Zuzana Hauerlandová. Souvětí podřadné IV. shrnutí

Transkript

1 Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Zuzana Hauerlandová Syntax Souvětí podřadné IV. shrnutí Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož si žáci zopakují souhrnné vědomosti o souvětí podřadném. Materiál je možné promítat na tabuli, popř. vytisknout a řešit úkoly v něm obsažené jako písemnou práci. Lze využít i k samostudiu žáků. Vytvořeno v březnu Použité zdroje a odkazy: SOCHROVÁ, Marie. Cvičení z českého jazyka v kostce. 1. vyd. Praha : Fragment, ISBN

2 Souvětí podřadné IV. shrnutí 1. Co vyjadřují věty vedlejší, závislé na téže větě hlavní? Doplňte a určete druh věty vedlejší: Projeli jsme kus světa, protože Projeli jsme kus světa, když.. Projeli jsme kus světa, abychom.. Projeli jsme kus světa, ačkoliv.. 2. Vytvořte souvětí podřadná, ve kterých budou věty vedlejší připojeny následujícími výrazy: jakmile, ačkoliv, jenž, i když, dokud, -li, sotvaže, když, proč, který, aby, kde 3. Doplňte chybějící část souvětí. Uvědomte si, že tatáž spojka nebo spojovací výraz může vyjadřovat různé větné významy: Každý ví, že.. Přišel s nápadem, že.. V učebnicích najdeme, že. Zatelefonuj, že Zdálo se, že.. Divil se, že. Navrhli jsme, aby Navrhoval tuto možnost, aby Bylo nutné, aby.. Šel do školy, aby. Přátelé mu dali radu, aby Přišel s návrhem, aby.. Cesta vedla tam, kde Stále není zřejmé, kde. Šla po silnici, kde.. Nevím, proč Je mi záhadou, proč.. 4. Vyhledejte vedlejší věty a určete jejich druh: a) Není důležité, odkud člověk pochází. Pes, který štěká, nekouše. Počkej, až budu mít čas. Zůstala taková, jakou jsme ji znali odjakživa. Vyslovil přání, aby se ještě jednou podíval do svého rodiště. Přál si, aby se ještě jednou podíval do svého rodiště. Zastavil se, aby se ještě jednou ohlédl za místy svého dětství. Mohl jít, kam se mu zachtělo. Kdo psal ty básně, určitě miloval přírodu. Říká, že už ten film jednou viděl. Chtěla bych vědět, jestli už ten film jednou viděl. Nevím, kde jsem ten film už jednou viděl. Kdo přišel, byl nadšen. Byl tak zmáčený, jako by spadl do vody. Zpevnili stavbu tím, že použili železobeton. Slyším, jak někdo klepe na dveře. Slyším někoho, že klepe na dveře. Běžel, jako by mu šlo o život.

3 b) Uviděl zajíce, který pelášil mezi brázdami v poli. Uviděl, jak zajíc pelášil mezi brázdami v poli. Uviděl zajíce, jak pelášil mezi brázdami v poli. Vesnice, odkud pochází, se nazývá Žďárec. Nechoďte tam, kam vás nepozvali. Nechoďte tam, dokud vás nepozvou. Nechoďte tam, kdy se vám zachce. Prostě bylo to, jako natočené pivo bez pěny. Měl tolik knih, že by je nikdo za celý život nepřečetl. Pokud se o něho zajímáte, obraťte se na jeho sousedy. Styděla se, až její tvář celá zčervenala. Nejsi, nejsi, jak se děláš. Spatřil konečně to, nač dávno čekal. Jsem ráda, že jsi spokojený v práci. Nařiď si budík, abys vstával včas. Byla tak skleslá, že nepromluvila ani slovo. Třebaže nemáš zrovna dobrou náladu, chovej se vlídně. Není normální, abych se dožadovala samozřejmostí. Netušil, s kým mluvil. Ta pouť už není, co bývala. 5. Proveďte větný rozbor následujících přísloví: Kdo pozdě chodí, sám sobě škodí. Komu se nelení, tomu se zelení. Co se v mládí naučíš, ve stáří jako když najdeš. Jak si usteleš, tak si lehneš. Tak dlouho se chodí se džbánem pro vodu, až se ucho utrhne. Komu není rady, tomu není pomoci. Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá. Kde se hospodaří, tam se dobře daří. Co se vleče, neuteče. 6. Doplňte interpunkci: Člověk kterého jsi mi doporučil mě zaujal. Jeskynní malby pravěkých lidí jsou tak zdařilé že z nich lze dodnes čerpat vědomosti o lovné zvěři. Ráno dříve než se rozednilo jsme se vydali do lesa na houby. Kdybych měl čas vrátil bych se pro tebe a odjeli bychom spolu. Malé děti protože se bojí nechtějí být večer doma samy. Kdo ti tohle namluvil musel vědět že to není pravda. Těšíme se že naši objednávku brzy vyřídíte a pošlete nám zboží na dobírku. Každý rybář vám potvrdí že u řeky je klid a zvláště večery tam patří k nejhezčím. Nedaří se mi i kdybych se snažil sebevíc. Za domečkem který jsem neviděl od doby kdy jsme se odstěhovali zřídili dětské hřiště. Nevíš kdy začíná odpolední představení divadla? Než jsem se vrátil začalo pršet a zvedl se prudký vítr.

