Plán kontinuálneho vzdelávania Školský rok 2015/2016
|
|
- Anežka Müllerová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Plán kontinuálneho vzdelávania Školský rok 2015/2016 Názov organizácie: Základná škola s materskou školou Sídlo organizácie: Stankovany 330, Štatutárny orgán: PaedDr. Margareta Hockicková Zriaďovateľ: Obec Stankovany Kontakt: 044/ , skolastankovany@post.sk Počet pedagogických zamestnancov: 7 (MŠ- 3 PZ, ZŠ- 4PZ)
2 Úvod Dlho očakávané prebiehajúce zmeny v školstve sú významné a nie sú jednoduché. Nová legislatíva jasne definuje ďalšie smerovanie rozvoja profesionality pedagógov. Profesijný rozvoj bude zabezpečovaný kontinuálnym vzdelávaním ako súčasť celoživotného vzdelávania. Ide o sústavný proces nadobúdania vedomostí, zručností a spôsobilostí, ktorého cieľom je získavať, udržiavať, obnovovať, zdokonaľovať, rozširovať a dopĺňať profesijné kompetencie pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca. Ide o kompetencie potrebné na štandardný výkon pedagogickej alebo odbornej činnosti, avšak aj na výkon špecializovaných činností a na výkon riadiacich činností. Dôležité je aj získanie profesijných kompetencií potrebných na splnenie kvalifikačných predpokladov na vyučovanie ďalšieho aprobačného predmetu, predmetov študijného odboru alebo na doplnenie kvalifikačných predpokladov. Rozhodujúcim činiteľom na naplnenie tohto cieľa sa stáva vedenie školy alebo školského zariadenia, najmä vedúci pedagogický zamestnanec riaditeľ, zástupca za MŠ. Práve on zodpovedá za kontinuálne vzdelávanie, ktoré koordinuje podľa ročného plánu kontinuálneho vzdelávania vyplývajúceho z cieľov výchovy a vzdelávania alebo z cieľov výchovnoporadenskej a terapeuticko-výchovnej činnosti školy alebo školského zariadenia.
3 Legislatívne východiská Podľa 153 zákona č. 311/2001 Z. z. (Zákonníka práce) v znení neskorších predpisov sa zamestnávateľ stará o prehlbovanie kvalifikácie zamestnancov alebo o jej zvyšovanie. Zodpovednosť vedúceho pedagogického zamestnanca riaditeľa za ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov vyplýva aj z 5 ods. 2 písm. c) zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov a je v súlade so zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon). Všetky ciele a nové pojmy uvedené v materiáli sú v súlade so zákonom o pedagogických zamestnancoch a s vyhláškou o kontinuálnom vzdelávaní. Hlavný cieľ Ciele Kontinuálne vzdelávanie ako súčasť celoživotného vzdelávania zabezpečuje u pedagogických a odborných zamestnancov sústavný proces nadobúdania vedomostí, zručností a spôsobilostí s cieľom udržiavať, obnovovať, zdokonaľovať a dopĺňať profesijné kompetencie potrebné na výkon pedagogickej praxe a na výkon odbornej činnosti so zreteľom na premenu tradičnej školy na modernú. Schopnosť inovovať obsah a metódy výučby, skvalitniť výstupy výchovno-vzdelávacieho procesu, byť pripravený reagovať na potreby trhu práce a zmeny vo svojej vzdelávacej politike je súčasťou práce vedúceho pedagogického zamestnanca. Ďalšie čiastkové ciele vychádzajú z druhov kontinuálneho vzdelávania a z priznávania kreditov. 1. Adaptačné vzdelávanie umožní získať profesijné kompetencie potrebné na výkon činností samostatného pedagogického zamestnanca alebo samostatného odborného zamestnanca, ktoré nezíska absolvovaním študijného programu alebo vzdelávacieho programu v požadovanom študijnom odbore poskytujúcom žiadaný stupeň vzdelania. Je určené pre začínajúcich pedagogických a odborných zamestnancov školy alebo školského zariadenia. Za tento typ vzdelávania sa nezískavajú kredity. 2. Aktualizačné vzdelávanie poskytne aktuálne poznatky a zručnosti potrebné na udržanie si profesijných kompetencií na štandardný výkon alebo na prípravu na vykonanie atestácie. Za tento typ vzdelávania sa získavajú kredity. 3. Inovačné vzdelávanie umožní pedagogickým zamestnancom zdokonaliť si profesijné kompetencie potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti alebo na štandardný výkon odbornej činnosti. Za tento typ vzdelávania sa získavajú kredity, okrem
4 funkčného inovačného vzdelávania, za ktoré sa kredity nezískavajú. 4. Špecializačné vzdelávanie zabezpečí získať profesijné kompetencie potrebné na výkon špecializovaných činností. Pedagogickým zamestnancom špecialistom je triedny učiteľ, výchovný poradca, kariérový poradca, uvádzajúci pedagogický zamestnanec, vedúci predmetovej komisie, vedúci metodického združenia alebo vedúci študijného odboru, koordinátor informatizácie, iný zamestnanec vykonávajúci špecializované činnosti určené riaditeľom, napríklad poradca pre vzdelávanie prostredníctvom informačno-komunikačných technológií, špecialista na výchovu a vzdelávanie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, cvičný pedagogický zamestnanec, koordinátor prevencie. Odborným zamestnancom špecialistom je uvádzajúci odborný zamestnanec, supervízor, iný zamestnanec vykonávajúci špecializované činnosti určené riaditeľom napríklad koordinátor prevencie, výchovný poradca, kariérový poradca. Za tento typ vzdelávania sa získavajú kredity. 5. Funkčné vzdelávanie umožní získať profesijné kompetencie potrebné na výkon riadiacich činností vedúcich pedagogických a odborných zamestnancov. Vedúcim pedagogickým zamestnancom alebo vedúcim odborným zamestnancom je riaditeľ, zástupca riaditeľa, hlavný majster odbornej výchovy, vedúci vychovávateľ, vedúci odborného útvaru ďalší pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec ustanovený podľa osobitného predpisu. Za tento typ vzdelávania sa nezískavajú kredity. 6. Kvalifikačné vzdelávanie umožní získať profesijné kompetencie požadované na doplnenie kvalifikačných predpokladov alebo splnenie kvalifikačného predpokladu na vyučovanie ďalšieho aprobačného predmetu. Za tento typ vzdelávania sa získavajú kredity. Ak škola alebo školské zariadenie má pedagogických zamestnancov, ktorí získali vzdelanie absolvovaním študijného programu alebo vzdelávacieho programu v inom ako požadovanom študijnom odbore na výkon pedagogickej činnosti, potrebujú si doplniť kvalifikačný predpoklad pre príslušnú kategóriu a podkategóriu pedagogického zamestnanca získaním vzdelania v oblasti: a. pedagogiky, psychológie a didaktiky vyučovacích predmetov alebo didaktiky odborného výcviku, (ďalej len pedagogická spôsobilosť ) nezískavajú kredity, b. pedagogiky, psychológie a didaktiky vyučovacích predmetov alebo didaktiky odborného výcviku a špeciálnej pedagogiky, ďalej len špeciálno-pedagogická spôsobilosť, ak má vykonávať pedagogickú činnosť v triede, v škole alebo v školskom zariadení s výchovno-vzdelávacím programom pre deti alebo žiakov so zdravotným znevýhodnením nezískavajú sa kredity, c. ďalšieho študijného odboru alebo aprobačného predmetu získavajú kredity. Škola a školské zariadenie poskytne priestor iniciatíve učiteľa, umožní mu prezentovať inovačné postupy svojej práce, ktorými sú najmä autorstvo alebo spoluautorstvo schválených alebo odporúčaných učebných pomôcok vrátane počítačových programov, učebníc, učebných textov, metodických materiálov a pracovných zošitov, iné tvorivé aktivity súvisiace s výkonom pedagogickej praxe alebo výkonom odbornej činnosti, napríklad výsledky výskumu, patenty, vynálezy, odborno-
5 preventívne programy, odborné články publikované v odbornej literatúre. Za autorstvo alebo spoluautorstvo sa priznávajú kredity. Ak škola a školské zariadenie umožní pedagogickým a odborným zamestnancom absolvovať vzdelávanie v zahraničí súvisiace s výkonom pedagogickej činnosti alebo s výkonom odbornej činnosti, tak sa za dané vzdelávanie v zahraničí priznávajú kredity.
