Zkušenosti administrativního týmu dokládáme přiloženými životopisy.

Transkript

1 Příloha č. 19: Popis realizačního týmu Název projektu: Prevence školní neúspěšnosti ve školách na Podřipsku Výzva č. 02_15_007 Inkluzivní vzdělávání Téma II. Prevence školní neúspěšnosti Žadatel projektu: Soukromá podřipská SOŠ a SOU o.p.s. Partneři projektu: Město Roudnice nad Labem, Centrum D8 o.p.s. Realizační tým se bude skládat z administrativních pracovníků - projektový manažer, finanční manažer, administrátor projektu a odborných pracovníků - školních psychologů, speciálních pedagogů, školních asistentů, lektorů, koordinátora inkluze, manažerů klíčových aktivit. Administrativní tým Pro strategickou kontrolu a monitorování projektu bude ustanoven řídící tým projektu (každý partner bude mít v řídícím týmu jednoho zástupce) vedený manažerem projektu. Cílem bude efektivně řídit realizaci projektu, průběžně vyhodnocovat postup v souladu s plánem aktivit a přijímat nezbytná opatření ke korekci všech postupů. Zde je kladen velký důraz na průběžnou evaluaci a autoevaluaci, aby bylo možné včas a efektivně zasáhnout a předejít tak některým možným rizikům. Projekt je rozdělen do jednotlivých aktivit, u kterých jsou stanoveny požadované výstupy, věcný i časový plán, kontrola a složení pracovních týmů. Bude využita aktivní spolupráce mezi partnery, která bude mít podobu osobních jednání, schůzek, telefonické a zejména elektronické komunikace (pro co nejrychlejší a aktuální informovanost všech zainteresovaných). Projekt využije vysokou míru interaktivity a kooperace s místními orgány a zainteresovanými institucemi. Nezbytnou podmínkou realizace projektu je zajištění komunikace a sociálního dialogu s externím prostředím. Finančním řízením a administrativou bude pověřen žadatel, který bude zajišťovat účetnictví projektu a financování v souladu s věcným a časovým harmonogramem a v souladu s příslušnou legislativou pro realizaci podpořeného projektu. K jeho úkolům bude patřit i příprava finančních a monitorovacích zpráv. Zkušenosti administrativního týmu dokládáme přiloženými životopisy. Žadatel má zkušenosti s realizací projektů z mnoha operačních programů. V rámci OP VK patří k realizovaným projektům "Rozvoj klíčových kompetencí žáků v gastronomických oborech a oborech cestovního ruchu", "Den D", dále v rámci OP RLZ "Komplexní program podpory mladých lidí na trh práce v Ústeckém kraji". Žadatel je aktivní i na poli mezinárodní spolupráce a realizoval od roku 2002 řadu projektů přeshraničních i mezinárodních se zapojením partnerů z mnoha evropských zemí. Kompletní výčet realizovaných projektů: Projektový manažer: řídí projekt ve všech jeho fázích a odpovídá za dodržování harmonogramu, rozpočtu i indikátorů projektu. Je odpovědný za dosažení všech plánovaných výsledků a výstupů projektu. Je hlavní kontaktní osobou projektu, za který jedná s okolím. Zodpovídá za provádění řízení rizik projektu, hodnocení průběhu projektu, přípravu zpráv o realizaci a jejich správnost, správnost zadávacích řízení. Též provádí personální řízení projektu. Finanční manažer: je zodpovědný za celkové finance a rozpočet projektu, dále za finanční výkaznictví ve vztahu k partnerům s finanční účastí a k poskytovateli podpory. V průběhu realizace projektu kontroluje dodržování

