INFORMAČNÍ ČASOPIS MŠ OTY SYNKA

Transkript

1 INFORMAČNÍ ČASOPIS MŠ OTY SYNKA PODZIM - ZIMA 2008 OBSAH Rozdělení tříd. Naše MŠ. Ekologie-sběr. Aktivity v MŠ pro děti. Začít spolu. Podzimní čarování. Co jsme se uţ naučili. Krouţek školáků a flétnička. Akce školy podzim zima. Veverčin oříšek Informace. Kdo ţije s otevřenou náručí, obvykle neudělá kariéru, ale nalezne spoustu lidí, které můţe obejmout. Bruno Ferrero 1

2 ROZDĚLENÍ TŘÍD Třída I SLUNÍČKA Nováková Hana Hahnová Eva Třída II KRTEČCI - Slováková Michaela Denisa Krystynová Třída III PERNÍKOVÁ CHALOUPKA Nováková Marie Glajcová Gabriela Třída IV BERUŠKY Kučerová Pavla Habudová Světlana Pracovnice provozu - Lenka Hrubá, Boţena Kříţová Kuchařky - Anna Soukupová, Světlana Lukášová, Jarmila Švrčková Vedoucí stravování - Iveta Honajzrová Paní účetní - Eva Rychlá 2

3 NAŠE MATEŘSKÁ ŠKOLA Začátek školního roku splnil naše očekávání, děti se začlenily do kolektivů a našly si nové kamarády. Mnoho z nich se opět zadaptovalo natolik, ţe bez problémů navštěvuje dopolední i odpolední krouţky bez účasti rodičů. Předškolní děti se budou připravovat na školu. Zdokonalí se v kresbě postavy, procvičí psaní jména, budou samostatně vyprávět příběhy, porovnávat čísla, srovnávat a třídit tvary. Velmi důleţité je drţení tuţky a volná ruka při grafických prvcích. Opět spolupracujeme se Základní školou I. Sekaniny v Ostravě-Porubě - paní učitelky si navzájem předají zkušenosti a sdělí poznatky o dětech. Navštívíme školu, druţinu, zorganizujeme společné akce. Akcemi s rodiči rozvineme spolupráci a hlavně si přejeme kladný výsledek grantu OKD a Magistrátu města Ostravy. Vybudování zahrady k radosti a vzdělání je naším přáním. Úspěšnost grantu bude ale zároveň velkým závazkem ke zdařilé realizaci projektu pro naše děti. EKOLOGIE V MATEŘSKÉ ŠKOLE NADÁLE SBÍRÁME: Tříděný papír noviny, časopisy, kartony. Usušenou pomerančovou a citrónovou kůru. Děti odevzdávají balíky papíru ke skladu papíru a zapisují si body za sběr na nástěnku v šatně. Sáčky s usušenou kůrou odevzdávají ve třídě a také si počet sáčků zapisují. Ke konci roku paní učitelky vyhlásí nejlepší malé ekology. Díky patří samozřejmě také rodičům. 3

4 AKTIVITY ŠKOLY pro nadané děti. Angličtina pro děti. Vede Mgr. Jana Krystynová Každý čtvrtek hod. Sportovní gymnastika. p. cvičitelka G. Heiderová Čtvrtek hod. TŘ. IV, I hod. TŘ. II, III. Hra na zobcovou flétnu. p. uč. Hahnová Eva a p. uč. Nováková Marie Dle rozvrhu se učí děti základům zdravého pískání a dechové relaxace. Prezentace na besídkách. Út, Čt od hod Spolupráce s ekologickým sdružením Vita. Programy pro MŠ dle roční nabídky a výběru jednotlivých tříd. Návštěvy knihovny L. Podéště Seznámení s knihou formou hry, tvoření a dramatizace. Termíny si zajišťují učitelky na třídách. Kroužek keramiky Středisko praktické rehabilitace. Co 14 dnů se střídají děti jednotlivých tříd - po 6 ti dětech Tvoření z keramiky za poplatek 20 Kč si děti po vypálení odnesou domů. Logopedický kroužek. Ve spolupráci s klinickým logopedem. p. uč. Glajcová Gabriela. V dopoledních hodinách po skupinkách z jednotlivých tříd. Spolupráce se ZŠ I. Sekaniny. Malý a velký kamarád - projekt návaznosti ZŠ a MŠ návštěvy tříd, konzultace s pedagogy 1. tříd, MDD, dílny v družině pro děti a další. Taneční a pohybový kroužek Taneční škola CARMEN Baletní průprava, základy společenských a moderních tanců, strečink, základy aerobiku. Pondělí hod. Kroužek pro školáky p. uč. Nováková H, Slováková M. Po obědě - s předškolními dětmi prohlubování a procvičování vědomostí formou her s přípravou do ZŠ. Po, St od hod 4

