Protokoly z projektových dnů na vysokých školách

HTML
DOWNLOAD

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Protokoly z projektových dnů na vysokých školách"

Michaela Bartošová
před 9 lety
Počet zobrazení:

1 Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Pardubickém kraji reg. č. CZ.1.07/1.1.00/ KA11 (KA7) Dlouhodobá spolupráce středních škol a vysokých škol vedoucí k udržení/zvýšení zájmu žáků SŠ o studium technických a přírodovědných oborů VŠ Protokoly z projektových dnů na vysokých školách Jméno a příjmení: Třída: Pavla Kučerová 1Č. B Dvoudenní projektové dny Přírodovědecká fakulta Jihočeské univerzity České Budějovice, Branišovská 31, České Budějovice Fakulta životního prostředí České zemědělské univerzity Praha, Kamýcká 1176, Praha 6 Suchdol Vysoká škola chemicko-technologická Praha, Technická 5, Praha 6 Dejvice Matematicko-fyzikální fakulta UK Praha, V Holešovičkách 2, Praha 8 Jednodenní projektové dny Přírodovědecká fakulta Univerzity Hradec Králové, náměstí Svobody 331, Hradec Králové Fakulta chemicko-technologická Univerzita Pardubice, Studentská 95, Pardubice Vysoké učení technické, Fakulta strojní Brno, Technická 2896/2, Brno Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity Brno, Kotlářská 267/2, Brno

školách Jméno a příjmení: Třída: Pavla Kučerová 1Č.

2 Vysoká škola: PřF MU Brno Datum: 2. září Činnost na projektovém dni: Mendelovy principy a jejich praktické ověření v pokusu s modelovým objektem Drosophila melanogaster Nejdříve jsme rozdělovali octomilky dle pohlaví. Na pokusu křížení s modelovým objektem octomilkou jsme dále dokazovali princip dominance. V další části jsme ověřovali princip segregace na pokusu s hodem mincí, což pro mne bylo docela zdlouhavé, ale vyšlo mi to nejlépe z celé skupiny. Tyto pokusy byly docela zábavné a zajímavé, akorát byly dost dlouhé.

Nejdříve jsme rozdělovali octomilky dle pohlaví.

3 Vysoká škola: FŽP ČZU Praha Datum: 15. října října Činnost na projektovém dni: Zjišťování složení půdy Přednášky byly velice zdlouhavé a bylo v nich moc teorie, které jsem moc nerozuměla. Pokus a zjišťování složení půdy v okolí školy na čerstvém vzduchu bylo to nejzajímavější a nejlepší. 2. Činnost na projektovém dni: Odebírání DNA z kiwi Úvodní přednáška byla dlouhá a únavná, já i všichni ostatní byli ve lice unavení, protože předešlý den jsme vstávali v 5 hodin, někteří i dřív. Samotný pokus odebírání DNA byl však zajímavější. Pokus se naší skupině moc nepovedl, ale mohla jsem na vlastní oči vidět DNA kiwi.

Pokus a zjišťování složení půdy v okolí školy na čerstvém vzduchu bylo to nejzajímavější a nejlepší. 2.

4 Vysoká škola: MFF Praha Datum: 19. listopadu listopadu Činnost na projektovém dni: Fyzikální pokusy Sledovali jsme pokusy, které předváděl přednášející, některé jsme si mohli vyzkoušet sami. Jeden z pokusů byl například o tom, že ořech se dá kladivem rozbít na lidském těle. Další pokus byl o,,vycvičených žárovkách. 2. Činnost na projektovém dni: Termodynamika Nejzajímavější a nejzábavnější část exkurze. Sledovali jsme pokusy s tekutým dusíkem, např. pozorování výbuchu pet lahve naplněné tekutým dusíkem nebo levitace předmětů. Až na ubytování byla tato exkurze zajímavá.

Jeden z pokusů byl například o tom, že ořech se dá kladivem rozbít na lidském těle. Další pokus byl o,,vycvičených žárovkách. 2.

5 Vysoká škola: VŠCHT Praha Datum: 15. ledna ledna Činnost na projektovém dni: Srovnání proteinových profilů izolovaných ze svalové tkáně různých druhů ryb Zdlouhavé pokusy a někdy jsem vůbec nerozuměla, co po mně přednášející chce. Vytvořili jsme preparáty 4 různých ryb (kapr, losos, surimi tyčinky, treska). 2. Činnost na projektovém dni: Příprava alginátových kuliček obsahujících terapeuticky účinnou molekulu Nejzábavnější věc z celé exkurze. Tvořili jsme barevné kuličky kapáním roztoku a různých přírodních barviv do odstřeďované vody a pak jsme je pinzetou vyndávali ven.

