Výchova dnešních studentů vědeckých oborů v budoucí vědce pomocí zajímavých projektů v oblasti obnovitelné energie.
|
|
- Jiřina Havlíčková
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Výchova dnešních studentů vědeckých oborů v budoucí vědce pomocí zajímavých projektů v oblasti obnovitelné energie.
2 Kdo jsme Sada vědeckých pomůcek pro sestavení vodíkového auta (první vzdělávací produkt) Vývoj prvního RC autíčka na vodíkový pohon H2GO Sada pro sestavení přímého etanolového palivového článku (první na světě) Aplikace pro vodíkový článek pro robotiku a a RC Druhá vlna výukových sad pro oblast STEM Vzdělávací divize pod vlastním managementem První ročník soutěže Hydrogen Horizon Automotive Challenge (2. stupeň ZŠ a střední školy, STEM vzdělávání) Představení výukové sady Fuel Cell Automotive Trainer (odborné školy) Autíčko H-Racer (cena časopisu Times Nejlepší vynález roku) Vodíkový palivový článek Hydrostik (miniaturní kovové reversibilní hydridy) Platforma pro nabíjecí stanici Hydrofill (první osobní vodíková stanice) Prvním tým s pohonem na palivové články, který vyhrál 1. místo v maratonu Shell Eco Marathon v Asii (následovalo mnoho dalších) Sada Fuel Cell Developer Kit s otevřeným systémem pro vývoj zařízení s palivovými články Nová obchodní značka; Horizon Educational Group První beta verze učebních plánů STEM volně přístupných online Sada Horizon Renewable Energy Trainer pro výuku v oblasti obnovitelných zdrojů energie (odborné školy) Sada Vertical Wind Turbine pro sestavení vertikální větrné turbíny Sada DYI Fuel Cell Kit pro sestavení palivového článku (Udělej si sám) Druhá beta verze učebních plánů STEM volně přístupných online Společnost Horizon Fuel Cell Technologies byla založena v roce 2003 a započala svou činnost prodejem miniaturních palivových článků určených k demonstrování této technologie studentům ve školách po celém světě. Zároveň investovala do vývoje vyspělejších produktů a průmyslových aplikací. V roce 2013 vznikla v rámci společnosti Horizon Fuel Cell Technologies společnost Horizon Educational Group. Od svého vzniku se tato společnost věnuje vývoji kompletního sortimentu řešení v oblasti vzdělávacích projektů. Horizon Educational Group vytváří, vyrábí a distribuuje výukové materiály a zařízení umožňující studentům praktickou zkušenost, společně s on-line výukovými plány a programy. Naše produkty jsou distribuovány do více než 80 zemí světa. Naše výukové sady pro oblast STEM a technické vybavení získaly mezinárodní reputaci díky své kvalitě, vzdělávacímu obsahu a designu, který získal mnohá ocenění. Vzdělávací obsah je sestaven společně s odborníky na čistou energii z průmyslových odvětví a spolu se specializovanými vědeckými pedagogy. Struktura studijního plánu je v souladu s americkými normami NGSS, Common Core a Energy Literary Principles. Naše výukové sady umožňují studentům praktické zkušenosti v oblasti STEM představují technologie jako fotovoltaika, větrná energie, termální energie, baterie na slanou vodu, superkondenzátor, elektrolizér, vodíkové palivové články, bioenergie, atd., zatímco produkty pro odborné školy a pro oblast inženýrství pokrývají vyšší nároky na technické vzdělávání, například v oblasti hybridních systémů palivových článků a baterií v automobilovém průmyslu nebo solárních fotovoltaických systémů. ZAMĚŘUJEME SE STŘEDNÍ ŠKOLY / 2. STUPEŇ ZŠ ODBORNÉ A TECHNICKÉ VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY A UNIVERZITY Společnost Horizon Educational Group se zaměřuje na poskytování zábavného a smysluplného učení přizpůsobením inovativních technologií prostředí učebny, při zachování pevných akademických standardů. Vzhledem k naší vášni pro udržitelnost budeme vždy dávat zkušenosti ve výuce do kontextu toho, jak řešit velkou výzvu 21. století - změnu klimatu.
3 Závazek podpory vzdělávání v oblasti obnovitelných energií V dnešní době je velká poptávka po řešeních pro využití obnovitelných zdrojů energie, zrovna tak jako po odbornících z oblasti STEM zběhlých v oblastech vědy, technologie, inženýrství a matematiky, kteří budou pokračovat v rozvíjení a zdokonalování těchto technologií. Palivové články již začínají být nepostradatelné v ostrovních a alternativních energetických systémech, stejně jako v leteckých a telekomunikačních systémech. První automobily na palivové články určené pro masový trh již sjíždějí z montážních linek po celém světě a plány na příští roky na výrobu mnoha dalších modelů již byly oznámeny. Naše společnost se zavázala k dodržování vysokých standardů u všech našich produktů, jež mají být nástroji pro vzdělávání budoucích inovátorů, kteří budou pokračovat v rozvoji těchto průmyslových odvětví. Mezi klíčové cíle naší společnosti patří: Zvyšovat povědomí nejen o produktech Horizon, ale také o potenciálu technologií pro využití obnovitelných zdrojů energie. Inspirovat mladé vědce k tomu, aby se věnovali oblasti obnovitelných zdrojů energie a stali se budoucími inovátory tohoto odvětví. Pokračovat ve spolupráci s různými skupinami mimo akademické prostředí skrze vzdělávání v oblasti obnovitelných zdrojů.
4 TECHNOLOGIE PRO VYUŽÍVÁNÍ OBNOVITELNÝCH ZDROJŮ ENERGIE
5 VÝUKOVÉ SADY STEM Výukové sady STEM jsou zaměřeny na studenty 2. stupňů základních a středních škol a pomáhají studentům porozumět základním principům čistých technologií formou jejich prozkoumávání v miniaturním měřítku. Tyto sady umožňuji nepřeberné množství experimentů, které uplatňují mnohé vědecké principy a zároveň nechávají velký prostor pro tvořivost studentů. Rozsah těchto sad se liší, od specifických stavebnic se zvláštním zaměřením po komplexnější sady pokrývající širší vzdělávací oblast. Například se sadou Horizon Energy Box se studenti dozvědí, jak mohou technologie palivových článků a obnovitelné zdroje energie společně vytvořit zcela udržitelné elektrické sítě. Využijí sílu slunce, transformují větrnou energii na energii elektrickou, vyrobí elektřinu jednoduchou ruční klikou a uvidí na vlastní oči skladovací potenciál superkondenzátoru. Studenti budou rovněž porovnávat palivové články k tomu, aby našli nejlepší energetická řešení a provádět experimenty, které jim ukáží, jak různé alternativní technologie na sebe mohou vzájemně působit.
