Zpráva z auditu programu Ekoškola pro mateřské školy
|
|
- Anna Bílková
- před 4 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Zpráva z auditu programu Ekoškola pro mateřské školy Název školy Mateřská škola, Praha 4, Markušova 1556 a detašované pracoviště Dubnova 806 Adresa školy Markušova 1556, Dubnova 806 Jméno ředitele školy Mgr. Karla Benediktová Jméno koordinátora programu Lenka Wildová Datum auditu Jména auditorů Jan Smrčka, Eva Sůrová, Simona Neprašová První žádost o první titul Ekoškola 1. Naplnění kritérií 7 kroků programu Ekoškola Název kroku Počet získaných bodů Požadovaný počet bodů Ekotým Analýza Plán činností Sledování a vyhodnocování EV ve výuce Informování a spolupráce Ekokodex
2 2. Slovní hodnocení školy Podrobný popis dosaženého stavu v jednotlivých kritériích najdete v příloze zprávy Shrnutí kvality realizace programu na škole Na mateřské škole Markušova 1556 a detašovaném pracovišti Dubnova 806 se zaváděl program Ekoškola již v prvním testovacím projektu pro pražské mateřské školy před cca 4 lety. V té době byla metodika velmi stručná a nevedla školy k získání potřebné úrovně kvality pro získání mezinárodního titulu. Od oficiálního zapojení do programu Ekoškola v roce 2015 tak musela škola změnit a přehodnotit některé své postupy, aby byly v souladu s metodikou 7 kroků. To se škole podařilo díky své aktivitě, podpoře vedení a ochotě se přizpůsobit. Škola má výbornou úroveň zavedení environmentální výchovy a zvládla efektivně zapojit rodiče do činnosti školy v rámci Ekotýmu. Zapojení dětí do realizace programu v rámci metodiky 7 kroků a jejich propojení s dospělými členy Ekotýmu škola dále rozvíjí. Má tak stále možnost se zlepšovat a posunovat svoji úroveň v rámci spolupráce, předávání zodpovědnosti a pěstování důvěry mezi dětmi i dospělými na škole Přehled silných a slabých stránek v jednotlivých oblastech Ekotým Škole se velmi dobře podařilo zapojit rodiče a provozní zaměstnance do dílčích činností v rámci programu Ekoškola. Dospělí členové mají pravidelné schůzky 3x ročně, z kterých pořizují zápisy a dynamicky spolu komunikují během dnů v mezidobí. V rámci programu se podařilo zapojit všechny třídy ve škole. V každé třídě je několik dětí členem Ekotýmu. Škola pro tyto děti začala dělat společná setkání (plánují je dělat 1x měsíčně), na kterém jsou přítomni i zástupci rodičů a učitelů z Ekotýmu. Dochází tak ke smysluplnému propojení dospělé a dětské části Ekotýmu. Paní ředitelka i paní koordinátorka se velmi dobře orientují v programu a metodice 7 kroků a děti z Ekotýmu dokážou popsat, co v programu dělají za činnost. 2
3 Doporučujeme se zaměřit na rozšiřování porozumění metodiky 7 kroků, a jejich propojenost s jednotlivými činnostmi v rámci programu Ekoškola, na další dospělé členy Ekotýmu (rodiče, provozní zaměstnance). Mohou tak být ještě větší oporou koordinátorce programu. Dětem k porozumění programu Ekoškola a jejich zapojení v něm může pomoc plakát 7 kroků. Analýza Škola velmi dobře provedla s dětmi a dospělými Analýzu stavu školy. Celému procesu byl věnován dostatek času a s výsledky byli seznámeni i další rodiče a zaměstnanci školy. Na Analýze se podíleli všechny děti z mateřské školy. Do zpracování výsledků analýzy je vhodné zapojit i děti. Mohou tak mít následně lepší přehled o tom, jak vše navazuje na Plán činností. V rámci výstupu Analýzy je třeba pracovat i se silnými stránkami školy, ne jen s těmi slabými. Je dobré ukázat, co vše nám ve škole funguje a co chceme také udržet i v budoucnu (to se může případně objevit i v Plánu činností). Plán činností Plán činností je graficky zpracován tak, že mu děti bez problému rozumí a dokážou popsat, co při jeho naplňování dělaly. Každá třída ve škole má svůj plán činností, na kterém společně pracuje a společně plní naplánované úkoly. Zapojení dětí do plnění úkolů je velmi vysoké. 3