2 jednotlivých položek rozpočtu projektu a provádí vnitřní finanční kontrolu finančních dokladů vztahujících se k projektu. Realizuje též finanční část zpráv o realizaci projektu. Administrátor projektu: zodpovídá za věcnou správnost administrativy projektu, vedení korespondence, dokladování materiálů a jejich archivaci. Všechny tři výše popsané pozice budou realizovány u žadatele i obou partnerů projektu. Hrazeny budou z nepřímých nákladů. Odborný tým Odborný tým se bude sestávat ze školních psychologů, speciálních pedagogů, školních asistentů, lektorů, koordinátora inkluze a manažerů klíčových aktivit. Školní psycholog: poskytuje psychologickou péči v zapojených školách, s žáky pracuje individuálně nebo skupinově, orientuje se zejména na podporu zdravého klimatu ve školních třídách, k čemuž využívá diagnostické a intervenční postupy. Činnost školního psychologa má výrazně preventivní charakter. V rámci projektu ověřuje standardní psychologické postupy při dynamické diagnostice a intervenci, jejímž cílem je především podpora inkluzívního klimatu školy. Využívá poslední vědecké poznatky v oboru psychologie, za tím účelem se pravidelně vzdělává. Komunikuje s realizačním týmem projektu, připravuje podklady zprávy, výkazy o činnosti, zpracovává analytické údaje a psychologická šetření podle potřeb školy. Speciální pedagog: je zodpovědný za vyhledávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich zařazení do speciálně pedagogické péče, provádí diagnostiku speciálních vzdělávacích potřeb včetně shromažďování údajů o dítěti, osobní a rodinné anamnézy, analyzuje získané údaje a vyhodnocuje je. Vytyčuje hlavní problémy dítěte, stanovuje individuální plán podpory v rámci školy a mimo ni (druh, rozsah, frekvence, trvání intervenční činnosti). Realizuje zajištění krátkodobé i dlouhodobé individuální práce s dítětem (speciálně pedagogické vzdělávací činnosti, činnosti reedukační, kompenzační, stimulační). Školní asistent: aktivně a se znalostí prostředí komunikuje s rodiči žáků a vytváří tak most mezi rodinou a školou. Přispívá k organizaci doučování a mimoškolních aktivit, aktivně zprostředkovává kontaktu mezi školou, rodinami žáků a sociálními službami, v případě potřeby dochází za žáky přímo do rodin. Součástí pracovní náplně školních asistentů je individuální i skupinová práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve vyučování, širší podpora přímé i nepřímé pedagogické práce učitele, která umožňuje více intenzivní práci pedagoga s žáky se sociálním znevýhodněním. Ve své práci klade větší důraz na spolupráci s rodinami žáků, intenzivnější propojení rodiny a školy. Lektoři: vedou doučování a kulturní kroužek, spolupracují s ostatními členy realizačního týmu. Manažer KA02 doučování: aktivně spolupracuje s učiteli, třídními učiteli, speciálním pedagogem a lektorem, vytváří systém doučování. Manažer KA03 kulturních kroužků: aktivně vytváří náplň kulturních kroužků, harmonizuje aktivity v Roudnici nad Labem, Budyni nad Ohří a Mšených Lázních, spolupracuje s místní komunitou a vytváří obsahovou náplň navázanou na kulturní aktivity regionu Podřipska.

3 Manažer KA10 pracovních skupin ke zlepšení spolupráce mezi rodiči, pracovníky škol a sociálních služeb: vede pracovní skupiny, připravuje jejich obsahovou náplň, řídí jejich průběh. Koordinátor inkluze: podporuje vytváření zdravého klimatu ve školách prostřednictvím činnosti s pedagogy školy a rodiči žáků školy. Jeho činnost má výrazně preventivní charakter, vykonává však i činnosti spojené s poskytováním krizové intervence pedagogickým pracovníkům a rodičům žáků. Vytváří pro školu programy, v rámci kterých buduje komunitu, ve které jsou aktivně zapojeni rodiče žáků školy, propojuje tak rodinu, vzdělávání a sociální oblast. Aktivně spolupracuje s OSPODem města Roudnice nad Labem a dohlíží nad propojením opatření poskytované dětem a jejich rodinám ze strany školy a ze strany města a jeho sociálních služeb. Komunikuje s realizačním týmem projektu, připravuje podklady pro zprávy, výkazy o činnosti, zpracovává analytické údaje a šetření podle potřeb pedagogů, zástupců sociálních služeb a rodičů žáků školy.

