Základní škola a Mateřská škola Razová

Transkript

1 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O Č I N N O S T I Základní škola a Mateřská škola Razová ve školním roce 2008/9 I. Základní charakteristika školy a) Základní škola a Mateřská škola Razová, příspěvková organizace Razová právní forma školy: příspěvková organizace - IČ: Identifikátor školy: Web: zsrazova.net.cz - zs.razova@seznam.cz b) Zřizovatel: Obec Razová, právní forma obec Razová IČ: Statutární zástupce: starosta obce ing. Václav Bártek, Razová 113 c) Ředitelka školy: Mgr. Ludmila Bocková, Leskovec nad Moravicí 345 d) Organizace školy (k ): počet tříd celkový počet žáků počet žáků na 1 třídu 16 13,33 12,66 12,00 počet žáků na 1 učitele 12,43 11,42 10,73 10,61 Odloučená pracoviště školy: Dvorce, Leskovec nad Moravicí Razová 289 e) Datum zařazení do sítě : (s účinností od )

2 f) Celková kapacita školy a jejích součástí: 1. Mateřská škola IZO , cílová kapacita 50 dětí 2. Základní škola IZO , cílová kapacita 200 dětí 3. Školní družina IZO , cílová kapacita 55 dětí 4. Školní jídelna mateřské školy IZO Školní jídelna mateřské školy výdejna IZO Školní jídelna základní školy IZO g) Školská rada V letošním roce se školská rada, která má devět členů, opět sešla na dvou svých jednáních. Na 1. jednání v listopadu 2008 byl v nově ustanovené školské radě projednán a schválen jednací řád a program jednání. V tajné volbě byla jednohlasně zvolena nová předsedkyně školské rady. Všem členům ŠR byla předem předložena k individuálnímu prostudování Výroční zpráva o činnosti školy za šk. rok 2007/08. Po zodpovězení několika dotazů byla zpráva jednohlasně schválena. Dále byly předneseny zprávy vedoucích učitelek obou mateřských škol o ŠVP a jeho inovacích, o současných problémech dětí logopedické vady, vztahy mezi dětmi apod. V další části jednání bylo prodiskutováno čerpání provozních prostředků. Ředitelka školy informovala o provedených opravách a seznámila členy ŠR s připravovanými akcemi na celý šk. rok. Na jednání v červnu 2009 informovala předsedkyně ŠR o změně šk. zákona 49/2009 s výhledem na doplňující volby v novém šk. roce. Ředitelka školy přednesla zprávu o ZŠ ve šk. roce 2008/09 a seznámila přítomné s přípravami nového šk. roku, chystanými personálními změnami a plánovanými rekonstrukcemi a opravami. Na tomto jednání byly prezentovány také krátké zprávy o činnosti obou MŠ. Všichni přítomní byli rovněž seznámeni s výhledem ZŠ a MŠ Razová na školní rok 2009/2010. Paní ředitelka vysvětlila všem přítomným důvod zapojení školy do projektu Spolupráce neúplných základních škol v okrese Bruntál, s jeho cílem a výstupy. Informovala přítomné o možnosti uskutečnění příměstského tábora prvních 14 dnů prázdnin. h) Učební plán se schvalovací doložkou MŠMT: Ve školním roce 2008/9 probíhala výuka v jednotlivých ročnících podle schváleného učebního dokumentu: v 1. a 2. ročníku podle našeho ŠVP Živá škola ve 3. až 5. ročníku vzdělávací program Obecná škola (č.j /97 20) Vyučovací předměty: Počet hodin týdenní výuky: 1.roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. 5. roč. Č M Prv Př Vl Aj Nj VV Tv Hv Celkem týdně povinné výuky:

3 II. Údaje o pracovnících školy Počty pracovníků: osob/přepočtených pracovníků (k ) včetně obou odloučených pracovišť mateřských škol Pedagogů celkem: 9/ 9,00 9/9,00 9/8,68 9/8,04 z toho učitelů 9/ 7,86 9/7,87 9/7,54 9/7,04 vychovatelek 2/ 1,14 2/1,13 2/1,14 2/1,0 (obě vychovatelky současně částečný úvazek uč.) Nepedagogů celkem: 8/5,53 8/5,53 6/4,58 6/4,55 z toho ostatní (provoz) 4/2,93 4/2,93 4/2,33 4/2,2 pracovnice ŠJ 5/2,60 5/2,60 4/2,25 4/2,35 ( u provozních pracovníků rovněž souběhy částečných úvazků shodných fyz.osob) Zaměstnanců celkem: 16/14,53 16/14,53 15/13,61 15/12,59 Odborná kvalifikace pedagogů školy (včetně MŠ): 55,6% 66,6% 66,6% 55,55% Odborně kvalifikovaná výuka v ZŠ: 2005/6 2006/ /8 2008/9 40,0% 40,0% 40,0% 40,0% Absolventi, kteří nastoupili na školu: Počet pedagogických zaměstnanců, kteří nastoupili nebo odešli: nastoupili: odešli: Počet pracovníků v důchodovém věku a počet pedagogů ZŠ bez odborné kvalifikace důchodový věk bez odborné kvalifikace Počet ostatních zaměstnanců, kteří nastoupili nebo odešli: nastoupili: odešli:

4 III. Výsledky výchovy a vzdělávání Zápis k povinné školní docházce Zápis proběhl 16. ledna 2009 a zúčastnilo se ho celkem 8 dětí se svými rodiči a dalšími příbuznými. Na doporučení pedagogů MŠ a po poradě s vedením školy si rodiče jednoho dítěte podali žádost o vyšetření v PPP. Nejednalo se o odklad školní docházky, ale o možnost nastoupit do 1. ročníku dříve. Do 1. třídy nastoupilo 7 dětí, jeden žák opakuje 1. ročník, celkem je tedy v 1. ročníku 8 dětí. Klasifikace prospěchu a chování žáků za 2. pololetí šk.r. 2008/9: viz přiložená tabulka Průměrný prospěch dosáhl hodnoty 1,49, což je ve srovnání s prospěchem v minulém roce zlepšení (z 1,58-2. pololetí 2007/08 ). U počtu vyznamenání došlo v 2. pololetí ke zhoršení ve srovnání s 1. pololetím (z 24 na 21). V rámci integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byly v letošním školním roce do reedukační péče zařazeny tři děti s vývojovými poruchami učení. Pro jedno dítě bylo nutné zpracovat individuální vzdělávací program. Pro další dvě děti nebyl pro potřeby speciálního vzdělávání doporučen. Celková absence žáků se v letošním roce vyvíjela pozitivně v počtu neomluvených hodin pozitivně - při srovnání s lety negativně (opět) - při srovnání průměrného počtu zameškaných omluvených hodin vzhledem k 1. pololetí a ke šk. roku 2007/08 2.pol. šk.roku 2005/6 51,24 hodin na žáka (1.pol. 36,85h/ž.) 2.pol. šk.roku 2006/7-55,48 hodin na žáka (1.pol. 37,9 h/ž.) 2.pol. šk.roku 2007/8-43,56 hodin na žáka (1.pol. 38,92h/ž ) 2.pol. šk.roku 2008/9-48,51 hodin na žáka (1.pol. 39,84h/ž) V souladu se snahou o stálou pozitivní motivaci ke kvalitní práci ve škole bylo již tradičně přistoupeno k ocenění žáků při slavnostním ukončení škol. roku. Knižní odměny byly předány vybraným žákům z každého ročníku. Protože na 2.stupeň do Bruntálu odcházelo pět žáku, kteří svým chováním a přístupem ke školním povinnostem byli pro své mladší kamarády vzorem, obdrželi všichni odcházející žáci 5. ročníku knihu. Z 5. ročníku přestoupili 4 žáci na Základní školu Okružní 6 Bruntál, jedna žákyně na Základní školu Školní 2 Bruntál.

