ve výživě člověka Jan Bárta, Jiří Diviš Oddělení pěstování rostlin, KSPR, ZF JU
|
|
- Nikola Hrušková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Potenciál minoritních okopanin ve výživě člověka Jan Bárta, Jiří Diviš Oddělení pěstování rostlin, KSPR, ZF JU
2 Osnova prezentace 1) Úvod 2) Přehled okopanin, jejich dělení a současný rozsah pěstování včr 3)Řepa salátová 4)Čekanka obecná 5) Topinambur hlíznatý 6) Jakon 7) Závěr
3 1. Úvod Charakteristika okopanin polní plodiny pěstované v širších řádcích vyžadují kvalitně zpracovanou půdu do větší hloubky (dříve i okopávku v průběhu vegetace) jsou zlepšujícími plodinami sklizňovým produktem nejsou plody, ale kořen nebo hlízy ve sklizňovém produktu obsahují velké množství vody zásobními látkami akumulovanými v zásobních orgánech jsou sacharidy
4 2. Přehled, dělení a současný rozsah pěstování okopanin v ČR A) Bulevnaté (semenné) okopaniny hospodářsky dvouleté, biologicky víceleté generativní rozmnožování Řepa cukrová (cukrovka) Beta vulgaris var. altissima, čeleď Amaranthaceae Řepa krmná Beta vulgaris var. crassa, čeleď Amaranthaceae Řepa salátová Beta vulgaris var. conditiva, čeleď Amaranthaceae Čekanka obecná (kořenová) Cichorium intybus var.radicosum, čeleď Asteraceae Mrkev krmná Daucus carota var. sativus, čeleď Daucaceae Tuřín Brassica napus var. napobrassica, čeleď Brassicaceae Vodnice Brassica rapa var. rapa, čeleď Brassicaceae Krmná brukev Brassica oleracea var. gongylodes, čeleď Brassicaceae Krmná kapusta Brassica oleracea var. viridis, čeleď Brassicaceae
5 2. Přehled, dělení a současný rozsah pěstování okopanin v ČR B) Hlíznaté okopaniny hospodářsky jednoleté vegetativní rozmnožování (generativní r. omezeně) Brambor hlíznatý Solanum tuberosum, čeleď Solanaceae Topinambur hlíznatý Helianthus anuus, čeleď Asteraceae Jakon Smallanthus sonchifolius, čeleď Asteraceae Vybrané významné hlíznaté druhy, pěstované mimo ČR: Povíjnice batatová (batáty) Ipomoea batatas, čeleď Convolvulaceae Maniok jedlý (Cassava, Tapioca) Manihot esculenta,čeleď Euphorbiaceae Kolokázie jedlá (taro) Colocasia esculenta, čeleď Araceae
6 2. Přehled, dělení a současný rozsah pěstování okopanin v ČR
7 3. Řepa salátová Biologická a hospodářská charakteristika Původ: vznik z řepy přímořské (jako cukrová řepa) ve Středozemí Habitus: v 1. roce tvar listové růžice a tvorba kořenové bulvy, listy dlouze řapíkaté s tupě vejčité s leklým povrchem, ve 2. roce tvorba stonků, větví a po odkvětu tvorba klubíček (HTS g). Zdroj: ( )
8 Požadavky: oblasti do 500 m n. m., středně těžké půdy, dobré zásobení vodou ( mm) Pěstování: výsev duben květen, hloubka mm, spon 0,3-0,45 x 0,1 m (hustota tis. rostlin/ha), sklízí se bulvy ve dvou termínech Odrůdy: celkem 14 odrůd v databázi odrůd NOÚ např.: Alexis (2007), Crosby (2014), Kahira (2003), Monika (2004), Opolski (2009), Renova (1979), Červená kulatá (1941) cv. Monika (MoravoSeed) cv. Alexis (MoravoSeed) Zdroj: On-line: cv. Da Orto Tonda di Chioggia
9 3. Řepa salátová Látkové složení bulvy Petří íková a kol složka % složka % sušina bílkoviny 1,8 vláknina 2,3 lipidy 0,1 sacharidy 10,6 popeloviny 1,0 Betain (N,N,N - trimetylglycin) kvarterní amin, vyskytující se v řepě, ale také např. ve špenátu a merlíku chilském Betalainy skupina asi 70 ve vodě rozpustných barviv, dělí se na betakyaniny (růžové až fialové) a betaxanthiny (žluté až oranžové). Betakyaniny dělí se do čtyř skupin (výskyt v různých rostlinách), významné barvivo je betanin (v bulvě salátovéřepy koncentrace mg/kg)
10 3. Řepa salátová Zdravotní přínosy konzumace regenerační účinky, zpomaluje stárnutí, příznivé efekty na pokožku snižuje krevní tlak pozitivně působí na nervovou soustavu díky obsahu vlákniny působí příznivě na peristaltiku střev, působí proti zácpě i protiprůjmově, detoxikačně podporuje činnost trávení, tvorbu žlučových šťáv a činnost jater antioxidační účinky, zhášení volných radikálů, ochranný efekt na organismus (prevence rakoviny), rekonvalescence při léčbě nádorů
11 3. Řepa salátová Zpracování a kulinární úprava 1) Skladování a) konzumace v syrovém stavu (nejčastěji v podobě salátů) b) konzumace ve vařeném stavu (polévky, saláty, samotné pokrmy) 2) Zpracování a) sterilované výrobky (nejčastěji kostky, plátky či kuličky ve sladkokyselém nálevu) b) řepná šťáva (pasterovaná 100% nebo mix, fermentovaná) c) výroba potravinářských barviv izolací betalainů betanin = přírodní barvivo a potravinářské aditivum E162 (betalainová červeň)
12 Míchaný salát ze syrové řepy (salátová řepa, mrkev, celer, křen) Míchaný salát z vařené řepy (salátová řepa, hrách aj.)