6 Situačná analýza Prehľad kontinuálneho vzdelávania pedagogických zamestnancov ZŠ s MŠ Stankovany V školskom roku 2015/2016 Meno a priezvisko: Názov vzdelávania: Druh vzdelávania: Počet 1. PaedDr. Margareta Hockicková Aktivizujúce metódy vo výchove 2. Mgr. Mária Hatiarová Aktivizujúce metódy vo výchove 3. Mgr. Mária Hatiarová Národný projekt zvyšovania kvalifikácie učiteľov TV a športovej výchovy 4. Mgr. Mária Hatiarová Prípravné atestačné vzdelávania vychovávateľ k 1.atestácii- 5. Mgr. Eva Němcová Aktivizujúce metódy vo výchove získaných kreditov Školiace stredisko: Realizácia: inovačné 24 MPC Žilina prebieha inovačné 24 MPC Žilina prebieha kvalifikačné 28 Národné športové centrum B.Bystrica Aktualizačné- 0 MPC Banská prípravné atestačné Bystrica prebieha prihlásená inovačné 24 MPC Žilina prebieha
7 6. Mgr. Eva Němcová Dosahovanie psychologickej odolnosti, zvládanie stresu špecializačné 10 AV Martin prihlásená a syndrómu vyhorenia učiteľa 7. Mgr. Eva Němcová Finančná gramotnosť do škôl aktualizačné 10 MPC Žilina prihlásená 8. Alexandra Kubalová Aktivizujúce metódy vo výchove 9. Ľudmila Malchová Aktivizujúce metódy vo výchove inovačné 24 MPC Žilina prebieha inovačné 24 MPC Žilina prebieha 10. Alexandra Kubalová Rozvoj grafomotoriky pomocou výtvarných aktivít aktualizačné 8 MPC Banská Bytrica prihlásená
8 Tabuľka kontinuálneho vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov 1. Analýza zloženia pedagogických zamestnancov ZŠ Stankovany Pedagogickí zamestnanci Učitelia 4 Majstri odbornej výchovy - Vychovávatelia 1
9 Pedagogickí asistenti - Zahraniční lektori - Tréneri športovej školy a tréneri športovej triedy - Odborní zamestnanci - Nekvalifikovaní zamestnanci - 2. Analýza podľa kariérového stupňa Kariérový stupeň Začínajúci samostatný s 1. atestáciou s 2. Atestáciou Pedagogický zamestnanec (PZ) Odborný zamestnanec (OZ)
10 3. Analýza podľa kariérovej pozície Pedagogický zamestnanec špecialista Triedni učitelia 2 Výchovný poradca 1 Kariérový poradca --- Uvádzajúci pedagogický zamestnanec 0 Vedúci predmetovej komisie, vedúci metodického združenia, vedúci študijného odboru 1 Koordinátor environmentálnej výchovy 1 Koordinátor protidrogovej prevencie 1 Iný zamestnanec určený riaditeľom školy na špecializované činnosti Koordinátor činností k manželstvu a rodičovstvu 1 Koordinátor pre ľudské práva a práva dieťaťa 1 Koordinátor pre zdravý životný štýl 1
11 Koordinátor prevencie proti šikanovaniu 1 Koordinátor protidrogovej prevencie 1 Koordinátor voľného času 1 Iný zamestnanec určený zriaďovateľ školy na špecializované činnosti Koordinátor finančnej gramotnosti 1 Koordinátor environmentálnej výchovy 1 Odborný zamestnanec špecialista Uvádzajúci odborný zamestnanec ---- Supervízor --- Iný zamestnanec určený riaditeľom školy na špecializované činnosti ---- Vedúci pedagogický zamestnanec, vedúci odborný zamestnanec Riaditeľ 1 Zástupca riaditeľa ---- Hlavný majster odbornej výchovy --- Vedúci vychovávateľ --- Vedúci odborného útvaru --- Ďalší pedagogický alebo odborný zamestnanec určený podľa 9 ZP ---
12 4. Druhy kontinuálneho vzdelávania Adaptačné Mgr. Eva Němcová Špecializačné PaedDr. Margareta Hockicková Funkčné PaedDr. Margareta Hockicková Aktualizačné PaedDr. Margareta Hockicková Mgr. Mária Hatiarová Vlastné aktualizačné Prípravné atestačné Inovačné Mgr. Mária Hatiarová Mgr. Mária Hatiarová, PaedDr. Margareta Hockicková Špecializačné inovačné _ Funkčné inovačné _
13 Kvalifikačné PaedDr. Margareta Hockicková V Stankovanoch PaedDr. Margareta Hockicková Riaditeľka ZŠ s MŠ Stankovany Tabuľka kontinuálneho vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov 1. Analýza zloženia pedagogických zamestnancov MŠ pri ZŠ v Stankovanoch Pedagogickí zamestnanci Učitelia 3 Majstri odbornej výchovy - Vychovávatelia - Pedagogickí asistenti - Zahraniční lektori -
14 Tréneri športovej školy a tréneri športovej triedy - Odborní zamestnanci - Nekvalifikovaní zamestnanci Analýza podľa kariérového stupňa Kariérový stupeň Začínajúci samostatný s 1. atestáciou s 2. Atestáciou Pedagogický zamestnanec (PZ) Odborný zamestnanec (OZ) Analýza podľa kariérovej pozície Pedagogický zamestnanec špecialista Triedni učitelia 2 Výchovný poradca ---
15 Kariérový poradca --- Uvádzajúci pedagogický zamestnanec --- Vedúci predmetovej komisie, vedúci metodického združenia, vedúci študijného odboru 1 Odborný zamestnanec špecialista Uvádzajúci odborný zamestnanec --- Supervízor --- Iný zamestnanec určený riaditeľom školy na špecializované činnosti ---- Vedúci pedagogický zamestnanec, vedúci odborný zamestnanec Riaditeľ 1 Zástupca riaditeľa --- Hlavný majster odbornej výchovy --- Vedúci vychovávateľ --- Vedúci odborného útvaru --- Ďalší pedagogický alebo odborný zamestnanec určený podľa 9 ZP Druhy kontinuálneho vzdelávania Adaptačné
16 Špecializačné Funkčné Ľudmila Malchová Aktualizačné Ľudmila Malchová Vlastné aktualizačné Prípravné atestačné Inovačné Ľudmila Malchová Ľudmila Malchová, Alexandra Kubalová Špecializačné inovačné Funkčné inovačné Ľudmila Malchová Kvalifikačné V Stankovanoch PaedDr. Margareta Hockicková
17 Riaditeľka ZŠ s MŠ Stankovany