4 Životopis Osobní údaje Jméno Kateřina Hlaváčová Adresa Hrobce 17, Hrobce Telefon Mobil: Státní příslušnost Česká republika Datum narození Pracovní zkušenosti Období dosud Vykonávaná pozice Projektová manažerka, lektorka dalšího vzdělávání ekonomika a management Jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Školství Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s., nám. Jana z Dražic 169, Roudnice nad Labem Období Vykonávaná pozice Učitelka odborných předmětů ekonomika, mezinárodní obchod, management Jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Školství Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s., nám. Jana z Dražic 169, Roudnice nad Labem Vzdělání Dosažená kvalifikace poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Období Osvědčení - Marketing vzdělávání dospělých Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta Dosažená kvalifikace poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Období Osvědčení - Kvalifikovaný lektor vzdělávání dospělých Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta

5 Období Dosažená kvalifikace/titul Ing. poskytla vzdělání Univerzita Jana Evangelista Purkyně v Ústí nad Labem, Fakulta sociálně ekonomická, ekonomika a management obchodu Období Dosažená kvalifikace/titul Bc. organizace, Univerzita Jana Evangelista Purkyně v Ústí nad Labem, Fakulta sociálně ekonomická, ekonomika a management která poskytla vzdělání obchodu Období Dosažená kvalifikace/titul Maturita organizace, která poskytla vzdělání Gymnázium in Roudnice nad Labem Zahraniční studium a stáže , Technická univerzita v Drážďanech, studium BWL , praktikum u Obchodní a průmyslové komory v Drážďanech Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk český jazyk Jazykové znalosti IKT německý jazyk C1 anglický jazyk B1 Velmi dobré znalosti (Internet, MS Office Word, Excel, Powerpoint)

6 Životopis Osobní údaje Jméno a příjmení Richard Červený Adresa Dobříň 147, , Roudnice nad Labem, Česká republika Telefon Mobil: Fax reditel@podripskaskola.cz Státní příslušnost Česká republika Datum narození Pracovní zkušenosti Období dosud Vykonávaná pozice Ředitel školy, manažer projektů Jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Školství Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s., nám. Jana z Dražic 169, Roudnice nad Labem Období Vykonávaná pozice Ředitel školy Jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Školství Střední odborné učiliště stavební Roudnice nad Labem Období Vykonávaná pozice Zástupce ředitele Jméno a adresa Střední odborné učiliště stavební Roudnice nad Labem Obor činnosti či odvětví Školství Období Vykonávaná pozice Učitel Jméno a adresa Střední odborné učiliště stavební Ústí nad Labem, Střední odborné učiliště strojrenské Roudnice n.l.

7 Obor činnosti či odvětví Školství Vzdělání Období Dosažená kvalifikace/titul Mgr. poskytla vzdělání Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem Období Dosažená kvalifikace/titul Maturita poskytla vzdělání Gymnázium v Roudnici nad Labem. Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk Český Jazykové znalosti Sebehodnocení Porozumění Mluvení Psaní Evropská úroveň (Společný evropský referenční rámec pro jazyky) Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev Ruský jazyk C1 C1 B2 C1 C1 Německý jazyk A2 A2 A2 A2 A2 Počítačové znalosti a dovednosti Velmi dobré znalosti (Internet, MS Office Word, Excel, Powerpoint) Řidičský průkaz Skupina A, B

8 Životopis Osobní údaje Příjmení, Jméno Červený Richard Adresa Vrchlického 1748, , Roudnice nad Labem, Česká republika Telefon Fax Státní příslušnost Česká republika Datum narození Pohlaví Muž Pracovní zkušenosti Období Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Září současnost Učitel ICT Výuka předmětu ICT v sekundárním stupni školství. Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s. Nám. Jana z Dražic 169, Roudnice nad Labem Vzdělávání Období Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Únor současnost Marketingový specialista a ICT koordinátor Tvorba marketingového plánu a jeho realizace, spolupráce s agenturami, grafikem. Tvorba ICT plánu a jeho realizace. Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s. Nám. Jana z Dražic 169, Roudnice nad Labem Vzdělávání Vzdělání, odborná příprava a školení Období

