Víme, co mapa obsahuje a k čemu slouží
|
|
- Danuše Kristina Doležalová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Víme, co mapa obsahuje a k čemu slouží Vezmeme-li do ruky jakoukoliv tematickou mapu, můžeme si všimnout, že obsahuje určité prvky, které jsou pro tuto mapu důležité. Mezi tyto prvky řadíme: mapové pole, název mapy, legendu, měřítko mapy, tiráž. Všechny ty to první tvoří celek mapy. Bez nich by mapa nebyla kompletní. Všechny tyto prvky tvoří kompozici mapy.
2 2. NÁVRH 1. NÁVRH 3. Víme, co mapa obsahuje a k čemu slouží Jak taková kompozice mapy může vypadat? ÚLOHA Č. 1 Na začátku kapitoly jsme si řekli co je to kompozice mapy a dali si jeden NÁZEV příklad toho, jak taková kompozice může vypadat. Tvým úkolem nyní bude udělat 2 návrhy kompozice mapy, jak by ještě taková kompozice mapy LEGENDA mohla vypadat. MAPOVÉ POLE MĚŘÍTKO TIRÁŽ Obr 1: Příklad kompozice mapy Na Obr. 1 máme jeden z mnoha příkladů toho, jak může vypadat kompozice mapy. Jednotlivé prvky by měly být poskládané tak, aby v mapě nevznikala hluchá místa. Základní kompoziční prky Mapové pole nejdůležitější a nejdominantnější prvek mapy Název mapy nám musí říct, kde se daný jev udál, kdy se udál a o jaký jev se vlastně jedná (Hustota zalidnění v okrese Nový Jičín v roce 2014) u fyzicko-geografických map se rok uvádět nemusí Měřítko říká kolikrát je územní zmenšení oproti skutečnosti. Může být číselné nebo grafické. Legenda seznam mapového klíče Tiráž jsou informace, týkající se tvorby samotné mapy. Měla by obsahovat jméno autora, místo a rok vydání. 15
3 ÚLOHA Č. 2 Na dvou obrázcích máš mapy, které jsou neúplné. Každé chybí dva kompoziční prvky. Najdi tyto dva prvky a napiš je na řádky pod mapu. Obr 2: Neúplná mapa č. 1 Obr. 3: Neúplná mapa č. 2 (1) (2) (1). (2) 16
4 ÚLOHA Č. 3 Na světě existuje velké množství druhů map, každá z těchto map byla vytvořena za nějakým účelem. Napiš k jednotlivým výřezům z různých map/snímků správný název. Využij nápovědy. Obrysová mapa mapa obsahující pouze liniové a bodové prvky (například linie řek, hranice okresů, obrysy rybníků nebo sídel), většinou je využíváme k procvičování v hodinách zeměpisu Topografická mapa jedná se o mapy, které jsou velmi podrobné a slouží jako podkladové mapy pro další tvorbu map. Můžeme sem zařadit například turistické mapy, mapy pro orientační běh (OB). Mapa z II. Vojenského mapování tyhle mapy vznikly v druhé polovině 19. století a sloužily především k vojenským účelům. Letecký snímek je to snímek pořízený pomocí speciálních fotoaparátů z letadla/balónu/vrtulníku a slouží ve většině případů pro další tvorbu map nebo ke sledování změn v krajině. Ortofotomapa vzniká z leteckých nebo družicových snímků, které doplníme o některé mapové značky, popisy, hranice, mapový rám atd. Tematická mapa je to mapa, která zdůrazňuje určité téma (mapa klimatických podmínek, mapa hustoty zalidnění, mapa geologického podloží, ) 1).. 3).. 2).. 4).. Nápověda: Obrysová mapa, Letecký snímek, Tematická mapa (klimatické poměry), Topografická mapa (Mapa pro OB), Mapa z II.vojenského mapování Obr. 4: Letadlo pořizující fotografii země Zdroj: Obr. 5: Kamera na snímání zemského povrchu 5).. 17
5 ÚLOHA Č. 4 Máš zadané dvě mapy. Jedna znázorňuje kvalitu vody řek v okrese Nový Jičín a druhá je obecně zeměpisná mapa. Tvým úkolem je: a) Doplnit k první mapě správě legendu. Co je to legenda? Je to vlastně takové vysvětlení znakového klíče v mapě. Najdeme v ní vysvětlení jednotlivých značek, které byly v mapě použity. Hlavní zásadou tvorby legendy je to, že co je v legendě, musí být na mapě, a co je v mapě, musí být obsaženo v legendě. Při tvorbě dbáme na to, že nejprve uvádíme bodové prvky, pak následují liniové a nakonec plošné prvky. Vždy dáváme k sobě prvky, které spolu souvisí. Například: Vodní toky a vodní plochy, výškové kóty společně s výškovými stupni atd. První mapa zobrazuje kvalitu vody v okrese Nový Jičín. Můžeme si všimnout, že většina řek je velmi znečištěna (označené černavou barvou) a hodně znečištěné (označené žlutou barvou). Příčinou znečištění je především vypouštění odpadních vod z okolních obcí, vesnic a ČOV (čistírny odpadních vod). Nejméně znečištěné vody (Tichávka, Bystrá, Lomná) se nacházejí v oblasti Moravskoslezských Beskyd. Jedná se především o bystřiny protékající zalesněným podhorským terénem. Prostor pro legendu 18