18 Profilácia školy Hlavným poslaním školy je vychovávať a vzdelávať mládež tak, aby bola konkurencie schopná s vrstovníkmi, úspešne sa integrovala do spoločnosti. Vytvárame školské prostredie s priaznivou klímou školy, ktorá zásadne vplýva na kvalitu práce zamestnancov školy i žiakov. Pedagógom, ale najmä deťom by nemal chýbať pocit bezpečia, zmysluplnosti, možnosť prejavu osobnosti, osobnej realizácie. Náš malý, ale tvorivý kolektív, sa snaží budovať školu s moderným výchovnovzdelávacím systémom, s prvkami humanistickej výchovy a vzdelávania, s dôrazom na osobnosť dieťaťa, na jeho pocity, motiváciu, vzťahy, na jeho prežívanie a záujmy. Snažíme sa rozvíjať osobnosť dieťaťa v každej oblasti. Výhodou našej školy je tiché, relatívne bezpečné a príjemné prostredie dolnoliptovskej dediny. Menší počet žiakov v triedach umožňuje vytvárať podnecujúce prostredie pre žiakov, priaznivú klímu triedy, vytváranie neformálnych vzťahov, uplatňovanie individuálneho prístupu a prehľadnejšie a detailnejšie diagnostikovanie žiakov. Naša škola sa nachádza v náručí matky prírody, preto profilácia našej školy je zameraná predovšetkým na ochranu prírody, jej rešpektovanie zákonitostí. Učíme našich žiakov vnímať prírodu ako našu nevyhnutnú súčasť existencie. Heslo Včelieho kráľovstva: Národ musíme považovať za úľ včiel. A ako včely z úľa na všetky strany sa rozlietajú, nie aby se rozfúkli a obci sa odcudzili, ale preto, aby nazbierali medové pele a do spoločného úla ich priniesli a pre celú včeliu obec medu narobili. I človek, ako člen obce národa, môže všade mimo nej zbierať poznanie, umenie a skúsenosti, ale nimi obohatený má sa vracať k národu a ukladať ich do klenotnice národa. Josef Holeček Vízia školy: Vytvoriť progresívne školské prostredie, ktoré rozvíja osobnostné spôsobilosti a interpersonálne vzťahy žiaka.
19 Motto školy: Svet je nádherná kniha, ale namá cenu pre toho, kto nevie čítať. Carlo Goldoni Strategické zámery: usilovnosť empatia súdržnosť národné povedomie príroda v nás progresívnosť percepcia Systém merania a kontroly Vyhodnotenie vzdelávacích aktivít je východiskom skvalitnenia ďalšieho edukačného procesu na škole, a práve spätnou väzbou s následnou korekciou možno dosiahnuť zdokonalenie systému ďalšieho vzdelávania. Sledujeme: Ako škole prospela účasť učiteľov na vzdelávaniach. Aké zmeny nastali v procese výchovy a vzdelávania (napr. uplatňovanie získaných zručností, poznatkov, kvalifikácií, zmeny v profesijnom prístupe pedagóga, schopnosť konkretizovať východiská pre riešenie problému a pod.). Formy sledovania: Hospitácie (pozorovanie zmien v edukačnom procese účastníkov vzdelávacej aktivity). Autoevalvácia (napr. vlastné hodnotenie plánu profesijného rastu).
20 Dotazníky (zistiť ako uplatnili účastníci vzdelávacích podujatí získané poznatky a spôsobilosti vo svojej praxi odporúčame urobiť s časovým odstupom po ukončení vzdelávacej aktivity).
21 Škola, školské zariadenie: Základná škola s materskou školou Stankovany Školský rok: 2015/2016 OSOBNÝ PLÁN PROFESIJNÉHO RASTU Titul, meno a priezvisko: PaedDr. Margareta Hockicková Aprobácia (pracovné zaradenie): Učiteľ primárneho vzdelávania, riaditeľka školy, pedagóg s 1.atestáciou Ciele profesijného rastu: 1. Získanie odborných kompetencií za účelom zlepšenia pedagogickej práce 2. Získanie kompetencií v riadení školy Konkrétne aktivity: 1. Vzdelávanie Druh Vzdelávacia Počet Názov Začiatok Koniec Splnenie vzdelávania inštitúcia kreditov 1. aktualizačné MPC B.Bystrica Tenis v základnom učive telesnej výchovy na 1.stupni aktualizačné MPC B.Bystrica Plávanie v školskej telesnej a športovej výchove aktualizačné MPC B.Bystrica Florbal v učive telesnej a športovej výchovy funkčné MPC Žilina Riadenie školy a školského zariadenia kvalifikačné ŠPÚ BA Jazyková príprava kvalifikovaných učiteľov I. stupňa ZŠ, s rozšírením kvalifikácie na vyučovanie CJ inovačné MPC B.Bystrica Využitie grafických programov v edukačných procesoch výtvarnej výchovy aktualizačné MPC B.Bystrica Súčasné trendy v zjazdovom lyžovaní aktualizačné MPC B.Bystrica Digitálne technológie v materskej škole aktualizačné MPC B.Bystrica Lyžiarsky inštruktorský kurz zjazdového lyžovania
22 10. aktualizačné MPC B.Bystrica Rozvoj grafomotoriky pomocou výtvarných techník aktualizačné MPC Žilina Obsahová reforma v MŠ inovačné MPC Žilina Aktivizujúce metódy vo výchove prebiehajúce Úlohy: Úloha Termín splnenia Forma a termín priebežného hodnotenia Splnenie (podpis) 1. Odovzdať získané poznatky škole a PP priebežne Výstupy- pedagogická rada, MZ 2. Využívať získané vedomosti vo vzdelávacom procese priebežne Výstupy- pedagogická rada, MZ Dátum: Podpis zamestnanca:
23 Škola, školské zariadenie: Základná škola s materskou školou Stankovany Školský rok: 2015/2016 OSOBNÝ PLÁN PROFESIJNÉHO RASTU Titul, meno a priezvisko: Aprobácia (pracovné zaradenie): Alexandra Kubalová učiteľ pre predprimárne vzdelávanie Ciele profesijného rastu: 1. Rozvoj profesie v oblasti inovovaných a aktivizujúcich metód vo výchove a vzdelávaní 2. Aktualizácia vedomostí v oblasti rozvoja grafomotorických zručností detí predškolského veku Konkrétne aktivity: 1. Vzdelávanie Vzdelávacia Druh vzdelávania Názov Začiatok Koniec Počet kreditov Splnenie inštitúcia 1. INOVAČNÉ MPC Žilina Aktivizujúce metódy vo výchove prebiehajúce 2. AKTUALIZAČNÉ MPC Banská Bytrica Rozvoj grafomotoriky pomocou výtvarných aktivít 8 prihlásená Úlohy: Odovzdávať nadobudnuté poznatky ostatným 1. pedagogickým zamestnancom školy Zorganizovať otvorenú hodinu pre rodičov detí pre 2. objektívne zhodnotenie práce detí a priameho pozorovania správania sa detí Dátum: Úloha Termín splnenia Forma a termín priebežného hodnotenia Splnenie (podpis) priebežne Január a jún Priebežne počas školského roka prostredníctvom metodického združenia Polročne, otvorená hodina Podpis zamestnanca:
24 Škola, školské zariadenie: Základná škola s materskou školou Stankovany Školský rok: 2015/2016 Titul, meno a priezvisko: Aprobácia (pracovné zaradenie): Mgr. Eva Němcová OSOBNÝ PLÁN PROFESIJNÉHO RASTU učiteľ pre primárne vzdelávanie a vychovávateľ Ciele profesijného rastu: Inovovať, rozvíjať a zdokonaľovať štandardné, profesijné a odborné kompetencie potrebné na výkon pedagogickej činnosti učiteľa primárneho vzdelávania a vychovávateľa v ŠKD. Konkrétne aktivity: 1. Vzdelávanie Vzdelávacia Druh vzdelávania Názov Začiatok Koniec Počet kreditov Splnenie inštitúcia 1. INOVAČNÉ MPC Žilina Aktivizujúce metódy vo výchove prebiehajúce ŠPECIALIAZAČNÉ AV Martin Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie prebiehajúce 2. stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa 3. AKTUALIZAČNÉ MPC Žilina Finančná gramotnosť škôl prihlásená Úlohy: Úloha Termín splnenia Forma a termín priebežného hodnotenia Splnenie (podpis) Profesionálne zvládnuť využívanie aktivizujúcich metód vo výchove nielen v reálnom prostredí, ale i v spojení s novými informačnými 1. technológiami, posilniť kompetencie v implementácii aktivizujúcich metód do praxe, využívať ich v prospech formovania základných hodnôt detí a mládeže, posilnenia mediálnej gramotnosti a znižovania výchovných problémov. Získať aktuálne poznatky, zdokonaľovať odborné spôsobilosti 2. v oblasti finančnej gramotnosti pri výkone a ich implementácii pedagogickej práce. Dátum: priebežne V rámci výchovno-vzdelávacieho procesu priebežne V rámci vzdelávania a výchovnovzdelávacom procesu, MZ Podpis zamestnanca:
25 Titul, meno a priezvisko: Aprobácia (pracovné zaradenie): Škola, školské zariadenie: Základná škola s materskou školou Stankovany Školský rok: 2015/2016 OSOBNÝ PLÁN PROFESIJNÉHO RASTU Mgr. Mária Hatiarová učiteľ pre primárne vzdelávanie Ciele profesijného rastu: 1. Inovovať, rozvíjať a zdokonaľovať štandardné, profesijné a odborné kompetencie potrebné pre výkon pedagogickej činnosti učiteľa primárneho vzdelávania. 2. Zvýšiť kvalifikáciu na TV a športovú výchovu. Konkrétne aktivity: 1. Vzdelávanie Druh vzdelávania Vzdelávacia inštitúcia INOVAČNÉ MPC Banská Bystrica AKTUALIZAČNÉ MPC Banská Bystrica AKTUALIZAČNÉ MPC Banská Bystrica INOVAČNÉ MPC Banská Bystrica KVALIFIKAČNÉ Národné športové 5. centrum regionálne centrum Banská Bystrica AKTUALIZAČNÉ MPC Banská 6. prípravné Bystrica atestačné Úlohy: Názov Začiatok Koniec Počet kreditov Splnenie Postavenie školského klubu detí v systéme mimo vyučovania Informačno-komunikačné zručnosti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov Využitie digitálnej fotografie vo vyučovacom procese Aktivizujúce metódy vo výchove (ich význam pre formovanie hodnotového systému s dôrazom na oblasť mediálnej gramotnosti) Národný projekt zvyšovania kvalifikácie učiteľov TV a športovej výchovy Prípravné atestačné vzdelávanie k prvej atestácii prebieha prebieha 25 prihlásená
26 Úloha Termín splnenia Forma a termín priebežného hodnotenia Splnenie (podpis) Profesionálne zvládnuť využívanie aktivizujúcich metód vo výchove nielen v reálnom prostredí, ale i v spojení s novými Priebežne výchovno-vzdelávací proces informačnými technológiami, posilniť kompetencie 1. v implementácii aktivizujúcich metód do praxe, využívať ich v prospech formovania základných hodnôt detí a mládeže, posilnenia mediálnej gramotnosti a znižovania výchovných problémov. 2. Zvýšiť kvalifikáciu na TV a športovú výchovu výchovno-vzdelávací proces Dátum: Podpis zamestnanca:
27 Škola, školské zariadenie: Základná škola s materskou školou Stankovany Školský rok: 2015/2016 OSOBNÝ PLÁN PROFESIJNÉHO RASTU Titul, meno a priezvisko: Aprobácia (pracovné zaradenie): Ľudmila Malchová učiteľ pre predprimárne vzdelávanie Ciele profesijného rastu: 1. Rozvíjať digitálne technológie 2.Rozvíjať osobné kompetencie pri práci s interaktívnou tabuľou Konkrétne aktivity: 1. Vzdelávanie Druh Vzdelávacia Názov Začiatok Koniec Počet kreditov Splnenie vzdelávania inštitúcia 1. Inovačné MPC Žilina Aktivizujúce metódy vo výchove prebiehajúce 2. Aktualizačné MPC Žilina Digitálne technológie v MŠ pre ped. zamestnancov 10 prihlásená 3. Aktualizačné MPC Žilina Práca s interaktívnou tabuľou v materskej škole 15 prihlásená 4. Aktualizačné MPC Žilina Obsahová reforma v materskej škole ukončené 5. Inovačné MPC Žilina Funkčné inovačné ukončené 6. Aktualizačné MPC Žilina Rozvoj grafomotoriky pomocou výtvarných aktivít ukončené 7. Inovačné KU v Ružomberku Aktuálne otázky pedagogiky a psychológie v európskom vzdelávacom priestore ukončené 8. Atestačné KU v Ružomberku Predatestačné vzdelávanie na prvú atestáciu Prvá atestácia ukončené Úlohy: Úloha Termín splnenia Forma a termín priebežného hodnotenia Splnenie (podpis) 1. Práca s IKT vo výchovno-vzdelávacom procese priebežne Výstupy, hospitácia
28 2. Využívanie aktivizujúcich metód vo výchove priebežne Výstupy, hospitácia Dátum: Podpis zamestnanca: Uznané kredity: Margareta Hockicková Mgr. Mária Hatiarová Rozvoj kognitívnych kompetencií 7 Aktivizujúce metódy vo výchove 24 Rozvoj kľúčových kompetencií 3 Lyžiarsky inštruktorský kurz zjazdového lyžovania 10 Obsahová reforma v materskej škole 10 Digitálne technológie v materskej škole 11 Rozvoj grafomotoriky pomocou výtvarných aktivít 8 Tenis v základnom učive telesnej výchovy na 1. stupni ZŠ 6 Jazyková príprava kvalifikovaných učiteľov 1. stupňa na úroveň A2 SERR 169 Využitie grafických programov v edukačných procesoch výtvarnej výchovy 21 Postavenie školského klubu detí v systéme výchovy mimo vyučovania 21 Využitie digitálnej fotografie vo vyučovacom procese 12 Informačno-komunikačné zručnosti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov 9 Aktivizujúce metódy vo výchove 24 Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmu detí o pohybové a športové aktivity Alexandra Kubalová Aktivizujúce metódy vo výchove Ľudmila Malchová Prvá atestácia 0 36
29 Aktivizujúce metódy vo výchove 24 Rozvoj grafomotoriky pomocou výtvarných aktivít 8 Inovácie v riadení školy a školského zariadenia 0 Aktuálne otázky pedagogiky a psychológie v európskom vzdelávacom priestore 4 Obsahová reforma v materskej škole 9
Plán kontinuálneho vzdelávania
Plán kontinuálneho vzdelávania Názov organizácie: Sídlo organizácie: Štatutárny orgán: Zriaďovateľ: Základná škola Alexandra Dubčeka Ul. budovateľov 9, 036 01 Martin Mgr. Oľga Potašová Mesto Martin Kontakt:
VícePlán kontinuálneho vzdelávania v ZŠ Dubová 1, v Bratislave
Plán kontinuálneho vzdelávania v ZŠ Dubová 1, 811 04 v Bratislave v šk. r. 2015/2016 ÚVOD Školský systém v Slovenskej republike v poslednom období podlieha mnohým legislatívnym zmenám. Tieto okrem iného
VíceŠKVP. Plán kontinuálneho vzdelávania. Príloha: H. Interná pedagogická dokumentácia ZŠ S MŠ HRADNÁ 342, LIPTOVSKÝ HRÁDOK
Príloha: H ŠKVP Plán kontinuálneho vzdelávania Interná pedagogická dokumentácia ZŠ S MŠ HRADNÁ 342, LIPTOVSKÝ HRÁDOK 1. Úvod Dlho očakávané prebiehajúce zmeny v školstve sú významné a nie sú jednoduché.
VícePLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA
Základná škola s materskou školou, Letná 90, 076 02 Novosad PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA v školskom roku 2010/2011 RNDr. Daniel Kenderka riaditeľ školy 1. IDENTIFIKÁCIA ORGANIZÁCIE Názov školy : Základná
VíceZákladná škola, Pribinova 123/9, Nováky. šk. rok 2017/2018
Príloha A Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky šk. rok 2017/2018 Tabuľka kontinuálneho vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov 1. Analýza zloženia školy Pedagogickí zamestnanci počet osôb
VíceZákladná škola s materskou školou Nové Sady 176 Plán kontinuálneho vzdelávania školský rok 2012/2013
Základná škola s materskou školou Nové Sady 176 Plán kontinuálneho vzdelávania školský rok 2012/2013 Mgr. Jana Gaťárová riaditeľka školy Obsah Úvod 1 Plán kontinuálneho vzdelávania 1.1 Identifikácia organizácie
VíceZákladná škola s materskou školou Nová Bystrica 686
Základná s materskou školou Nová Bystrica 686 Plán kontinuálneho vzdelávania Názov organizácie: Základná s materskou školou Nová Bystrica 686 Sídlo organizácie: 023 05 Nová Bystrica 686 Štatutárny orgán:
VíceZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU, ŽBINCE 145
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU, ŽBINCE 145 PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA Názov organizácie : ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU Sídlo organizácie : Žbince 145 Štatutárny orgán : Mgr. Mária Ivanová Zriaďovateľ
VíceZákladná škola s materskou školou Nová Bystrica 686
Základná škola s materskou školou Nová Bystrica 686 Príloha č. 5 Plán kontinuálneho vzdelávania Názov organizácie: Základná škola s materskou školou Nová Bystrica 686 Sídlo organizácie: 023 05 Nová Bystrica
VíceZákladná škola s materskou školou Nové Sady 176, Nové Sady Plán kontinuálneho vzdelávania na školský rok 2013/2014
Základná škola s materskou školou Nové Sady 176, 951 24 Nové Sady Plán kontinuálneho vzdelávania na školský rok 2013/2014 Mgr. Jana Gaťárová riaditeľka školy Obsah Úvod 1 Plán kontinuálneho vzdelávania
VíceMgr. Pavol Demko. 043/ ,
Z Á K L A D N Á Š K O L A S M A T E R S K O U Š K O L O U J Á N A V O J T A Š Š Á K A Z Á K A M E N N É PLÁN ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV Z Á K L A D N Á Š K O L A S M A T E R S K O
VíceZákladná škola s materskou školou Žbince, Žbince 145, Elokované pracovisko 34. P L Á N kontinuálneho vzdelávania
Základná škola s materskou školou Žbince, Žbince 145, 07216 Elokované pracovisko 34 P L Á N kontinuálneho vzdelávania Šk.rok: 2016/ 2017 Obsah 1 Úvod 2 Metodika tvorby plánu kontinuálneho vzdelávania 2.1
VícePlán kontinuálneho vzdelávania pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov
Spojená škola Jána Vojtaššáka internátna, Kláštorská 24/a, 05401 Levoča Plán kontinuálneho vzdelávania pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov 1. Legislatívne východiská Podľa 153 zákona č.
VícePlán kontinuálneho vzdelávania
Plán kontinuálneho vzdelávania šk. rok 2017/2018 Základná škola, Pribinova ul. 123/9, Nováky vypracovala: PaedDr. Anna Chlupíková, riaditeľka 1 Identifikácia organizácie PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA
VícePlán kontinuálneho vzdelávania pre školský rok 2011/2012
Základná škola s materskou školou Zborov nad Bystricou 604 023 03 Zborov nad Bystricou Plán kontinuálneho vzdelávania pre školský rok 2011/2012 Zborov nad Bystricou, september 2011 Vypracoval : Mgr. Alena
Víceaktualizačné Finančná gramotnosť do škôl
Základná škola s materskou školou Milana Rastislava Štefánika, Budimír 11 Uznané kredity (zverejnené podľa 47a ods.13 zákona č.390/2011 Z.z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č.317/2009 Z.z. o pedagogických
VícePlán kontinuálneho vzdelávania
Základná škola s materskou školou, MPČĽ 35, 97701 Brezno Plán kontinuálneho vzdelávania Obsah 1. Identifikácia organizácie 2. Legislatívne východiská 3. Ciele 4. Situačná analýza 5. Profilácia školy 6.
