Minimální preventivní program. Vypracovala: PaedDr. Jana Jelínková, Mgr. Jana Gabašová

Transkript

1 Školní rok: 204/205 Minimální preventivní program Vypracovala: PaedDr. Jana Jelínková, Mgr. Jana Gabašová. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Telefon na ředitele ZŠ Praha-Petrovice Dopplerova 35, Praha-Petrovice Mgr. Petr Zeman na ředitele petr.zeman@zsprahapetrovice.cz Jméno školního metodika prevence PaedDr.Jana Jelínková Telefon Specializační studium Realizátor vzdělávání jelija@seznam.cz Ne Jméno výchovného poradce Telefon Mgr. Jana Gabašová (velká budova) Specializační studium Realizátor vzdělávání Ano Pedagogická fakulta UK Praha Jméno výchovného poradce Telefon Mgr. Bohumila Foltýnová (malá budova) Specializační studium Realizátor vzdělávání foltynova.b@seznam.cz Ne

2 Jméno školního psychologa PhDr. Božena Kuklová Telefon Počet tříd Počet žáků/studentů Počet ped. pracovníků ZŠ I. stupeň 4 7 ZŠ II. stupeň 5 8 Celkem pedagogů na škole* 25 2

3 2. STRUČNÁ ANALÝZA SITUACE Charakteristika školy Charakteristika budovy Škola je tvořena dvěma budovami malá a velká škola. Malá škola je původní petrovickou školou a je vzdálena od velké školy asi 300 m. Velká škola sestává ze dvou křídel a střední části. Levé křídlo je obsazeno základní školou. Střední část představují prostory pro vedení školy a školní jídelna. Pravé křídlo je pronajato soukromému gymnáziu. Několik žáků dojíždí z okolních vesnic. Charakteristika materiálně technického vybavení Obě budovy školy jsou moderně zařízeny, vybaveny počítači, ve velké budově je interaktivní tabule, dvě tělocvičny, přednášková místnost Knihovna. Sociokulturní a národnostní charakteristika žáků Žáci školy jsou většinou české národnosti, několik žáků je ukrajinské, vietnamské národnosti. Počet žáků se lehce zvyšuje. Prostředí Naše škola je sídlištního typu, úplná základní. Riziková prostředí ve škole Jako rizikové se nám jeví především prostředí školního areálu s hřišti, travnatými plochami a především U rampou pro skaty, kterou využívají i in-lineři a cyklisti. Školní řád Minimální preventivní program reaguje jak na školní řád, tak na školní vzdělávací program. Funkce ŠMP Školní metodik prevence je společnou funkcí s funkcí třídního učitele, ale velmi úzce spolupracuje s výchovným poradcem. Školní preventivní tým Školní preventivní tým se skládá ze školního metodika prevence a výchovných poradkyň, kteří úzce spolupracují se všemi třídními učiteli, vedením školy i školní psycholožkou z PPP. Webové stránka školy ová adresa Školní metodik prevence jjeli@seznam.cz Výchovný poradce gabasova.jana@centrum.cz Nástěnky ŠMP a VP Nástěnka školního metodika prevence a výchovného poradce je umístěna u vstupních dveří do budovy školy. 3

4 3. STANOVENÍ CÍLŮ MPP Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: Poskytování informací všem žákům, rodičům, pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům, široké veřejnosti o problematice rizikového chování Znalosti výše zmíněných skupin o rizikovém chování Malá informovanost především rodičů a široké veřejnosti o problematice rizikového chování Poskytování informací všem zúčastněným skupinám vzdělávacího procesu Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: Výchova ke zdravému životnímu stylu Zlepšení stravovacích návyků žáků Malá povědomost žáků o zdravém životním stylu Zavedení zdravé výživy ve školním bufetu Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: Zdravotní výchova Dovednost přivolat pomoc, ošetřit drobná poranění, poskytnout první pomoc Schopnost pomoci druhým Zdravotní výchova Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: Vytváření životních postojů a kvalitního žebříčku hodnot s důrazem na život bez návykových látek a násilného chování Méně záchytů užívání návykových látek žáky Snížení počtu řešených konfliktních situací mezi žáky Někteří žáci užívají návykové látky, agresivní chování některých žáků Omezování zneužívání návykových látek žáky školy Omezování projevů agresivního chování 4

