Obsah. III. Petr Abélard Logika: pojem a výrok. .49 a) Obecné jakožto status. .49 b) Nauka o výroku: dictum propositionis.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Obsah. III. Petr Abélard Logika: pojem a výrok. .49 a) Obecné jakožto status. .49 b) Nauka o výroku: dictum propositionis."

Transkript

1 Obsah Předmluva Úvod I. Úvodem. A. FILOSOFIE 12. STOLETÍ II. Systematizace patristiky: laonská škola. 1. Sentence a nauka o Trojici 2. Boží vůle.. 3. Problém zla III. Petr Abélard Život a dílo Filosofie a theologie Logika: pojem a výrok..49 a) Obecné jakožto status.49 b) Nauka o výroku: dictum propositionis Anoa ne Etika Filosofie náboženství..64 ly. Bernard z Clairvaux Život a dílo Ktesťanská filosofie a) Pojetí filosofie b) Metafyzika jako duchovní cvičení..72 V. Svatoviktorská škola Město a škola Hugo ze Sv. Viktora..83 a) Život a dílo b) Kultura poznání..83 (l) Četba a meditace..83 (2) Kultura vzpomínání.88 (3) Morální podmínky poznání.92

2 c) Rozdělení filosofie d) Pomíjivost věcí aneb žitá fyzika. (l) Nicotnost světa (2) Člověk: rozptýlení a usebrání 3. Richard ze Sv. Viktora a) Nauka o poznání. b) O Trojici Žáci.... a) Achard ze Sv. Viktora b) Godefroid ze Sv. Viktora. c) Walter ze Sv. Viktora. d) Thomas Gallus VI. Chartreská škola Fyzika v duchu platonismu Vilém z Conches a) Životní dráha a pojetí filosofie b) Filosofie c) Dragmatieon Thierry ze Chartres a) Život a dílo b) Ontologie c) Úhrnnosti d) O stvoření světa. 159 e) Thierryho žáci (Clarembaldus z Arrasu, Heřman Korutanský, Jan ze Salisbury) Bernard Silvestris Gilbert z Poitiers. 175 a) Život a dílo b) Ontologie c) Porretánská škola Alanus ab Insulis a) Život a dílo b) De planetu Naturae a Anticlaudianus (1) Nářek Přírody (2) Anticlaudianus c) Filosofická nauka o Bohu v chartreské škole. 200 (I) Koncept theologie (2) Pojem Boha VII. Arabský novoplatonismus ve středověké filosofii I. Dominik Gundisalvi

3 a) Toledo.... b) Úvod k vědám c) Nauka o jednotě, o metodě a o duši 2. Anonymní texty (Liber de causis primis et secundis, Liber de intelligentiis, Liber XXIVphilosophorum, Tractatus de natura hominis) B. ARABSKÁ, ŽIDOVSKÁ A BYZANTSKÁ FILOSOFIE VE STŘEDOVĚKU 1. Arabská filosofie Arabská filosofie a latinský středověk Avicenna a) Život a dílo b) Ontologizace metafyziky.239 c) Esencializace ontologie.241 d) "Vznášející se člověk" Averroes a) Život a dílo b) Náboženství a filosofie..245 c) Tři slavné filosofické topoi..247 (1) Jednota intelektu (2) Rozum jakožto završení věci..249 (3) Otázka dimenzl d) Averroismy e) Středověké konfrontace s islámem..254 II. Židovská filosofie Filosofie judaismu v zemích islámu Moses Maimonides a) Život a hermeneutika b) Fyzika a metafyzika Kabala III. Byzantská filosofie Michaél Psellos a) Život a dílo b) Filosofie Gemistos Pléthón. a) Život a dílo... b) Proti Aristotelovi a za Platóna. c) Za hranicemi křesťanství

4 C. FILOSOFIE 13. STOLETÍ I. Rané 13. století I. Středověký pantheismus Vilém z Auvergne..287 a) Filosofie a víra..288 b) Pojem možného Vilém z Auxerre: změna theologického paradigmatu Filip Kancléř: nauka o transcendentáiiích II. Oxford ve 13. století Robert Grosseteste a) Život a dílo b) Fyzika a metafyzika světla c) Praktická filosofie Richard Fishacre: proměna theologického paradigmatu Robert KiIwardby a) Život a dílo b) Nauka o vědách c) Aspectus a affectus Roger Bacon... a) Život a dílo... b) Úloha filosofie. c) Vědy III. Albert Veliký Život a dílo I 9 2. Metafyzika Filosofie a theologie Filosofické blaho IV. Siger z Brabantu Život a dílo Jedinost intelektu Svobodná vůle Metafyzika V. Tomáš Akvinský Život a dílo Filosofie a theologie Předmět a metoda metafyziky Bytí a esence

