Psychologické aspekty chronické bolesti
|
|
- Adéla Vítková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 16 Psychologické aspekty chronické bolesti PhDr. Petr Knotek, CSc. Oddělení klinické psychologie a Centrum pro léčení a výzkum bolestivých stavů, FN Motol, Praha Bolest je senzoricko-afektivní signál ohrožení, nebo poškození organizmu. Bolest může být příznak konkrétního patofyziologického stavu, příznak více možných patofyziologických stavů, nebo falešný signál, který neodpovídá žádnému patofyziologickému stavu. Akutní bolest je signál nejvyšší priority. Vyvolává zaměření pozornosti a strach. Myšlení se zaměří na bolest a chování směřuje k minimalizaci poškození. Pokud tyto procesy pokračují i při chronické bolesti, deformují se a zpravidla neodpovídají patofyziologickému stavu. Strach a pozorování bolesti, vyvolané akutní bolestí a souběžné kognitivní zpracovávání bolesti, vyvolávají coping (hodnocení bolesti, vlastních dispozic bolesti vzdorovat a volbu řešení). Výsledek copingu je aktivní vzdorování, nebo úzkostné unikání a podléhání. Tyto procesy tvoří rozcestí mezi adaptací a zotavením a mezi maladaptací, utrpením a naučeným bolestivým chováním. Utrpení zahrnuje afektivní komponentu, úzkost, zlost a depresi a kognitivní komponentu, hodnocení sebe a svého života jako znehodnoceného bolestí. Naučené bolestivé chování je výsledek druhotných zisků z bolesti a návyků na prostředky, které zmírňovaly bolest. Psychoterapie chronické bolesti zahrnuje kontrolu a korekci kognitivních procesů, afektů a chování. Pozornost pacienta přesouváme od somatických příznaků a potíží k aktivnímu životu. Při ošetřování bolesti pacientů s maligním onemocněním posuzujeme i specifické kognitivní a emoční aspekty jejich utrpení, které vyžadují specifické ošetření. Klíčová slova: chronická bolest, coping bolesti, adaptace, utrpení, bolestivé chování. Psychological aspects of chronic pain Pain is a sensory-affective signal of threatening or damage of an organism. Pain can function as a symptom of one specific pathophysiological state, as a symptom of more pathophysiological states, or as a false signal corresponding with no pathophysiological state. Acute pain is a signal of the highest priority. It induces immediate fear and focusing of attention on pain. Cognitive processes concentrate on pain and behavior targets at minimization of injury. If these processes continue in the phase of chronic pain, they deform and, as a rule, do not correspond to any pathophysiological state. Fear and observation of pain induced by acute pain and cognitive processing of pain elicit coping (assessment of pain, assess-
2 17 bavá bolest hrudníku, která může být příznakem infarktu myokardu, nebo vertebrogenních potíží. Bolest může být i falešný signál, který neprovází žádný přítomný patofyziologický proces, např. fantomová bolest amputované končetiny. Akutní bolest je zpravidla symptom konkrétního onemocnění. Čím déle bolest trvá, tím větší je pravděpodobnost výskytu stesků i širokého spektra psychologických i fyziologických změn, které neodpovídají běžnému vývoji příslušného patofyziologického stavu. S trváním bolesti dochází k rozvolňování vztahů mezi patofyziologickým procesem, pocitem bolesti, psychickými procesy a chováním. Některé chronické bolesti neodpovídají žádnému známému patofyziologickému stavu a naučené bolestivé chování občas neprovází žádnou bolest (Fordyce, 1976; Melzack, Loeser, 1978). Chronická bolest je svébytný patologický stav (Neradilek, 2006). Akutní bolest plní ochrannou funkci. Spouští přirozenou analgezii, např. zvýšenou sekreci opiment of one s own abilities to challenge pain and choice of solution). The results of coping processes are active resistance or anxious avoidance and surrendering. These processes are a crossroad between adaptation and recovery on the one hand and between maladaptation, suffering and learned pain behavior on the other hand. Suffering involves an affective component, including anxiety, anger and depression, and a cognitive component, including self-assessment and assessment of one s own life as devaluated by pain. Learned pain behavior is a result of secondary gains from pain and a result of learned use of relieving pain instruments. The psychological treatment of chronic pain involves control and correction of patient cognitions, affects and behaviors. The patient s attention is shifted from somatic symptoms and difficulties to active life. Pain management in patients with malignant disease involves assessment of cognitive and affective aspects of their suffering which demand specific treatment. Key words: chronic pain, coping with pain, adaptation, suffering, pain behavior. Úvod Bolest je signál nemoci, nebo úrazu, nebo signál ohrožení organizmu, zpravidla při nějaké zátěži, např. při únavě, nebo porodu. Bolest je psychický jev, výsledek procesu, na jehož začátku je nějaký fyziologický proces, dráždění volných zakončení ve zraněné, nebo zanícené tkáni při nocicepční bolesti, spontánní vzruchová aktivita poškozené nervové tkáně při neuropatické bolesti, nebo aktivace paměťových stop minulých bolestí, uložených v CNS, např. při fantomové bolesti. Výsledkem je pocit, který odpovídá postižení nebo ohrožení tkáně, nebo pocit, který je trpícím takto hodnocen. Toto hodnocení závisí i na dosavadní zkušenosti pacienta s bolestí. Pocit bolesti proto závisí na detekci, přenosu, hodnocení a uchování informace v nervovém systému. Bolest může být charakteristický příznak patofyziologického stavu, např. vystřelující bolest při lumbagu, nebo nejednoznačný příznak více možných patofyziologických stavů, např. dlou-
3 18 oidů a proces hojení, např. zvýšenou látkovou výměnu v postižené tkáni a odezní s uzdravením (Price, 1999). Pokud procesy analgezie, hojení a další přirozené reakce na akutní bolest přetrvávají po delší dobu, deformují se a působí patologicky. Chronická bolest vyčerpává organizmus, narušuje mechanizmus bolesti, přirozené analgezie, hojení a někdy i strukturu tkání 1, mechanizmy stresu, neurohumorální procesy, imunitu, metabolizmus a homeostázu (Janig, Levine, 2006) 2. Narušuje i celkové afektivní ladění, postoj k sobě a hodnocení sebe, chování a vztahy k blízkým lidem 3. Bolest a hodnocení bolesti začátek psychických změn Počáteční kognitivní zpracovávání bolesti určují názory na bolest a postoje k bolesti, tedy to, jak si trpící bolest vykládá, co pro něho bolest znamená a co v souvislosti s bolestí očekává. Názory na bolest a postoje k bolesti jsou výsledkem dosavadní životní zkušeností s bolestí. V průběhu bolestivého stavu se mění následkem nových zkušeností. Rozhodující faktor pro další vývoj bolestivého stavu je především permanence, názor, že bolest bude trvat dlouho, případně po celý život. Výrazný prediktor nepříznivých změn je i výklad bolesti jako viny někoho jiného (Knotek, Knotková, 2008). Neuropsychologicky zprostředkované procesy spouští počáteční akutní bolest. Akutní bolest odpovídá první, senzorické fázi bolesti, ve které dominuje intenzita bolesti. Pokud bolest trvá delší dobu, nebo pokud bolest doprovázejí nějaké 1. Např. komplexní regionální bolestivý syndrom. 2. Např. fibromyalgický syndrom. 3. Např. syndrom osobnosti trpící chronickou bolestí. nepříznivé souvislostí, např. tělesný diskomfort, nebo obavy o život, stoupá nepříjemnost bolesti, charakteristická pro první afektivní fázi bolesti. První afektivní fáze bolesti charakterizuje převaha nepříjemnosti bolesti a dalších negativních afektů, těsně asociovaných s bolestí (Price, Harkins, 1992). Tento afekt plynule přechází do strachu z bolesti, dominantní charakteristiky první fáze psychologických změn při chronické bolesti (Knotek, 2010). Akutní bolest je spouštějící činitel pro následné psychologické změny. Názory a postoje k bolesti jsou určující činitel ve vývoji bolestivého stavu. Pozorování bolesti, strach a coping rozcestí mezi adaptací a maladaptací Rozhodující procesy pro adaptaci na bolestivý stav jsou strach a pozorování bolesti a dále coping, hodnocení vlastních schopností bolesti efektivně vzdorovat (Lazarus, Folkmanová, 1984). Bolest je signál ohrožení integrity těla, případně života, tedy signál nebezpečí nejvyšší priority (Crombez, 2006). Tomu odpovídá okamžité přepojení pozornosti, úlek a strach. Taková reakce na akutní bolest je přirozená a adaptivní. Pokud pozorování bolesti a silný strach z bolesti dlouhodobě přetrvávají, ohrožují psychickou, somatickou i sociální integritu trpícího. V chronické fázi bolestivého stavu jsou silný strach a pozorování bolesti projevy hypochondrie, nebo jiné neurotické poruchy (Bond, 2006). Silný strach z bolesti podporuje hyperalgezii, hyperestezii a maladaptaci. Přiměřený strach vede k aktivní spolupráci při léčbě, k adaptaci a k uzdravení. Absence strachu někdy vede k zanedbání léčby. Strach z bolesti a pozorování bolesti mohou
