Připomínky k Návrhu změn ve středních školách zřizovaných Libereckým krajem

Transkript

1 pořad ové číslo kapitola, okres, číslo změny Kap. 3.2., okres Semily Připomínky k Návrhu změn ve středních školách zřizovaných Libereckým krajem Připomínka Vypořádání 23 Obecně K návrhu optimalizace nemáme žádné připomínky. 24 Bod 9 Navýšení kapacity oboru K/41 o jednu třídu na Gymnáziu a SOŠ Jilemnice pokládám za nesystémový návrh. Mezi řediteli gymnázií v okresu Semily (Gymnázium Semily, Turnov a Jilemnice) existuje dosud fungující dohoda o nenavyšování kapacit v oboru. Realizací kroku by v Jilemnici byly nově 2 třídy čtyřletého maturitního studia vzhledem k demografickému vývoji nebudou třídy naplněny. 25 Bod 9 Bod 9 (bod 1 kap.3.1.) Bod 9 Gymnázium a SOŠ Jilemnice navrhuje v Jilemnici nesnižovat kapacitu oboru K/81. Gymnázium a SOŠ Jilemnice navrhuje v Jilemnici zachovat obor K/41 a nenavyšovat kapacitu oboru K/41. Z dlouhodobého hlediska lze jednoznačně konstatovat, že absolventi jsou ve vysoké míře přijímáni na VŠ, popřípadě snadno nalézají uplatnění na trhu práce a Navýšení oboru K/41 není navrženo, s ohledem na dostačující množství maturitních oborů regionu bude zachována kapacita 1 třídy oboru čtyřletého gymnázia Jedním z hlavních cílů je i zlepšení kvality a efektivity zejména všeobecného vzdělávání. Osmiletá gymnázia jsou určena pro 1-3% nadaných žáků. Při nepříznivém demografickém vývoji není možné zachovat stávající kapacity osmiletých gymnázií v Libereckém kraji. Navýšení oboru K/41 není navrženo, s ohledem na dostačující množství maturitních oborů regionu bude zachována kapacita 1 třídy oboru čtyřletého gymnázia, zachován bude obor čtyřletého gymnázia se sportovní přípravou. Počet přijímaných absolventů středních škol na vysoké školy v posledních letech významně stoupá, není

2 26 Bod 9 Bod 9 (bod 1 kap ) Bod 9 obecně nezatěžují tak veřejné rozpočty v důsledku zvýšených výdajů na sociální dávky a příspěvky na zákonné zdravotní pojištění. Návrh na řešení úsporných opatření v rámci nemovitého majetku školy a investice v případě využití jedné budovy Zastupitelstvo města požaduje v Jilemnici zachovat obor K/81. Zastupitelstvo města požaduje v Jilemnici zachovat obor K/41 sportovní gymnázium a rozšířit nabídku o kolektivní sporty. Zastupitelstvo města požaduje v Jilemnici zachovat obor K/41 čtyřleté gymnázium. Zastupitelstvo města požaduje zachovat kapacitu Gymnázia a SOŠ v Jilemnici v počtu minimálně 600 studijních míst. Zastupitelstvo města požaduje řešit problematiku středních škol komplexně, včetně škol nezřizovaných Libereckým krajem. dodržován výběr žáků s potřebnými studijními předpoklady. Účast na vysokoškolském studiu již není měřítkem kvality a efektivity vzdělávání. Zaměstnanost absolventů vysokých škol ve velké míře neodpovídá struktuře nabídky trhu práce. Dochází tím k degradaci úrovně vzdělání na všech stupních. Revize kapacit škol je součástí změn ve středních školách. Kapacity škol jsou posuzovány nikoliv s ohledem na naplněnost studijních a učebních oborů a jejich skladbu, ale především s ohledem na celkovou využitelnost budov škol a eventuelní úspory v nevyužívaných prostorách škol a budou řešeny samostatně. K návrhu ředitelství školy bude přihlédnuto. Jedním z hlavních cílů je i zlepšení kvality a efektivity zejména všeobecného vzdělávání. Osmiletá gymnázia jsou určena pro 1-3% nadaných žáků. Při klesajícím demografickém vývoji není možné zachovat stávající kapacity osmiletých gymnázií v Libereckém kraji. Obor K/41 zůstane v Gymnáziu Jilemnice zachován, zaměření oboru je možné řešit v rámci ŠVP. Obor K/41 bude zachován s kapacitou 120 žáků. Gymnázium a SOŠ Jilemnice bude posílena o nový obor dle profilace a zaměření školy. Liberecký kraj nemá vliv na regulační a zřizovatelské funkce škol ostatních zřizovatelů. K regulaci těchto škol (zejména školy soukromé) bude nadále docházet při

3 27 Obecně Návrh nebyl včas ani řádně představen odborné veřejnosti, natož občanům dotčených měst. Prezentace prostřednictvím zástupců samospráv je nepřesný termín. zápisech do sítě škol, kdy má Liberecký kraj možnost vyjádřit stanovisko, které však nemusí být plně akceptováno. Návrh byl zveřejněn na webových stránkách Libereckého kraje, připomínkování bylo umožněno a prodlouženo v termínu do Jilemnice Bod 9 (bod 1 kap. 3.1.) V Jilemnici byly (na základě slibu krajských úředníků na jednání Zastupitelstva města, že bude Textilní škola nákladem 560 mil. přestavěna!) již sloučeny školy v podstatě byla jedna škola zrušena a byly vyměněny budovy. Dodnes (již více než 4 roky) se rekonstrukce neuskutečnila. Kraj městu za městskou budovu neplatí nájem a učitelé pendlují z budovy do budovy. Trvám na dodržení slibu kraje na rekonstrukci budovy bývalé Textilní školy. Trvám na zachování sportovního gymnázia a osmiletého gymnázia ve struktuře střední školy. Změny středních škol v Libereckém kraji jsou v pořadí 3. optimalizační vlnou, k předchozím změnám však musí být přihlíženo za současného posouzení aktuálního stavu demografického a ekonomického vývoje. Optimalizace budov Gymnázia a Střední odborné školy, Jilemnice je součástí navržených změn v souladu s potřebami a návrhy školy. V Gymnáziu a SOŠ Jilemnice zůstane zachován obor K/41 čtyřleté gymnázium se sportovní přípravou s kapacitou 120 žáků. Jedním z hlavních cílů je i zlepšení kvality a efektivity zejména všeobecného vzdělávání. Osmiletá gymnázia jsou určena pro 1-3% především nadaných žáků. Při celkovém výrazném úbytku žáků není možné zachovat stávající kapacity osmiletých gymnázií v Libereckém kraji. 28 Bod 9 Zachovat osmileté gymnázium v Gymnáziu a SOŠ Jilemnice. Jedním z hlavních cílů je i zlepšení kvality a efektivity zejména všeobecného vzdělávání. Osmiletá gymnázia jsou určena pro 1-3% především nadaných žáků. Při celkovém výrazném úbytku žáků není možné zachovat stávající kapacity osmiletých gymnázií v Libereckém