6 b) Druhá mapa má legendu zadanou, tvým úkolem je správně vybarvit mapu, na základě legendy. Obecně zeměpisná mapa okresu Nový Jičín Nápověda: 1. Sídla už jsou v mapě zaznačená žlutou barvou. 2. Vodní plochy se nacházejí v blízkosti obce Odry, Jistebník, Studénka a Kopřivnice. 3. Vodní plochy jsou mapě zaznačeny šedou barvou a nacházejí se v blízkosti vodních toků, to však nesedí s legendou. Vybarvi je správně podle legendy. 4. Výškové stupně jsou v mapě znázorněny odstíny šedi (nejníže položené území jsou nejsvětleji a nejvýše položené jsou znázorněné nejtmavší barvou. Vybarvi je tak, aby seděly s legendou 5. Pokud si nejsi jistý, využij Tematický atlas okresu Nový Jičín nebo mapové servery na internetu. Hranice okresu Hranice okresu Vodní toky Vodní tok Vodní plochy Vodní plocha Sídla na 1000 obyvatel Sídla Výškové kóty # Výšková kóta Výškové stupně [m n.m.] Souřadnice Souřadnice 19
7 Co je to měřítko? Měřítko nám říká kolikrát je daný objekt zmenšený, oproti skutečnosti. Měřítko může být jednak grafické a druhak číselné. GRAFICKÉ MĚŘÍTKO ČÍSELNÉ MĚŘÍTKO se udává ve tvaru 1: M. Říká nám tedy, kolik je ve skutečnosti jeden centimetr na mapě (plánku, návrhu). Příklad měřítka 1: 5 000, tohle měřítko nám říká, že 1 cm na mapě/plánku je cm ve skutečnosti. Obr. A: Jabloň v měřítku 1 : 60 jsme hodnotu, které nám říká, kolikrát je jabloň oproti skutečnosti zmenšená. Tzn. měřítko je 1 : 60. (1 cm na obrázku, je 60 cm ve skutečnosti). Následně děti malovali obrázek z větší vzdálenosti (Obr. B). Detaily obrázku už nejsou tolik podrobné jako u předchozího, ale stále můžeme rozeznat větší počet jablíček na stromě. Na Obr. B je jabloň namalovaná v poloviční Na obrázcích A D máme namalovanou Jabloň. Tato jabloň ve skutečnosti měří 3 metry (což je 300 cm). Děti měly za úkol namalovat jabloň z různých vzdáleností. Na Obr. A byla namalovaná z velké blízkosti a můžeme si na něm všímat různých detailů a podrobností, jako jsou stopky, lístky u jablíček, kořeny stromu. Na obrázku má jabloň výšku 5 cm = 60 Když jsme podělili 300 číslem 5, dostali Obr. B: Jabloň v měřítku 1 : 120 Obr. C: Jabloň v měřítku 1 : 200 pokračovali děti při malování Obr. C a Obr. D. Když se na obrázky podíváme, všímáme si toho, že z čím větší vzdálenosti byla jabloň pořízená, tím menší detaily na obrázcích pozoruje. Na Obr. D už vlastně žádné detaily nevidím. Víme jen, že je na něm strom, ale jestli je to jabloň, třešeň nebo lípa se můžeme dohadovat. velikosti (2,5 cm) oproti Obr. A, protože ve větší vzdálenosti se jeví objekt menší , 5 = 120 V tomhle případě jsme podělili 300 číslem 2,5 a dostali jsme hodnostu 120. Což znamená, že jabloň je proti skutečnosti zmenšená 120x, tzn. měřítko je 1 : 120 (1 cm na obrázku, je 120 cm ve skutečnosti). Stejným způsobem Stejným způsobem funguje i měřítko na mapě. Z čím větší vzdálenosti je území zachyceno, tím méně podrobností na mapě nalezneme. Na mapách velkého měřítka můžeme rozeznávat jednotlivé ulice, domy, dokonce i lavičky nebo stromy. Na Obr. D: Jabloň v měřítku 1 : 300 mapách menšího měřítka už tyhle detaily nenajdeme. Můžeme rozeznávat jednotlivé města, rozsáhle lesy. Vzhledem k tomu, že zachycují větší území, tak by se stejnou intenzitou porobnosti, jako mapy velkého měřítka, staly nepřehlednými. Vybíráme tedy jen ty nejdůležitější objekty. 20
8 ÚLOHA Č. 5 Žáci měli za úkol naplánovat dvou denní školní výlet. Během toho to výletu navštíví zajímavá místa v okrese Nový Jičín. Tyto místa jsou vyznačená na mapě. a) Zjisti jaké je číselné měřítko mapy, když známe grafické měřítko, které říká, že 4 cm na mapě je 12 km ve skutečnosti b) Jakou vzdálenost během svého výletu žáci urazí, když jejich výlet začne a skončí ve Fulneku a navštíví všechna označená místa na mapě? Obr. 6: Mapa Kultury a volného času Okresu Nový Jičín 21
9 c) Dohledej k jednotlivým místům, které navštívíš, základní informace na internetu. A. Zřícenina Starý Jičín Zdroj: gymtri.trinec.org D. Muzeum Tatra v Kopřivnici Zdroj: msregion.cz B. Žerotínský zámek Nový Jičín Zdroj: hrady.cz E. Jeskyně Šipka, Štramberk Autor:Jiří Jurečka C. Štramberk Autor: Jarmila Karolína Riesová F. Dům Zikmunda Freuda, Příbor Zdroj: lasska-brana.cz 22
4. Tvoříme mapy. Obr. 2: Plánek třídy. Obr. 1: Ilustrace kartografické tvorby v terénu a leteckého snímkování
Tvoříme mapy V předešlých dvou kapitolách jsme se společně naučili, jak správně číst z map, k čemu jednotlivé mapy slouží a jaké náležitosti by měla mapa obsahovat, aby byla její kompozice úplná a přehledná.