4 Škola zastřešila úkoly v Plánu činností cíli, které částečně vycházejí z jejich plánu EVVO. Při dalším plánování s dětmi a rodiči bude vhodné hned od začátku směřovat úkoly k cílům, které odpovídají na otázky: Proč ty úkoly děláme, jaký je jejich smysl? K čemu směřujeme? Do tvorby těchto cílů je vhodné zapojit všechny dospělé členy Ekotýmu a dětem nechat následné vymýšlení úkolů směřujících k těmto cílům. V dalším období by také bylo výhodnější se věnovat v Analýze a v Plánu činností podrobně a do hloubky jen dvěma tématům. Sledování a vyhodnocování Úkoly jsou pravidelně vyhodnocovány a děti i dospělí tak ví, co již v Plánu činností splnili a co ještě ne. U nesplněných úkolů je v plánu uveden i důvod, proč se nepodařily naplnit. Rodiče, kteří nejsou v Ekotýmu zapojeni mohou sledovat naplňování Plánu činností během návštěvních dnů ve třídách - 3x ročně. Dospělé členy Ekotýmu (hlavně rodiče) je vhodné zapojit do vyhodnocování cílů, ke kterým úkoly v Plánu činností míří. Díky tomuto vyhodnocování mohou dospělí následně lépe sledovat, zda má program Ekoškola vliv na výchovu i vzdělávání dětí a pomáhá zlepšovat ekologický provoz školy. Environmentální výchova ve výuce Škola začlenila do výchovy a vzdělávání dětí všechna témata Ekoškoly. Děti z Ekotýmu mají výborné znalosti o jednotlivých tématech a problematice s nimi spojenou. Tyto znalosti, dovednosti a návyky dokáží přenášet i domů a ovlivňovat své rodiny v oblastech třídění i šetření vodou. 4
5 Pedagogický sbor je podporován v nabírání zkušeností v environmentální výchově. Učitelé se účastní seminářů a školení, které jim pomáhají rozšiřovat znalosti v tématech programu Ekoškola i jeho metodice. Paní ředitelka se snaží velmi úspěšně přetvářet školní zahradu tak, aby sloužila jako přirozené přírodní prostředí, kde mohou děti vše pozorovat i zažívat na vlastní kůži. V rámci tematických akcí a dnů mohou děti a dospělí členové Ekotýmu více předávat informace o Ekoškole a jejím průběhu (co jsme zjistili v Analýze, co plánujeme, na jakých úkolech pracujeme, jaká témata řešíme ). Informování a spolupráce Škola má velmi dobré zkušenosti s pořádáním akcí pro rodiče i veřejnost, kde uskutečňuje i výukové aktivity z témat Ekoškoly. Děti mají v každé třídě nástěnku S Ekokodexem i Plánem činností a informační nástěnka pro rodiče a návštěvníky školy je přímo u vchodu do budovy. Škola má informace o programu snadno dohledatelné i na webových stránkách. Ekotýmu se v uplynulém období nepodařilo uveřejnit žádný článek související s programem Ekoškola ve veřejných médiích. V rámci informování by bylo vhodné uveřejňovat články o průběhu programu Ekoškola, alespoň v místním tisku. Do psaní článku je možné zapojit i rodiče a další dospělé členy Ekotýmu včetně dětí, které mohou článek doprovodit svými obrázky. Při propagaci školky v rámci programu Ekoškola je třeba také pamatovat na zmínění loga či názvu národního koordinátora vzdělávacího centra TEREZA. 5
6 Ekokodex Ekokodex je vytvořen tak, že je sám o sobě výukovým materiálem pro děti. Všechny děti ze školky včetně zaměstnanců obsahu Ekokodexu rozumí a ví, kde ho naleznou (je minimálně v každé třídě). Na formulování obsahu Ekokodexu v budoucnu by se měli podílet i děti z Ekotýmu ne jen jeho dospělí členové. Do tvorby Ekokodexu je přínosné zapojit všechny děti a dospělé zaměstnance ze školy. Ekoprovoz Vybraná témata: Odpady Prostředí školy Škola v praxi rozpracovala všechna čtyři témata. V rámci hodnocení Ekoprovozu se však soustředíme jen na dvě témata, na kterých jsme se školou dohodli, a jsou rozpracována více do hloubky. Děti mají v tématech velmi dobré znalosti a dovednosti. Zvládají třídit a starat se o své prostředí (zalévají rostliny). Všechny děti rozumí kompostování a v rámci projektu školy Šlupík zapojují i rodiče. Na zahradě je pro děti vytvořeno mnoho přírodních prvků (hmyzí hotely, jezírko ). Děti mají možnost své prostředí měnit, dávají návrhy, co by se jim líbilo či co jim chybí. Škola využívá šmíráky během svého provozu a také ekologické čisticí prostředky. Na škole se recykluje kromě papírů a plastů také hliník a sbírá použitý olej. Děti mají v Pánu činností i úkol starat se o hračky a upozorňovat na rozbité. Ve třídách si děti také pěstují rostliny (Bramboráček). 6