6 Rozsah pokrytých témat ZAHRNUTÉ POJMY CHEMIE Fuel Cell Car Science Kit Solar Hydrogen Education Kit Wind Energy Education Kit Vertical Axis Wind Turbine Salt Water Fuel Cell Science Kit Biopaliva Elektrochemie Elektrolýza Energie Etanolové reakce Výroba vodíku Organická chemie ph Reakční rychlost Výtěžek reakce Reakce Redoxní reakce Polovodiče Koncentrace roztoků Stechiometrie FYZIKA Úhlová rychlost Kondenzátory Klasická mechanika Proud / Napětí Účinnost Elektrický náboj Elektrické obvody Energie Generátory Teplo Světlo Ohmův zákon Paralelní obvody Energie (elektrická) Rotace Sériové obvody Termální energie POJMY Z VĚD O ZEMI Klimatická změna Obnovitelná energie Vlivy lidské činnosti Super Capacitor Science Kit Thermal Power Science Kit Wind to Hydrogen Education Kit Ethanol Fuel Cell Science Kit Electric Mobility Experiment Set Renewable Energy Education Set Horizon Energy Box
7 Technické vzdělávání & inženýrství v oblasti palivových článků Pro studenty programů vyšší úrovně, kteří se vzdělávají s oborech STEM na odborných technických školách nebo univerzitách, nabízíme širokou škálu produktů a komponentů, jež umožňují velkou míru tvořivosti a získávání praktických zkušeností. Ať již studenti využívají náš Hydrostik Pro, stacky palivových článků, nebo provádí experimenty se sadou Renewable Energy Trainer v oblasti obnovitelných zdrojů, mohou naše komponenty využít právě k tomu, aby navázali na to, co se učí ve třídě a naučili se tak používat pokročilé technologie prakticky i kreativně. SADY HYDROFILL A HYDROSTIK PRO HYDROFILL PRO je stolní čerpací stanice vodík na vyžádání, která je určena ke snadnému automatickému plnění metalických hybridních náplní HYDROSTIK PRO. Přidejte destilovanou vodu a připojte ke zdroji střídavého napětí nebo k DC solárnímu či větrnému energetickému zdroji a získáte zcela soběstačný obnovitelný vodíkový systém. Produkuje a ukládá vodík bezpečně v energeticky komprimované, pevné kovové formě Bezpečné pro výuku ve třídách SADA RENEWABLE ENERGY TRAINER Sada Renewable Energy Trainer je vyrobena z kvalitních materiálů profesionální kvality, které nabízí měsíce vysoce kvalitních pokusů v oblasti obnovitelné energie, a to v jakékoli laboratoři. Součástí sady je simulátor solární energie, halogen a větrná turbína, které studentům umožní prozkoumat množství technologií k využití obnovitelných zdrojů energie. Interaktivní software, který je rovněž součástí sady, dává úplnou kontrolu nad každým simulátorem a umožní studentům pozorovat a měnit mnoho parametrů, které by jinak zkoumat nemohli. Nastavení optimálního úhlu solárních článků Pochopení vlastnostní solárních článků Zkoumání účinků zastínění Ověřování různých aplikací v solárních článcích Stanovení účinků obtokové diody Vysvětlení účinku blokovací diody Variabilní zatížení turbíny Prozkoumání brzdných účinků Skladování vodíku a technologie palivových článků
8 OEM produkce Společnost Horizon Educational Group byla vždy výrobcem originálních vědeckých výukových sad, laboratorního vybavení a vzdělávacích hraček. Ať se jedná o jednoduchá zařízení pro začátečnické laboratoře nebo komplexní palivové články pro technické soutěže, společnost Horizon Educational Group nabízí širokou škálu produktů. Zde je pouze několik ukázek produktů společnosti Horizon Educational, které byly v minulosti vytvořeny přímo pro naše partnery. Thames & Kosmos dali svému autíčku Fuel Cell 10 futuristický design, ale pro jeho pohon se rozhodli využít technologie palivových článků společnosti Horizon Educational Group. Thames & Kosmos dali svému autíčku Fuel Cell 10 futuristický design, ale pro jeho pohon se rozhodli využít technologie palivových článků společnosti Horizon Educational Group.