13 4. Čekanka obecná (kořenová) Biologická a hospodářská charakteristika Původ: Euroasie, Severní Afrika a odtud další světadíly významné pěstitelské státy: Belgie, Francie, Německo, Nizozemí, Maďarsko aj. Habitus: v 1. roce tvar listové růžice a tvorba dužnatého kořene, listy řapíkaté elipčité, ve 2. roce tvorba stonků nesoucích úbory (12-20 květů), plodem jsou hranaté nažky (HTN 0,8 2 g).
14 Požadavky: středně těžké hluboké a neutrální půdy, dobré zásobení vodou ( mm) Pěstování: výsev teplota půdy nad 8 C, hloubka 5-20 mm, spon 0,45 x 0,1-0,2 m (hustota 150 tis. a více rostlin/ha), sklízí se kořen od polovinyříjna Odrůdy: celkem 3 odrůdy v databázi odrůd NOÚ Průmyslová: Orchies (2010), Polanowická (2010), Salátová: Terezka (1996) dříve odrůdy Slezská a Špičák
15 4. Čekanka obecná (kořenová) Látkové složení kořene Prug gar a kol složka % složka % sušina bílkoviny 1,0 vláknina 1,4 lipidy 0,35 inulin popeloviny 1,3 sacharid inulin hlavní zásobní látka kořene glukofruktan lineární řetězce fruktózy zakončeny jednou molekulou glukózy (GF n ; n = až 60) etiolované listy puky obsahují zdravotně prospěšné hořčiny, které podporují trávení významný je obsah vitamínů a minerálních látek puky obsahují % vody
16 4. Čekanka obecná (kořenová) Zdravotní přínosy konzumace zdravotní přínosy čekankového kořene jsou odvozeny hlavně od obsahu inulinu. inulin = není člověkem štěpen (člověk nemá inulinasu), je významným zdrojem potravinové vlákniny s příznivým dopadem na trávicí trakt nízký energetický obsah působí jako prebiotikum je substrátem pro mikrobiální flóru střeva, má selektivní bifidogenní efekt je vhodný pro diabetiky převaha fruktózy (nízký obsah glukózy) podílí se na snížení LDL-cholesterolu v krvi
17 4. Čekanka obecná (kořenová) Zpracování a kulinární úprava Čekankový kořen se po sklizni: a) skladuje (v omezené míře) možnost konzumace a kulinární úprava kořene nebo pro tvorbu puků do salátů většinou míchané saláty (potřeba zjemnění chuti) b) zpracovává sušením kořen se opere, nakrouhá a suší, kořenová sušina se pak průběžně zpracovává většinou na výrobu kávovinových náhražek c) zpracovává se na inulin pomocí horkovodní extrakce (vyluhování) d) možnost výroby sladidel fruktózového typu z inulinu
18 5. Topinambur hlíznatý Biologická a hospodářská charakteristika Původ: Severní (území USA a Kanady) a Střední (Mexiko) Amerika Habitus: statná rostlina až 3 m vysoká (i více) podobná slunečnici roční, vytváří dřevnatý větvící stonek se srdčitými listy, na vrcholu vytváří několik drobných úborů, plodem nažka (nedozrávají), podzemní rhizomové hlízy
19 Požadavky: stanovištně nenáročný, vyhovují lehké až středně těžké půdy a dostatek srážek Pěstování: výsadba probíhá v dubnu až květnu, spon 0,75 x 0,3-0,5 m (hustota tis. rostlin/ha), sklízí se hlízy koncemříjna nebo na jaře Odrůdy: dříve odrůda Běloslupké donedávna nebyly registrovány žádné odrůdy, od srpna 2014 v ČR registrovány 4 odrůdy (Karin, Rút, Skarlet, Zlata) ve Společném katalogu zemí EU žádné odrůdy
20 5. Topinambur hlíznatý Látkové složení a struktura hlíz složka % složka % sušina bílkoviny 1,2 2,4 vláknina 0,7 1,0 lipidy 0,1 0,4 inulin popeloviny 1-2 (zpracováno podle Minx et al., 1994; Somda et al., 1999; Kasal et al., 2001; Bárta, Diviš, 2008) Hlízy jsou významné hlavně obsahem inulinu. Hlízy jsou poměrně křehké, snadno se lámou. Spolu s kořeny vytvářejí kompaktní shluk. Hlízy se nedají skladovat, nemají korkovou vrstvu rychle ztrácí vodu a vysychají. Při skladování na poli se může měnit poměr G a F.
