ROSTLINY - pokusy a pozorování - pracovní list

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "ROSTLINY - pokusy a pozorování - pracovní list"

Aneta Navrátilová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 VY_52_INOVACE_CVSC2_21_4B ROSTLINY - pokusy a pozorování - pracovní list Anotace: Tento pracovní list obsahuje pět sad písemných instrukcí k praktickému ověření poznatků o rostlinách prostřednictvím samostatného provádění pokusů. Žáci si tímto způsobem mohou ověřit a prohloubit poznatky o rostlinách, jejich způsobu života, jejich typických znacích a přínosech pro krajinu a životní prostředí. Autor: Mgr. Zbyněk Machetanz Vzdělávací cíl: Žák si ověří a prohloubí poznatky o rostlinách, jejich způsobu života, jejich typických znacích a přínosech pro krajinu a životní prostředí. Kompetenční cíl: Žák používá bezpečně a účinně materiály a nástroje; provádí pozorování podle zadaných instrukcí; vede si písemný a obrazový záznam z pozorování, ze shromážděných postřehů a záznamů formuluje obecnější závěr.

2 ROSTLINY POKUSY A POZOROVÁNÍ 1. DÝCHÁNÍ ROSTLIN, VYPAŘOVÁNÍ VODY igelitový sáček, lepicí páska, provázek, rostlina s olistěnými větvičkami na slunečném místě. Navlékni sáček na olistěnou větvičku rostliny a pak sáček pevně uzavři a zalep lepicí páskou. (*Totéž zkus udělat se svou vlastní rukou a s knihou. Pak všechny tři pokusy porovnej.) Pozorování Sleduj a popiš, co se dělo se sáčkem. Za jak dlouho jsme zpozorovali změnu?

3 2. PŘIJÍMÁNÍ POTRAVY bylina s bílým květem, potravinářské barvivo, voda a váza. Do vázy nalij vodu, rozmíchej v ní potravinářské barvivo, vlož do ní bylinu. Pozorování Sleduj a popiš, co se dělo s bylinou. Za jak dlouho jsme zpozorovali změnu.

4 3. PŘIJÍMÁNÍ SLUNEČNÍHO ZÁŘENÍ nebo tác. zelená rostlina s velkými plochými listy na slunci / zelený trávník na slunci + talíř Nálepku nalep na velký zelený list, na který dopadá nejvíce světla / trávník přikryj tácem nebo talířem. Týden to tak nechej. Pak přikrytá místa odkryj. Pozorování Sleduj a popiš, co se stalo s listem / trávníkem za týden.

5 4. VÝZNAM KOŘENŮ PRO PŮDU konev s vodou, hustý trávník, záhonek s hlínou, hrubé síto, rýč. A) Vyhledej obě popsaná místa. Vylij na každé z nich celou konev vody. B) Rýčem vyryj kousek drnu s trávníkem a vlož do síta sítem chvíli třes. Pak naber zhruba stejné množství (objemově) hlíny ze záhonku a vlož do síta sítem chvíli třes. Pozorování A) Sleduj a popiš, co se dělo s trávníkem / záhonkem, když jsi vylíval vodu. Jak rychle se voda vsákla? Kde se voda více zakalila? Co se dělo s hlínou, s kamínky? TRÁVNÍK ZÁHONEK B) Ze kterého vzorku půdy padalo méně materiálu?

6 5. VLIV ROSTLIN NA PROSTŘEDÍ les nebo skupina stromů, prosluněná louka, 2 venkovní teploměry. A) V poledne za slunečného dne umísti jeden teploměr pod stromy a druhý na louku. 10 minut měř teplotu. B) Vyryj díru v záhonku a naber z ní do kyblíku hlínu. Trochu hlíny rozprostři na louku a trochu pod stromy. Pozorování A) Sleduj, jak se teplota na teploměrech během 10 minut měření mění. Jaké teploty jste naměřili? B) Sleduj, co se děje s hlínou na obou místech během 10 minut. A) MĚŘENÍ TEPLOTY B) HLÍNA Nakresli, jak pokusy probíhaly počáteční a konečný stav. Co z pokusů vyplývá? Co to dokazuje? Co jsme si ověřili?

Podobné dokumenty

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, 2013. Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, 2013. Škola. Vzdělávací oblast. Anotace. Pořadové číslo a název projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2671 "Učení nás baví" Stavba těla rostlin Škola Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Autor Mgr. Zuzana Drahotová