5 5. Metafyzika jakožto nauka o transcendentáliích 6. Fonna a látka Nauka o poznání. 8. Praktická filosofie VI. Bonaventura Život a dílo Putování mysli do Boha: kompletní epistemická analýza Filosofie a theologie Nový pojem osoby VII. Františkánská škola Vilém de la Mare: nauka o idejích Walter z Brugg: svoboda vůle Petrus Johannis Olivi a) Život a dílo b) Filosofie pod nátlakem c) Metodologie d) Nauka o poznání e) Nauka o svobodě f) Plodivé símě: impetus, kapitál a dědičný hřích Matyáš z Aquasparty: ontologie Roger Marston: bytí a poznání Richard z Mediavilla a) Reprezentovanost b) Nová fyzika c) Apriorní a aposteriorní poznání Boha Vital du Four VIII. Jindřich z Gentu Život a dílo Nová ontologie: důstojnost konečné esence. 3. Nová teorie pojmu: rozum jako završitel věci 4. Nová cesta k poznání Boha: transcendentálie 5. Nová nauka o vůli Působení IX. Od Jindřicha k Dunsi Scotovi Godefroid z Fontaines. 437 a) Život a dílo b) Teoretická filosofie c) Praktická filosofie.. 441

6 2. Dietrich z Freibergu.... a) Život a dílo.... b) Problém první intence. c) Ens conceptionale Jiljí Římský (Aegidius Romanus) a) Život a dílo.. b) Bytí a esence c) Vůle a rozum Jakub z Viterba: metafyzika kategorií D. FILOSOFIE 14. A 15. STOLETÍ I. Jan Duns Scotus Život a dílo Metafyzika a theologie Stejnoznačný (univocus) pojem jsoucna Možné a nemožné Poznání a jistota Praktická filosofie: nauka o vůli. 481 II. Mystika Ženská mystika a) Hildegarda z Bingenu b) Hadewijch z Antverp c) Mechthilda z Magdeburgu d) Markéta Porete e) Gertruda z Helfty Mistr Eckhart a) Životní okolnosti b) Nový Eckhartův portrét. 499 c) Patristické dědictví d) Metafyzika učitele četby: nauka o transcendentáliích (1) Bytí je Bůh (2) Pařížské kvestie: Bůh je rozum e) Metafyzika učitele života: nauka o rozumu (1) Zrození Boha (2) Metafyzická cvičení Jindřich Suso (Seuse) a) Život a dílo b) Susova filosofie Jan Tauler

7 a) Život a dílo. b) Taulerova filosofie III. Raimundus Lullus Život a dílo Lullova filosofie IV. Od Dunse Scota po Ockhama Hervaeus Natalis: intencionalita Durandus ze St. Pouryain a) Blaženost a reflexe b) Dědičný hřích Petrus Aureoli a) Thetická povaha rozumu aneb jevící se bytí. b) Vnitřní zkušenost. 4. František Marchia.. a) Život a dílo... b) Filosofie přírody. c) Metafyzika.. 5. Jindřich Harclay V. Vilém Ockham Život a dílo Pojetí vědy Nauka o poznání Nauka o universáliích Boží všemohoucnost a lidská svoboda Filosofická etika? Vl. Paříž a Oxford ve 14. století Ke vztahu obou universit Jan z Mirecourtu Mikuláš z Autrecourtu a) Jistota a zřejmost. b) Zřejmost a pojem. 4. Jan Buridan.... a) Stupně jistoty b) Sebeurčení vůle..603 VII. Thomas Bradwardine: nutnost a svoboda Život a dílo Bradwardinova filosofie

8 VIII. Adam Wodeham a Řehoř z Rimini: objev věcné konfigurace Adam Wodeham Řehoř z Rimini IX. Tematické sondy Politická filosofie: moc duchovní a moc světská Filosofie jazyka: grammatica speculativa. a) Texty.... b) Základní rysy "spekulativní gramatiky". c) Přínos středověké filosofie jazyka X. Filosofie v dílech básníků Dante: chvála filosofie Petrarca: philosophia Christi Boccaccio: veselí tváří v tvář smrti Chaucer: prozřetelnost a svoboda XI. John Wyclif Život a dílo Filosofie: návrat realismu XII. Petr z Ailly Život a dílo Filosofie: voluntarismus XIII. Jean Gerson Kritika scholastické theologie Nauka o poznání XlV. Gabriel Biel, poslední scholastik Život a dílo Janusovská tvář nominalismu..668 Seznam zkratek. Bibliografie... Prameny... Použitá literatura.... Doporučená literatura. Jmenný rejstřík. Věcný rejstřík.. Ediční poznámka

Obsah. 1. Boěthiova učitelská mise Komparace dvou současníků Tajemné Divišovo autorství 49. Slovo ke čtenáři 11.

