Zpráva o výsledcích řízených rozhovorů s rozhodovateli o Evropském systému přenosu kreditů v odborném vzdělávání (ECVET)

Transkript

1 Zpráva o výsledcích řízených rozhovorů s rozhodovateli o Evropském systému přenosu kreditů v odborném vzdělávání (ECVET) Řízené rozhovory s rozhodovateli byly součástí prací, zařazených do aktivity 2 projektu National Teams of ECVET Experts, který realizuje Dům zahraničních služeb, příspěvková organizace Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Cílem řízených rozhovorů bylo získat stanoviska rozhodovatelů o současné informovanosti o ECVET a o vhodných způsobech jejího zlepšení. Protože zjišťovaná stanoviska rozhodovatelů lze využít v několika aktivitách projektu, byly řízené rozhovory realizovány v první čtvrtině období projektu. V rámci přípravných prací k řízeným rozhovorům byl především stanoven soubor respondentů a vypracován dotazník. Do souboru respondentů byli zařazeni rozhodovatelé zabývající se odborným vzděláváním, a to jak na národní úrovni, tak i na úrovni krajské. Většinou šlo o pracovníky organizací nebo útvarů sektoru školství, avšak také o pracovníky asociací zaměstnavatelů či podnikatelů a odborů. Do vzorku 28 rozhodovatelů byli zařazeni také 3 vedoucí pracovníci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a 14 vedoucích odborů školství krajských úřadů. Dotazník pro řízené rozhovory se skládal z 11 otázek (viz příloha), z nichž většina měla výběrové odpovědi a zbývající otázky měly odpovědi volně tvořené Řízené rozhovory uskutečnili 2 členové týmu expertů (Jaromír Coufalík, Miloš Rathouský) v období od konce září do konce října Do konce října byly uskutečněny řízené rozhovory s 21 rozhodovateli, zbývajících 7 na žádost o řízený rozhovor ani po urgencích nereagovalo. Výrazná většina respondentů (85,7 %) sdělila, že o systému ECVET již slyšela. Ti, kteří sdělili, že o systému ECVET ještě neslyšeli, byli většinou z jiných sektorů, než ze sektoru školství. Zdroje informací, z nichž se respondenti o systému ECVET již dověděli, jsou tři, přičemž zastoupení jednotlivých informačních zdrojů je zhruba rovnoměrné: je to internet, semináře či konference a jiné zdroje jako je například jednání Národní rady pro kvalifikace nebo Národní ústav odborného vzdělávání. Zájem respondentů o získání více informací o systému ECVET je jednoznačně vysoký. Až na jedinou výjimku totiž všichni rozhodovatelé sdělili, že chtějí o systému ECVET získat více informací. Za nejvhodnější způsob k tomu označili internet, seminář, brožuru a leták. V četnosti těchto informačních zdrojů mírně převažuje internet (respondenti jej zmínili 12 krát) a seminář (10krát). Příznačný je pro odpovědi rozhodovatelů fakt, že výrazná většina ve své odpovědi uvedla více (nejčastěji dva) informačních zdrojů. Další skupina otázek v dotazníku se týkala mobility žáků a učitelů odborných škol. Přes 90 % respondentů sdělilo, že tato mobilita by se měla rozšířit a zkvalitnit. V odpovědích převážilo stanovisko, že rozšířit a zkvalitnit by se měla zejména mobilita mezi kraji, avšak asi třetina respondentů měla za to, že by se měla rozšířit a zkvalitnit mobilita jak mezi kraji, tak i v rámci krajů. Ve stanoviscích respondentů dále vysoce převážila ta, která se staví za rozšíření a zkvalitnění mobility v rámci zahraničních stáží. Tato stanoviska vyjádřilo asi 86 % dotázaných rozhodovatelů. Na otázku, zda se v instituci dotázaných rozhodovatelů uvažuje o vypracování a zavedení nějakého programu nebo iniciativy na podporu mobility žáků, popř. učitelů odborných škol, odpověděla asi polovina respondentů kladně a asi polovina záporně. Z odpovědí vyplývá, že