21 5. Topinambur hlíznatý Zdravotní přínosy konzumace Hlízy topinamburu mají znaky funkční potraviny Inulin potravinová vláknina Objemový prvek v nízkokalorických potravinách Texturní náhrada tuku v potravinách Topinambur díky inulinu působí jako prebiotikum Vhodný pro konzumaci diabetiky Potenciální sladidlo vhodné pro diabetiky (fruktózové sirupy)
22 Jsou možné tři směry využití topinamburu: 5. Topinambur hlíznatý Zpracování a kulinární úprava a) potravinářský směr zdroj lidské výživy - konzumace za syrova (do salátů), po tepelné úpravě (smažené výrobky, polévky) - sušení výroba inulinu, kávovinových náhražek, přidávání do různých výrobků - možnost výroby sladidel (sirupů) fruktózového typu a) krmivářský směr hlízy i nať pro výživu hospodářských zvířat i lesní zvěře c) energetický směr spalování nadzemní hmoty, výroba bioethanolu (regionální)
23 6. Jakon Biologická a hospodářská charakteristika Původ: Jižní Amerika, plodina andských indiánů, 19. století v Evropě Habitus: rostlina až 3 m vysoká (i více), listy řapíkaté trojúhelníkové, květenstvím je žlutě zbarvený úbor, na bázi rostliny 2 typy hlíz Foto: Ing. J. Frček
24 Požadavky: neslévavé hlinitopísčité půdy, teplejší stanoviště = delší vegetační doba Pěstování: výsadba v květnu, spon 0,625-0,75 x 0,8-0,7 m (hustota tis. rostlin/ha), hlízy se sklízí po zmrznutí natě Odrůdy: Fiorella (2008) Graciella (2012)
25 6. Jakon Látkové složení bulvy hlízy listy stonky voda popeloviny 2,4 2,6 1,3 bílkoviny 2,2 2,9 1,5 lipidy 0,13 1,24 6,3 vláknina 1,75 1,68 3,37 sacharidy 19,7 1,4 1,5 Zdroj: J. Frček v hlízách převažuje inulín může se postupně štěpit na fruktózu, sacharózu a glukózu hlízy obsahují poměrně vysoké množství polyfenolů (kávová kyselina, chlorogenová kyselina)
26 hypoglykemické účinky zlepšuje činnost střev 6. Jakon působí proti zácpě a působí proti infekčním průjmům snižuje krevní tlak zlepšuje funkci ledvin Zdravotní přínosy konzumace příznivý vliv na poměr HDL- a LDLcholesterolu
27 6. Jakon Zpracování a kulinární úprava 1) Konzumace hlíz nejlépe v čerstvém stavu, loupané hlízy do míchaných salátů šťáva z jakonu (sirup) přídavek do marmelád doporučená denní max. dávka 100 g 2) Konzumace listů příprava čaje z listů
28 Děkuji za pozornost!
29 Seznam hlavní použité literatury Bárta J., Bártová V., Diviš J., Peterka J. (2011): Topinambur hlíznatý. In: Moudrý J. a kol.: Alternativní plodiny. ProfiPress, Praha: (ISBN ) Diviš J. (2011): Čekanka. In: Moudrý J. a kol.: Alternativní plodiny. ProfiPress, Praha: (ISBN ) Diviš J. (2011): Jakon. In: Moudrý J. a kol.: Alternativní plodiny. ProfiPress, Praha: (ISBN ) Petříková, K. (2006): Zelenina: pěstování, ekonomika, prodej. 1. vyd., Profi Press, Praha, 240 s.(isbn ) Prugar J. a kol. (2008): Kvalita produktů na prahu 3. tisíciletí. Výzkumný ústav pivovarský a sladařský, a. s., Praha, 327 s.(isbn ) Autoři fotografií bez uvedení zdroje: J. Bárta a J. Diviš
značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.
o značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty. Podobné složení živých organismů Rostlina má celkově více cukrů Mezidruhové rozdíly u rostlin Živočichové
www.zlinskedumy.cz Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělání Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Klíčová slova Střední odborná škola Luhačovice
Užitkové rostliny V. Vít Grulich
Užitkové rostliny V Vít Grulich Zelenina Zdroj vitamínů a minerálních látek Sacharidy, bílkoviny, tuky Záleží na možnostech přepravy Aizoaceae Tetragonia expansa novozélandský špenát Jednoletá bylina Původ:
Okopaniny. Michal Hejcman. You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (http://www.novapdf.