Obsah. 1. Boěthiova učitelská mise Komparace dvou současníků Tajemné Divišovo autorství 49. Slovo ke čtenáři 11. Obsah Předmluva ke druhému vydání 9 Slovo ke čtenáři 11 Prolog 13 ODDÍL PRVNÍ: Počátky středověké filosofie 15 I. Přehled duchovních proudů pozdní antiky a dílo Aurelia Augustina 15 II. Anicius Manlius

Více

Středověká filozofie

Středověká filozofie Středověká filozofie Patristika období od 1. do 7. stol., v němž křesťanství do sebe vstřebává prvky antické moudrosti a zároveň se s ní kriticky vyrovnává první filosofické reflexe křesťanské víry vztah

Více

Středověká a renesanční filosofie

Středověká a renesanční filosofie Středověká a renesanční filosofie Mgr. Vlasta Christovová, PhD. (KPF) Anotace: Přednášky a práce v seminářích jsou zaměřeny na specifiku středověkého pojetí bytí, pravdy, dobra a smyslu lidského života,

Více

Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17

Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu metafyzika 17 Antika... 17 Obsah Úvodní slovo překladatele Předběžné poznámky. 11 12 ÚVOD. 15 Co je metafyzika?.. 17 Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17 Středověk. 19 Novověk.. 21 Po Kantovi 23 Definice metafyziky a její vysvětlení

Více

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová Filozofie křesťanského středověku Dr. Hana Melounová Středověk / 5. 15. st. n. l. / Křesťanství se utvářelo pod vlivem zjednodušené antické filozofie a židovského mesionaismu. Základní myšlenky už konec

Více

Dějiny filosofie 1 (antika a středověk) KFI/KDFAS

Dějiny filosofie 1 (antika a středověk) KFI/KDFAS Pedagogika volného času [NMgr.] Studijní opory pro kombinované studium Dějiny filosofie 1 (antika a středověk) KFI/KDFAS Garant předmětu Mgr. Lukáš Novák, Ph.D. kancelář: TF JU, Kněžská 8, dveře č. 4.31

Více

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael Otázka: Scholastika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Michael Scholastika (periodizace a charakteristika, představitelé, základní problémy, spor o univerzálie, myšlení sv. Tomáše) Periodizace

Více

Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa

Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa Středověká estetika Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa středověký člověk obklopen propracovaným ideologickým a kulturním systémem pro středověkého člověka je viditelný svět jenom stopou

Více

Zdeněk Kratochvíl. Filosofie mezi mýtem a vědou. Od Homéra po Descarta ACADEMIA

Zdeněk Kratochvíl. Filosofie mezi mýtem a vědou. Od Homéra po Descarta ACADEMIA U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 7 1 8 3 8 Zdeněk Kratochvíl Filosofie mezi mýtem a vědou Od Homéra po Descarta ACADEMIA

Více

STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE 3.1.2013 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA CYKLICKÉ POJETÍ ČASU

STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE 3.1.2013 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA CYKLICKÉ POJETÍ ČASU STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE Úvodní informace OBECNÁ CHARAKTERISTIKA Od počátku našeho letopočtu do r. 1453 (popř. 1492) Vnitřní charakteristika: Filosofie je úzce spjata s teologií = křesťanská filosofie. Vychází

Více

a) Sofisté a sofistika kašle na to, co bylo před ní zájem o člověka jako individuum, předpoklad pro rozvoj (athénské) demokracie

a) Sofisté a sofistika kašle na to, co bylo před ní zájem o člověka jako individuum, předpoklad pro rozvoj (athénské) demokracie A) Dějiny filosofie 1. Předsokratovská filosofie a) Mílétská škola jedna arché, proměnlivá, proměňující se ve věci a zpět = vznik a zánik; zcela samozřejmé přijímání pohybu pohyb náleží arché samotné hledání

Více

Obsah. Kapitola I. Úvod Část I. Vlivy z doby před středověkem. Kapitola II. Patristické období Kapitola III. Sv. Augustin I...

Obsah. Kapitola I. Úvod Část I. Vlivy z doby před středověkem. Kapitola II. Patristické období Kapitola III. Sv. Augustin I... Obsah Kapitola I. Úvod... 5 Část I. Vlivy z doby před středověkem Kapitola II. Patristické období... 21 Křesťanství a řecká filosofie Řečtí apologeti (Aristeides, sv. Justin Mučedník, Tacián, Athenagoras,

Více

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. Člověk a společnost 16. Vznik a význam filozofie www.ssgbrno.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Vznik a a význam vývoj filozofie Vznik a vývoj význam filozofie Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo

Více

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ ÚKOL 1 VYTVOŘTE DVOJICE Co to znamená scholastika? Které období předchází vrcholné scholastice a kdo jsou jeho hlavní představitelé? CHARAKTERISTIKA fil. svět ovládnul

Více

Obsah. II. Povaha dějin filosofie... 15 III. Jak studovat dějiny filosofie... 20 IV. Antická filosofie... 22

Obsah. II. Povaha dějin filosofie... 15 III. Jak studovat dějiny filosofie... 20 IV. Antická filosofie... 22 Předmluva... 5 Autorova předmluva k revidovanému vydání... 10 Kapitola I. Úvod... 11 I. Proč studovat historii filosofie?... 11 II. Povaha dějin filosofie... 15 III. Jak studovat dějiny filosofie... 20

Více

VET středověk a novověk (po 18. století)

VET středověk a novověk (po 18. století) VET středověk a novověk (po 18. století) Co nás čeká Křesťanství a jeho představitelé Renesance Racionalismus a empirismus, Kant Merkantelismus, Karmelismus Křesťanství Po dlouho dobu křesťanství uchovatel

Více

Kosmologický důkaz Boží existence

Kosmologický důkaz Boží existence Kosmologický důkaz Boží existence Petr Dvořák Filosofický ústav AV ČR Cyrilometodějská teologická fakulta UP Postup Dějinný a systematický kontext, literatura Důkaz Hume-Edwardsova námitka a její řešení,

Více

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté

Více

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie

Více

12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12.