7 V dalším období bude efektivnější se soustředit pouze na dvě vybraná témata a ty probrat s dětmi do hloubky. Udělat podrobně analýzu s využitím návodných otázek, které lze stáhnout na a následně postupně v Plánu činností zlepšovat či udržovat jednotlivá zjištění. Další témata je samozřejmě také důležité rozvíjet, jen není třeba v nich dělat Analýzu a psát je do Plánu činností. V tématu odpady je vhodné se zaměřit s dětmi i na předcházení odpadu. 3. Příloha: kritéria a indikátory s označeným dosaženým počtem bodů 4. Návrh na udělení titulu: Navrhujeme na základě výše uvedeného udělit titul Ekoškola. Komise jmenovaná ředitelem vzdělávacího centra TEREZA uděluje titul Ekoškola. Jména a podpisy členů komise Mgr. Petr Daniš Bc. Kateřina Šustková, DiS. Ing. Jan Smrčka TEREZA, národní koordinátor programu Ekoškola Haštalská 17, , Praha 1 Tel: , fax ekoskola@terezanet.cz; 7
Zpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy ZŠ a MŠ Olomouc Holice Adresa školy Náves Svobody 41, Olomouc Holice, 779 00 Jméno ředitele školy Jméno vedoucí učitelka Mgr. Mojmír Chytil Jana Skřivánková
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu Jména auditorů Základní škola a Mateřská škola Prušánky Školní 289 1666 696 21 Prušánky
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy ZŠ J. A. Komenského, Kyjov Újezd 990 Kyjov, 697 24 Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu PaedDr. Jan Navrátil Mgr. Jitka Režňáková
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy Jméno ředitele školy ZŠ a MŠ Nové Veselí (Školička Kamarád) Na Městečku 1, 592 14 Nové Veselí Tomáš Augustýn Jméno koordinátora programu Monika
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Gymnázium, Střední odborná škola ekonomická a Střední odborné učiliště Kaplice Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Pohorská 86, 382
Vícespolupracují na úkolech.
Kritérium Ekotým Jednotliví členové tvoří spolupracující tým, ve kterém hlavní iniciativu přebírají žáci. Žáci v dokáží popsat základní principy 7 kroků a chápou, jak spolu jednotlivé kroky souvisí. Žáci
VíceEkotým. fungují jako tým a spolupracují na úkolech.
1.1 1.2 Jednotliví členové tvoří spolupracující tým, ve kterém hlavní iniciativu přebírají žáci. Žáci v dokáží popsat základní principy 7 kroků a chápou, jak spolu jednotlivé kroky souvisí. Žáci mají rozděleny
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Název školy Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Zpráva z auditu programu Ekoškola Základní škola Staré Město Komenského 1720, 686 03 Staré Město Mgr. Josef Jurnykl Mgr. Renata
VíceEKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015
PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015 Základní škola a Mateřská škola Černovice, příspěvková organizace Bělohrobského 367, PSČ 394 94 Tel.: 565 492 127, e-mail: zs.cernovice@worldonline.cz
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu Jména auditorů Základní škola Paseka Paseka 200, 78397 Mgr. Jana Knápková Mgr. Sylva
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu Jména auditorů ZŠ Josefa Kajetána Tyla a MŠ Písek Tylova 2391 397 01 Písek Mgr.
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy ZŠ Nový Bydžov Karla IV. 209, 50401 Nový Bydžov Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Mgr. Ladislav Vlachý Mgr. Zuzana Sirotková Datum
VíceKRITÉRIA PROGRAMU EKOŠKOLA PRO MŠ Hodnocení škol v kvalitě naplňování 7 kroků. Úroveň 4 Úroveň 3 Úroveň 2
Ekotým KRITÉRIA PROGRAMU EKOŠKOLA PRO MŠ Hodnocení škol v kvalitě naplňování 7 kroků Zvolená témata: (témata, která škola rozvíjí do hloubky v Analýze a Plánu činností) Odpady Voda Jídlo Prostředí školy
Více8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola
8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola Dobrý den, právě máte v rukou 8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola. Uvítáme, pokud NA NÁSLEDUJÍCÍ OTÁZKY ODPOVÍ SAMI ŽÁCI. 1. Kdo je součástí pracovního týmu Ekoškoly
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy Základní škola, Koryčany, okres Kroměříž Masarykova 161, 768 05 Koryčany Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu Jména auditorů
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy ZŠ Jirkov, Studentská 1427, okres Chomutov Adresa školy Studentská 1427, Jirkov, 431 11 Jméno ředitele školy Mgr. Jan Duda Jméno koordinátora programu Mgr.
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, okr. Bruntál Adresa školy Č. p. 457, Jindřichov 793 83 Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu
VíceZákladní škola a Mateřská škola Skřipov, okres Opava, příspěvková organizace Školní plán EVVO pro období 2013 2018 2013 Mgr. Bc.