Okopaniny Michal Hejcman Okopaniny Plodiny s velkou listovou plochou Stejnoměrné rozmístění rostlin v porostu (sponové plodiny) Název vychází z dřívější nutnosti ošetřování okopáváním Produkty mají nízkou
Předmět: Ročník: druhý,třetí Téma: Vybrané zemědělské plodiny brambory I
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: Zemědělec farmář 41-51-H/01 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Ročník: druhý,třetí Téma: Vybrané zemědělské
Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena
Okopaniny Seznam rostlin: řepa obecná odrůda cukrová (Beta vulgaris) řepa obecná odrůda krmná (Beta vulgaris) řepa obecná odrůda červená (Beta vulgaris) lilek brambor (Solanum tuberosum) mrkev obecná (Daucus
Předmět: Ročník: třetí Téma: Vybrané zahradnické plodiny mrkev
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 41-51-H/01 Zemědělec-farmář 41-52-H/01 Zahradník Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Ročník: třetí Téma:
Předmět: Potraviny a výživa Ročník: první Téma: Technologie v souvztažnosti s předmětem Potraviny a výživa
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-41-L/01 Gastronomie Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Potraviny a výživa Ročník: první Téma: Technologie
Čekanka nať řezaná. www.steza.cz. www.steza.cz. www.steza.cz
Čekanka nať řezaná Čekanka obsahuje glykosidickou hořčinu intybin (reguluje činnost trávící soustavy a ovlivňuje činnost jater, slinivky a krevní soustavy), dále inulin (15 až 20%, podle některých zdrojů
Alocasia esculenta. Amorphophallus aphyllus
Užitkové rostliny II Vít Grulich Škrobnaté rostliny Vytvářejí zásobní orgány, zpravidla hlízy Hlízy oddenkové např. brambor Bazální stonkové hlízy - áronovité Hlízy kořenové - maniok Zásobní látkou většinou
Zelinářství Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Pěstitelství Charakteristika jednotlivých užitkových skupin organismů Přednáška č. 4 Zelinářství Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (Mgr. Hiklová Ivana) Obsah: Úvod Základní charakteristika zeleniny Zdravotní
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
Brambory a ostatní okopaniny. Ing. Miroslava Teichmanová
Brambory a ostatní okopaniny Ing. Miroslava Teichmanová Tento materiál vznikl v projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole v rámci projektu EU peníze středním školám OP 1.5. Vzdělání pro konkurenceschopnost..
Potraviny pro zdraví
Potraviny pro zdraví zdravá cesta na stůl zdravá potravina regionální potraviny biopotraviny potraviny s přirozeným zdravotním účinkem funkční potraviny Regionální potraviny vyrobené v blízkém okolí spotřeby
Pracovní list č. 1 téma: Úvod do rostlinné produkce
Pracovní list č. 1 téma: Úvod do rostlinné produkce Obsah tématu: 1) Hlavní cíl rostlinné výroby 2) Rozdělení kulturních rostlin dle vlastností sklízených produktů s přihlédnutím k postupům při jejich
VLIV TECHNOLOGICKÉHO ZPRACOVÁNÍ NA OSUD NUTRIČNĚ VÝZNAMNÝCH LÁTEK OVOCE A ZELENINY
VLIV TECHNOLOGICKÉHO ZPRACOVÁNÍ NA OSUD NUTRIČNĚ VÝZNAMNÝCH LÁTEK OVOCE A ZELENINY RUDOLF ŠEVČÍK, VÁCLAV POHŮNEK Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Fakulta potravinářské a biochemické technologie
Bakterie mohou být dobré nebo špatné. Jejich hlavním úložištěm je tlusté střevo.
TIENS DIGEST DOBRÉ ZINC and A ŠPATNÉ its influence BAKTERIE on V TRÁVICÍM human body SYSTÉMU Bakterie mohou být dobré nebo špatné. Jejich hlavním úložištěm je tlusté střevo. Špatné bakterie podporují chorobné
SACHARIDY FOTOSYNTÉZA: SAHARIDY JSOU ORGANICKÉ SLOUČENINY SLOŽENÉ Z VÁZANÝCH ATOMŮ UHLÍKU, VODÍKU A KYSLÍKU.
SACHARIDY SAHARIDY JSOU ORGANICKÉ SLOUČENINY SLOŽENÉ Z VÁZANÝCH ATOMŮ UHLÍKU, VODÍKU A KYSLÍKU. JSOU TO HYDROXYSLOUČENINY, PROTOŽE VŠECHNY OBSAHUJÍ NĚKOLIK HYDROXYLOVÝCH SKUPIN -OH. Sacharidy dělíme na
VLáKNINa. Růžena Krutilová
VLáKNINa Růžena Krutilová Definice vlákniny AACC (2001): Vlákninu potravy tvoří jedlé části rostlin nebo analogické sacharidy, které jsou odolné vůči trávení a absorpci v lidském tenkém střevě a jsou zcela
Název materiálu: Káva, kávoviny Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Káva,
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_VEJPA_POTRAVINY1_18 Název materiálu: Káva, kávoviny Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Káva, kávoviny.
Složky potravy a vitamíny
Složky potravy a vitamíny Potrava musí být pestrá a vyvážená. Měla by obsahovat: základní živiny cukry (60%), tuky (25%) a bílkoviny (15%) vodu, minerální látky, vitaminy. Metabolismus: souhrn chemických
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Cukr a ostatní sladidla Společná pro celou sadu oblast
Katedra chemie FP TUL www.kch.tul.cz. Typy výživy
Typy výživy 1. Dle energetických nároků (bazální metabolismus, typ práce, teplota okolí) 2. Dle potřeby živin (věk, zaměstnání, pohlaví) 3. Dle stravovacích zvyklostí, tradic, tělesného typu 4. Dle zdravotního
Bezlepkové výrobky. POEX Velké Meziříčí, a.s. Třebíčská 384 594 01 Velké Meziříčí tel.: 566502706 www.poex.cz
Bezlepkové výrobky POEX Velké Meziříčí, a.s. Třebíčská 384 594 01 Velké Meziříčí tel.: 566502706 www.poex.cz Snídaňové cereálie vhodné také jako rychlá svačina, do školy, snack na cesty, jako alternativa
OKOPANINY PRO ZDRAVOU LIDSKOU VÝŽIVU
OKOPANINY PRO ZDRAVOU LIDSKOU VÝŽIVU UPLATNĚNÍ BRAMBOR A CUKROVÉ ŘEPY VE VÝŽIVĚ ČLOVĚKA Doc. Ing. Jiří Diviš, CSc. Doc. Ing. Jan Bárta, Ph.D. POROST BRAMBOR KVETOUCÍ ROSTLINY BRAMBORU BRAMBORY rok 2013
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Nauka o výživě Společná pro celou sadu oblast DUM č.
