Rozvíjené klíčové kompetence

Transkript

1 Internet

2 Internet Pravidla Hra je určena pro dva hráče (resp. skupiny).hráči si v libovolném pořadí volí číslo otázky, kterou chtějí odpovědět. Ve volbě se hráči střídají. Odpověď nevím se počítá jako bod pro soupeře a políčko propadá v jeho prospěch, pokud soupeř dokáže správně odpovědět. Při špatné odpovědi zůstává políčko neobsazené. Pro zobrazení otázky je potřeba kliknout na text uprostřed políčka. Body jednotlivých družstev je vhodné psát stranou. Procvičované učivo Internet, internetová komunikace, zásady správné komunikace Rozvíjené klíčové kompetence Komunikace: jasné, souvislé vyjadřování Sociální: práce ve skupině, spolupráce K učení: komplexní, ucelený pohled a orientace v daném tématu

3 Internet

4 Otázka 1 Co je to internet? Proč www? Internet je mezinárodní počítačová síť. www-world Wide Web- v překladu celosvětová pavučina(síť)

5 Otázka 2 Co je to internetový prohlížeč? Internetový prohlížeč, je program, který umožňuje zobrazení internetových stránek a komunikaci mezi servery.

6 Otázka 3 Proč používáme antivirus? Antivirus používáme pro ochranu dat v počítači proti zneužití.

7 Otázka 4 Vyjmenujte alespoň tři internetové prohlížeče. Například Mozilla, Firefox, Google Chrome, Safari, Opera, Internet Explorer

8 Otázka 5 Řekněte zásady pro tvorbu dobrého hesla. Délka alespoň osm znaků, kombinovat číslice a písmena, velká a malá písmena, nikdy nepoužít jako heslo své jméno, zvolit heslo jako nahodilou kombinaci písmen a číslic, aby to ne běžné slovo

9 Otázka 6 Jakou funkci má hypertextový odkaz? Proč ho používáme? Hlavní funkcí hypertextového odkazu je propojení různých stránek, vytvořit mezi nimi vazbu, spojení.

10 Otázka 7 Co je to ? Proč ho používáme? je internetová pošta. Je to způsob přijímání, odesílání zpráv (informací) prostřednictvím elektronické komunika

11 Otázka 8 Co je to kyberšikana? Kyberšikana je forma šikany, která zneužívá komunikační technolog

12 Otázka 9 Proč používáme hesla? Hesla používáme jako prostředek na ochranu našeho soukromí a na ochranu dat, uložených v počítači.

13 Otázka 10 Co vše potřebujeme k přihlášení do sítě? Potřebujeme znát přihlašovací jméno (login) a heslo.

14 Otázka 11 Co je to spam? Spam je nevyžádané sdělení hromadně šířené internetem.

15 Otázka 12 Jak si můžeme chránit soukromí na internetu? Správným heslem, nebudeme sdílet, uveřejňovat prostřednictvím internetu citlivé údaje (např. datum narození, adresu bydliště, plat

16 Otázka 13 Kdo je to Mark Zuckerberk? Mark Zuckerberk spolu s Dustinem Moskovitzem patří mezi zaklad stránky facebook.com

17 Otázka 14 Co je to soukromá informace? Co je to citlivý údaj? Citlivou informací je datum narození, rodné číslo, číslo účtu, informace o zdravotním stavu, telefonní číslo, rodinný stav, výše m Informace o finanční situaci rodiny (dluhy, úspory, příjmy )

18 Otázka 15 Jak nazýváme bezdrátové připojení k internetu? Několik druhů například LAN, ADSL, Wi-fi

19 Otázka 16 Vysvětlete pojem doména. Uveďte tři příklady. Doména je koncová část internetové adresy, slouží k rozpoznán v jaké zemi je registrována. Například.com,.cz,.org,.eu

20 Otázka 17 Jaký je rozdíl mezi katalogovým a fulltextovým vyhledávačem? Katalogový prohlížeč je strukturovaně uspořádán do témat a podté Nejčastěji vybíráme z nabízených možností kliknutím. Fulltextový vyhledávač je textové pole kam uživatel píše heslovitě co chce vyhledat.

