HTS Report NEO-PI-3. NEO osobnostní inventář. Jan Novák ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "HTS Report NEO-PI-3. NEO osobnostní inventář. Jan Novák ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha"

Transkript

1 HTS Report NEO-PI-3 NEO osobnostní inventář ID Datum administrace Standard 1. vydání

2 NEO-PI-3 Přehled výsledků 2 / 37 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Zpráva řešení problémů a rozhodování plánování, organizování a realizace vztahy k druhým lidem osobní styl Testový profil Vyhodnocení škál Grafické zobrazení škál Skórování položek Statistika odpovědí Výsledky testování může interpretovat pouze osoba s psychologickým a psychodiagnostickým vzděláním, v souladu se Standardy pro pedagogické a psychologické testování (Hogrefe-Testcentrum,Praha,2001).

3 NEO-PI-3 Zpráva 3 / 37 NEO-PI-3 - ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Tato zpráva je založena na vašich odpovědích v NEO osobnostním inventáři. Při pročítání analýzy byste měl/a mít na paměti následující poznámky: 1. NEO-PI-3 pokládá otázky týkající se vašich postojů a typického stylu chování. Vaše odpovědi byly porovnány s odpověďmi reprezentativního vzorku celé populace, v porovnání s jinou skupinou by analýza vašich výsledků mohla vypadat odlišně. 2. Komentáře této zprávy neobsahují hodnotové soudy. Charakteristické rysy lidské osobnosti skýtají potenciál být přednostmi, ale také nevýhodami. Důležité je rozpoznat, jak můžete svých předností využít za současného minimalizování nevýhod. To, do jaké míry je jakákoliv jednotlivá charakteristika výhodou nebo spíše přítěží, závisí na kontextu, ve kterém je užita. Tato zpráva nebere v úvahu určitý kontext, proto záleží na vašem rozhodnutí, v jakém rozsahu je vliv vašeho stylu výhodou pro situaci, ve které se nacházíte (nebo se budete nacházet). Celá zpráva je směřována k vyjádření jak potenciálních dobrých, tak potenciálních stinných stránek charakteristik, které se v průběhu analýzy výsledků objevily. Bude na vás, abyste zvážil/a rozsah, ve kterém vás tyto různé výhody a nevýhody ovlivní ve vašem stávajícím prostředí, a rozsah, v jakém mohou ovlivnit váš budoucí vývoj. 3. Všechna vyjádření této analýzy jsou založena na tom, co jste o sobě sdělil/a. Nemusí být vždy zcela přesná a nemusí být vždy tím, co byste rád/a slyšel/a. I pokud si některými částmi analýzy nejste jist/a nebo s nimi nesouhlasíte, bude prospěšné o daných aspektech uvažovat. Užitečným způsobem potvrzení toho, co analýza vypovídá o vašem působení na druhé, může být vyhledávání zpětné vazby od lidí, kterým důvěřujete. 4. Pamatujte také na to, že vždy ve všech situacích neodpovídáme stejným způsobem. Proto při uvažování o výsledcích analýzy může být užitečné představit si sebe sama v různých odlišných situacích, kterým v běžném životě čelíte.

4 NEO-PI-3 Zpráva 4 / 37 STRUKTURA TÉTO ZPRÁVY Analýza vašich výsledků je uspořádána následovně: ŘEŠENÍ PROBLÉMU A ROZHODOVÁNÍ Efektivita organizačního myšlení Otevřená mysl a originalita Odvaha v řešení problémů PLÁNOVÁNÍ, ORGANIZOVÁNÍ A REALIZACE Směřování jednání Svědomitost Otevřenost možnostem a alternativám VZTAHY K DRUHÝM LIDEM Sociální energie Postoj k druhým Kvalita vztahů OSOBNÍ STYL Úroveň emocionality Emocionální model

5 NEO-PI-3 Zpráva 5 / 37 Řešení problémů a rozhodování V tomto oddílu uvažujeme o vašem přístupu k rozhodování a řešení problémů. Dotazník, který jste vyplnil/a, neposuzuje váš intelektuální výkon (jinými slovy neposuzuje vaše mentální schopnosti nebo IQ), ale nabízí vhled do vašeho přístupu k řešení problémů a rozhodování. Jinými slovy, mluvíme zde o vašem stylu uvažování. Efektivita organizačního myšlení velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká S2 Pořádkumilovnost S5 Disciplinovanost S6 Rozvážnost Z vašich odpovědí v dotazníku vyplývá, že váš přístup k nacházení vhodných řešení je dobrý. Váš způsob shromažďování informací je systematický a metodický, a také ovládáte schopnost cíleně zaměřit své myšlení. Uvažujete velmi obezřetně, než se rozhodnete nebo vyjádříte názor. Výhodou toho je, že pravděpodobně předjímáte důsledky jednotlivých způsobů jednání. Možná nevýhoda je, že by vás kolegové více zaměření na akční přístup mohli považovat za toho/tu, který/á potřebuje příliš mnoho času k rozhodnutí věci a má sklon promeškat příležitosti svou přílišnou opatrností. Společnosti potřebují lidi, kteří obezřetně zvažují důsledky za účelem omezení ztrát ze špatných rozhodnutí. Nicméně rychleji se rozhodující lidé si možná neuvědomují hodnotu vašeho obezřetnějšího přístupu. Může se stát, že bude vhodné, abyste s ostatními, kteří jsou více zaměření na akci než Vy, o tomto svém stylu mluvil/a, aby věděli, že jste si toho vědom/a. A abyste aktivně nacházeli možnosti společné práce s lidmi více zaměřenými na akci, takže váš přístup a jejich se budou spíše vzájemně doplňovat, než střetávat. Otevřená mysl a originalita velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká O5 Ideje O1 Fantazie O3 Prožívání O4 Novátorské činnosti Ke zkoušení nových aktivit nebo k zavítání na nová místa jste podobně otevřen/a jako většina lidí srovnávací skupiny. Pravděpodobně s oblibou dosahujete vyváženosti mezi novostí a měnlivostí na jedné straně a všedností a rutinou na straně druhé. Jste pragmatická a na úkol zaměřená osoba v tom, že jste v menší míře než většina lidí zaujat/a intelektuálními diskusemi nebo nápaditými rozlety fantazie. Dáváte přednost spíše zabývání se tím, co je zjevné, než tím, co je abstraktní nebo produktem představivosti. Budete řídit své myšlenky spíše v souladu s realistickým uspořádáním, než byste se nechal/a odvádět od věci teoretickým rozvažováním nebo dovolením své mysli zamířit do výšin fantazie. V práci se přednostně zabýváte spíše tím, co víte a co vás naučila zkušenost, než riskováním s neověřenými nápady nebo experimentálními metodami.

6 NEO-PI-3 Zpráva 6 / 37 Ke svým pocitům a instinktům týkajícím se daných věcí jste podobně vnímavý/á jako většina lidí, takže si budete vědom/a méně zjevných aspektů rozhodnutí a situací, aniž byste tím nechal/a zastřít svou objektivitu. Nicméně můžete být náchylný/á k uzavírání se alternativám, které z vašeho pohledů vzešly z neověřených a smyšlených spekulací. Odvaha v řešení problémů velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká E3 Asertivita S1 Způsobilost Mírou, ve které důvěřujete ve svou vlastní schopnost a sama sebe shledáváte jako efektivního a rozvážného řešitele problému, spadá do pásma typického pro srovnávací skupinu. Odpovědnost za vaše rozhodnutí přijímáte ve stejné míře jako ostatní. Pravděpodobně méně než většina lidí vyjadřujete druhým lidem své pohledy na určitou věc asertivním způsobem. Máte sklon se držet zpátky a nechat ostatní mluvit. Nejste ten/ta, který/á by sám/sama sebe upřednostňoval/a.

7 NEO-PI-3 Zpráva 7 / 37 PLÁNOVÁNÍ, ORGANIZOVÁNÍ A REALIZACE Tento oddíl je zaměřen na způsob, jakým si plánujete své jednání a jak ho realizujete (váš funkční styl). Směřování jednání velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká E4 Aktivnost S4 Cílevědomost N2 Hněvivost-hostilita P4 Poddajnost Je pro vás důležitý osobní úspěch v práci, ale neopomíjíte ostatní oblasti svého života. Udržujete zdravou rovnováhu mezi silami, které investujete do svého pracovního života, a silami investovanými do jiných oblastí. Vaše pracovní tempo je pravděpodobně uvolněné. Ačkoliv není nutně lenivé, pravděpodobně nevyvíjíte vysoké tempo ci intenzitu práce na cestě za výsledky. Přesto berete práci vážně a pracujete s podobnou intenzitou jako ostatní lidé. uvědomte si, že podobně jako působíte na druhé, váš klidný styl může být někdy vnímán tak, že dostatečně nedychtíte po výsledcích. Pokud se věci nevyvíjí dobře, hněv a zklamání z ostatních ve vás narůstají pozvolna. Obecně usilujete o udržení harmonické atmosféry na pracovišti, takže když jste nespokojen/a s výkonem někoho druhého, nevolíte konfrontační nebo agresivní přístup v jednání s ním o věci. někdy můžete být neochotný/á vyjádřit plně svoji nespokojenost, když předpokládáte, že to vyvolá interpersonální konflikt. V tomto smyslu můžete chybovat v přílišné toleranci slabého výkonu u druhých. Buďte opatrný/á, aby vaše touha vyhnout se konfliktu nebyla na úkor jasného sdělení, co potřebujete, aby ostatní udělali. Toto by mohla být oblast, ve které byste mohl/a užitečně rozvinout své schopnosti. Svědomitost velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká S5 Disciplinovanost S3 Zodpovědnost N5 Impulzivnost Pravděpodobně se nenecháte odradit od dovedení úkolů do konce. Jste příznačně disciplinovaný/á a motivovaný/á. To znamená, že budete pokračovat ve vypracování úkolů i přes nudu nebo jiná rozptýlení. Máte motivaci práci dokončit. Vaše osobní disciplína je kombinována se silným smyslem pro povinnost. Morální odpovědnost naplnit své závazky a držet se při tom etických zásad je pro vás pravděpodobně důležitá.

