Témata bakalářských prací pro prezenční studium
|
|
- Anežka Beranová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Témata bakalářských prací pro prezenční studium Témata jsou řazena dle učitelů, u každé práce je uvedeno, v rámci kterého oboru je téma zadáváno. Témata, která jsou již zadána, zde nejsou zveřejněna, příslušní studenti zahájí postup zadávání práce dle dané instrukce. Barteček Ivo Bc práce: V rámci projektu České umění v Exilu/Vídeň (kulturní antropologie) Robert Vejvoda, fotograf (Vídeň Vídeň) - Umělec a společnost Jaroslav Marcel Houf, fotograf, grafik, performer (Karlovy Vary 1951, působí ve Vídni) - Umělec a společnost Abbé Jaroslav Libanský, fotograf, grafik, performer (Praha 1052, působí ve Vídni) - Umělec a společnost Bartoňková Hana Analýza vzdělávacích potřeb ve firmě, AND Optimalizace systému vzdělávání ve firmě, AND Rozvoj a vzdělávání pracovníků ve firmě, AND Podmínkou pro zpracování uvedených témat je přístup do konkrétní firmy a možnost čerpat z firmy data k danému tématu. Cichá Martina Sexuální strategie vybrané mužské populace (KA) Sexuální strategie vybrané ženské populace (KA) Sexuální strategie pohlavně indiferentní populace (KA) Témata budou upřesněna podle zvolené cílové skupiny. Dočekal Vít Aktuální trendy ve vzdělávání dospělých a jejich teoretické ukotvení (AND) Hra jako nástroj andragogické intervence (AND) Libovolné téma z oblasti výchovy a vzdělávání dospělých (AND) Dopita Miroslav Trendy ve vývoji vzdělávaní dospělých (AND) Místo poradenství ve vzdělávání dospělých(and) Netradiční studenti ve vzdělávání na vysokých školách(and) Fafejta Martin Sociální konstrukce postižení (teoretická práce, nutno číst texty v angličtině) SOC Střídavá péče o děti v textech českých proženských a otcovských organizací (analýza textů produkovaných zmíněnými hnutími) SOC
2 Gigalová Veronika Pracovní výkon a nástroje jeho ovlivňování(and) Emoční inteligence potenciál a úskalí jejího využití v leadershipu(and) Informace jako základ řízení pracovních sil v podniku(and) Osobní hodnoty (priority) a jejich dopad na efektivitu organizace(and) Grecmanová Helena Činitelé klimatu organizace (AND) Kvantitativní a kvalitativní výzkumy klimatu organizace (AND) Havlíček Jakub Čeští krajané a česká kulturní střediska v zahraničí (KA) Tradiční religiozita ve vybrané lokalitě v ČR (KA) Janků Tomáš janku85@gmail.com Islám jako téma české politiky (SOC) Muslimský šátek jako konfliktní téma v české společnosti (SOC) Kalenda Jankalendajan@gmail.com Pojetí civilizace v díle J. Krejčího a S. P. Huntingtona(SOC) Charakteristika: Sociologická práce (teoretické zaměření) Předmět BDP: Problematika civilizací patří k jednomu z nejdiskutovanějších témat soudobé historické sociologie, vycházejí však jednotlivé teoretické koncepce ze stejných předpokladů o charakteru civilizací, nebo se od sebe liší? Cíl: Hlavním cílem BDP je srovnání pojímání civilizací v práci J. Krejčího aj. P Arnásona. Metoda: srovnávací analýza díla obou autorů Tuzemská reflexe díla J. C. Alexandera (SOC) Charakteristika: Sociologická práce (teoretické zaměření) Předmět BDP: Kulturální sociologie je jedním z nejvlivnějších teoretických proudů dneška, jaká je však tuzemská reflexe tohoto přístupu? Cíl: Hlavním cílem BDP je zjistit, jaké části díla J. C. Alexandera jsou českou sociologií reflektovány a jak jsou využívány při výzkumu či explanaci sociálních jevů. Metoda: analýza prací českých sociologů vycházejících z díla J. C Alexandera Základní znalost anglického jazyka je předpokladem zpracování práce. Zdroje sociální moci a modernita (SOC) Charakteristika: Sociologická práce (teoretické zaměření) Předmět BDP: Dílo Michaela Manna o zdrojích sociální moci se v posledních dvou letech zkompletovalo vydáním dalších dvou dílů, které se tentokráte zabývají proměnami sociálními moci v průběhu modernity. Jaký je výklad modernity podle Michaela Manna? Cíl: Hlavním cílem BDP je interpretace Teorie Michaela Manna obsažená v dílech Sources of SocialPower vol. III. a IV. (Mann 2013, 2014). Metoda: hloubkový rozbor textu autora Zpracování BDP předpokládá znalost anglického jazyka