Předmět: Ročník: druhý Téma: Vybrané zemědělské plodiny ječmen setý I
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: Zemědělec farmář 41-51-H/01 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Ročník: druhý Téma: Vybrané zemědělské
Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden 2012 Ročník: VII. Vzdělávací oblast:
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY DVOUDĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1 znaky: rostlina ze semene klíčí 2 dělohami kořeny rozlišeny na hlavní a vedlejší listy se síťnatou žilnatinou květ pětičetný nebo čtyřčetný
cereálie (vysoký obsah vlákniny), ovesné vločky krmivo pro zvířata hlavně koně využití oleje v kosmetice krmná sláma
cereálie (vysoký obsah vlákniny), ovesné vločky krmivo pro zvířata hlavně koně využití oleje v kosmetice krmná sláma jarní a ozimý výroba sladu, který dále slouží k výrobě piva kroupy výroba whisky krmivo
Falšování potravin. MVDr. Matej Pospiech, Ph.D.
Falšování potravin MVDr. Matej Pospiech, Ph.D. Mendelova univerzita, 31.10.2013 Obsah přednášky úvod, historie co považujeme za falšování specifika falšování potravin nejčastější způsoby falšování u jednotlivých
Jakost a úprava. Luštěniny
Jakost a úprava Luštěniny Úvod Zralá, vyluštěná, suchá, čištěná a tříděná zrna luskovin Jedlé luštěniny (hrách, fazol, čočka, sója, cizrna) Krmné luštěniny (bob, hrách, vikev, lupina) Také jako zelenina
ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:
ŽIVOT ROSTLIN Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jitka Kratochvílová Havlová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu
VY_32_INOVACE_VEJPA_POTRAVINY1_12
materiálu: VY_32_INOVACE_VEJPA_POTRAVINY1_12 Název materiálu: Brambory Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Brambory. Očekávaný výstup:
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám Název projektu Registrační číslo projektu Název aktivity Název vzdělávacího materiálu Číslo vzdělávacího materiálu Jméno autora Název školy Moderní škola CZ.1.07/1.5.00/34.0526
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Nauka o výživě Společná pro celou sadu oblast DUM č.
ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.
ROSTLINY Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin. Rostliny samy si umí vyrobit ústrojné látky z neústrojných (fotosyntéza)
Aktuální poznatky k pěstování brambor a topinamburu. Ing. Milan Čížek, Ph.D.
Aktuální poznatky k pěstování brambor a topinamburu Ing. Milan Čížek, Ph.D. 26.2. 2014 Charakteristika brambor (význam) čtvrtá nejvýznamnější plodina na světě pěstitelská plocha kolem 19 mil. ha; v ČR
Zelinářství Ing. Helena Jedličková Ph.D. (Mgr. Hiklová Ivana)
Ţivá a neţivá příroda IV Charakteristika jednotlivých užitkových skupin organismů Přednáška č. 3 Zelinářství Ing. Helena Jedličková Ph.D. (Mgr. Hiklová Ivana) Obsah: Úvod Základní charakteristika zeleniny
Netradiční plodiny pro diabetiky
Netradiční plodiny pro diabetiky Eloy Fernández C. Iva Viehmannová a kolektiv 101 GRADA Publishing Tato publikace vychází za podpory Botanické zahrady hl. m. Prahy v Troji www.botanicka.cz Eloy Fernández
TRÁVICÍ TRAKT Šśávy, èaje, koktejly
TRÁVICÍ TRAKT Šśávy, èaje, koktejly 15 1. Šťávy a směsi šťáv P ro ozdravování orgánů trávicí soustavy je výhodné používat různé šťávy. Kromě blahodárného vlivu na trávicí trakt působí léčivě i na další
Pokuste se vlastními slovy o definici pojmu Sacharidy: ? Které sacharidy označujeme jako cukry?
Pokuste se vlastními slovy o definici pojmu Sacharidy: Sacharidy jsou polyhydroxyderiváty karbonylových sloučenin (aldehydů nebo ketonů).? Které sacharidy označujeme jako cukry? Jako tzv. cukry označujeme
zdraví síla rychlost vytrvalost
zdraví rychlost vytrvalost síla www.ironpet.cz www.ironpet.cz IRONpet je přírodní české superprémiové krmivo bez obsahu lepku a kuřecího masa. Hlavním zdrojem bílkovin jsou maso z krocana nebo hovězí maso.