5 Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: Posilování duševní odolnosti vůči stresu a negativním zážitkům Pohodová a klidná atmosféra ve škole i ve třídních kolektivech Atmosféra ve škole jako celku má příznivý vliv na vzdělávání Pohodová a klidná atmosféra ve škole Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: Vytváření pozitivní motivace pro zapojení všech žáků do školních i mimoškolních aktivit Spokojenost žáků i rodičů Klidné a pozitivní prostředí je základní podmínkou pro dobrý a úspěšný vzdělávací proces Zapojení všech žáků do aktivit školy i mimo ni Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: Minimalizace výskytu rizikového chování Nízká míra projevů rizikového chování Na škole se objevilo rizikové chování Škola s minimálními projevy rizikového chování Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: Vybudování návyku odpovědnosti při manipulaci s elektrospotřebiči a ohněm Minimalizace situací Reakce na poměrně vysoký počet žhářství a neúmyslného zakládání požárů Požární prevence 5

6 4. SKLADBA AKTIVIT MPP PRO JEDNOTLIVÉ CÍLOVÉ SKUPINY a) Pedagogové Název a odborné zaměření vzdělávání Stručná charakteristika Realizátor/lektor Počet proškolených pedagogů 25 Počet hodin 2 Termín konání Březen 205 Šikana Přednáška co je šikana, její projevy, důsledky Školní metodik prevence 6

7 b) Žáci Tematické bloky ve výuce, zaměřené na prevenci rizikového chování Ročník/pololetí Předmět Vzdělávací oblast Téma Časová dotace Vyučující. ročník Prvouka Člověk a jeho zdraví Péče o zdraví, zdravá výživa Mgr. Anna Procházková Mgr. Drahomíra Bukvová Mgr. Jana Židův Prvouka Člověk a jeho zdraví Osobní bezpečí Mgr. Anna Procházková Mgr. Drahomíra Bukvová Mgr. Jana Židův 2. ročník Prvouka Člověk a jeho zdraví Návykové látky a zdraví Mgr. Dna Kosová, Mgr. Marta Ptáčníková Mgr. Bohuslava Foltýnová 3. ročník Prvouka Člověk a jeho zdraví Návykové látky a zdraví Mgr. Charlota Martínková, Mgr. Marcela Karásková Bc. Radoslava Winterová 4. ročník Přírodověda Lidé kolem nás Osobní bezpečí Mgr. Anna Dvořáková 5. ročník Přírodověda Člověk a jeho zdraví Péče o zdraví, zdravá výživa, návykové látky a zdraví Osobní bezpečí Mgr. Monika Humhalová Mgr. Martin Vachl Mgr. Jan Martínek, Ph.D. Mgr. Lenka Kasanová 7

8 6. ročník Výchova ke zdraví Zdravý způsob života a péče o zdraví Rizika ohrožující zdraví a jejich prevence Osobnostní a sociální rozvoj Výživa a zdraví Tělesná a duševní hygiena Režim dne Stres a jeho vztah ke zdraví Dodržování pravidel bezpečnosti a ochrany zdraví Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace činností a chování Morální rozvoj Mgr. Kateřina Mašková 8

9 7. ročník Výchova Člověk ve společnosti Člověk a morálka Mgr. Martin Damašek, M.A k občanství Stát a právo Člověk a lidská práva Výchova ke zdraví Zdravý způsob života a péče o Výživa a zdraví Mgr. Kateřina Mašková zdraví Ochrana před úrazy Rizika ohrožující zdraví a Stres a jeho vztah ke zdraví jejich prevence Civilizační choroby Skryté formy a stupně násilí a zneužívání Bezpečné chování Hodnota a podpora zdraví Podpora zdraví a její formy Osobnostní a sociální rozvoj Psychohygiena Morální rozvoj 9