9 Prodejní síť Společnost Horizon Educational Group má zákazníky ve více než 80 zemích světa a její vědecko-vzdělávací sady dosáhly mezinárodní reputace díky kvalitě, vzdělávacímu obsahu a designu, který získal mnohá ocenění. Díky našim čtyřem kancelářím po celém světě a třem strategicky umístěným skladům jsme schopni plnit objednávky během 24 hodin v U.S.A., Evropě a Asii. Prostřednictvím našeho partnerství s maloobchodníky po celém světě se může náš mezinárodní vliv rozšiřovat, což nám umožňuje představit naše vzdělávací produkty na nových trzích. PARTNEŘI SEVERNÍ A JIŽNÍ AMERIKA PARTNEŘI - EVROPA
10 Výukové programy pro vodíkovou energii Vedle vysoké kvality produktů rovněž nabízíme tvorbu výukových programů. V úzké spolupráci s odborníky v oboru a s pedagogy vyvíjíme výukové materiály, které mohou učitelé a školitelé začlenit do učebních plánů, aby mohli vychovávat budoucí generaci odborníků v oblasti STEM. Naše materiály pro výukové programy stále posunují vzdělávání v oblasti STEM kupředu, ať již provádíme uživatele pokusy, které umožní hlubší porozumění pojmům, s nimiž se žáci setkávají v hodinách, nebo nabízíme platformy pro učitele, kde mohou navzájem komunikovat a sdílet zkušenosti. KOMPLETNÍ STUDIJNÍ PLÁN STEM V něm učitelé mají k dispozici hodiny aktivit, které kladou důraz na řešení problémů, kreativní pokusy a samostatné učení. Tyto materiály jsou nabízeny zdarma a Horizon Energy osnovy s výukovými plány zahrnují 200 hodin vyučovacího obsahu zaměřeného na učení založeném na praktických zkušenostech. Sady rovněž obsahují průvodce pro učitele s radami, tipy a odkazy na další materiály k prostudování - vše s jednoduchým uživatelským rozhraním, které pomáhá uživatelům rychle vyhledat požadovaný obsah. KNIHA O ENERGII Objevte technologie akumulace v palivových článcích, větrné energie, solárních panelů, baterií, přeměny energie, vodní elektrolýzy a mnohem více. Naše komplexní Kniha o energii pomáhá studentům porozumět klíčovým pojmům technologií v oblasti obnovitelných zdrojů a zahrnuje témata o palivových článcích, solární energii a řadě dalších zdrojů obnovitelné energie. FÓRUM Naše fórum je prostor, kde je možné klást otázky a sdílet nápady a zkušenosti s ostatními pedagogy. Fórum vám umožní objevovat nové a vzrušující způsoby výuky v oborech STEM a zároveň poskytne platformu, kde se učitelé mohou navzájem podporovat a spolupracovat. Více viz:
11 AKTIVNÍ ZDĚLÁVÁNÍ
12 Projekty v rámci společenské odpovědnosti firmy Společnosti, které investují do rozvoje technologií pro využití obnovitelných zdrojů energie, potřebují vzdělávat své klienty, akcionáře, komunity a zaměstnance o výhodách udržitelných energetických řešení a rostoucí potřebě vzdělávání v oblasti STEM. Naše společnost spolupracuje s globálními hráči z různých průmyslových odvětví na projektech a komunikačních iniciativách připravených na míru, s cílem umožnit lepší uvedení jejich firemních hodnot do praxe a oslovování jejich cílového publika. VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ Vzhledem k zásadním změnám v udržitelné vědě samotné i ve způsobu, jakým se učí, je jednou z nejdůležitějších rolí společnosti Horizon Educational Group vybavit učitele nástroji a technikami, které posunou vzdělávání v oblasti STEM kupředu. Namísto standardního přístupu k výuce mohou pedagogové studenty seznamovat s výzvami, jimž bude generace jejich studentů čelit - od budoucích zdrojů energie až po špičkové technologie, které ji dokáží využívat. KOMUNITA Díky práci po boku těch největších jmen v oblasti energetiky, automobilového průmyslu a technologických průmyslových odvětví, jsme neustále schopni dodávat vysoce kvalitní vědecko-vzdělávací programy v rámci sociální odpovědnosti firem. Naši partneři používají naše vybavení k tomu, aby zdůrazňovali význam snižování uhlíkové stopy, význam obnovitelných zdrojů energie a způsoby odvrácení změny klimatu. FILANTROPIE Společnost Horizon Educational Group nabízí možnost přinést skutečnou změnu, jak ve vzdělávání v oblasti STEM, tak i v jeho společenském dosahu. Kromě poskytováním prvotřídního vzdělávání v oblasti STEM nám naše partnerství s klíčovými energetickými firmami pomáhá zaměřit se na demografické oblasti, jež jsou ve vědě a technice nedostatečně zastoupeny a oslovovat komunity postižené chudobou. Pro vice informací o našich iniciativách v oblasti společenské odpovědnosti firem se můžete obrátit již dnes na naše projektové konzulanty na: outreach@horizoneducational.com
13 Soutěž Hydrogen Automotive H2AC Soutěž Hydrogen Automotive Challenge (H2AC) je komplexní vědecká a technická soutěž, která dává studentům možnost navrhnout, postavit a závodit s vlastním RC autem poháněným vodíkovými palivovými články v šestihodinovém maratonu. Studenti mají pod kontrolou každý jednotlivý krok procesu, od prvních koncepčních fází, až po údržbu a opravy svého vozu během závodu. To jim nabízí skutečně intenzivní zážitek, který odráží důslednost a vzrušení reálného světa vědy a techniky. H2AC vede studenty k tomu, aby se zaměřili na řešení jednoho z nejožehavějších problémů naší doby: globální změny klimatu. Máme-li inovovat naši cestu z této krize, naši budoucí vědci a inženýři musí být dostatečně vybaveni k tomu, aby mohli čelit specifickým výzvám technologií obnovitelných zdrojů energie. Soutěž H2AC je jedinečná v tom, že poskytuje studentům přímou zkušenost s dovednostmi v oblasti STEM a porozumění konceptům nezbytných k řešení této problematiky. Zvýšení povědomí studentů o globální změně klimatu Seznámení studentů s aktuálním stavem technologií obnovitelných zdrojů energie, jejich výhod a nedostatků Podpora kritického myšlení, spolupráce při řešení problémů Zatraktivnění v oblasti STEM mezi studenty z různých prostředí. Budování dovedností nezbytných pro technologicky nadanou pracovní sílu 21. století DOPAD PROGRAMU Znalost vodíkových palivových článků Před Po Znalost obnovitelných zdrojů energie 96% Po účasti na programu považuje vodíkové palivové články za zajímavé 41% 80% Před Po 100 % POZITIVNÍ REAKCE každý student, který si program vyzkouší, se těší na další příležitost závodit 94 % dotazovaných učitelů ohodnotilo zkušenost svých student s H2AC buď jako celkově velmi poutavou nebo pravděpodobně jednu z nejlepších zkušeností, které kdy měli.