5 ZAČÍT SPOLU Výchovně vzdělávací program naší MŠ Český projekt Začít spolu je odnoţí mezinárodního programu Step by step, který se snaţí o změnu pojetí vzdělávání. Tento projekt má velmi blízko k alternativním a reformním hnutím ve vzdělávání waldorfskému školství, montessori nebo freinetovské pedagogice. Je stejně jako ona orientován na dítě, nikoliv na učivo, jak je tomu dodnes na většině českých škol. Tento mezinárodní program, podle kterého jiţ pracují mateřské školy v sedmnácti zemích světa, kombinuje bohaté evropské tradice ve výchově malých dětí s teoretickými i praktickými postupy. Program Začít spolu buduje základy pro postoje, znalosti a dovednosti ţivotně důleţité pro člověka, který se bude vyrovnávat s nároky a problémy současnosti i budoucnosti, připravuje děti na to, aby se v budoucnu aktivně zajímaly o učení, uměly se samy aktivně a efektivně učit, učení je bavilo a nebylo pro ně spojeno s nadměrným stresem Naší snahou je, aby děti nacházely dostatek inspirací, nápadů, pomůcek a materiálů pro svůj rozvoj. Usilujeme o to, aby se centra aktivit stala dílnami, v nichţ se dítě samo učí prostřednictvím hry a práce s různými materiály. V centrech aktivit jsou připraveny různé materiály, které děti mohou tvořivým způsobem vyuţívat. Materiál je vybírán tak, aby v dětech vzbuzoval zvídavost a aby je lákal k pouţití. Děti se učí tím, ţe si hrají a pracují. V centrech pracují v malých skupinkách, coţ jim dává moţnost přirozeně komunikovat, řešit problémy, rozhodovat se, procvičovat si vyjadřovací schopnosti. Učí se chápat a akceptovat rozdíly mezi lidmi. Jsou tak vedeny k samostatnosti i ke spolupráci. Učení se tak pro malé děti stává hrou a hra naopak učením. Centra aktivit DOMÁCNOST, DÍLNA, ATELIÉR, HUDBA, DIVADLO, KOSTKY, MANIPULAČNÍ A STOLNÍ HRY, OBJEVY A POKUSY, KNIHY A PÍSMENA, VODA A PÍSEK Zajímavá je i odborná studie, která si vzala za úkol ověřit účinnost programu Začít spolu. Poprvé se v ní dlouhodobě srovnává vzorová skupina dětí běţné mateřské školy a mateřské školy s programem Začít spolu. Výsledkem je potvrzení přínosu tohoto programu pro vyváţený rozvoj osobnosti dítěte. Děti vzdělávané v programu Začít spolu řešily problémy na sloţitější úrovni, měly větší počet nápadů vedoucích k řešení, navrhovaly větší počet originálních řešení, podávaly odváţnější řešení a měly srozumitelnější kresebné zpracování i slovní popis řešení. Tyto děti měly rovněţ vyšší úroveň intelektových schopností (především v oblasti chápání souvislostí), byly více sebejisté, uvolněnější, citlivější k druhým, aktivnější, iniciativnější a spontánnější. Měly také lepší komunikační dovednosti, byly vstřícnější k ostatním. To rozhodně nemůţe být překvapením, protoţe běţná škola si zmíněné cíle skoro vůbec neklade. 5