4 Bod 9(10) Bod 9 29 Bod 9 Bod 9 (bod 1 kap. 3.1.) Bod 9(10) Jilemnice Zachovat obor K/41 Gymnázium se sportovní přípravou na Gymnáziu a SOŠ Jilemnice. Obor M/02 Obchodní akademie zrušit v ISŠ ve Vysokém n.j. a nepřevádět do Gymnázia a SOŠ Jilemnice. Nenavyšovat kapacitu o 1 třídu oboru K/41 v Gymnáziu a SOŠ Jilemnice za předpokladu zachování osmiletého gymnázia. Kapacitu Gymnázia a SOŠ Jilemnice stanovit na 600 žáků denního studia. Zachovat osmileté gymnázium v Jilemnici. Zachovat obor K/41 Gymnázium se sportovní přípravou na Gymnáziu a SOŠ Jilemnice. Obor M/02 Obchodní akademie zrušit v ISŠ ve Vysokém n.j. a nepřevádět do Gymnázia a SOŠ Jilemnice. kraji. Obor K/41 bude na Gymnáziu a SOŠ Jilemnice zachován s kapacitou 120 žáků. V rámci regulace maturitních ekonomických oborů v regionu v závislosti na klesajícím demografickém vývoji bude obor M/02 Obchodní akademie v ISŠ Vysoké nad Jizerou utlumen. Kapacita oboru K/41 čtyřletého gymnázia nebude navyšována, škola bude posílena o další obor dle zaměření a profilace školy. Gymnázium a SOŠ Jilemnice bude s ohledem na zachování ekonomické stability školy posílena o nový obor dle profilace a zaměření školy. Jedním z hlavních cílů je i zlepšení kvality a efektivity zejména všeobecného vzdělávání. Osmiletá gymnázia jsou určena pro1-3% především nadaných žáků. Při nepříznivém demografickém vývoji není možné zachovat stávající kapacity osmiletých gymnázií v Libereckém kraji. Obor K/41 bude na Gymnáziu a SOŠ Jilemnice zachován s kapacitou 120 žáků. V rámci regulace maturitních ekonomických oborů v regionu v závislosti na nepříznivém demografickém vývoji bude obor M/02 Obchodní akademie v ISŠ Vysoké nad Jizerou utlumen.

5 30 Bod 9 Bod 9 (bod 1 kap.3.1.) Bod 9 (10) Bod 9 Výše uvedené je odůvodněno dopravní dostupností v rámci Libereckého kraje, historií, úspěchy sportovního gymnázia a podmínkami sportovní přípravy a zpracovanou demografií Jilemnicka. Výsledkem navrhovaných úprav je 8 tříd čtyřletého studia a zachování stávajícího osmiletého oboru s tím, že nenastane exodus žáků mimo hranice kraje. Optimalizace středních škol v Jilemnici již proběhla v roce 2006 (zrušení 1 střední školy) při současném příslibu masivních investic do školství v Jilemnici. Zachovat osmileté gymnázium na Gymnáziu a SOŠ Jilemnice. Zachovat obor K/41 gymnázium se sportovní přípravou v Jilemnici. Obor M/02 Obchodní akademie zrušit v ISŠ ve Vysokém n. Jizerou a nepřevádět do Gymnázia a SOŠ Jilemnice. Nenavyšovat kapacitu o 1 třídu oboru K/41 v Gymnáziu a SOŠ Jilemnice za předpokladu zachování Ke změnám v Gymnáziu a SOŠ Jilemnice muselo být přistoupeno s ohledem na výrazně klesající počty žáků a zachování kvality zejména oborů všeobecného vzdělávání. Po zapracování všech došlých připomínek a pro zachování ekonomické stability (dostatečné kapacity školy) bude zachován obor K/41 čtyřletého gymnázia a obor K/41 čtyřletého gymnázia se sportovní přípravou. Škola bude posílena o vhodný obor dle zaměření a profilace školy. Změny středních škol v Libereckém kraji jsou v pořadí 3. optimalizační vlnou, k předchozím změnám však musí být přihlíženo za současného posouzení aktuálního stavu demografického a ekonomického vývoje. Jedním z hlavních cílů je i zlepšení kvality a efektivity zejména všeobecného vzdělávání. Osmiletá gymnázia jsou určena pro1-3% především nadaných žáků. Při klesajícím počtu žáků není možné zachovat stávající kapacity osmiletých gymnázií v Libereckém kraji. Obor K/41 bude na Gymnáziu a SOŠ Jilemnice zachován s kapacitou 120 žáků. V rámci regulace maturitních ekonomických oborů v regionu v závislosti na klesajícím demografickém vývoji bude obor M/02 Obchodní akademie v ISŠ Vysoké nad Jizerou utlumen. Kapacita oboru K/41 čtyřletého gymnázia nebude navyšována, škola bude posílena o další obor dle

6 osmiletého gymnázia. Do názvu školy zakomponovat název gymnázium se sportovní přípravou. 31 Bod 9(10) V Libereckém kraji je zastoupen obor Obchodní akademie rovnoměrně a nevyžaduje z hlediska oborové struktury v jednotlivých okresech žádné zásadní změny. V případě přesunu oboru Obchodní akademie na Gymnázium a SOŠ v Jilemnici bude na jedné straně z hlediska ISŠ: -sníženo zastoupení děvčat na škole, - může být snížena dopravní dostupnost pro některé žáky, - dojde k přerušení tradice otevírání tohoto oboru, - může být snížena nabídka celoživotního vzdělávání související s možným odchodem odborných učitelů. Na druhé straně z hlediska Gymnázia a SOŠ: -může dojít z hlediska rozšíření oborové struktury ke snížení naplněnosti otevíraných tříd gymnázia, obchodní akademie a technického lycea, - budou chybět vyučující odborných předmětů -potenciální uchazeči raději zvolí studium tohoto oboru v jiném místě (na škole s tradicí v ekonomických oborech) Doporučení: Ponechat obor Obchodní akademie na původní škole a hledat jiné řešení pro zachování / zrušení školy v Jilemnici. 32 Bod 13 Vzdělávací komise města Turnova navrhla, aby SUPŠ a VOŠ Turnov požádala o převzetí učebního oboru H/03 Zlatník a klenotník z důvodu udržení tradice tohoto zaměření a profilace školy. Škola zahrnuje mj. i obor K/41 čtyřleté gymnázium Vzhledem k demografickému vývoji, vysokému podílu ekonomických maturitních oborů a malé uplatnitelnosti absolventů těchto oborů a to i v okrese Semily, je nutná regulace. Návrh na útlum oboru M/02 Obchodní akademie na ISŠ Vysoké n. J. dojde s ohledem na profilaci školy. V ISŠ Vysoké n. J. dojde k útlumu oboru obchodní akademie, což přispěje k posílení poptávky po ostatních oborech školy a k vyrovnání požadovaného podílu maturitních a učňovských oborů na Semilsku. Obory skupiny 63 Ekonomika a administrativa budou soustředěny na OA, HŠ a SOŠ, Turnov, Zborovská 519, s možností využití ubytovacích kapacit domova mládeže při horší dopravní dostupnosti ze vzdálenějších míst kraje. Gymnázium a SOŠ Jilemnice bude posílena o obor dle zaměření a profilace školy s ohledem na místní potřeby, poptávku a požadavky trhu práce. Obor je vyučován na Střední škole řemesel a služeb, Jablonec nad Nisou, Smetanova 66. Jedním z hlavních