8 NEO-PI-3 Zpráva 8 / 37 Otevřenost možnostem a alternativám velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká O5 Ideje O1 Fantazie O2 Estetické prožívání O6 Hodnoty Popisujete sebe jako někoho, kdo není obzvláště zaujat teorií nebo intelektuální diskusí o nápadech, takže nebudete tíhnout ke zkoumání možností na teoretické úrovni. Jste strízlivý/á ve svém přístupu se soustředěním na to, co je praktické a uskutečnitelné. Jedná-li se o vaše hodnoty a přesvědčení, jste podobně jako většina lidí ochoten/ochotna pochybovat o svých vlastních předpokladech a také o předpokladech autorit.

9 NEO-PI-3 Zpráva 9 / 37 VZTAHY K DRUHÝM LIDEM Tento oddíl je zaměřen na váš způsob interakce s druhými, a to ve smyslu emocionální orientace k druhým i role, kterou zastáváte ve svých interpersonálních vztazích. Žádné hodnotové soudy ohledne vašeho stylu práce s druhými nejsou činěny. Je zřejmé, že styl, který se v jedné situaci jeví jako vhodný, může být v jiné situaci nevýhodným. Úvaha o tom, jak daný styl ovlivňuje kvalitu vašich vztahů v aktuální životní situaci, záleží na vás. Sociální energie velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká E1 Vřelost E2 Družnost E3 Asertivita N4 Rozpačitost Vaše odpovědi poukazují na to, že pravděpodobně rád/a dosahujete rovnováhy mezi časem, který strávíte o samotě, a časem stráveným ve společnosti druhých. V kontaktu s druhými pravděpodobně působíte přátelsky jako většina lidí, projevujete běžnou úroveň pozornosti a zájmu o druhé. Nepovažujete se za asertivní nebo energickou osobu. Máte sklon zdržet se vyjadřování svých názorů a ujímání se vedení v diskusi. Občas se dostatečně neprosadíte, takže vaše názory zůstanou nevyslechnuty. Máte sklon činit si více než většina lidí obavy o to, jak působíte na druhé. Zdá se, že se obáváte, že v sociálním kontextu budete působit nerozumně, nebo že budete dělat chyby. Obzvláště při velkých shromážděních nebo setkáních s neznámými lidmi se můžete cítit rozpačitě, když je k Vám upřena pozornost. Postoj k druhým velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká P6 Jemnocit P3 Altruismus P1 Důvěra P2 Upřímnost Jste si velmi vědom/a lidské nouze a máte soucit pro méně šťastné, než jste Vy. Jste ohleduplný/á k ostatním lidem a ochoten/a jim pomoci, když potřebují pomocnou ruku Velmi druhým důvěřujete, máte sklon spíše předpokládat, že jsou upřímní v tom, co říkají a činí, než se ptát na jejich motivy. Váš důvěřivý postoj pravděpodobně působí dobře na morálku, ačkoliv je důležité si být stále vědom/a možnosti, že vás podvádějí. Tak jako většina lidí víte o tom, jak Vámi použitá slova, a způsob, jakým je formulujete, působí na druhé lidi. To napovídá, že působíte čestně, aniž byste byl/a naivní.

10 NEO-PI-3 Zpráva 10 / 37 Kvalita vztahů velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká P4 Poddajnost E3 Asertivita P5 Skromnost S1 Způsobilost Jste zaujat/a zachováním harmonických vztahů s ostatními lidmi a vyhýbáte se interpersonálnímu konfliktu. Vaše přirozená kooperace je všeobecně výhoda, ale můžete se potřebovat chránit proti přílišnému množství kompromisu nebo před zbytečným ustupováním kvůli zachování klidu. Máte normální úroveň důvěry ve své vlastní schopnosti, ale máte sklon zmírňovat význam svých připomínek a podceňovat se.

11 NEO-PI-3 Zpráva 11 / 37 OSOBNÍ STYL Každý z nás má jedinečné vyjádření emocí zahrnuté v naší osobnosti. Tato oblast je zaměřena na vaše emoce a obecný náhled na život. Úroveň emocionality velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká O3 Prožívání N5 Impulzivnost E5 Vyhledávání vzrušení S5 Disciplinovanost Jste se svými emocemi sladěn/a v podobné míře jako většina lidí. Vaše pocity z různých záležitostí jsou pravděpodobně důležitým faktorem ve vašich rozhodnutích, ale nejste přehnaně emocionální. Máte nadprůměrnou schopnost řídit a kontrolovat své impulsy Nepociťujete vysokou míru potřeby vzrušení ve smyslu riskantních aktivit nebo vyhledávání napětí. Ve skutečnosti se spíše vyhýbáte takovým situacím nebo aktivitám a pocitu adrenalinu, který přinášejí. Emocionální model velmi nízká nízká střední vysoká velmi vysoká N1 Úzkostnost N3 Depresivnost N6 Zranitelnost E6 Pozitivní emoce Prostřednictvím dotazníku jste byl/a požádán/a o zaznamenání frekvence nebo intenzity, se kterou pociťujete rozdílné typy emocí. Tento oddíl se nezabývá mírou, do jaké navenek vyjadřujete tyto emoce, ale spíše vašim niterným prožitkem těchto emocí. Vámi sdělené prožívání pozitivních emocí spadá do průměrných hodnot srovnávací skupiny, což poukazuje na to, že jste Obecně ve svém náhledu optimistický/á. Pravděpodobně se jako většina lidí podobně rychle zotavujete z překážek a neúspěchu; nestáváte se příliš sklíčeným/ou nebo nezůstáváte ve špatném rozpoložení po delší dobu. I když se Obecně cítíte v podobné míře šťasten/na jako většina lidí, sdělujete větší tendenci k pociťování obav nebo úzkosti před danou událostí, takže můžete mít starosti a hovořit o tom, co by se mohlo pokazit. Obavy mohou mít dobrou stránku, pokud vás vedou k odhalení možných budoucích problémů a k omezení potenciálních škod daných těmito problémy. Stinná stránka je, že negativní emoce mohou zvyšovat vnímání negativního stresu a způsobit, že se budete cítit zranitelnější. Být si vědom/a vlastní úzkosti je první krok k tomu naučit se ji zvládat. Další krok zahrnuje hlubší uvědomování myšlenek, postojů nebo přesvědčení, které jsou základem Vámi pociťované úzkosti. Spíše než události samotné jsou myšlenky, které máme o těchto událostech, tím, co ovlivňuje intenzitu našich emocí, ale tyto myšlenky jsou často tak automatické, že si jich nejsme vědomi. Když se úmyslně zaměříme na automatické myšlenky o událostech nebo situacích, jsme schopni identifikovat

12 NEO-PI-3 Zpráva 12 / 37 postoje a přesvědčení, jež pro nás samotné znamenají omezení, a vypořádat se s nimi, takže ztratí svoji sílu.

13 NEO-PI-3 Zpráva 13 / 37 NÁSLEDUJÍCÍ KROKY Pro optimální přijetí informací z této zprávy by mohlo být užitečné projít a zpracovat tyto úkoly: 1. Vytvořte seznam klíčových předností, které vyplývají z této analýzy a ke každé zaznamenejte, nakolik i vy souhlasíte s tím, že jsou vašimi přednostmi. 2. V jaké míře využíváte tyto své klíčové přednosti a jak byste je mohl/a využívat více? 3. Vytvořte seznam klíčových oblastí rozvoje, které vyplývají z této zprávy a ke každé uveďte míru vašeho souhlasu s tím, že se jedná o oblasti určené k rozvoji. 4. V jaké míře jsou tyto rozvojové potřeby aktuální v kontextu stávajících nebo budoucích kariérních cílů? 5. Jaká opatření byste mohl/a přijmout pro optimální využití vašich předností pro dosažení vašich kariérních cílů? Originální titul: NEO Personal Insight Report: Work Style Copyright originální verze 2008 by Hogrefe Ltd. Publikováno v licenci Hogrefe Ltd., Burgner House, 4630 Kingsgate, Oxford Business Park South, Oxford, OX4 2SU, England. Copyright české verze Hogrefe-Testcentrum, Antala Staška 78,Praha 4, 2016

14 NEO-PI-3 Testový profil 14 / 37 TESTOVÝ PROFIL NEO osobnostní inventář Standard Neuroticismus N Neuroticismus Subškály Neuroticismus N1 Úzkostnost 6 38 N2 Hněvivost-hostilita N3 Depresivnost N4 Rozpačitost 6 27 N5 Impulzivnost N6 Zranitelnost Extraverze E Extraverze Subškály Extraverze E1 Vřelost E2 Družnost 6 27 E3 Asertivita E4 Aktivnost 3 27 E5 Vyhledávání vzrušení E6 Pozitivní emoce

15 NEO-PI-3 Testový profil 15 / 37 NEO osobnostní inventář Standard Otevřenost vůči zkušenosti O Otevřenost vůči zkušenosti 9 36 O1 Fantazie Subškály Otevřenost vůči zkušenosti O2 Estetické prožívání O3 Prožívání O4 Novátorské činnosti O5 Ideje O6 Hodnoty Přívětivost P Přívětivost P1 Důvěra Subškály Přívětivost P2 Upřímnost P3 Altruismus P4 Poddajnost P5 Skromnost P6 Jemnocit Svědomitost S Svědomitost Subškály Svědomitost S1 Způsobilost S2 Pořádkumilovnost S3 Zodpovědnost S4 Cílevědomost S5 Disciplinovanost S6 Rozvážnost