14 Měníme životy, krok za krokem BUDOUCÍ PLÁNY Naše plány na příští rok zůstávají stejné: zvyšovat povědomí studentů o změně klimatu a obnovitelných zdrojích energie, rozšiřovat základnu studentů, kteří zvažují specializaci a kariéru v oborech STEM. Pro dosažení tohoto cíle rozšiřujeme náš program tak, abychom zahrnuli profesní rozvoj učitelů, se zaměřením na témata nezbytná k tomu, aby učitelé mohli pomáhat svým studentům orientovat se ve vědě v oblasti obnovitelných zdrojů, a k úspěšné realizaci poutavých praktických projektů ve třídách. Jsme pyšní, že mezi partnery a sponzory H2AC můžeme zařadit následující instituce: Je dobře, že se naši kluci rozhodli do soutěže tohoto typu jít, protože se ukázalo, že mají smysl pro racionální technická řešení Matonoha Drahoslav Ředitel Rozhodli jsme se podpořit tento program, protože výborně rozvíjí spolupráci mezi školami a průmyslem. Tento program je skvělým příkladem toho, jak mladé lidi motivovat a nadchnout je pro vědu a jejich budoucí kariéru Petra Jurásková MORAVIA STEEL
15 Společnost Horizon Educational Group je světovou jedničkou v oblasti inovací technického vzdělávání, které kombinuje nejnovější technologie s relevantním vědeckým obsahem, aby mohla studentům po celém světě poskytovat vysoce poutavé zážitky při pokusech prováděných ve výuce. Prostřednictvím široké škály vědecko-výukových sad jsme se zavázali nejen poskytovat vzdělávací nástroje na podporu technického vzdělávání po celém světě, ale rovněž k inspirování mladých lidí a jejich údivu nad technologiemi obnovitelných zdrojů. Náš firemní vzdělávací tým rovněž pracuje na rozvoji sad učebních plánů, příruček pro učitele a studentských workshopů, které podpoří práci pedagogů, posílí postavení učitelů, a nadchnou děti pro technické vzdělávání. Pokud máte zájem o další informace, kontaktujte nás na: hello@horizoneducational.com Evropa: US: APAC: Horizon Fuel Cell Europe s.r.o. Národní 416/ Praha 1, Česká republika
ZAHÁJENÍ 4. ROČNÍKU PROGRAMU H 2 AC. Václav Bystrianský , Hyundai, Nošovice
ZAHÁJENÍ 4. ROČNÍKU PROGRAMU H 2 AC Václav Bystrianský 15.12.2017, Hyundai, Nošovice ODHODLÁNI PRO STEM VZDĚLÁVÁNÍ STEM SCIENCE + TECHNOLOGY + ENGINEERING + MATHEMATICS 1 2 3 4 Multioborově založeno Podněcuje
ZPRÁVA H2AC ZA ROK Changing lives, one race at a time.
ZPRÁVA H2AC ZA ROK 2016 Changing lives, one race at a time. 1 OBSAH CONTENTS Úvodní slovo...str.3 Představení programu H2AC...str.4 Priorita 1 Ekologická udržitelnost...str.8 Priorita 2 Vzdělávání v oblasti
4.6. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika
4.6. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika 4.6.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Fyzika spadá spolu s chemií, přírodopisem a
Název projektu: Inovace přírodovědného vzdělávání s důrazem na rozvoj matematicko-fyzikální gramotnosti žáků.
PROJEKT 2 příloha Název projektu: Inovace přírodovědného vzdělávání s důrazem na rozvoj matematicko-fyzikální gramotnosti žáků. Název oblasti podpory: Zvyšování kvality ve vzdělávání Předpokládaný termín
VYTVÁŘENÍ CHYTRÝCH, ODOLNÝCH MĚST PRO VŠECHNY
VYTVÁŘENÍ CHYTRÝCH, ODOLNÝCH MĚST PRO VŠECHNY PROJEKT SMART CITY Projekt RUGGEDISED testuje a zavádí chytrá řešení, od energií a dopravy až k digitálním technologiím, ve zkušebním prostředí tří velkých
Úsporné koncepty pro domácnosti a dopravní sektor
Úsporné koncepty pro domácnosti a dopravní sektor Praha, 23. dubna 2013 Dipl.-Phys. Dipl.-Ing. Antonio Džaja Sales Manager East Europe & CIS www.heliocentris.com Agenda I. Úvod Co je Heliocentris Academia?
Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice
Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice O škole historie i současnost školy 1. Tradice škola poskytuje již více než 60 let úplné střední odborné vzdělání s maturitou 2.
InnoSchool Mapování vzdělávacích potřeb zapojených regionů
InnoSchool Mapování vzdělávacích potřeb zapojených regionů Náš projekt si klade za cíl vyvinout vysoce inovativní vzdělávací systém (InnoSchool), který bude atraktivní pro studenty středních škol, bude
3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova. termín
3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova termín 28. 11. 2016 13.00-16.00 Předpokládaný program jednání: 1. Zahájení, úvodní slovo, představení vize, představení
Lekce 1 FisherTechnik (3,5 vyuč. hodiny)
Počítačové laboratoře bez tajemství aneb naučme se učit algoritmizaci a programování s využitím robotů Lekce 1 FisherTechnik (3,5 vyuč. hodiny) Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních
ZÁPIS Z 2. SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH
ZÁPIS Z 2. SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ Datum jednání: 12.10.2016 Čas jednání: 13:00 hodin V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH Místo jednání: Kancelář MAS Lednicko-valtický areál, z.s., Lidická 3116/134,
BOOSTE-CE NEWSLETTER PODÍVEJTE SE NA NAŠE NOVÉ VIDEO!