VíceMapa zdroj informací
Nejpřesnějším modelem Země je glóbus. Všechny tvary na glóbu odpovídají tvarům na Zemi a jsou zmenšeny v poměru, který udává měřítko glóbu. Mapa je zmenšený a zjednodušený rovinný obraz zemského povrchu.
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola ZŠ Dělnická žáky 6. a 7. ročníků
Více5. Mapy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Planeta Země Planeta Země - Mapy Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí se základními pojmy nového předmětu
VíceTERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně.
TERÉNNÍ ČÁST Celkem 30 bodů S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně. 1 12 bodů MAPOVÁNÍ ZMĚN MĚSTSKÉ KRAJINY (autor: J. Kabrda, autor map: J. D. Bláha) Pomůcky: Dodané organizátorem: list
VíceSVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:
PRÁCE S MAPOU Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy orientace na mapě a glóbusu, práce s mapou, kompasem. SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: sever
VíceSCHÉMA aplikace ObčanServer 2 MENU aplikace Mapové kompozice
ObčanServer Nápověda SCHÉMA aplikace ObčanServer 2 MENU aplikace Mapové kompozice Příklady mapových kompozic Katastrální mapa Územní plán Funkční plochy Letecký snímek Pasport hřbitova Císařské otisky
VícePÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ
ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ Celkem 30 bodů Potřebné vybavení: psací potřeby, kalkulačka, pastelky 1 6 bodů Úvodní text potřebný pro řešení úlohy 1: Při tvorbě mapy je nutné
VíceSPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí KARTOGRAFIE V GIS PROJEKT -KARTOGRAM
SPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí KARTOGRAFIE V GIS PROJEKT -KARTOGRAM KARTOGRAFICKÉ VYJADŘOVACÍ PROSTŘEDKY KARTOGRAMY Kvantitativní rozlišení KARTOGRAMY Základem je kartografický areál
VíceMAPY NAŽIVO PRO VÁŠ GIS PALIVO
MAPY NAŽIVO PRO VÁŠ GIS PALIVO MICHAL SÝKORA TOPGIS, S.R.O. 4.6.2015 1 PROGRAM PREZENTACE Seznam.cz TopGis, s.r.o. O společných mapách O přístupu k mapám Nástroje pro práci s Mapy.cz GisOnline - GisManager
Více7. Tematická kartografie
7. Tematická kartografie Zabývá se tvorbou tematických map, které na topografickém podkladě přebíraném z vhodné podkladové mapy podrobně zobrazují zájmové přírodní, socioekonomické a technické objekty
VíceMapa okolí Jedovnic v měřítku 1: či menším, legenda k mapě, pastelky, pevná podložka na zákresy v terénu, příp. buzola, družicová mapa.
Příloha č. 2 TERÉNNÍ MAPOVÁNÍ OKOLÍ JEDOVNIC Svatoňová, H. Pomůcky: Mapa okolí Jedovnic v měřítku 1: 10 000 či menším, legenda k mapě, pastelky, pevná podložka na zákresy v terénu, příp. buzola, družicová
VíceMapa Česka: www.mapa-ceska.cz
Mapa Česka: www.mapa-ceska.cz Mapový portál Mapa Česka, který je dostupný na internetové adrese www.mapa-ceska.cz, byl vytvořen v roce 2014 v rámci bakalářské práce na Přírodovědecké fakultě Univerzity
VíceDigitální fotogrammetrie
Osnova prezentace Definice Sběr dat Zpracování dat Metody Princip Aplikace Definice Fotogrammetrie je umění, věda a technika získávání informací o fyzických objektech a prostředí skrz proces zaznamenávání,
VíceUJEP FŽP KIG / 1KART. měřítko map. Ing. Tomáš BABICKÝ
UJEP FŽP KIG / 1KART Základy kartografie cvičení_021 měřítko map Ing. Tomáš BABICKÝ babickyt@gmail.com 1 Měřítko plánů a map: je podřízeno účelu a tematickému zaměření mapy ovlivňuje přehlednost, čitelnost,
VíceTVORBA MAPY 4. přednáška z GIS1
TVORBA MAPY 4. přednáška z GIS1 převzato z předmětu Tematická kartografie (KMA/TKA) Otakar Čerba Západočeská univerzita Cesta ke správné mapě Náhlé osvícení Mapa Kartograf Cesta ke správné mapě Design
VíceTopografické mapování KMA/TOMA
Topografické mapování KMA/TOMA ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI Fakulta aplikovaných věd - KMA oddělení geomatiky Ing. Martina Vichrová, Ph.D. vichrova@kma.zcu.cz Vytvoření materiálů bylo podpořeno prostředky
VícePÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ
ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ Celkem 30 bodů Potřebné vybavení: psací potřeby, kalkulačka, pastelky 1 6 bodů Úvodní text potřebný pro řešení úlohy 1: Při tvorbě mapy je nutné