16 NEO-PI-3 Vyhodnocení škál 16 / 37 VYHODNOCENÍ ŠKÁL NEO osobnostní inventář Standard Neuroticismus Parametr Hrubý skór Standardní skór N Neuroticismus Subškály Neuroticismus N1 Úzkostnost N2 Hněvivost-hostilita 6 38 N3 Depresivnost N4 Rozpačitost N5 Impulzivnost 6 27 N6 Zranitelnost Extraverze E Extraverze Subškály Extraverze E1 Vřelost E2 Družnost E3 Asertivita 6 27 E4 Aktivnost E5 Vyhledávání vzrušení 3 27 E6 Pozitivní emoce 19 47

17 NEO-PI-3 Vyhodnocení škál 17 / 37 NEO osobnostní inventář Standard Otevřenost vůči zkušenosti Parametr Hrubý skór Standardní skór O Otevřenost vůči zkušenosti Subškály Otevřenost vůči zkušenosti O1 Fantazie 9 36 O2 Estetické prožívání O3 Prožívání O4 Novátorské činnosti O5 Ideje O6 Hodnoty Přívětivost P Přívětivost Subškály Přívětivost P1 Důvěra P2 Upřímnost P3 Altruismus P4 Poddajnost P5 Skromnost P6 Jemnocit Svědomitost S Svědomitost Subškály Svědomitost S1 Způsobilost S2 Pořádkumilovnost S3 Zodpovědnost S4 Cílevědomost S5 Disciplinovanost S6 Rozvážnost 25 65

18 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 18 / 37 GRAFICKÉ ZOBRAZENÍ ŠKÁL N Neuroticismus Hrubý skór 74 Standardní skór 49 Konfidenční interval [43-55] N1 Úzkostnost Hrubý skór 18 Standardní skór 61 Konfidenční interval [52-70] N2 Hněvivost-hostilita Hrubý skór 6 Standardní skór 38 Konfidenční interval [28-48]

19 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 19 / 37 N3 Depresivnost Hrubý skór 13 Standardní skór 52 Konfidenční interval [43-61] N4 Rozpačitost Hrubý skór 18 Standardní skór 61 Konfidenční interval [49-73] N5 Impulzivnost Hrubý skór 6 Standardní skór 27 Konfidenční interval [16-38]

20 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 20 / 37 N6 Zranitelnost Hrubý skór 13 Standardní skór 58 Konfidenční interval [49-67] E Extraverze Hrubý skór 81 Standardní skór 34 Konfidenční interval [27-41] E1 Vřelost Hrubý skór 24 Standardní skór 52 Konfidenční interval [42-62]

21 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 21 / 37 E2 Družnost Hrubý skór 19 Standardní skór 53 Konfidenční interval [44-62] E3 Asertivita Hrubý skór 6 Standardní skór 27 Konfidenční interval [18-36] E4 Aktivnost Hrubý skór 10 Standardní skór 35 Konfidenční interval [22-48]

22 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 22 / 37 E5 Vyhledávání vzrušení Hrubý skór 3 Standardní skór 27 Konfidenční interval [16-38] E6 Pozitivní emoce Hrubý skór 19 Standardní skór 47 Konfidenční interval [37-57] O Otevřenost vůči zkušenosti Hrubý skór 83 Standardní skór 41 Konfidenční interval [34-48]

23 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 23 / 37 O1 Fantazie Hrubý skór 9 Standardní skór 36 Konfidenční interval [27-45] O2 Estetické prožívání Hrubý skór 10 Standardní skór 39 Konfidenční interval [30-48] O3 Prožívání Hrubý skór 17 Standardní skór 49 Konfidenční interval [40-58]

24 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 24 / 37 O4 Novátorské činnosti Hrubý skór 15 Standardní skór 49 Konfidenční interval [37-61] O5 Ideje Hrubý skór 12 Standardní skór 42 Konfidenční interval [32-52] O6 Hodnoty Hrubý skór 20 Standardní skór 50 Konfidenční interval [34-66]

25 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 25 / 37 P Přívětivost Hrubý skór 150 Standardní skór 71 Konfidenční interval [64-78] P1 Důvěra Hrubý skór 23 Standardní skór 66 Konfidenční interval [56-76] P2 Upřímnost Hrubý skór 24 Standardní skór 55 Konfidenční interval [46-64]

26 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 26 / 37 P3 Altruismus Hrubý skór 26 Standardní skór 60 Konfidenční interval [50-70] P4 Poddajnost Hrubý skór 26 Standardní skór 71 Konfidenční interval [60-82] P5 Skromnost Hrubý skór 25 Standardní skór 61 Konfidenční interval [51-71]

27 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 27 / 37 P6 Jemnocit Hrubý skór 26 Standardní skór 66 Konfidenční interval [52-80] S Svědomitost Hrubý skór 143 Standardní skór 62 Konfidenční interval [56-68] S1 Způsobilost Hrubý skór 20 Standardní skór 51 Konfidenční interval [40-62]

28 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 28 / 37 S2 Pořádkumilovnost Hrubý skór 26 Standardní skór 68 Konfidenční interval [57-79] S3 Zodpovědnost Hrubý skór 26 Standardní skór 58 Konfidenční interval [49-67] S4 Cílevědomost Hrubý skór 18 Standardní skór 48 Konfidenční interval [37-59]

29 NEO-PI-3 Grafické zobrazení škál 29 / 37 S5 Disciplinovanost Hrubý skór 28 Standardní skór 63 Konfidenční interval [54-72] S6 Rozvážnost Hrubý skór 25 Standardní skór 65 Konfidenční interval [55-75]

30 NEO-PI-3 Skórování položek 30 / 37 SKÓROVÁNÍ POLOŽEK Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Body N1 Úzkostnost Čas (vteřiny) 1 Obvykle si nedělám... (2) spíše nevystihuje 3 4,9 31 Nechám se... (2) spíše nevystihuje 1 3,6 61 Málokdy pocítím... (2) spíše nevystihuje 3 3,4 91 Často se cítím... (3) neutrální 2 5,7 121 Málokdy jsem... (3) neutrální 2 2,5 151 Často si dělám starosti... (4) spíše vystihuje Nebojím se tolika... (2) spíše nevystihuje 3 7,2 211 Někdy mě... (2) spíše nevystihuje 1 3,2 N2 Hněvivost-hostilita 6 Často mě rozčílí... (1) vůbec nevystihuje 0 4,6 36 Jsem psychicky... (4) spíše vystihuje 1 3,2 66 Jsem horkokrevný(-á)... (1) vůbec nevystihuje 0 3,1 96 Nebývám považován(a) za... (5) úplně vystihuje 0 4,5 126 Často jsem znechucen(a)... (1) vůbec nevystihuje 0 3,6 156 Není snadné... (3) neutrální 2 5,4 186 Občas jsem... (1) vůbec nevystihuje 0 2,4 216 I malé mrzutosti... (4) spíše vystihuje 3 3,9 N3 Depresivnost 11 Málokdy se cítím... (2) spíše nevystihuje 3 3,4 41 Někdy se cítím... (2) spíše nevystihuje 1 2,2 71 Málokdy jsem... (4) spíše vystihuje 1 5,3 101 Občas mívám... (2) spíše nevystihuje 1 2,8 131 Když mi cokoli nevychází... (4) spíše vystihuje 3 5,2 161 Mám o sobě... (3) neutrální 2 4,1 191 Někdy vše vypadá... (1) vůbec nevystihuje Pokud se něco nedaří... (3) neutrální 2 21 N4 Rozpačitost 16 Když jsem mezi lidmi... (4) spíše vystihuje 3 5,7 46 Málokdy se mezi... (4) spíše vystihuje 1 5,9 76 Někdy se tak stydím... (1) vůbec nevystihuje 0 3,9 106 Nepřivádí mě příliš do rozpaků... (1) vůbec nevystihuje 4 29,3 136 Mám často pocit... (3) neutrální Cítím se klidný(-á)... (2) spíše nevystihuje 3 5,2 196 Jestliže jsem někomu něco... (4) spíše vystihuje Mezi lidmi se... (3) neutrální 2 4,1 N5 Impulzivnost 21 Příliš mi nevadí... (4) spíše vystihuje 1 4,1 51 Těžko odolávám... (2) spíše nevystihuje 1 2,6

31 NEO-PI-3 Skórování položek 31 / 37 Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Body N5 Impulzivnost Čas (vteřiny) 81 Vždy se... (5) úplně vystihuje 0 2,7 111 Když jím své oblíbené jídlo... (2) spíše nevystihuje 1 3,9 141 Málokdy podléhám... (5) úplně vystihuje 0 3,8 171 Někdy se přejím... (1) vůbec nevystihuje 0 3,5 201 Někdy jednám... (3) neutrální 2 3,4 231 Své city držím... (4) spíše vystihuje 1 2,9 N6 Zranitelnost 26 Často se cítím bezmocný(-á)... (1) vůbec nevystihuje 0 4,4 56 Cítím, že jsem schopný(-á)... (4) spíše vystihuje 1 4,4 86 Pokud jsem vystaven(a) velkému stresu... (2) spíše nevystihuje 1 4,4 116 Zachovávám si klidnou hlavu... (3) neutrální 2 5,6 146 Často je pro mě... (3) neutrální 2 15,3 176 V krizi si... (2) spíše nevystihuje 3 5,8 206 Dokážu se správně rozhodovat... (3) neutrální 2 5,7 236 Jsem emocionálně... (3) neutrální 2 4,9 E1 Vřelost 2 Mám opravdu rád(a) většinu lidí... (4) spíše vystihuje 3 2,4 32 Netěší mě... (2) spíše nevystihuje Jsem známý(-á) jako... (4) spíše vystihuje 3 4,3 92 Mnoho lidí si o mně myslí... (1) vůbec nevystihuje 4 3,8 122 Velmi rád(a) se bavím... (3) neutrální 2 3,8 152 Je pro mne snadné být... (4) spíše vystihuje 3 7,1 182 Mám silnou... (4) spíše vystihuje 3 3,9 212 S lidmi, s nimiž pracuji... (4) spíše vystihuje 3 4,6 E2 Družnost 7 Straním se... (2) spíše nevystihuje 3 5,3 37 Mám rád(a)... (3) neutrální Raději bývám sám(sama)... (3) neutrální 2 3,1 97 Jestliže jsem dlouho sám(sama)... (3) neutrální 2 6,6 127 Dávám přednost činnostem... (4) spíše vystihuje 1 7,8 157 Raději bych trávil(a) dovolenou... (4) spíše vystihuje 3 6,5 187 Společenská setkání... (1) vůbec nevystihuje 4 3,3 217 Mám rád(a)... (3) neutrální 2 3,2 E3 Asertivita 12 Jsem dominantní... (1) vůbec nevystihuje 0 2,6 42 Někdy nehájím svá... (4) spíše vystihuje 1 3,6 72 V kolektivech lidí... (1) vůbec nevystihuje 0 4,2 102 Při setkáních... (5) úplně vystihuje 0 4,8 132 Lidé často očekávají... (3) neutrální 2 5,1 162 Nebaví mě... (4) spíše vystihuje V rozhovorech... (1) vůbec nevystihuje 0 3,4 222 Není pro mne snadné... (3) neutrální 2 5