VíceVnútorná smernica ZŠ s MŠ Podolie. k zákonu 317/2009 a jeho novely 390/2011. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch
Základná škola s materskou školou PODOLIE Hlavná 804, 916 22 Podolie, okres Nové Mesto nad Váhom Vnútorná smernica ZŠ s MŠ Podolie k zákonu 317/2009 a jeho novely 390/2011 o pedagogických zamestnancoch
VíceROČNÝ PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA
ROČNÝ PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA SÚKROMNÉHO GYMNÁZIA, Gemerská cesta č.1, 984 01 Lučenec pre šk. rok 2012/2013 Prerokovaný pedagogickou radou 11.10.2012 Riaditeľ školy Mgr. Gabriel Pál 1. Identifikácia
VíceProgram kontinuálneho vzdelávania
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: Aktivita: 1. Reforma systému vzdelávania
VícePlán kontinuálneho vzdelávania za školský rok 2014/2015
Plán kontinuálneho vzdelávania za školský rok 2014/2015 Názov školy, školského zariadenia : Základná škola, Ul. Komenského 4, Sečovce Predkladá : Mgr. Hallér Gejza 1. Prerokovanie v pedagogickej rade :
Víceinovačné Podpora kritického myslenia inovačné Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu
Základná škola s materskou školou Milana Rastislava Štefánika, Budimír 11 Uznané kredity (zverejnené podľa 47a ods.13 zákona č.390/2011 Z.z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č.317/2009 Z.z. o pedagogických
VíceMINISTERSTVO SKOLSTVA SLOVENSKEI REPUBLIKY. Pedagogickf a odborni zamestnanci, ich vzdelavanie a odmehovanie
MINISTERSTVO SKOLSTVA SLOVENSKEI REPUBLIKY Pedagogickf a odborni zamestnanci, ich vzdelavanie a odmehovanie Zakon c. 317/2009 Z. z. o pedagogickych zamestnancoch a odbornych zamestnancoch a o zmene a doplneni
VíceITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 26140230002, 26120130002 Aktivita: Prioritná
VíceČLÁNOK 1 CIEĽ PROGRAMU ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU JÁNA VOJTAŠŠÁKA 029 52 ZÁKAMENNÉ 967 IČO: 36140783 PROGRAM ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA ZAČÍNAJÚCICH PEDAGOGICKÝCH A ODBORNÝCH ZAMESTNANCOV Na základe Smernice č. 19/2009-R
VíceInovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách
Názov vzdelávacieho programu kontinuálneho vzdelávania: Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách (číslo akreditácie 1179/2014 - KV) Druh kontinuálneho vzdelávania: Inovačné Forma kontinuálneho
Víceškolský rok 2014/2015
školský rok 2014/2015 Rožňava, september 2014 Pavol Burdiga primátor mesta Mgr. Monika Kerekešová riaditeľka školy Obsah ÚVOD 1 METODIKA TVORBY PLÁNU KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA 1.1 Identifikácia organizácie
VíceZaraďovanie pedagogického asistenta, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga do platovej triedy.
Zaraďovanie pedagogického asistenta, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga do platovej triedy. Materiál slúži ako pomôcka pre aplikačnú prax. Kvalifikačné predpoklady,
VíceMaterská škola, Požiarna 1291/26, Púchov. Plán kontinuálneho vzdelávania na školský rok 2012/2013
Plán kontinuálneho vzdelávania na školský rok 2012/2013 Vypracovala: Mgr. Jarmila Rolincová, riaditeľka MŠ Schválil: Mgr. Marián Michalec, primátor mesta Plán kontinuálneho vzdelávania Identifikácia organizácie
Víceškolský rok 2015/2016
školský rok 2015/2016 Rožňava, september 2015 Pavol Burdiga primátor mesta Mgr. Monika Kerekešová riaditeľka školy Obsah ÚVOD 1 METODIKA TVORBY PLÁNU KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA 1.1 Identifikácia organizácie
VícePrehľad o získaných kreditoch. systéme. systéme
P.č. Meno 1. PaedDr.Oľga Kľučková 2. RNDr.Danka Rumanová 3. Mgr.Mária Polievková KP Platnosť Druh od do Názov vzdelávania Rozvoj čitateľskej gramotnosti na vyučovaní slovenského jazyka a 11 aktualizačné
VíceV rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:
Názov vzdelávacieho programu kontinuálneho vzdelávania: Inovatívne matematické vzdelávanie na prvom stupni základnej školy (číslo akreditácie 952/2012-KV) Druh kontinuálneho vzdelávania: Inovačné Forma
VícePlán kontinuálneho vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov Gymnázia Ľ. Štúra, Ul. 1. mája 170/2, Trenčín. Školský rok 2015/16
Príloha č.2 Plán kontinuálneho vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov Gymnázia Ľ. Štúra, Ul. 1. mája 170/2, Trenčín Školský rok 2015/16 1. Analýza zloženia pedagogických zamestnancov školy
VíceP L Á N kontinuálneho vzdelávania školský rok 2017/2018
Október 2017 P L Á N kontinuálneho vzdelávania školský rok 2017/2018 Základná škola Fándlyho 11, 902 01 Pezinok Obsah 1. Úvod 2. Identifikácia organizácie 2.1. Legislatívne východiská 2.2. Ciele 2.3. Situačná
VíceSmernica. o priznávaní a uznávaní kreditov
Základná škola s materskou školou, Kočovce 380, 916 31 Kočovce Smernica o priznávaní a uznávaní kreditov Platná od: 1. septembra 2015 Vypracovala: Mgr. Janka Krajčiová, riaditeľka školy Obsah Článok 1
VíceMESTO PRIEVIDZA. INTERNÁ SMERNICA č. IS 53 Program adaptačného vzdelávania začínajúcich pedagogických zamestnancov
Strana 1 z 5 MESTO PRIEVIDZA INTERNÁ SMERNICA č. Program adaptačného vzdelávania začínajúcich pedagogických zamestnancov Strana 2 z 5 1. Účel 1.1 Mesto Prievidza, v súlade so Smernicou Ministerstva školstva
VíceMaterská škola, Požiarna 1291/26, Púchov. Plán kontinuálneho vzdelávania na školský rok 2015/2016
Plán kontinuálneho vzdelávania na školský rok 2015/2016 Vypracovala: Mgr. Jarmila Rolincová, riaditeľka MŠ Schválil: Mgr. Rastislav Henek, primátor mesta Plán kontinuálneho vzdelávania Identifikácia organizácie
VíceSÚKROMNÁ SPOJENÁ ŠKOLA, Starozagorská 8, Košice
PZ/OZ špecialisti SÚKROMNÁ SPOJENÁ ŠKOLA, Starozagorská 8, 040 23 Košice Situačná analýza: Štruktúra interných PZ/OZ podľa kategórií, podkategórií a kariérových pozícií PZ/ Kariérový OZ stupeň Kategória
VíceROČNÝ PLÁN VZDELÁVANIA ZAMESTNANCOV (PEDAGOGICKÝCH i NEPEDAGOGICKÝCH) NA ROK 2013
ŠZŠI FIĽAKOVO Príloha A /strana č. ROČNÝ PLÁN ZAMESTNANCOV (PEDAGOGICKÝCH i NEPEDAGOGICKÝCH) NA ROK 203 (v zmysle zákona č. 37/2009 Z.z. o pedag. zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení
VíceProgramovanie CNC strojov
Programovanie CNC strojov odtlačok pečiatky podpis štatutárneho zástupcu prof. Ing. Ľubomír Šooš, PhD. Názov vzdelávacieho programu: Programovanie CNC strojov Zdôvodnenie vzdelávacieho programu: Rozvoj
VícePlán kontinuálneho vzdelávania
ZÁKLADNÁ ŠKOLA, PROKOFIEVOVA 5, 851 01 BRATISLAVA Plán kontinuálneho vzdelávania Školský rok / Prerokované v pedagogickej rade Plán kontinuálneho vzdelávania bol prerokovaný v pedagogickej rade dňa 2.9.