PŘÍLOHA. Část A. Směrnice 2002/55/ES se mění takto:
CS PŘÍLOHA Směrnice 2002/55/ES se mění takto: Část A 1) V čl. 2 odst. 1 se písmeno b) nahrazuje tímto: Allium cepa L. skupina Cepa (Cibule, Echalion) skupina Aggregatum (Šalotka) Allium fistulosum L. (Cibule
Mléko a mléčné výrobky část I: Fermentované mléčné výrobky. Cvičení č. 3-4 Předmět: Druhy a složení potravin (1.ročník FVHE)
Mléko a mléčné výrobky část I: Fermentované mléčné výrobky Cvičení č. 3-4 Předmět: Druhy a složení potravin (1.ročník FVHE) 1 9.10.2013 A je to tu zase LEGISLATIVA Dnes pro nás důležitá č. 77/2003 Sb.
BÍLKOVINY HLÍZ BRAMBOR
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích ZEMĚDĚLSKÁ FAKULTA BÍLKOVINY HLÍZ BRAMBOR jejich izolace a možnosti uplatnění Jan Bárta a kol. 19. května 2015, České Budějovice Kancelář transferu technologií
Pěstování zeleniny v ekologické produkci
Pěstování zeleniny v ekologické produkci Agrotechnika listové zeleniny mechanizace a ochrana jsou součástí dalších prezentací Doc.Ing. Kristína Petříková, CSc. 24.9.2015 REVEŇ VLNITÁ LISTOVÁ A STONKOVÁ
Novinky 2010/2011.
www.bejo.cz 3 CELER ŘAPÍKATÝ APIUM GRAVEOLENS L. VAR. DULCE Mambo Nová odrůda řapíkatého celeru se zvýšenou odolností k Septoria apiicola. Mambo dává vysoké výnosy dlouhých hladkých řapíků. Sklizeň cca
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_VEJPA_POTRAVINY1_06 Název materiálu: Zpracování zeleniny I Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Zelenina
Potraviny a výživa - Zelenina
Potraviny a výživa - Zelenina Název školy SŠHS Kroměříž Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Druh učebního materiálu
Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_VEJPA_POTRAVINY1_07 Název materiálu: Zpracování zeleniny II Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Zelenina
Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)
Otázka: Dvouděložné rostliny Předmět: Biologie Přidal(a): Jarys Dvouděložné rostliny ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae) Jsou to dřeviny, patří k vývojově nejstarším, v pletivech mají jedovaté látky, květní
Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena
Olejniny Seznam rostlin: brukev řepka olejka (Brassica napus) slunečnice roční len setý mák setý bavlník Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena Brukev řepka olejka (Brassica napus)
skupin organismů Přednáška č. 8
Pěstitelství Živá a neživá příroda IV Charakteristika jednotlivých užitkových skupin organismů Přednáška č. 8 Polní plodiny Ing. Helena Jedličková, Ph.D. Mgr. Hiklová Ivana Obsah: Úvod Základní charakteristika
Skrytá řeč rostlin aneb Poodhalme souvislosti, které ke své škodě většinou přehlížíme
Publikováno na Prima Nápady (http://napady.iprima.cz) Domů > Skrytá řeč rostlin aneb Poodhalme souvislosti, které ke své škodě většinou přehlížíme Skrytá řeč rostlin aneb Poodhalme souvislosti, které ke
Přehled vybraných energeticky využitelných rostlin
Přehled vybraných energeticky využitelných rostlin http://biom.cz/index.shtml?x=940486 Rozdělení podle vytrvalosti Jednoleté Energetické obiloviny Čiroky Kukuřičná sláma Konopí seté Laskavec Amaranthus
VY_52_INOVACE_88 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
VY_52_INOVACE_88 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Řepík lékařský Řepík lékařský Agrimonia eupatoria L. Růžovité ( Rosaceae ) Charakteristika
Předmět: Potraviny a výživa Ročník: první Téma: Technologie v souvztažnosti s předmětem Potraviny a výživa
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-41-L/01 Gastronomie Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Potraviny a výživa Ročník: první Téma: Technologie
MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Projekt: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi Registrační č.: CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Škola: Hotelová škola, Vyšší odborná škola hotelnictví
Základní škola a Mateřská škola Žirovnice
Základní škola a Mateřská škola Žirovnice Autor: Mgr. Veronika Koukalová Vytvořeno: 6.3.2012 Název: VY_32_INOVACE_6.1.15_botanika Téma: Podběl x pampeliška Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1204
Netradiční plodiny pro diabetiky
Netradiční plodiny pro diabetiky Eloy Fernández C. Iva Viehmannová a kolektiv 101 GRADA Publishing Tato publikace vychází za podpory Botanické zahrady hl. m. Prahy v Troji www.botanicka.cz Eloy Fernández
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 373 Jméno autora Mgr. Michaela Vejšická Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 15.1.2012 Ročník, pro který je DUM určen 2. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
ZÁKLADNÍ ZEMĚDĚLSKÉ PRODUKTY
L 289/II/1924 CS Úřední věstník Evropské unie 30.10.2008 PŘÍLOHA XIII protokolu I Produkty pocházející z Jihoafrické republiky, na které se ustanovení o kumulaci podle článku 4 vztahují po 31. prosinci
Vejce. Ing. Miroslava Teichmanová
Vejce Ing. Miroslava Teichmanová Tento materiál vznikl v projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole v rámci projektu EU peníze středním školám OP 1.5. Vzdělání pro konkurenceschopnost.. Vejce Předmět:
Vliv kulinární úpravy potravin na jejich nutriční hodnotu
Vliv kulinární úpravy potravin na jejich nutriční hodnotu rychle se kazící potraviny, zejména živočišného původu (maso, mléko a výrobky z nich, různé lahůdkářské a cukrářské výrobky a další), konzumovány
Závěrečný protokol úkolu KOBYLY KO /12
Ústřední kontrolní a zkušební ústav zemědělský v Brně Oddělení biologických testací Havlíčkův Brod Ověření produkční účinnosti krmných směsí s úsuškem topinamburu nati v KD březích klisen a zjištění vlivu
Přírodní látky pracovní list
Přírodní látky pracovní list VY_52_INOVACE_199 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 9 Přírodní látky pracovní list 1)Doplňte křížovku Tajenkou je název skupiny přírodních
Ječmen setý. Ječmen setý
Ječmen setý Význam pro krmné účely potravinářství farmaceutický průmysl (maltózové sirupy) pro výrobu sladu - pěstování sladovnického ječmene je náročnější Biologické vlastnosti: forma: ozimá i jarní výška
S radostí pečeme pro všechny.