32 NEO-PI-3 Skórování položek 32 / 37 Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Body E4 Aktivnost Čas (vteřiny) 17 V práci i mimo ni... (3) neutrální Jednám rázně... (2) spíše nevystihuje 1 3,7 77 Pracuji pomalu... (4) spíše vystihuje 1 2,6 107 Často mám pocit... (2) spíše nevystihuje 1 3,7 137 Nejsem tak hbitý(-á)... (3) neutrální 2 5,2 167 Lidé mě vidí... (2) spíše nevystihuje 1 2,6 197 Často žiji... (1) vůbec nevystihuje 0 2,6 227 Jsem velmi... (3) neutrální 2 2,5 E5 Vyhledávání vzrušení 22 Často toužím po... (1) vůbec nevystihuje 0 3,1 52 Nerad(a) trávím čas... (5) úplně vystihuje 0 5,3 82 Občas se mi stane... (1) vůbec nevystihuje 0 5,3 112 Nedívám se na... (5) úplně vystihuje 0 3,7 142 Jsem rád(a) tam... (3) neutrální 2 5,3 172 Mám rád(a) vzrušující... (2) spíše nevystihuje 1 3,2 202 Mám rád(a)... (1) vůbec nevystihuje 0 2,3 232 Jsem rád(a) v davu... (1) vůbec nevystihuje 0 4,6 E6 Pozitivní emoce 27 Nestává se mi... (2) spíše nevystihuje 3 3,6 57 Už několikrát jsem... (5) úplně vystihuje 4 4,6 87 Nejsem příliš... (3) neutrální 2 3,2 117 Někdy se cítím... (1) vůbec nevystihuje 0 3,1 147 Nejsem... (2) spíše nevystihuje 3 16,8 177 Jsem radostný... (4) spíše vystihuje 3 4,3 207 Při popisování svých zážitků... (2) spíše nevystihuje Snadno se... (2) spíše nevystihuje 1 2,3 O1 Fantazie 3 Mám bohatou... (2) spíše nevystihuje 1 3,1 33 Snažím se udržet... (4) spíše vystihuje 1 3,9 63 Můj život... (1) vůbec nevystihuje 0 2,6 93 Nerad(a) ztrácím čas... (3) neutrální 2 3,5 123 Rád(a) si vymýšlím... (2) spíše nevystihuje 1 6,9 153 Než bych se měl(a) zasnít... (3) neutrální Jako dítě jsem neměl(a)... (4) spíše vystihuje 1 6,9 213 Bylo by pro mě obtížné... (4) spíše vystihuje 1 8,1 O2 Estetické prožívání 8 Nezajímám se o... (3) neutrální 2 2,9 13 Život bez silných emocí... (2) spíše nevystihuje 1 37,7 38 Občas se zcela... (2) spíše nevystihuje 1 3,1 68 Nudí mě... (3) neutrální Jsem fascinován(a) motivy... (1) vůbec nevystihuje 0 3,2 128 Poezie na mě má... (4) spíše vystihuje 1 3

33 NEO-PI-3 Skórování položek 33 / 37 Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Body O2 Estetické prožívání Čas (vteřiny) 158 Jsem fascinován(a)... (3) neutrální 2 4,1 188 Při čtení poezie... (1) vůbec nevystihuje 0 4,5 218 Mám rád(a) poezii... (3) neutrální 2 6,9 O3 Prožívání 43 Málokdy prožívám... (3) neutrální Je pro mne významné... (4) spíše vystihuje 3 27,6 103 Málokdy věnuji pozornost... (3) neutrální 2 4,2 133 Z vlastní zkušenosti znám... (4) spíše vystihuje 3 5,9 163 Málokdy si u sebe... (3) neutrální 2 31,4 193 Je pro mne snadné... (4) spíše vystihuje 3 5,5 223 Jména dalekých krajů... (2) spíše nevystihuje 1 4,2 O4 Novátorské činnosti 18 Trvám na zavedeném... (4) spíše vystihuje 1 4,1 48 Myslím, že je zajímavé... (5) úplně vystihuje 4 7,1 78 Mám v oblibě tradiční... (2) spíše nevystihuje 3 3,5 108 Mám-li možnost... (2) spíše nevystihuje 1 5,3 138 Čas trávím nejraději... (4) spíše vystihuje 1 4,9 168 Věřím tomu, že... (3) neutrální 2 3,4 198 Dovolenou trávím... (3) neutrální 2 4,4 228 Cestou k témuž místu... (4) spíše vystihuje 1 5,7 O5 Ideje 23 Často si rád(a) pohrávám s... (1) vůbec nevystihuje 0 4,7 53 Filozofické debaty... (4) spíše vystihuje 1 2,5 83 Vyžívám se v... (2) spíše nevystihuje 1 6,6 113 Občas ztrácím zájem... (3) neutrální 2 9,4 143 Rád(a) pracuji na úkolech... (3) neutrální 2 4,5 173 Nemám zájem hloubat... (5) úplně vystihuje 0 4,3 203 Toužím po... (4) spíše vystihuje 3 2,8 233 Mám spoustu... (4) spíše vystihuje 3 2,9 O6 Hodnoty 28 Je zbytečné, aby člověk naslouchal... (2) spíše nevystihuje 3 6,3 58 Domnívám se, že právní řád... (4) spíše vystihuje 3 4,3 88 Při řešení... (4) spíše vystihuje 1 8,8 118 Domnívám se, že naše... (4) spíše vystihuje 3 6,2 148 Myslím, že je lepší držet... (3) neutrální 2 6,5 178 Považuji se za snášenlivého(snášenlivou)... (4) spíše vystihuje 3 4,8 208 Když je někomu už... (2) spíše nevystihuje 3 7,7 238 Mám pocit, že lidé... (3) neutrální 2 7 P1 Důvěra 4 Mám pocit,že lidé často nejsou... (2) spíše nevystihuje 3 5,3 34 Věřím, že většina lidí... (5) úplně vystihuje Když to člověk dovolí... (3) neutrální 2 4,4

34 NEO-PI-3 Skórování položek 34 / 37 Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Body P1 Důvěra Čas (vteřiny) 94 Domnívám se, že většina lidí... (4) spíše vystihuje 3 30,6 124 Je mi podezřelé... (2) spíše nevystihuje 3 6,2 154 Důvěřuji... (4) spíše vystihuje 3 4,2 184 Mám tendenci... (4) spíše vystihuje 3 4,8 214 Věřím, že člověk... (3) neutrální 2 3,5 P2 Upřímnost 9 Nejsem vychytralý(-á)... (1) vůbec nevystihuje 0 2,5 39 Je-li to nutné, neváhám... (1) vůbec nevystihuje 4 4,3 69 Nepřiměji se... (4) spíše vystihuje 3 4,4 99 Myslím si, že... (3) neutrální 2 4,9 129 Bylo by mi nepříjemné... (5) úplně vystihuje 4 5,6 159 Občas zmanipuluji druhé... (1) vůbec nevystihuje 4 3,1 189 Občas jsem na lidi... (1) vůbec nevystihuje 4 5,5 219 Při jednání s... (2) spíše nevystihuje 3 3,2 P3 Altruismus 14 Někteří lidé si o mně myslí... (1) vůbec nevystihuje Snažím se být zdvořilý(-á)... (4) spíše vystihuje Někteří lidé mne považují... (1) vůbec nevystihuje 4 5,4 104 Obvykle se snažím... (5) úplně vystihuje 4 2,8 134 Nebývám považován(a)... (2) spíše nevystihuje 3 4,9 164 Většina lidí... (4) spíše vystihuje 3 4,6 194 Považuji se za... (3) neutrální 2 16,3 224 Jestliže mohu někomu pomoci... (4) spíše vystihuje 3 5,3 P4 Poddajnost 19 Raději bych s ostatními... (5) úplně vystihuje 4 3,7 49 V případě potřeby... (1) vůbec nevystihuje 4 2,7 79 Váhám dát najevo... (5) úplně vystihuje Pokud někoho nemám rád(a)... (1) vůbec nevystihuje 4 3,8 139 Pokud mě někdo urazí... (2) spíše nevystihuje 1 3,4 169 Jestliže se se mnou... (2) spíše nevystihuje 3 6,5 199 Jsem tvrdohlavý(-á)... (2) spíše nevystihuje 3 2,3 229 Občas se dostanu... (2) spíše nevystihuje 3 3,1 P5 Skromnost 24 Dokážu se vychloubat... (1) vůbec nevystihuje Nerad(a) hovořím... (4) spíše vystihuje 3 3,9 84 Jsem si vědom(a)... (1) vůbec nevystihuje 4 2,7 114 Nevytahuji... (5) úplně vystihuje 4 2,7 144 Mám o sobě... (1) vůbec nevystihuje 4 2,7 174 Cítím, že nejsem... (1) vůbec nevystihuje 0 3,4 204 Raději sám/sama někoho... (3) neutrální 2 4,9 234 Myslím si... (1) vůbec nevystihuje 4 3,3