4 19 působit i nezávisle a bez aktuálního pocitu bolesti, například jako strach z očekávané bolesti, tj. jako expektační nastražení. Coping je rozcestí mezi adaptivním a maladaptivním vývojem bolestivého stavu. Pokud je bolest hodnocená jako zvládnutelná vlastními dispozicemi a jako výzva, vyvolává stenické nabuzení a odhodlání. To aktivizuje coping, aktivní přístup k léčbě a k rehabilitaci a adaptivní chování. Výsledkem selhá ní copingu je redukce strachu kognitivní deformací a vyhýbavým chováním. Kognitivní deformace zahrnuje filtrování nepříznivé informace, např. zavírání očí a popírání vážnosti bolestivého stavu, nebo systematické zkreslení zúzkostňující informace o bolesti, tzv. racionalizaci. Únik před ohrožující informací a strachem se zpravidla plně nedaří. Pacient se uzavírá, stahuje se (withdrawal), omezuje kontakty s lidmi. Bolest a související problémy neřeší. Naléhavost neřešených problémů narůstá a když úniková strategie selže, pacient není připraven bolestivý stav aktivně zvládat a rezignuje. Úzkostné unikání před realitou, uzavírání se a rezignace jsou nejvýznamnější procesy při vývoji negativních afektů, úzkosti, zlosti a deprese. Efektivní coping zahrnuje realistické vnímání informace, hodnocení bolesti jako výzvy, mobilizující afektivní změny a stenické vzdorování bolesti. Coping stabilizuje psychické procesy obdobně, jako homeostáza stabilizuje vnitřní prostředí organizmu. Adaptace a pozitivní změna Coping bolesti podporuje aktivní postoj k terapii a rehabilitaci, obnovu psychické a sociální integrace po zhojení bolestivého stavu, případně relativní adaptaci na nezhojitelnou bolest a disabilitu. Při dobrém zhojení patologického procesu je přirozený a normální návrat k běžným životním aktivitám, přerušených nemocí, nebo úrazem. Pokud zhojení bolestivého stavu není úplné a je provázeno reziduální chronickou bolestí, nebo disabilitou, je přiměřenou adaptací změna sociální integrace a životních aktivit, úměrná stupni postižení. Příznivý výsledek copingu může být i pozitivní změna, dozrání osobnosti a přehodnocení relativně nepodstatných a malicherných zájmů, hodnot, aspirací a konfliktů s lidmi po prožití krutých bolestí, nebo strachu o život. Maladaptace a utrpení Výsledkem selhání copingu je utrpení. Utrpení je komplex negativních afektivních a kognitivních procesů. Afektivní komponentu utrpení charakterizují úzkost, zlost a deprese. Kognitivní komponentu utrpení zahrnuje znehodnocující vnímání a hodnocení sebe, druhých lidí a světa obecně. Výsledkem těchto kognitivních procesů je ztráta smyslu existence, existenciální frustrace. Afektivní komponenta utrpení odpovídá druhé afektivní fázi bolesti (Wade, Dougherty, Archer, Price 1996). (První afektivní fáze chronické bolesti je převaha nepříjemnosti bolesti nad intenzitou bolesti.) Utrpení spojené s chronickou bolestí je v rozhodující míře zprostředkováno kognitivními procesy, tedy názory na bolest a hodnocením bolesti. Afekty spojené s utrpením jsou následkem těchto kognitivních procesů (tzv. postkognitivní afekty). Mezi afektivní a kognitivní komponentou bolesti je zpětnovazebný proces. Negativní afekty deformují kognitivní procesy, úzkost zesiluje vnímání ohrožení a tendenci k unikání, zlost zesiluje vnímání ohrožení a tendenci k útočení a deprese vede
5 20 ke vnímání situace jako neřešitelné a tím k pocitu bezmoci a k utlumení aktivity. Kognitivní a afektivní komponenta utrpení se tak mohou podporovat a rozvíjet zcela autonomně, i po úplném zhojení somatopatologického procesu (Knotek, 2010). Bolestivé chování Součástí přirozené reakce na bolestivou stimulaci jsou automatické motorické reakce, např. ucuknutí ruky po doteku rozpálených kamen, nebo hlasové reakce verbální i neverbální, které redukují tenzi, působí úlevu, podněcují druhé k pomoci, nebo k emoční opoře, např. k soucitu. Tyto projevy jsou prostředek přirozené komunikace (body language). Během vývoje bolestivých stavů se význam těchto projevů mění. Kulhání, zprvu příznak akutního úrazu kolena, může přetrvávat poté, co bolest odezní. Již neslouží úlevě bolesti a hojení, ale vyjadřuje třeba nátlak na předpis návykového léku, nebo na získání důchodu. Reakce a změny chování pacienta závisí i na chování druhých osob a institucí. Ve Švédsku vykazovalo pracovní neschopnost pro chronické bolesti zad ročně 8 % zaměstnaných osob, průměrná doba neschopnosti byla 40 dní. V USA vykazovalo pracovní neschopnost pro chronickou bolest zad 2 % zaměstnaných osob ročně, průměrná doba neschopnosti byla 9 dní. Ve Švédsku je podpora v nemoci shodná s výší příjmu, v USA je 0 80 % příjmu (Fordyce, 1995). Zásadní příspěvek k problematice chování při chronické bolesti přinesly práce o učení bolestivého chování (Fordyce, 1976; Linton, Melin, Götestam, 1984). Původní koncept naučeného bolestivého chování vychází z principu operantního učení (Fordyce, 1976). Chování, které doprovází bolest, bývá následně odměněno ohledy, výhodami, předpisy léků, odškodněním, nebo bezpracným příjmem. Takto odměňované bolestivé chování se učí. Stává se z něho autonomní behaviorální proces. Podmiňujícími podněty jsou hlavně druhotné zisky z nemoci, tedy úlevy od povinností, předpisy léků, nebo bezpracný příjem. Původně nepodmíněné, přirozené projevy bolesti, například kulhání, používání berlí, strach z pohybu a bolestivé nastražení, jsou následně odměňovány snížením akutní bolesti, tedy klasickým podmiňováním. Takto naučené vyhýbavé bolestivé chování preventivně snižuje napětí, strach a úzkost. Při odložení berlí, nebo před očekávaným pohybem napětí, strach a úzkost vzrostou. Pokud pacient od takového záměru ustoupí, nepříjemné pocity zmizí a dostaví se pocit úlevy. Výsledek klasického podmiňování je např. používání ortopedických pomůcek, nebo vzdychání, naklánění a kulhání jako preventivních magických rituálů proti podmíněnému ( naučenému ) strachu a úzkosti. Výsledek operantního podmiňování je účelové bolestivé chování následně podmiňované druhotnými zisky, např. pohodlím a důchodem. Toto chování je naučené, pacient se tak chová automaticky (Linton, Melin, Götestam, 1984). Byl objeven i neurofyziologický mechanizmus bolesti jako falešné informace a neadekvátního bolestivého chování. Z laterálního talamu se projikuje nocicepční aferentace do somatosenzorického cortexu a z mediálního talamu do afektivně-paměťových oblastí CNS. Odtud je možná aktivace bolestivého chování na základě podmíněných reflexů, bez přítomnosti bolestivé stimulace z periferie. Nepoučení to pak považují za simulaci. Tradiční výklad takového chování jako
6 21 simulantství neodpovídá pravdě, poškozuje pacienta a komplikuje léčbu a rehabilitaci (Yelin, 1986). Významným příspěvkem k výkladu chování osob s chronickou bolestí je aplikace teorie rolí T. Parsonse, I. Pilowskim (1969). Akutně nemocný pacient má klidový režim, očekává ohledy a soucit, užívá léky a bere finanční podporu. Zaujímá roli nemocného, vykazuje normální chování nemocného (normal illness behavior). Druzí lidé i instituce zaujímají odpovídající postoje a role, případně kontrolují, jestli se pacient řádně léčí. Pokud se pacient uzdravuje a nadále se vnímá a chová jako nemocný, a pokud jej takto vnímá a akceptuje jeho sociální prostředí, dojde k dysnosognozii a k rozvoji abnormálního chování nemocného (abnormal illness behavior). Pacient i blízcí lidé se domáhají další lékařské péče, správné diagnózy, požadují nadále ohledy a respekt k fiktivní nemoci. Dysnosognozií tak dochází k udržování role nemocného, která neodpovídá reálnému patofyziologickém stavu. To podporuje i lékař, který omezuje svůj zájem a tím i pozornost pacienta jen na somatické příznaky. Pokud lékař nahlas připouští jistou možnost nějaké málo pravděpodobné nemoci, nebo ustupuje tlaku pacienta a blízkých osob na další vyšetření a nepodporuje přesunutí pozornosti k běžným problémům a k návratu do života, podporuje setrvávání v roli nemocného, včetně abnormálního chování zdravého nemocného (Pilowski, 1969; Knotek, 2007). Pro fixovanou roli nemocného je typická snaha léčit se, ale nevyléčit. Pacient opakovaně vyžaduje nová vyšetření a ošetření. Tento proces potvrzuje roli nemocného, včetně plynoucích výhod, například pohodlí a bezpracného zisku. Případné uzdravení tuto roli a spojené výhody ohrožuje. Sociální procesy při chronické bolesti Za rozhodující sociálně komunikační procesy považujeme reakce rodiny na bolest a změnu afektů pacienta a dále vlivy procesů v členských skupinách pacienta, tedy změny statusů, rolí, komunikace a chování v souvislosti s bolestí (Schwartz, Slater, Birchler, 1994; Newton, Williams, 2000). V první fázi vývoje bolestivého stavu předpokládáme převahu vlivu rodiny a sociálního prostředí na pasivního pacienta v akutní fázi bolestivého stavu. V pozdější fázi předpokládáme aktivní reakce pacienta při sociální komunikaci. Pokud pasivita pacienta trvá, může jít o výraz psychické maladaptace. Procesy zprostředkované sociální komunikací představují specifický okruh procesů, které zabezpečují adaptaci na bolestivý stav, sociální coping. Tyto procesy mohou zásadně ovlivnit adaptaci pacienta. Změny, spuštěné sociální komunikací pacienta, mohou pokračovat po zhojení, jak adaptivně a konstruktivně, tak maladaptivně a destruktivně. Následky chronické bolesti mohou rodinu a sociální prostředí pacienta harmonizovat i rozvracet, a to i trvale po případném zhojení bolestivého procesu. Bolest a životní události Akutní bolestivý stav vzniká vždy v nějakém širším životním kontextu, např. v určité ekonomické situaci pacienta, rodinné pozice, profesního vývoje a celkového sociálního statutu. Reakce fyzicky pracujícího otce zadlužené rodiny s nezaopatřenými dětmi na výhřez ploténky, vyřazující na delší dobu ze zaměstnání, bude odlišný od reakce ekonomicky a sociálně zabezpečeného vysokoškoláka před důchodem, se sedavým zaměstnáním.