3 Karger Tomáš Koncept kolektivní paměti v české sociologii - schopnost práce s cizojazyčnými (aj) texty výhodou - obor sociologie Metoda zakotvené teorie a její vývoj - schopnost práce s cizojazyčnými (aj) texty nutností - obor sociologie Kliment Pavel Měření postojů (AND) Projekt specifické vzdělávací akce: dluhové poradenství (AND) Adaptivní strategie (zjevných) bezdomovců (AND) Klimentová Eva Opakované pobyty matek v azylových domech pro matky s dětmi - cílem je zjistit, z jakého sociokulturního prostředí pocházejí tyto matky a jaké jsou příčiny jejich neschopnosti setrvat mimo sociální ochranu zařízení sociálních služeb. (AND) Individuální plánování ve vybraném typu zařízení sociálních služeb cílem je porovnat formu a obsah individuálního plánu v podobných zařízeních sociálních služeb různých zřizovatelů v rámci vybraného regionu (například v domovech pro seniory Olomouckého kraje). (AND) Jane Adams pionýrka sociální práce, život a dílo. Téma vyžaduje výbornou znalost angličtiny, české zdroje neexistují. (AND) Kubátová Helena Kvalita života ve vybrané lokalitě (obec, sídliště, region) empirická studie SOC Možnosti a bariéry rozvoje vybrané venkovské lokality empirická studie, SOC Tetování, piercing a jiné zdobení těla jako sociální fenomén empirická studie, SOC Lužný Dušan Legislativní rámec působení náboženství v současné české společnosti, SOC Kvantitativní výzkumy náboženství (analýza vybraných dat), SOC Hnutí Haré Kršna - vybrané problémy, SOC nebo KA Scientologie - sociologická analýza, SOC Emická nebo etická perspektiva ve výzkumu menšin, SOC nebo KA Subkultury v dnešní české společnosti, SOC nebo KA Analýza vybrané náboženské skupiny ze sociologického či antropologického hlediska, SOC nebo KA Lukášová Romana r.lukasova@gmail.com Ayahuasca v českém prostředí (SOC, KA) Polo Mario Rodríguez Integrace migrujících z antropologické perspektivy, KA
4 Sociální hnutí a transnacionální aktivismus, KA Praktické výzkumy ve vyloučeních komunitách, terénní výzkum, KA Krejčí Preissová Andrea Tematické okruhy bakalářských prací obor Kulturní antropologie 1. Umlčení tělo kulturně-antropologická studie minoritní skupiny 2. Smrt a její kompenzace v kultuře 3. Média a menšiny diskurzivní analýza 4. Programy pomoci rozvojovým státům komparativní studie 5. Multikulturalismus téma současnosti? 6. Poutnictví antropologický fenomén dnešní doby 7. Mýty a pověry ve 21. století 8. Volné téma po dohodě Poláchová Vašťatková Jana Škola jako centrum celoživotního vzdělávání (AND) Tvorba a evaluace vzdělávacího programu (AND) Evaluace ve vzdělávání dospělých (AND) Ryšavý Dan Česká společnost 2016 komentovaná fakta o kvalitě našeho života (sekundární analýza na téma vybrané z okruhu kapitol knihy Možný, I Česká společnost. nové kontextuální proměnné, aktualizace dat, interpretace trendů) SOC Postoje k Romům a romské kultuře (kritické zhodnocení a částečná replikace výzkumu mezi studenty UP z roku 2001 minimálně dvě fakulty) SOC Nejsme politici makáme politické hnutí ANO na radnicích českých měst a obcí SOC Vstřícné téma po osobní domluvě Slámová Zdeňkazdenca.slamova@gmail.com Sociální pracovník v nestátní neziskové organizaci jako objekt výzkumu (SOC, KA) Volné téma Sýkorová Dana Mediální obraz chudoby ve stáří. (Obsahová analýza mediálních sdělení). SOC Šotola Jaroslav Všechna témata již zadána Špatenková Naděžda Téma z oblasti problematiky zdraví a nemoci - bude specifikováno (AND)
5 Téma z oblasti vzdělávání dospělých/seniorů - bude specifikováno (AND) Cizí smrt - smuteční a pohřební rituály vybrané kultury (nejlépe ANTROPOLOGIE) Tesaříková Čermáková Klára Právní úprava lidských práv v českém právním řádu. (AND) Komparace právní úpravy vysokoškolského vzdělávání v ČR a vybraných státech EU. (AND) Pracovní smlouva jako základní konstitutivní dokument pracovních poměrů. (AND) Pracovní doba a její právní úprava v českém právním řádu. (AND) Tlčimuková Petra Náboženství a transnacionalismus v sociálněvědní perspektivě (KA) Buddhismus na Západě (KA) Topinka Daniel Public antropologie (KA) Bezdomovci v Olomouci (KA) Koncept generace u migrujících (KA) Vávrová Petra Vnitrofiremní komunikace (AND) Rozvoj komunikačních kompetencí v rámci firemního vzdělávání (AND) Zátěžové situace ve vzdělávání dospělých (AND) Veselský Pavel Vybraná kapitola vývoje andragogického myšlení AND Vybrané téma/ období historie antropologického myšlení KA Zahrádka Pavel Sociologicképřístupy k definici umění (SOC) Problematika estetického hodnocení ze sociologické perspektivy(soc) Sociologie vkusu(soc) Znebejánek František Spokojenost studentů Katedry sociologie, andragogiky a kulturní antropologie se studiem o Práce bude založena na empirickém výzkumu. (SOC) Vztah studentů vybraných fakult k dodržování sociálních norem o Práce bude založena na empirickém výzkumu. (SOC)