Základní škola a Mateřská škola Skřipov, okres Opava, příspěvková organizace Školní plán EVVO pro období 2013 2018 2013 Mgr. Bc. Lenka Martinková Charakteristika školy v oblasti EVVO Na škole pracuje od
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
(Eco-Schools) Název školy Základní škola Rosice Adresa školy Pod zahrádkami 120, 665 01 Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Mgr. Petr Řezníček Mgr. Pavla Šoltésová Datum auditu 4. 5. 2015
VícePodklady pro pedagogickou radu 3. dubna 2017 PROJEKT ZLEPŠENÍ STRAVOVÁNÍ ZŠ VRATISLAVOVA
Podklady pro pedagogickou radu 3. dubna 2017 PROJEKT ZLEPŠENÍ STRAVOVÁNÍ ZŠ VRATISLAVOVA SHRNUTÍ PROJEKTU Chceme zlepšit kvalitu stravování za účasti nejen vedení a personálu jídelny, ale také vedení školy,
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Základní škola, Generála Janouška 1006, Praha 9 Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu Jména auditorů Generála Janouška
VíceZpráva o auditu Ekoškola
Zpráva o auditu Ekoškola Název školy: ZŠ ÚDLICE, okr. Chomutov Adresa školy: Stará čtvrť 363, 431 41 Údlice Jméno ředitele školy: Mgr. Alena Pytláková Jméno koordinátora programu ve škole: Mgr. Jiří Chloupek
Vícecíl úkol termín odpovídá finanční náročnost Zjištění spotřeby vody za rok 2015; zpracování do diagramu
Plán činnosti EKOTÝMU na školní rok 2015/ 2016 Plán činnosti mění od minulých období svoji podobu dle doporučení auditorek při třetí obhajobě. Plán činností je živý dokument, který je během školního roku
VíceZpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
(Eco-Schools) Název školy Základní škola Jirkov, Studentská 1427, okr. Chomutov Adresa školy Studentská 1427 Jirkov 431 11 Jméno ředitele školy Mgr. Jan Duda Jméno koordinátora programu Mgr. Jana Kužminská
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Základní škola a mateřská škola Čáslavice Adresa školy ZŠ a MŠ Čáslavice 675 24 Čáslavice 110 Jméno ředitele školy Mgr. Petr Blecha Jméno koordinátora Ing.
VíceŠkolní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO)
Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Pojem environmenální vzdělávání vychází z anglického termínu environmental education ( environment znamená životní prostředí, education
VícePlán environmentální výchovy na ZŠ Janovice pro školní rok 2012/2013
Plán environmentální výchovy na ZŠ Janovice pro školní rok 2012/2013 Podklady pro činnost: Předmět environmentální výchova byl přesunut do devátého ročníku. V tomto školním roce se bude poprvé vyčovat
VíceNa sestavení plánu spolupracovali: p. uč. Přidalová, p. uč. Smejkalová, Ekotým
Datum sestavení plánu: září Na sestavení plánu spolupracovali:, Ekotým Kategorie plánu činností: 7 kroků ekoškoly, odpady, prostředí školy, voda, energie, ekoaktivity Aktualizace plánu: květen Cíl Úkol
VíceŠkolní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty
Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Školní program EVVO je nedílnou součástí a přílohou Školního vzdělávacího programu Schola Viva 1/2007 č. j. 5 457/2007-21 ŠKOLA PRO ŽIVOT.
VíceZpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
(Eco-Schools) Název školy Základní škola Přerov Trávník 27 Adresa školy Trávník 27 Přerov 750 02 Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Mgr. Kamila Burianová Mgr. Dagmar Bouchalová, Mgr. Jana
VíceZpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
(Eco-Schools) Název školy Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu ZŠ Dobrá, okres Frýdek - Místek ZŠ Dobrá, okres Frýdek Místek, Dobrá 860, 739 51 Mgr. Radka Otipková Mgr. Květoslava
VíceFormulace dílčích výchovně vzdělávacích a organizačních cílů.
Studium k výkonu specializačních činností v oblasti environmentální výchovy pro koordinátory EVVO, 2016-2017 PÍSEMNÉ ZADÁNÍ 3. DOMÁCÍ PRÁCE Formulace dílčích výchovně vzdělávacích a organizačních cílů.
VíceÚvod. Rozchodník, o. s. vznikl , podle platného zákona číslo 83/1990 Sb., o sdružování občanů, ve znění pozdějších předpisů.
Výroční zpráva 2015 Obsah Úvod 2 Informace o organizaci 3 Akce pro děti, žáky a studenty 4 Akce veřejnost 6 Koordinace programu Ekoškola v Moravskoslezském kraji 7 Poděkování 8 2 Úvod Rozchodník, o. s.
VíceSROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY
ZŠ Bystřice n. P., Nádražní 615 SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY Zpracoval: Ekotým Koordinátorky EVVO: Mgr. Dagmar Pivková Mgr. Hana Kopecká Školní rok: 2011/2012 SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu Jména auditorů ZŠ a MŠ Štramberk Zauličí 485, 742 66 Štramberk Mgr. Zdeňka Havlíková
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Základní škola Opava, Šrámkova 4, příspěvková organizace Adresa školy Šrámkova 4, Opava 5 74705 Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu
VícePlán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014
Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014 oblasti činnost zodpovědnost termín monitorování hodnocení k 31.5. 2014 Prezentace -pravidelně informovat spoluţáky o připravovaných akcích v měsíci
VíceIdentifikace. Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška. Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň
Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška Identifikace Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň Adresa školy: Kpt. Jaroše 612, 432 01 Kadaň Ředitelka školy: Bc. Diana Roubová
VícePlán zlepšování procesu MÍSTNÍ AGENDY 21 pro rok 2018
Plán zlepšování procesu MÍSTNÍ AGENDY 21 pro rok 2018 Strategický rámec rozvoje veřejné správy České republiky pro období 2014 2020 uvádí ve specifickém cíli 1.3 Rozšíření řízení kvality a zlepšení strategického
VíceZpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
(Eco-Schools) ázev školy Purkyňovo gymnázium Strážnice dresa školy Masarykova 379 696 62 Strážnice Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu RDr. Václav Matyáš, CSc. Ing. Jan W. Jongepier Datum
VíceKrátkodobé a dlouhodobé školní projekty
Roční program EVVO na školní rok 2011 12 Krátkodobé a dlouhodobé školní projekty Aktivita Cíl, na který navazuje Způsob vyhodnocení Termín Zodpovědná osoba Osoby určení (Třída) Reportáž ze života mého
VíceKoncepce rozvoje Mateřské školy
Základní škola a Mateřská škola Březí, příspěvková organizace, Školní 194, 691 81 Březí Pracoviště Mateřská škola, U Školky 258, Březí 691 81 Koncepce rozvoje Mateřské školy Název mateřské školy Základní
VíceEnvironmentální výchova
Environmentální výchova Environmental education Environmentální výchova Ekologická výchova Environmentální výchova, vzdělávání a osvěta EVVO x ekologie, ochrana přírody, ochrana životního prostředí Ekologickou
VíceZpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
Zpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools) Název školy Základní škola a Mateřská škola Povrly Adresa školy okres Ústí nad Labem, příspěvková organizace 5. května 233 403 32 Povrly Jméno ředitele školy
VícePlán EVVO. Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice. na školní rok 2011/2012
Plán EVVO Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice na školní rok 2011/2012 Zpracovala Mgr. Nina Dyčenková, školní koordinátorka environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Počet žáků:
VíceHarmonická škola pro život
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Harmonická škola pro život Základní škola a mateřská škola Ostrava - Lhotka, příspěvková organizace Identifikační údaje Předkladatel Základní škola Ostrava
VíceRoční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín
Roční plán EVVO ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Školní rok: 2014-2015 Cílové zaměření plánu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) Poskytovat potřebné znalosti a dovednosti, které žákům umožní
VíceKRÁTKODOBÝ P R O G R A M E N V I R O N M E N T Á L N Í H O V D Ě L Á V Á N Í. pokyn MŠMT č.j. 16745/2008-22
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Sušice U Kapličky 761, 342 01 Sušice KRÁTKODOBÝ P R O G R A M E N V I R O N M E N T Á L N Í H O V D Ě L Á V Á N Í pokyn MŠMT č.j. 16745/2008-22 Školní rok
VíceDeník jedné Ekoškolky aneb = 1
Deník jedné Ekoškolky aneb 4 + 7 = 1 (4 témata v 7 krocích a je tu 1 Ekoškolka) Průvodce pro práci s tématy programu Ekoškola www.fondnno.cz www.eeagrants.cz Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska
VíceKategorie plánu činností: 7 kroků ekoškoly, odpady, prostředí školy, voda, energie, ekoaktivity Aktualizace plánu: září 2017
Datum sestavení plánu: září Na sestavení plánu spolupracovali:, Ekotým Kategorie plánu činností: 7 kroků ekoškoly, odpady, prostředí školy, voda, energie, ekoaktivity Aktualizace plánu: září Cíl Úkol Zodpovídá
VíceREALIZAČNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2016/2017
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KATEŘINICE, okres Vsetín čp. 154, 756 21 KATEŘINICE REALIZAČNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2016/2017 Vypracovala: Mgr. Renata Sušňová,
VíceČlánek I Úvod. Článek II Postup školy při poskytování podpůrných opatření prvního stupně
Vnitřní směrnice ZŠ Hustopeče, Nádražní 4, okres Břeclav, příspěvková organizace k postupu školy při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných Článek I Úvod Tato vnitřní směrnice
VíceProgram environmentálního. vzdělávání, výchovy a osvěty. v ZŠ a MŠ Křižanov
Základní škola a mateřská škola Křižanov, příspěvková organizace Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v ZŠ a MŠ Křižanov 2014 2015 Koordinátor EVVO: Mgr. Ivana Hejtmánková ZŠ a MŠ Křižanov
Více7 KROKŮ EKOŠKOLY. Naše škola je zapojena do mezinárodního projektu EKOŠKOLA a v roce 2012 získala titul EKOŠKOLA.