5 IV. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Průběžné vzdělávaní - KVIC Nový Jičín, prac. Krnov: Vzdělávání ředitelů 3 Vzdělávací akce pro uč. ZŠ a MŠ 9 Vzdělávání vychovatelek ŠD 1 Jazykové vzdělávání (Aj)- samostudium Proškolení učitelů v rámci SIPVZ (kurzy Z,P) 0 Jako v minulých letech opět byl navázán velmi úzký kontakt s KVIC Nový Jičín, oblastním pracovištěm v Krnově v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a A-GNOS agenturou p. D. Samsonové. Pro DVPP 2008/9 byl stejně jako v předchozích letech ředitelkou školy zpracován Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků s uvedením jeho zaměření, včetně jednotlivých priorit DVPP a způsobu finančního zajištění vzdělávacích akcí. V souladu s připravovanými změnami ve školství bylo preferováno vzdělávání k RVP a ŠVP, vzdělávání ředitelky školy a jazykové vzdělávání-formou samostudia. Rádi bychom se také v příštím období zapojili do vzdělávání v oblasti EVV. Zapojili jsme se do projektu Spolupráce neúplných základních škol v okrese Bruntál Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost financovaného ESF. V rámci tohoto projektu proběhlo dvoudenní vzdělávání na výjezdním pracovním zasedání. Další aktivity školy V. Další údaje o škole V rámci přirozené realizace Minimálního preventivního programu pro rok 2008/9 byly naše pravidelné aktivity zaměřeny zvláště na intenzivní práci TU a průběžnou velmi aktivní práci v rámci volnočasových aktivit pro děti. V jednotlivých třídách probíhaly vlastní akce s TU za účasti rodičů dětí. Rodiče, žáci i další návštěvníci školy měli i nadále možnost anonymní komunikace prostřednictvím schránky důvěry. V tomto školním roce nebylo této schránky využito. Zásady vyplývající z pokynu MŠMT ČR k prevenci zneužívání návykových látek byly neformálně naplňovány v rámci učiva a rovněž prostřednictvím pevně stanovených pravidel v rámci Školního řádu. Vznikly také řády tříd. Pravidla si v tomto případě sestavovaly děti samy. V oblasti volnočasových aktivit pro děti jsme navázali na tradiční zájmové kroužky minulých let, jejichž většina byla i letos organizována v rámci ŠD. V odděleních ŠD probíhaly i v tomto roce turnaje různých stolních her. Ve sportovní oblasti pracoval již tradiční kroužek stolního tenisu, kroužek gymnastiky a sportovní hry. V jazykové oblasti byla dětem opět nabídnuta výuka angličtiny (formou zájmového kroužku) pro ročník (v návaznosti na základy angličtiny v MŠ). Do jmenovaného kroužku se přihlásily jen děti 1. ročníku.