6 PODZIMNÍ ČAROVÁNÍ Ve čtvrtek se naše mateřská škola opět otevřela veřejnosti - rodičům, babičkám a ţákům ZŠ I. Sekaniny v Ostravě Porubě. Díky grantu, který jsme získali od Magistrátu města Ostravy, se nám podařilo zrealizovat pracovní dílnu s názvem Podzimní čarování. Ve všech prostorách školy jsme pro ně připravili dostatečné mnoţství přírodního a netradičního materiálu. Ve třídách, pod vedením učitelek, postupně vznikaly podzimní dekorace. Dýně tvořily základ pro výrobu různých panáků, strašidýlek, ozdob apod. Podzimními barvami rozkvétaly proutěné koše a košíky. Keramické misky a barevné květináče zdobily ţivé podzimní květiny, doplněné podzimními suchými plody. Rodiče pracovali s různými materiály jutové barevné stuhy, dekorativní doplňky z vlnité lepenky, barevná lýka apod. Připravené byly suché listy, ţaludy, kaštany, suché květiny, větvičky s šípkami apod. Přesto, ţe počasí bylo ukázkově podzimní, ve třídách panovala tvořivá, radostná a inspirující nálada. Ţáci osmých tříd nám opět přišli na pomoc s malými dětmi. Rodiče aranţovali a jejich děti s ţáky zdobily jablíčka, vyráběly papírová strašidýlka a vybarvovaly omalovánky. Část hotových výrobků děti s učitelkami předaly spoluobčanům ţijících v Domě Astra s pečovatelskou sluţbou, v Ostravě Porubě. Několik dekorací bylo převezeno na onkologické oddělení FNsP v Ostravě Porubě. Část výrobků jsme na druhý den zanesli do ZŠ I. Sekaniny v Ostravě Porubě, jako poděkování za velmi pěknou a bohatou spolupráci, která funguje jiţ 3. školním rokem, projekt nese název Malý, velký kamarád. Ostatními výrobky jsme zdobily vnitřní i venkovní prostory mateřské školy. Děti se svými rodiči proţily velmi pěkné odpoledne. Domů si všichni odnášeli dobrou náladu a inspirující nápady jak vyzdobit byt na podzim, jak vyuţít podzimních večerů se svými dětmi. Do svých domovů jsme odcházeli s pocitem z příjemně stráveného odpoledne. Uţ se všichni těšíme na další čarování, kdy se opět společně sejdeme a budeme tvořit pro radost nejen svoji, ale i ostatních. A jak z obyčejného všedního přírodního materiálu vznikají nádherné, barevné dekorace a ozdoby, to zachytila paní učitelka fotoaparátem. Pokud chcete tu nádheru vidět, navštivte naše internetové stránky: nebo se podívejte na Průběh celé akce byl monitorován kabelovou TV Fabex. 6

7 Co jsme se uţ naučili: třída Sluníčko POŘÁDNÍČEK Já jsem malý pořádníček, kdyţ je po hře vţdycky sám, auto, koníčka i míček na své místo pěkně dám. Čím dřív uklizeno všude, čím dřív hračky v pořádku, Tím víc času mámě zbude na veselou pohádku. JABLÍČKO Jablíčko se kutálelo, vůbec nic ho nebolelo. Podívej se, jak se koulí,nemá ani jednu bouli. Kutálí se, kutálí,tolik jsme se nasmáli. VÍTÁME PODZIM Podzime, podzime, jaký jsi milý, i kdyţ nám sluníčko svítí jen chvíli. Podzime, podzime, kaţdý tě vítá, chlapec i děvčátko i drak co lítá. třída Krtečci PODZIM Vítáme vás, vzácný pane, léto uţ má po práci. Sluníčko teď lístky barví, větřík dělá legraci. Deštík chystá kapky deště, mraky práší peřiny. Vítáme vás jednou ještě, buďte zdráv aţ do zimy. NÁKUP Zajíc skáče hupky-hup, spěchá s taškou na nákup. Aţ se vrátí, bude jíst - mrkev, zelí, kedlubny a bobkový list. JABLKO, LOUPEJ SE MI Jablko, loupej se mi, jadýrko dáme zemi. Stopku trávě, vůni větříčku, zubům slupky, maso jazýčku. 7

8 třída Perníková chaloupka VÍTÁME VÁS Vítáme vás, vzácný pane, léto uţ má po práci. Sluníčko teď lístky barví, větřík dělá legraci. Deštík chystá kapky deště, mraky práší peřiny. Vítáme vás jednou ještě, buďte zdráv aţ do zimy. PODZIM Poslední květ na záhonku, poslední zvuk ptačích zvonků, poslední den u rybníčka, poslední kuk do sluníčka, které uţ je za horamito se léto loučí s námi. První zralá švestka v sadě, první mrazík na zahradě, první ocún u lesíčka, první výstřel na zajíčka, první ţluté listí v trávěto k nám přišel podzim právě. třída Berušky ŠKOLKA Ten kdo chodí do školky, musí si vzít bačkorky. Je to radost ráno vstát, do své školky pospíchat Moje školka je tak krásná, můţu si hrát celý den s hodnou paní učitelkou, půjdem spolu všichni ven. ŘEPA Roste řepa převeliká nedaleko u lesíka. Roste řepa jako z vody, Dívat se sem na ni chodí. Roste řepa, roste tady, dědeček si neví rady. Jak tu řepu dostat ven, namáhá se celý den. POUŠTĚNÍ DRAKA /Jiří Ţáček/ Draku, ty jsi váţně drak? Hudry, hudry, je to tak! A máš zuby dračí? Mám dva, to mi stačí! A co těmi zuby jíš? Princezen mám plnou spíţ. Ach, ty lháři, kaţdý to ví, ţe jsi jenom papírový. PADÁ LISTÍ / František Hrubín/ Padá listí, zlaté, rudé, je ho plná zahrada. A co potom padat bude, aţ to listí opadá? Potom bude padat sníh, co ho bude ve větvích, co ho bude všude, všude, jen to slunko bude rudé! 8