21 Otázka 18 Proč používáme sociální sítě? Sociální sítě používáme pro komunikaci s virtuálním světem.

22 Otázka 19 Co to je databáze? Databáze je soubor informací.

23 Otázka 20 Vyjmenujte nevýhody a negativní dopady nesprávného využívání internetu? Mezi negativní dopady nesprávného využívání internetu patří omez (až ztráta) sociálních kontaktů s okolím, ztížené rozpoznávání reali a fikce, závislost na internetu.

24 Otázka 21 Co je to autorský zákon? Autorský zákon je platný zákon, který se zabývá autorstvím, autorskými právy a ochranou těchto práv.

25 Otázka 22 Co je to copyright? K čemu slouží? Copyright je symbol označující držitele autorských práv. Slouží k oc autorských práv.

26 Otázka 23 Řekněte základní pravidla pro psaní e- mailu. (Alespoň 4) Uvádět předmět u, napsat oslovení, psát bez gramatických chyb slušně a bez vulgarismů, delší y členit na odstavce, dodržovat zásady formátování, nezapomínat na podpis

27 Otázka 24 Vysvětlete, co je to internetová adresa. Popište její části. Internetová adresa je název konkrétního serveru na internetu. Např. seznam.cz.kde část nazýváme protokol, seznam je název konkrétního serveru,.cz je doména

28 Otázka 25 Co je to server? Server je řídící počítač, který vykonává určitou činnost.

29 Otázka 26 V jakém jazyce jsou kódovány informace na internetu? Samotné internetové stránky jsou psána v jazyce HTML. Ale pro odkódování informace z HTML do běžného jazyka se pou ISO , Windows-1250, UTF 8.

30 Otázka 27 Vyjmenujte tři sociální sítě. Obr. 4 Karta Přechody Například Facebook, LinkedIn, Google+, lide.cz, Twitter, Instagram, Skype, ask.fm, myspace, spoluzaci.cz

31 Název hry Potřeby, pomůcky Počet žáků Forma práce žáka Časová náročnost Výchovné a vzdělávací cíle Rozvíjené klíčové kompetence Tematický celek Zadání hry a pravidla Internet Počítač, projektor 2 žáci (případně dvě menší skupinky žáků) Práce ve dvojici (případně skupinová) minut Žák rozumí pojmům z oblasti internetu. Žák chápe souvislosti mezi pojmy a umí je odpovídajícím způsobem vysvětlit, uvést příklad. Kompetence k učení: Učitel vede žáky k propojení získaných vědomostí, utváření si komplexního pohledu na dané téma. Kompetence komunikativní: Učitel vede žáky k souvislému, srozumitelnému a kultivovanému vyjádření názorů, adekvátní reakci v rozhovorech, k používání zásad slušné komunikace. Kompetence sociální a personální: Žáci jsou vedeni pro spolupráci ve skupině, ohleduplnosti, poskytnutí pomoci, požádání o pomoc. Internet, práce s internetem, bezpečné chování na internetu Hra je určena pro dva hráče (resp. skupiny). Hráči si v libovolném pořadí volí číslo otázky, na kterou chtějí odpovědět. Ve volbě políček se hráči střídají. Odpověď nevím se počítá jako bod pro soupeře a políčko propadá v jeho prospěch, pokud soupeř dokáže správně odpovědět. Při špatné odpovědi soupeře zůstává políčko neobsazené. Použitá aktivizační metoda Průřezové téma Variace hry Riskuj Mediální výchova

32 Použitá literatura Mailová etiketa. In: Jak na internet [online]. CZ.NIC, [cit ]. Dostupné z: mailova-etiketa/