7 22 Při celkovém hodnocení bolestivého stavu je třeba vždy uvažovat eventuelní souběh bolestivého stavu s jinými životními událostmi (life events). Adaptaci na bolestivý stav komplikuje souběh jiných událostí, např. manželské krize, soudního řízení, nebo propuštění z práce. Takové situace mohou vyvolávat účelové chování, využívání bolesti jako vysvětlení a omluvy selhání, nebo oddalování řešení problému. Bolest může sloužit úniku do nemoci jako jednoho z projevů selhávajícího copingu. Pacient například přestává řešit problémy v rodině, nebo v práci. Jeho hodnocení bolesti a bolestivé chování může být při striktně somatopatologickém pohledu nepochopitelné, protože pacientovi slouží k odvedení pozornosti od nezvládaných problémů k deformovaným projevům nemoci a k neadekvátní obavě o zdraví a život. Bolest a psychiatrická komorbidita Principielně je třeba uvažovat akcentované psychické a behaviorální projevy i klinicky zřetelnou psychopatologii ze dvou základních hledisek, a to, zda jde o projevy nasedající na již existující, tedy premorbidní psychopatologii, nebo zda jde o procesy spuštěné bolestivým stavem. Typickou neurotickou poruchou spuštěnou bolestivým stavem je somatomorfní bolestivá porucha. Typickou komorbiditou, která komplikuje průběh bolestivého stavu, je jakákoliv neurotická nebo afektivní porucha, nebo bolestivý stav spojený s nějakou poruchou osobnosti. Zejména pokud jsou takové komorbidní poruchy přítomny, ale nerozpoznány, bývají reakce pacienta interpretovány jako následek bolesti. I zde platí požadavek zvažovat projevy pacienta v širším kontextu, obdobně jako při souběhu bolestivého stavu se stresogenní životní událostí. Pokud někdo reaguje neuroticky v jiných situacích a kontextech, nebude reagovat normálně ani na bolestivý stav a celkový kontext jeho vyšetřování a ošetřování. Rozdíly mezi psychickou poruchou spouštěnou bolestí a mezi komplikacemi v souvislosti s premorbidní neurotickou, nebo afektivní poruchou nejsou zcela ostré. Často slabší forma neurotické, nebo afektivní poruchy podpoří vývoj somatoformní bolestivé poruchy tak, že premorbidní úzkost, jako podstatný znak obou poruch, podpoří vývoj somatoformní, nebo somatizační poruchy. Původní úzkost funguje jako dispozice k nárůstu úzkosti v nově vzniklých podmínkách bolestivého stavu. Specifický průběh bolestivých stavů shledáváme u pacientů s poruchou osobnosti. Bolest vnímají často oploštěně, s chudou senzorickou i afektivní komponentou. Jako příklad uvádíme citaci výroku pacienta s hraniční poruchou po vznesení požadavku na popis své bolesti: Když to bolí, je to strašné, když ne, tak na to nemyslím. Já jsem exaktní člověk, nějaké pocity mi nic neříkají. Já jen chci, abyste mě toho zbavili. Specifickou poruchou je faktitivní bolestivá porucha. Pacient má logicky konzistentní, nevývratnou představu svého onemocnění, často i kvalifikovaně argumentuje. Prosazuje dle toho vyšetření a ošetření. Reálná patologie je zcela odlišná, nebo chybí. Nově se zmiňuje i obsedantní bolestivá porucha, při které pacient ulpívá na samostatném, zpravidla nepodstatném projevu choroby. Ten chce ošetřovat a léčit. Základní problém přehlíží a lékařův přístup k reálné patologii považuje za neporozumění. Tato porucha zatím není součástí taxonomických systémů.
8 23 Bolest jako klamná informace Bolest je subjektivní pocit, který odpovídá ohrožení, nebo postižení tkáně. Neznamená ale reálnou přítomnost takového procesu, nebo stavu. Existuje řada procesů a stavů, které generují neadekvátně lokalizovaný bolestivý proces, například tzv. nová receptivní pole po dorůstání poraněných axonů do jiných, než původně inervovaných oblastí, neurčitě lokalizované útrobní bolesti, pocity bolesti projikované mimo oblast nocicepčního dráždění, bolesti působené ex post aktivovanými paměťovými stopami zhojených bolestivých stavů, nebo fantomové bolesti amputovaných částí těla. Narušené periferní tělesné čití mění kortikální reprezentaci těla a jeho částí. To působí neshodu mezi fixovanou zkušeností s vlastním tělem v paměti a mezi informací patologicky změněných vzorců somatosenzorických impulzů. Psychický aparát neumí adekvátně překládat nové kódy vzruchů a dosavadní životní zkušenost s převodem somatosenzorických impulzů na psychologickou úroveň selhává. Pacient vnímá a popisuje své tělo a své tělesné pocity deformovaně. Tyto falešné signály poškození tkání nepůsobí jen na úrovni psychických procesů. Mozek může mít chybnou informaci, následkem které identifikuje zdravou tkáň jako poškozenou, nebo jako cizorodou. To může vyvolávat i záněty a deformované procesy hojení zdravé tkáně a poškozovat ji lokálně (algodystrofie) i celkově (např. narušení imunity) (Melzack, 2005). Na tyto procesy působí i kognitivní a afektivní procesy, zpravidla zprostředkovaně, přes změny subkortikální aktivace a související změny endokrinologické, například katastrofickým výkladem bolesti (Crombez, 2006; Craigh, 2006). Takto dlouhodobě zvýšená centrální aktivace a aktivace neurohumorálních mechanizmů stresu působí hyperalgezii, hyperestezii, psychickou iritovanost, vyčerpávání energetických rezerv, chronickou únavu a poruchy imunity. Změněné neuropsychické procesy mění psychické stavy a chování. Na tyto změny reagují blízké osoby, např. vyčítají pacientovi nepochopitelnou změnu chování, neochotu a lenost. To zpětně zvýší distres, afektivní rozladu, psychofyzickou iritovanost, hyperestezii i nepříznivé neuroregulační a metabolické procesy (Knotek, 2010). Tyto změny ruší obvyklý symptomatický obraz a zažité představy o vztazích mezi mechanickým drážděním, třeba palpací, a mezi intenzitou bolestivé odezvy. To je typické například pro fibromyalgický syndrom, při kterém přistupují i krátkodobé výkyvy bolestivých reakcí, tedy proměnlivé prahy bolesti a proměnlivá reaktivita tělesných oblastí na bolestivé stimuly. Neporozumění této skutečnosti vede ke zpochybňujícím komentářům vás bolí pokaždé něco jiného, což bohužel odpovídá podstatnému projevu fibromylgie (Knotek, Kolář, 2010a). Obecně lze říci, že patofyziologicky i neuropsychicky ovlivněné výkyvy excitability CNS a neurohumorální disbalance vedou k systémovým výkyvům v percepci a lokalizaci bolesti, ke zvýšené a kolísavé únavnosti, k poruchám spánku, k narušení vztahů mezi kvalitou a intenzitou podnětů a reakcí a ke změnám příznaků chorob. Často jde o reakce typu malé příčiny, velké a nečekané následky (Knotek, Kolář, 2010b). Cesta k pochopení těchto procesů souvisela se změnou od chápání bolesti jako jednoduchého přenosu bolestivého dráždění do mozku k nahlížení bolesti jako psychologického jevu, na kterém
9 24 se podílejí přítomné i dávno minulé neurofyziologické procesy, jejich pamětní engramy, výklad bolesti a celoživotní zkušenost pacienta s bolestí, i sociální kontext vzniku a prožívání bolesti, včetně vztahu pacienta a lékaře. Zobecnění současných poznatků o bolesti vede k závěru, že bolest je to, co prožívá pacient a to, co za bolest považuje. Na základě dosavadních znalostí o bolesti nelze tvrdit tohle vás nemůže bolet!. Psychologická prevence a psychoterapie bolestivých stavů Základem bolesti je postižení tělesné tkáně, nebo projev paměťových engramů, věrných i deformovaných zápisů prožitých bolestí v mozku. Bolest není typický neurotický symptom. Neurotický příznak při bolestivém stavu je spíše reakcí na bolest a na její souvislosti. Neurotické zpracování bolesti deformuje hlavně afektivní komponentu bolesti, verbální i expresivní vyjadřování bolesti, chování a sociální integraci. Dochází k deformaci přirozených reakcí na bolest a k chování, které nemá s bolestivým stavem žádnou patofyziologicky vysvětlitelnou souvislost. Tyto neurotické reakce jsou součástí účelového bolestivého chování. Slouží například nátlaku na předpis léku, nebo na přiznání invalidního důchodu. Prevence nepříznivých následků chronické bolesti začíná od utváření názorů a postojů ke zdraví, nemoci a bolesti ve společnosti a končí účinným systémem rehabilitace, případně rekvalifikace při změněné pracovní schopnosti, nebo sociálním zajištěním při disabilitě. Tyto problémy spadají do sociální a zdravotní politiky