7 33 Obecně Bod 13 oboru v Turnově, z důvodu hmotné vybavenosti SUPŠ a VOŠ Turnov a pedagogického zázemí. Komerční slévárny Turnov požádaly, zda by bylo možné zavést učební obor H/01 Slévač v počtu asi 6-8 žáků ročně. Pokud by bylo SUPŠ a VOŠ Turnov umožněno otevřít ještě učební obor Slévač, mohla by výuka všeobecných předmětů probíhat společně. Praktické vyučování by v obou oborech probíhalo v dílnách SUPŠ a VOŠ, praktickou výuku slévačů nabízí Komerční slévárna. Zajistila by se tak vertikální prostupnost mezi učebním a studijním oborem Zlatník, mezi učebním oborem Slévač a studijním oborem Umělecké odlévání. Provést revizi kapacity škol. Pro posílení konkurenceschopnosti odborných škol v oblasti Jablonecka, Tanvaldska, Semilska a Turnovska je nutností zásadně redukovat počet žáků na studium v reálných gymnáziích, čtyřletých gymnáziích i ekonomických oborech. Otevření oboru strojírenského při OA, HŠ a SOŠ v Turnově je protichůdným krokem uváděné vizi v návrhu optimalizace Krajského úřadu soustřeďovat odbornosti do jednoho místa v oblasti. Dostupnost v Jablonci na Střední průmyslové škole technické je cílů změn ve středních školách je z hlediska ekonomických úspor, ale i zvýšení kvality a efektivity výuky (soustředění kvalifikovaných pedagogů, materiální zajištění výuky atd.) potřeba soustředit obsahově shodně zaměřené obory do jedné školy a nabídku ve více školách nerozmělňovat. V současné době při výrazně nepříznivém demografickém vývoji není možné zařazovat nové obory bez odpovídajícího zániku oborů stávajících. Obor Slévač je zapsán na Střední průmyslové škole technické, Jablonec n. N., Belgická Revize kapacit škol je součástí změn středních škol. Kapacity škol jsou posuzovány nikoliv s ohledem na naplněnost studijních a učebních oborů a jejich skladbu, ale především s ohledem na celkovou využitelnost budov škol a případné úspory v nevyužívaných prostorách škol. Regulace především víceletých gymnázií je jedním z bodů změn ve středních školách Libereckého kraje. Obory skupiny 63 Ekonomika a administrativa jsou utlumovány a soustředěny zpět na ekonomické školy. Obor M/01 Strojírenství je zapsán na Obchodní akademii, Hotelové škole a Střední odborné škole, Turnov, Zborovská 519. Po vyhodnocení zájmu o obor v přijímacím řízení pro školní rok 2011/2012 a v souladu

8 34 Bod 13 (12) Bod 13 (bod 4 kap. 3.1.) dobrá a naplněnost zde klesla. Nadále výrazně podporovat mediální propagaci s významem vzdělání v technických oborech zapojit firmy. Obor H/01 Prodavač je obor, který navštěvují žáci z nejnižších sociálních vrstev a žáci s velmi slabým prospěchem, žáci vybírající si dobrou dopravní dostupnost. Je u nás vyučován desítky let, široká síť prodejen. Snahou je připravit žáky na reálný život, od 1. ročníku konají praxi v prodejnách. Návrh: zachovat obor v naší škole. Pro co největší efektivitu vyučování teoretickým předmětům doplnit oborem Kuchař číšník. Obor H/01 Jemný mechanik (optik) patří mezi strojírenské obory. Naše škola neustále zlepšuje materiálně technické vybavení ve strojírenských oborech, dne 21. ledna 2011 schválen ke s hlavními cíli změn ve středních školách Libereckého kraje, zejména s ohledem na zabránění roztříštěnosti totožných oborů na více školách, bude otázka nabídky oboru na OA, HŠ a SOŠ Turnov řešena následně od školního roku 2012/2013. Liberecký kraj již řadu let vede odbornou kampaň TECH YES na podporu odborného vzdělávání. Zároveň umožňuje zveřejňování informací prostřednictvím webových stránek Libereckého kraje, školského portálu EDULK, stav a potřeby středního školství jsou často zveřejňovány prostřednictvím medií.podíl v propagaci a spolupráci s dalšími sociálními partnery zajišťují dle svých potřeb i školy samotné, ať již při náboru a dostatečné informovanosti zejména rodičů při přijímacím řízení do oborů škol, tak v průběhu zajišťování samotného studia např. při vhodném zajištění praxe jednotlivých oborů. Obor H/01 Prodavač bude ponechán na OA, HŠ a SOŠ Turnov, Zborovská 519 především s ohledem na dosavadní zajišťování praxe v síti prodejen města Turnov. Obor Prodavač zůstane na škole zachován. Obor H/01 Kuchař číšník je již na škole zapsán, efektivní organizace studia je v kompetenci ředitele školy. Obor H/01 Jemný mechanik zůstane na škole zachován a to i s ohledem na dosavadní vybavení školy pro výuku a schválení finančních prostředků EU

9 Bod Bod 13 Bod 13 spolufinancování projekt Soubor strojů na opracování brýlových čoček. Dle vašeho návrhu by v škole v Alešově ulici zbyl pouze obor Kuchař a strojírenské obory tj. 2 třídy v ročníku. Ve škole je 17 kmenových učeben, 4 počítačové učebny, 2 jazykové učebny, 5 učeben pro odborný výcvik. S ohledem na utlumení oboru Ekonomika a podnikání a oboru Podnikání dojde ve škole k ponížení o 6 tříd, přičemž dneska je ve škole 19 tříd. Návrh: navrhuji ponechat obory středního vzdělání s výučním listem beze změny a danou situaci řešit jako dílčí optimalizační krok v následujících letech, např. přemístění oboru Jemný mechanik do Jablonce nad Nisou. OA, HŠ a SOŠ Turnov je v současnosti s počtem 799 žáků největší školou bývalého okresu Semily. Skladbou oborů zajišťuje i velkou prostupnost při dosahování vzdělávání žáků. OA, HŠ a SOŠ dosahuje v obsazenosti porovnatelných oborů nejvyšších hodnot. Snížení kapacity oboru H/01 Kuchař - číšník o obor je dlouhodobě velký zájem, Turnov v Českém ráji disponuje velkým počtem restauračních zařízení je poptávka o absolventy. k projektu na moderní vybavení strojů pro výuku oboru. Z navrhovaných změn dojde pouze k částečné realizaci a sice k útlumu oboru Ekonomika a podnikání (čímž dojde na škole k posílení poptávky po maturitních i učňovských oborech, ekonomické maturitní obory nebudou na škole rozmělňovány) a převodu oboru H/03 Zlatník a klenotník na Střední školu řemesel a služeb v Jablonci, kde je tento obor vyučován. Naopak obory H/01 Jemný mechanik a H/01 Prodavač zůstanou na škole zachovány. Otázka kapacity školy a její naplněnosti je posuzována nikoliv ve vztahu k množství, efektivitě a vhodnosti studijních a učebních oborů, ale především s ohledem na naplněnost budovy školy a jejích nevyužívaných prostor a provozních nákladů. Otázka kapacit bude proto řešena následně v další fázi realizace změn v síti škol. Z hlediska ekonomické stability jsou vhodné školy s větším počtem žáků, dostatečným množstvím oborů, zajišťujícím eventuelní prostupnost. Cílem změn v síti středních škol a oborů vzdělávání je nutné posouzení z pohledu celého Libereckého kraje, vhodné profilace jednotlivých škol, zajištění široké oborové nabídky v kraji a to při zajištění neroztříštěnosti shodných oborů na více školách. Cílem je i dosažení vhodného podílu maturitních a učňovských oborů. Přihlédnuto bylo k množství přijímaných žáků do prvních ročníků, nepříznivému demografickému vývoji a k nutnosti regulace oboru z pohledu celokrajského. Nabídka oboru H/01 Kuchař číšník je pro daný