VíceRegionální kabinet. Mapové zdroje. Geografické pomůcky. Regionální kabinet - pomůcky. Komerční mapové portály. Digitální mapy mapy na webu
Regionální kabinet Mapové zdroje speciálně vybavená odborná učebna místnost, sklad či obyčejná skříň - shromažďujeme zde materiály a učební pomůcky týkající se určitého regionu tak, aby k nim měli přístup
VíceTéma: Geografické a kartografické základy map
Topografická příprava Téma: Geografické a kartografické základy map Osnova : 1. Topografické mapy, měřítko mapy 2. Mapové značky 3. Souřadnicové systémy 2 3 1. Topografické mapy, měřítko mapy Topografická
VíceELEKTRONICKÝ DIGITÁLNÍ
ELEKTRONICKÝ DIGITÁLNÍ I. DIGITÁLNÍ POVODŇOVÉ PLÁNY...1 II. MAPA EDPP...4 III. REGISTRACE A PŘIHLÁŠENÍ...5 IV. MAPOVÁ APLIKACE DPP...6 I. DIGITÁLNÍ POVODŇOVÉ PLÁNY Ve spodní části úvodní stránky se nachází
VíceSeminář z geoinformatiky
Seminář z geoinformatiky Úvod Přednášející: Ing. M. Čábelka cabelka@natur.cuni.cz Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie PřF UK v Praze Úvod - Přednášející: Ing. Miroslav Čábelka, - rozsah hodin:
VíceKriminalistickotechnická dokumentace pojem, podstata, význam, druhy
Kriminalistickotechnická dokumentace pojem, podstata, význam, druhy Pojem: Kriminalistická dokumentace zachycuje průběh a výsledky kriminalisticky relevantní události, včetně kriminalistických metod použitých
VíceDPZ Dálkový Průzkum Země. Luděk Augusta Aug007, Vojtěch Lysoněk Lys034
DPZ Dálkový Průzkum Země 1 Obsah Úvod Historie DPZ Techniky DPZ Ukázky 2 DPZ znamená Dálkový průzkum Země nám dává informace o vlastnostech objektů na zemském povrchu s využitím informací získaných v globálním
VíceIII/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Moravskoslezský kraj (geografické cvičení)
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: Datum: 9. 5. 2014 Cílová skupina: Klíčová slova: Anotace: Hlavní pomůcky:
VíceKARTOGRAFIE. 6. Polohopisný a výškopisný obsah map
KARTOGRAFIE 6. Polohopisný a výškopisný obsah map Vodstvo Základní orientační prvek na mapách. Zahrnuje veškerou stojatou a tekoucí vodu na zemském povrchu i pod povrchem. Na topografických mapách lze
VíceNová topografická mapování období 1952 až 1968
Nová topografická mapování období 1952 až 1968 Miroslav Mikšovský 1. Topografické mapování v měřítku 1:25 000 V souladu s usnesením vlády ČSR č.35/1953 Sb. bylo v roce 1952 zahájeno nové topografické mapování
VíceTERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu č. 2 pracujte samostatně.
TERÉNNÍ ČÁST Celkem 30 bodů S výjimkou práce v terénu v úkolu č. 2 pracujte samostatně. 1 12 bodů MAPOVÁNÍ ZMĚN MĚSTSKÉ KRAJINY (autor: J. Kabrda, autor map: J. D. Bláha) Pomůcky: Dodané organizátorem:
VíceUživatelská příručka mapový prohlížeč irso 4.0.
Uživatelská příručka mapový prohlížeč irso 4.0. Obsah Koncepce mapového prohlížeče Uživatelské rozhraní Práce s mapou Vykreslování mapových podkladů a vrstev Koncepce mapového prohlížeče Prohlížeč slouží
VíceMapové služby portálu veřejné správy České republiky a IRZ. Průvodce po mapové aplikaci
Mapové služby portálu veřejné správy České republiky a IRZ Ministerstvo životního prostředí má zákonnou povinnost zveřejňovat údaje ohlašované do integrovaného registru znečišťování do 30. září běžného
VícePÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE
PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE ZADAVATEL: Plzeňský kraj SÍDLO: Škroupova 18, 301 36 Plzeň IČO: 70890366 ZASTOUPENÝ: Josefem Bernardem, hejtmanem POVĚŘENÁ OSOBA: Centrální nákup, příspěvková organizace, zapsaná
VíceProjekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci
Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/26.0047 Matematika pro všechny Univerzita Palackého v Olomouci Tematický okruh: Závislosti, vztahy, práce s daty Gradovaný řetězec úloh Téma: Měřítko mapy Autor: Jana Slezáková
VíceTematické mapy na podkladě státního mapového díla. Přednáška z předmětu Tematická kartografie (KMA/TKA) Otakar Čerba Západočeská univerzita
Tematické mapy na podkladě státního mapového díla Přednáška z předmětu Tematická kartografie (KMA/TKA) Otakar Čerba Západočeská univerzita Vytvoření dokumentu: 20. 9. 2004 Poslední aktualizace: 14. 11.