6 V oblasti informačních technologií pokračovala práce kroužku - práce s PC pro děti ročníku (děti pracovaly ve dvou skupinách) a kroužku informatiky pro ročník. V oblasti umělecké pokračoval ve své činnosti umělecký kroužek a kroužek hudební, ve kterém měly děti možnost hrát na klávesy a flétnu. Tyto kroužky rozvíjely estetické cítění a tvořivost našich dětí. Všechny jmenované volnočasové aktivity přispívaly i k vytváření základů postojů žáků ke zdravému životnímu stylu. Na tuto oblast se zaměřujeme celou činností školy, projekty a celoškolními aktivitami. Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu je realizována především v hodinách prvouky a přírodovědy. V těchto předmětech jsou také nejvhodnější podmínky k zařazení a využívání témat z oblasti: Ochrana duševního zdraví, Ochrana člověka za mimořádných událostí i Dopravní výchova. Pravidelným provozem školní knihovny se snažíme rozvíjet a podporovat čtenářskou gramotnost našich žáků. Multikulturní výchova nenásilně prolíná činností celé školy. Pedagogové využívají příležitosti rozvíjet tuto oblast v jednotlivých předmětech i ve volnočasových aktivitách. V environmentální výchově jsme se zaměřili na třídění odpadu, sběr papíru, šetření vodou i elektrickou energií a udržováním pěkného prostředí ve škole a nejbližším okolí školy. V této oblasti nám velmi pomáhá náš zřizovatel. Mateřská škola Razová se ve svém programu zaměřila na pěstování sebedůvěry u dětí, snažila se o to, aby každé dítě našlo své místo ve skupině a zapojilo se do společných činností, ale současně, aby byla respektována individualita jednotlivců. Program byl obměňován, přizpůsobován momentální situaci s cílem co největšího společenského, kulturního a sportovního vyžití pro děti. Velmi dobře se rozvíjela spolupráce s rodiči, kteří se nemalou měrou zapojili do společných aktivit. Přihlášeno bylo 18 dětí. Mateřská škola Leskovec nad Moravicí si dala za cíl rozvíjet v dětech přátelské vztahy, pohybové schopnosti, pečovat o slovní zásobu a správné vyjadřování. Tento cíl je dlouhodobý a lze jej splnit jen za předpokladu úzké spolupráce s rodiči. Dalším úkolem bylo vzbudit v dětech zájem o přírodu, její ochranu a radost z pohybu. Děti si při objevování nových poznatků velmi rády hrály na průzkumníky a objevitele. Mateřská škola pořádala akce pro rodiče i širokou veřejnost. Tyto aktivity byly hodnoceny jako velmi zdařilé. V tomto školním roce bylo přihlášeno 22 dětí. Zapojení školy v soutěžích - Některé naše žákyně se zapojily do závodu v lyžování v Malé Morávce Mistrovství malotřídních škol v okresu Bruntál a získaly 3. místo. - Škola pořádala své měsíční pravidelné turnaje v různých stolních hrách. Tyto soutěže byly průběžně vyhodnocovány a děti odměňovány drobnými cenami. - Děti soutěžily i na již tradiční celoškolní akci Talent školy - Děvčata ve ŠD se každoročně utkávají v soutěži MISS ŠD - Okrskové ani okresní kolo v LA žáků roč. se nepořádalo. V rámci oslav MDD jsme si zasoutěžili sami, v tradičních i v netradičních disciplínách. Spolupráce školy s dalšími subjekty Stejně jako v dřívějších letech škola velmi úzce spolupracovala se Sdružením rodičů a přátel dětí při ZŠ Razová, které i v letošním roce při všech jednáních s ředitelkou školy reprezentovalo skupinu zástupců rodičů jednotlivých ročníků i