9 Dosažená kvalifikace poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Osvědčení - Marketing vzdělávání dospělých Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta Dosažená kvalifikace poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Období Osvědčení - Kvalifikovaný lektor vzdělávání dospělých Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta Dosažená kvalifikace Hlavní předměty / profesní dovednosti poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Úroveň vzdělání v národní nebo mezinárodní klasifikaci Období Magisterské studium - ekonomika životního prostředí, vedlejší specializace učitelství ekonomických předmětů Mikroekonomie II, makroekonomie II, evropská ekonomická integrace, dějiny ekonomických teorií, mezinárodní marketing, marketingová komunikace, business english, prezentační a komunikační dovednosti, psychologie, andragogika Vysoká škola ekonomická v Praze ISCED 5A Dosažená kvalifikace Hlavní předměty / profesní dovednosti poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Úroveň vzdělání v národní nebo mezinárodní klasifikaci Období Bakalář v oboru aplikované environmentální ekonomie Mikroekonomie, makroekonomie, podniková ekonomika, veřejné finance, hospodářská politika, ekonomie životního prostředí, marketing, management, finanční účetnictví, statistika, informatika pro ekonomy, anglický a německý jazyk Vysoká škola ekonomická v Praze ISCED 5A Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk(y) Český jazyk Sebehodnocení Porozumění Mluvení Psaní

10 Evropská úroveň (*) Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev Anglický jazyk C1 C2 B2 C1 C1 Německý jazyk A2 A2 A2 A2 A2 (*) Společný evropský referenční rámec pro jazyky Počítačové znalosti a dovednosti MS Windows, MS Office, OpenOffice, OS Linux, Internet, Inkscape, Gimp, Html, PHP, LMS Moodle, Google Apps, MAC OS, imovie Vlastnosti a zájmy vysoké pracovní nasazení, pozitivní přístup k řešení problému, časová flexibilita, bastketbal hráč týmu A BK Real Roudnice n/l, basketbalová trenérská licence Řidičský průkaz Řidičský průkaz skupiny B

11 Životopis Osobní údaje Jméno / Příjmení Adresa Zuzana Krausová Vrbka 65, Roudnice nad Labem Telefon zcervena@podripskaskola.cz Státní příslušnost Česká republika Datum narození Pracovní zkušenosti Období Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Od dosud Účetní, finanční manažerka projektů, učitelka odborných předmětů Vedení účetnictví, učitelka odborných předmětů, autorizovaný zástupce (pro profesní kvalifikace Prodavač, Manažer prodeje, Pokladní, Skladník, Manipulační práce se zbožím ve skladu, Evidence zásob zboží a materiálu) Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s., Nám. Jana z Dražic 169, Roudnice nad Labem Školství Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Období Učitelka Učitelka odborných předmětů VOŠ, OA, SOŠ Ekonom o.p.s., Neklanova 1807, Roudnice nad Labem Školství Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Obor činnosti či odvětví Období Učitelka Učitelka odborných předmětů Penso s.r.o., Neklanova 1807, Roudnice nad Labem Školství

12 Období Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa Vzdělání, odborná příprava a školení Období Dosažená kvalifikace Účetní Vedení účetnictví, administrativa Instalatérství J. Nedbal, Tyršova 212, Terezín Vysoká škola evropských a regionálních studií o.p.s Univerzita Palackého, Olomouc Česká zemědělská univerzita, Praha Univerzita J. E. Purkyně, Ústí nad Labem Soukromá podřipská SOŠ a SOU o.p.s., Roudnice nad Labem Gymnázium, Roudnice nad Labem Závěrečná zkouška - Doplňující pedagogické studium Osvědčení o absolvování celoživotního vzdělávání Kvalifikovaný lektor vzdělávání dospělých Státní závěrečná zkouška obor Veřejná správa a regionální rozvoj (titul Ing.) Státní bakalářská zkouška obor Ekonomika a management (titul Bc.) Vysvědčení o maturitní zkoušce obor Provoz obchodu Vysvědčení o maturitní zkoušce - Gymnázium poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Mateřský jazyk Další jazykové znalosti Vysoká škola evropských a regionálních studií o.p.s., České Budějovice Univerzita Palackého, Olomouc Česká zemědělská univerzita, Praha Univerzita J. E. Purkyně, Ústí nad Labem Soukromá podřipská SOŠ a SOU o. p. s. Roudnice nad Labem Gymnázium, Roudnice nad Labem Český jazyk Sebehodnocení Porozumění Mluvení Psaní Evropská úroveň (*) Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev Písemný proje Anglický jazyk B1 B1 B1 B1 B1 Německý jazyk B1 B1 B1 B1 B1 (*) Společný evropský referenční rámec pro jazyky Počítačové znalosti a dovednosti Řidičský průkaz Microsoft Word, Microsoft Excel Skupina B