2 některé krajské úřady podporují mobilitu v rámci projektů programu Leonardo da Vinci prostřednictvím poskytování příspěvkům tyto projekty. Poslední část otázek dotazníku byla zaměřena na způsoby rozšiřování informovanosti o systému ECVET. Nejčastěji dotázaní rozhodovatelé doporučili semináře či porady a také letáky či brožury o ECVET. Užitečným výsledkem řízených rozhovorů byly i vyslovené nabídky porad relevantních osob, na nichž by bylo možné informovat o ECVET. Nejčastěji šlo o porady ředitelů odborných škol v rámci krajů. Byly také vysloveny nabídky na uveřejnění informací o ECVET na webových stránkách příslušných institucí. Některé z těchto nabídek již tým expertů využil Dotazníkové šetření umožnilo poznat stanoviska rozhodovatelů o systému ECVET, jakož i jejich doporučení k rozšíření informovanosti o tomto systému, a splnilo tak svůj účel. Zjištěná stanoviska budou využita v dalších fázích prací na projektu National Teams of Experts. Přílohy: 1. Dotazník pro řízené rozhovory 2. Seznam respondentů V Praze 12. listopadu 2012 Jaromír Coufalík

3 Otázky pro řízené rozhovory s rozhodovateli (policy makers) Jméno: Instituce: 1. Už jste slyšel(a) o evropském systému pro přenos kreditů v odborném vzdělávání (ECVET)? 2. Pokud ano, odkud? o internet o seminář (uveďte organizátora): o jiný zdroj informací (uveďte): 3. Chcete získat více informací o systému ECVET? 4. Pokud ano, jakým způsobem chcete být informováni? o z informačního letáku o z brožury o na semináři o ECVET o z internetu o jinak, uveďte: 5. Máte za to, že by se měla rozšířit a zkvalitnit mobilita žáků, popř. učitelů odborných škol v rámci České republiky? 6. Pokud ANO, doporučoval(a) byste rozvíjet a podporovat mobilitu žáků, popř. učitelů

4 odborných škol o v rámci krajů o mezi kraji 7. Máte za to, že by se měla rozšířit a zkvalitnit mobilita žáků, popř. učitelů odborných škol v rámci zahraničních stáží? 8. Uvažujete v rámci vaší instituce o vypracování a zavedení nějakého programu nebo iniciativy na podporu mobilit žáků, popř. učitelů odborných škol? 9. Pokud ANO, popište tento program nebo iniciativu. 10. Co byste doporučoval(a) udělat, aby se rozšířila informovanost o systému ECVET? 11. Doporučte, prosím, plánovanou akci (poradu, seminář apod.) ve Vaší působnosti, na níž by mohl některý člen národního týmu expertů ECVET o systému ECVET podrobněji informovat.

5 Seznam respondentů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Mgr. Jakub Stárek, PhD, ředitel odboru vzdělávací soustavy PaedDr. Jaromír Krejčí, vedoucí oddělení koncepce vzdělávací soustavy Vedoucí odborů školství krajských úřadů Praha: Mgr. Lenka Němcová Středočeský kraj: PaedDr. Pavel Schneider Jihočeský kraj: Ing. Hana Šímová Karlovarský kraj: Mgr. Monika Šperglová Ústecký kraj: Ing. Štěpán Harašta Liberecký kraj: Ing. Jiřina Princová Královéhradecký kraj: JUDr. Radmila Šulcová Pardubický kraj: Ing. Ladislav Forman Kraj Vysočina: Mgr. Miroslav Pech Jihomoravský kraj: JUDr. Hana Poláková Olomoucký kraj: Mgr. Miroslav Gajdůšek Moravskoslezský kraj: PaedDr. Libor Lenčo Zlínský kraj: PhDr. Stanislav Minařík Další organizace Sdružení soukromých škol Čech, Moravy a Slezska: Ing. Petr Jadrný Unie zaměstnavatelských svazů ČR: Ing. Jiří Marek, CSc. Českomoravská konfederace odborových svazů: Mgr. Dušan Martínek Asociace samostatných odborů: Ing. Naděžda Pikierská Česká manažerská asociace: Ing. Pavel Kafka Fond dalšího vzdělávání: Ing. Zuzana Horáková