VíceGeomorfologické mapování
Geomorfologické mapování Irena Smolová Geomorfologické mapování Cíl: geomorfologická analýza reliéfu s cílem zmapovat rozložení tvarů reliéfu, určit způsob jejich vzniku a stáří Využité metody: morfometrická
VíceKartografické výstupy z GIS
1. Zásada jednoty Kartografické výstupy z GIS obsah celé mapy musí být zpracován se stejnou pozorností. OBECNÉ ZÁSADY Mapa má tří stránky: odbornou (obsah mapy podle účelu a tematického zaměření) technickou
VíceBezpečně Vás provedeme světem GIS. Možnosti a přínosy využití GIS při zpracování dat
Bezpečně Vás provedeme světem GIS Možnosti a přínosy využití GIS při zpracování dat Bezpečně Vás provedeme světem GIS Obsah prezentace Představení společnosti Jaké výhody přináší zobrazení firemních dat
VíceSMĚRNICE. Českého úřadu geodetického a kartografického ze dne 2 července 1981 č. 2600/ pro tvorbu Základní mapy ČSSR velkého měřítka
SMĚRNICE Českého úřadu geodetického a kartografického ze dne 2 července 1981 č. 2600/1981-22 pro tvorbu Základní mapy ČSSR velkého měřítka Praha 1981 SMĚRNICE Českého úřadu geodetického a kartografického
VíceVESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let
VESMÍR Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let Čím je tvořen? Planety, planetky, hvězdy, komety, měsíce, mlhoviny, galaxie, černé díry; dalekohledy, družice vytvořené
Více16.3.2015. Ing. Pavel Hánek, Ph.D. hanek00@zf.jcu.cz
Ing. Pavel Hánek, Ph.D. hanek00@zf.jcu.cz Přednáška byla zpracována s využitím dat a informací uveřejněných na http://geoportal.cuzk.cz/ k 16.3. 2015. Státní mapová díla jsou stanovena nařízením vlády
VíceMapy - rozdělení podle obsahu, měřítka a způsobu vyhotovení Plán Účelové mapy
Mapy - rozdělení podle obsahu, měřítka a způsobu vyhotovení Plán Účelové mapy Kartografie přednáška 2 Mapy a jejich měřítka, plán výsledkem většiny mapovacích prací je mapa nebo plán Mapa zmenšený generalizovaný
VíceHodnocení map. Přednáška z předmětu Tematická kartografie (KMA/TKA) Otakar Čerba Západočeská univerzita
Hodnocení map Přednáška z předmětu Tematická kartografie (KMA/TKA) Otakar Čerba Západočeská univerzita poslední aktualizace: 9.10.2007 Cíle a způsoby hodnocení Zjištění vlastností, kvality a vhodnosti
VíceSPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí KARTOGRAFIE V GIS PROJEKT TEMATICKÁ MAPA
SPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí KARTOGRAFIE V GIS MAPA MAPA je zmenšený generalizovaný konvenční obraz Země, nebeských těles, kosmu či jejich částí, převedený do roviny pomocí matematicky
VíceObsah. Kapitola 1 Co je GPS Kapitola 2 Typy přijímačů GPS Kapitola 3 Automobilová navigace Úvod... 7
Obsah Úvod......................................................... 7 Kapitola 1 Co je GPS..................................................... 9 Jak GPS funguje.......................................................
VíceDálkový průzkum Země
Dálkový průzkum Země Základní teorie Úvodem Předkládaný článek přináší učitelům netradiční, v pedagogické práci škol zatím nevyužívané, možnosti a metody poznávání charakteristických rysů a geografických
VíceReferát digitální ortofoto Fotogrammetrie 30 KOMERČNĚ DOSTUPNÁ DIGITÁLNÍ ORTOFOTA. Marcela Čapková Petra Havlíčková
KOMERČNĚ DOSTUPNÁ DIGITÁLNÍ ORTOFOTA Marcela Čapková Petra Havlíčková ČVUT v Praze, Fakulta stavební, obor geodézie a kartografie capkova.marcela@seznam.cz pettah@centrum.cz Klíčová slova: producenti,
VícePedagogická fakulta, Fakulta sportovních studií ORIENTACE V PŘÍRODĚ. Pro výuku na základní škole. Eduard Hofmann, Pavel Korvas,
M A S A R Y K O V A U N I V E R Z I T A Pedagogická fakulta, Fakulta sportovních studií ORIENTACE V PŘÍRODĚ Pro výuku na základní škole Eduard Hofmann, Pavel Korvas, Brno 2008 Autorský kolektiv : doc.