4 Řešení: 1. Co vyjadřují věty vedlejší, závislé na téže větě hlavní? Doplňte a určete druh věty vedlejší: Projeli jsme kus světa, protože jsme chtěli poznat nová místa VV příslovečná příčinná Projeli jsme kus světa, když jsme si ušetřili peníze. VV příslovečná časová Projeli jsme kus světa, abychom mohli svým kamarádům vyprávět o jim neznámých místech VV příslovečná účelová Projeli jsme kus světa, ačkoliv nás přátelé od některých míst zrazovali. VV příslovečná přípustková 2. Vytvořte souvětí podřadná, ve kterých budou věty vedlejší připojeny následujícími výrazy: jakmile, ačkoliv, jenž, i když, dokud, -li, sotvaže, když, proč, který, aby, kde 3. Doplňte chybějící část souvětí. Uvědomte si, že tatáž spojka nebo spojovací výraz může vyjadřovat různé větné významy: Každý ví, že neštěstí nechodí po horách, ale po lidech VV předmětná Přišel s nápadem, že pojedeme v létě do Bulharska. VV přívlastková V učebnicích najdeme, že holocaust je jedním z nejtemnějších míst historie lidstva. VV předmětná Zatelefonuj, že dnes na návštěvu nepřijedeme. VV příslovečná příčinná Zdálo se, že letošní zima se vlády jen tak nevzdá. VV podmětná Divil se, že všechny děti ještě nevlastní tablet. VV předmětná Navrhli jsme, aby ještě jednou zvážil své rozhodnutí. VV předmětná Navrhoval tuto možnost, aby předešel vážnému konfliktu. VV příslovečná účelová Bylo nutné, aby si uvědomila své pochybení. _ VV podmětná Šel do školy, aby se podělil o své dojmy z nedělních závodů. VV příslovečná účelová Přátelé mu dali radu, aby takto spor neřešil VV přívlastková Přišel s návrhem, aby společně odjeli vlakem. VV přívlastková Cesta vedla tam, kde se nebe dotýkalo hor. VV příslovečná místní Stále není zřejmé, kde budeme na dovolené ubytováni. VV podmětná Šla po silnici, kde zima zanechala spoustu děr a puklin. VV přívlastková Nevím, proč bys tam se mnou nemohl být. VV předmětná Je mi záhadou, proč o sobě nedává vědět VV podmětná 4. Vyhledejte vedlejší věty a určete jejich druh: a) Není důležité, odkud člověk pochází. (VV podmětná). Pes, který štěká, nekouše. (VV přívlastková). Počkej, až budu mít čas. (VV příslovečná časová) Zůstala taková, jakou jsme ji znali odjakživa. (VV doplňková) Vyslovil přání, aby se ještě jednou podíval do svého rodiště.(vv přívlastková). Přál si, aby se ještě jednou podíval do svého rodiště. (VV přívlastková) Zastavil se, aby se ještě jednou ohlédl za místy svého dětství. (VV příslovečná účelová) Mohl jít, kam se mu zachtělo. (VV příslovečná místní) Kdo psal ty básně, určitě miloval přírodu. (VV podmětná) Říká, že už ten film jednou viděl. (VV předmětná) Chtěla bych vědět, jestli už ten film jednou viděl. (VV předmětná) Nevím, kde jsem ten film už jednou viděl. (VV předmětná) Kdo přišel, byl nadšen. (VV