10 Bod 13 (12) Bod 13 (bod 4 kap.3.1.) Bod 13 (bod 4 kap. Obor L/524 Podnikání má být utlumen přes 96% obsazenost (v Lomnici obsazenost 44%-kapacita má být snížena). Obor H/01 Prodavač má být převeden, ale v Lomnici se nevyučuje. Tento obor studují hlavně žáci ze sociálně slabších rodin, Turnov má dobrou dostupnost z okolních vesnic. V Turnově je mnoho příležitostí pro uskutečňování odborného výcviku. Při převodu může nastat odliv uchazečů devátých tříd ve prospěch jiných krajů především z důvodu komplikovaného dopravního spojení a vyšších nákladů na dopravu. Převedením oboru H/03 Zlatník-klenotník by došlo k přerušení tradice zlatnictví v Turnově. Přítomnost firmy DUV Granát v Turnově poptávka po absolventech. Nelze souhlasit s převedením oboru H/01 Jemný mechanik. Škola získala prostředky z EU na pořízení region zajišťována i na Střední škole Lomnice nad Popelkou, případně Střední škole řemesel a služeb Jablonec nad Nisou. Vzhledem k narůstajícímu počtu žáků přijímaných do nástavbového studia, především v oborech Podnikání a s ohledem na jejich pozdější špatnou uplatnitelnost na trhu práce dojde k regulaci nástavbového studia v celém Libereckém kraji. Nástavbové studium bude soustředěno na vybraných středních školách s ohledem na rozmístění, vhodnost výuky na škole a dostupnost v regionu. Obor H/01 Prodavač bude ponechán na OA, HŠ a SOŠ Turnov, Zborovská 519 především s ohledem na dosavadní zajišťování praxe v síti prodejen města Turnov. Obor je vyučován na Střední škole řemesel a služeb, Jablonec nad Nisou, Smetanova 66. Jedním z hlavních cílů změn ve středních školách je z hlediska ekonomických úspor, ale i zvýšení kvality a efektivity výuky (soustředění kvalifikovaných pedagogů, materiální zajištění výuky atd.) nutné soustředit totožné obory do jedné školy a nabídku ve více školách nerozmělňovat. Vzhledem k blízkosti Jablonce n. N. a spádovosti školy mohou absolventi pokrýt i požadavky soukromých firem Turnovska. Obor H/01 Jemný mechanik zůstane na škole

11 3. 1.) Bod Bod 13 (12) Bod 13 moderního CNC stroje v hodnotě 1,2 milionu Kč. Firma Crytur zajišťuje odborný výcvik pro třetí ročníky. Přesun oboru by znamenal pro dívky, které se chtějí uplatnit v oblasti služeb, ztrátu nabídky jediného výrobního oboru. Převedení mnoho oborů mimo turnovskou školu odporuje původní optimalizační koncepci (velké školní komplexy), podstatně se zúží nabídka oborů. Převedení oboru H/01 Prodavač do Střední školy Lomnice nad Popelkou vzdělávání prodavačů v Turnově jako centru cestovního ruchu je pro oblast služeb nanejvýš potřebné měl by být zachován v Turnově. Obor H/01 Kuchař číšník na jednu třídu - kapacitu dvou tříd je nutné zachovat: příprava pro oblast služeb v centru turistického regionu, o obor je zájem a daří se jej naplňovat. zachován a to i s ohledem na dosavadní vybavení školy pro výuku a schválení finančních prostředků EU k projektu na moderní vybavení strojů pro výuku oboru. Z navrhovaných změn dojde pouze k částečné realizaci a sice k útlumu oboru Ekonomika a podnikání (čímž dojde na škole k posílení poptávky po maturitních i učňovských oborech, ekonomické maturitní obory nebudou na škole rozmělňovány) a převodu oboru H/03 Zlatník klenotník na Střední školu řemesel a služeb v Jablonci n. N., kde je obor vyučován. Naopak obory H/01 Jemný mechanik a H/01 Prodavač zůstanou na škole zachovány. Cílem optimalizace sítě středních škol a oborů vzdělávání je nutné posouzení z pohledu celého Libereckého kraje, vhodné profilace jednotlivých škol, zajištění široké oborové nabídky v kraji a to při zajištění neroztříštěnosti shodných oborů na více školách. Cílem je i dosažení vhodného podílu maturitních a učňovských oborů. Obor H/01 Prodavač ponechán na OA, HŠ a SOŠ Turnov, Zborovská 519 především s ohledem na dosavadní zajišťování praxe v síti prodejen města Turnov. Přihlédnuto bylo k množství přijímaných žáků do prvních ročníků, klesajícímu počtu žáků a k regulaci oboru z pohledu celokrajského, včetně uplatnitelnosti velkého množství absolventů na trhu práce v celém

12 Bod 13 (bod 4 kap.3.1.) Bod 13 Bod 13 Obor H/01 Jemný mechanik převedení oboru je nelogické a je nutné obor v Turnově zachovat: tradice oboru v Turnově, dobré technické vybavení k výuce, kvalitní a kvalifikované personální obsazení vyučujícími, v Jablonci nad Nisou nebyl vyučován M/01 Strojírenství namísto nového oboru vhodné zvýšení kapacity oboru H/01 Kuchařčíšník na 2 třídy: hrozí nenaplnění nového oboru z důvodu dostupnosti středních průmyslových škol v okolí (Mladá Boleslav, Liberec, Jablonec nad Nisou). Utlumení nástavbového oboru L/524 Podnikání žáci s výučním listem mají možnost v místě studia doplnit si vzdělání a získat maturitu, je zajištěna prostupnost, obor je třeba naopak posilovat. 37 Bod 13 Nesouhlasí s převedením oboru H/03 Zlatník regionu. Nabídka oboru H/01 Kuchař číšník je pro daný region zajišťována i na Střední škole Lomnice nad Popelkou, případně Střední škole řemesel a služeb Jablonec nad Nisou. Obor H/01 Jemný mechanik zůstane na škole zachován a to i s ohledem na dosavadní vybavení školy pro výuku a schválení finančních prostředků EU k projektu na moderní vybavení strojů pro výuku oboru. Obor M/01 Strojírenství je zapsán na Obchodní akademii, Hotelové škole a Střední odborné škole, Turnov, Zborovská 519. Po vyhodnocení zájmu o obor v přijímacím řízení pro školní rok 2011/2012 a v souladu s hlavními cíli změn ve středních školách Libereckého kraje, zejména s ohledem na zabránění roztříštěnosti totožných oborů na více školách, bude otázka nabídky oboru na OA, HŠ a SOŠ Turnov řešena následně od školního roku 2012/2013. Ke snížení kapacity oboru H/01 Kuchař číšník dochází především s ohledem na výrazný úbytek žáků v příštích letech, ale i s ohledem na regulaci oboru z pohledu celokrajského. Vzhledem k narůstajícímu počtu žáků přijímaných do nástavbového studia, především v oborech Podnikání a s ohledem na jejich pozdější špatnou uplatnitelnost na trhu práce dojde k regulaci nástavbového studia v celém kraji. Nástavbové studium bude soustředěno na vybraných středních školách s ohledem na rozmístění, vhodnost výuky na škole a dostupnost v regionu.