VíceGeografické informační systémy 11. přednáška
Geografické informační systémy 11. přednáška Aplikovaná kartografie Tematické mapy (použity materiály V. Voženílka: Aplikovaná kartografie I.) Koncepce tematických map Vědecká a aplikovaná kartografie
Více5. GRAFICKÉ VÝSTUPY. Zásady územního rozvoje Olomouckého kraje. Koncepce ochrany přírody Olomouckého kraje
5. GRAFICKÉ VÝSTUPY Grafickými výstupy této studie jsou uvedené čtyři mapové přílohy a dále následující popis použitých algoritmů při tvorbě těchto příloh. Vlastní mapové výstupy jsou označeny jako grafické
VíceDálkový průzkum Země DPZ. Zdeněk Janoš JAN789
Dálkový průzkum Země DPZ Zdeněk Janoš JAN789 Obsah: Úvod Co je DPZ (Dálkový Průzkum Země) Historie DPZ Rozdělení metod DPZ Využití DPZ Projekty využívající data DPZ Současné družicové systémy Zdroje Závěr
VícePlaneta Země 3.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Planeta Země 3.TEST k ověření znalostí Planeta Země - TEST Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí se
Více3. ROZMÍSTĚNÍ OBYVATELSTVA
3. ROZMÍSTĚNÍ OBYVATELSTVA O čem je mapový oddíl ROZMÍSTĚNÍ OBYVATELSTVA? Mapový oddíl obsahuje tři mapové listy, které se věnují základním charakteristikám vývoje počtu a rozmístění obyvatelstva v českých
Více4. ROZMÍSTĚNÍ OBYVATELSTVA
4. ROZMÍSTĚNÍ OBYVATELSTVA O čem je mapový oddíl ROZMÍSTĚNÍ OBYVATELSTVA? Oddíl obsahuje tři mapové dvojlisty, které se věnují základním charakteristikám vývoje počtu a rozmístění obyvatelstva v českých
VíceVY_52_INOVACE_VL_4A_23 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, Vlastivěda
Název: Škola: Autor: VY_52_INOVACE_VL_4A_23 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Ivana Hynková Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, Vlastivěda Téma: 1. čtvrtletní
VíceMAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA
MAPA A GLÓBUS Tento nadpis bude stejně velký jako nadpis Planeta Země. Můžeš ho napsat přes půl nebo klidně i přes celou stranu. GLÓBUS Glóbus - zmenšený model Země - nezkresluje tvary pevnin a oceánů
VíceNávod na použití aplikace Limity využití půdy
Návod na použití aplikace Limity využití půdy Úvodní stránka a registrace do aplikace a) Po vstupu se objeví úvodní stránka aplikace, kde je možné získat základní informace o aplikaci a datových zdrojích.
VíceVIZUALIZACE TRANSPORTU ZNEČIŠTĚNÍ V OSTRAVSKO KATOVICKÉ PRŮMYSLOVÉ OBLASTI (manažerské shrnutí)
VIZUALIZACE TRANSPORTU ZNEČIŠTĚNÍ V OSTRAVSKO KATOVICKÉ PRŮMYSLOVÉ OBLASTI (manažerské shrnutí) MANAŽERSKÉ SHRNUTÍ 1. Identifikační údaje projektu 1.1 Název projektu Vizualizace transportu znečištění v
VíceMAPOVÁNÍ BIOTOPŮ I. základní informace
MAPOVÁNÍ BIOTOPŮ I. základní informace Cvičení je součástí výuky předmětu ekologie, II. ročník a navazuje na probírané učivo charakteristika základních biotopů ČR. Cílem tohoto cvičení je naučit žáky:
VíceDálkový průzkum země v mikrovlnné části spektra
Pasivní mikrovlnné snímání Dálkový průzkum země v mikrovlnné části spektra Pasivní mikrovlnné snímání Těmito metodami je měřena přirozená dlouhovlnná energie vyzářená objekty na zemském povrchu. Systémy
VíceNávod na použití aplikace Limity využití půdy
Návod na použití aplikace Limity využití půdy Úvodní stránka a registrace do aplikace a) Po vstupu se objeví úvodní stránka aplikace, kde je možné získat základní informace o aplikaci a datových zdrojích.
VíceStřední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, 642 00 Brno Bosonohy
Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, 642 00 Brno Bosonohy Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název: 38_výkres situace Téma: Výkres stavební situace Autor: Ing.