BOOSTE-CE NEWSLETTER vydání #4 duben 2019 PODÍVEJTE SE NA NAŠE NOVÉ VIDEO! Představujeme Vám naše první video! NOVINKY Nové zprávy o platformě OnePlace 3D energetickém managementu Školení školitelů proběhne
Sika Industry Inventing the Future
Sika Industry Inventing the Future Segmenty trhu pro potřeby našich zákazníků: automobilový průmysl automotive Aftermarket transportation spotřebiče & komponenty nástroje & kompozity Vyvíjíme řešení pro:
BMW FUTURE MOBILITY DEVELOPMENT CENTER (FMDC) Mikroregion Sokolov východ, Katharina Will, Petr Pospisil
BMW (FMDC) Mikroregion Sokolov východ, 19.3.2019 Katharina Will, Petr Pospisil BMW PŘEHLED PROJEKTU Společnost BMW AG má záměr rozšířit síť svých vývojových a testovacích areálů. Za tímto účelem hodlá
Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
EUROPEAN TRADESMAN PROJECT NOTES ON ELECTRICAL TESTS OF ELECTRICAL INSTALLATIONS. Obnovitelné zdroje energií v domácnostech
EUROPEAN TRADESMAN PROJECT NOTES ON ELECTRICAL TESTS OF ELECTRICAL INSTALLATIONS Obnovitelné zdroje energií v domácnostech The European Tradesman - Renewable Energy Sources - Germany 2 Problém: Celosvětová
PŘÍLOHA č. 19a) příruček pro žadatele a příjemce OP VaVpI. TEZE VÝZVY 1.3 Popularizace, propagace a medializace vědy a techniky
PŘÍLOHA č. 19a) příruček pro žadatele a příjemce OP VaVpI TEZE VÝZVY 1.3 Popularizace, propagace a medializace vědy a techniky Teze výzvy 1.3 Popularizace, propagace a medializace vědy a techniky Oblast
PŘÍLOHA SDĚLENÍ EVROPSKÉ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU, RADĚ, EVROPSKÉMU SOCIÁLNÍMU A HOSPODÁŘSKÉMU VÝBORU, VÝBORU REGIONŮ A EVROPSKÉ INVESTIČNÍ BANCE
EVROPSKÁ KOMISE V Bruselu dne 30.11.2016 COM(2016) 763 final ANNEX 1 PŘÍLOHA SDĚLENÍ EVROPSKÉ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU, RADĚ, EVROPSKÉMU SOCIÁLNÍMU A HOSPODÁŘSKÉMU VÝBORU, VÝBORU REGIONŮ A EVROPSKÉ
Vladimír Kočí 12.12.2012. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
International Conference on Sustainable Energy Engineering and Application Biomass and Solar Energy for Sustainabe Development Školení účastníků projektu Inovace a rozvoj výuky ekoinovací v bakalářských
VS Marketing (3MK) TŘI PILÍŘE 7 DŮVODŮ PROČ STUDOVAT VS 3MK:
VS Marketing () Mgr. Marek Novinský Koordinátor VS POSLÁNÍ Inspirovat nadané studenty ke kariéře v marketingu Vyzbrojit je koncepty a nástroji marketingu od strategie po praktickou realizaci Rozvinout
Křesťanská základní škola Jihlava, nám. Svobody 1369 / 3, 586 01 Jihlava
Křesťanská základní škola Jihlava, nám. Svobody 1369 / 3, 586 01 Jihlava 1. 4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost Datum zahájení
4.7.2. Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova
4.7. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Výtvarná výchova 4.7.2. Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Výtvarný výchova spadá spolu
METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:
METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU: Název kroužku: Kroužek robotiky základy elektrotechniky Jméno autora kroužku: M. Klimeš Anotace: Zapojení pasivních a aktivních součástek, jejich základní diagnostika
Rámcové vzdělávací programy
Rámcové vzdělávací programy Školní vzdělávací programy QUO VADIS? Katedra pedagogiky PF UJEP Scientistický model -Striktní rigidní osnovy -Hromadná výuka -Transmisivně-instruktivní vzdělávací postupy -Kognitivní
Od e-governmentu k e-governance Jak nové technologie posilují vztahy mezi občany a veřejnou správou
Od e-governmentu k e-governance Jak nové technologie posilují vztahy mezi občany a veřejnou správou Roman Šťáhlavský Accenture, its logo, and High Performance Delivered are trademarks of Accenture. Očekávání
Svět elektrického testování a měření. Test & Measureline Testování a měření
Svět elektrického testování a měření Test & Measureline Testování a měření STÄUBLI ELECTRICAL CONNECTORS Dlouhodobá řešení dokonalá spojení Stäubli Electrical Connectors je přední mezinárodní výrobce vysoce
Místní akční plán rozvoje vzdělávání II ORP Strakonice CZ /0.0/0.0/17_047/
Místní akční plán rozvoje vzdělávání II ORP Strakonice CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0009074 Členové pracovní skupiny ve spolupráci s realizačním týmem identifikovali a popsali příčiny problémů ke každé prioritní
3B Scientific lexsolar Heliocentris G.U.N.T. ELWE Fischer Technik The Cool Tool. POMŮCKY PRO TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ 1 www.helago-cz.
3B Scientific lexsolar Heliocentris G.U.N.T. ELWE Fischer Technik The Cool Tool POMŮCKY PRO TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ 1 Vzdělání...s respektem k životnímu prostředí O nás Naše společnost se na trhu poprvé objevila
UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr
UNICORN COLLEGE 2010 Unicorn College, V Kapslovně 2767/2, Praha 3, 130 00 Hlavní projekt: Unicorn College Projekt: Název: Autor: Jiří Kleibl, Jan Čadil, Marek Beránek Naše značka: Kontakt: UCL/DZ2010 E-mail:
Motivační aktivity. Doc.Ing. Bohumil Horák, Ph.D., Ing. Kristýna Friedrischková
Motivační aktivity Doc.Ing. Bohumil Horák, Ph.D., Ing. Kristýna Friedrischková VŠB Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky, kat.450 v/v skupina Systémy Alternativních Zdrojů
Zařízení pro kontrolu výrobků
Zařízení pro kontrolu výrobků Školení Obsluha Manažeři zabezpečování jakosti Technici údržby Školení Využívejte svá zařízení naplno Školení ke kontrolním přístrojům Školení uživatelů Jistota a know-how
Předmět je vyučován jako samostatný volitelný předmět v 9. ročníku jednou hodinou týdně z disponibilní časové dotace. Výuka probíhá v odborné učebně
ELEKTRONIKA Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Výuka směřuje k následujícím cílům: Vyučovací předmět úzce souvisí s následujícími předměty: Přesahy z předmětů
Koncepce rozvoje Za kladnı s koly Dolnı Ber kovice Strategicky pla n na obdobı 2012 2015
Základní škola Dolní Beřkovice Nádražní 250, 277 01 Dolní Beřkovice Koncepce rozvoje Za kladnı s koly Dolnı Ber kovice Strategicky pla n na obdobı 2012 2015 Zpracovala: Mgr. Jana Basařová ředitelka školy
EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: 2 834 891Kč
Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace P R O J E K T O V Ý Z Á M Ě R EU peníze školám Žadatel projektu: Název projektu: Název operačního programu: Prioritní osa programu: Název oblasti
Green Wheels. Operation, Repair and Service of Hybrid and Electric Cars. Únor
Green Wheels Operation, Repair and Service of Hybrid and Electric Cars Únor 2017 Spolufinancováno z programu Evropské unie Erasmus+ www.gwproject.eu info@gwproject.eu Tento projekt byl realizován za finanční
Podpora výzkumu, vývoje a inovací na MPO oblast čisté mobility
Podpora výzkumu, vývoje a inovací na MPO oblast čisté mobility Mgr. Pavlína Janová Odbor výzkumu, vývoje a inovací Ministerstvo průmyslu a obchodu 9.-10. března 2017 4. ročník konference Čisté mobility
Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU PODNIKAVOSTI, INICIATIVY A KREATIVITY Formulace kritérií splnění dílčích cílů se opírala rovněž o souhrnné výsledky dotazníkového šetření potřeb na školách pro
BALÍČEK OPATŘENÍ K ENERGETICKÉ UNII PŘÍLOHA PLÁN VYTVÁŘENÍ ENERGETICKÉ UNIE
EVROPSKÁ KOMISE V Bruselu dne 25.2.2015 COM(2015) 80 final ANNEX 1 BALÍČEK OPATŘENÍ K ENERGETICKÉ UNII PŘÍLOHA PLÁN VYTVÁŘENÍ ENERGETICKÉ UNIE ke SDĚLENÍ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU, RADĚ, EVROPSKÉMU
obsah otevřené vzdělávání digitální gramotnost digitální kompetence Projekt OP VVV Podpora rozvoje digitální gramotnosti
obsah Digitální gramotnost je schopnost provádět úspěšně digitální aktivity v rámci různých životních situací (práce, učení, volný čas aj.). Projekt OP VVV Podpora rozvoje digitální gramotnosti (reg. č.
