Seminář z biologie. 2 hodiny ve 3. ročníku, 4 hodiny ve 4. ročníku. Charakteristika předmětu

Transkript

1 Seminář z bilgie 2 hdiny ve 3. rčníku, 4 hdiny ve 4. rčníku Charakteristika předmětu Dvuletý seminář vyučvaný ve třetím a čtvrtém rčníku (resp. v septimě a ktávě) je zaměřený na přípravu ke šklní maturitě z bilgie a k přijímacím zkuškám na vyské škly, zejména na lékařské fakulty, veterinární lékařství, genetiku, mlekulární bilgii, farmacii a přírdní vědy. Rzšiřuje základní učiv bilgie. Studenti řeší úkly, které je připravují k přijímacím zkuškám s pužitím výukvých prgramů, pracvních listů, atlasů a jiných studijních materiálů. Seminář pskytuje žákům prstředky a metdy pr hlubší przumění přírdním faktům. Sučástí předmětu může být vypracvání bilgické maturitní práce, kteru může student bhájit při maturitní zkušce. Výchvné a vzdělávací strategie Vycházejí ze strategií uvedených v charakteristice předmětu bilgie. Pužívané metdy Ve vlitelných předmětech se pužívají metdy samstatné práce (kmpetence k řešení prblémů, kmpetence pracvní), labratrní práce (kmpetence pracvní, kmpetence sciální), příprava prezentací (kmpetence kmunikativní, kmpetence k učení, kmpetence k řešení prblémů), využití internetu a výukvých prgramů (kmpetence kmunikativní, kmpetence k učení, kmpetence pracvní). ŠVP VP - MGV - Seminář z bilgie 1

2 Seminář z bilgie VP - 1. a 2. Týdenní hdinvá dtace: 2 Rčník 3., septima Rční hdinvá dtace: 72 Výstupy Učiv Průřezvá témata, mezipředmětvé vztahy Žák Bilgie seznámí se s metdami antrpmetrických měření zhdntí význam antrpmetrie pr praktický živt s pužitím dstupných mdelů lebek a studijních materiálů vysvětlí průběh sapientace a hminizace rzliší mužsku a žensku lebku pjmenuje vybrané části lidské kstry latinskými termíny ppíše stavbu lidskéh chrupu dspělých i dětí zhdntí význam péče lidský chrup a prevence psudí význam a funkci centra prevence patlgických jevů zhdntí rizika txických vlivů návykvých látek ppíše cévní sustavu člvěka rzliší jedntlivé fáze činnsti srdce seznámí se s pužíváním stetskpu změří tep a tlak s pužitím měřící techniky ppíše slžení krve a specifikuje význam jedntlivých krevních slžek pr existenci člvěka a mžnsti jejíh využití ve zdravtnictví (transfúzní stanice) v rámci dárcvství krve pjmenuje a charakterizuje chrby cévní sustavy na mdelu aplikuje zásady pskytnutí první pmci při zástavě srdce ppíše stavbu a funkci dýchací sustavy změří vitální kapacitu plic, dechvu frekvenci Antrpmetrie Vývj člvěka Lidská kstra Lidský chrup Krizvé centrum exkurze Cévní sustava Transfúzní stanice exkurze Tělesná výchva Chemie ŠVP VP - MGV - Seminář z bilgie 2

3 na mdelu aplikuje zásady uměléh dýchání při pskytnutí první pmci zhdntí negativní vliv kuření na lidské zdraví chápe principy správné výživy a vliv slžení ptravy na metablismus člvěka v suvislsti s činnstí trávicí sustavy bjasní význam zdravtnických zařízení chápe anatmii smyslvých rgánů na základě funkčních zkušek smyslvých rgánů vysvětlí jejich fyzilgii a některé druhy nemcnění a pruch smyslvých rgánů vysvětlí pdstatu nervvéh a hrmnálníh řízení určí vliv jedntlivých hrmnů na funkci rganismu vysvětlí funkci centrální nervvé sustavy a bvdvéh nervstva rientuje se v pruchách duševníh zdraví (únava, stres), vlivu živtních pracvních pdmínek a živtníh stylu na zdraví v rdině prakticky prvádí zkušky pzrnsti interpretuje výsledky besedy s dbrníkem zhdntí význam neziskvých rganizací např. Azylvéh dmu a Linky důvěry prvede rzbr genetickéh příkladu řeší úlhy z genetiky diskutuje nvých směrech v genetice a etických nrmách s rzvjem genetiky spjených prakticky pznává a určuje pdle dstupné dbrné literatury, klíčů a atlasů přírdniny v přírdě srvná s nrmu úrveň svých vědmstí při řešení testvých úlh srvná stavbu rstlinné a živčišné buňky, bakteriální buňky prakticky pzná a rzliší rganely buněk Dýchací sustava Kuření a zdraví Trávicí sustava Zdravtní ústav exkurze Smyslvé rgány Nervvá sustava Beseda s dbrníkem Exkurze Azylvý dům a Linka důvěry ŠVP VP - MGV - Seminář z bilgie 3

