Krajský akční plán vzdělávání Středočeského kraje

Transkript

1 Krajský akční plán vzdělávání Středočeského kraje Zpráva o činnosti pro Regionální stálou konferenci a Pracovní skupinu vzdělávání listopad 2016 PaedDr. Pavel Schneider, vedoucí projektu

2 Pracovní skupina Vzdělávání V rámci Regionální stálé konference (RSK) je vytvořena Pracovní skupina (PS) Vzdělávání, na jejíchž jednáních jsou diskutována klíčová témata KAP a další priority daného kraje v oblasti vzdělávání. První jednání pracovní skupiny proběhlo Druhé schválení Analýzy potřeb území, schválení Rámce investic (pro výzvy IROP a ITI 2016) Třetí projednání Prioritizace potřeb škol a Krajského akčního plánu 1.

3 Realizační tým: Realizační tým PaedDr. Mgr. Pavel Schneider vedoucí projektu Ing. Tereza Kohoutová finanční a projektová manažerka Mgr. Tereza Javanská manažerka aktivit projektu Bc. Lucie Szilagyiová, DiS. koordinátorka aktivit projektu a administrace

4 Odborný tým: Odbor školství, mládeže a sportu: Mgr. Šmídová - vedoucí Odboru školství, mládeže a sportu Mgr. Landa - vedoucí oddělení mládeže a sportu JUDr. Fára - vedoucí oddělení prevence a koncepce Mgr. Vavřínková - vedoucí oddělení organizačního a správního Bc. Chuchler - vedoucí oddělení ekonomiky škol Odbor regionálního rozvoje: Mgr. Vycudilíková Outlá - oddělení strategického řízení

5 Časové nastavení délka projektu: 72 měsíců Středočeský kraj podal žádost o podporu v únoru 2015, zahájení projektu k 1. březnu. Projekt formálně i obsahově schválen MŠMT (95 a 96 bodů), uzavření právního aktu s MŠMT Kč Ukončení projektu v roce 2022.

6 Časový plán budování kapacit: březen 2016 analýza potřeb v území: březen - červen 2016 analýza potřeb ve školách: březen - září 2016 prioritizace potřeb na území kraje, rámec pro podporu infrastruktury (ITI,IROP)- červen 2016

7 stanovení cílů rozvoje škol, plány aktivit pro rozvoj vzdělávání ve škole, ŠAP - prosinec 2016 září 2017 vypracování 1.KAP listopad 2016 schválení 1.KAP prosinec 2016 realizace KAP, monitoring, evaluace - do konce roku KAP

8 Obsah Tematická setkávání ředitelů středních a vyšších odborných škol Vzdělávání pedagogických pracovníků Příprava/zpřesnění, realizace a vyhodnocování krajských akčních plánů rozvoje vzdělávání (KAP) Společné plánování investičních akcí v území z Integrovaného regionálního operačního programu (IROP, ITI)

9 Konkrétním vyjádřením aktivit jsou: pracovní setkávání pěti mini týmů (2x ročně workshopy, pravidelná elektronická komunikace prostřednictvím webu projektu) pořádání workshopů ředitelů škol (1x ročně jednodenní, 1x ročně dvoudenní) konference o KAP pro veřejnost (1x ročně) konference o KAP a MAP pro veřejnost, obce a zřizovatele (1x ročně)

10 Mini týmy A. Spolupráce SŠ se ZŠ, MŠ, kariérové poradenství, polytechnické vzdělávání, podnikavost, iniciativa, kreativita B. Odborné vzdělávání, spolupráce se zaměstnavateli, škola jako centrum celoživotního učení C. Inkluze, absolventi, trh práce, prevence D. Infrastruktura E. Gramotnosti, mládež, sport

11 Již proběhlo Workshop ředitelů škol všech zřizovatelů Vlašim, Mladá Boleslav, Kladno Dvě setkání pěti mini týmů Obsahem bylo připomínkování Analýzy potřeb v území, příprava prioritizace investičních akcí, prioritizace potřeb škol a příprava na zpracování KAP Připomínkování probíhalo i prostřednictvím webu

12 Již proběhlo Finalizace Analýzy potřeb v území Rámce pro podporu investic (pro výzvy IROP a ITI) Schválení Pracovní skupinou vzdělávání 15.června Stálou regionální konferencí 29. června

13 Dvoudenní workshop a porada ředitelů škol ve dvou termínech v září Nesuchyně Aktualizace Rámce pro podporu investic soulady s kompetencemi Prioritizace potřeb škol připraveno k projednání na Pracovní skupině Finální verze Krajského akčního plánu - připraveno k projednání na Pracovní skupině

14 Spolupráce s MAP především v oblasti přírodovědného a technického vzdělávání a kariérového poradenství. Členové realizačního týmu projektu jsou členy řídících výborů MAP. Děkuji za pozornost Pavel Schneider schneider@kr-s.cz

15 Připravujeme Konference KAP a MAP Prahy a Středočeského kraje na čtyřech místech, dvakrát v Praze, dvakrát v SK (Říčany, Kladno???) Aktualizace Rámce pro podporu investic pro IROP 2017 Příprava projektu I KAP na výzvu v únoru 2017 Podíl na přípravě ŠAP a PA škol

16 Děkujeme za připomínky- 35 lidí, asi 300 připomínek Seznam zkratek Soulad termínů se zákonem, gramatika Veletrhy odborných škol ve spolupráci s Komorami jeden velký v Kraji Mnoho připomínek příliš konkrétních bude řešeno až v projektech jak uděláme, příklady dobré praxe, koho oslovíme, kde bude web, kdo zaplatí Školy akce lokální, RT KAP akce krajské vzájemná spolupráce

17 Nové věci? rozšíření stipendií, propojení stipendií krajských a firemních, zdravotnické školství, úpravy podpory jízdného, Rozšíření zapojených subjektů SIC, VŠ, VOŠ Doplnění AK všude, kde je HK Veletrh školních firem není veletrh firem Školní parlamenty, předávání znalostí a zkušeností žáků, plánování s žáky. budou na toto téma školení učitelů KAP neřeší zřizovatelství, i pro školy dalších zřizovatelů

18 Zapojení personálních portálů do řešení kariérového poradenství Z projektů nelze hradit zákonný nárok asistenti pedagoga, učitelé, pomůcky z podpůrných opatření inkluze, výchovný poradce proto nové pozice školní asistent, koordinátor inkluze problém udržitelnosti Stipendia na dopravu v inkluzi jinam se už vůbec nehodí Rozšíření volnočasových témat o domovy mládeže a vzdělávacích středisek škol Doplnění problematiky prevence

19 K diskusi Školy jako centra dalšího vzdělávání vybavení dílen 20 % x 40 % zapojení odborníků z praxe 30 % x 20 % E školy a inkluze Systémové problémy Krajský projekt I KAP

20 Prioritizace potřeb škol Vychází z analýzy potřeb v území a analýzy potřeb škol Soulad s prioritami kraje i státu Nemožno dělat změny, pouze po zdůvodnění Reálnost časová, kapacitní i finanční V A ukončení do 2018, v B v rámci 1. KAP Nepovinná témata v B nebo C Podrobně probráno v minitýmech a workshopech ne velké změny

21 Problematika řidičů přesunuto z C do B Školní a krajské akční plány inkluze přesunuto z C do A Doplněna problematika prevence do B

22 Děkuji za pozornost Pavel Schneider