35 NEO-PI-3 Skórování položek 35 / 37 Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Body P6 Jemnocit Čas (vteřiny) 29 Mám pocit, že při vytváření... (5) úplně vystihuje 4 40,1 59 O bezdomovce si... (3) neutrální 2 3,4 89 Nikdy toho neuděláme... (5) úplně vystihuje 4 4,6 119 Nemám soucit... (1) vůbec nevystihuje 4 4,8 149 Lidské potřeby by měly... (4) spíše vystihuje Věřím, že každá lidská bytost... (5) úplně vystihuje 4 4,4 209 Mám soucit s... (4) spíše vystihuje 3 4,8 239 Raději budu znám(a)... (3) neutrální 2 9 S1 Způsobilost 5 Jsem znám(-á)... (4) spíše vystihuje 3 3,2 35 Občas jednám... (1) vůbec nevystihuje 4 3,8 65 Jsem stále dobře informovaný(-á)... (4) spíše vystihuje 3 9,2 95 Často se dostávám do situací... (2) spíše nevystihuje Mám dobrý... (3) neutrální 2 2,4 155 Nezdá se, že bych byl(a)... (3) neutrální 2 5,7 185 Hodně... (2) spíše nevystihuje 1 3,1 215 V práci jsem... (3) neutrální 2 2,6 S2 Pořádkumilovnost 10 Nevadí mi menší... (1) vůbec nevystihuje Své věci udržuji... (4) spíše vystihuje 3 4,4 70 Nejsem příliš... (2) spíše nevystihuje 3 2,9 100 Mám rád(a) všechny věci na svém místě... (4) spíše vystihuje 3 4,5 130 Snad nikdy nebudu schopen(schopna)... (1) vůbec nevystihuje 4 3,8 160 Jsem náročný na... (4) spíše vystihuje 3 4,1 190 Nejsem posedlý(-á)... (2) spíše nevystihuje 3 3,7 220 Strávím mnoho času hledáním... (2) spíše nevystihuje 3 11,6 S3 Zodpovědnost 15 Pokouším se o splnění... (5) úplně vystihuje 4 3,6 45 Někdy na mne není... (2) spíše nevystihuje 3 3,5 75 Své dluhy platím... (5) úplně vystihuje 4 3,6 105 Ignoruji mnoho malicherných... (3) neutrální 2 3,9 135 Pokud něco slíbím... (5) úplně vystihuje 4 3,2 165 Držím se přísně... (4) spíše vystihuje 3 3,1 195 Snažím se všechno... (4) spíše vystihuje 3 3,3 225 Snažím se jít do... (4) spíše vystihuje 3 3,3 S4 Cílevědomost 20 Nejsem příliš... (5) úplně vystihuje 0 3,5 50 Mám přesně vymezené cíle... (4) spíše vystihuje 3 77,2 80 Když se začnu věnovat... (3) neutrální 2 6,1 110 Pracuji tvrdě... (4) spíše vystihuje 3 5,7 140 Nejsem... (3) neutrální 2 3,1 170 Snažím se dosáhnout... (4) spíše vystihuje 3 4,6

36 NEO-PI-3 Skórování položek 36 / 37 Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Body S4 Cílevědomost Čas (vteřiny) 200 Usiluji o... (4) spíše vystihuje 3 2,6 230 Někdy jsem až... (3) neutrální 2 5,2 S5 Disciplinovanost 25 Svůj čas si dovedu dobře zorganizovat... (4) spíše vystihuje 3 5,2 55 Promarním mnoho času... (2) spíše nevystihuje 3 2,7 85 Jsem výkonný(-á)... (5) úplně vystihuje 4 29,6 115 Těžko se nutím k tomu... (2) spíše nevystihuje 3 5,3 145 Když se do něčeho pustím... (5) úplně vystihuje 4 5,7 175 Když mi něco nejde... (2) spíše nevystihuje 3 3,5 205 Někdy se nahromadí tolik... (1) vůbec nevystihuje Mám dostatek... (5) úplně vystihuje 4 3,2 S6 Rozvážnost 30 Během let jsem udělal(a)... (3) neutrální 2 3,4 60 Dříve než se rozhodnu... (4) spíše vystihuje 3 3,2 90 Občas nejdříve... (1) vůbec nevystihuje 4 2,8 120 Než se do něčeho pustím... (4) spíše vystihuje 3 4,4 150 Často jednám... (2) spíše nevystihuje 3 3,3 180 Málokdy se... (5) úplně vystihuje 4 3,7 210 Když jdu na výlet... (4) spíše vystihuje 3 3,8 240 Než odpovím na otázku... (4) spíše vystihuje 3 3,5 Doplňující položky 241 Snažil(a) jsem se... (5) úplně vystihuje 4 7,9 Počet nezodpovězených položek 0 Celkový čas 23:54

37 NEO-PI-3 Statistika odpovědí 37 / 37 STATISTIKA ODPOVĚDÍ Rozložení odpovědí Stupeň 1 18 % 2 21 % 3 22 % 4 27 % 5 11 % Chování během administrace Okno, ve kterém probíhalo testování, nebylo během administrace opuštěno. Tyto informace se objeví, pokud proband během administrace testu otevře na svém počítači jiné okno, než ve kterém probíhá testování. Více podrobností lze získat v příručce HTS 5.

HTS Report NEO-PI-R. NEO osobnostní inventář. Renata Hájková ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

HTS Report NEO-PI-R. NEO osobnostní inventář. Renata Hájková ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha HTS Report NEO-PI-R NEO osobnostní inventář ID 8389-54 Datum administrace 11.07.2017 Standard 1. vydání NEO-PI-R Přehled výsledků 2 / 25 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Souhrn výsledků N Neuroticismus E Extraverze O

Více

HTS Report NEO-PI-3. NEO osobnostní inventář. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

HTS Report NEO-PI-3. NEO osobnostní inventář. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha HTS Report NEO-PI-3 NEO osobnostní inventář ID 8389-226 Datum administrace 28.02.2019 Standard 1. vydání NEO-PI-3 Přehled výsledků 2 / 19 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Kontrola validity odpovědí, doporučujeme metodu

Více

NEO-PI-R Standard. NEO osobnostní inventář. Příklad. 1. Vydání

NEO-PI-R Standard. NEO osobnostní inventář. Příklad. 1. Vydání NEO-PI-R Standard NEO osobnostní inventář 1. Vydání ID 5071-2 Datum administrace 30.06.2014 NEO-PI-R Přehled výsledků 2 / 35 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Souhrn výsledků N Neuroticismus E Extraverze O Otevřenost vůči

Více

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Martin Povýšil ID Datum administrace Standard 1.

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Martin Povýšil ID Datum administrace Standard 1. NEO-FFI NEO pětifaktorový osobnostní inventář HTS Report ID 8389-75 Datum administrace 11.07.2017 Standard 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ NEO-FFI 2/12 Přehled výsledků Obsah Testový profil Vyhodnocení škál

Více

NEO-FFI Standard. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. Příklad. 1. Vydání

NEO-FFI Standard. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. Příklad. 1. Vydání NEO-FFI Standard NEO pětifaktorový osobnostní inventář 1. Vydání ID 5074-2 Datum administrace 30.06.2014 NEO-FFI Přehled výsledků 2 / 12 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické

Více

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1.

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. NEO-FFI NEO pětifaktorový osobnostní inventář HTS Report ID 8389-226 Datum administrace 28.02.2019 Standard 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ NEO-FFI 2/10 Přehled výsledků Obsah Testový profil Vyhodnocení škál

Více

HTS Report. Test pozornosti d2. Jana Králíková ID Datum administrace Hogrefe Testcentrum, Praha

HTS Report. Test pozornosti d2. Jana Králíková ID Datum administrace Hogrefe Testcentrum, Praha d2 Test pozornosti d2 HTS Report ID 8389-71 Datum administrace 15.08.2017 d2 Přehled výsledků 2 / 13 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické zobrazení škál Statistika odpovědí Vyhodnocení

Více

HTS Report LMI. Dotazník motivace k výkonu. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

HTS Report LMI. Dotazník motivace k výkonu. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha HTS Report LMI Dotazník motivace k výkonu ID 8389-226 Datum administrace 28.02.2019 Standard 1. vydání LMI Přehled výsledků 2 / 15 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické zobrazení

Více

SVF Standard. Strategie zvládání stresu - SVF Vydání. Stefan Bergmann

SVF Standard. Strategie zvládání stresu - SVF Vydání. Stefan Bergmann SVF Standard Strategie zvládání stresu - SVF 78 1. Vydání Stefan Bergmann ID 32768 Datum administrace 10.08.2014 SVF Přehled výsledků 2 / 15 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické

Více

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily Strana 1 z 10 Hrubý skór St. Skór NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) 0,5 2 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 95 98 99,5 17 28 Neuroticismus Zjišťuje míru přizpůsobení nebo

Více

ASK. Test deduktivního a kreativního myšlení. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání

ASK. Test deduktivního a kreativního myšlení. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání ASK Test deduktivního a kreativního myšlení HTS Report ID 8389-226 Datum administrace 04.12.2018 Standard 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ ASK 2/8 Přehled výsledků Analýza deduktivního a kreativního myšlení

Více

HTS Report ISK. Inventář sociálních kompetencí. Jan Ukázka ID Datum administrace Plná verze 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

HTS Report ISK. Inventář sociálních kompetencí. Jan Ukázka ID Datum administrace Plná verze 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha ISK Inventář sociálních kompetencí HTS Report ID 8389-226 Datum administrace 18.12.2018 Plná verze 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ ISK 2/17 Přehled výsledků Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické zobrazení

Více

CompACT-Vi. CompACT-Vi. HTS Report. Gabriela Milská ID Datum administrace Dlouhodobá pozornost - Screening 1.