9 Krouţek pro předškoláky PŘEDŠKOLÁK JE CHYTRÁ HLAVA, PÍŠE, KRESLÍ SÁM A HRAVĚ. DO ŠKOLY SE TĚŠÍ HODNĚ, OPAKUJE VŠECHNO SOBĚ. PODZIM, ZIMA, JARO, LÉTO, ŠKOLA VOLÁ A UŢ JE TO. Předškolní děti chodí po skupinkách s paní učitelkou Hanou v pondělí po obědě, nebo s paní učitelkou Michaelou ve středu po obědě do učebny, kde si prohlubují znalosti, hrají, vyprávějí, řeší logické úlohy. Mají zde intenzivní individuální péči. Proto si tento krouţek pochvalujeme. Děti se naučí spolupráci s vrstevníky, naučí se zdravé soutěţivosti a také zvykají na jiné učitelky. Flétničky Zdravé pískání zajišťuje paní učitelka Eva Hahnová v úterý po a paní učitelka Marie Nováková ve čtvrtek po obědě. Děti se seznamují hravou formou s nástrojem, učí se správnému dýchání, hrají rytmické hry,zpívají. Své úspěchy prezentují se na besídkách ke Dni matek. obědě AKCE ŠKOLY podzim - zima Divadelní představení pro děti: ADOLF DUDEK Představení ilustrátora Ach ten dlouhý, široký a bystrozraký Centrum volného času L.Podéště: KOUZELNÝ KVĚTINÁČ Pracovní dílny /starší děti tř. Krtečků a Sluníček/ Akce se ZŠ I. Sekaniny: Mikuláš Vánoční dílna: Tvořivé odpoledne dekorace, věnce, vazby Návštěvy knihovny: Termíny budou aktuálně vyvěšeny v šatně Další akce tříd budou aktuálně vyvěšeny v šatně. 9

10 VEVERČIN OŘÍŠEK 16. října se děti z naší mateřské školy zúčastnily přespolního běhu Veverčin oříšek. Soutěţ se konala v lesoparku poblíţ školky, kde děti plnily úkoly - poznávání hub, skákání v pytli, střílení na jelena apod. Za kaţdý správně splněný úkol dostali závodníci veverčin oříšek. Na konci závodu děti mohly změřit síly s ostatními druţstvy při přetahování lanem. I kdyţ jsme nevyhráli pohár pro vítěze, dětem se soutěţení v lese moc líbilo. Kudy skáče veverka spoj body k lesu. 10

11 NAŠE MATEŘSKÁ ŠKOLA SE PREZENTUJE NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH PRO TY, KDO INTERNAT NEMAJÍ, JSOU ZDE NEJDŮLEŢITĚJŠÍ KONTAKY Telefon: ředitelka MŠ vedoucí ŠJ, účetní Fax: MATEŘSKÁ ŠKOLA OTY SYNKA 1834 OSTRAVA - PORUBA E mail: ms.synka@volny.cz hanamssynka@volny.cz rychla.ms.synka@volny.cz ČESKÁ SPOŘITELNA ČÍSLO ÚČTU ČÚ: / 0800 VS: 100 (MŠ OTY SYNKA) Vaše časté dotazy směřují na cenu stravného, tady jsou nejdůleţitější informace: Úplata za školní stravování je stanovena výši finančního normativu v rámci rozpětí finančních limitů. strávníci 3-6 let celkem 24 Kč z toho - 1 přesnídávka a 1 svačina - 5 Kč - 1 oběd - 14 Kč strávníci 7 10 let celkem 28 Kč z toho - 1 přesnídávka a 1 svačina 6 Kč - 1 oběd 16 Kč 11