VíceVnútorný predpis č. 3/2013
Základná škola s materskou školou Školská 3, 072 14 Pavlovce nad Uhom Vnútorný predpis č. 3/2013 Pedagogická dokumentácia a ďalšia dokumentácia školy September 2013 Základná škola s materskou školou, Školská
VíceP E D A G O G I C K É
Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, 979 01 Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2012/2013 1. Zahajovacia august 2012 2. Organizačno-pracovná
VíceINFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU
júl 2015 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU Názov projektu Učme sa kvalitne, učme sa zaujímavo, učme sa moderne! Kód ITMS 26140130019 Názov Prijímateľ
VícePlán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016
Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016 Škola: Základná škola, Hlavná 121, Gelnica Vedúci MZ: Mgr. Daniela Kolarčíková Členovia: Mgr. J. Tokarčíková, Mgr. M. Marcineková,
VíceProgram kontinuálneho vzdelávania
Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 26140230002, 26120130002 Aktivita: Prioritná os 2 Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ĽZ Prioritná os 4 Moderné vzdelávanie pre
VíceModerné technológie vo vyučovaní anglického jazyka na základnej škole
ITMS kód Projektu: 6403000 ITMS kód Projektu: 603000 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS
VíceITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:
ITMS kód Projektu: 2120130002 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 2140230002,
VíceProgram 9: Vzdelávanie
Program 9: Vzdelávanie Zámer programu: Školy a školské zariadenia poskytujúce všetky druhy vzdelania Rozpočet programu: rok v eurách 2 634 911 2 611 522 2 616 076 Podprogram 9.1: Predškolská výchova Materské
VíceSMERNICA č. 2/2012 POSTUP PRIZNÁVANIA KREDITOV pedagogickým zamestnancom a odborným zamestnancom
SMERNICA č. 2/2012 POSTUP PRIZNÁVANIA KREDITOV pedagogickým zamestnancom a odborným zamestnancom Článok 1 Základné ustanovenia 1. Riaditeľ Odborného učilišťa, Dúbravská cesta 1, 845 29 Bratislava (ďalej
VíceITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 26140230002, 26120130002 Aktivita: Prioritná
VíceŠkolenie, kontinuálne vzdelávanie, vzdelávacia aktivita
Pedagóg Školenie, kontinuálne vzdelávanie, vzdelávacia aktivita Ing. Anna Lorencovičová Kompetentnosť v interaktívnych technológiách Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa
VícePlán kontinuálneho vzdelávania na školský rok 2014/2015
Základná škola s materskou školou Školská 238 Zubrohlava Plán kontinuálneho vzdelávania na školský rok 2014/2015 Riaditeľ školy: Mgr Renáta Pavčová Schválené pedagogickou radou: 28082014 Vyjadrenie zriaďovateľa:
VíceDodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu
Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu Ak mi niečo vysvetlíš zabudnem, ak mi to ukážeš zapamätám si, ale ak to urobím pochopím. Vzdelávací program Stupeň vzdelania : ISCED 1 ISCED 2 Dĺžka štúdia
VíceRámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018
Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry 059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95 www.zsdsmokovec.edupage.org, e-mail: zsdsmokovec@gmail.com pre 4.
VíceVysoká škola DTI. Organizačný poriadok Vysokej školy DTI
Vysoká škola DTI Organizačný poriadok Vysokej školy DTI Dubnica nad Váhom, 2017 Organizačný poriadok Vysokej školy DTI Čl. 1 Všeobecné ustanovenia Organizačný poriadok Vysokej školy DTI (ďalej len organizačný
VíceINFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ október 2013 INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU Názov projektu Inovujeme, aby sme zachránili a pomohli Kód ITMS 26110130011 Názov Prijímateľ
VíceŽiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany
Sprostredkovateľský orgán pod riadiacim orgánom pre operačný program Vzdelávanie Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EÚ Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická,
VíceSMERNICA SJF PRE VZDELÁVANIE TRÉNEROV JAZDECTVA podmienky získania kvalifikačných stupňov
SMERNICA SJF PRE VZDELÁVANIE TRÉNEROV JAZDECTVA podmienky získania kvalifikačných stupňov Na základe Vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 110 z 18. februára 2016 a zákona o 440/2015 športe
VíceVedenie dokumentácie
Adresa: Základná škola Pribinova ul. 123/9 972 71 Nováky Tel. : 046/5460129 Email: zsnovaky@gmail.com www.zspribno.edupage.org Názov internej smernice Vedenie pedagogickej dokumentácie Číslo smernice PS
Více422/2009 Z. z. NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky. zo 7. októbra 2009,
422/2009 Z. z. NARADENE VLÁDY Slovenskej republiky zo 7. októbra 2009, ktorým sa ustanovuje rozsah priamej vyučovacej činnosti a priamej výchovnej činnosti pedagogických zamestnancov Vláda Slovenskej republiky
VíceDeň otvorených dverí
Deň otvorených dverí 11.3.2015 V súčasnej dobe sa na škole realizujú ciele projektu: Moderné vzdelávanie - brána poznania Projekt sa realizuje prostredníctvom dvoch špecifických cieľov: 1. Inovovať formy
VíceZákladná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti
Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, 920 01 Hlohovec Plán hospitačnej činnosti Schválený na PR : 26.8.2015 Platnosť : od 1.9.2015 Mgr. Miroslava Múdra Vaňková riaditeľka školy Hospitácie v šk.roku 2015/2016
VíceITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:
ITMS kód Projektu: 61403000 ITMS kód Projektu: 61013000 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód
VíceFlorbal v učive telesnej a športovej výchovy
Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 26140230002, 26120130002 Aktivita: Prioritná os 2 Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ĽZ Prioritná os 4 Moderné vzdelávanie pre
Více317/2009 Z. 390/2011 Z.