CompACT-Vi. CompACT-Vi. HTS Report. Gabriela Milská ID Datum administrace Dlouhodobá pozornost - Screening 1. CompACT-Vi CompACT-Vi HTS Report ID 8389-72 Datum administrace 14.02.2018 Dlouhodobá pozornost - Screening 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ CompACT-Vi 2/9 Přehled výsledků Obsah Testový profil Vyhodnocení škál

Více

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Zdroje stresu John Doe john.doe@example.com 18. září 2018 Dostává se Vám do rukou výstup z dotazníku Zdroje stresu. Dotazník se zaměřuje na zmapování možných zdrojů zátěže (stresory) a

Více

BOMAT- SHORT. Bochumský maticový test - krátká verze. HTS Report. Jan Novák ID Datum administrace Forma A 1.

BOMAT- SHORT. Bochumský maticový test - krátká verze. HTS Report. Jan Novák ID Datum administrace Forma A 1. HTS Report BOMAT- SHORT Bochumský maticový test - krátká verze ID 889-0 Datum administrace.0.0 Forma A. Vydání BOMAT-SHORT Přehled výsledků / PŘEHLED VÝSLEDKŮ Věk probanda a věkové rozmezí normy nekorespondují

Více

HTS Report GPOP. Dotazník typologie osobnosti - GPOP. Jan Ukázka ID Datum administrace vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

HTS Report GPOP. Dotazník typologie osobnosti - GPOP. Jan Ukázka ID Datum administrace vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha GPOP Dotazník typologie osobnosti - GPOP HTS Report ID 8389-226 Datum administrace 08.11.2018 1. vydání GPOP Přehled výsledků 2 / 10 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Souhrn výsledků Percentily Extraverze (E) Introverze

Více

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily Strana 1 z 9 Hrubý skór St. Skór NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) 0,5 2 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 95 98 99,5 17 28 Neuroticismus Zjišťuje míru přizpůsobení nebo emocionální

Více

Jací jsme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Jací jsme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová Jací jsme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová Něco o sobě víme, něco ne (nebo to vědět nechceme). Něco na sobě máme rádi a něco nesnášíme. A mylně se domníváme, že to, co nám vadí, nemůžeme odstranit. Že jsme zkrátka

Více

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel - 2015 Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník Obsah 1. Východiska nové metodiky a představení projektu

Více

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP ZÁKLADNÍ INFORMACE Dotazník GPOP vychází z následujících předpokladů: Rozdíly v osobnosti se projevují různými sklony, resp. preferencemi. Různé sklony

Více

RNÉ MATERIÁLY. PSYCHODIAGNOSTIKA - VYHODNOCENÍ z , 14:29 hodin

RNÉ MATERIÁLY. PSYCHODIAGNOSTIKA - VYHODNOCENÍ z , 14:29 hodin Strana 1 z 34 RNÉ MATERIÁLY PSYCHODIAGNOSTIKA - VYHODNOCENÍ z 14.11.2012, 14:29 hodin Kód probanda íjmení Jméno k Objednavatel el testování 3D60001025 íklad - Sériové íslo: Verze íslo: Vyhodnoceno: BFC6BC9F0D91

Více

HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK

HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK S T R U Č N Ý P Ř E H L E D ÚVOD Hoganův osobnostní dotazník () je metoda měření normální osobnosti určená pro predikci pracovního výkonu. Je ideálním nástrojem, který vám může

Více

P R O F E S N Í R O Z V O J

P R O F E S N Í R O Z V O J S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P P R O F E S N Í R O Z V O J ROZVOJOVÁ DOPORUČENÍ PRO ŘÍZENÍ KARIÉRY Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HB351652 Datum: 07. března 2013 2 0 0 9 H o

Více

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ: Test týmových rolí Pokyny: U každé otázky (I - VII), rozdělte 10 bodů mezi jednotlivé věty podle toho, do jaké míry vystihují vaše chování. V krajním případě můžete rozdělit těchto 10 bodů mezi všechny

Více

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum Emoce a škola Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum Člověk není rozumná bytost, která má emoce, ale emocionální bytost, která občas myslí. (F.Koukolík) Základní charakteristika Emočně inteligentní

Více

Hogan Personality Inventory

Hogan Personality Inventory Hogan Personality Inventory Profesní diagnostika osobnosti Jan Novák Zpracováno na základě Hogan Personality Inventory. Copyright 2002, HOGAN Assessment Systems Inc. Všechna práva vyhrazena. Společnost

Více

Vedení týmů a týmová práce. Vedení týmu

Vedení týmů a týmová práce. Vedení týmu Vedení týmů a týmová práce Vedení týmu Efektivní vedení Teorie rysů Zvláštní způsob chování (GRID) Situacionalistický přístup Nové vedení (charisma) Teorie rysů Úspěšný vedoucí se vyznačuje určitými rysy

Více

Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků

Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků MBTI - OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK COPE - STRATEGIE ZVLÁDÁNÍ Vítejte na stránkách, jež jsou součástí bakalářské práce na téma "Strategie zvládání ve vztahu

Více

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace) 9. přednáška Náročné, stresové a konfliktní životní události Náročné (zátěžové) situace náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Co se vám jeví jako náročná situace? Situace je

Více

HTS Report. d2-r. d2-r. Jan Novák ID Datum administrace Standard 1. Vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

HTS Report. d2-r. d2-r. Jan Novák ID Datum administrace Standard 1. Vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha HTS Report d2-r d2-r ID 8389-30 Datum administrace 13.06.2016 Standard 1. Vydání d2-r Přehled výsledků 2 / 16 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Zpráva Obecné informace Jak rozumět výsledkům Výsledky Testový profil

Více

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01. srpna 2012 S E L E C T

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01. srpna 2012 S E L E C T S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S B E Z P E Č N O S T BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA154779 Datum: 01. srpna 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S S M

Více

Průvodce řešením interních konfliktů

Průvodce řešením interních konfliktů Průvodce řešením interních konfliktů Copyright 2008 Dale Carnegie & Associates, Inc. 290 Motor Parkway, Hauppauge, New York 11788. All rights reserved. 1 ŘEŠNÍ INTERNÍCH KONFLIKTŮ Podle těchto pokynů,

Více

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel - 2015

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel - 2015 Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel - 2015 Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník Obsah 1. Východiska nové metodiky a představení projektu

Více

6. Jaký s vidíte největší problém s s italským managementem? " # Jazyková bariéra Odlišná mentalita Rozdílná koncepce zaměření firmy Malý vliv zaměstn

6. Jaký s vidíte největší problém s s italským managementem?  # Jazyková bariéra Odlišná mentalita Rozdílná koncepce zaměření firmy Malý vliv zaměstn Tento dotazník slouží účelu vypracování mé diplomové práce na téma: Vnímání vybraných hledisek kvality života pracovníky podniku střední velikosti ve vztahu k podnikové kultuře. Dotazník je anonymní, nebude

Více

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE Datum: 08.

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE Datum: 08. S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S B E Z P E Č N O S T BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE764696 Datum: 08. listopad 2017 2 0 0 9 H O G A N A S S E S

Více

Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva

Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva DŮVĚRNÉ Zpracováno na základě Hogan Personality Inventory. Copyright 2002, HOGAN Assessment Systems Inc. Všechna práva vyhrazena. Firma XYZ, a.s. Stránka 1 březen 2003 Úvod

Více

Dotazník pro urèení typu magické osobnosti

Dotazník pro urèení typu magické osobnosti 4 Dotazník pro urèení typu magické osobnosti D oporučuji, abyste dotazník vyplnili ještě předtím, než si přečtete charakteristiky jednotlivých typů, aby odpovědi nebyly ovlivněné. Rozhodněte se, zda s

Více

Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská

Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská Intervenční dimenze dramatické výchovy Dramatická výchova/ve speciální pedagogice dramika je pedagogickou disciplínou, která - využívá metody dramatického

Více

1. DOTAZNÍK SVF 78 Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová

1. DOTAZNÍK SVF 78 Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová I. PŘÍLOHA 1. DOTAZNÍK SVF 78 Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová Pokyny ke zpracování dotazníku: Dotazník obsahuje řadu výroků způsobů, jak člověk může reagovat v situacích, kdy je něčím nebo někým poškozen,

Více

Dotazník Prožívaní blízkých vztahů ECR-R

Dotazník Prožívaní blízkých vztahů ECR-R Dotazník Prožívaní blízkých vztahů ECR-R (Experiences in Close Relationships-Revised) Výroky uvedené níže popisují, jak se cítíte v citově blízkých vztazích. Zajímá nás, jak prožíváte blízké/partnerské

Více

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 60 zpětné vazby Monika Ukázková monikaukazkova@tcconline.cz. listopadu 06 ÚVOD Tato zpráva je výstupem 60 zpětné vazby, která byla realizována společností TCC

Více

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Jan Hodnocený 360 zpětná vazba

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Jan Hodnocený 360 zpětná vazba VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Jan Hodnocený tcconline@203.5149.cz.49766 360 zpětná vazba KAPITOLY Úvod Jak s výstupem pracovat Hodnocené kompetence Škála hodnocení Hodnotitelé Hodnocení dílčích kompetencí Hodnocení

Více

Základy asertivity 1. NÁRODNÍ SEMINÁŘ WILD. Lukáš Dastlík. Hluboká nad Vltavou

Základy asertivity 1. NÁRODNÍ SEMINÁŘ WILD. Lukáš Dastlík. Hluboká nad Vltavou Základy asertivity Lukáš Dastlík 1. NÁRODNÍ SEMINÁŘ WILD Hluboká nad Vltavou červenec 2011 1 Kořeny asertivity Principy asertivity (umění přiměřeně se prosadit či bránit v situaci, ve které se právě nacházíte)