13 (bod 4 kap ) Bod 13 (bod 4 kap. 3.1.) Bod 13 (12) Bod 13 Bod 13 klenotník do Střední školy řemesel a služeb Jablonec n. N. Navrhuje tento obor převést pod SUPŠ Turnov a zajistit tak snadnější vertikální prostupnost žáků. Nesouhlasí s převedením oboru H/01 Jemný mechanik do Střední školy řemesel a služeb v Jablonci n. N. Tento obor má v Turnově tradici a kvalitní personální i materiální zajištění. Nesouhlasí s převedením oboru H/01 Prodavač do Střední školy Lomnice nad Popelkou. Obor přispívá k udržení kvality služeb v regionu. Jedná se především o studenty z města a blízkého okolí. Nesouhlasí se snížením kapacity oboru H/01 Kuchař-číšník na jednu třídu s ohledem na dobrou dopravní dostupnost města (uchazeči ze sousedních krajů) a současný dostatečný zájem o obor. Souhlasí s otevřením nového boru M/01 Strojírenství. O obor Zlatník klenotník není v Turnově výrazný zájem. Obor je vyučován na Střední škole řemesel a služeb, Jablonec nad Nisou, Smetanova 66. Jedním z hlavních cílů změn ve středních školách je z hlediska ekonomických úspor, ale i zvýšení kvality a efektivity výuky (soustředění kvalifikovaných pedagogů, materiální zajištění výuky atd.) potřeba soustředit obsahově shodně zaměřené obory do jedné školy a nabídku ve více školách nerozmělňovat. SUPŠ Turnov nemá volné kapacity pro otevírání dalších oborů. Obor H/01 Jemný mechanik zůstane na škole zachován a to i s ohledem na dosavadní vybavení školy pro výuku a schválení finančních prostředků EU k projektu na moderní vybavení strojů pro výuku oboru. Obor H/01 Prodavač ponechán na OA, HŠ a SOŠ Turnov, Zborovská 519 především s ohledem na dosavadní zajišťování praxe v síti prodejen města Turnov. Přihlédnuto bylo k množství přijímaných žáků do prvních ročníků, nepříznivému demografickému vývoji a k regulaci oboru z pohledu celokrajského, včetně uplatnitelnosti velkého množství absolventů na trhu práce v celém regionu. Nabídka oboru H/01 Kuchař číšník je pro daný region zajišťována i na Střední škole Lomnice nad Popelkou, případně Střední škole řemesel a služeb Jablonec nad Nisou. Obor M/01 Strojírenství je zapsán na Obchodní akademii, Hotelové škole a Střední odborné škole,

14 38 bod 13 (12) bod 13 Nesouhlasí s utlumením oboru nástavbového studia L/01 Podnikání s ohledem na dobrou dopravní dostupnost města a dostatečný zájem o obor. Současně je zajištěna vertikální prostupnost žáků. Není zřejmý důvod převedení oboru Prodavač a Optik do Střední školy Lomnice nad Popelkou (nyní se tam vůbec neučí). Obor Kuchař-číšník je na turnovské škole obsazen z 52%, (v Lomnici obsazen cca 28%). Úpravy by se měly dít na málo obsazených školách. Turnov, Zborovská 519. Po vyhodnocení zájmu o obor v přijímacím řízení pro školní rok 2011/2012 a v souladu s hlavními cíli změn ve středních školách Libereckého kraje, zejména s ohledem na zabránění roztříštěnosti totožných oborů na více školách, bude otázka nabídky oboru na OA, HŠ a SOŠ Turnov řešena následně od školního roku 2012/2013. Vzhledem k narůstajícímu počtu žáků přijímaných do nástavbového studia, především v oborech Podnikání a s ohledem na jejich pozdější špatnou uplatnitelnost na trhu práce dojde k regulaci nástavbového studia v celém kraji. Nástavbové studium bude soustředěno na vybraných středních školách s ohledem na rozmístění, vhodnost výuky na škole a dostupnost v regionu. Přesun dotčených oborů byl navrhován s ohledem na demografický vývoj a snahu koncentrovat obory dle zaměření a profilace škol tak, aby nedocházelo k roztříštěnosti shodných oborů na více školách v regionu. Po zvážení všech došlých připomínek zůstane obor H/01 Jemný mechanik na škole zachován, především s ohledem na dosavadní vybavení školy pro výuku oboru. Obor H/01 Prodavač bude ponechán na OA, HŠ a SOŠ Turnov, Zborovská 519 s ohledem na dosavadní zajišťování praxe v síti prodejen města. Přihlédnuto bylo k množství přijímaných žáků do prvních ročníků, klesajícímu počtu žáků a k regulaci a rozložení oboru z pohledu celokrajského, včetně uplatnitelnosti velkého množství absolventů na trhu

15 U oboru Obchodně podnikatelská činnost a nové Ekonomiky a podnikání Turnov má obsazenost přes 41%, nástavbové studium v Turnově obsazenost 96% (v Lomnici obsazenost 44% - zde má být pouze snížena kapacita). 39 Bod 11 Obor M/01 tento obor není nástavbový, na škole jej nevyučujeme, vyučujeme nástavbový obor L/524 Podnikání v denní i dálkové formě vzdělávání 40 Bod 12 A:Utlumením kapacity oboru M/01 Ekonomika a podnikání i v ostatních školách v Libereckém kraji nebude žádná krajská škola s tímto oborem. Vzhledem k zachování alespoň omezené nabídky uvedeného boru máme zájem o jeho zachování se změnou jeho zaměření prostřednictvím ŠVP do oblasti veřejnoprávních činností práce v celém regionu. Nabídka oboru H/01 Kuchař číšník je pro daný region rovnoměrně zajišťována i třídami na Střední škole Lomnice nad Popelkou, případně Střední škole řemesel a služeb Jablonec nad Nisou. Vzhledem k demografickému vývoji, vysokému podílu ekonomických maturitních oborů a malé uplatnitelnosti absolventů na trhu práce a to i v okrese Semily, je nutná regulace. Útlumem oboru M/01 Ekonomika a podnikání dojde na škole k posílení poptávky po ostatních maturitních i učňovských oborech, ekonomické maturitní obory nebudou na škole rozmělňovány. V regionu potom bude snížen podíl maturitních oborů ve prospěch učňovských oborů. Vzhledem k narůstajícímu počtu žáků přijímaných do nástavbového studia, především v oborech Podnikání a s ohledem na jejich pozdější špatnou uplatnitelnost na trhu práce dojde k regulaci nástavbového studia v celém kraji. Nástavbové studium bude soustředěno na vybraných středních školách s ohledem na rozmístění, vhodnost výuky na škole a dostupnost v regionu. Označení oboru v materiálu Změny středních škol zřizovaných Libereckým krajem bylo opraveno. Obory skupiny 63 Ekonomika a administrativa jsou utlumovány a soustředěny zpět na ekonomické školy. Jejich regulace v rámci celého Libereckého kraje je jednou z priorit změn ve středních školách a to především vzhledem k stoupajícímu počtu žáků