12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12. Obsah 1. Úvod.... 11 1.1 Situace oboru... 11 1.2 Místo této práce v oborové souvislosti... 12 1.3 Vztah k dosavadní literatuře... 13 1.4 Jaké cíle si klade tato práce?... 14 1.5 Poznámkový aparát a práce

Více

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je

Více

Vybrané kapitoly z dějin filosofie (antika, středověk, novověk, 20. stol)

Vybrané kapitoly z dějin filosofie (antika, středověk, novověk, 20. stol) Vybrané kapitoly z dějin filosofie Obor: křesťanská výchova KFK/VKDF, 2007-2008, semestrální přednáška se cvičením, 2+1 hod., zk ZS: 24.9.-21.12. 2004, 13 týdnů (tel.: 7404; email: ladislav.chvatal@upol.cz)

Více

6. Středověká filosofie 81 6. S T Ř E D O V Ě K Á F I L O S O F I E V této kapitole poznáte: Rozdělení středověké filosofie. Myšlenky nejvýznamnějšího představitele patristiky Augustina Aurelia. Co bylo

Více

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Filozofie, etika 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných

Více

Obsah. Kapitola I. Úvod...7. Část I. Čtrnácté století. Kapitola II. Durandus a Petrus Aureoli Kapitola III. Ockham I...62

Obsah. Kapitola I. Úvod...7. Část I. Čtrnácté století. Kapitola II. Durandus a Petrus Aureoli Kapitola III. Ockham I...62 Obsah Předmluva...5 Kapitola I....7 Třinácté století Čtrnácté století v protikladu ke třináctému století Filosofie renesance Oživení scholastiky Část I. Čtrnácté století Kapitola II. Durandus a Petrus

Více

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18) TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) ZSV septima Robert Weinrich 2 hod./ týden BRÁZDA,

Více

Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová

Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová Období klasické řecká filosofie II Zuzana Svobodová Platón (428/7-348/7 př. Kr.) vl. jm. Aristoklés, Platon přezdívka daná učitelem gymnastiky (platys široký) aristokrat (na rozdíl od Sokrata) snaha o

Více

SEZNAM FILOSOFICKÉ LITERATURY

SEZNAM FILOSOFICKÉ LITERATURY SEZNAM FILOSOFICKÉ LITERATURY Poznámka: Seznam filosofické literatury není uzavřený. Studenti si mohou zvolit i jinou filosofickou četbu nebo si mohou vybrat u náročného filosofického díla kapitolu či

Více

IVO TRETERA , NASTIN. v DEJIN EVROPSKEHO. v, MYSLENI. (Od Thaleta. k Rousseauovi)

IVO TRETERA , NASTIN. v DEJIN EVROPSKEHO. v, MYSLENI. (Od Thaleta. k Rousseauovi) IVO TRETERA, NASTIN v DEJIN,. EVROPSKEHO v, MYSLENI (Od Thaleta k Rousseauovi) 311. Tresmontant, Cl.: Hebrejský Kristus. Př. J. Mlejnek. Timotej, Košice 1996. 312. Tretera, I.: Dějiny filosofie I. SPN

Více

Nejkrásnější věda, člověk v prázdnu a tvář v zrcadle:

Nejkrásnější věda, člověk v prázdnu a tvář v zrcadle: Nejkrásnější věda, člověk v prázdnu a tvář v zrcadle: role pozorovatele ve středověkých teoriích smyslového vnímání Lukáš Lička (Ostravská univerzita) Úvod: středověké teorie vnímání středověké teorie

Více

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší

Více

Členové Vídeňského filosofického kroužku diskutovali a rozvíjeli především teoretické práce:

Členové Vídeňského filosofického kroužku diskutovali a rozvíjeli především teoretické práce: Filozofie 05 Otázka číslo: 1 " Na přísné formulaci kauzálního zákona: známe-li přesně přítomnost, můžeme vypočítat budoucnost, není nesprávná druhá věta, ale věta první. Přítomnost ve všech stupních její

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11

OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11 OBSAH 409 OBSAH PŘEDMLUVA... 5 ÚVOD... 8 1. HISTORICKÝ A PASTORÁLNĚTEOLOGICKÝ VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11 1.1 O poselství(ch) koncilní konstituce Gaudium et spes... 12 1.1.1 Oslovit spásně svět... 12

Více

Racionalismus. Představitelé jsou René Descartes, Benedikt Spinoza, G. W. Leibnitz.

