- kontakty na odpovědné pracovníky, kteří se podporou studentů se specifi ckými potřebami na MENDELU zabývají;

Transkript

1

2

3 Příručka, kterou máte v rukou, Vás seznámí se systémem podpory studentů se specifi ckými potřebami na MENDELU, konkrétně studentů a uchazečů o studium se sluchovým postižením. Najdete zde: - základní informace o možnostech podpory; - vymezení skupin studentů, kteří mohou o podporu požádat; - praktické informace jak postupovat, chcete-li podpory využít; - užitečné typy ke studiu; - kontakty na odpovědné pracovníky, kteří se podporou studentů se specifi ckými potřebami na MENDELU zabývají; - kontakty na další pracoviště, které podporují studenty se specifickými potřebami. Doufáme, že zde uvedené informace Vám budou dobrým pomocníkem při plánování studia a zdolávání studijních povinností. Proč mají studenti se specifi ckými vzdělávacími potřebami nárok na podporu? Podle vysokoškolského zákona a vnitřních předpisů MENDELU mají studenti i uchazeči o studium se specifi ckými potřebami stejné právo získat 63

4 vysokoškolské vzdělání jako jejich zdraví kolegové. Systém podpory studentů se specifi ckými potřebami na MENDELU tedy poskytuje každému studentovi a uchazeči o studium se specifi ckými potřebami v maximální možné míře takovou službu nebo úpravu studia a prostředí, které umožní důsledky postižení projevující se při studiu kompenzovat. Poskytované služby a úpravy však nesmějí snižovat studijní nároky, tzn. každý student MENDELU musí prokázat stejné průběžné i výstupní výsledky pro dosažení požadované kvalifi kace. Podporu si volí student (uchazeč o studium) Využití systému podpory je dobrovolné. Student/uchazeč o studium se může rozhodnout, zda podporu využije nebo bude studovat/ucházet se o studium bez podpory. Pokud se rozhodne podpory využít, MENDELU zaručuje ochranu informací týkajících se postižení studenta nebo jeho zdravotního stavu a považuje je za zcela důvěrné. Odvahu a odhodlání při překonávání překážek Vám přeje, Poradenské centrum Institutu celoživotního vzdělávání vysokoškolského ústavu Mendelovy univerzity v Brně (dále PC VÚ ICV MENDELU) 64

5 Kdo jsou osoby se sluchovým postižením a jakým způsobem jsou rozdělovány v případě posuzování jejich specifi ckých potřeb Typologie postižení, uváděná v této příručce vychází z materiálů MŠMT, zde jsou osoby se zrakovým postižením rozděleny následujícím způsobem: - Nedoslýchavý - uživatel verbálního jazyka: Osoba, která informace spontánně přijímá i podává prostřednictvím verbálního jazyka (ať už formou psanou nebo mluvenou), v českém prostředí primárně používá český jazyk. Jsou zde tedy zahrnuti i ti, kdo jsou z hlediska striktně medicínského neslyšící (např. později ohluchlí), nicméně se cítí být primárně mluvčími verbálního, nikoli znakového jazyka. - Neslyšící - uživatel znakového jazyka: Osoba, která informace spontánně přijímá i podává prostřednictvím znakového jazyka, v českém prostředí primárně používá český znakový jazyk, příp. jinou formu neverbální komunikace, byť založenou na českém jazyce. Jak postupovat při dokládání specifi ckých potřeb: Uchazeči o studium: - Máte možnost využít modifi kace přijímacího řízení dle typu svého znevýhodnění. - Obsah, forma, ev. prominutí přijímacích zkoušek je plně v pravomoci jednotlivých fakult, respektive oborů. - Předem můžete podrobné informace zjistit od fakultních koordinátorů, využijte například dnů otevřených dveří na fakultách. 65