6
TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE
Příloha č. 1 TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Dle bodů 1-3 je možné samostatně zvolit téma. Tento výběr podléhá schválení pracovní skupinou Domácí práce. 1. Samostatně vybrané téma na základě studia
FILOZOFICKÁ FAKULTA UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
KATEDRA SOCIOLOGIE A ANDRAGOGIKY FILOZOFICKÁ FAKULTA UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Dny otevřených dveří na Katedře sociologie a andragogiky, tř. Svobody 26, Olomouc 26. listopadu 2011 od 9:00 do 14:00
KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016
KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016 Poznámka: V některých případech jde spíše o tematický rámec, tedy konkrétní téma bude vyprofilováno
B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program
B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program Označení studijního plánu Číslo Název předmětu 1. Studijní plán pro prezenční formu studia Andragogika a management rozsah Povinné předměty Úvod do
Vedoucí DP Téma DP VSSP 2017/ ročník Student, jméno: JUDr. Marie Sciskalová, Ph.D.
Vedoucí DP Téma DP VSSP 2017/2018 1. ročník Student, jméno: JUDr. Marie Sciskalová, Ph.D. Právo na přístup k informacím o veřejné správě Přestupkové právo po 1. 7. 2017 Postavení starosty obec v systému
TÉMATA DIPLOMOVÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2012/2013
TÉMATA DIPLOMOVÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2012/2013 Katedra pedagogiky FPE ZČU v Plzni (Téma je nutno domluvit s vedoucím DP) Mgr. Radomír Bednář 1. Téma DP pouze po osobní domluvě PhDr. Dagmar Čábalová,
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání
Sociologie II. Dr. Křížová, dr. Štastná, dr. Janečková, mgr. Klvačová
Sociologie II Dr. Křížová, dr. Štastná, dr. Janečková, mgr. Klvačová Témata LS Sociální vyloučení, chudoba, sociální inkluze a exkluze. Marginalizace. Proměny práce a zaměstnání Identita etnických menšin-
Česká společnost 25 let po listopadu 1989
Česká společnost 25 let po listopadu 1989 23. a 24. 10. 2014 Místo konání konference: Katedra sociologie, andragogiky a kulturní antropologie Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci tř. Svobody
PhDr. Pavel Kliment, Ph.D.
PhDr. Pavel Kliment, Ph.D. Vzdělání: 1987-1992 Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta, obor Andragogika, přiznán titul magistr (Mgr.) 1989-1994 Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška magisterská
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška magisterská I. Teorie výchovy a vzdělávání (otázky platné od ledna 2013) 1. Systém pedagogických věd. Interdisciplinarita a vztah pedagogických věd k
INFORMACE O MOŽNOSTECH PREZENČNÍHO STUDIA
KATEDRA SOCIOLOGIE, ANDRAGOGIKY A KULTURNÍ ANTROPOLOGIE FILOZOFICKÁ FAKULTA UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI INFORMACE O MOŽNOSTECH PREZENČNÍHO STUDIA Katedra sociologie, andragogiky a kulturní antropologie
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Speciálněpedagogická intervence u jedinců se specifickou poruchou učení 2. Speciálněpedagogická intervence
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření
CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření Seminární práce studentů Vyberte si jedno z nabízených 63 témat. Pokud si někdo vybere knihu
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 STUDIJNÍ PROGRAM: Ošetřovatelství 53-41-B STUDIJNÍ OBOR: Všeobecná sestra R009 FORMA STUDIA: Prezenční PŘEDMĚT: BEHAVIORÁLNÍ VĚDY 1.
Katedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP
Katedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP K obhajobám se dostavte 20 minut před určeným časem. Technika k dispozici nebude. 23.5.2016 učebna 129 - přízemí Jméno studenta Název práce 8
8.2.1 Celoživotní vzdělávání, celoživotní učeni a všeiivotni učeni Členění celoživotního učeni - formální, neformální a inform álni...
Předmluva... 10 П Teoretická východiska a vývoj andragogické v é d y... 13 1 Vznik a rozvoj a n d m g o g ik y... 14 1.1 Vývoj andragogkkého myšleni... 14 1.2 Vznik pojmu andragogika... 16 1.3 Predvedecké
Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd
Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je
Návrhy témat kvalifikačních prací (KPG)
Návrhy témat kvalifikačních prací (KPG) Témata kvalifikačních prací si studenti volí po dohodě s konkrétními vyučujícími dle vlastního zájmu či profesního zaměření. Následně uvedená témata jsou pouze návrhem
INFORMACE O PREZENČNÍM STUDIU
Katedra sociologie, andragogiky a kulturní antropologie INFORMACE O PREZENČNÍM STUDIU andragogiky kulturní antropologie religionistiky sociologie Adresa katedry: tř. Svobody 26, 771 80 Olomouc, Česká republika
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
Proč a jak se stát studentem
Proč a jak se stát studentem DOKTORSKÉHO STUDIJNÍHO OBORU PEDAGOGIKA na FHS UTB ve Zlíně CO budu studovat? Tematicky se zaměřuje na dvě oblasti: a) procesy vyučování a učení a jejich aktéři, b) sociální
SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská
SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Základy pedagogiky a sociální pedagogiky 1. Předmět pedagogiky. Systém pedagogických
TY52 Inženýrská pedagogika letní semestr 2018/19 navazující magisterský studijní program skupiny: P T1ARA1, P T1ARP1
TY52 Inženýrská pedagogika letní semestr 2018/19 navazující magisterský studijní program skupiny: P T1ARA1, P T1ARP1 Prezentace studentů (k jednomu tématu se může přihlásit maximálně 1 student) Vyberte
Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1
Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1 1. Pedagogika jako věda dělení, vývoj a současné postavení 2. Výchova, vychovatel a vychovávaný - základní činitelé výchovného
Pondělí BC. Ročník Sociologický Úvod do Naše společnost
Pondělí BC Sociologický Naše společnost proseminář SPRO sociologie UVSO NSP Fiedor 3.14 sk. A - 15 st 3. Metody sociální práce MSP Klimentová 3.14 Dějiny scg. teorií 19. století DST19 Kubátová 05 Lingvistická
Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015
XVIII. celostátní finanční konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015 Základní informace o OP VVV Základní východiska Důraz na Specifická doporučení Rady pro ČR intervence
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Teoretické základy pedagogických věd 1. Teorie výchovy a vzdělávání, vzdělanost a školství v antice.
Rozvrh KULTURNÍ ANTROPOLOGIE - letní semestr studijního roku 2011/2012
Rozvrh KULURNÍ ANROPOLOGI - letní semestr studijního roku 011/01 Den Učebna 8.00 9.30 (. 3.) 8:45-9:30 (HA, HAD) 9.45 11.15 (4. 5.) 9:45-10:30 (HA, HAD) 11.30 13.00 (6. 7.) Iberoamerikanistika (IBA, IBAD)
Okruhy ke SZZ v AR 14/15
Okruhy ke SZZ v AR 14/15 Rehabilitační psychosociální péče o postižené děti, dospělé a seniory: navazující magisterské studium I. Specifické metody sociální práce s jednotlivcem 1. Vymezení problematiky
Koncept pragmatické víry v kontextu českého vězeňství
Koncept pragmatické víry v kontextu českého vězeňství Mgr. Lukáš Dirga Katedra sociologie, andragogiky a kulturní antropologie Univerzita Palackého v Olomouci doc.phdr. Jan Váně, Ph.D. Katedra sociologie,
Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Sociologie
Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám Sociologie 1. Plurality I Sociální rozměr lidské existence. Podoby sociálních seskupení. Sociální kategorie. Sociální agregáty náhodné, shluky,
Návrhy možných témat závěrečných prací
Návrhy možných témat závěrečných prací PEDAGOGICKÉ STUDIUM UČITELŮ PV a OV, OV, VV, HV, ZDRAV, VYCH, PVČ Student je povinen si zvolit v rámci svého studia téma své závěrečné práce. K tomu má možnost využít
Střední zdravotnická škola Brno, Jaselská, příspěvková organizace Brno, Jaselská 7/9. Maturitní okruhy z předmětu sociální péče
Školní rok: 2018/2019 Obor: Sociální činnost 75-41-M/01 Forma studia: denní 1. Charakteristika sociální péče Maturitní okruhy z předmětu sociální péče - vymezení pojmu sociální, sociální péče, sociální
Vysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2015/2016
Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně správní, Havířov Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém
MATURITNÍ OKRUHY Z PŘEDMĚTU SOCIÁLNÍ PÉČE A SOCIÁLNÍ ZABEZPEČÍ
Střední zdravotnická škola Brno, Jaselská, příspěvková organizace 602 00 Brno, Jaselská 7/9 Školní rok: 2016/2017 Obor: Sociální činnost 75-41-M/01 denní forma studia MATURITNÍ OKRUHY Z PŘEDMĚTU SOCIÁLNÍ
MAMOGRAFICKÝ SCREENING V ČR: DOSAVADNÍ VÝSLEDKY A PERSPEKTIVY PROJEKTU
Mamografický screening Onkologická sympozia: Praha 4 MAMOGRAFICKÝ SCREENING V ČR: DOSAVADNÍ VÝSLEDKY A PERSPEKTIVY PROJEKTU Adam Svobodník 1, Jan Daneš, Miroslava Skovajsová 3, Helena Bartoňková 4, Daniel