16 Bod 12 (13) Bod 12 Bod 9 s podporou výpočetní techniky (dle Úřadu práce Semily podporovaným zaměřením). B:V případě nesouhlasu nabízíme náhradu oboru oborem M/01 Veřejnosprávní činnost. Na výuku oboru je škola personálně i materiálně vybavena, v oblasti informačních a komunikačních technologií nadstandardně. Veřejnosprávní činnost je v Libereckém kraji pouze na 1 soukromé škole v Liberci. C: Při nesouhlasu nahrazení oborem M/01 Logistické a finanční služby. Uvedený obor není v nabídce škol v Libereckém kraji zastoupen a nejbližší škola s tímto oborem se nachází v Trutnově (není ohrožující vzhledem k zájmu). Převzetí oboru H/01 Prodavač z OA, HŠ a SOŠ Turnov není v současnosti reálným udržitelným řešením o obor není dostatečný zájem. Navíc je potřeba zajištění odborného výcviku v obchodních řetězcích tomuto vyhovuje Turnov, ne Lomnice n. P. Návrh: ponechat obor Prodavač v Turnově nebo přemístit na školu ve větším městě. Akceptujeme snížení kapacity oboru nástavbového studia Podnikání. Nesouhlas s navrženým konečným řešením oborové skladby na Gymnáziu a SOŠ Jilemnici. Tato změna by znamenala proti současnosti zvýšení maturitního studia pro žáky ZŠ v Jilemnici o 200%. Způsobila by likvidaci maturitních oborů v Lomnici n. P., ohrozila existenci středních škol co do počtu žáků, oborové skladby i přijímaných do ekonomických oborů za poslední roky a následně špatné uplatnitelnosti absolventů na trhu práce. V současné době při výrazně nepříznivém demografickém vývoji není možné zařazovat nové obory, snahou je naopak jejich útlum. Snižováním maturitních oborů je v rámci optimalizace sledováno především vyvážení podílu počtu žáků v maturitních a učňovských oborech za současné profilace jednotlivých škol v jednotlivých regionech. Vzhledem k této skutečnosti a s ohledem na zaměření a současnou profilaci školy návrh nových oborů Veřejnosprávní činnost a Logistické a finanční služby neakceptujeme. Obor H/01 Prodavač ponechán na OA, HŠ a SOŠ Turnov, Zborovská 519 především s ohledem na dosavadní zajišťování praxe v síti prodejen města Turnov. Vzhledem k narůstajícímu počtu žáků přijímaných do nástavbového studia, především v oborech Podnikání a s ohledem na jejich pozdější špatnou uplatnitelnost na trhu práce dojde k regulaci nástavbového studia v celém Libereckém kraji. S ohledem na vyhodnocení všech připomínek a s ohledem na skladbu vzdělávání v oblasti nedojde na Gymnáziu a SOŠ Jilemnice ke všem původně navrhovaným změnám. Škola bude posílena o obor dle zaměření a profilace školy. Nebude však zvyšována

17 Obecně Bod 12 Obecně Bod 12 Bod 12 (Semily OAHŠ a prostupnosti. Kapacity škol neodpovídají skutečnosti dané stavebními úpravami, hygienickými předpisy, vybudováním specializovaných odborných učeben. Návrh: Je vhodné, aby velikost školy odpovídala velikosti sídelního města (Liberec, Česká Lípa školy nad 800 žáků, Jablonec n. Nisou, Turnov, Semily nad 400 žáků, spádové obce nad 250). Střední škola v Lomnici n. Popelkou upraví celkovou kapacitu školy na základě současných podmínek po dokončení rekonstrukce a po ukončení používání areálu bývalého SOU lesnického a sníží nepřiměřeně vysoké kapacity některých oborů. Lze konstatovat, že trendem jsou školy s možností dojíždění, snižuje se počet žáků, kteří jsou ochotni být ubytováni. Argument pro zachování škol i v menších městech na základě dopravní obslužnosti. Nemovitý majetek: škola nemá zájem na prodeji uvedených garáží-nemá jinou možnost parkování služebních vozidel. Obor M/02 Cestovní ruch-ošmts povoluje obor na jiné střední škole (OAHŠ SOŠ Turnov) v blízkosti SŠ Lomnice nad Popelkou, kde tento obor existuje. Návrh: kapacita oboru K/41 čtyřleté gymnázium. Revize kapacit škol je součástí změn v síti středních škol. Kapacity škol jsou posuzovány nikoliv s ohledem na naplněnost studijních a učebních oborů a jejich skladbu, ale především s ohledem na celkovou využitelnost budov škol a eventuelní úspory v nevyužívaných prostorách škol. Lze konstatovat, že ekonomicky stabilními školami jsou školy s počtem žáků nad 400. Úprava kapacit je součástí změn ve středních školách zřizovaných Libereckým krajem a to zejména s ohledem na ekonomické úspory plně nevyužívaných budov škol. Snahou změn ve středních školách bylo zachování i malých a ekonomicky méně stabilních škol v menších a odlehlejších regionech Libereckého kraje. Ve spolupráci s Odborem dopravy Libereckého kraje byla zpracována mapa dopravní dojezdnosti do středních škol. V případě dílčích požadavků na dopravní spojení při převodu oborů škol je možné řešit s Odborem dopravy Krajského úřadu Libereckého kraje. Liberecký kraj pro potřeby dojíždějících žáků také zajišťuje dostatečné množství volných ubytovacích kapacit na domovech mládeže. Majetek školami využívaný a potřebný nebude po dohodě s OŠMTS Krajského úřadu Libereckého kraje nabízen k prodeji. Otázka nabídky oboru M/02 Cestovní ruch na Semilsku bude v souladu s hlavními cíli změn v síti

18 SOŠ Turnov) pozastavit s okamžitou platností nabídku oboru M/02 Cestovní ruch na OAHŠ a SOŠ Turnov již pro školní rok 2011/12. středních škol, zejména s ohledem na zabránění roztříštěnosti totožných oborů na více školách, řešena od školního roku 2012/ Bod 10 Bod 9 (10) Obory ISŠ včetně odloučeného pracoviště Harrachov jsou obsahově a zaměřením velmi podobné. Vzhledem ke skutečnosti, že veřejnost byla informována na náborech a v odloučeném pracovišti Harrachov v rámci dnů otevřených dveří o možnosti přijetí žáků do I. ročníku na odloučeném pracovišti, doporučujeme možnost od 1.9. zahájit výuku v odloučeném pracovišti Harrachov. Přesun Obchodní akademie do Gymnázia a SOŠ v Jilemnici vzhledem k nezájmu o obor ředitelství Gymnázia a SOŠ navrhujeme Obchodní akademii ponechat v ISŠ ve Vysokém. Další důvody: Příznivé ovlivnění klimatu ve škole, návaznost Obchodní akademie na celoživotní vzdělávání (např. 14 běhů Asistent státní správy, kurzy v rámci projektu EQUAL), dlouhodobá zkušenost s výukou ekonomických předmětů a kvalitní materiální a personální zajištění. 42 Bod 10 Přesunem všech oborů z Harrachova do Vysokého n. J. dojde zcela určitě k finanční úspoře uvolněním objektu, majetkem kraje jsou pouze budovy. Vzhledem ke spádové oblasti žáků do školy ve Vysokém Akceptujeme převedení výuky z odloučeného pracoviště Harrachov včetně personálního a materiálního zajištění výuky, avšak vzhledem k malému množství žáků navštěvujících odloučené pracoviště v Harrachově a převodu pouze dvou oborů, respektive oboru Mechanik opravář (obor nástavbového studia Podnikání bude na škole zaměřen na automobilový průmysl), a s ohledem na ekonomickou náročnost v poměru k počtu žáků na odloučeném pracovišti Harrachov, by bylo vhodné převedení do konce roku Obor M/02 Obchodní akademie bude na ISŠ Vysoké nad Jizerou, Farského 300 utlumen. Obory skupiny 63 Ekonomika a administrativa jsou utlumovány a soustředěny zpět na ekonomické školy. Jejich regulace v rámci celého Libereckého kraje je jednou z priorit změn ve středních školách a to především vzhledem k stoupajícímu počtu žáků přijímaných do ekonomických maturitních oborů za poslední roky a následně špatná uplatnitelnost absolventů na trhu práce. Spolu s demografickým vývojem a klesajícím počtem žáků v následujících letech musí dojít nejen k optimální regulaci sítě oborů v kraji, ale i k redukci nevyužívaných kapacit a objektů škol, v prvé řadě je nutné hledat úspory v málo využívaných budovách v rámci jedné školy.