Naše škola je zapojena do mezinárodního projektu EKOŠKOLA a v roce 2012 získala titul EKOŠKOLA. V letošním roce se snažíme opět titul získat. Tento titul může získat škola, která projde sedmi kroky, které
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 042 110/99-5077 Signatura: ad2ns201 Oblastní pracoviště č. 4 Plzeň Okresní pracoviště Klatovy INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Zvláštní škola, Kašperské Hory, Bohdana
VíceDLOUHODOBÝ PLÁN EVVO DD Dolní Čermná
DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO DD Dolní Čermná Č. j. Dětský domov Dolní Čermná Dolní Čermná 74 PSČ 561 56 www.ddcermna.cz 1 Dlouhodobý plán EVVO pro DD Dolní Čermná byl zpracován dle Metodického pokynu MŠMT k zajištění
VíceZpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
(Eco-Schools) Název školy Základní škola Slovanka, Česká Lípa, Antonína Sovy 3056, příspěvková organizace Adresa školy Antonína Sovy 3056 470 01 Česká Lípa Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu
VícePROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY 2013/2014 ZPRÁVA ZA OBDOBÍ 1. POLOLETÍ
PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY 2013/2014 ZPRÁVA ZA OBDOBÍ 1. POLOLETÍ Základní cíl: zvýšení ekologického vědomí ţáků Hlavní úkoly a opatření: 1. Předávání znalostí a dovedností
VíceDlouhodobý plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO)
ákladní škola H. Sienkiewicze s polským jazykem vyučovacím Jablunkov, příspěvková organizace Dlouhodobý plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Plán environmentální výchovy na naší škole
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA SVITAVY LAČNOV ZADNÍ 50, SVITAVY 568 02 ZÁPISY ZE SCHŮZEK EKOTÝMU
ZÁKLADNÍ ŠKOLA SVITAVY LAČNOV ZADNÍ 50, SVITAVY 568 02 ZÁPISY ZE SCHŮZEK EKOTÝMU Vypracoval: Jiří Konopáč (na základě podkladů od dětí 4. a 5. roč.) Vzhledem k tomu, že jsme malá škola 36 žáků, 3 učitelé,
VíceMístní akční plán vzdělávání v ORP Domažlice CZ /0.0/0.0/15_005/
Zápis ze setkání pracovní skupiny Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem, rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a žáků, jak vzbudit zájem rodičů o vzdělávání
VíceZákladní škola Luže Komenského 254 DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO Ing. Ondřej Jochec
Základní škola Luže Komenského 254 DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO 2012-2017 30. 10. 2012 Ing. Ondřej Jochec 4 OBSAH 1 VYMEZENÍ POJMU EVVO...6 2 CHARAKTERISTIKA ŠKOLY...6 2.1 Výchozí situace...6 2.2 Analýza...7 2.2.1
VíceStřední škola a Základní škola DC 90 s.r.o. Koncepce školy na období
Střední škola a Základní škola DC 90 s.r.o. Koncepce školy na období 2013-2017 Koncepce školy na období 2013-2017 I. ZÁKLADNÍ CÍL Škola bude i v tomto období vycházet ze základních principů činnosti svého
VíceProgram environmentálního
Základní škola a mateřská škola Křižanov, příspěvková organizace Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v ZŠ a MŠ Křižanov 2017 2018 Koordinátor EVVO: Mgr. Ivana Hejtmánková ZŠ a MŠ Křižanov
VíceMateřská škola SENETÁŘOV, okr. Blansko, příspevková organizace Senetářov 74, p. Jedovnice
Mateřská škola SENETÁŘOV, okr. Blansko, příspevková organizace Senetářov 74, 679 06 p. Jedovnice IC: 750 21 897, Tel:731518175, e-mail:mssenetarov@seznam.cz Koncepce školy V Senetářově 1.9.2015 ředitelka
VíceZpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
(Eco-Schools) Název školy Základní a Mateřská škola Povrly, okres Ústí nad Labem, příspěvková organizace Adresa školy 5. května 233 403 32 Povrly Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Mgr. Jaroslava
VíceŠkolní plán EVVO 2015/2016
Školní plán EVVO 2015/2016 Základní škola praktická a Základní škola speciální, Mělník, příspěvková organizace Zpracovatel: Jméno a příjmení: Václava Přibilová, koordinátorka EVVO Identifikační údaje školy:
VíceŠkolní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021
ZŠ Protivanov Školní 292 798 48 Protivanov tel: 582399219 zspro@pvskoly.cz www.zsprotivanov.cz Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021 Strategie vychází z metodického doporučení
VíceProgram environmentálního
Základní škola a mateřská škola Křižanov, příspěvková organizace Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v ZŠ a MŠ Křižanov 2018 2019 Koordinátor EVVO: Mgr. Ivana Hejtmánková ZŠ a MŠ Křižanov
VícePROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ
PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ KNIHA JE NÁŠ KAMARÁD TYP PROJEKTU: DLOUHODOBÝ, CELOROČNÍ 1. CÍL PROJEKTU 2. CÍLOVÁ SKUPINA 3. PŘÍNOS PRO DĚTI 4. DÍLČÍ CÍLE 5.