Den otevřených dveří 2018
Den otevřených dveří 2018 Studijní program: sociální politika a sociální práce Katedra sociální práce FF UK Přehled informací 1. Nabízené studijní programy 2. Přijímací řízení 2018/19 3. Přípravné kurzy
ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH
ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH Vybrané kapitoly Miroslava Dvořáková a Michal Šerák filozofická fakulta univerzity karlovy, 2016 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Dvořáková, Miroslava Andragogika
Navazující magisterské studium Sociální pedagogika a poradenství
Navazující magisterské studium Sociální pedagogika a poradenství Okruhy otázek ke státním závěrečným zkouškám I. okruh Teorie sociální pedagogiky 1. Systém pedagogických věd. Charakteristika a vymezení
ENVIRONMENTALISTIKA GYM
ENVIRONMENTALISTIKA GYM ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA CHARAKTERISTIKA PRŮŘEZOVÉHO TÉMATU V době, kdy jsme svědky rychlého zhoršování stavu globálních životodárných systémů z hlediska podmínek udržitelného rozvoje,
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 16. února 2017 Koncepce podpory škol v prioritní ose 3 OP VVV základní východiska Investiční priority prioritní osy 3 OP VVV 1) Omezování a prevence předčasného
ROMISTIKA. Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav jižní a centrální Asie
ROMISTIKA Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav jižní a centrální Asie KONTAKT adresa: Celetná 20, místnost 116, 116 43, Praha 1 korespondenční adresa: Univerzita Karlova v Praze, Filozofická
VÝBĚR OBORŮ, KTERÉ MAJÍ PODOBORY
VÝBĚR OBORŮ, KTERÉ MAJÍ PODOBORY seznam všech oborů najdete na https://uvi.lf1.cuni.cz/wp-content/uploads/2017/05/uk-obory-prehled.pdf VĚDNÍ OBOR NÁZEV Aplikovaná geologie Biochemie Biomechanika Dějiny
OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH
OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH 1) Teorie multikulturalismu 2) Teorie nacionalismu 3) Multikulturalismus praktické příklady ve státech a společnostech 4) Státy a typologie
Vysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 2/2016 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2016/2017
Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně správní, Havířov Vyhláška rektora č. 2/2016 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018 Obecné informace: 1. Jednotlivá témata prací jsou určena obecně, konkrétní zadání práce je nutno projednat osobně s příslušným
Mezinárodní konference k vývoji situace a k doporučením v oblasti spravedlivého přístupu ke vzdělávání. 6. prosince 2013 Praha
Mezinárodní konference k vývoji situace a k doporučením v oblasti spravedlivého přístupu ke vzdělávání 6. prosince 2013 Praha Strategie rozvoje oboru Speciální pedagogika na Pedagogické fakultě MU Miroslava,
Vysoká škola sociálně-správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 4/2014 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2014/2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně-správní, Havířov Vyhláška rektora č. 4/2014 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém
olomoucká sociologická podzimní konference Genius loci a Hodnoty a normy v pozdně moderní společnosti Program konference
olomoucká sociologická podzimní konference 22. a 23. 10. 2015 Hodnoty a normy v pozdně moderní společnosti Genius loci... Program konference Pořadatelé: Katedra sociologie, andragogiky a kulturní antropologie
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ Mgr. Jana Adámková, Ph.D. Bakalářské studium v prezenční a kombinované formě 1. Substituce vedlejších vět v publicistických textech 2. Syntaktická analýza vybraných psaných
Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,
Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Studijní obory, které budeme otevírat v akademickém roce
Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie
Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie Konference Sociologické Kateřina Holubová, Adéla Javůrková, rozhledy, rozvahy, rozpravy Renáta Topinková, Praha,
Prezentace projektu Systémová podpora sociální práce v obcích
Prezentace projektu Systémová podpora sociální práce v obcích Mgr. Klára Holanová, Mgr. Eva Capicarová Odbor sociálních služeb, sociální práce a sociálního bydlení, MPSV 2. června 2017, Brno HLAVNÍ TÉMATA
KURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ. Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU
KURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU VSTUPNÍ OTÁZKY: Co je vzdělávací kurikulum Co ovlivňuje podobu kurikula (edukační teorie a jejich vliv na výběr
Komunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti. PhDr. Miloslav Macela
Komunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti PhDr. Miloslav Macela OPZ 2014 2020, jeho investiční priority a konkrétní výzvy Investiční priority 2. 1. - 2. 3. (sociální začleňování), ale
Sociálně vyloučené lokality v ČR
Sociálně vyloučené lokality v ČR Karel Čada Fakulta sociálních věd Univerzity Karlovy Praha, 9. 11. 2017, Spravedlivost ve vzdělávání Nerovnosti v českém vzdělávacím systému Co je to sociální vyloučení?