Celoživotní vzdělávání
Celoživotní vzdělávání Nabízené akce CŽV - Přírodovědecká fakulta OU, ak.r. 2016/2017 Rozšiřující studium pro učitele o Rozšiřující studium biologie rozšíření o obor učitele biologie tak, aby po jeho absolvování
Management prodeje motorových vozidel
Střední škola André Citroëna Boskovice, příspěvková organizace Dodatek č. 1. ke Školnímu vzdělávacímu programu Management prodeje motorových vozidel RVP oboru vzdělání: 64-41-L/51 Podnikání Platnost od
FRAUNHOFEROVA SPOLEČNOST
FRAUNHOFEROVA SPOLEČNOST Charakteristika největší organizace pro aplikovaný výzkum v Evropě v šesti bodech Fraunhoferova společnost je největší organizace pro aplikovaný výzkum v Evropě, která provádí
PŘÍBĚH JEDINEČNÉ KVALITY
PŘÍBĚH JEDINEČNÉ KVALITY Naše firma je členem skupiny MANN+HUMMEL koncernu, který je světovým lídrem v oblasti technologie filtrace. Naše filtry se prodávají od roku 1982 a během této doby si získaly důvěru
Motivace žáků ZŠ a SŠ pro vzdělávání v technických oborech
CZ.1.07/1.1.16/01.0030 Motivace žáků ZŠ a SŠ pro vzdělávání v technických oborech Program 9:00 9:05 zahájení a představení týmu, aktivity 9:05 9:15 spolupráce SŠ se ZŠ 9:15 9:25 spolupráce s profesní sférou,
PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU EUROPEAN BUSINESS & TECHNOLOGY CENTRE IN INDIA
PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU EUROPEAN BUSINESS & TECHNOLOGY CENTRE IN INDIA Brno, 10. 12. září 2012 www.ebtc.eu EBTC Představení projektu Hospodářská komora České republiky vyhrála výběrové řízení na tzv. Contact
Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce
Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Časová dotace v učebním plánu je 1 vyučovací hodina týdně.
Popusťte uzdu fantazii
Popusťte uzdu fantazii Zapojte představivost a poznávejte přírodu PASCO umožňuje žákům aktivně zkoumat přírodu a zapojovat při tom svoji představivost. PASCO zaměstnává jak STEM (Science Technology Engineering
Výukový modul SOLÁRNÍ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14.
Výukový modul SOLÁRNÍ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14.0153 1 V rámci projektu Zelený most mezi školou a praxí environmentální
Smart Prague - chytré město začíná infrastrukturou
Smart Prague - chytré město začíná infrastrukturou Praze CLAM GALLASŮV PALÁC 2.10.2014 Koncept Smart Prahy Vytváření vzájemných synergií mezi různými síťovými odvětvími jako je doprava, energetika, bezpečnost,
VRCHOLOVÍ ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍCI ELI BEAMLINES Reg. č. projektu: CZ.1.07/2.3.00/42.0002
VRCHOLOVÍ ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍCI ELI BEAMLINES Reg. č. projektu: CZ.1.07/2.3.00/42.0002 Termín realizace: 6.8.2012-30.6.2015 Stručný obsah projektu: Hlavním cílem projektu je prostřednictvím přenosu know-how
Rozvoj infrastruktury dobíjecích stanic
Rozvoj infrastruktury dobíjecích stanic Městská společnost a rozvoj oblasti alternativních paliv Vojtěch Fried E-mobility & Smart City Pražská energetika, a. s. T: + 420 777 780 040 @:vojtech.fried@pre.cz
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období 2016 2020 Aktualizace pro rok 2018 Verze: 4 Platnost: 1. 9. 2017 Zpracovali: RNDr. Josef
Berlitz Kids&Teens. Jazykové programy pro děti a mládež. Speak with Confidence
Berlitz Kids&Teens Jazykové programy pro děti a mládež Speak with Confidence ZNALOST JAZYKŮ OTEVÍRÁ DVEŘE DO ZCELA NOVÉHO SVĚTA JAZYKOVÉ PROGRAMY JSOU NEJLEPŠÍM ODRAZOVÝM MŮSTKEM Čím dříve, tím lépe. Všeobecně
NÁŠ SVĚT. Tematické okruhy: 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)
NÁŠ SVĚT Vyučovací předmět Náš svět se vyučuje jako samostatný předmět v prvním až třetím ročníku a jako vyučovací blok přírodovědných a vlastivědných poznatků v čtvrtém a pátém ročníku. Zastoupení v jednotlivých
Konkurenceschopnost pro Třeboňsko
Konkurenceschopnost pro Třeboňsko Personální zabezpečení manažer: Jana Coufalová metodik: Jaroslava Lhotská, Anna Kohoutová ICT technik: Ivana Kubínová, Martin Rosocha Partnerské školy Základní škola a
PŘÍLEŽITOST PRO MĚSTO A REGION. PROTEBElive super! zážitky. MEANDR OHŘE - DESIGN PARK 2025 Kdo chce něčeho dosáhnout, myslí na cíl, ne na překážky.
