni.cz, jan.polasek@cuni.cz, pavel.kasal@lfmotol.cuni.cz ANOTACE
Tomáš Karel LS 2012/2013
Tomáš Karel LS 2012/2013 Doplňkový materiál ke cvičení ze 4ST201. Na případné faktické chyby v této prezentaci mě prosím upozorněte. Děkuji Tyto slidy berte pouze jako doplňkový materiál není v nich obsaženo
SOUČASNÁ DEMOGRAFICKÁ SITUACE ČESKÉ REPUBLIKY VE
SOUČASNÁ DEMOGRAFICKÁ SITUACE ČEÉ REPUBLIKY VE SROVNÁNÍ S OSTATNÍMI ZEMĚMI EU Jitka Langhamrová, Tomáš Fiala Klíčová slova: Stárnutí obyvatelstva, biologické generace, index stáří, ekonomické generace,
Popisná statistika v praxi aneb Je statistika nuda? Martina Litschmannová Katedra aplikované matematiky, FEI, VŠB-TU Ostrava
Popisná statistika v praxi aneb Je statistika nuda? Martina Litschmannová Katedra aplikované matematiky, FEI, VŠB-TU Ostrava Co je to statistika? Google 196.10 6 odkazů (čeština), 2,88.10 9 odkazů (angličtina)
Pravděpodobnost a matematická statistika Doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc.
Pravděpodobnost a matematická statistika Doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc. dohnal@nipax.cz Pravděpodobnost a matematická statistika 2010 1.týden (20.09.-24.09. ) Data, typy dat, variabilita, frekvenční analýza
60 let dlouhodobých pokusů v České republice
Výzkumný ústav rostlinné výroby, v.v.i. Vás srdečně zve na mezinárodní konferenci 60 let dlouhodobých pokusů v České republice 22. 24. červen 2015 Praha, Česká republika 1. cirkulář Dovolujeme si Vás pozvat
Zápis 1/2018 ze zasedání Akademické rady VŠPJ konané dne 20. března 2018 v budově vysoké školy
Čj.: VSPJ/02221/2018 Zápis 1/2018 ze zasedání Akademické rady VŠPJ konané dne 20. března 2018 v budově vysoké školy Účast: dle prezenční listiny z 28 členů Akademické rady VŠPJ (dále též AR VŠPJ ) na zasedání
Asociace vysokoškolských poradců, o.s.
Asociace vysokoškolských poradců, o.s. Výroční zpráva o činnosti 2009 Obsah 1. Základní údaje 2. Činnost asociace 2.1. Odborná činnost 2.1.1. Nábor členské základny 2.1.2. Výroční konference 2.1.3. Uspořádání
Návrh na jmenování docentem
Návrh na jmenování docentem Podle 72 zákona č. 111/1998 Sb. o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů /zákon o vysokých školách/ Vysoká škola: Fakulta: Uchazeč: rodné číslo: stav: trvalé bydliště:
VYHLÁŠKA č. 321/2008 Sb.
VYHLÁŠKA č. 321/2008 Sb. ze dne 19. srpna 2008, kterou se mění vyhláška č. 423/2004 Sb., kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení nebo
Přehled publikační činnosti člena Katedry psychologie FF UP v Olomouci. PhDr. Eva Maierová. Ke dni: 3. 2. 2013
Přehled publikační činnosti člena Katedry psychologie FF UP v Olomouci PhDr. Eva Maierová Ke dni: 3. 2. 2013 Publikace chronologicky Články v odborných časopisech: Maierová, E. (2012). Patologické hráčství
Aktuální kritéria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na UK
Publikováno z 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy (https://www.lf2.cuni.cz) LF2 > Aktuální kritéria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na UK Aktuální kritéria pro habilitační řízení
Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií
Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií Vyhláška ředitele č. 7 /2013 Schválená na základě projednání na schůzi vedení IPS dne 8.10.2013 Název: Stanovení pravidel
STATISTIKA LS 2013. Garant předmětu: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D. Přednášející: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D.