7 mateřských škol. Ve spolupráci s tímto sdružením jsou organizovány školou pořádané akce, průběžně odměňovány aktivity žáků apod. I nadále se rozvíjela spolupráce s místními firmami, tělovýchovnými jednotami a zvláště Svazem žen v obou obcích. V rámci již jmenovaného projektu Spolupráce neúplných základních škol v okrese Bruntál se neformální spolupráce s některými školami velmi prohloubila a získala jiný rozměr. Do projektu je zapojeno 7 škol: Dětřichov nad Bystřicí, Malá Morávka, Dolní Moravice, Karlova Studánka, Slezské Rudoltice, Hošťálkovy a my.na jaře proběhlo velmi zdařilé Setkání malotřídních škol v Dětřichově nad Bystřicí.I nadále se dobře rozvíjí spolupráce s malotřídní školou v Branticích a Vávrovicích, ale dosud jen mezi pedagogy. Snažíme se tyto kontakty udržet a navazovat další s malotřídními školami v rámci okresu. ŠD dále rozvíjela vzájemné kontakty se Základní školou Okružní 38 v Bruntále, kontakty nejen pedagogů, ale v tomto případě zvláště dětí. Všechny dosavadní formy spolupráce budou rozvíjeny i v dalším školním roce. Účast školy na životě v obcích Díky zastoupení zaměstnanců školy v komisích obecních úřadů obou obcí pokračovalo vzájemné intenzivní propojení práce. K tradičním formám vzájemné spolupráce i letos patřily např. následující aktivity: - Oslavy výročí obce (září 2008) - Podzimní slavnosti a lampionový průvod v Leskovci nad Moravicí (říjen 2008) - Den seniorů v Razové (listopad 2008) - Podzimní slavnosti v Razové (listopad 2008) - Advent (prosinec 2008) - Vánoční slavnosti tříd a školy (prosinec 2008) - Adventní koncert v Razové (prosinec 2008) - Adventní koncert v Leskovci (prosinec 2008) - Tříkrálová sbírka (leden 2009) - Vítání občánků v Razové (únor 2009) školní ples v KD v Leskovci (únor 2009) - Slavnost jara (duben 2009) - Školní akademie (duben 2009) - Den Země (duben 2009) - Akademie pro ČSŽ (květen 2009) - Beseda s důchodci v Leskovci (květen 2009) - MDD - Sraz rodáků v Leskovci (červen 2009) VI. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V letošním školním roce neproběhla žádná inspekce ze strany ČŠI

8 VII. Základní údaje o hospodaření školy V letošním školním roce byla v první části letních prázdnin provedena přestavba a úprava hygienického zázemí v MŠ Razová pro děti, vybudováno WC pro personál a úklidová místnost. V souvislosti s tím byly provedeny i zednické, malířské a elektrikářské práce v budově MŠ. Na zahradu MŠ byly převezeny dřevěné prvky, které ještě čekají na svou opravu a údržbu. V druhé části letních prázdnin byla v budově základní školy opravena vzduchotechnika ve školní kuchyni, vybudována šatna pro personál školní kuchyně, opravena venkovní zeď tělocvičny ZŠ, opraveny svody dešťové vody na tělocvičně školy, opraveno a předěláno vedení od elektrických spotřebičů ve školní kuchyni. Dále byla opravena výmalba jednotlivých místností, opraveno osvětlení ve sklepě ZŠ. Na školní zahradě ZŠ vybudováno pískové doskočiště. V MŠ Leskovec n/m. bylo opraveno a naladěno piáno, proběhla oprava dřevěných prvků na zahradě MŠ a celková oprava pískoviště. Dále zde proběhly zednické práce chodby a venkovní omítky. Vymalována byla kuchyně a přilehlé sklady s chodbou. VIII. Zhodnocení a závěr V návaznosti na vymezené hlavní cíle CCP školy (z CPP pro školní rok 2008/9) a ŠVP se podařilo naplnit následující záměry: 1) Pokračovalo intenzivní sebevzdělávání pedagogů plně v souladu s plánem DVPP 2) Realizována intenzivní spolupráce TU 5. roč. a vedení školy s rodiči žáků budoucího 6. Ročníku. 3) Realizováno intenzivní soustředění se na výuku spojené II. třídy (2. a 3. ročník -kombinovaný úvazek pedagogů a výuka 1. a 2.ročníku podle ŠVP) a na výuku spojené V. třídy (4. a 5. ročník). Podklady k výroční zprávě za rok 2008/2009 byly předloženy pedagogické radě dne Výroční zprávu za rok 2008/2009 zpracovala: Mgr. Ludmila Bocková ředitelka ZŠ a MŠ Razová, p. o. V Razové dne Výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou dne... Výroční zpráva za rok 2008/2009 byla předána zřizovateli Obci Razová dne. V Razové. ing. Václav Bártek starosta Obce Razová

9