PLÁN PRÁCE MŠ

Transkript

1 PLÁN PRÁCE MŠ Hlavní části Ročního plánu práce MŠ Suchdol nad Odrou (dokument ke zveřejnění) Obsah: 1) Cíle na školní rok 2016/2017 2) Organizace výchovně vzdělávací práce MŠ 3) Preventivní a jiné rozšiřující a doplňující programy a projekty v MŠ rozšíření vzdělávací nabídky 4) Plán spolupráce MŠ a rodičů 5) Plán spolupráce MŠ a ZŠ 6) Provozní doba MŠ Schváleno na pedagogické radě Zástupce ředitele pro MŠ Mgr. Ivana Kocmichová

2 1)Cíle na školní rok 2016/2017 Cíle byly vytvořeny na základě analýzy minulého období, potřeb a podmínek MŠ a vzhledem k naplňování cílů ŠVP a RVP PV. 1. Nadále upevňovat u dětí zdravý životní styl a poznatky v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví. Podporovat rozvoj tělesné zdatnosti a pohybových dovedností dětí. Prostředky plnění: - celoroční program Bezpečnost a zdraví - pitný režim po celou dobu provozu, - vyvážená strava a dostatek zeleniny a ovoce - odpočinkové aktivity uzpůsobené potřebám dětí - dostatečné množství rozmanitých každodenních pohybových aktivit v MŠ i venku - nahrazování pobytu venku za nepříznivého počasí jinou vhodnou pohybovou aktivitou - zabezpečení každodenní potřeby pohybu dítěte využití tříd, tělocvičny, zahrady,hřiště - výuka plavání v délce 10 lekcí, saunování předškolních dětí v období podzimu a zimy - spolupráce s ostatními subjekty v oblasti TV - Výuka tenisu pro děti (během dne), návštěvy Házené pro děti, zapojení dětí do oddílu kopané Benjamínci při TJ 2. Upevňovat a nadále rozvíjet sociální gramotnost u dětí, společenské a prosociální jednání a chování Prostředky plnění: - celoroční program Svět je jako pohádka, Bezpečnost a zdraví - vytváření pozitivních sociálních vazeb u dětí, ve třídě, v MŠ - oceňování a posilování žádoucích projevů a prosociálního chování - vytváření příležitostí pro vzájemnou komunikaci - tlumení negativních a nežádoucích projevů chování dětí - utváření a podpora pravidel chování, hodnotového systému a právního povědomí - rozvoj empatie a tolerance, mezilidských a mezikulturních vztahů - přípravy a realizace společných akcí, oslav, představení apod. - společné námětové, dramatické, tvůrčí, praktické a jiné hry a činnosti - činnosti přibližující svět kultury, umění, rozmanitosti jazyků a kultur,apod. 3. Rozvíjet předčtenářskou a matematickou gramotnost, grafomotoriku. Připravit děti na budoucí roli školáka a vstup do ZŠ. Prostředky plnění: - celoroční program Předškoláček, Svět je jako pohádka - vzájemné návštěvy pedagogů a dětí MŠ a ZŠ - ukázky práce s dětmi v MŠ a ZŠ - utváření a rozvoj osobnostních vlastností, sociálních vztahů, samostatnosti, komunikace a jiných důležitých předpokladů pro bezproblémové začlenění dítěte do ZŠ. - práce s pomůckami, knihami, pracovními sešity (matematika předškoláka, písanka předškoláka, svět předškoláka) - individuální a skupinová práce s dětmi na základě diagnostiky a potřeb jednotlivých dětí - nabídka vhodných rozvojových pomůcek a materiálů (děti s SVP a nadaných) - průběžné sledování utváření klíčových kompetencí a školní zralosti

3 4. Respektovat individualitu dítěte. Umožnit všem dětem zapojit se do vzdělávání v MŠ, zejména mladším dětem, dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, integrovaným dětem a nadaným a talentovaným dětem. - poskytování dostatku vhodných a přiměřených rozvojových pomůcek a materiálů mladším dětem, dětem s SPU a integrovaným, dětem nadaným - individuální přístup k dětem - přizpůsobení vzdělávacího obsahu možnostem dětí - v případě požadavku vytvořit a vzdělávat dle individuálního vzdělávacího plánu - zapojení starších a nadaných dětí do Rozšiřující vzdělávací nabídky MŠ - zapojení dětí do zájmového vzdělávání zajišťovaného externisty v MŠ Dětský pěvecký sbor Sedmikráska, výuka hry na flétnu v rámci DPS dle zájmu - zapojení dětí do výuky plavání a saunování uskutečňovaných mimo prostory MŠ - zapojení dětí do zájmového vzdělávání uskutečňovaného jinými subjekty v okolí MŠ Plnění cílů: - průběžně během celého školního roku , odpovídají všechny pracovnice MŠ (za oblast pedagogické práce odpovídají pedagogické pracovnice) - bude průběžně sledováno, vyhodnocení proběhne na pedagogických a provozních poradách v průběhu a na konci školního roku