6 - V elektronické přihlášce zatrhněte možnost: budu požadovat vyplnění údajů ohledně svého zdravotního postižení a přizpůsobení přijímacího řízení této skutečnosti. - Po ukončení termínu podávání přihlášek budete pracovníky PC VÚ ICV MENDELU vyzváni k doložení nutných dokladů. Těmito doklady jsou: a) doklad o zdravotním postižení ve smyslu 67 zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, nebo b) doklad o invaliditě libovolného stupně ve smyslu 39 zákona č. 155/1995 Sb., o důchodovém pojištění, nebo c) průkaz osoby se zdravotním postižením libovolného stupně ve smyslu 34 zákona č. 329/2011 Sb., o poskytování dávek osobám se zdravotním postižením, nebo d) lékařská zpráva ne starší 2 let ke dni konání přijímacích zkoušek. - V závislosti na typu a rozsahu postižení můžete PC VÚ ICV MEN- DELU s Vámi ještě osobně nebo písemně konzultovat Vaše potřeby. - Na základě dokladů a eventuální konzultace PC VÚ ICV MEN- DELU vypracuje tzv. Funkční diagnostiku, kde bude uvedeno jaká forma modifi kace a v jakém rozsahu Vám bude přiznána. - O této skutečnosti budete vyrozuměni elektronickou/písemnou cestou. Jaká může být modifi kace Vašich přijímacích zkoušek? - navýšení času až o 100 % nad rámec stanoveného limitu; - použití kompenzačních pomůcek - sluchadlo, FM systém; - přítomnost zapisovací služby v případě ústních zkoušek, pohovorů. V průběhu přijímacích zkoušek - Přineste si s sebou originály dokladů, na jejichž základě Vám byla přiznána modifikace přijímacích zkoušek (pokud jste tak už neučinili). - Pracovník, který dohlíží na zdárný průběh zkoušek, bude také vyrozuměn o Vašich specifi ckých potřebách, pomůže Vám, s čím budete potřebovat. - Přejeme Vám hodně zdaru. 66

7 Po přijetí na MENDELU Blahopřejeme, byli jste přijati ke studiu na univerzitě s více než 90 letou tradicí. Čekají Vás následující kroky pro zajištění zohlednění Vašich specifi ckých potřeb: - Konzultace na PC VÚ ICV MENDELU, které zpracuje funkční diagnostiku pro Vaše studium; - Spojte se s fakultním koordinátorem, domluvte se s ním, jaké předměty v daném studiu budete studovat a jaké zohlednění v nich využijete. - Poté kontaktujte jednotlivé vyučující a domluvte se na zohlednění svých potřeb v konkrétních předmětech. - Neodkládejte prosím komunikaci o svých potřebách na zkouškové období. Jaká může být podpora Vašeho studia na MENDELU? - Zapisovací služba prostřednictví české unie neslyšících je na univerzitě zajištěna zapisovací služba domluvený pracovník se bude spolu s vámi účastnit přednášek, cvičení a zprostředkuje vám bezprostřední kontakt s dalšími studenty, vyučujícími. - Jazykové zkoušky. V oprávněných důvodech lze domluvit modifi kaci jazykových zkoušek, nejde však o jejich úplné prominutí ale např. nahrazení poslechové části jiným úkolem. - Prostorové uspořádání. Můžete požadovat změnu uspořádání tak, abyste byli schopni odezírat vyučující jednotlivých předmětů, prosím informujte se o těchto možnostech ještě před zahájením semestru. - Někteří pracovníci univerzity jsou absolventy kurzu základů znakové řeči, aspoň v základní konverzaci vám mohou vyjít vstříc a spolu můžete najít další způsob komunikace na univerzitě. - Poskytnutí materiálů pro samostudium. 67

8 Kdy student požadující zohlednění postižení/ znevýhodnění nemá nárok na poskytnutí podpůrných služeb Student nemá oprávnění k využívání podpůrných služeba zohledňujících specifi cké nároky při studiu v případě, 1. že nárok na poskytován podpůrných služeb NEVZNIKL nebo ZANIKL. 2. že student (uchazeč o studium) se specifi ckými potřebami jedná v rozporu a) s dohodnutými pravidly pro poskytování podpůrných služeb b) s obecnými etickými pravidly a/nebo c) s příslušnými právními předpisy a/nebo s předpisy MENDELU a/nebo jejích součástí. 68

9 V čem vám dál může pomoci PC VÚ ICV MENDELU PCV ICV MENDELU je pracoviště, které poskytuje všestrannou podporu a poradenství studentům se specifi ckými potřebami, můžete využít: - Zajímavé kurzy pro zvládnutí studia (relaxace, efektivní učení, meditace, prezentační dovednosti ); - Individuální poradenství, psychoterapii, koučování a to jak v oblasti studia, osobních potíží nebo plánování kariéry; - Možnost organizace sebe podpůrných skupin. 69

10 Další pracoviště poskytují pomoc a podporu osobám se sluchovým postižením Svaz neslyšících a nedoslýchavých v ČR, pobočka Brno Vodova 35, Brno cds.brno@seznam.cz Česká unie neslyšících, oblastní organizace Brno VUT Údolní 53, Brno cunbrno@seznam.cz Labyrint Brno Bendlova 26, Brno , mail: labyrint-brno@volny.cz 70

11 Českomoravská jednota neslyšících Palackého tř. 120, Brno , psací telefon: servery Ruce.cz a Ticho.cz Helpnet.cz Informační portál pro osoby se specifickými potřebami 71

12 Důležité kontakty: 72

13 73

14 74

15 .. 75

16 Poznámky: 76

17 77

18 78

19 79

20 .. 80

21