Racionalismus. Představitelé jsou René Descartes, Benedikt Spinoza, G. W. Leibnitz. Racionalismus poznání vyrůstá z racionálního myšlení je to učení, které vyzvedá přirozené poznání člověka zdůrazňuje význam vědy, vzdělání, osvěty a kultury hlásá suverenitu lidského rozumu. Představitelé

Více

VII. VRCHOL SCHOLASTICKÉ FILOSOFIE

VII. VRCHOL SCHOLASTICKÉ FILOSOFIE VII. VRCHOL SCHOLASTICKÉ FILOSOFIE Obsah Hlavní podmínky... 2 První soustavné pokusy... 2 Albert Veliký... 3 Tomáš Akvinský... 3 Metafysika... 4 Učení o duši... 5 Etika... 5 Politika... 6 Závěr... 6 Latinský

Více

Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií

Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií Požadavky Zpracovat slovníkové heslo z minimálně 2 různých zdrojů Umělecké dílo; Otevřené dílo; Mimoumělecké estetično; Funkce umění; Umělecká hodnota;

Více

-15. normostran, ité literatury a citovaných pramenů. @centrum.czcz Dva termíny

-15. normostran, ité literatury a citovaných pramenů. @centrum.czcz Dva termíny Povinnosti ke zkoušce Seminárn rní práce -15 normostran, poznámkový aparát, seznam použit ité literatury a citovaných pramenů Konzultace - alespoň dvakrát t za semestr, včetně kontroly pracovního textu

Více

Fakulta humanitních studií

Fakulta humanitních studií Fakulta humanitních studií Cesty k filosofii I, II Mgr. Richard Zika, Ph.D. Člověk a náboženství I, II Interpretování filosofických textů (Descartes, Hobbes, Anselm, Platón a další). Mgr. Ondřej Skripnik

Více

Maturitní okruhy ZSV

Maturitní okruhy ZSV Maturitní okruhy ZSV 1. a) Filozofie předmět filozofie, základní pojmy, vztah filozofie a náboženství, vztah filozofie a speciálních věd disciplíny filozofie gnozeologie, ontologie, etika základní filozofické

Více

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. RENESANCE A VĚK ROZUMU Renesance kulturní znovuzrození

Více

Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd

Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd Úvod do filosofie Pojem a vznik filosofie, definice filosofie Vztah filosofie a ostatních věd Filosofické disciplíny, filosofické otázky, základní pojmy Periodizace Cíl prezentace studenti budou schopni

Více

Otázka: Aristoteles. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

Otázka: Aristoteles. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael Otázka: Aristoteles Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Michael Aristoteles (život a dílo, nauka o látce a tvaru, možnosti a uskutečnění, substanci a akcidentech, etika a politika) Život 384

Více

Základy ekonomie, managmentu a marketingu. Podzim 2006 Mgr. Oldřich Racek

Základy ekonomie, managmentu a marketingu. Podzim 2006 Mgr. Oldřich Racek Základy ekonomie, managmentu a marketingu Podzim 2006 Mgr. Oldřich Racek Přednášky: Po 15,00-16,30 U5 Konzultační hodiny: Po 13,30 15,00 Budova U2 Email: 21302@mail.muni.cz Zkouška: písemná (ústní) Kostra

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 4. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 4. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková

Více

OBSAH. ÚVOD 1.0 BYTÍ Ll. Sémiotika a Něco 1.2. Nepřirozený problém

OBSAH. ÚVOD 1.0 BYTÍ Ll. Sémiotika a Něco 1.2. Nepřirozený problém --------;"'"'' l'~,ilh OBSAH ÚVOD 1.0 BYTÍ Ll. Sémiotika a Něco 1.2. Nepřirozený problém 1.3. Proč je tu bytí? 1.4. Jak se o bytí mluví 1.5. Aporie aristotelského bytí 1.6. Rozdvojení bytí 1.7. Tázání

Více

Filozofické základy psychologie Tomáše Akvinského autoreferát. Mgr. Petr Slováček

Filozofické základy psychologie Tomáše Akvinského autoreferát. Mgr. Petr Slováček Filozofické základy psychologie Tomáše Akvinského autoreferát Mgr. Petr Slováček Ve své dizertační práci Filozofické základy psychologie Tomáše Akvinského jsem se pokusil podat interpretaci Tomášova psychologického

Více

Filozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 ( )

Filozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 ( ) Filozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 (22.7. 2011 31.7. 2019) Název předmětu Y SPOLEČNÉHO ÁKLADU POVINNÉ druh před. kr. přednášející dop. roč. p 6 PhDr. Libuše Drnková 3 od 1 / S S 1 Cizí

Více

Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd

Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména

Více

Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd

Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté

Více

Období katecheze Órigenés (přelom 2. a 3. stol.), řecký církevní učitel a teolog, byl nejznámějším a

Období katecheze Órigenés (přelom 2. a 3. stol.), řecký církevní učitel a teolog, byl nejznámějším a Patristika Charakteristika období Období patristiky začíná víceméně současně s naším letopočtem, respektive se vznikem křesťanství (přibližně rok 30 po Kr.) a končí zhruba v 7. - 8. století. základní dělení