4 2) Organizace výchovně vzdělávací práce MŠ Provozní doba MŠ 6,00-16,00 hodin V MŠ pracují čtyři třídy s celodenním provozem. Práce všech tříd je provázaná plněním cílů školního vzdělávacího programu Poznáváme svět, rozvojových programů a projektů, ročního plánu a také specifickými možnostmi a podmínkami. V časných ranních hodinách se vždy děti ze dvou tříd na jednom poschodí scházejí v jedné třídě a v pozdějších odpoledních hodinách se vždy děti ze dvou tříd na poschodí rozcházejí z jedné třídy - pedagogické pracovnice pracují s věkově smíšenými skupinami dětí. Pedagogické pracovnice školy Zástupce ředitele pro MŠ Mgr. Ivana Kocmichová Učitelky Bc.Martina Hessková Karolína Hanzelková Lucie Hýžová Bc. Dominika Jarošová Veronika Kleinová Denisa Mojteková Eva Petrová Uklízečky Drahomíra Vašková Jaroslava Hrabovská Rozdělení učitelek na třídách 1. třída - SLUNÍČKA - děti 2-5 let Učitelky: Lucie Hýžová Veronika Kleinová 2. třída - HVĚZDIČKY - děti 4-7 let Učitelky: Bc.Martina Hessková Bc. Dominika Jarošová 3. třída - KUŘÁTKA - děti 2 5 let Učitelky: Karolína Hanzelková Denisa Mojteková 4. třída - BROUČCI - děti 4-7 let Učitelky: Eva Petrová Mgr.Ivana Kocmichová

5 Denní program Dodržování základních pravidel - respektování vývojových a věkových zvláštností dětí - prostor pro individuální rozvoj - prostor pro rozmanité činnosti, zejména hru - prostor pro rozvíjení vzájemných vztahů Zachováváme pružnost programu! Rámcové stanovení činností během dne: 6,00 9,15 (Sluníčka a Kuřátka) - 9,30 (Hvězdičky a Broučci) spontánní herní aktivity, ranní společná setkávání, individuální péče, jazykové chvilky, pohybové aktivity, činnosti programově řízené od 8,15 podávání přesnídávky 9,15 11,15 (Sluníčka a Kuřátka) 9,30-11,30 (Hvězdičky a Broučci) příprava a pobyt venku, pohybové a další aktivity s dětmi venku 11,15 12,00 (Sluníčka a Kuřátka) 11,30 12,00 (Hvězdičky a Broučci) hygiena, oběd 12,00 14,00 pohádka, odpočinek, náhradní aktivity, zájmové aktivity 14,00 16,00 odpolední svačina odpolední zájmové činnosti dětí, pokračování didakticky zacílených činností, hry do rozchodu dětí V průběhu celého dne zařazování her, didakticky zacílených a programově řízených činností, pohybových aktivit, zájmových, individuálních a dalších činností. Pokud počasí dovolí, přenáší se některé činnosti ven. Za nepříznivého počasí je dětem zajištěna náhradní pohybová aktivita.

6 3) Preventivní a jiné rozšiřující a doplňující programy a projekty v MŠ a rozšiřující vzdělávací nabídka, zájmové aktivity a činnosti Bezpečnost a zdraví - Program na podporu bezpečnosti, zdravého životního stylu, zdravotní prevence, ochrany před sociálně patologickými jevy a celkového rozvoje tělesné zdatnosti a pohybových dovedností (všechny děti celoročně, plněno průběžně i v tematických částech) Svět je jako pohádka Program seznamování a rozšiřování zájmu o psanou podobu jazyka a dětskou literaturu. Zaměřen na rozvoj řečových a jazykových dovedností, rozvoj komunikačních dovedností, osvojení si některých dovedností, které předcházejí čtení a psaní, rozvoj myšlení, paměti, pozornosti, představivosti fantazie, rozvoj a kultivace mravního i estetického vnímání, cítění a prožívání. (všechny děti celoročně, plněno průběžně i v tematických částech) Logopedická prevence Program spolupráce s rodiči při výskytu vad výslovnosti, jejich včasné zachycení a upozornění s odkazem na návštěvu logopeda. Další spolupráce s rodiči při práci s dětmi v péči logopeda. (všechny děti celoročně, plněno průběžně i v tematických částech) Angličtinka - Program seznamování s anglickým jazykem hravou formou (předškolní děti 1x týdně) Předškoláček - Program celkového rozvoje předškolních dětí se zaměřením na grafické vyjadřování, matematické, předčtenářské dovednosti a celkovou školní zralost a připravenost (předškolní děti 1x týdně) Seznamování s počítačem Program rozvoje poznávacích schopnosti, zaměřen na seznámení s předměty digitální technologie (předškolní děti cca 1x týdně) Pohybové hrátky Program rozvoje pohybových dovedností (pohybové hry, prvky jógy, aerobicu, tance apod.) pro děti se zájmem o pohyb (cca1x za týden) Placené aktivity nad rámec ŠVP: Dětský pěvecký sbor Sedmikráska pro přihlášené děti se zájmem o zpěv, hru na flétnu 1x týdně, vede p. Brázdová a p. Šimůnková ve třídě MŠ, poplatek hradí rodiče, nutný souhlas rodičů k předání dítěte Saunování pro předškolní děti v Relaxačním centru v DK v podzimním a zimním období - uskutečňuje se v případě dostatečného zájmu rodičů a pedagogického zajištění pracovnicemi MŠ cca 1x týdně