10 8. ročník Výchova Člověk ve společnosti Člověk a rodinný život Mgr. Jana Gabašová k občanství Osobnostní a sociální výchova Osobnostní rozvoj, psychohygiena Osobnostní a sociální výchova Morální rozvoj, řešení problémů a rozhodovací dovednosti Přírodopis Biologie člověka Zdraví a nemoc Mgr. Kateřina Mašková Výchova ke zdraví Změny v životě člověka a Sexuální dospívání a Mgr. Kateřina Mašková jejich reflexe reprodukční zdraví Zdraví způsob života a péče o Ochrana před přenosnými i zdraví nepřenosnými nemocemi Rizika ohrožující zdraví a Autodestruktivní závislosti jejich prevence Sexuální kriminalita Manipulativní reklama a informace Osobnostní a sociální rozvoj Mezilidské vztahy Etnický původ Morální rozvoj 0

11 9. ročník Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví Význam pohybu pro zdraví Cvičení po náročné, duševní činnosti Drogy a jiné škodliviny jako neslučitelný projev sportovní etiky a zdraví Mgr. Lenka Kasanová Mgr. Kateřina Mašková

12 Specifická prevence Název programu Typ programu Stručná charakteristika programu Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu 23 Počet hodin programu Šikana přednáška Vysvětlení pojmu, kazuistiky Městská policie hl. m. Praha Žáci 6. ročníku Návaznost programu na cíle MPP Minimalizace výskytu rizikového chování Ukazatele úspěšnosti Termín Listopad 204 Povědomí žáků o šikaně a jejích projevech Zodpovědná osoba PaedDr. Jana Jelínková Název programu Typ programu Stručná charakteristika programu Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu 29 Počet hodin programu 2 Základy právního vědomí přednáška Seznámení žáků s možnými následky protiprávního jednání, právní odpovědnost Městská policie hl. m. Praha Žáci 9. ročníku Návaznost programu na cíle MPP Poskytování informací o rizikovém chování Ukazatele úspěšnosti Termín Listopad 204 Uvědomění si možných důsledků vlastního jednání Zodpovědná osoba PaedDr. Jana Jelínková 2

13 Název programu Typ programu Stručná charakteristika programu Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu 39 Počet hodin programu Kriminalita dětí a mládeže přednáška Základní informace o kriminalitě Městská policie hl. m. Praha Žáci 7. ročníku Návaznost programu na cíle MPP Poskytování informací o rizikovém chování Ukazatele úspěšnosti Termín Listopad 204 Uvědomění si možných důsledků vlastního jednání Zodpovědná osoba PaedDr. Jana Jelínková Název programu Typ programu Stručná charakteristika programu Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu 29 Počet hodin programu Drogy I přednáška Seznámení žáků s pojmem drogy, základní přehled o návykových látkách a nebezpečí jejich užívání Městská policie hl. m. Praha Žáci 5. ročníku Návaznost programu na cíle MPP Vytváření životních postojů a kvalitního žebříčku hodnot s důrazem na život bez návykových látek Ukazatele úspěšnosti Termín Listopad 203 Získání znalostí o návykových látkách Zodpovědná osoba PaedDr. Jana Jelínková Název programu Typ programu Stručná charakteristika programu Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu 3 Drogy II přednáška Podrobnější informace o návykových látkách a nebezpečí jejich užívání Městská policie hl. m. Praha Žáci 8. ročníku 3