Více

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018 Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018 1. Člověk jako osobnost 2. Učení a komunikace 3. Duševní vývoj osobnosti, poruchy vývoje osobnosti 4. Psychické jevy 5. Člověk ve společnosti 6. Sociální útvary

Více

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka) Otázka: Pojetí filosofie Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Petr Novák filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka) klade si otázky ohledně smyslu všeho a zkoumá

Více

OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM

OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM Obor Pastorační a sociální práce Předmět TEOLOGIE A FILOSOFIE Student si vylosuje dvě otázky. První z části Otázky z filosofie a teologie, druhou z části Otázky z

Více

Fakulta filozofická. Diplomová práce

Fakulta filozofická. Diplomová práce Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Diplomová práce 2013 Michaela Barnášová Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická DIPLOMOVÁ PRÁCE STŘEDOVĚKÁ FILOZOFIE TOMÁŠ AKVINSKÝ Michaela

Více

Machiavelli mezi republikanismem a demokracií

Machiavelli mezi republikanismem a demokracií Machiavelli mezi republikanismem a demokracií Milan Znoj, Jan Bíba a kol. Praha 2011 5 Vydání knihy podpořilo Centrum globálních studií, společné pracoviště Filosofického ústavu Akademie věd České republiky

Více

Praktická filosofie a etika. Zuzana Svobodová

Praktická filosofie a etika. Zuzana Svobodová Praktická filosofie a etika Zuzana Svobodová Co Vás motivuje studovat? Jaké hodnoty se projevují v této Vaší motivaci? Co je to (spokojenost, život, láska, statečnost, ) důstojnost ctnost hodnota? Hodnoty

Více

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082 NÁZEV ŠKOLY: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082 NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: VY_32_INOVACE_4B_05_Renesance, reformace

Více

= filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání

= filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání Otázka: Základní etické přístupy, dějiny etiky Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): František Červinka Etika = filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání

Více

ONTO-THEOLOGIE: PROBLÉM A JEHO KRITIKA. Jednota filozofická, PhDr. Monika Recinová(KFI FF UP)

ONTO-THEOLOGIE: PROBLÉM A JEHO KRITIKA. Jednota filozofická, PhDr. Monika Recinová(KFI FF UP) ONTO-THEOLOGIE: PROBLÉM A JEHO KRITIKA Jednota filozofická, 10. 4. 2019 PhDr. Monika Recinová(KFI FF UP) I. Pojem onto-theologie u Immanuela Kanta (1724 1804) Onto-theologieje formou transcendentální theologie,

Více

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet. EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.cz MATURITNÍ TÉMATA 2014/2015 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. PSYCHOLOGIE

Více

Cesty evropského myšlení

Cesty evropského myšlení Vyšehrad Cesty evropského myšlení 1 Floss Pavel Architekti křesťanského středověkého vědění VYŠEHRAD III. a IV. kapitola prvního oddílu, celý oddíl druhý a IV. kapitola šestého oddílu byly zpracovány na

Více

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD Maturitní otázky ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. Předmět psychologie a význam psychologických poznatků, vznik a historický vývoj psychiky, determinace lidské psychiky. pojem a předmět psychologie metody psychologie,

Více

UNIVERZITNÍ PŘEDNÁŠKY I PRAKTICKÁ FILOZOFIE

UNIVERZITNÍ PŘEDNÁŠKY I PRAKTICKÁ FILOZOFIE T. G. MASARYK UNIVERZITNÍ PŘEDNÁŠKY I PRAKTICKÁ FILOZOFIE PRAKTICKÁ FILOZOFIE NA ZÁKLADĚ SOCIOLOGIE ETIKA Ústav T. G. Masaryka, o. p. s. Masarykův ústav a Archiv AV ČR, v. v. i. Praha 2012 OBSAH PRAKTICKÁ

Více

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie Pojem politika POL104 Úvod do politologie Co je politika (a je důležitá)? Jak se její vnímání měnilo v čase? Jaké jsou přístupy k politice? činnost státu činnost, která je spjata k věcem veřejným. Činnost,

Více

METAFYZIKA A PAVOUK V KOUTĚ. Metafyzika

METAFYZIKA A PAVOUK V KOUTĚ. Metafyzika METAFYZIKA A PAVOUK V KOUTĚ Metafyzika 2 Průvodce tématem metafyzika - 1. část 2.1 ÚVOD - METAFYZIKA 2.2 PRVNÍ KROK NĚKOLIK TEORETICKÝCH INFORMACÍ 2.3 DRUHÝ KROK TEXT Z OBLASTI METAFYZIKY 2.4 TŘETÍ KROK

Více

Průvodce tématem estetika -1.část

Průvodce tématem estetika -1.část Lukáš Ondra ODKUD SE BERE KRÁSA? 6. Estetika Průvodce tématem estetika -1.část 6.1 ÚVOD: CO JE TO ESTETIKA? 6.2 PLATÓNOVO POJETÍ KRÁSY 6.3 NIETZSCHOVO POJETÍ ŽIVOTA JAKO UMĚLECKÉHO DÍLA 6.4 PŘIROZENÁ KRÁSA