Více

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback Adéla Líná adela.lina@tcconline.cz 10. listopadu 2015 KAPITOLY Úvod Jak s výstupem pracovat Hodnocené kompetence Škála hodnocení Hodnotitelé Hodnocení

Více

Test pozornosti d2. Příklad. ID Datum administrace

Test pozornosti d2. Příklad. ID Datum administrace d2 Test pozornosti d2 ID 5087-2 Datum administrace 01.07.2014 d2 Přehled výsledků 2 / 12 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické zobrazení škál Vyhodnocení Výsledky testování může

Více

www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu

www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu Jaroslav Ukázkový jaroslav.ukazkovy@tcconline.cz 17. června 2015 Dostává se Vám do rukou Dotazník komunikačního stylu asertivity, který mapuje

Více

Dotazník Prožívaní blízkých vztahů zkrácená verze Experiences in Close Relationships - Revised (ECR-R16)

Dotazník Prožívaní blízkých vztahů zkrácená verze Experiences in Close Relationships - Revised (ECR-R16) Dotazník Prožívaní blízkých vztahů zkrácená verze Experiences in Close Relationships - Revised (ECR-R16) Výroky uvedené níže popisují, jak se cítíte v citově blízkých vztazích. Zajímá nás, jak prožíváte

Více

PŘÍLOHY 1) Dotazník 2) Výsledky faktorové analýzy 3) Studentův t-test na rozdíly mezi faktory u žen a faktory u mužů 4) Ukázka elektronického

PŘÍLOHY 1) Dotazník 2) Výsledky faktorové analýzy 3) Studentův t-test na rozdíly mezi faktory u žen a faktory u mužů 4) Ukázka elektronického PŘÍLOHY 1) Dotazník 2) Výsledky faktorové analýzy 3) Studentův t-test na rozdíly mezi faktory u žen a faktory u mužů 4) Ukázka elektronického vyplňování dotazníku 5) Seznam tabulek, grafů a schémat 1)

Více

HTS Report ISK. Inventář sociálních kompetencí. Karel Novák ID Datum administrace Plná verze 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

HTS Report ISK. Inventář sociálních kompetencí. Karel Novák ID Datum administrace Plná verze 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha ISK Inventář sociálních kompetencí HTS Report ID 8389-84 Datum administrace 23.08.2017 Plná verze 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ ISK 2/21 Přehled výsledků Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické zobrazení

Více

Kvalita školního života interpretace dat

Kvalita školního života interpretace dat Kvalita školního života interpretace dat 2. stupeň ZŠ Prostředí, v němž se školní život odehrává, obsahuje mnoho oblastí a dílčích aspektů, které utváří a ovlivňují procesy vzdělávání, učení a vyučování.

Více

K O M P A S H O G A N D E V E L O P VÝZNAM KLÍČOVÝCH HODNOT V PRACOVNÍ OBLASTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01.

K O M P A S H O G A N D E V E L O P VÝZNAM KLÍČOVÝCH HODNOT V PRACOVNÍ OBLASTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01. S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P K O M P A S VÝZNAM KLÍČOVÝCH HODNOT V PRACOVNÍ OBLASTI Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA154779 Datum: 01. srpna 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E

Více

5/1/2014 DANA VZOROVÁ PTSI. Personal Talents and Skills Inventory Frantisek Vlčík

5/1/2014 DANA VZOROVÁ PTSI. Personal Talents and Skills Inventory Frantisek Vlčík 5/1/2014 PTSI DANA VZOROVÁ Personal Talents and Skills Inventory Frantisek Vlčík Úvod Výzkumy ukazují, že nejefektivnější lidé jsou ti, kteří rozumí sami sobě. Znají své silné a slabé stránky. Díky tomu

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012 ANIMA VIVA o. s. 1/14 VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012 1. METODIKA DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ Cíl dotazníkového šetření Cílem dotazníkového

Více

SVF. Strategie zvládání stresu - SVF 78. HTS Report. Jana Šedová ID Datum administrace Standard 1. vydání

SVF. Strategie zvládání stresu - SVF 78. HTS Report. Jana Šedová ID Datum administrace Standard 1. vydání SVF Strategie zvládání stresu - SVF 78 HTS Report ID 8389-124 Datum administrace 1.8.217 Standard 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ SVF 2/17 Přehled výsledků Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické zobrazení

Více

WHOQOL 100 česká verze

WHOQOL 100 česká verze PCP 00 WHOQOL 00 česká verze Instrukce Tento dotazník zjišťuje, jak vnímáte kvalitu svého života, zdraví a ostatních životních oblastí. Odpovězte prosím na všechny otázky. Pokud si nejste jist/a, jak na

Více

Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN 80-722-6997-6, str. 101-108)

Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN 80-722-6997-6, str. 101-108) TEST: Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN 80-722-6997-6, str. 101-108) Následující test zjišťuje, zda přednostně využíváte pravou či levou mozkovou

Více

ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE Praktický rádce a průvodce rokem 2019 Miroslava Horáková www.cestouzmeny.cz ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE Obsah O mně... 3 Úvod... 4 Hlavní témata roku 2019... 5 Rok 2018 a naše sebehodnota... 8 Rok 2019

Více

TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE

TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE Využitelný pro měření kompetence: komunikace, týmová práce, vedení lidí Forma: papír tužka Čas na administraci: max. 20 min. Časový limit: ne Vyhodnocení: ručně cca 15 minut jeden

Více

TVP. Inventář dopravně relevantních charakteristik osobnosti (zkrácená verze) HTS Report. Gabriela Milská ID Datum administrace

TVP. Inventář dopravně relevantních charakteristik osobnosti (zkrácená verze) HTS Report. Gabriela Milská ID Datum administrace TVP Inventář dopravně relevantních charakteristik osobnosti (zkrácená verze) HTS Report ID 8389-72 Datum administrace 12.09.2018 Standard 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ TVP 2/16 Přehled výsledků Obsah Testový

Více

Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1

Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1 Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1 Schopnosti a zkušenosti lídra zkušenost a vlastní dovednost pro lídrovství. Osobní síla a vliv navazování vztahů díky vnitřní síle - Sebejistota - Sebedůvěra Schopnost

Více

shine. light of change.

shine. light of change. shine. light of change. Jak rozpoznat, je-li člověk vhodný jako projektový manažer? Michael Motal Záměr Ukázat Iniciovat Jak podpořit rozhodování Jak zvážit smysluplnost investice do člověka Výměnu názorů

Více

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka Management Základy chování,motivace Ing. Jan Pivoňka Postoje Hodnocení (příznivá i nepříznivá) o předmětech, lidech nebo událostech Složka poznání přesvědčení, názory, znalosti, informace Složka cítění

Více

Úvod... 2. Teorie Bridge... 3. Způsob vyplnění dotazníku Bridge...4. Celkový přehled výsledků dotazníku Bridge... 5

Úvod... 2. Teorie Bridge... 3. Způsob vyplnění dotazníku Bridge...4. Celkový přehled výsledků dotazníku Bridge... 5 Anna Vzorná Obsah Úvod... 2 Teorie Bridge... 3 Způsob vyplnění dotazníku Bridge...4 Celkový přehled výsledků dotazníku Bridge... 5 Přehled dimenzí dotazníku Bridge - Řízení...6 Přehled dimenzí dotazníku

Více

1. Chodí Vaše dítě do MŠ:

1. Chodí Vaše dítě do MŠ: Výsledky dotazníkového šetření: Hodnocení mateřské školy Husinec pohledem rodičů - školní rok 2016/2017 Jako jeden z hlavních cílů své práce si vytyčila naše Mateřská škola vytváření tzv. pozitivního klimatu.

Více

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník Na svých pozicích řešíte množství situací a vztahů, které jsou pro vás náročnější než jiné a pravděpodobně si kladete otázku proč. Jednou z možností, jak na tuto

Více

Cíle základního vzdělávání

Cíle základního vzdělávání Cíle základního vzdělávání 1 Základní vzdělávání má žákům pomoci utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence a poskytnout spolehlivý základ všeobecného vzdělání orientovaného zejména na situace blízké

Více

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 60 zpětné vazby Monika Ukázková monikaukazkova@tcconline.cz. listopadu 206 ÚVOD Tato zpráva je výstupem 60 zpětné vazby, která byla realizována společností

Více

PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu

PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu PRVNÍ KAPITOLA Vstupujeme na cestu Možná, že některé z následujících myšlenek se vám zdají povědomé Kdyby se změnil/a, všechno by bylo v pořádku. Nemohu ovlivnit tuto bolest, tyto lidi a to, co se děje.

Více

ROK 2018 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

ROK 2018 Z POHLEDU NUMEROLOGIE Praktický rádce a průvodce rokem 2018 Miroslava Horáková www.cestouzmeny.cz ROK 2018 Z POHLEDU NUMEROLOGIE Obsah O mně... 3 Úvod... 4 Hlavní témata roku 2018... 5 Rok 2018 a vztahy... 8 Rok 2018 a zdraví...

Více

c a r e e r c o m p a s s r e p o r t T h e S c i e n c e o f P e r s o n a l i t y

c a r e e r c o m p a s s r e p o r t T h e S c i e n c e o f P e r s o n a l i t y c a r e e r c o m p a s s r e p o r t T h e S c i e n c e o f P e r s o n a l i t y Inventář motivů, hodnot a preferencí Kariérový kompas Jan Novák Datum testování: Listopad 2005 Zpracováno na základě

Více

TEST VAŠEHO MANAŽERSKÉHO STYLU (GRID)

TEST VAŠEHO MANAŽERSKÉHO STYLU (GRID) TEST VAŠEHO MANAŽERSKÉHO STYLU (GRID) Každé z následujících 36 tvrzení je doprovázeno dvěma alternativami, které reprezentují rozdílné manažerské hodnoty. Vaším úkolem bude vyjádřit, které z alternativ

Více

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina Cvičení 1: Vyjasněte si své hodnoty HODNOTY Žijete v souladu se svými hodnotami? Jste si vědomi svých hodnot? Dali jste si někdy čas na jasné definování a sepsání svých hodnot? Naplánovali jste si, že

Více

SVF. Strategie zvládání stresu - SVF 78. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání

SVF. Strategie zvládání stresu - SVF 78. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání SVF Strategie zvládání stresu - SVF 78 HTS Report ID 8389-226 Datum administrace 30.08.2019 Standard 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ SVF 2/14 Přehled výsledků Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické

Více

K O M P A S H O G A N D E V E L O P VÝZNAM KLÍČOVÝCH HODNOT V PRACOVNÍ OBLASTI. Jméno a příjmení: Jan Novák ID: DF178402. Datum: 18.