19 Bod 10 (9) Bod 10 n. J. nepřejde převážná část žáků, zejména vzhledem ke špatné dopravní obslužnosti, blíže mají do škol v Jablonci n. N. Dojde k zániku lesnického oboru (jedinečnost oboru pouze na této škole v Libereckém kraji). Nelze zajistit zaměstnanost pracovníkům ze školy z Harrachova (celkem 21 občanů) zvýšení nezaměstnanosti. Sociální partneři z Harrachova a okolí přijdou o potenciální budoucí kvalifikované pracovníky Jedná se o přesun oboru z odloučeného pracoviště v rámci jedné školy jako právního subjektu do kmenové budovy školy. Ve spolupráci s Odborem dopravy Libereckého kraje byla zpracována mapa dopravní dojezdnosti do středních škol. V případě dílčích požadavků na dopravní spojení při převodu oborů škol je možné řešit s Odborem dopravy Krajského úřadu Libereckého kraje. Liberecký kraj pro potřeby dojíždějících žáků zajišťuje dostatečné množství volných ubytovacích kapacit na domovech mládeže. V nabídce ISŠ Vysoké nad Jizerou včetně odloučeného pracoviště Harrachov jsou obory obsahově blízké. V nové soustavě oborů je obor H/001 nahrazen oborem H/01 Mechanik opravář motorových vozidel, čímž zapadá do požadavku profilace celé školypracovišti Vysoké nad Jizerou. Zaměření oboru je možné upravit školním vzdělávacím programem. Redukce počtu pedagogických pracovníků ve školství není obsahem ani cílem změn v síti středních škol. Avšak s ohledem na ekonomickou stabilitu školy, nepříznivý demografický vývoj a skutečnost, že přímé náklady na školu se odvíjí od počtu žáků studujících na škole, není ekonomicky možné při nízkém počtu žáků zajistit dostatek přímých nákladů na kvalifikované pedagogické i nepedagogické pracovníky škol. Spolu s převodem odloučeného pracoviště dojde k převodu materiálního a personálního zabezpečení bez změny zaměstnavatele. Obor Mechanik opravář bude převzat z odloučeného

20 KRNAP, CHKO Jizerské hory, sportovní lyžařské areály. Přesunem oboru Obchodní akademie z Vysokého zanikne nabídka pro dívky škola zaměřená jen na obory pro chlapce návrh: ponechat Obchodní akademii v ISŠ Vysoké n. Jizerou. Dosavadní naplněnost oborů je především z důvodu vytvoření atmosféry rodinné školy, předcházení patologickým jevům a individuálním přístupu k žákům. Vzdělávací nabídka musí vycházet z potřeb regionu zaměřen na lesní hospodářství, cestovní ruch, rekreaci a pracoviště Harrachov do kmenového pracoviště Vysoké nad Jizerou, nejedná se o zánik oboru. Vzhledem k možné dojezdnosti (vzdálenosti) města Vysoké nad Jizerou a spádovosti školy budou absolventi na trhu práce v tomto regionu i nadále pokrývat požadavky soukromých firem a dalších sociálních partnerů Harrachovska. Obor M/02 Obchodní akademie bude na ISŠ Vysoké nad Jizerou utlumen. Obory skupiny 63 Ekonomika a administrativa jsou utlumovány a soustředěny zpět na ekonomické školy. Jejich regulace v rámci celého Libereckého kraje je jednou z priorit změn ve středních školách a to především vzhledem k stoupajícímu počtu žáků přijímaných do ekonomických oborů za poslední roky a následně jejich špatná uplatnitelnost na trhu práce. I přes převahu oborů pro chlapce je jedním z cílů i oborová profilace škol. Jedná se o přesun oboru z odloučeného pracoviště do kmenové budovy školy v rámci jednoho právního subjektu. Školy a školská pracoviště s počtem žáků menším než 150 není možné ekonomicky zajistit a to z hlediska přímých i nepřímých nákladů. V ekonomicky stabilní škole s větším počtem žáků jsou posíleny nástroje k zlepšení klimatu školy a k zabraňování sociálně patologických jevů (např. funkce školního psychologa, metodika prevence). Hlavním důvodem změn v síti středních škol je nepříznivý demografický vývoj a značný úbytek žáků

21 služby. Dle názoru sociálních partnerů je nutná úzká spolupráce školy a budoucích zaměstnavatelů. Nelze vyučovat učební obory na škole, která jim nemůže zajistit odborný výcvik na odborných pracovištích. Návrh: oborová nabídka v Harrachově: a) technické vzdělávání - obor Opravář lesnických strojů (teoretické vzdělávání + odborný výcvik) b) cestovní ruch Kuchař číšník (teoretické vzdělávání) c) nově navrhovaný tříletý učební obor: H/01 Rekondiční a sportovní masér (teoretické vyučování) Hlavním záměrem otevření tohoto oboru je nabídka pro chlapce i dívky. Tyto obory kapacitně nahradí dvouletý učební obor Technické služby v autoservisu (kapacita oboru 20). Tímto návrhem dojde ke sjednocení lesnického vzdělávání a zkvalitnění odborného výcviku v oblasti environmentálních a službových oborů. Škola z hlediska polohy má tradici ve vzdělávání se sportovní přípravou v oblasti zimních sportů. V regionu Jilemnicko a Tanvaldsko jsou v ZŠ sportovní třídy, jejichž žáci mají možnost pokračovat zejména v následujících letech. Vzhledem k již nyní malému počtu žáků na odloučeném pracovišti Harrachov není možné zde finančně nadále zajistit teoretickou ani praktickou výuku. Snahou Libereckého kraje je obor pro potřeby regionu zachovat, proto není rušen, je pouze převeden do kmenového pracoviště ISŠ ve Vysokém nad Jizerou, kde bude obsahově navazovat na stávající výuku v odloučeném pracovišti včetně zajištění odpovídající praxe. Vzhledem k geografické blízkosti a dojezdnosti spolupráce absolventů oboru ve Vysokém nad Jizerou a zaměstnavatelů v oblasti Harrachovska při dostatečné pracovní nabídce by neměla být narušena. Cílem optimalizace je regulace středních škol v návaznosti na demografický vývoj. Vzhledem ke skutečnosti, že v následujících letech bude počet žáků výrazně klesat, je zřejmé že při rozšíření oborové nabídky dojde k ještě větší roztříštěnosti oborů a třídy nebudou naplňovány dostatečným množstvím žáků. Otevření nových oborů není za klesajícího počtu žáků možné ani s ohledem na ostatní školy okresu Semily. Nabídka oboru Kuchař číšník je na Semilsku pokryta školami Střední škola Lomnice nad Popelkou a OA, HŠ a SOŠ Turnov. Obor Technické služby v autoservisu není na odloučeném pracovišti Harrachov v současné době otevřen. Oborová nabídka není obsahově spjatá se sportovní výukou. Liberecký kraj v regionu ponechal obor čtyřletého gymnázia se sportovní přípravou. Vedlejší aktivity včetně sportovních jsou Libereckým krajem podporovány prostřednictvím zařízení zájmového