Činnost na projektovém dni: Srovnání proteinových profilů izolovaných ze svalové tkáně různých druhů ryb Zdlouhavé pokusy a někdy jsem vůbec

6 Vysoká škola: PřF UHK Datum: 4. února Činnost na projektovém dni: Acidobazická titrace Na této vysoké škole jsme se pokoušeli kyselé prostředí změnit na zásadité. Zásadité prostředí se postupně obarvovalo do růžova, když úplně zfialovělo, stalo se kyselým. 2. Činnost na projektovém dni: Klikněte sem a zadejte text. Klikněte sem a zadejte text.

Vysoká škola: CHTF UPCE Datum: 6. února 2015 1.

činnost dovezených vzorků pracího prášku. 2.

7 Vysoká škola: CHTF UPCE Datum: 6. února Činnost na projektovém dni: Stanovení tvrdosti vody a její snížení pomocí zeolitu Na vlastních vzorcích jsme mohli zjistit tvrdost vody a ú činnost dovezených vzorků pracího prášku. 2. Činnost na projektovém dni: Odstraňování biologicky obtížně odbouratelných látek z odpadních vod ozonizací Poměrně protáhlá úloha, při které jsme jednu činnost opakovali stále dokola. Obtížně odbouratelných látek jsme se zbavovali postupným přidáváním jistého vzorku. Z nejdříve fialového roztoku se tak za 3 hodiny stala průhledná čistá voda.

8 Vysoká škola: PřF JU České Budějovice Datum: 12. února února Činnost na projektovém dni: Demonstrace chromosomálního určení pohlaví XX/XY u člověka pomocí PCR Z buněk bukální sliznice dobrovolníků jsme se ujišťovali, že daný dobrovolník jen onoho pohlaví. Až na jednu výjimku pokus vyšel. Také jsme zjišťovali pohlaví neznámého vzorku. 2. Činnost na projektovém dni: Příprava preparátů z testes samce saranče hnědé (Glyptopothrus brunneus, Orthoptera) na demonstraci meiózy Druhý den na fakultě jsme pod mikroskopem pitvali a zkoumali stavbu těla červa. Dále jsme připravovali preparáty z testes samce saranče hnědé.

Činnost na projektovém dni: Demonstrace chromosomálního určení pohlaví XX/XY u člověka pomocí PCR Z buněk bukální sliznice dobrovolníků jsme se ujišťovali, že

9 Vysoká škola: VUT Brno Datum: 30. dubna Činnost na projektovém dni: Představení robotů KUKA V prezentaci jsme se dozvěděli o stavbě, využití a základních vlastnostech robotů KUKA. Po přestávce jsme si sami mohli vyzkoušet s jedním takovýmto robotem pracovat. 2. Činnost na projektovém dni: Práce s robotem Při práci s robotem jsme si s ním vyzkoušeli některé pohyby. Pomocí velkého ovládacího panelu jsme mu mohli zadávat příkazy k různým pohybům. Vyzkoušeli jsme si tedy pohyby od nejjednodušších po ty trochu složitější, kupříkladu pohyb ramene robota po kružnici, sekaný i plynulý pohyb, pokládání kostek na posuvný pás.

Po přestávce jsme si sami mohli vyzkoušet s jedním takovýmto robotem pracovat. 2.

10 Vysoká škola: PřF UK Praha Datum: 16. června června Činnost na projektovém dni: Transpirace rostlin Při tomto experimentu jsme pozorovali schopnost transpirace (výdej vody) v listu. 2. Činnost na projektovém dni: Teplotní stratifikace V průběhu této úlohy jsme se dozvěděli, že voda může mít v různých hloubkách různou teplotu (stratifikace vody), což jsme také dokázali při pokusu s vodou z místní nádrže. Z tohoto důvodu dochází i k vodním anomáliím, voda je například moc studená. Teplotní anomálie je však nejdůležitější vlastností vody.

Činnost na projektovém dni: Transpirace rostlin Při tomto experimentu jsme pozorovali schopnost transpirace (výdej vody) v listu. 2.

Podobné dokumenty

Protokoly z projektových dnů na vysokých školách

Protokoly z projektových dnů na vysokých školách Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Pardubickém kraji reg. č. CZ.1.07/1.1.00/44.0012 KA11 (KA7) Dlouhodobá spolupráce středních škol a vysokých škol vedoucí k udržení/zvýšení zájmu žáků SŠ