4 shrne získané pznatky bakteriálních a virvých nemcněních člvěka a významu bakterií a virů pzruje a rzliší fáze mitózy s využitím mikrskpu seznámí se s činnstí zdravtnickéh zařízení zhdntí získané infrmace z diskuse s dbrníkem určí s pužitím dstupné dbrné literatury, Internetu a atlasů přírdniny, prvede rzbr přinesenéh bilgickéh materiálu zhtví dčasné preparáty z rstlinných materiálů, určí druhy pletiv a ppíše rgány rstlin, hub a lišejníků chápe fylgenezi rgánvých sustav živčichů charakterizuje bezbratlé živčichy a bratlvce rientuje se v základních eklgických pjmech, aktivně je pužívá zhdntí význam abitických a bitických vlivů prstředí pr různé skupiny rganismů charakterizuje vztahy v eksystémech a ptravní řetězce psudí vliv činnsti člvěka a splečnsti na prstředí bhájí svůj názr na sučasné glbální prblémy prvede kritiku stavu prstředí v ČR a prstředí reginu získané pznatky interpretuje s pužitím dstupné techniky, literatury a výukvých prgramů srvná s nrmu a prvěří úrveň svých vědmstí v testvých úlhách Genetika Pznávání přírdnin, práce s dbrnu literaturu Testvé úlhy Stavba a funkce buněk Bakterie a viry Mitóza Návštěva zdravtnickéh zařízení, beseda s dbrníkem Praktické pznávání přírdnin Pletiva, rgány rstlin Huby a lišejníky Fylgeneze rgánvých sustav bezbratlí bratlvci Eklgie Základní eklgické pjmy Abitické a bitické vlivy Eklgické vztahy Eksystémy, ptravní vztahy Ppulace Člvěk a živtní prstředí Práce s dbrnu literaturu, Internetem a výukvými prgramy na PC Testvé úlhy Seminář z bilgie VP - 1. a 2. Týdenní hdinvá dtace: 4 ŠVP VP - MGV - Seminář z bilgie 4

5 Rčník 4., ktáva Rční hdinvá dtace: 112 Výstupy Učiv Průřezvá témata, mezipředmětvé vztahy Žák Obecná bilgie dliší živé sustavy d neživých na základě jejich charakteristických vlastnstí bjasní strukturu a funkci rganel prkarytních buněk a jejich živtní prjevy charakterizuje bakterie a sinice z eklgickéh, zdravtnickéh a hspdářskéh hlediska zhdntí způsby chrany prti bakteriálním nemcněním a metdy jejich léčby bjasní strukturu a funkci rganel eukarytních buněk a jejich živtní prjevy charakterizuje viry jak nebuněčné sustavy zhdntí způsby chrany prti virvým nemcněním a metdy jejich léčby zhdntí pzitivní a negativní význam virů ppíše stavbu těl rstlin, stavbu a funkci rstlinných rgánů Obecná charakteristika rganismu Stavba a funkce prkaryt Bakterie, sinice, přehled významných zástupců Stavba eukarytní buňky, funkce rganel, buněčný cyklus, dělení buňky Stavba a funkce virů Přehled významných zástupců virů bjasní principy rzmnžvání rstlin psudí vliv živtních pdmínek na stavbu a funkci rstlinnéh těla prvná splečné a rzdílné vlastnsti nižších a vyšších rstlin pzná a pjmenuje významné rstlinné druhy a uvede jejich eklgické nárky zhdntí rstliny jak primární prducenty bimasy a mžnsti jejich využití v různých dvětvích lidské Bilgie rstlin Mrflgie a anatmie rstlin Fyzilgie rstlin Rzmnžvání, růst a vývin rstlin Systém a evluce rstlin Nižší rstliny Vyšší rstliny ŠVP VP - MGV - Seminář z bilgie 5