Studijní obor 6703T Sociologie - navazující magisterské studium
Studijní obor 6703T Sociologie - navazující magisterské studium Studijní obor 6703T Sociologie - navazující magisterské studium Obor sociologie poskytuje přehled základních paradigmat u hlavních teoretických
KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR. Průcha, Jan Srovnávací pedagogika / Jan Průcha. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006. 264 s. ISBN 80 7367 155 7
KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Průcha, Jan Srovnávací pedagogika / Jan Průcha. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006. 264 s. ISBN 80 7367 155 7 37.013.74 srovnávací pedagogika studie 37 Výchova a vzdělávání
Zajištění integrace příslušníků romských komunit
Zajištění integrace příslušníků romských komunit reg. č. CZ.1.04/3.2.00/15.00005 Závěrečná konference 12. 9. 2013 Projekt Zajištění integrace vznikl z potřeby zajištění služby sociální prevence v lokalitách
NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o.
NABÍDKOVÝ LIST UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o. Odborné zaměření Soukromá univerzita s hlavní činností v oblasti terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje. Hlavní zaměření v oblasti vzdělávání:
12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12.
Obsah 1. Úvod.... 11 1.1 Situace oboru... 11 1.2 Místo této práce v oborové souvislosti... 12 1.3 Vztah k dosavadní literatuře... 13 1.4 Jaké cíle si klade tato práce?... 14 1.5 Poznámkový aparát a práce
2
2 3 4 5 Fakulta sociálních studií samosprávné orgány fakultní pracoviště děkfakulta akademický sociálních senátstudií samosprávné orgány fakultní pracoviště akademický senát děkan vědecká rada disciplinární
Přehled realizovaných vzdělávacích kurzů v rámci projektu Vzděl..
Přehled realizovaných vzdělávacích kurzů v rámci projektu Vzděl.. Číslo kurzu: 1 Všeobecné vzdělávání pracovníků v sociálních službách na území Královéhradeckého kraje Cílová skupina: pracovníci v sociálních
PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ
PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ Biblioterapie v pedagogické praxi Mgr. Marie Mokrá ÚVODEM tematická souvislost etiky s předmětem našeho zájmu učitel = terapeut, nejen v biblioterapii etika výhodou, ne-li nutností(!)
1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi.