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632

Více

Pokyny k vyplňování dotazníku

Pokyny k vyplňování dotazníku Recepce filosofie na českých středních školách v souvislosti s užitými způsoby výuky Pokyny k vyplňování dotazníku Dotazník je původně určen k vyplnění přímo v hodinách za mojí asistence (s případným pokusem

Více

Počátek filozofie ve vztahu k mýtu. Přechod od mýtu k logu. změny. Duše a logos. Etika. (Parmenidés, Hérakleitos)

Počátek filozofie ve vztahu k mýtu. Přechod od mýtu k logu. změny. Duše a logos. Etika. (Parmenidés, Hérakleitos) Dějiny filozofie do Kanta Rozdělení na období I. Úvod do dějin filozofie. Počátek filozofie ve vztahu k mýtu. Přechod od mýtu k logu. Předsokratičtí filozofové. Pralátka. Problematika arché a změny. Duše

Více

Nebude snad na škodu si na tomto místě znovu ujasnit některé základní metafyzické

Nebude snad na škodu si na tomto místě znovu ujasnit některé základní metafyzické Metafyzika je ta část filosofie, která se zabývá nejen problémem bytí samotného (jako ontologie), ale také konkrétními projevy bytí ve fyzické skutečnosti a vším, co s tím souvisí (např. vznikem a zánikem,

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632

Více

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Gymnázium, Praha 4, Postupická 3150, 141 00 Praha 4 DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Tímto dodatkem se upravují či doplňují některé body Školního vzdělávacího programu, který nabyl platnosti dne

Více

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce

Více

1. Přednáška K čemu je právní filosofie?

1. Přednáška K čemu je právní filosofie? 1. Přednáška K čemu je právní filosofie? Osnova přednášky: a) Co je filosofie a filosofování b) Proč vznikla právní filosofie c) Předmět a funkce právní filosofie Co znamená slovo filosofie? slovo filosofie

Více

CD - církevní dějiny str. 1

CD - církevní dějiny str. 1 CD - církevní dějiny str. 1 A. Obecné dějiny A01 Historiografie (úvody do studia, pojetí, metody, dějiny) A01 01 Jednotlivé postavy, sebrané spisy A02 Pomocné vědy historické A02 01 heraldika A03 Slovníky

Více

Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond STUDIJNÍ MANUÁL. Název předmětu: Dějiny evropského myšlení

Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond STUDIJNÍ MANUÁL. Název předmětu: Dějiny evropského myšlení STUDIJNÍ MANUÁL Název předmětu: Dějiny evropského myšlení 1 CÍL A ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU Jednosemestrální kurz Dějiny evropského myšlení se zaměřuje na přehled vývoje evropské filosofické tradice

Více

CESTA K HRANICÍM A ZA NĚ. Filosofie náboženství

CESTA K HRANICÍM A ZA NĚ. Filosofie náboženství CESTA K HRANICÍM A ZA NĚ Filosofie náboženství 2 Průvodce: filosofie náboženství - 1.část 7.1 ÚVOD: ČLOVĚK JE KONEČNÁ BYTOST 7.2 ZROD FILOSOFIE NÁBOŽENSTVÍ Z KRIZE VĚROHODNOSTI MÝTICKÉHO VÝKLADU SVĚTA

Více

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE Cílem předmětu je seznámit studenty s pojmem demokracie. V průběhu kurzu bude sledován obsahový vývoj pojmu demokracie. Posluchačům

Více

OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM

OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM Obor Pastorační a sociální práce Předmět TEOLOGIE A FILOSOFIE Studenti si vylosují dvě otázky, jednu z I. části souboru otázek z filosofie a teologie (ot.1-10), druhou

Více

František Šmahel. Zpráva o výzkumu. o výzkumu se zdá být vyvrcholením a uzavřením Šmahelova dlouholetého bádání. Zároveň je však další ouverturou,

František Šmahel. Zpráva o výzkumu. o výzkumu se zdá být vyvrcholením a uzavřením Šmahelova dlouholetého bádání. Zároveň je však další ouverturou, 119 František Šmahel Život a dílo Jeronýma Pražského Zpráva o výzkumu Praha (Argo) 2010, 424 str. Nová monografie o Jeronýmovi Pražském z pera našeho předního historika a nejvýraznějšího interpreta husitství

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

Úvod do. FILO SOFIE. rno ANZENBACHER. I i. ~ p. portál

Úvod do. FILO SOFIE. rno ANZENBACHER. I i. ~ p. portál Úvod do FILO SOFIE rno ANZENBACHER,\ 1 I i! ~ p portál Obsah Pfedmluva 13 ( I l KAPITOLA 1 CO JE FILOSOFIE 15 11 Úvodní úvaha 15 12 POvod jména 13 Problém počátku 16 131 Zkušenost 17 132 Údiv 18 133 Pochybování

Více

John Locke. 1704 Anglický filosof, lékal politik Politická filosofie Teorie poznání 1632-1704. Dr. Daniel Toth, www.danieltoth.