státu, systému vzdělávání a výchovy, i do organizačního a institucionálního zabezpečení péče o osoby s chronickým bolestivým stavem. V současnosti komplikuje léčení bolestivých stavů i nevhodný způsob medializace bolesti, jako atraktivního tématu, snadno zneužitelného pro postmoderní iracionalitu a frustrovanost z nenaplněného osvícenského očekávání, že rozum a věda vyřeší vše. V užším smyslu začíná prevence nepříznivých změn při chronické bolesti při prvním ošetření akutní bolesti a v případě bolestivých zákroků i psychologickou přípravou pacienta, účinnou anestezií a tlumením pooperační bolesti. Expozice bolestivé stimulaci může dlouhodobě narušit mechanizmus zpracovávání bolestivé stimulace, podmiňování strachu z bolesti i ohrožení důvěry k lékaři. Zásadní princip systematického ošetřování chronického bolestivého stavu je převádění pozornosti a zájmu pacienta od somatických příznaků, výsledků vyšetření, užívání léků a dalších ošetření k návratu do normálního života a k obnově obvyklých životních aktivit. Pokud návrat k dosavadnímu způsobu života není možný, je třeba podpořit osvojení náhradních životních aktivit a nové sociální integrace. Komunikace lékaře s pacientem při výskytu akutní bolesti začíná obvyklým co vás bolí, kde to bolí, jak to bolí a jak vás budu léčit. Při chronických bolestivých stavech má tato komunikace postupně přecházet na téma jak žijete, co děláte a co byste měl dělat. Otevřená komunikace a spolupráce lékaře s pacientem má podporovat návrat do života, nebo akceptování nutných životních omezení při disabilitě. Při zahájení terapie chronické bolesti se přesvědčíme o pacientově názoru na bolest a vnímání bolesti, o tom, co si o vlastní bolesti myslí. Katastrofický výklad dobře léčitelného bolestivého stavu vede k nevysvětlitelným reakcím pacienta a k nedůvěře v lékaře, úzce zaměřeného na ošetření patofyziologického stavu, kte-
10 25 rý nemá čas a nechce poslouchat nesmysly. Odpovídající informace pacienta je nezbytnou podmínkou jeho aktivní spolupráce. Dále je vhodná informace o pracovních i mimopracovních aktivitách, o životním režimu a vztazích s blízkými osobami. Tyto procesy vytvářejí základní rámec sociální integrace a životní adaptace pacienta. Léčbu a adaptaci na chronickou bolest mohou komplikovat i podporovat. Korekce režimu života, aktivit volného času, stanovení přiměřené pohybové zátěže, úprava stravovacího režimu a případného abúzu je běžnou součástí ošetření bolestivých stavů. To vyžaduje vytvoření důvěry pacienta a ochoty ke spolupráci, mírně direktivní formulaci doporučení, schopnost, ochotu a čas doporučení srozumitelně a jednoznačně formulovat, stručně zodpovědět dotazy pacienta a vysvětlit mu případné pochybnosti. Změny je třeba sledovat a stručně komentovat povzbuzujícím způsobem. U menší části pacientů tento postup nestačí. Poté je indikována systematická psychoterapie vedená psychoterapeutem, obeznámeným s problematikou chronických bolestí (důležité!). Zpočátku jde o součást týmové péče. Poté, co je stav z biomedicínského hlediska stabilizován, ale psychologická a sociální maladaptace trvá, je vhodné pokračovat v samostatné psychoterapii. Souběžně je vhodné pokračovat v rehabilitací, jejíž významnou součástí je obnova fyzické zdatnosti. Pro pochopení a ošetření bolestivých stavů má zásadní význam i přehled o souběžných životních událostech a situacích, které mohou komplikovat adaptaci na bolest. K častým komplikacím patří souběh bolestivého stavu s rodinnou krizí, s pracovními problémy, nebo se ztrátou práce. V této souvislosti posoudíme rizika vzniku druhotných zisků z bolesti, včetně případné zástupné funkce bolestivého stavu, který odvádí pozornost od jiných příčin psychických problémů. Zjistíme i pozitivní motivační faktory, např. tendenci k aktivnímu životu a k návratu k oblíbeným činnostem. Podpora těchto pozitivních motivačních tendencí a korekce negativních tendencí je podstatnou částí léčby chronických bolestivých stavů. Na začátku péče o pacienta s chronickou bolestí je nutné alespoň orientační posouzení případné psychopatologie, která může zásadním způsobem komplikovat adaptaci na chronickou bolest. V případě psychické poruchy je zapotřebí zabránit její komplikaci bolestivým stavem a omezit její vliv na adaptaci pacienta na bolestivý stav. K tomu používáme přiměřené farmakologické, psychoterapeutické, režimové a další prostředky. Nejprve je třeba ošetřit vzniklý bolestivý stav a omezit rizika navazujících psychických změn. Komplexní léčba psychické poruchy má následovat po stabilizaci bolestivého stavu. Psychologické aspekty komplexní terapie bolestivých stavů Z psychologického hlediska rozlišujeme tři krajní typy pacientů s chronickou bolestí, které vyžadují odlišné přístupy. Pacienti s nezvladatelnou bolestí, jejichž psychické problémy jsou následkem krutých bolestí. U těchto pacientů shledáváme specifický typ vyhoření, demotivaci a celkové otupění následkem bolestí. Někdy tito pacienti vykazují paradoxní ústup neurotických příznaků, nejčastěji somatomorfních, na které, obrazně řečeno, již nemají energii. U těchto pacientů je vhodná akceptující psychická opora, soucitný respekt
11 26 k jejich bolesti a přiměřené akceptování jejich pocitů a stavu. Nevhodná je bagatelizace potíží, čistě technický zájem o medikaci, nebo nevole ošetřujících, kteří se vyhýbají konfrontaci s utrpením, nebo berou bolest pacienta s nelibostí jako projev vlastního profesionálního selhání. S vývojem nových analgetik, racionálního využívání opioidů a dalších postupů tišení bolesti vyvstává otázka, zda jde u některých z těchto bolestivých stavů o skutečnou nezvladatelnost, nebo jde jen o nedostatečné ošetření bolesti s využitím všech současných možností. Podobný obraz shledáváme i u pacientů s infaustním bolestivým stavem, zejména u pacientů v terminální fázi nemoci. Zběžný pohled však může být matoucí, protože za deklarovanou bolestí maligního procesu se často skrývá strach ze smrti. Tento obraz vzniká jako výsledek popírání obav pacientem i jako výsledek neschopnosti empaticky akceptovat realitu umírání ošetřujícími, nebo blízkými osobami. Pokud takový pacient cítí neschopnost, nebo neochotu druhých tyto obavy z konce života empaticky chápat, nahrazuje otevřenou komunikaci svého utrpení náhradním tématem, bolestí nebo tělesným diskomfortem. Neschopnost ošetřujících chápat a přiměřeně sdílet pacientovy obavy vede k pocitu opuštění, samoty a zvýšení utrpení. Zkreslený pohled ošetřujících může nadhodnocovat očekávaný efekt analgetické medikace a podceňovat potřebu účinné psychické opory a anxiolytické a antidepresivní medikace. Třetí typ pacientů má reziduální bolesti, které přetrvávají po vyléčení, nebo stabilizaci nějakého bolestivém procesu. Tyto bolesti doprovází nepřiměřené hodnocení jejich závažnosti pro kvalitu, nebo ohrožení života, neúměrné pozorování bolesti a strach, selhávající coping, generalizované negativní afekty, hlavně úzkost, zlostnost a deprese, pocit vlastního znehodnocení bolestí a neschopnosti normálně žít. Konečnou fází těchto změn je naučené bolestivé chování, patologická forma adaptace s řadou výhod a zisků. V extrémní formě tyto změny přetrvávají po úplném zhojení bolestivého stavu, jako samostatné procesy. Běžná lékařská vyšetření, případně pokusy pro všechny případy pokračovat v biologických terapiích jakéhosi doznívajícího, nebo atypického onemocnění jen utvrzují pacienta v jeho deformovaném výkladu a v osvojené roli nemocného. Pacient takovou rituální péči vyžaduje jako nekončící iracionální hru na léčeného a léčícího. Pokud lékař odmítne další léčbu, pacient zklamaně odchází pryč a podobnou hru začíná u jiného lékaře (Knotek, 2007). V některých zemích existují pro tyto pacienty speciální rehabilitační a psychoterapeutické programy ve speciálních zařízeních, tzv. pain behavioral centers. Základní princip přístupu k pacientovi je vyjádřen takto: Další léčba vaší bolesti už není efektivní. Musíte se naučit bolest ovládnout, omezit nadbytečné léky, obnovit zdatnost a schopnost normálně žít. Reálný obraz většiny pacientů s chronickou bolestí je zpravidla někde mezi krajními typy pacienta s krutou, nezvladatelnou bolestí a mezi pacientem trpícím negativními afekty, pocity znehodnocení a naučeným bolestivým chováním po úplném zhojení bolestivého procesu. U většiny bolestivých stavů proto ošetřujeme tři základní, vzájemně související procesy: a) Procesy zahrnující vztahy neurofyziologických mechanizmů bolesti, stresu a afektů. Příklady: potlačení bolesti analgetikem sníží strach z bolesti a stresogenní efekt bolesti, snížený