1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi. / Jan Poněšický. -- Vyd. 1. V Praze: Triton 2006. 266 s. -- cze. ISBN 80-7254-861-1 člověk; společnost; etika; hodnota;
Témata/Okruhy BP 2016/2017 pro současný 2. ročník SPP
ta/okruhy BP 2016/2017 pro současný ročník SPP Jedná se o pracovní názvy, znění tématu bude upřesněno po konzultacích pedagoga se studentem. Postup výběru tématu: Vybrat téma, zkontaktovat pedagoga, po
CZ054 Inženýrská pedagogika letní semestr 2016/17 navazující magisterský studijní program skupiny: P-C1E1, P-C1V1
CZ054 Inženýrská pedagogika letní semestr 2016/17 navazující magisterský studijní program skupiny: P-C1E1, P-C1V1 Prezentace studentů (k jednomu tématu se mohou přihlásit maximálně 2 studenti) Vyberte
I. Andragogické teorie
I. Andragogické teorie 1. Andragogika jako obor, charakteristika. Předmět andragogiky. Andragogika jako vědní a praktický obor. Struktura andragogických disciplín. Základní andragogické pojmy: dospělý,
OBSAH. 1. Vymezení pojmů 2. Co znamená včasná péče 3. Charakteristiky dětí ze sociokulturně znevýhodněného prostředí 4. Pomáhající instituce
Sociálně znevýhodněné děti Zora Syslová OBSAH 1. Vymezení pojmů 2. Co znamená včasná péče 3. Charakteristiky dětí ze sociokulturně znevýhodněného prostředí 4. Pomáhající instituce 1. Vymezení pojmů Raná
4.6 Vzdělávací oblast Umění a kultura 4.6.2 Výtvarná výchova
4.6 Vzdělávací oblast Umění a kultura 4.6.2 Výtvarná výchova 1. 2. 3. 4. Hodinová dotace Výtvarná výchova 2 2 2 2 Realizuje obsah vzdělávacího oboru Výtvarná výchova RVP ZV. Výuka probíhá ve dvouhodinových
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sociologie
Kapitola 1 PŘÍPRAVNÉ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
OBSAH 5 OBSAH ÚVOD Kapitola 1 PŘÍPRAVNÉ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ 11 19 21 1.1 Vzdelávanie učiteliek materských škôl v SR v medzinárodnom kontexte Zita Baďuríková 1.1.1 Požadovaný stupeň vzdelávania
Vyhláška rektora č. 4/2013 Přihlašování k tématům bakalářských prací a realizace odborných praxí v akademickém roce 2013/2014
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně-správní, Havířov Vyhláška rektora č. 4/2013 Přihlašování k tématům bakalářských prací a realizace odborných
RELIGIONISTIKA představení oboru RELIGIONISTIKA JAKO VĚDA, NÁBOŽENSTVÍ JAKO JEJÍ PŘEDMĚT, STUDIJNÍ LITERATURA
RELIGIONISTIKA představení oboru RELIGIONISTIKA JAKO VĚDA, NÁBOŽENSTVÍ JAKO JEJÍ PŘEDMĚT, STUDIJNÍ LITERATURA Představení oboru Religionistika, dříve srovnávací věda náboženská Teologie vědecké promyšlení
ROLE TEORIE V SOCIOLOGICKÉM STUDIU SEKULARIZACE ČESKÉ SPOLEČNOSTI
ROLE TEORIE V SOCIOLOGICKÉM STUDIU SEKULARIZACE ČESKÉ SPOLEČNOSTI ROMAN VIDO Katedra sociologie, FSS MU (vido@fss.muni.cz) Otázka Možného Jakou českou sociologickou knížku z poslední doby jste, pane kolego,
K pojetí a funkci bakalářských prací kombinovaného pedagogického studia. PhDr. Jiřina Novotná, NÚV 13.10. 2011 TTnet workshop
K pojetí a funkci bakalářských prací kombinovaného pedagogického studia PhDr. Jiřina Novotná, NÚV 13.10. 2011 TTnet workshop 1. Změny ve vzdělávání učitelů společné evropské trendy Srovnávací přístup:
Aktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2014 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 13. 3. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu oficiálně předložena Evropské
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Hlavní zaměření programu Globálním cílem OP VVV je urychlit přechod ČR k růstu prostřednictvím lidského kapitálu pomocí investic do základů znalostní ekonomiky.
12:30-13:15. 13:20-14:05 ATK100024 - Sociologie kultury a+b Doc. Martin Matějů (306) ATK100013 - Psychologie kultury c+d PhDr. Karel Hnilica (138)
Pátek Čtvrtek Středa Úterý Pondělí ZS 2010/2011 1. ročník 2. ročník 3. ročník 09:10-09:55 10:00-10:45 10:50-11:35 11:40-12:25 ATK100007 - Psychologie kultury a+b PhDr. Karel Hnilica (138) 12:30-13:15 13:20-14:05
Základní údaje o projektu
OPRLZ 3.1 1. výzva Základní údaje o projektu Název projektu Změna koncepce školy vytvoření moderního vzdělávacího systému a komplexních podmínek pro úplnou integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Duchovní doprovázení Zájmový kurz celoživotního vzdělávání v r. 2016/2017
Duchovní doprovázení Zájmový kurz celoživotního vzdělávání v r. 2016/2017 Pod záštitou děkana CMTF UP v Olomouci prof. Ing. Mgr. et Mgr. Petera Tavela, Ph.D. Mgr. František Hylmar SJ Licenciát ze spirituální
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2016/2017
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2016/2017 Obecné informace: 1. Jednotlivá témata prací jsou určena obecně, konkrétní zadání práce je nutno projednat osobně s příslušným
vzdělávací program VARIANTY Nabídka skupinových kurzů a seminářů na rok 2008 pro školy a vzdělávací instituce
Nabídka skupinových kurzů a seminářů na rok 2008 pro školy a vzdělávací instituce INTERKULTURNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KRÁTKODOBÉ KURZY Multikulturní výchova (obecně) Uvedení do problematiky multikulturalismu, základní
Obsah. Předmluva Proč školní psychologie? Část I Historie a současnost školní psychologie u nás a v zahraničí... 17
Obsah Předmluva......................................... 8 1 Proč školní psychologie?............................... 9 Část I Historie a současnost školní psychologie u nás a v zahraničí..............