John Locke. 1704 Anglický filosof, lékal politik Politická filosofie Teorie poznání 1632-1704. Dr. Daniel Toth, www.danieltoth. 1632-1704 1704 Anglický filosof, lékal kař a politik Politická filosofie Teorie poznání 1 Narodil se v puritánsk nské rodině (puritanismus) Navštěvoval voval kláš ášterní školu v Westminsteru 1652 Univerzitní

Více

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD Ročník: vyšší stupeň osmiletého studijního cyklu Gymnázium Globe, s.r.o. CZ.1.07/1.1.00/14.0143 ETIKA Ethos = z řeckého zvyk, obyčej, charakter Mos = z latinského morálka Etika

Více

Úvod do filozofie Jana Kutnohorská

Úvod do filozofie Jana Kutnohorská Úvod do filozofie Jana Kutnohorská Úvod Etymologie Předmět filozofie Ontologie Prameny filozofického tázání Filozofické disciplíny Etymologie Filozofie z řečtiny PHILEIN - milovat SOPHA - moudrost V doslovném

Více

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Pavel Lečbych Člověk na cestě k moudrosti Filozofie 20. století Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí s filozofií

Více

Curriculum vitae. (leden 2017)

Curriculum vitae. (leden 2017) LUKÁŠ LIČKA Curriculum vitae (leden 2017) Centrum pro studium středověké společnosti a kultury VIVARIUM Filozofická fakulta Ostravské univerzity Reální 5, 701 03 Ostrava E-mail: lukas.licka@outlook.com

Více

OBSAH PRVNÍ ČÁST ÚVOD INTEGRÁLNÍ A SOLIDÁRNÍ HUMANISMUS PRVNÍ KAPITOLA PLÁN BOŽÍ LÁSKY PRO LIDSTVO

OBSAH PRVNÍ ČÁST ÚVOD INTEGRÁLNÍ A SOLIDÁRNÍ HUMANISMUS PRVNÍ KAPITOLA PLÁN BOŽÍ LÁSKY PRO LIDSTVO OBSAH POUŽITÉ ZKRATKY.................................. 7 ZKRATKY BIBLICKÝCH KNIH.......................... 9 DOPIS KARDINÁLA ANGELA SODANA.................... 11 PREZENTACE DOKUMENTU...........................

Více

Datum: Projekt: Využit. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_359. Jméno autora: Mgr. Veronika Karlová. anská nauka 41 M/01

Datum: Projekt: Využit. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_359. Jméno autora: Mgr. Veronika Karlová. anská nauka 41 M/01 Datum: 20. 7. 2013 Projekt: Využit ití ICT techniky předevp edevším m v uměleck leckém m vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_359 Škola: Akademie VOŠ,, Gymn. a

Více

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. Úvod do psychologie předmět a metody psychologie; psychologická odvětví; směry v psychologii;

Více

Věcné pořádání informací 3

Věcné pořádání informací 3 Věcné pořádání informací 3 Systematické pořádání (Systematické pořádání informací) - dokument nebo informace je podle obsahu vřazován na příslušné místo systematicky uspořádaného souhrnu lidského poznání

Více

(1632-1704), studia přírodních věd, lékařství, státovědy, pak ve službách lorda Shaftesburyho jako domácí učitel, lékař a politický rádce

(1632-1704), studia přírodních věd, lékařství, státovědy, pak ve službách lorda Shaftesburyho jako domácí učitel, lékař a politický rádce ANGLICKÝ EMPIRISMUS 13.- 17.století: Anglie si vydobývá politické svobody, buduje politický systém, zároveň roste její bohatství a vnější politická prestiž myšlení ovládá ideál střízlivého praktického

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632. 32 - Využití ICT při hodinách občanské nauky

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632. 32 - Využití ICT při hodinách občanské nauky VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632

Více

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Občanská výchova pro ZŠ FILOSOFIE

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Občanská výchova pro ZŠ FILOSOFIE FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté

Více

Svatý Augustin. Dilige, et quod vis fac. Miluj a čiň, co chceš. In Ioanis Ep. 7,8 Všechno mohu v tom, který mě posiluje Fil.

Svatý Augustin. Dilige, et quod vis fac. Miluj a čiň, co chceš. In Ioanis Ep. 7,8 Všechno mohu v tom, který mě posiluje Fil. Svatý Augustin Dilige, et quod vis fac Miluj a čiň, co chceš. In Ioanis Ep. 7,8 Všechno mohu v tom, který mě posiluje Fil. 4, 11-12 Život *354-430 AD Narozen v Thagaste (severní Afrika) Vzdělanec učitel

Více

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014 Filosofie novověk Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014 ANOTACE Kód DUMu: VY_6_INOVACE_3.ZSV.20 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0851 Vytvořeno: leden 2014 Ročník: 3. ročník střední zdravotnická

Více

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 MONOTEISTICKÁ

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Shrnutí problematiky předsokratovské filosofie prostřednictvím písemného testu. Vytvořeno 19. 1. 2013 Určeno pro

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Shrnutí problematiky předsokratovské filosofie prostřednictvím písemného testu. Vytvořeno 19. 1. 2013 Určeno pro VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková

Více