K O M P A S H O G A N D E V E L O P VÝZNAM KLÍČOVÝCH HODNOT V PRACOVNÍ OBLASTI. Jméno a příjmení: Jan Novák ID: DF178402. Datum: 18. S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P K O M P A S VÝZNAM KLÍČOVÝCH HODNOT V PRACOVNÍ OBLASTI Jméno a příjmení: Jan Novák ID: DF178402 Datum: 18. června 2010 2 0 0 9 H O G A N A S S

Více

Cambridžská škála depersonalizace

Cambridžská škála depersonalizace Cambridžská škála depersonalizace JMÉNO: VĚK: DOSAŽENÉ VZDĚLÁNÍ: ZÁKLADNÍ / VYUČENA / STŘEDOŠKOLSKÉ / VYŠSÍ NEBO VYSOKÉ (prosím vyplňte a zakroužkujte) PROSÍME VÁS, ABYSTE SI POZORNĚ PŘEČETLA INSTRUKCE:

Více

Jméno a Příjmení. Třída. Škola

Jméno a Příjmení. Třída. Škola Studentský dotazník Vážení studenti, cílem tohoto průzkumu je zjistit váš postoj k matematice a k výukovému nástroji Khan Academy. Vaše názory a odpovědi pomohou dalším studentům a učitelům při zapojování

Více

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu Management ve finančních službách

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu Management ve finančních službách Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Management ve finančních službách Název tematického celku: Základní koncepční přístupy a osobnost manažera Cíl: V návaznosti na poznatky

Více

www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil

www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil Jaroslav Ukázkový jaroslav.ukazkovy@tcconline.cz 21. února 2015 Dostává se Vám do rukou výstup z dotazníku Týmový profil. Tento dotazník mapuje, které z týmových

Více

Výstupní zpráva Dotazník Personline DC

Výstupní zpráva Dotazník Personline DC Výstupní zpráva Dotazník Personline DC Pan XY Důvěrné! Pane XY, následující zpráva obsahuje interpretaci výsledků z dotazníku Personline, zaměřeného na zjištění míry -schopnosti Vašeho pracovního potenciálu.

Více

V. 10 Osobnostní a sociální výchova

V. 10 Osobnostní a sociální výchova 1/7 V. 10 Osobnostní a sociální výchova V.10. 1 Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Osobnostní a sociální výchova rozvíjí praktické dovednosti, které žáci mohou využít v běžném

Více

OBSAH: ÚVOD... 1. iii. kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD... 3. Základní koncept řízení porad... 3. Operativní porada... 4. Výrobní porada...

OBSAH: ÚVOD... 1. iii. kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD... 3. Základní koncept řízení porad... 3. Operativní porada... 4. Výrobní porada... OBSAH: ÚVOD............................................................ 1 kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD............................................... 3 Základní koncept řízení porad................................................

Více

TEST NOODYNAMIKY. K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) 1. Setkám-li se s těžkostmi, rychle ztrácím naději a důvěru v život...

TEST NOODYNAMIKY. K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) 1. Setkám-li se s těžkostmi, rychle ztrácím naději a důvěru v život... TEST NOODYNAMIKY K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) Pohlaví: Délka pobytu v komunitě: Délka braní (přibližně): Věk: Fáze: Jsi praktikující věřící? Prosím, zakroužkuj odpověď, která odpovídá

Více

Dotazník způsobů komunikace I

Dotazník způsobů komunikace I Dotazník způsobů komunikace I Tento anonymizovaný dotazník slouží k výzkumným účelům týkajícím se vzdělávání dospělých. Anonymita respondentů je zajištěna kódovým označením a ve výsledné diplomové práci

Více

Partner : Způsob Vaší sebe prezentace (Luna v Kozorohu)

Partner : Způsob Vaší sebe prezentace (Luna v Kozorohu) PARTNERSKÝ HOROSKOP 1. osoba: Jméno: Jaroslav Datum a čas:2.2.1962, 14:0 UT+1:0 Místo:Náchod 2. osoba: Jméno: Radka Datum a čas:31.10.1970, 10:30 UT+1:0 Místo:Rokycany Spojení Vodnáře a Štírky může být

Více

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jan Novák ID: DF178402. Datum: 18.

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jan Novák ID: DF178402. Datum: 18. S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P V E D E N Í TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ Jméno a příjmení testované osoby: Jan Novák ID: DF178402 Datum: 18. června 2010 2 0 0 9 H O G A N A

Více

Malé a velké děti v mateřské škole. Prof. RNDr. PhDr. Marie Vágnerová, CSc.

Malé a velké děti v mateřské škole. Prof. RNDr. PhDr. Marie Vágnerová, CSc. Malé a velké děti v mateřské škole Prof. RNDr. PhDr. Marie Vágnerová, CSc. Období mezi 2.a 3. rokem je věkem autonomizace Dochází k postupnému osamostatňování a uvolňování z dřívějších vazeb. Avšak ve

Více

TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba

TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba TÝMOVÝ VÝSTUP Týmový výstup 360 zpětné vazby 360 zpětná vazba ÚVOD Týmový výstup nabízí přehled výsledky napříč zvolenou skupinou. Výstup odpovídá strukturou individuálním výstupním zprávám a pracuje s

Více

Psychologie 10. Otázka číslo: 1. Mezi myšlenkové operace řadíme: analýzu. syntézu. srovnávání. abstrakci. zobecňování. indukci.

Psychologie 10. Otázka číslo: 1. Mezi myšlenkové operace řadíme: analýzu. syntézu. srovnávání. abstrakci. zobecňování. indukci. Psychologie 10 Otázka číslo: 1 Mezi myšlenkové operace řadíme: analýzu syntézu srovnávání abstrakci zobecňování indukci dedukci analogii (je možno více správných odpovědí) Otázka číslo: 2 Myšlení se uskutečňuje

Více

OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI V předchozích seminářích jste prošli řadou testů a úloh. Nyní byste měli lépe porozumět tomu, jací jste a jaké možnosti zdravé komunikace ve vztahu k sobě samému i k ostatními

Více

P R O F E S N Í R O Z V O J

P R O F E S N Í R O Z V O J S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P P R O F E S N Í R O Z V O J ROZVOJOVÁ DOPORUČENÍ PRO ŘÍZENÍ KARIÉRY Jméno a příjmení: Jan Novák ID: DF178402 Datum: 18. června 2010 2 0 0 9 H o

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_MaM 2/ 01/03/18 Autor Ing. Eva Hrušková Obor; předmět,

Více

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue Hodnocení projevu a zvládání emocí Grafy a skóre 6.1.2015 Soukromé a důvěrné Normy: Czech Republic 2011 Tato zpráva obsahuje informace i návod k tomu, abyste si uvědomili a pochopili svou vlastní emoční

Více

EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI. http://temperament.wladik.net/

EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI. http://temperament.wladik.net/ EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI http://temperament.wladik.net/ Eysenckův test osobnosti Introverze Extroverze Psychická stabilita Psychická labilita Typy osobnosti SANGVINIK extrovertní a stabilní Komunikativní,

Více

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jane Doe ID: HA154779. Datum: 01.

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jane Doe ID: HA154779. Datum: 01. S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P V E D E N Í TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ Jméno a příjmení testované osoby: Jane Doe ID: HA154779 Datum: 01. srpna 2012 2 0 0 9 H O G A N A S

Více

IBAR: Kvalita a řízení vysokých škol

IBAR: Kvalita a řízení vysokých škol IBAR: Kvalita a řízení vysokých škol Vladimír Roskovec Centrum pro studium vysokého školství, v.v.i., Praha UKF, Nitra, prosinec 2012 ESG o řízení Basic principles prvotní odpovědnost za kvalitu poskytovaného

Více

Skripta, rozšiřující materiál Strana 1 (celkem 5) Prodejní trénink VEDENÍ DYNAMIKA PODŘÍZENOST STABILITA

Skripta, rozšiřující materiál Strana 1 (celkem 5) Prodejní trénink VEDENÍ DYNAMIKA PODŘÍZENOST STABILITA Skripta, rozšiřující materiál Strana 1 (celkem 5) Osobnostní typy Osy na diagramu Vedení, dynamika Podřízenost, stabilita Vztahovost, užitečnost Věcnost, efektivita touha pomoci iniciativa rozhodnost orientace

Více

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil Susan Black susan.black@example.com 14. července 2016 Dostává se Vám do rukou výstup z dotazníku Týmový profil. Tento dotazník mapuje, které z týmových rolí

Více

Formulář sebehodnocení

Formulář sebehodnocení Příloha č.2: Roční hodnocení Formulář sebehodnocení Prostor pro Váš růst Informace pro zaměstnance: Roční hodnocení zaměstnanců je velmi důležité. Je to jedinečná příležitost k dialogu o vykonané práci

Více

Průzkum spokojenosti zaměstnanců

Průzkum spokojenosti zaměstnanců Vážení zaměstnanci,vyplněním tohoto dotazníku nám můžete pomoci získat objektivní pohled naspokojenost zaměstnanců v naší společnosti a následně zlepšit pracovní podmínky.odpovědi, které uvedete jsou zcela

Více