Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost výzva č. 56. Podpora výuky cizích jazyků na SŠTŘ Hermés MB

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost výzva č. 56. Podpora výuky cizích jazyků na SŠTŘ Hermés MB"

Jozef Vítek
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 CÍLE PROJEKTU... 2 KLÍČOVÉ AKTIVITY... 3 PROJEKTOVÝ TÝM... 5 HODNOCENÍ PROJEKTU... 5 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost výzva č. 56 Podpora výuky cizích jazyků na SŠTŘ Hermés MB Naše škola se v roce 2015 zapojila do projektové výzvy č. 56 pro zlepšení klíčových kompetencí absolventů garantujících uplatnitelnost na trhu práce a zvýšení motivace k dalšímu vzdělávání v oblasti jazykového vzdělávání. Projekt je realizován z Evropského sociálního fondu (ESF), jednoho ze strukturálních fondů Evropské unie (EU). V rámci projektu budou realizovány 3 klíčové aktivity zaměřené na: zvýšení zájmu o čtenářství a zlepšení čtenářské gramotnosti, zlepšení jazykových kompetencí pedagogů na střední škole, zlepšení jazykových kompetencí žáků a prohloubení jejich znalostí o zemích EU. Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo operačního programu: CZ.1.07 Název oblasti podpory: Zvyšování kvality ve vzdělávání. Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání Číslo prioritní osy: 7.1 Číslo oblasti podpory: Číslo výzvy: 56 Název výzvy: Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit costs Název projektu: Podpora výuky cizích jazyků na SŠTŘ Hermés MB Název projektu anglicky: Support for teaching foreign languages Hermés MB Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/ Příjemce projektu: Střední škola tradičních řemesel HERMÉS MB s r.o Rozpočet projektu celkem: ,00 Kč Datum zahájení realizace projektu: Datum ukončení realizace projektu:

56 pro zlepšení klíčových kompetencí absolventů garantujících uplatnitelnost na trhu práce a zvýšení motivace k dalšímu vzdělávání v oblasti jazykového vzdělávání.

2 CÍLE PROJEKTU Zavedení Čtenářské dílny do vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura jako jednoho z prostředků ke zvýšení zájmu o čtenářství a zlepšení čtenářské gramotnosti v oborech vzdělávání Kuchař-číšník, Truhlář, Podnikání. Získání a zvýšení odborných kompetencí pedagogů pro realizaci Čtenářských dílen ve výuce. Zlepšení jazykových kompetencí pedagogů na střední škole. Pedagogové absolvují jazykový kurz v zahraničním jazykovém institutu. Zlepšení jazykových kompetencí žáků a prohloubení jejich znalostí o zemích EU. Vybraní žáci se zúčastní poznávacího zájezdu s výukou angličtiny do Velké Británie.

Získání a zvýšení odborných kompetencí pedagogů pro realizaci Čtenářských dílen ve výuce. Zlepšení jazykových kompetencí pedagogů na střední škole.

3 KLÍČOVÉ AKTIVITY Název klíčové aktivity: Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti. Zavedení Čtenářské dílny do vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura jako jednoho z prostředků ke zvýšení zájmu o čtenářství a zlepšení čtenářské gramotnosti. Získání/zvýšení odborných kompetencí pedagogů pro realizaci Čtenářských dílen ve výuce. Učitelé/škola vytvoří 2 různé tematické plány Čtenářských dílen pro 2 vybrané ročníky na celý školní rok 2015/2016. Každý ze dvou tematických plánů bude obsahovat popis nejméně deseti Čtenářských dílen na 1 školní rok. V průběhu trvání projektu proběhne v každém ze dvou vybraných ročníků nejméně 6 Čtenářských dílen, ověřujících část doloženého tematického plánu. Předpokládaná doba trvání jedné Čtenářské dílny je jedna vyučovací hodina. Současně budou zajištěny materiální podmínky potřebné pro realizaci Čtenářských dílen: povinný nákup nejméně 100 kusů knih v papírové podobě (lze i více kusů od jednoho titulu), nepovinný nákup elektronických čteček a odborné literatury pro pedagogy, která se týká problematiky Čtenářských dílen apod. Čtenářská dílna bude podporovat a rozvíjet individuální schopnosti žáků v oblasti čtenářství a čtenářské gramotnost 2 roční tematické plány Čtenářských dílen pro 2 různé ročníky v rozsahu nejméně 10 dílen pro každý ročník. Zpráva o průběhu a zkušenostech z realizace 6 Čtenářských dílen v hodinách Českého jazyka a literatury, na SŠ případně v hodinách Estetického vzdělávání, ve dvou různých ročnících (celkem bude ověřeno 2x6 = 12 dílen) v rozsahu minimálně dvou normostran formátu A4. - Seznam pořízené literatury a dalších pomůcek.

Získání/zvýšení odborných kompetencí pedagogů pro realizaci Čtenářských dílen ve výuce.

4 Název klíčové aktivity: Zahraniční jazykový kurz pro učitele Zlepšení jazykových kompetencí pedagogů na středních školách Krátkodobý intenzivní kurz v zahraničí v trvání min. 10 pracovních dnů (bez cesty) pro učitele ZŠ/SŠ. Kurz může být zaměřen na zlepšování jazykových kompetencí obecně nebo na "Teacher Training" (speciální příprava p ro učitele cizích jazyků). Osvědčení/certifikát o absolvování zahraničního jazykového kurzu; Zpráva ze zahraničního jazykového kurzu. Název klíčové aktivity: Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky Zlepšení jazykových kompetencí žáků a prohloubení jejich znalostí o zemích EU a ESVO (Evropské sdruže ní volného obchodu). Krátkodobý jazykověvzdělávací pobyt v zahraničí pro žáky v délce trvání minimálně 5 kalendářních dní včetně cesty. Žáci absolvují jazykovou výuku v rozsahu nejméně 9 vyučovacích hodin za celý pobyt a seznámí se s významnými reáliemi příslušného místa. - Zpráva z jazykově-vzdělávacího pobytu. - Seznam žáků, kteří se zúčastnili zahraničního jazykově-vzdělávacího pobytu

Osvědčení/certifikát o absolvování zahraničního jazykového kurzu; Zpráva ze zahraničního jazykového kurzu.

5 PROJEKTOVÝ TÝM Koordinátor projektu: Luboš Hloušek Kontakt: Finanční manažer: Jarmila Kálecká Manažer projektu: Milouš Kašpar Učitel SŠ: Mgr. Eliška Kosová HODNOCENÍ PROJEKTU

cz Finanční manažer: Jarmila Kálecká Manažer

Podobné dokumenty

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost výzva č. 56. Podpora výuky cizích jazyků na SŠTŘ Hermés MB

CÍLE PROJEKTU... 2 KLÍČOVÉ AKTIVITY... 3 PROJEKTOVÝ TÝM... 5 HODNOCENÍ PROJEKTU... 5 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost výzva č. 56 Podpora výuky cizích jazyků na SŠTŘ Hermés MB Naše škola