! PŘÍLEŽITOST PRO MĚSTO A REGION PROTEBElive super! zážitky MEANDR OHŘE - DESIGN PARK 2025 Kdo chce něčeho dosáhnout, myslí na cíl, ne na překážky. PROTEBElive PROTEBElive PROTEBElive PŘÍNOS DESIGN PARKU
Už i delfíni? Měli bychom s tím něco dělat
1 Ne, skutečně nejsem mrtvý jen přemýšlím o tom vašem školství Už i delfíni? Měli bychom s tím něco dělat Digitální vzdělávání? Pokud chceme něco změnit, musíme začít u učitelů DigiKoalice, duben 2018
Speciální pěny. Polyetylénové pěnové výrobky. Automobilový průmysl. Elektronika. Vzdušný a kosmický prostor. Stavebnictví. Sport a volný čas.
Speciální pěny Polyetylenové pěny vysoké výkonnosti Polyetylénové pěnové výrobky Automobilový průmysl Elektronika Vzdušný a kosmický prostor Stavebnictví Sport a volný čas Armáda Speciální pěny Podnikání
Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeském krajem
Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeském krajem Na začátku září zahájil Středočeský kraj realizaci projektu Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeském krajem. Díky
jazykové kurzy
jazykové kurzy www.jazygo.cz O škole JazyGo! JazyGo! je mladá a dynamická jazyková škola působící v Praze od roku 2018, kde se specializujeme na služby jazykového vzdělávání a workshopy osobnostního rozvoje
Smart společnost nezávislá na energiích a na vodě
Smart společnost nezávislá na energiích a na vodě Doc.Ing. Bohumil Horák, Ph.D. Ing.Kristýna Friedrischková VŠB Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky, katedra 450 Laboratoře
Katalog vzdělávacích programů SMC Industrial Automation CZ s.r.o.
Katalog vzdělávacích programů SMC Industrial Automation CZ s.r.o. Strana 1 Úvod Katalog vzdělávacích programů společnosti SMC obsahuje témata pokrývající znalosti pneumatických, elektropneumatických prvků
PROFESNÍ ORIENTACE ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI PRO OBORY TECHNICKÉHO CHARAKTERU A ŘEMESLA
PROFESNÍ ORIENTACE ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI PRO OBORY TECHNICKÉHO CHARAKTERU A ŘEMESLA Výzkumný záměr MSM 0021622443"Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu
Tematické cíle a investiční priority programu spolupráce Rakousko Česká republika
Tematické cíle a investiční priority programu spolupráce Rakousko Česká republika Prioritní osa 1 1a Posílení výzkumu, technologického rozvoje a inovací Posilování výzkumu a inovační infrastruktury a kapacit
MATEMATIKA CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU pro 1. až 5. ročník
1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 1.1 Vzdělávací obsahy, ze kterých je vyučovací předmět utvořen MATEMATIKA CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU pro 1. až 5. ročník Vzdělávání klade důraz na důkladné
Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky
Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky Charakteristika projektu Název projektu: Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky
5.9.2 Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti - 2. stupeň
5.9.2 Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti - 2. stupeň Vyučovací předmět Pracovní činnosti vychází ze vzdělávacího oboru Člověk a svět práce, postihuje široké spektrum pracovních činností
Rámec digitálních kompetencí učitele
č. j. MSMT-23740/2018-2 Rámec digitálních kompetencí učitele Rámec digitálních kompetencí učitele popisuje specifické schopnosti učitelů v oblasti využívání digitálních technologií při vykonávání učitelské
Projektový záměr Základní škola a mateřská škola Osová Bítýška. Charakteristika školního vzdělávacího programu
Projektový záměr Základní škola a mateřská škola Osová Bítýška Viz pedagogická rada 25. listopadu 2010 a porada 5. listopadu 2010 Co je cílem projektu, která témata je potřeba na škole podpořit a proč
Váš partner pro přesná, kompaktní a vysoce efektivní řešení pohybu. Naše kroky k synergii: Váš úspěch. Náš motor.
Dunkermotoren HROMADNÁ DOPRAVA KOLEJOVÁ VOZIDLA Váš partner pro přesná, kompaktní a vysoce efektivní řešení pohybu. Naše kroky k synergii:» Rychlá dostupnost vzorků a prototypů» Kvalifikované systémy pro
Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP
1 Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP KLÍČOVÁ TÉMATA Polytechnické vzdělávání Čtenářská a matematická gramotnost Kariérové poradenství 2 KAP Implementační projekty aktivity
RNDr. Milan Šmídl, Ph.D. Co je to BOV?
RNDr. Milan Šmídl, Ph.D Co je to BOV? BOV = Badatelsky Orientovaná Výuka Inquiry Based Science Education (IBSE) Inguiry = bádání, zkoumání, hledání pravdy cílevědomý proces formulování problémů, kritického
Itálie Dotazník pro učitele VŠ připravující budoucí učitele cizích jazyků Zpracování údajů
Itálie Dotazník pro učitele VŠ připravující budoucí učitele cizích jazyků Zpracování údajů O Vás 1. Dotazník vyplnilo sedm vysokoškolských pedagogů připravujících budoucí učitele cizích jazyků. 2. Šest
EXPERIENCE jako výzva dneška
20 years PLM and 3D experience Bořetice, 4. 6. 2014 EXPERIENCE jako výzva dneška EXPERIENCE V EKONOMII EXPERIENCE Zážitek nebo zkušenost? Zážitek přináší emoce, napětí, vzrušení Zkušenost - nabývá se znalostmi
LINKED AKADEMIE. Informace pro partnery PROČ PODPOŘIT? PROČ LINKED AKADEMIE?