12 27 strach z bolesti psychoterapií zpětně redukuje centrální excitaci a tím hyperestezii a bolest. Oběma postupy snížený strach usnadňuje psychické zvládání bolestivého stavu, tedy coping a další psychické procesy. b) Kognitivně zprostředkované procesy. Příklady: korekce katastrofického výkladu bolesti rozumným výkladem redukuje strach, a tím zlepšuje funkci copingu. To snižuje úzkost, případně depresi a další nepříznivé změny. Menší strach následkem racionálního výkladu bolestivého stavu snižuje i centrální excitaci a tím i bolest. c) Sociálně psychologické procesy. Příklady: sociální klima rodiny ovlivňuje afekty pacienta a navazující procesy. Výklad bolesti rodinou působí na kognitivní zpracovávání bolesti pacientem, následně na zvýšení, nebo snížení strachu. Obecně platí, že každá změna bolesti, afektů, kognitivních procesů a vztahů pacienta s blízkými osobami může potenciálně ovlivnit kterýkoli z bio-psycho-sociálních procesů při chronické bolesti. V léčbě chronické bolesti je proto vhodná i práce s rodinou. Závěr Chronická bolest je svébytný patologický stav s podstatným podílem psychologických a sociálních procesů, které zahrnují senzorické a afektivní reakce na bolestivé dráždění, kognitivní zpracovávání bolesti a afektivně-motivační procesy, které rozhodují o adaptaci, nebo maladaptaci pacienta. Konečný projev nepříznivých psychologických změn je naučené bolestivé chování. V rozvinuté formě je naučené bolestivé chování formou patologické adaptace. Na reakce pacienta na chronický bolestivý stav mají významný vliv i blízké osoby. Tyto procesy je třeba kontrolovat a modifikovat komplexní léčbou, tedy ovlivňováním všech uvedených úrovní. Chronického pacienta je třeba přiměřeně aktivizovat a vracet do života. Literatura 1. Bond RM. Psychiatric disorder and pain. In: McMcmahon SB, Kolotzenburg M. (Eds.), Wall and Melzack s Textbook of Pain. 5 th editin, New York, Elsevier, 2006: Craigh KD. Emotions and psychobiology. In: McMcmahon SB, Kolotzenburg M. (Eds.), Wall and Melzack s Textbook of Pain. 5 th editin, New York, Elsevier, 2006: Crombez G. Hypervigilance and attention to pain: experimental and clinical evidence. In: Flor H, Kalso E, Dstrovsky JO, (Eds.), Proceedings of the 11 th World Congress on Pain. Seattle, IASP Press, 2006: Fordyce WE. Behavioral Methods in Chronic Pain and Illnes. St. Louis, Mosby, Fordyce WE. Back Pain in the Workplace. Management of Disability in Nonspecific Conditions. Task Force on Pain in the Workplace of the IASP. Seattle, IASP Press, Janig W, Levine JD. Autonomic-endocrie-immune interactions in acute and Chronic pain. In: McMahon SB, Kolotzenburg M. (Eds.), Wall and Melzack s Textbook of Pain. 5 th editin. New York, Elsevier, 2006: Knotek P. Chronická bolest jako životní styl. Revizní a posudkové lékařství, 2007; 10: Knotek P. Psychologické procesy při chronické bolesti, jejich struktura a dynamika. Čs. Psychologie, 2010: 54, in press. 9. Knotek P, Knotkova H. Psychological processes in chronic pain: structural model. Journal of Pain Management, 2008; 3: Knotek P, Kolář P. Fibromyalgický syndrom. In: Kolář P. Rehabilitace v klinické praxi. Praha: Galen, 2010a: Knotek P, Kolář P. Psychosomatika v rehabilitaci. In: Kolář P. Rehabilitace v klinické praxi. Praha: Galen, 2010b: Lazarus RS, Folkman S. Stress, appraisal, and coping. New York, Springer, Linton SJ, Melin L, Gőtestam KG. Behavioral analysis of chronic pain and its management. Progress in Behavioral Modification, vol. 18. New York, Academic Press, Melzack R. Evolution of the Neuromatrix Theory of Pain. Pain Practice, 2005; 5:
13 Melzack R, Loeser JD. Phantom body pain in paraplegics: evidence for a central pattern generating mechanism for pain. Pain 1978; 4: Neradilek F. Bolest jako syndrom. In: Rokyta R, Kršiak M, Kozák J. (Eds.), Bolest. Praha, Tigis, 2006: Newton-John TRO, Williams AC. de (2000): Solicitouness revisited: A qualitative analysis of spouse responses to pain behaviors. In.: Dewor M, Rowbotham MC. Weisenfeld-Hallin Z. (Eds.), Proceedings of the 9 th World Congress on Pain. Progress in Pain Resesrch and Therapy, Vol. 16, Seattle, IASP Press, Pilowski I. Abnormal illness behavior. British J. of Medical Psychology, 1969; 42: Price DD. Psychological mechanism of pain and analgesia. Seattle, IASP Press, Price DD, Harkins SW. The affective-motivational dimension of pain: a two stage model. Amer Pain Soc Journal, 1992; 1: Schwartz L, Slater MA, Birchler GR. Interpersonal stress and pain behaviors in patients with chronic pain. J. Consult. Clin. Psychol. 1994; 62: Wade JB, Dougherty LM, Archer CR, Price DD. Assessing the stages of pain processing: a multivariate approach. Pain, 1996; 68: Williams DA, Robinson ME, Geiser ME. Pain beliefs: assessment and utility. Pain, 1994; 59: Yelin EH. The myth of malingering: why individuals withdraw from work in the presence of illness. Milbank Quarterly 1986; 64: PhDr. Petr Knotek, CSc. Centrum pro léčení bolesti a výzkum bolestivých stavů, FN Motol V Úvalu 84, Praha petr.knotek@fnmotol.cz
2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27
Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Možnosti terapie psychických onemocnění
Možnosti terapie psychických onemocnění Pohled do světa psychických poruch a onemocnění a jejich léčby bez použití léků. Mgr.PaedDr.Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž Osobnost Biologická
Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno
Poruchy osobnosti: základy pro samostudium Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno Pro některé běžně užívané pojmy je obtížné dát přesnou a stručnou definici. Osobnost je jedním z nich. osobnost
1. Konference integrativní psychoterapie Skálova institutu. Mgr. Petra Léblová. p.leblova@seznam.cz
1. Konference integrativní psychoterapie Skálova institutu Mgr. Petra Léblová p.leblova@seznam.cz Nádorová onemocnění patří mezi život ohrožující onemocnění Ročně onemocní 1 dítě ze 600 zdravých do 15
Léčba bolesti u mnohočetného myelomu. O. Sláma, MOU Brno
Léčba bolesti u mnohočetného myelomu O. Sláma, MOU Brno Proč je důležité, aby si lékař s pacientem dobře rozuměli, když je řeč o bolesti Několik poznámek k léčbě bolesti morfinem a silnými opioidy Sedmero
HYPERALGEZIE Co bychom o ní měli vědět? J Lejčko, ARK, CLB, FN Plzeň
HYPERALGEZIE Co bychom o ní měli vědět? J Lejčko, ARK, CLB, FN Plzeň Neurofyziologie bolesti Bolest je dynamický fenomén Není jen pouhá nocicepce Komplexní fenomén, pro percepci bolesti jsou klíčová vyšší
Model. zdraví a nemoci
Model zdraví a nemoci Zdraví SZO (WHO) definovalo zdraví jako:,,celkový stav tělesné, duševní a sociální pohody, a ne pouze nepřítomnost nemoci nebo slabosti". Dále (velmi zjednodušeně): - zdraví je nebýt
Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných
Posuzování pracovní schopnosti U duševně nemocných Druhy posudkové činnosti Posuzování dočasné neschopnosti k práci Posuzování dlouhodobé neschopnosti k práci Posuzování způsobilosti k výkonu zaměstnání
Léčba bolesti u mnohočetného myelomu
Léčba bolesti u mnohočetného myelomu O. Sláma, IHOK FN Brno Bolest u MM Při postižení kostí je bolest častá Intenzita bolesti v průběhu léčby výrazně kolísá V pokročilých stádiích onemocnění je bolest
Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž
Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž definice Domácí násilí: násilí, které se odehrává v soukromí, je opakované, má stoupající
Internalizované poruchy chování
Internalizované poruchy chování VOJTOVÁ, V. Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti. Brno: MSD, 2010 ISBN 978-80-210-5159-1 Internalizované
Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.
Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM
Předmět: Biologie Školní rok: 2011/12 Třída: 1.L. Jméno: Jan Grygar Datum:10.1.2012. Referát na téma: bolest. Definice bolesti:
Jméno: Jan Grygar Datum:10.1.2012 Referát na téma: bolest Definice bolesti: Bolest je definována jako nepříjemná vjemová a emocionální zkušenost související se skutečným nebo potenciálním poškozením tkáně,
Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž
Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž Příčiny vzniku duševní poruchy tělesné (vrozené genetika, prenatální
SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková jane.prochazkova@email.cz. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
SYNDROM VYHOŘENÍ PhDr.Jana Procházková jane.prochazkova@email.cz Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Definice pojmu Syndrom vyhoření burn out syndrom Existuje řada termínů,
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta ZÁKLADY KOMPLEXNÍHO PSYCHOSOMATICKÉHO PŘÍSTUPU (podpora pro kombinovanou formu studia) PhDr. Ing. Hana Konečná, Ph.D. Cíle předmětu:
Geriatrická deprese MUDr.Tomáš Turek
Geriatrická deprese MUDr.Tomáš Turek Psychiatrická léčebna Bohnice Akutní gerontopsychiatrické odd. pav.32 vedoucí lékař e-mail:tomas.turek@plbohnice.cz Historie Starý zákon- popis mánie a deprese- Král
OBSEDANTNĚ - KOMPULZIVNÍ PORUCHA
OBSEDANTNĚ - KOMPULZIVNÍ PORUCHA Co to je obsedantně-kompulzivní porucha? dále jen: OKP (Obsessive compulsive disorder, někdy se používá zkratka OCD) Uvedení do tématu: video a otázky, podněty pro studenty:
Psychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Psychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Srpen 2009 Mgr.Ladislava Ulrychová Rozdíly mezi postojem nemocného
Předmět psychologie zdraví
Psychologie zdraví Předmět psychologie zdraví Psychologie zdraví 1. Historie 2. Předmět psychologie zdraví 3. Definice zdraví 4. Přehled teorií zdraví 5. Legislativa Historie Vývoj vědního oboru také ovlivnil
Maturitní okruhy Ošetřovatelství
Maturitní okruhy Ošetřovatelství OP u klienta s chronickou obstrukční plicní nemocí OP u klienta s akutním infarktem myokardu OP u klienta s onemocněním žilního systému OP u klienta s onemocněním tepenného
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Emoční zátěž. ěž, rizika a obraz syndromu Burn-out v podmínkách ARO a JIP. Mgr. Jana Woleská FN Motol Praha
Emoční zátěž ěž, rizika a obraz syndromu Burn-out v podmínkách ARO a JIP Mgr. Jana Woleská FN Motol Praha EMOČNÍ ZÁTĚŽ Je způsobena situacemi, které vyvolávají afektivní citovou odezvu tvoří: Pocity Přístupy
Úzkostné poruchy. PSY 442 Speciální psychiatrie. MUDr. Jan Roubal
Úzkostné poruchy PSY 442 Speciální psychiatrie MUDr. Jan Roubal F40 F49 Neurotické poruchy, poruchy vyvolané stresem a somatoformní poruchy F40 Fobické úzkostné poruchy F41 Jiné úzkostné poruchy F42 Obsedantně-kompulzivní
Psychologie Psycholog zdraví ie Stres
Psychologie zdraví Stres Stres 1. Fyziologie stresu 2. Příznaky stresu a jeho diagnostika 3. Následky stresu Fyziologie stresu Stres je reakcí organismu na zátěž. Selye (1993) pro značení tohoto procesu
HOSPICOVÁ PÉČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
HOSPICOVÁ PÉČE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Srpen, 2010 Bc. Höferová Hana HOSPICOVÁ PÉČE Bc. Höferová Hana Hospicová péče Je to forma
Psychosomatika v gynekologii. Mgr.Kateřina Ratislavová ratislav@kos.zcu.cz
Psychosomatika v gynekologii Mgr.Kateřina Ratislavová ratislav@kos.zcu.cz Psychosomatická medicína Z řečtiny: psyché (duše) a soma (tělo) Hledá souvislosti mezi: Tělem, tělesnem Psychikou, duší, vědomými
Využití aliance 3N v managementu bolesti u nemocných s chronickou ránou
Využití aliance 3N v managementu bolesti u nemocných s chronickou ránou Mgr. Markéta Koutná, DSP FZV UP Olomouc školitel: PhDr. Andrea Pokorná PhD., LF MU, Brno Bolest u chronické (nehojící se) rány BOLEST
Projekt ncrnapain: Charakteristika projektu I
Projekt ncrnapain: Charakteristika projektu I Název: Non-coding RNAs in neurogenic and neuropathic pain mechanisms and their application for risk assessment, patient stratification and personalised pain
Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Zdraví a nemoc Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Říjen 2009 Mgr.Ladislava Ulrychová motto Když chybí zdraví, moudrost je bezradná, síla
Markéta Bodzašová FN Brno KARIM
Markéta Bodzašová FN Brno KARIM Analgosedace jako nezbytná součást péče o kriticky nemocného Cíle outcome pacienta Změna přístupu v hloubce analgosedace a volbě medikace Spojena s problematikou deliria
Psychologie zvládání nádorových onemocnění
Psychologie zvládání nádorových onemocnění Mgr. Bc. Zdeněk Hrstka Katedra všeobecně vzdělávacích oborů Fakulta vojenského zdravotnictví UO Hradec Králové Klinika onkologie a radioterapie Fakultní nemocnice
Systém psychologických věd
Systém psychologických věd Psychologické vědy = vědy o duševním životě, duševnu, které specifickým způsobem odráží skutečnost ve formě počitků, vjemů, představ, paměti, myšlení, citů atp. DUŠEVNO (psychika)
Vážené publikum! Přestože PSYCHOSOMATIKA je velice užitečná disciplina, znalosti o ní jsou nepřesné, kusé a často zkreslené. Tato stručná prezentace
Vážené publikum! Přestože PSYCHOSOMATIKA je velice užitečná disciplina, znalosti o ní jsou nepřesné, kusé a často zkreslené. Tato stručná prezentace má za cíl uvést alespoň základní věci NA PRAVOU MÍRU.
Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Vojtova terapie z pohledu rodičů a význam dětské sestry. Bc. Zuzana Tomanová Bc. Hana Skulová NO PMDV FN Brno 2011
Vojtova terapie z pohledu rodičů a význam dětské sestry Bc. Zuzana Tomanová Bc. Hana Skulová NO PMDV FN Brno 2011 Zátěžová situace u rodičů Během těhotenství vzniká těsné spojení mezi matkou a dítětem.