5 podmětná) Byl tak zmáčený, jako by spadl do vody. (VV příslovečná způsobová) Zpevnili stavbu tím, že použili železobeton. (VV příslovečná způsobová) Slyším, jak někdo klepe na dveře.(vv předmětná) Slyším někoho, že klepe na dveře. (VV doplňková) Běžel, jako by mu šlo o život.(vv příslovečná způsobová) b)uviděl zajíce, který pelášil mezi brázdami v poli. (VV přívlastková) Uviděl, jak zajíc pelášil mezi brázdami v poli. (VV předmětná) Uviděl zajíce, jak pelášil mezi brázdami v poli. (VV doplňková) Vesnice, odkud pochází, se nazývá Žďárec. (VV přívlastková) Nechoďte tam, kam vás nepozvali. (VV příslovečná místní) Nechoďte tam, dokud vás nepozvou. (VV příslovečná časová) Nechoďte tam, kdy se vám zachce. (VV příslovečná časová) Prostě bylo to, jako natočené pivo bez pěny.(vv přísudková) Měl tolik knih, že by je nikdo za celý život nepřečetl. (VV příslovečná měrová) Pokud se o něho zajímáte, obraťte se na jeho sousedy. (VV příslovečná podmínková) Styděla se, až její tvář celá zčervenala. (VV příslovečná způsobová) Nejsi, nejsi, jak se děláš. (VV přísudková) Spatřil konečně to, nač dávno čekal. (VV předmětná) Jsem ráda, že jsi spokojený v práci. (VV příslovečná příčinná) Nařiď si budík, abys vstával včas. (VV příslovečná účelová) Byla tak skleslá, že nepromluvila ani slovo. (VV příslovečná způsobová) Třebaže nemáš zrovna dobrou náladu, chovej se vlídně. (VV příslovečná přípustková) Není normální, abych se dožadovala samozřejmostí.(vv podmětná) Netušil, s kým mluvil. (VV předmětná) Ta pouť už není, co bývala. (VV přísudková) 5. Proveďte větný rozbor následujících přísloví: Kdo pozdě chodí, sám sobě škodí. (VV podmětná) Komu se nelení, tomu se zelení. (VV předmětná) Co se v mládí naučíš, ve stáří jako když najdeš. (VV předmětná) Jak si usteleš, tak si lehneš. (VV příslovečná způsobová) Tak dlouho se chodí se džbánem pro vodu, až se ucho utrhne. (VV příslovečná způsobová) Komu není rady, tomu není pomoci. (VV předmětná) Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá. (VV příslovečná způsobová) Kde se hospodaří, tam se dobře daří. (VV příslovečná místní) Co se vleče, neuteče. (VV podmětná) 6. Doplňte interpunkci: Člověk, kterého jsi mi doporučil, mě zaujal. Jeskynní malby pravěkých lidí jsou tak zdařilé, že z nich lze dodnes čerpat vědomosti o lovné zvěři. Ráno, dříve než se rozednilo, jsme se vydali do lesa na houby. Kdybych měl čas, vrátil bych se pro tebe a odjeli bychom spolu. Malé děti, protože se bojí, nechtějí být večer doma samy. Kdo ti tohle namluvil, musel vědět, že to není pravda. Těšíme se, že naši objednávku brzy vyřídíte a pošlete nám zboží na dobírku. Každý rybář vám potvrdí, že u řeky je klid a zvláště večery tam patří k nejhezčím. Nedaří se mi, i kdybych se snažil sebevíc. Za domečkem, který jsem neviděl od doby, kdy jsme se odstěhovali, zřídili dětské hřiště. Nevíš, kdy začíná odpolední představení divadla? Než jsem se vrátil, začalo pršet a zvedl se prudký vítr.