LINKED AKADEMIE Informace pro partnery PROČ LINKED AKADEMIE? LinkedIn je nejrychleji rostoucí profesní sociální síť Je efektivním nástrojem k k budování expertní značky hledání práce získávání nových klientů
1002 KD O JSME CO DĚL A ÁME
KDO JSME A CO DĚLÁME VIZE A HODNOTY 02 Prohlášení prezidenta "Nejdůležitějším přínosem, který firma může nabídnout společenskému pokroku, je co nejúčinnější řízení svých aktivit. To znamená, že nikdy nezapomenete
Innovation Centre. NICe. nikken-world.com
Innovation Centre e u r o p e NICe nikken-world.com NIKKEN Filozofie Každodenního Výzkumu Společnost NIKKEN se zavázala posunovat hranice moderní výroby a věří, že se to odráží v naší nabídce nejlepší
CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU CHEMIE (pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium)
CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU CHEMIE (pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium) 1. Obsahové vymezení obor vedoucí k poznání a pochopení podstaty dějů v živé a neživé přírodě člověka seznamuje
Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:
Bakalářský studijní obor hospodářská informatika
Bakalářský studijní obor hospodářská informatika Předpoklady Struktura studia Přihlášky Poradenství Bakalářský studijní obor hospodářská informatika nabízí fundované vědecké a praktické vzdělání v oblasti
Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO PROFESNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání Formulace kritérií splnění dílčích
Mateřská škola a Základní škola Tábor, ČSA 925. Školní vzdělávací program Úsměv pro každého
Název vzdělávací oblasti: Umění a kultura Charakteristika vzdělávací oblasti: Mateřská škola a Základní škola Tábor, ČSA 925 Tato oblast provází žáky po celou dobu školní docházky. Dává prostor pro uplatnění
Česká fotovoltaická průmyslová asociace
Česká fotovoltaická průmyslová asociace Podporuje dlouhodobý a udržitelný rozvoj fotovoltaiky v České republice František Smolka Předseda představenstva Solární energii zítřka lze predikovat, akumulovat
Zdravé klima v komunitních školách
Zdravé klima v komunitních školách Zajímavý název vzdělávacího programu Zdravé klima v komunitních školách v rámci průřezového tématu Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání a také jeho zaměření
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU ROZPOČTY STAVEB Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Management ve stavebnictví 63-41-M/001 Celkový počet hodin za studium: 3. ročník = 66 hodin/ročník
Seminář z fyziky II
4.9.43. Seminář z fyziky II Volitelný předmět Seminář z fyziky je určen pro uchazeče VŠ technického směru navazuje na vzdělávací obsah vzdělávacího oboru Fyzika, který je součástí vzdělávací oblasti Člověk
VOŠ a SPŠE Fr. Křižíka, Praha 1, Na Příkopě 16 Ing. Irena Čermáková. Obnovitelné zdroje - problém 21. století CZ01-KA
VOŠ a SPŠE Fr. Křižíka, Praha 1, Na Příkopě 16 Ing. Irena Čermáková Obnovitelné zdroje - problém 21. století 2015-1-CZ01-KA102-012930 Solární energetika Podle Vishala Shala, výkonného ředitele Deutsche
ENGIE Services a.s. ELEKTROMOBILITA
ENGIE Services a.s. ELEKTROMOBILITA ELEKTROMOBILITA VÝVOJ A PREDIKCE Studie naznačují, že do roku 2030 by elektro auta mohla představovat dvě třetiny všech vozů v bohatých městech, jako je Londýn a Singapur.
SolarEdge. Systém pro distribuovaný sběr energie. Představení společnosti 2014. 2014 SolarEdge
SolarEdge Systém pro distribuovaný sběr energie Představení společnosti 2014 Vize SolarEdge Být jedničkou ve fotovoltaickém průmyslu na poli elektroniky fotovoltaických panelů Přispět k rychlejšímu dosažení
Připravte Váš tablet na výuku.
Připravte Váš tablet na výuku. Plně lokalizovaná výuková platforma zahrnující software SPARKvue, senzory PASPORT i výukové materiály SPARKlabs vám umožní zaznamenávat, vizualizovat i vyhodnocovat data
Offsety a kompenzace uhlíkové stopy
Offsety a kompenzace skleníkových plynů jako součást klimatické politiky podniků 22. 1.2019 Praha Offsety a kompenzace uhlíkové stopy Romana Březovská Odbor energetiky a ochrany klimatu romana.brezovska@mzp.cz
Zdroje pro EVVO aktivity
Zdroje pro EVVO aktivity Tato aktivita probíhá v rámci projektu "Environmentální vzdělávání úřadu jako příležitost pro kvalitní rozvoj obce", financovaného ze zdrojů Státního fondu životního prostředíčr.
5.4 INFORMATIKA 5.4.1 CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
5.4 INFORMATIKA 5.4.1 CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Obsah vyučovacího předmětu Informatika je dán obsahem vzdělávací oblasti Informační a komunikační
Strategický plán školy pro období 2016 až 2019
Strategický plán školy pro období 2016 až 2019 Název školy: Střední škola železniční, technická a služeb, Šumperk Adresa školy: Gen. Krátkého 1799/30, 787 01 Šumperk RED IZO školy: 600171388 Ředitelka
Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě
Evropské strukturální a investiční fondy Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě Charakteristika intervence v rámci projektu P-KAP Ing. Kateřina
Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k Výzvě č. 02 k předkládání grantových projektů v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných
VÝCHOVA A VZDĚLÁVÁNÍ PROFESIONÁLNÍCH ŘIDIČŮ
VÝCHOVA A VZDĚLÁVÁNÍ PROFESIONÁLNÍCH ŘIDIČŮ INSTITUT SILNIČNÍ DOPRAVY ČESMAD Bohemia s.r.o. www.truckjobs.cz 11/2013 Výsledky průzkumu za rok 2012/2013 OBSAH 1. Základní údaje 2. Přehled odpovědí Jaké
Nový globální hráč na elektrotechnickém trhu
Nový globální hráč na elektrotechnickém trhu Foto NOARK Electric USA Chicago NOARK Electric Europe Praha NOARK Electric Šanghaj Společnost NOARK Electric je světová firma s globálním působením zabývající
INOVACE VÝUKY V ZŠ DOLNÍ BŘEŽANY
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPVK (oblast 1.4) VYKUK PATRON ZŠ A MŠ DOLNÍ BŘEŽANY INOVACE VÝUKY V ZŠ DOLNÍ BŘEŽANY Příjemce: ZŠ a MŠ Dolní Břežany 1 1) IDENTIFIKACE PŘEDKLADATELE PROJEKTU Název: ZŠ a MŠ Dolní Břežany