Charitativní a humanitární činnost
Charitativní a humanitární činnost Studijní materiál vytvořený v rámci projektu K naplnění předpokladů pro výkon činnosti v sociálních službách České Budějovice 2010 Charitativní a humanitní činnost Hospicová
Další vzdělávání dospělých Ústí n. L. realizované akce a akreditované vzdělávací programy MPSV ČR v roce 2017
Datum Název Kraj 9.1.2017 Jak likvidovat plísně ve vnitřním prostředí člověka Ústecký kraj 20.1.2017 Základy pravidel šetrné sebeobrany v návaznosti na restriktivní opatření v sociálních službách Královéhradecký
Jaroslava Raudenská, Alena Javůrková. Lékařská psychologie ve zdravotnictví
Jaroslava Raudenská, Alena Javůrková Lékařská psychologie ve zdravotnictví Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jaroslava Raudenská, Alena Javůrková Lékařská psychologie ve zdravotnictví
DOTAZNÍK COPINGU BOLESTI: RESTANDARDIZACE
Pùvodní práce DOTAZNÍK COPINGU BOLESTI: RESTANDARDIZACE COPING WITH PAIN QUESTIONNAIRE: RESTANDARDISATION PETR KNOTEK Centrum pro léèení a výzkum bolestivých stavù pøi Klinice rehabilitace dospìlých FN
Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta 1 hodina týdně PC, dataprojektor, odborné publikace,
OBSAH. Obsah. Předmluva... 13
OBSAH Obsah Předmluva................................................. 13 Část první Základní okruhy obecné psychopatologie.............................. 15 1 Úvod..................................................
1. Vymezení normality a abnormality 13
Úvod 11 1. Vymezení normality a abnormality 13 1.1 Druhy norem 15 Statistická norma 15 Sociokulturní norma 17 Funkční pojetí normality 19 Zdraví jako norma 20 M ediální norma 21 Ontogenetická norma 21
Psychiatrická komorbidita pacientů léčených v souvislosti s užíváním návykových látek
Psychiatrická komorbidita pacientů léčených v souvislosti s užíváním návykových látek Podle údajů ÚZIS (2004) bylo v r. 2003 v psychiatrických léčebnách a odděleních nemocnic uskutečněno celkem 4 636 hospitalizací
Trauma, vazby a rodinné konstelace
Trauma, vazby a rodinné konstelace Terapeutická práce na základě vícegenerační systemické psychotraumatologie (VSP) / - konstelací traumatu www.franz-ruppert.de 1 Vzájemné působení mezi metodou systemických
PARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA. MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha
PARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha Parkinsonova nemoc = primárně neurologické onemocnění doprovodné psychiatrické příznaky deprese psychiatrické
Postoj k nemoci. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Červenec 2009 Mgr Ladislava Ulrychová Nemoc Chápat jako narušení jednoty a celistvosti organismu a prostředí
PRAŽSKÉ FÓRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 2017, TÉMA BEZPEČNÉ KLIMA V PRAŽSKÝCH ŠKOLÁCH. Krizová komunikace ve školním prostředí
PRAŽSKÉ FÓRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 2017, 10. 5. 2017 TÉMA BEZPEČNÉ KLIMA V PRAŽSKÝCH ŠKOLÁCH Krizová komunikace ve školním prostředí KRIZE V psychosociální oblasti je krize definována jako
Začlenění rehabilitace kognitivních funkcí v intenzivní péči
Začlenění rehabilitace kognitivních funkcí v intenzivní péči Autor : nrtm.lenka Válková, rtm.regina Kouřilová, Dis., kap.mudr.rudolf Beňo KOGNITIVNÍ FUNKCE Myšlenkové procesy, které nám umožňují rozpoznávat,
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Geriatrický pacient Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje V rámci projektu Využití ICT ve výuce Březen 2011 Mgr. Ladislava Ulrychová Čím hřešíme
Neurorehabilitační péče po CMP
Neurorehabilitační péče po CMP As. MUDr. Martina Hoskovcová Rehabilitační oddělení Neurologické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze Ucelená rehabilitace výcvik nebo znovuzískání co možná nejvyššího stupně funkčních
Výběr z nových knih 11/2007 psychologie
Výběr z nových knih 11/2007 psychologie 1. Mé dítě si věří. / Anne Bacus-Lindroth. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 159 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-296-6 dítě; výchova dítěte; strach; úzkost; sebedůvěra;
Co je syndrom vyhoření a jak s ním zacházet. PhDr. Alice Hamplová Centrum dohody 25. září 2018
Co je syndrom vyhoření a jak s ním zacházet PhDr. Alice Hamplová Centrum dohody 25. září 2018 Syndrom vyhoření Burn-out syndrom BOS Výsledek chronického stresu Emoční vyčerpání, opotřebení a celková únava
Spasticita jako projev maladaptivní plasticity CNS po ischemické cévní mozkové příhodě a její ovlivnění botulotoxinem. MUDr.
Spasticita jako projev maladaptivní plasticity CNS po ischemické cévní mozkové příhodě a její ovlivnění botulotoxinem MUDr. Tomáš Veverka Neurologická klinika Lékařské fakulty Univerzity Palackého a Fakultní
Definice zdraví podle WHO
Zdravotní politika ZDRAVOTNÍ POLITIKA Zdraví a nemoc jsou předmětem sociální politiky. Zdraví je však pojímáno buď úzce (biologický stav člověka) nebo široce (biologicky přijatelné podmínky a prostředí).
náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)
9. přednáška Náročné, stresové a konfliktní životní události Náročné (zátěžové) situace náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Co se vám jeví jako náročná situace? Situace je
SYMPTOMATOLOGIE A DIAGNOSTIKA
STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU SYMPTOMATOLOGIE A DIAGNOSTIKA Mgr. Pavlína Lysá ANAMNÉZA ANAMNESE - "VZPOMENOUT SI" ANAMNÉZA rozhovor lékaře s pacientem,
Krize v životě člověka člověk v obtížných životních situacích obtížné životní situace z psychologického hlediska
Krize v životě člověka člověk v obtížných životních situacích obtížné životní situace z psychologického hlediska Význam pojmu krize, psychická krize Krize bod obratu, zlom v situaci, v normálním průběhu
Psychosociální rizika a jejich řešení Psychosocial risks and their solutions
Psychosociální rizika a jejich řešení Psychosocial risks and their solutions Lenka Čermáková Labour office Nový Bor - TUNED Berlin 16th March 2017 Základní informace o České republice: Basic info about
Psychogenní poruchy paměti a dalších kognitivních schopností
Psychogenní poruchy paměti a dalších kognitivních schopností Sabina Goldemundová Centrum pro kognitivní poruchy I. neurologická klinika FN u sv. Anny v Brně Psychogenní poruchy Bez organického podkladu
Klíšťová encefalitida
Klíšťová encefalitida Autor: Michaela Měkýšová Výskyt Česká republika patří každoročně mezi státy s vysokým výskytem klíšťové encefalitidy. Za posledních 10 let připadá přibližně 7 nakažených osob na 100
ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA 22 11 2011. PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE
ATTACHMENT DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA 22 11 2011 PhDr Petra Vrtbovská PhD Co budeme probírat PROČ DÍTĚ POTŘEBUJE RODIČOVSKOU PÉČI Co je citové pouto (attachment)
1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE
1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE V Brně 12.10. 2017 KVALITA A ROZVOJ Hlavním účelem procesu
děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek)
děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek) děti v riziku (prevence, diagnostika, poradenství) děti s problémy v chování (zejm. intervence,
Robert Kotál & Vlasta Rehnová, Dopravní akademie a.s. www.dopravni-akademie.cz
Konference Fleet Management 2011 Robert Kotál & Vlasta Rehnová, Dopravní akademie a.s. www. Robert Kotál & Vlasta Rehnová / DA a.s. 28.4.2011 1 Rok 2010 Řidič mot. vozidla Jiný účastník Závada komunikace
Možnosti a úskalí léčby bolesti ve stáří Několik poznámek. O. Sláma, MOU Brno
Možnosti a úskalí léčby bolesti ve stáří Několik poznámek O. Sláma, MOU Brno Osnova Co bolí naše seniory Proč je důležité rozpoznat a léčit bolest Několik poznámek k léčbě bolesti u seniorů Bolest u seniorů
Specifikace vzdělávacích potřeb
Příloha č. 1 Specifikace vzdělávacích potřeb Specifikace cílové skupiny: Cílovou skupinou zakázky bude 21 pracovnic v sociálních službách, 1 sociální pracovnice a 1 vedoucí sociální pracovnice. Cílová
Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby 26.1.2013 Anotace
Číslo projektu Název školy Autor Tématická oblast Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum
POMOC A PROVÁZENÍ DOSPÍVAJÍCÍCH A DOSPĚLÝCH OSOB S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA POHLEDEM KLINICKÉHO PSYCHOLOGA MGR. ING.