6 činnsti vysvětlí prblematiku hržených rstlinných druhů a mžnsti jejich chrany vymezí splečné a rzdílné znaky hub a statních rganizmů pzná a pjmenuje významné zástupce hub a lišejníků psudí eklgický, zdravtnický a hspdářský význam lišejníků a hub Rstliny a prstředí Chemie Bilgie hub Stavba a funkce hub Stavba a funkce lišejníků Přehled významných zástupců charakterizuje prvky a rzpzná jejich významné zástupce, zhdntí jejich mžný negativní i pzitivní význam charakterizuje hlavní taxnmické jedntky bezbratlých živčichů a jejich zástupce ppíše vývj jedntlivých rgánvých sustav bjasní principy základních způsbů rzmnžvání živčichů pzná a pjmenuje významné živčišné druhy a uvede jejich eklgické nárky psudí význam živčichů v přírdě a v různých dvětvích lidské činnsti charakterizuje pzitivní a negativní půsbení živčišných druhů na lidsku ppulaci zhdntí prblematiku hržených živčišných druhů a Bilgie živčichů Jednbuněční Prvci (Prtista) Mnhbuněční živčichvé bezbratlí Mrflgie, anatmie a fyzilgie bezbratlých Rzmnžvání bezbratlých Systém a evluce bezbratlých Bezbratlí a prstředí Strunatci ŠVP VP - MGV - Seminář z bilgie 6

7 mžnsti jejich chrany Mrflgie, anatmie a fyzilgie strunatců Rzmnžvání strunatců Systém a evluce strunatců Strunatci a prstředí Bilgie člvěka využívá znalstí rgánvých sustavách pr pchpení vztahů mezi prcesy prbíhajícími ve vlastním těle charakterizuje individuální vývj člvěka a psudí faktry vlivňující jej v pzitivním i negativním směru uplatňuje dpvědné a etické přístupy k sexualitě, rzhduje se s vědmím mžných důsledků rientuje se v prblematice reprdukčníh zdraví z hlediska dpvědnsti k buducímu rdičvství prjevuje dlnst vůči výzvám k sebepškzujícímu chvání a rizikvému živtnímu stylu usiluje pzitivní změny ve svém živtě, suvisející s vlastním zdravím a zdravím druhých rientuje se ve svých emcích a ptřebách pdle knkrétní situace zasáhne při praněních a živt hržujících stavech Stavba a funkce pěrné a phybvé sustavy, sustavy látkvé přeměny, regulační sustavy a rzmnžvací sustavy Ontgeneze člvěka Živtní styl a zdraví Základy první pmci Genetika a prměnlivst využívá znalstí genetických záknitstech pr pchpení rzmanitsti rganismů analyzuje mžnsti využití znalstí z blasti genetiky Mlekulární základy dědičnsti Dědičnst a prměnlivst Genetika člvěka ŠVP VP - MGV - Seminář z bilgie 7

8 v běžném živtě Genetika ppulace prvná významné hyptézy vzniku a vývji živých sustav na Zemi vysvětlí význam diferenciace a specializace buněk pr mnhbuněčné rganismy dvdí hierarchii recentních rganismů ze znalsti jejich evluci pdle předlženéh schématu ppíše a vysvětlí fylgenetický vývj člvěka Vznik a vývj živých sustav Vznik a vývj živých sustav Bigeneze Evluční vývj rganizmů, darwinismus Fylgenetický vývj člvěka Eklgie rientuje se v základních eklgických pjmech, aktivně je pužívá bjasní vztahy v eksystémech a ptravní řetězce ppíše a na příkladech bjasní základní způsby chrany přírdy v ČR Základní eklgické pjmy Abitické a bitické pdmínky živta Bisféra a její členění Ochrana živtníh prstředí v ČR ŠVP VP - MGV - Seminář z bilgie 8