7 Výuka plavání pro předškolní děti, dle zájmu rodičů a za úplatu výuku vede plavecká škola Laguna Nový Jičín dle časového plánu 10 lekcí vždy 1x týdně, dozor a dopomoc provádí pedagogické pracovnice MŠ. Při konání všech těchto aktivit (za úplatu a dle zájmu rodičů) je ostatním dětem v souladu s denním režimem zajištěna plnohodnotná náplň činností a aktivit vycházející z jednotlivých TVP a ŠVP MŠ.

8 Akce pro děti a rodiče: 4)Plán spolupráce MŠ s rodiči Podzim - Adaptace dětí v MŠ individuální dohody a konzultace s rodiči nových dětí - Společná informativní schůzka s rodiči - Podzimní akce v DK prezentace MŠ, vystoupení dětí - Drakiáda společné pouštění draků - Mikulášská nadílka pro děti Zima - Vánoční tvoření ve třídách - Vánoční posezení s programem - Vánoční besídka MŠ - Konzultace s rodiči před zápisem předškolních dětí do ZŠ (dle zájmu rodičů) - Ukázka práce s předškolními dětmi - Informativní schůzka pro rodiče předškolních dětí - Zápis do 1.třídy ZŠ (předškolní děti) Jaro - Velikonoční tvoření ve třídách - Akademie ke dni matek s výstavkou dětských prací (spolu se ZŠ a DK) - Plavecký výcvik (předškolní děti) Léto - Den dětí (společně se ZŠ) - Polodenní výlety dětí (jednotlivých tříd, případně celé MŠ) - Taneční přehlídka dětí (vystoupení dětí v ZŠ) - Rozloučení s předškoláky (odcházející děti a rodiče) - Den městyse prezentace MŠ, pracovní dílny, vystoupení s dětmi V průběhu roku budou mít děti možnost - shlédnout divadelní představení v MŠ- všechny děti (dle nabídky celoročně) - využívat saunování - předškolní děti (dle nabídky pořádající organizacepodzim, zima) - navštívit divadlo nebo kino (v N.Jičíně předškolní děti - dle nabídkypodzim, jaro) Schůzka s rodiči se uskuteční v září 2016 a informativní schůzka pro rodiče předškolních dětí v lednu Průběžné informace budou rodičům sdělovány osobně při denním styku nebo ve sjednaných konzultacích a také prostřednictvím nástěnek v šatně, na vývěskách na dveřích MŠ. Během školního roku se mohou uskutečnit besedy a přednášky k aktuálním tématům dle dohody s rodiči. Rodiče dětem MŠ - pomoc při organizačním zajištění některých akcí a doprovodu dětí

9 5) Plán spolupráce MŠ a ZŠ Suchdol nad Odrou - vzájemné návštěvy dětí a pedagogů obou zařízení - ukázka práce s předškolními dětmi pro učitelky první třídy ZŠ - společná informativní schůzka MŠ a ZŠ pro rodiče předškolních dětí - ukázka práce s prvňáčky pro děti a učitelky MŠ v ZŠ - spolupráce a účast učitelek MŠ při zápisu předškolních dětí do 1. třídy ZŠ a jeho vyhodnocení - spolupráce s pracovníky sekretariátu ZŠ při zápisu dětí do MŠ - spolupráce při akci a společné vystoupení dětí na Taneční přehlídce v ZŠ - spolupráce při akci a společné vystoupení dětí na oslavě Dne matek v DK - spolupráce a společná příprava oslavy Dne dětí - spolupráce při Rozloučení s předškoláky v MŠ - spolupráce při reprezentaci školy na Den městyse vystoupení, dílny apod. Aktivní účast, výpomoc a návštěva pedagogických i provozních pracovníků obou zařízení na různých dalších aktivitách a akcích pořádaných MŠ, ZŠ a SRPŠ (Ukončení roku, Den učitelů, Školní ples, Štěpánská zábava, Taneční odpoledne pro děti, Čarodějnické rejdění, Dětské diskotéky v DK ap.)

10 6) Základní škola a mateřská škola Suchdol nad Odrou, příspěvková organizace Komenského 323, PSČ , IČ P r o v o z n í d o b a MŠ 6,00 16,00 Mgr. Ivana Kocmichová Zástupce ředitele pro MŠ Mgr. Tomáš Vindiš Ředitel školy