POMOC A PROVÁZENÍ DOSPÍVAJÍCÍCH A DOSPĚLÝCH OSOB S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA POHLEDEM KLINICKÉHO PSYCHOLOGA MGR. ING. ALENA STŘELCOVÁ Autismus činí člověka osamělým. S pocitem vlastní jinakosti se
Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně. www.gaudia.org./rakovina
Duševní hygiena Mgr. Kateřina Vrtělová Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně www.gaudia.org./rakovina Co je to duševní hygiena? Často nás přinutí přemýšlet nad touto otázkou až nepříznivé
Jóga v léčbě chronických bolestí zad - bio-psycho-sociální pohled
Jóga v léčbě chronických bolestí zad - bio-psycho-sociální pohled Aleš Kubát VN Olomouc Trochu historie George Engel (1977) Potřeba nového medicínského modelu: výzva pro biomedicínu - zohledňovat nejen
KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO
KRIZOVÁ INTERVENCE Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO Cíle prezentace Definování krize Představit formy krizové intervence Nastínit prvky krizové intervence Proč je potřebné myslet na krizovou intervenci
Prof. MUDr. Jiří Vorlíček, CSc. Prof. MUDr. Jitka Abrahámová, DrSc. MUDr. Tomáš Büchler, PhD.
Promítnutí pokroků lékařské vědy do funkčního hodnocení zdravotního stavu a pracovní schopnosti ve vztahu k mezinárodní klasifikaci nemocí a s přihlédnutím k Mezinárodní klasifikaci funkčních schopností
Zátěžové situace. frustrace, stres, deprivace
Zátěžové situace frustrace, stres, deprivace Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0218 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení
Obsedantně kompulzivní porucha. Aktualizace informací
Obsedantně kompulzivní porucha Aktualizace informací výskyt termínů MSK-10 obsedantně kompulzivní porucha F.42 (mezi neurotickými poruchami za úzkostnými, dělená podle převahy obsesí nebo kompulzí) DSM-IV
Délka nočního spánku a jeho kvalita se výrazně podílí na zdravotním stavu obyvatel i kvalitě jejich života.
Březen 1 Spánek je nezbytný nejen pro regeneraci duševních a fyzických sil, pro vytváření paměťových stop a tedy pro kognitivní funkce, ale i pro celou řadu metabolických pochodů. Kvalita nočního spánku
Emoce a jejich poruchy. Rozšiřující materiál k tématu emoce.
Emoce a jejich poruchy Rozšiřující materiál k tématu emoce. CITY=EMOCE, lat.moveo psychické procesy zahrnující subjektivní zážitky, stavy a vztahy k působícím podnětům provázené fyziologickými změnami,
Okruhy otázek ke zkoušce z předmětu Lékařská psychologie a psychosomatika
Okruhy otázek ke zkoušce z předmětu Lékařská psychologie a psychosomatika Základní zdroje informací ke zkoušce 1) Přednášky 2) Ayers, S., de Visser, R. (2015). Psychologie v medicíně. Praha: Grada. - kapitoly:
PSYCHOPATOLOGIE. Zapamatuj si! Vyřeš! Pochop! Zeptej se vyučujícího! OBECNÁ SPECIÁLNÍ. Normalita osobnosti. Poruchy osobnosti.
Slovo úvodem Předložené studijní materiály slouží jako podpora pro kontaktní výuku. Jejich cílem je předložit ucelený pohled na obsah předmětu a také vám trošku usnadnit učení. Proto se snažím, aby byly
BOLEST II. Terapie, ošetřování nemocného s bolestí
BOLEST II. Terapie, ošetřování nemocného s bolestí Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 20.3.2009 Bc.Eva Matoušková Léčba bolesti tradiční
Domácí umírání Romantické přání nebo reálná možnost? O.Sláma Masarykův onkologický ústav Brno
Domácí umírání Romantické přání nebo reálná možnost? O.Sláma Masarykův onkologický ústav Brno Umírání v ČR V ČR každoročně zemře kolem 105 000 lidí 35000 Absolutní počty zemřelých v ČR podle pohlaví a
Bolest. v paliativní medicíně. prim.mudr.dagmar Palasová
Bolest. v paliativní medicíně Beskydy 20.4.2013 prim.mudr.dagmar Palasová Bílovecká nemocnice, a.s. Paliativní péče je aktivní péče poskytovaná pacientovi, který trpí nevyléčitelnou chorobou v pokročilém
Senzorická fyziologie
Senzorická fyziologie Čití - proces přenosu informace o aktuálním stavu vnitřního prostředí a zevního okolí do formy signálů v CNS Vnímání (percepce) - subjektivní vědomá interpretace těchto signálů na
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení
Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení Determinace osobnosti Základní psychologie - obecná psychologie - psychologie osobnosti - sociální psychologie - vývojová psychologie Psychopatologie
Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: 25. 2. 2013 Zařazení materiálu:
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
PŘEKLADY DO PSYCHIATRICKÉ LÉČEBNY DOBŘANY
PŘEKLADY DO PSYCHIATRICKÉ LÉČEBNY DOBŘANY Katamnestická studie záznamů pacientů z ambulantních knih psychiatrického oddělení Nemocnice Ostrov (NEMOS PLUS s r.o.) za období 200-2011 Listopad 2011/ Dodavatel:
Psychologie osobnosti
Psychologie osobnosti Typologie osobnosti Využívá především temperamentu Typ = specifické seskupení několika znaků se značnou pravděpodobností jejich společného výskytu Snaha o obecnou platnost =) využívá
Rekurentní horečka spojená s NRLP21
www.printo.it/pediatric-rheumatology/cz/intro Rekurentní horečka spojená s NRLP21 Verze č 2016 1. CO JE TO REKURENTNÍ HOREČKA SPOJENÁ S NRLP12 1.1 Co je to? Rekurentní horečka spojená s NRLP12 patří mezi
Psychologie výchovy a vzdělávání. Zvládání zátěže žáky a studenty
Psychologie výchovy a vzdělávání Zvládání zátěže žáky a studenty Zátěž a škola Od posouzení připravenosti ke školní docházce je škola zdrojem napětí a stresu (reakce rodičů) Zdroje ve škole: učitelé spolužáci
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Ukázka knihy z internetového knihkupectví
TRITON Psychologická setkávání Jan Poněšický Psychosomatika pro lékaře, psychoterapeuty i laiky Souvislosti mezi zvládáním životních problémů, tělesným zdravím a nemocí Jan Poněšický Psychosomatika pro
Systémové modely Callista Roy Adaptační model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Systémové modely Callista Roy Adaptační model Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie *14.10.1939 Los Angeles Základní ošetřovatelské vzdělání Sestra, staniční sestra pediatrie 1963 bc., 1966
Pohled pacientů s Parkinsonovou nemocí a jejich rodin na péči na konci života. Radka Bužgová, Radka Kozáková
Pohled pacientů s Parkinsonovou nemocí a jejich rodin na péči na konci života Radka Bužgová, Radka Kozáková Projekt AZV MZ ČR (2017-2020) LF OU a neurologická klinika FN Ostrava Cílem projektu je vytvoření
představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L.
Celostní přístupy ke zdraví HOLISMUS Teorie vzniku nemoci představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L. Pasteur)
Utrpení pacientů v závěru života a koncept důstojné smrti
Utrpení pacientů v závěru života a koncept důstojné smrti Několik poznámek z pohledu paliativní medicíny Ondřej Sláma Masarykův onkologický ústav Česká společnost paliativní medicíny ČLS JEP Ostrava 9.2.2017
ŠROTOVÁ I. VLČKOVÁ E. ADAMOVÁ B. KINCOVÁ S. BEDNAŘÍK J.
NEUROPATICKÁ KOMP PONENTA U CHRONICKÝCH BOLEST TÍ V BEDERNÍ PÁTEŘI ŠROTOVÁ I. VLČKOVÁ E. ADAMOVÁ B. KINCOVÁ S. BEDNAŘÍK J. NEUROLOGICKÁ KLINIKA LF MU A FN BRNO CEITEC - STŘEDOEVROPSKÝ TECHNOLOGICKÝ INSTITUT
PREVENCE ÚRAZŮ A PÁDŮ U SENIORŮ. Eva Nechlebová, Markéta Švamberk Šauerová Katedra biomedicínských předmětů VŠTVS Palestra
PREVENCE ÚRAZŮ A PÁDŮ U SENIORŮ Eva Nechlebová, Markéta Švamberk Šauerová Katedra biomedicínských předmětů VŠTVS Palestra CÍL příspěvek shrnuje informace o úrazech a pádech v seniorském věku a o možnostech
Zdravotní způsobilost k výkonu povolání
N á v r h VYHLÁŠKA ze dne o stanovení seznamu nemocí, stavů nebo vad, které vylučují nebo omezují zdravotní způsobilost k výkonu povolání lékaře, zubního lékaře, farmaceuta, zdravotnického pracovníka nebo