VíceStředisko ekologické výchovy SEVER se sídlem v Horním Maršově v Krkonoších hledá nového zaměstnance na pozici
Středisko ekologické výchovy SEVER se sídlem v Horním Maršově v Krkonoších hledá nového zaměstnance na pozici SAMOSTATNÝ/-Á KUCHAŘ/KA v Domě Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury DOTEK v Horním Maršově Základní
VíceZpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
(Eco-Schools) Název školy Adresa školy ZŠ Vrané nad Vltavou U Školy 208, Vrané nad Vltavou Jméno ředitele školy Mgr. Dana Ullwerová Jméno koordinátora programu Mgr. Jan Vrtiška Mgr. Markéta Pézlová, Mgr.
VícePlán EVVO pro školní rok 2015/2016 Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, Ústí n. L.
Plán EVVO pro školní rok 2015/2016 Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, 400 01 Ústí n. L. EVVO představuje jeden z klíčových preventivních nástrojů ochrany životního prostředí a je jedním
VíceDodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek
Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek Škola: Heřmánek Praha, základní škola Ředitelka školy: Mgr. Miroslava Adamcová Platnost dokumentu: od 1. 9. 2016 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 byl projednán školskou radou dne: 29.
VíceZpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
Zpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools) Název školy Základní škola Mohelno Adresa školy Základní škola Mohelno, Mohelno 232, 675 75 Mohelno Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Mgr.
VíceMEZINÁRODNÍ PROGRAM EKOŠKOLA
MEZINÁRODNÍ PROGRAM EKOŠKOLA Mezinárodní program Ekoškola dává dětem možnost převzít zodpovědnost za svoji školu, iniciovat změny a hledat řešení, která vedou k opravdovým dopadům zlepšujícím svět, ve
VíceKoncepce školního poradenského pracoviště. Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará
Koncepce školního poradenského pracoviště Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará 1. Činnost školního poradenského pracoviště Školní poradenské pracoviště (dále jen ŠPP) poskytuje bezplatné
VíceZpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)
(Eco-Schools) Název školy Základní škola a Mateřská škola Opava-Vávrovice Adresa školy Chmelová 2 747 73 Opava-Vávrovice Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Mgr. Pavel Gregor Mgr. Pavel Gregor
VíceTENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM EU A STÁTNÍM ROZPO
26.5.200811 Pilotní střední školy KEV a příprava učitelů pro vzdělávání k udržitelnému rozvoji Střední zemědělská škola Písek se jako člen Klubu ekologické výchovy účastní od listopadu 2005 do listopadu
VíceROZVÍJENÍ ČTENÁŘSKÉ GRAMOTNOSTI NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE Lauderovy školy, Praha
ROZVÍJENÍ ČTENÁŘSKÉ GRAMOTNOSTI NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE Lauderovy školy, Praha Náš předpoklad Výuka čtenářské gramotnosti je plnohodnotným vzdělávacím cílem běţné výuky. Škola obvykle určitou úroveň čtenářské
VícePříloha č. 1 Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2013
Příloha č. 1 Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2013 Název poskytovatele dotace Název rozvojového programu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 112 103/99-11126 Signatura: ak1ls202 Oblastní pracoviště č. 11 Jihlava Okresní pracoviště Havlíčkův Brod INSPEKČNÍ ZPRÁVA Zařízení: Junior - dům dětí a mládeže,
VíceČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Jihlava Inspekční zpráva Základní škola Obrataň 148 394 12 Obrataň 148 Identifikátor školy: 600 061 434 Zřizovatel: Obec Obrataň, 394 12 Obrataň Školský úřad Pelhřimov,
VíceNázev školního vzdělávacího programu: Základní škola a mateřská škola Středokluky
ZÁKLADNÍ ŠKOLA STŘEDOKLUKY, příspěvková organizace 252 68 Středokluky, Školská 82, tel. 233900786, e-mail:reditelstvi@zsamsstredokluky Dodatek k ŠVP ZV č. 7 - Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT určený pro praktickou školu jednoletou CHARAKTERISTIKA OBORU Charakteristika oboru vzdělání Praktická škola jednoletá umožňuje střední vzdělávání žákům se středně