14 Počet hodin programu Návaznost programu na cíle MPP Vytváření životních postojů a kvalitního žebříčku hodnot s důrazem na život bez návykových látek Ukazatele úspěšnosti Termín Listopad 204 Získání znalostí o návykových látkách Zodpovědná osoba PaedDr. Jana Jelínková Název programu Typ programu Stručná charakteristika programu Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu 60, 29 Počet hodin programu 2 Návaznost programu na cíle MPP Zdravotní výchova Ukazatele úspěšnosti Termín Leden 204 Zdravotní výchova přednáška, praktické dovednosti Základy první pomoci, důležitá telefonní čísla, přivolání pomoci, obvazování Městská policie hl. m. Praha Žáci 4. ročníku, žáci 5. ročníku Dovednost přivolat pomoc, ošetřit drobná poranění, poskytnout první pomoc Zodpovědná osoba PaedDr. Jana Jelínková Název programu Typ programu Stručná charakteristika programu Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu 60 Počet hodin programu Mimořádné události přednáška Seznámení s možnými mimořádnými událostmi, chování při nich, jejich řešení Městská policie hl. m. Praha Žáci ročníku Návaznost programu na cíle MPP Vybudování návyku odpovědnosti při mimořádných Ukazatele úspěšnosti událostech Minimalizace výše zmíněných situací 4

15 Termín Leden 205 Zodpovědná osoba PaedDr. Jana Jelínková 5

16 c) Rodiče Název programu Stručná charakteristika programu Realizátor Počet hodin programu Termín konání Duben 205 Šikana Přednáška pro zájemce z řad rodičů co je šikana, její projevy, důsledky ŠMP a VP ZŠ Praha-Petrovice Zodpovědná osoba PaedDr. Jana Jelínková 6

17 5. EVALUACE A) Kvalitativní hodnocení Na základě vytyčených ukazatelů úspěšnosti v minulém školním roce pokračujeme v preventivních programech pro žáky tak, jak se uskutečnily ve školním roce 204/205, a také využijeme nabídku Policie ČR. Vzhledem k tomu, že se ze strany rodičů i pedagogů ozývaly hlasy, volající po nových informacích v oblasti šikany, zařazujeme v tomto školním roce i přednášky pro rodiče a pedagogy školy. 7

18 B) Kvantitativní hodnocení I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU Vzdělávací akce pro pedagogické pracovníky v oblasti prevence RCh Počet vzdělávacích aktivit Počet celkově proškolených pedagogů 25 Počet hodin 2 II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI Počet aktivit Počet hodin Počet zúčastněných rodičů Aktivity pro rodiče v oblasti prevence RCH 4 Nelze přesně určit III. PREVENTIVNÍ AKTIVITY PRO ŽÁKY ŠKOLY Specifické preventivní aktivity, reagující na Počet aktivit Počet žáků Počet hodin individuální situaci (problém) ve třídě přímé práce Blok primární prevence Interaktivní seminář Beseda Komponovaný pořad Pobytová akce Situační intervence Jiné Volnočasové aktivity při školách Počet aktivit Počet žáků Školní kluby - - Školní kroužky 5 Víkendové akce školy 2 50 Prázdninové akce školy - - Jiné (Běh naděje) 75 8

19 Použité zkratky: MPP Minimální preventivní program RCh Rizikové chování SPJ Sociálně patologické jevy NNO Nestátní neziskové organizace ŠMP Školní metodik prevence RVP Rámcová vzdělávací program ŠVP Školní vzdělávací program 9