AKTUÁLNÍ DOBROTY S radostí pečeme pro všechny. QUICHE S radostí pečeme pro všechny. SLANÝ KOLÁČ QUICHE SLANÝ KOLÁČ QUICHE minimální trvanlivost: 3 dny SLOŽENÍ pšeničná mouka, smetana ke šlehání, vejce,
Což takhle dát si špenát
Což takhle dát si špenát 21. 8. 2018 Příznivé nutriční složením a snadná dostupnost jsou hlavními důvody, proč špenát do jídelníčku určitě zařadit. Špenát obsahuje významný podíl vody (až 90 %) a jen velmi
Speciální osevní postupy Střídání s běžnými plodinami. Variabilita plodin Volba stanoviště Obtížná volba systému hnojení
Speciální osevní postupy Střídání s běžnými plodinami Variabilita plodin Volba stanoviště Obtížná volba systému hnojení 1 2 3 Organická hnojiva 3 tratě 1. Přímé hnojení organickými hnojivy Košťálová zelenina,
A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice
Prir2-III-30 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka k probíranému tématu - tř. dvouděložné rostliny (7. ročník) třída: Dvouděložné rostliny čeleď: Pryskyřníkovité
Tento dokument je třeba brát jako dokumentační nástroj a instituce nenesou jakoukoli odpovědnost za jeho obsah
2003L0091 CS 11.12.2013 008.001 1 Tento dokument je třeba brát jako dokumentační nástroj a instituce nenesou jakoukoli odpovědnost za jeho obsah B SMĚRNICE KOMISE 2003/91/ES ze dne 6. října 2003, kterou
POŽADAVKY NA OZNAČOVÁNÍ KÁVY A KÁVOVIN. Nařízení EP a R (EU) č. 1169/2011, o poskytování informací o potravinách spotřebitelům
POŽADAVKY NA OZNAČOVÁNÍ KÁVY A KÁVOVIN Nařízení EP a R (EU) č. 1169/2011, o poskytování informací o potravinách spotřebitelům 1. Název potraviny - Zákonný název, příp. vžitý název nebo popisný název -
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:
Název: Zdravý životní styl 2
Název: Zdravý životní styl 2 Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 4. a 5. (2. a 3. vyššího
Pojem funkční potravina:
Funkční potraviny Pojem funkční potravina: - výživová hodnota + příznivý vliv na zdraví konzumenta - vyrobena z přirozeně se vyskytujících složek - měla by být součástí každodenní stravy Tvoří přechod
Zambie. Tomáš Kopta, Jindřiška Vábková
Posílení konkurenceschopnosti absolventů MENDELU v oblasti rozvojové spolupráce a managementu přírodních zdrojů v zemích třetího světa, reg. číslo: CZ.1.07/2.4.00/17.0028 Zambie Tomáš Kopta, Jindřiška
EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY. Téma: OLEJNINY, OKOPANINY. Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY Téma: OLEJNINY, OKOPANINY
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318 Obor: 29 42 M / 01 Analýza potravin Třída: AN4A Období: jaro 2013 Profilová část maturitní zkoušky 1. Povinná volitelná zkouška
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY DVOUDĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1 znaky: rostlina ze semene klíčí 2 dělohami kořeny rozlišeny na hlavní a vedlejší listy se síťnatou žilnatinou květ pětičetný nebo čtyřčetný
Sacharidy. Sacharidy. Co jsou sacharidy a k čemu slouží?
Sacharidy 1. 11. 2018 Sacharidy Co jsou sacharidy a k čemu slouží? Společně s bílkovinami a tuky patří sacharidy k základním živinám a jsou pro naše tělo důležitým zdrojem energie. Jsou převážně rostlinného
Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta PĚSTOVÁNÍ OKOPANIN. Prof. Ing. Miroslav Jůzl, CSc. Ing. Petr Elzner, Ph.D.
Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta PĚSTOVÁNÍ OKOPANIN Prof. Ing. Miroslav Jůzl, CSc. Ing. Petr Elzner, Ph.D. Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta PĚSTOVÁNÍ OKOPANIN Prof. Ing. Miroslav
Nutriční aspekty konzumace mléčných výrobků
Nutriční aspekty konzumace mléčných výrobků Prof. MVDr. Lenka VORLOVÁ, Ph.D. a kolektiv FVHE VFU Brno Zlín, 2012 Mléčné výrobky mají excelentní postavení mezi výrobky živočišného původu - vyšší biologická
Andělika lékařská kořen
Andělika lékařská kořen Andělika bývá v Číně používána za bylinu gynekologického významu, používanou při bolestivé menstruci a při problémech v přechodu ženy. Dále bývá používána Uklidnění a posílení nervové
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Datum: 5.3.2015 v 9-11 hod. v A-27 Inovovaný předmět: Pěstování okopanin a olejnin
Přednáška: Ing. Milan Čížek, Ph.D. Hlavní směry a ekonomická rentabilita pěstování brambor. Možnosti využití brambor a topinamburu pro obnovitelné zdroje energie Datum: 5.3.2015 v 9-11 hod. v A-27 Inovovaný
Osevní postupy. Osevní postup. Základní pojmy. Základní pojmy 12.3.2012. plánovité agrotechnicky zdůvodněné střídání plodin z hlediska
Osevní postup Osevní postupy plánovité agrotechnicky zdůvodněné střídání plodin z hlediska prostorového (na pozemcích) časového (v jednotlivých letech) Základní pojmy Plodina - rostlina pěstovaná k hospodářskému
Nově pěstované rostliny a jejich využití
1. Schisandra Plody věčného mládí Posiluje srdce, podporuje trávení Uvolňuje kašel, posiluje zrak Odstraňuje únavu a stimuluje výkonnost Schisandra Léčivá rostlina čínské přírodní medicíny Z usušených
Potravinářské přídatné látky. MVDr. Dana Třísková Vedoucí odd. potravinového řetězce Odbor potravinářský Úřad pro potraviny MZe
Potravinářské přídatné látky MVDr. Dana Třísková Vedoucí odd. potravinového řetězce Odbor potravinářský Úřad pro potraviny MZe Co jsou to potravinářské přídatné látky? Pozitiva? Negativa? Jak s nimi pracovat?
ŘEPA CUKROVKA. Řepa cukrovka. Význam: výroba cukru (technická cukrovka) - má 14 16% sacharidů krmivářství - řízky, melasa.
ŘEPA CUKROVKA Význam: výroba cukru (technická cukrovka) - má 14 16% sacharidů krmivářství - řízky, melasa Biologie řepy: Rostlina dvouletá 1 rok tvoří jen hmotu, 2 rok kvete a má semena Dvouděložné Stavba
KVALITA BEZ PŘÍPLATKU
Masný výrobek trvanlivý fermentovaný Uherská klobása 280 g vepřové maso, vepřové sádlo, hovězí maso, jedlá sůl, konzervant E 250, kořenící přípravek (dextróza, koření, maltodextrin, jedlá sůl, antioxidant
Indikátory pro polní plodiny v rámci výzkumného záměru
Indikátory pro polní plodiny v rámci výzkumného záměru Výzkumný záměr: Biologické a technologické aspekty udržitelnosti řízených ekosystémů a jejich adaptace na změnu klimatu Studium polních plodin v souvislosti
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu Autor INOVACE_32_Sur. 1,3/xx/01 Ing. Eva Hrušková Obor; předmět,
Vývoj sklizňových ploch a produkce hlavních plodin
Tab. : 9 Vývoj sklizňových ploch a produkce hlavních plodin 1 Pšenice ozimá 812944,0 793472,0 785491,0 805779,0 746002,0 788422,0 25,70 30,83 30,92 32,03 29,68 31,53 4,9600 5,3300 5,0800 5,7800 4,3400
Jahodník obecný. VY_52_INOVACE _94 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
Jahodník obecný VY_52_INOVACE _94 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jahodník obecný Fragaria vesca L. Růžovité (Rosaceae) Charakteristika
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301, Číslo a název
ZDROJE CUKRŮ VE VÝŽIVĚ. Prof. Ing. Jana Dostálová, CSc. Ústav analýzy potravin a výživy VŠCHT v Praze Společnost pro výživu
ZDROJE CUKRŮ VE VÝŽIVĚ Prof. Ing. Jana Dostálová, CSc. Ústav analýzy potravin a výživy VŠCHT v Praze Společnost pro výživu HLAVNÍ ŽIVINY Bílkoviny Lipidy (tuky) Sacharidy - množstvím ve stravě (55-60%
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
Vliv pěstebních postupů na výživovou hodnotu potravin doc. Ing. Lenka Kouřimská, Ph.D.
Vliv pěstebních postupů na výživovou hodnotu potravin doc. Ing. Lenka Kouřimská, Ph.D. Katedra kvality zemědělských produktů, Česká zemědělská univerzita v Praze Produkční systémy Konvenční Integrované