VíceVáclav Šneberger. Metodika práce s kompetenčním modelem
Václav Šneberger Metodika práce s kompetenčním modelem 1 Autor: Mgr. Václav Šneberger Vytvořeno v rámci projektu OPVK Podpora pedagogů koučováním jako nástroj efektivního řízení procesů ve školách MSK,
VíceDLOUHODOBÝ PLÁN EVVO
DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO OD ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015 platnost 3 5 let 1. Dlouhodobý plán EVVO 1.1. Výchovně-vzdělávací cíle 1.1.1. Hlavní cíle vzdělávání žáků Na konci školní docházky žák: - rozumí vztahům
VíceJak pracujeme se ŠUŽ ve výuce. Bioinformační centrum jde občanům naproti
Jak pracujeme se ŠUŽ ve výuce Bioinformační centrum jde občanům naproti 17.května 2012 Andrea Tláskalová ZŠ Zbiroh Projekt Škola pro udržitelný život vzdělávání pro udržitelný rozvoj a tvorba sítě škol
VíceNabídka kurzů v rámci udržitelnosti
Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti Vysoká škola evropských a regionálních studií, o.p.s. nabízí v roce 2013 v rámci udržitelnosti projektů financovaných z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceSPOLEČNÝMI SILAMI TO DOKÁŽEME
PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY NÁZEV: SPOLEČNÝMI SILAMI TO DOKÁŽEME ŠKOLNÍ ROK 2015/ ZŠ A MŠ BOHUMÍN TŘ. DR. E. BENEŠE 456 BOHUMÍN, OKRES KARVINÁ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE VYTVOŘILA:
VíceDODATEK č. 2 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU
Základní škola a Mateřská škola Vojkovice, okres Brno venkov, příspěvková organizace DODATEK č. 2 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Číslo jednací: 30/VIII-16 Nabývá účinnosti dne 1. 9. 2016 Schváleno školskou
VíceZákladní škola a Mateřská škola Brno Blažkova 9, příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Brno Blažkova 9, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Brno, Blažkova 9, příspěvková organizace PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2018/2019 Vypracovala:
VíceMgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana Smolková, členové Ekotýmu. M. Soušková B. Petrovská V. Hodrošová V. Bršťáková. D.
PLÁN ČINNOSTI EKOŠKOLY Plán činnosti na období školní rok 2016/2017 Název školy Datum sestavení plánu Na sestavení plánu spolupracovali ZŠ a MŠ Troubky říjen Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr.
VícePlán práce výchovného poradenství pro školní rok 2016/2017
Plán práce výchovného poradenství pro školní rok 2016/2017 Září: seznámení s činností výchovného poradenství ve všech třídách školy, souhlas rodičů s poskytování poradenství aktualizace nástěnky výchovného
VíceŠkolní plán mobility (ŠPM) krok za krokem
Školní plán mobility (ŠPM) krok za krokem Pomůcka pro školní koordinátory Školní koordinátor je zodpovědný za průběh projektu na škole (viz níže dílčí aktivity). Konzultant (zástupce Nadace Partnerství)
VíceZákladní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy E-mail Základní škola pro tělesně postižené, Opava,
VíceKOMUNIKAČNÍ STRATEGIE
Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Bystřice nad Pernštejnem KOMUNIKAČNÍ STRATEGIE PRAVIDLA PRO ZAPOJENÍ DOTČENÉ VEŘEJNOSTI SO ORP Bystřice nad Pernštejnem Verze 1 Září 2016 Město Bystřice nad Pernštejnem
VíceVÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
Vážení kolegové, níže naleznete seznam kurzů, které je možné si přes uvedený kontakt objednat pro vaši školu. Obsah i časový rozsah kurzů je možné na základě dohody přizpůsobit. Kromě pořádání kurzu na
VíceRoční realizační plán EVVO na školní rok 2011/2012
Roční realizační plán EVVO na školní rok 2011/2012 1) Organizace výuky pro všechny žáky Sběrové akce - kaštany (akce je ukončena besedou s odborníkem v oblasti lesnictví) - kůra citrusových plodů využity
VícePoslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant
Gymnázium, Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace tel. 482312078, fax 482312468, e-mail: gymfry@gymfry.cz Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant Poslání školy pro vzdělávací obor osmileté
Více