Metodika diverzity a slaďování pracovního a soukromého života na pracovišti
Metodika diverzity a slaďování pracovního a soukromého života na pracovišti Závěrečný workshop Praha, 16. června 2015 (TA ČR č. projektu TD020134) Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Projekt: Metodika řízení
Fakulta humanitních studií
Fakulta humanitních studií Cesty k filosofii I, II Mgr. Richard Zika, Ph.D. Člověk a náboženství I, II Interpretování filosofických textů (Descartes, Hobbes, Anselm, Platón a další). Mgr. Ondřej Skripnik
Specifické metody SP LS 2016 Tématické okruhy a způsob ukončení:
Specifické metody SP LS 2016 Tématické okruhy a způsob ukončení: Krizová intervence (M. Vorlová, 1.2. 2016) krize, vyjasnění pojmu, příčiny krize chování člověka v krizi a průběh krize krizová intervence,
RVP v širších souvislostech
RVP v širších souvislostech Bílá kniha Národní program rozvoje vzdělávání základní koncepční materiál, na kterém byla nalezena společenská shoda popisuje vztah kurikulárních dokumentů mezi sebou, jejich
Výsledky voleb do Akademického senátu Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci konané ve dnech
Výsledky voleb do Akademického senátu Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci konané ve dnech 30. 3. 5. 4. 2017 STUDENTI ZVOLENÍ STUDENTSKOU KURIÍ 1. Bydžovská Tereza 25.11.1993 Bc. program:
Ústav ošetřovatelství
NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2012/2013 Studijní program: Ošetřovatelství Studijní obor: Všeobecná sestra Forma studia: Prezenční a kombinovaná Akademický rok: 2012/2013 Jedná se o
MEZINÁRODNÍ ZKUŠENOSTI A SROVNÁNÍ
MEZINÁRODNÍ ZKUŠENOSTI A SROVNÁNÍ ODBORNÁ STUDIE V RÁMCI PROJEKTU PODPORA PROCESŮ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH Ing. Jiří Horecký, MBA doc. Ing. Ladislav Průša, CSc. Bc. Andrea Tajanovská, DiS. 1 Obsah PŘEDMLUVA
Vzdělávání k diverzitě
Vzdělávání k diverzitě jako součást vzdělávacího programu organizace Marie Čermáková 1 Struktura prezentace Úvodem Jak začít se vzděláváním v diverzitě Vzdělávání v diverzitě principy Znalost diverzity
Doc. PhDr. Josef Konečný, CSc.
Doc. PhDr. Josef Konečný, CSc. Funkce: vedoucí Katedry psychologie a patopsychologie PdF UP v Olomouci Odborné zaměření: psychologické poradenství psychologie vysoké školy psychologická diagnostika patopsychologie
ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů.
ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů. I. okruh: Odborné služby v adiktologii (Rozsah předmětů
Kybernetická bezpečnost - nový trend ve vzdělávání. pplk. Ing. Petr HRŮZA, Ph.D. Univerzita obrany Brno, Česká republika
Kybernetická bezpečnost - nový trend ve vzdělávání pplk. Ing. Petr HRŮZA, Ph.D. Univerzita obrany Brno, Česká republika Email: petr.hruza@unob.cz Kybernetická bezpečnost Kybernetická bezpečnost je celosvětově
Dotazníkové šetření pro příjemce (veřejné vysoké školy - pedagogické fakulty) v rámci výzvy 02_16_038 - Pregraduální vzdělávání
Dotazníkové šetření pro příjemce (veřejné vysoké školy - pedagogické fakulty) v rámci výzvy 02_16_038 - Pregraduální vzdělávání I. Cíle výzkumu V rámci výzvy Pregraduální vzdělávání budou organizována
Rozšiřující studium základů společenských věd pro střední školy (RZSV) studijní plán
Rozšiřující studium základů společenských věd pro střední školy (RZSV) studijní plán Oborové předměty Právo Ekonomie Základy práva. Právo veřejné a soukromé. Ústavní právo. Občanské právo. Obchodní právo.