STATISTIKA LS 2013 Garant předmětu: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D. Přednášející: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D. Cvičící: Ing. Ondřej Grunt RNDr. Pavel Jahoda, Ph.D. Ing. Kateřina Janurová Mgr. Tereza
Vnitřní předpis Ostravské univerzity ZÁSADY PRO HABILITAČNÍ ŘÍZENÍ A ŘÍZENÍ KE JMENOVÁNÍ PROFESOREM OSTRAVSKÉ UNIVERZITY
Vnitřní předpis Ostravské univerzity ZÁSADY PRO HABILITAČNÍ ŘÍZENÍ A ŘÍZENÍ KE JMENOVÁNÍ PROFESOREM OSTRAVSKÉ UNIVERZITY Schváleno VR OU: 14. února 2018 Platnost: 1. března 2018 Účinnost: 1. března 2018
Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika
Standard studijního Aplikovaná informatika A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
Pravděpodobnost v závislosti na proměnné x je zde modelován pomocí logistického modelu. exp x. x x x. log 1
Logistická regrese Menu: QCExpert Regrese Logistická Modul Logistická regrese umožňuje analýzu dat, kdy odezva je binární, nebo frekvenční veličina vyjádřená hodnotami 0 nebo 1, případně poměry v intervalu
Výroční zpráva České společnosti pro mechaniku za rok 2000
Výroční zpráva České společnosti pro mechaniku za rok 2000 Přínos pro společnost Česká společnost pro mechaniku byla v roce 2000 organizována ve třech místních pobočkách (Brno, Liberec.. Plzeň) s ústředím
KLIMA ŠKOLY. Zpráva z evaluačního nástroje Klima školy. Škola Testovací škola - vyzkoušení EN, Praha. Termín
KLIMA ŠKOLY Zpráva z evaluačního nástroje Klima školy Škola Testovací škola - vyzkoušení EN, Praha Termín 29.9.2011-27.10.2011-1 - Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, milí kolegové! Dovolte, abychom
Algoritmy ořezávání. Habilitační práce. (Clipping Algorithms) (Habilitation Thesis) Prof.Ing.Václav Skala, CSc.
Algoritmy ořezávání (Clipping Algorithms) Habilitační práce (Habilitation Thesis) Prof.Ing.Václav Skala, CSc. http://www.vaclavskala.eu Abstrakt Algoritmy ořezávání a jejich implementace je jednou z klíčových
4. Zpracování číselných dat
4. Zpracování číselných dat 4.1 Jednoduché hodnocení dat 4.2 Začlenění dat do písemné práce Zásady zpracování vědecké práce pro obory BOZO, PÚPN, LS 2011 4.1 Hodnocení číselných dat Popisná data: střední
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 1 2 8 U k á z k a k n i h
Celoživotní vzdělávání
Celoživotní vzdělávání Nabízené akce CŽV - Přírodovědecká fakulta OU, ak.r. 2016/2017 Rozšiřující studium pro učitele o Rozšiřující studium biologie rozšíření o obor učitele biologie tak, aby po jeho absolvování
Statistika, Biostatistika pro kombinované studium Letní semestr 2011/2012. Tutoriál č. 4: Exploratorní analýza. Jan Kracík
Statistika, Biostatistika pro kombinované studium Letní semestr 2011/2012 Tutoriál č. 4: Exploratorní analýza Jan Kracík jan.kracik@vsb.cz Statistika věda o získávání znalostí z empirických dat empirická
Osnova stanovisek habilitační a jmenovací komise (do )
Osnova stanovisek habilitační a jmenovací komise (do 1. 2. 2014) Osnova stanovisek habilitačních a jmenovacích komisí byla vydána jako Opatření rektora č. 8/2007. Níže je uveden závazný vzor stanoviska.
Ing. Michael Rost, Ph.D.
Statistika úvodní přednáška Ing. Michael Rost, Ph.D. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Cíle základního kurzu: seznámit posluchače se základy počtu pravděpodobnosti, seznámit posluchače s aspekty
Katedra aplikované matematiky a informatiky (180)
Katedra aplikované matematiky a informatiky (180) Adresa katedry: Studentská 13, 370 05 České Budějovice 1. Personální struktura katedry k 31. 12. 2000 vedoucí katedry: prom. mat. Bohuslav Slípka, CSc.