Komentár 61a zákona č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č. 390/2011 Z. z. Od 1. januára 2012 nadobudol účinnosť
VíceMinisterstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre
Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky DODATOK č. 1 ktorým sa mení RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre pre ZŠ s vyučovaním jazyka národnostnej menšiny schválený Ministerstvom školstva, vedy,
VícePedagogickí a odborní zamestnanci, ich vzdelávanie a odmeňovanie. Tlačová konferencia 27. október 2009
Pedagogickí a odborní zamestnanci, ich vzdelávanie a odmeňovanie Tlačová konferencia 27. október 2009 1 Legislatíva Zákon č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene
VícePROGRAMY KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA NP MRK kompletne akreditované k
Moderné pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kó d ITMS projekt u: 26130130051 Číslo zmluvy: OPV/24/2011 PROGRAMY KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA NP MRK kompletne akreditované k
VíceINFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU
december 2012 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU Názov projektu Moderné vyučovanie v Strednej odbornej škole elektrotechnickej v Žiline Kód ITMS
VíceAdaptačné vzdelávanie začínajúceho pedagogického zamestnanca alebo začínajúceho odborného zamestnanca
Adaptačné vzdelávanie začínajúceho pedagogického alebo začínajúceho odborného Základné právne predpisy upravujúce adaptačné vzdelávanie zákon č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných
VícePlán kontinuálneho vzdelávania
Plán kontinuálneho vzdelávania Názov organizácie: Sídlo organizácie: Štatutárny orgán: Základná škola s materskou školou Školská 480, 034 95 Likavka Ing. Jozef Maga Zriaďovateľ: Obec Likavka Jánovčíkova
VíceKontrolná činnosť v práci vedúceho pedagogického zamestnanca
ITMS kód Projektu: 6403000 ITMS kód Projektu: 603000 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prioritná os Ďalšie vzdelávanie ako
VíceUČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa
UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, 927 01 Šaľa Školský rok 2016/2017 Primárne vzdelávanie - žiaci so všeobecným intelektovým nadaním
VícePríprava vybraných školských projektov
Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 26140230002, 26120130002 Aktivita: Prioritná os 2 Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ĽZ Prioritná os 4 Moderné vzdelávanie pre
VíceMaterská škola, Požiarna 1291/26, Púchov. Plán kontinuálneho vzdelávania na školský rok 2013/2014
Plán kontinuálneho vzdelávania na školský rok 2013/2014 Vypracovala: Mgr. Jarmila Rolincová, riaditeľka MŠ Schválil: Mgr. Marián Michalec, primátor mesta Plán kontinuálneho vzdelávania Identifikácia organizácie
VíceSmernica Č. 2/2016 Č1.1
Stredná odborná škola po lytechnická, Sládkovičova ulica 104, 034 01 Ružomberok Smernica Č. 2/2016 o zastupovaní, nadčasovej práci a vykonávaní pedagogického dozoru pedagogických zamestnancov počas vyučovania
VíceMinisterstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 9/2010-R z 15. marca 2010 o overovaní odbornej spôsobilosti žiakov stredných odborných škôl na vykonávanie činnosti na technických zariadeniach
VíceŠkolský rok 2016 / 2017
Rámcový učebný plán - ZŠ Janka Kráľa, Lipt. Mikuláš, ISCED 2. pre 7. 9. ročník Školský rok 206 / 207 Vzdelávacia oblasť Predmet/ročník 7. 8. 9. Jazyk a komunikácia slovenský jazyk a literatúra 4 5 5 prvý
VícePráca s počítačmi a správa súborov
Práca s počítačmi a správa súborov... Ing. Slavomír Kožár Stredná priemyselná škola elektrotechnická v Prešove 1 Názov vzdelávacieho programu: Práca s počítačmi a správa súborov Zdôvodnenie vzdelávacieho
VíceSmernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov Gestorský útvar: Sekcia regionálneho školstva, tel.: 02/59374427 č. CD -2009-18674/1531-1:09
VíceV n ú t o r n á s m e r n i c a
Základná škola, Ul. Komenského 6 053 61 Spišské Vlachy V n ú t o r n á s m e r n i c a o uvádzaní začínajúceho pedagogického zamestnanca číslo 3/2012 23. 08. 2012 O b s a h Úvod Charakteristika adaptačného
VícePlán kontinuálneho vzdelávania
Plán kontinuálneho vzdelávania Školský rok: 2016/2017 Základná škola: Základná škola kniežaťa Pribinu, Andreja Šulgana 1, 949 01 Štatutárny orgán (riaditeľ školy): Mgr. Iveta Miková Zriaďovateľ: Mesto
VíceITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Prioritná os 2 Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ĽZ Prioritná
VíceProgram kontinuálneho vzdelávania
ITMS kód Projektu: 6103000 ITMS kód Projektu: 61013000 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Prioritná os Ďalšie vzdelávanie ako nástroj
VíceMetodické usmernenie
Metodické usmernenie Informácia o pedagogicko-organizačnom a materiálno-technickom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu v školskom roku 2017/2018 Formálna úprava (Príloha č.1-titulná strana): Súčasť
VíceRozvojový projekt grafické systémy
Rozvojový projekt grafické systémy Ing. Peter Dulenčin, PhD. Spojená škola J. Henischa, org. zložka Stredná odborná škola polytechnická Slovenská 5 085 01 Bardejov Zameranie projektu: Cieľom tohto projektu
VíceZmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní
Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní Zoznam príloh, ktoré sú dokumentáciou k praktickému vyučovaniu u zamestnávateľa. Dokumentácia je uvedená ako vzor. Po dohode zmluvných strán sa môže zmeniť. Zoznam
VíceITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 2140230002, 2120130002 Aktivita: Prioritná
VíceMeno: Rok narodenia:.. B a) Prekonané vážne choroby rodičov: (Vyplní triedny učiteľ a špeciálny pedagóg) b) Súrodenci: Meno Por. číslo Rok narodenia P
Dôverné! N Á V R H NA PRIJATIE ŽIAKA SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI DO ŠPECIÁLNEJ ŠKOLY, DO ŠPECIÁLNEJ MATERSKEJ ŠKOLY, DO MATERSKEJ ŠKOLY, DO ZÁKLADNEJ ŠKOLY A DO STREDNEJ ŠKOLY (na individuálnu
VíceRámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník
Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník Šk. rok. 2016/2017 Použité skratky: ZPH- základný počet hodín, PVH- počet voliteľných
VícePhDr. Ondrej Németh, PhD.
PhDr. Ondrej Németh, PhD. Valentin Haüy 1784 - prvý ústav pre vzdelávanie slepcov. Vyučovanie: literné, hudobné a pracovné 1784 až 1989 Paradigma preferujúca zrovnoprávňujúca relatívne relatívne segregovaný
VícePrijímacie skúšky Kritéria. Vzorový test písomných prijímacích skúšok. Systém hodnotenia. Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok
Prijímacie skúšky Kritéria Vzorový test písomných prijímacích skúšok Systém hodnotenia Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok Vzdelávací program Štátny vzdelávací program Školský vzdelávací
VíceZákladný zjazdový výcvik pre pedagogických zamestnancov - inštruktorov lyžovania
ITMS kód Projektu: 640000 ITMS kód Projektu: 60000 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS
VíceExterné testovanie v oblasti vzdelávania, tvorba testovacích nástrojov a metódy ich hodnotenia
Externé testovanie v oblasti vzdelávania, tvorba testovacích nástrojov a metódy ich hodnotenia PhDr. Romana Kanovská štatutárny zástupca Názov vzdelávacieho programu: Externé testovanie v oblasti vzdelávania,
VíceSLOVENSKEJ REPUBLIKY
ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2009 Vyhlásené: 29.10.2009 Časová verzia predpisu účinná od: 01.01.2013 Obsah tohto dokumentu má informatívny charakter. 422 NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky
VícePLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA. Školský rok 2016/2017
Základná škola kráľa Svätopluka, Dražovská 6, Nitra PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA Školský rok 206/207 Vypracovala: Mgr. Gabriela Peštová, zástupkyňa školy OBSAH Identifikácia organizácie 2 Legislatívne
VíceHodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca
Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca Meno hodnoteného zamestnanca:... Dátum narodenia hodnoteného:... Hodnotené obdobie:... Hodnotiace obdobie:... Meno a funkcia hodnotiteľa: RNDr. Janka Schreiberová,
VíceProgram kontinuálneho vzdelávania
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 26140230002, 26120130002 Aktivita: Prioritná
Více1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia
RVEDOK KURZ: PERSONALISTIKA Moduly 1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia 1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment Cieľ / poslanie kurzu Poslaním
Více