20 Seznam dostupné literatury, videa, CD Literatura Dítě v ohrožení, P.Pöthe (GG) Bolest šikanování, M.Kolář (PORTÁL) Výchova k toleranci a proti rasismu (PORTÁL) Řekni drogám ne! (VZP) Katalog služeb poskytovaných v protidrogové prevenci DROGY Co bychom o nich měli vědět, M.Borník Příručka primární protidrogové prevence (ČESKÉ CENTRUM PRO VYJEDNÁVÁNÍ ŘEŠENÍ KONFLIKTŮ 2000) Zásady efektivní primární prevence (FIT IN) Pedagogové proti drogám (MŠMT) Problémy s návykovými látkami ve školním prostředí Časná a krátká intervence (FIT IN) Prevence není nikdy dost!, Mgr.J.Bártová AIDS fakta, naděje (NADACE PRO ŽVOT) Jak překonat problémy s alkoholem vlastními silami, MUDr.K.Nešpor (FIT IN) Bulletin Národní protidrogové centrály Závislosti a my Metodika drogové prevence pro MŠ a.stupeň ZŠ (Institut FILIA) Děti a jejich problémy kolektiv autorů (Sdružení Linka bezpečí) Práva jsou pro všechny pracovní listy (Nadace Naše dítě 2003) Tvorba a realizace projektů prevence kriminality mládeže, E.Havrdová Nejlepší praxe školních programů prevence kriminality, E.Havrdová Adresář poskytovatelů sociálních služeb Rakovnicka (Město Rakovník 2007) - další brožury a informační materiály pro žáky, rodiče, učitele a spolupracovníky na vrstevnickém programu Videotéka, CD, DVD Řekni drogám ne! (VZP) Drogová problematika, sexuální výchova (MEDEA KULTUR) Oči hadů I, II, III Peer program Na zdraví! (AVC) Ještě něco o drogách (SIGNUM-D) Drogy a neurony (Institut FWU) Když musíš, tak musíš? série Tv dokumentů CD ROM protidrogová prevence na základních školách DROGY smrtelné nebezpečí CD ROM (GRADA) Pravda o drogách (Foudation for a Drug Free World) 2 0

21 Seznam základních právních předpisů a dokumentů v preventivní oblasti Strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže v působnosti resortu MŠMT na období Národní strategie protidrogové politiky na období Strategie prevence kriminality na léta Dlouhodobý program zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva České republiky "Zdraví pro všechny v 2. století" (usnesení vlády č. 066/2002 Sb.) Zákony č. 56/2004 Sb. (Školský zákon) č. 563/2004 Sb. (o pedagogických pracovnících) č. 383/2005 Sb. (změna 06/2002) o výkonu ústavní výchovy ve školských zařízeních a o preventivní výchovné péči ve školských zařízeních) č. 379/2005 Sb. (o opatřeních k ochraně před škodami působenými tabákovými výrobky, alkoholem a jinými návykovými látkami) Vyhlášky č. 48/2005 Sb. o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních (soubor pedagogicko-organizačních informací č.j. 2295/ ) Metodické pokyny 4423/99 Metodický pokyn k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance / Metodický pokyn k prevenci sociálně patologických jevů / Metodický pokyn k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení 094/2002 Metodický postup při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví /2003 Metodický pokyn spolupráce předškolních zařízení, škol a školských zařízení s Policií ČR při prevenci a při vyšetřování kriminality dětí a mládeže a kriminality na dětech a mládeži páchané Podklady školy Školní řád (Klasifikační řád) Minimální preventivní program Zápisy z jednání při řešení přestupku - lékař, třídní učitel, výchovný poradce, školní metodik prevence, pedagogická rada, Policie ČR atd. 2

22 Seznam a adresář zařízení a institucí zabývajících se primární prevencí Centrum primární prevence institutu Filia Praha 2, Sokolovská 26, tel.: Centrum primární prevence Prev centrum Praha 6, Meziškolská 20/2, tel.: , DROP IN Praha, Karoliny Světlé 286/8 Praha, tel.: Triangl Terapeutické středisko pro dítě a rodinu Praha 9, Šromova 86, tel.: Městská policie hl. m. Praha Policie ČR 2 2

23 Některá důležitá telefonní čísla a kontakty Linka důvěry (Praha): Dětské krizové centrum, Praha 4 Michle Linka důvěry: Internetová linka důvěry: problem@ditekrize.cz Sdružení Linka bezpečí Linka bezpečí: Linka vzkaz domů: 8003 Internetová linka bezpečí: il@linkabezpeci.cz Rodičovská linka: Linka důvěry: Internetová linka důvěry: problem@ditekrize.cz Linka důvěry RIAPS: Poradenská linka pro pedagogy (Pražské centrum primární prevence): , DROP IN (pomoc, prevence a péče o osoby závislé na drogách):