VíceŠumavská jezera. Příprava. 1 Zadání a kontrola úkolů Nauč se slovní zásobu Přečti si článek Šumavská jezera 58
Text s popisem Cíle lekce Psaní Žáci použijí informace z článku a napíšou text s popisem. Slovní zásoba Žáci si osvojí slovní zásobu z článku a použijí ji při psaní textu o šumavských jezerech. Znalosti
VíceJAK TO VIDÍŠ KRTKU? Mapové vychytávky a nápady pro hry. Autor: Áňa (anna.poesova@gmail.com)
JAK TO VIDÍŠ KRTKU? Mapové vychytávky a nápady pro hry. Autor: Áňa (anna.poesova@gmail.com) Následující text vznikl na základě jednoho z VAPER na OBroku 2013 Jak to vidíš Krtku? Krtek dělá cestičky, potřebuje
VícePředmět: Praktikum ze zeměpisu
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Nepovinné předměty Předmět: Praktikum ze zeměpisu Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační
VíceCo je to GIS. Základní principy
Co je to GIS Základní principy Většina objektů a jevů reálného světa se vyskytuje na některém místě zemského povrchu (např. strom, dům, řeka) nebo má vztah k některému místu na zemském povrchu (občan má
VíceMapa zdroj informací
Měřítko mapy, obsah map Mapa zdroj informací 1) Vzdálenost dvou míst je na mapě v měřítku 1 : 100 000 zobrazena úsečkou o délce 4cm. Doplňte: a) Jak dlouhou úsečkou se zobrazí vzdálenost stejných míst
VíceDigitální technická mapa Moravskoslezského kraje
Digitální technická mapa Moravskoslezského kraje Datum: - 1 - Digitální technická mapa je mapové dílo velkého měřítka, které se skládá z mapy povrchové situace a z průběhů sítí technické infrastruktury
VíceStrategie ochrany před negativními dopady povodní a erozními jevy přírodě blízkými opatřeními v České republice
Strategie ochrany před negativními dopady povodní a erozními jevy přírodě blízkými opatřeními v České republice Návod k prezentačnímu mapovému portálu Obsah: 1. Úvod... 3 2. Obecná část mapového portálu...
VíceMetodika floristického výzkumu
Metodika floristického výzkumu Volba území Záleží na cíli výzkumu. Může to být např. katastr obce jiný administrativní celek (okres, kraj) chráněné území orografický celek jinak přírodně ohraničené území
VíceVojenské mapy. Určování souřadnic na mapách. Encyklopedie vojenské geografie. Zpracovali: Ing. Libor Laža, Ing. Petr Janus. GeoSl AČR.
Encyklopedie vojenské geografie Vojenské mapy Určování souřadnic na mapách Zpracovali: Ing. Libor Laža, Ing. Petr Janus Dobruška 008 Osnova. Určení zeměpisných souřadnic WGS8. Určení rovinných souřadnic
VíceDidaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: listopad 2012
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor: Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: listopad 2012 Určeno: 6. ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací
VíceSPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí 4.ročník JEDNOSNÍMKOVÁ FOTOGRAMMETRIE
SPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí 4.ročník JEDNOSNÍMKOVÁ FOTOGRAMMETRIE MATEMATICKÉ ZÁKLADY JEDNOSNÍMKOVÉ FTM Matematickým vyjádřením skutečnosti je kolineární transformace, ve které
VícePlaneta Země 6.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Planeta Země 6.TEST k ověření znalostí Planeta Země - TEST Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí se
VíceTERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně.
TERÉNNÍ ČÁST Celkem 30 bodů S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně. 1 12 bodů MAPOVÁNÍ ZMĚN MĚSTSKÉ KRAJINY (autor: J. Kabrda, autor map: J. D. Bláha) Pomůcky: Dodané organizátorem: list
VícePopis ovládání aplikace - Mapový klient KÚPK
Popis ovládání aplikace - Mapový klient KÚPK Úvodní informace K využívání této aplikace musíte mít ve Vašem internetovém prohlížeči nainstalovaný plugin Adobe Flash Player verze 10 a vyšší. Mapová aplikace
VícePojmy. Přednáška č. 4. (mapování a katastr nemovitostí) výklad pojmů. PUG 14/15 předn Karel Benda 1.
Pozemkové úpravy Přednáška č. 4 Pojmy (mapování a katastr nemovitostí) 11.3.2015 Karel Benda výklad pojmů oborový slovník http://www.vugtk.cz/slovnik/ Karel Benda 1 operát PK souhrn měřického a písemného
VíceIII/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: Datum: 20.5. 2014 Cílová skupina: Klíčová slova: Anotace: Hlavní pomůcky:
Vícepro tvorbu map OCAD 11 (1)
software pro tvorbu map OCAD 11 (1) software pro tvorbu map OCAD 11 Prohloubení nabídky dalšího vzdělávání v oblasti zeměměřictví a katastru nemovitostí ve Středočeském kraji CZ.1.07/3.2.11/03.0115 Projekt
VíceČeská a československá kartografie
Česká a československá kartografie 1918 1938 Miroslav Mikšovský 1. Úvod Bezprostředně po vzniku Československé republiky v roce 1918 bylo v Praze zřízeno při Vrchním velitelství čs. branné moci oddělení
VíceSCHÉMA aplikace ObčanServer
SCHÉMA aplikace ObčanServer záložka prohlížeče pro Občanserver erb a název obce odkaz na stránky fy DIGIS PŘEHLEDKA zobrazení místa na mapě v rámci celého území, tlačítka pro práci s mapou informace, měření,
VíceSpeciální dokumenty. Tradiční speciální dokumenty. Hudebnina - definice. Hudebniny - historie
Tradiční speciální dokumenty Hudebniny, mapy, grafika, vysokoškolské kvalifikační práce Speciální dokumenty liší se od základních formou i obsahem obsahují speciální informace = tematicky, formou zobrazení
VíceČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ, OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ, OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE název předmětu TOPOGRAFICKÁ A TEMATICKÁ KARTOGRAFIE číslo úlohy název úlohy 2 Tvorba tematických
VíceC.8 Zeměpisný ústav ministerstva vnitra, tříbarevné vydání s územím protektorátu (fialová)
Příloha 1a: Základní klasifikace mapových souborů speciálních map podle vydavatele a barevnosti pro území ČR s výřezy obsahujícími označení listů, měřítka, vročení a další mimorámové údaje: A A.1 Vojenský
VíceR2.213 Tíhová síla působící na tělesa je mnohem větší než gravitační síla vzájemného přitahování těles.