22 ve studiu na střední škole. Ne všichni však zvládnou maturitní studia Harrachov nabízí tříleté učební obory možnost skloubit studium se sportem. V Harrachově nejlepší podmínky pro zajištění výchovy sportovního mládí v souvislosti se vzděláním. Argumenty pro zachování: Zánik školy povede k postupnému vysídlování menších obcí v blízkosti školy, absolventi jsou významnou pracovní silou pro místní firmy tím, že zůstávají v Harrachově a zakládají zde i rodiny. Škola nepřímo, ale významně ovlivňuje sociální klima svou vlastní existencí. Škola se podílela na vzdělávání sportovní reprezentace ČR v zimních sportech (11 olympioniků). Mezinárodní spolupráce se školami ve stejných oborech Polsko, Slovensko, Anglie. 43 Bod 10 Žáci a zaměstnanci školy s tímto návrhem nesouhlasí. Vychovává studenty v oborech, které jsou pro trh práce v tomto regionu nezbytné, jeden obor vyučován jen zde vzdělávání (školní kluby, DDM), nabídkou projektů EU, organizací soutěží. Skloubení studia se sportem je možné prostřednictvím individuálních vzdělávacích plánů. Vzhledem k možné dojezdnosti a geografické blízkosti města Vysoké nad Jizerou a spádovosti školy zůstanou absolventi školy po převedení odloučeného pracoviště dle potřeb na trhu práce i nadále spjati s oblastí Harrachovska a mohou pokrýt i požadavky soukromých firem a dalších sociálních partnerů v tomto regionu. Při dostatečné poptávce trhu práce nebude docházet k případnému vylidňování. Oborová nabídka není obsahově spjatá se sportovní výukou. Liberecký kraj v regionu ponechal obor čtyřletého gymnázia se sportovní přípravou. Vedlejší aktivity včetně sportovních jsou Libereckým krajem podporovány prostřednictvím zařízení zájmového vzdělávání (školní kluby, DDM), nabídkou projektů EU, organizací soutěží. Skloubení studia se sportem je možné prostřednictvím individuálních vzdělávacích plánů. Vzhledem ke skutečnosti, že škola v Harrachově je pouze odloučeným pracovištěm ISŠ (jedná se o jeden právní subjekt) a obor Mechanik opravář, který je zde vyučován, bude převeden, nedojde ke změně současných dohod a mezinárodní spolupráce se školami vyučujícími blízké obory v rámci ŠVP školy bude pokračovat. V nabídce ISŠ včetně odloučeného pracoviště Harrachov jsou obory obsahově blízké a vzhledem k dojezdnosti

23 v rámci Libereckého kraje. Škola je pro dobrou dopravní obslužnost spádovou oblastí zejména pro studenty z Libereckého kraje. Škola je místním centrem vzdělanosti Libereckého kraje, nabízí i vzdělávání dospělých a podílí se na zaměstnanosti v regionu. Vedlo by k likvidaci menších měst a vylidňování. Žádost o podporu zachování Střední školy v Harrachově. (blízkosti) budou absolventi školy i nadále pokrývat poptávku trhu práce Harrachovska. V nové soustavě oborů je obor H/001 nahrazen oborem H/01 Mechanik opravář motorových vozidel, čímž zapadá do požadavku profilace celé školy - pracovišti ve Vysokém nad Jizerou. Zaměření oboru je možné upravit školním vzdělávacím programem Otázka dopravní dostupnosti středních škol je řešena s Odborem dopravy Krajského úřadu Libereckého kraje. Liberecký kraj zároveň zajišťuje dostatečné množství volných ubytovacích kapacit domovů mládeže při středních školách včetně ISŠ Vysoké nad Jizerou. Vyklizením odloučeného pracoviště v Harrachově není nadále vyloučena možnost spolupráce Města s CVLK a dalšího vzdělávání dospělých v regionu. ISŠ - pracoviště Vysoké nad Jizerou jako právní subjekt zahrnující odloučené pracoviště Harrachov nadále zůstává místním centrem vzdělanosti a případné služby dalšího vzdělávání je možné zajišťovat z tohoto centra. Jedná se o přesun oboru z odloučeného pracoviště do kmenové budovy školy v rámci jednoho právního subjektu. Vzhledem k možné dojezdnosti a geografické blízkosti města Vysoké nad Jizerou a spádovosti školy zůstanou absolventi dle potřeb na trhu práce i nadále spjati s oblastí Harrachovska a mohou pokrýt i požadavky soukromých firem a dalších sociálních partnerů v tomto regionu. Při dostatečné poptávce trhu práce nebude docházet k případnému vylidňování.

24 44 obecně Městský úřad ve Vysokém nad Jizerou nemá připomínky k návrhu změn ve středních školách zřizovaných Libereckým krajem. 45 Bod 10 Návrh řešení: na základě jednání s Ing. Dvořákovou navrhujeme převést pracoviště Harrachov zpět pod Střední školu hospodářskou a lesnickou Frýdlant nejpozději do 1. září Rozdělením byla narušena spolupráce na projektech školy. Střední škola hospodářská a lesnická Frýdlant zajistí pracovišti Harrachov širokou oborovou nabídku, kterou lze pružně reagovat na trh práce, zejména v oblasti Tanvaldska s vysokou nezaměstnaností. Rozdělení oborově příbuzných pracovišť Harrachov a Hejnice specializace na lesnictví - zvyšuje náklady na zajištění učebních pomůcek hlavně v odborném výcviku. Harrachovské pracoviště může zajišťovat výuku, smluvní praxe a ubytování žáků učebních oborů Kuchař-číšník, Zemědělec-farmář a Agropodnikání, které jsou realizovány v oblasti Krkonoš, Jizerských hor i Harrachově. Navrácení pracoviště Harrachov Střední školy hospodářské a lesnické Frýdlant si nevyžádá zvýšení finančních výdajů z rozpočtu zřizovatele, pouze jejich přesun. Harrachovská škola má dlouholetou zkušenost se Jedná se o přesun oboru z odloučeného pracoviště do kmenové budovy školy v rámci jednoho právního subjektu. Požadavku zachování odloučeného pracoviště v Harrachově nemůže být vzhledem k současnému nízkému počtu žáků a významnému úbytku žáků v následujících letech a s ohledem na nemožnost zachování ekonomické stability odloučeného pracoviště vyhověno. Hlavním důvodem změn ve středních školách je výrazně nepříznivý demografický vývoj a značný úbytek žáků zejména v následujících letech. Vzhledem k již nyní malému počtu žáků na škole není možné finančně nadále zajistit na škole teoretickou ani praktickou výuku. Převedením odloučeného pracoviště v Harrachově ke Střední škole hospodářské a lesnické Frýdlant by nedošlo k úspoře a škola by jako odloučené pracoviště vlivem nedostatku žáků, který se projevuje již nyní, zanikla. Převodem oboru do kmenové budovy ISŠ ve Vysokém nad Jizerou bude vzhledem k geografické blízkosti zajištěna poptávka trhu práce i oblastí Tanvaldska a Harrachovska. Vzhledem k tomu, že v ISŠ včetně odloučeného pracoviště jsou vyučovány obory příbuzné a obsahově podobné (škola v minulosti vyučovala na pracovišti Vysoké nad Jizerou příbuzný obor Opravář zemědělských strojů), je schopna zajistit teoretickou a praktickou výuku oboru.