2.4 Gravitační pole R2.211 m 1 = m 2 = 10 g = 0,01 kg, r = 10 cm = 0,1 m, = 6,67 10 11 N m 2 kg 2 ; F g =? R2.212 F g = 4 mn = 0,004 N, a) r 1 = 2r; F g1 =?, b) r 2 = r/2; F g2 =?, c) r 3 = r/3; F g3 =?
VíceMAPUJEME V KRAJINĚ Materiál pro učitele Přílohy
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA MAPUJEME V KRAJINĚ Materiál pro učitele Přílohy Brno 2014 Autoři textů: Mgr. Irena PLUCKOVÁ, Ph.D. (CH-1, CH-2, CH-3, CH-4, CH-5, CH-6, CH-7, CH-8, CH-9, CH-10,
VíceManuál pro používání mapových služeb Národního geoportálu INSPIRE ve vztahu k IRZ
Manuál pro používání mapových služeb Národního geoportálu INSPIRE ve vztahu k IRZ verze 1.2 CENIA, česká informační agentura životního prostředí úsek vnitřních služeb oddělení ISPOP a IRZ červen 2012 Obsah
VíceFrantišek Hudek. červenec 2012
VY_32_INOVACE_FH14 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek červenec 2012 8.
VíceČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ, OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ, OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE název předmětu TOPOGRAFICKÁ A TEMATICKÁ KARTOGRAFIE číslo úlohy název úlohy 1 Mapové podklady
VíceNápověda k používání mapové aplikace Katastrální mapy Obsah
Nápověda k používání mapové aplikace Katastrální mapy Obsah Práce s mapou aplikací Marushka... 2 Přehledová mapa... 3 Změna měřítka... 4 Posun mapy... 5 Druhy map... 6 Doplňkové vrstvy... 7 Vyhledávání...
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
VíceOKRUHY OTÁZEK K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE Z GEOGRAFIE
OKRUHY OTÁZEK K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE Z GEOGRAFIE Okruhy otázek státní závěrečné zkoušky z předmětu zeměpis se skládají ze tří částí, které odpovídají skladbě předmětů v bakalářském studiu. Otázky A) Geografie
VíceProblematika vsakování odpadních vod v CHKO
1 Problematika vsakování odpadních vod v CHKO 2 CHKO jsou území určená k ochraně rozsáhlejších území s převahou přirozených nebo polopřirozených ekosystémů. V rámci ČR máme v současné době 24 těchto území.
VícePovodňové značky Povodí Vltavy s.p.
Spuštění aplikace Spuštění aplikace na DVD se provede velmi jednoduše. Není potřeba nic instalovat, pouze se z ROOT adresáře spustí program START.EXE. Tento program spustí z DVD mapový projekt a úvodní
VíceMapa zdroj informací. Druhy map podle obsahu. Tato prezentace byla vytvořena v rámci projektu CZ.1.07/1.1.04/03.0045
Mapa zdroj informací Druhy map podle obsahu Tato prezentace byla vytvořena v rámci projektu CZ.1.07/1.1.04/03.0045 Druhy map podle obsahu Mapy katastrální topografické obecně geografické tématické Metody
VíceMěřítko plánu a mapy Pracovní list do matematiky pro žáky 7. ročníku
Měřítko plánu a mapy Pracovní list do matematiky pro žáky 7. ročníku MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu:
VíceMENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2015/2016)
PŘEDMĚT TŘÍDA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE 64 MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2015/2016) Zeměpis kvinta Mgr. Martin Kulhánek UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ
VícePřednášející: Ing. M. Čábelka Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie PřF UK v Praze
Seminář z geoinformatiky Metody měření výškopisu, Tachymetrie Seminář z geo oinform matiky Přednášející: Ing. M. Čábelka cabelka@natur.cuni.cz Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie PřF UK v Praze
VíceKatastrální mapy (KM)
Katastrální mapy (KM) Legislativa viz. předmět Katastr nemovitostí nový katastrální zákon s účinností od 1.1.2014 je Zákon o katastru nemovitostí č. 256/2013 Sb. Mapy stabilního katastru (od 1817) Mapy
VíceMěření vzdáleností. KGI/KAMET Alžběta Brychtová
Měření vzdáleností KGI/KAMET Alžběta Brychtová Minule... 5 základních úloh kartometrie měření vzdáleností, ploch, směrů, odečítání souřadnic, interpretace kartografického vyjádřené kvantity a kvality jevů
VíceOčekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby
Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických
VíceZkušenosti s podklady pro mapování ob map v Praze
Zkušenosti s podklady pro mapování ob map v Praze Zdroje Lasersken - v Praze zatím pouze DMR 4G, bezprostředně za hranicemi Prahy je již mnohde dostupné i DMR 5G Archiv ortofotomap na mapovém portálu Prahy
Více