Úlohy zo slovenského jazyka na prijímacie skúšky do 8-ročnej formy gymnázia na školský rok 2010/2011 A

Transkript

1 Úlohy zo slovenského jazyka na prijímacie skúšky do 8-ročnej formy gymnázia na školský rok 2010/2011 A 1. Označ správnu možnosť, v ktorej sú slová usporiadané podľa abecedy. A/ deň, dnes, dyňa, dym, Dorka, dúfať, dieťa, ďakujem B/ Alica, ahoj, auto, brieždenie, cibuľa, kaša, motýľ, zebra C/ akrobat, cirkus, citrón, varí, vatra, vietor, žabací, žirafa 2. Vyber z uvedených slov antonymnú dvojicu. brat, matný, hostina, pútavo, hladký, usilovnosť, lesklý, zaujímavo, pracovitosť 3. Napíš číslicu slovom. V triede bolo 19 chlapcov. 4. Označ vetu s pravopisnou chybou. A/ Odchovanci našej školy sú výbornými odborníkmi, myslí si riaditeľ. B/ Naša škola sa nachádza na ulici Andreja Kmeťa. C/ Ďakujem Ti za Tvoj list, ktorý ma veľmi potešil. 5. Vypíš z vety slovo, ktoré nepatrí medzi ohybné slovné druhy. Malý Vladko často čítal staré zemepisné knihy svojej mamy. 6. K uvedenému slovu napíš jedno synonymum. strašidlo 7. Označ, v ktorej z možností sú všetky slová napísané správne. A/ pesť, Byzancia, hmíriť sa, mixér, okamyh, kryha, lyko, sypký B/ Myjava, biskup, pyré, ligotať sa, osýpky, vyžla, kamzík, pamätný C/ omyl, bizón, trízniť, obväz, ríbezle, vydra, cymbal, lýceum 8. Vypíš z nasledujúcej vety znelé spoluhlásky. Peťko s Miškou našli choré vtáčatko. 9. Od slova noha utvor: A/ zdrobneninu B/ zveličujúce slovo 10. Označ možnosť, v ktorej sú slová vo vete zoradené nasledovne: predložka, podstatné meno, príslovka, sloveso, prídavné meno, podstatné meno A/ Po prehre bolo družstvo veľmi rozčarované. B/ V tráve náhle zasyčala jedovatá zmija. C/ Za rodičovským domom sa veselo hrávali deti. Otoč na druhú stranu.

2 11. Doplň do vety želaciu časticu.... sme už konečne boli doma! 12. Podčiarknuté slová nahraď vhodnými osobnými zámenami. Moje sestry chodia často na nákupy. Babka s vnučkou sa vybrali na huby. 13. Označ, v ktorej z uvedených možností nedochádza k spodobovaniu. A/ Umelcova kresba nás veľmi zaujala. B/ Rýchlik z Brna meškal šesť minút. C/ Vidíš to zelené auto? 14. Vypíš slovo, ktoré nie je utvorené pomocou predpony. odísť, bezstarostný, podbehol, stvrdne, stredný 15. Označ správnu možnosť. Pravidlo o rytmickom krátení hovorí, že v slovenskom jazyku A/ krátime a násobíme rytmicky. B/ nemôžu v slove po sebe nasledovať dve dlhé slabiky. C/ nemôžu v slove po sebe nasledovať dve krátke slabiky. 16. Od slovies v zátvorke utvor rozkazovací spôsob. A/ Klára, (um-ť) riad! B/ Janko, (prib-ť) obraz na stenu! 17. Slová v zátvorke napíš v nominatíve plurálu. V stredu zavítajú do nášho mesta (významný návštevník) z Viedne. 18. Napíš, ako sa nazývajú uvedené ľudové výroky. A/ September z poľa ber! B/ Priateľa poznáš v núdzi. 19. Doplň vhodné slovo do frazeologickej jednotky. Vziať... na plecia. 20. Vypíš a urč obrazné pomenovania uvedené vo vetách. A/ Spoza mrakov žmurklo na nás slnko. B/ Vonku bola tma ako vo vreci. 21. Označ, ktoré z uvedených tvrdení je nesprávne. A/ Bájka je krátky príbeh, v ktorom sa zvieratám pripisujú ľudské vlastnosti a skutky. B/ Príbeh, ktorý sa viaže k histórii kraja, národa a osôb sa nazýva povesť. C/ Hlavným znakom legendy je dialogizovaná reč. Koniec testu.

3 DIKTÁT A Strýko Viktor bol moreplavec, ktorý rád cestoval do ďalekých krajín. Najradšej mal Benátky s krásnymi mestskými domami. Na prechádzkach obdivoval ich nádhernú výzdobu. Kroky ho zvyčajne priviedli až na Námestie svätého Marka, kde sa týči zaujímavá bazilika. Rád pozoroval vychýrený trh s nevídanými výrobkami od výmyslu sveta. Ozývali sa na ňom hlasy kupcov, ktorí vychvaľovali svoj tovar s bezkonkurenčnou cenou. Bolo tam množstvo pestrofarebných kobercov, drahocenných ozdôb a rôznych praktických i čudesných predmetov. Videl i robotníkov pri stavbe ťažkých drevených korábov. Väčšinou si prikrývali hlavu a chrbát, aby ich prudké slnko nespálilo. Po návrate domov nám nadšene rozprával o svojich neobyčajných zážitkoch. STUPNICA: 0-1 ch - 5 b 2-3 ch - 4 b 4-5 ch - 3 b 6-7 ch - 2 b 8-9 ch - 1 b 10 ch - 0 b

4 Úlohy zo slovenského jazyka na prijímacie skúšky do 8-ročnej formy gymnázia na školský rok 2010/2011 B 1. Označ správnu možnosť, v ktorej sú slová usporiadané podľa abecedy: A/ mama, more, mreže, musí, myšací, myšlienka, B/ Alena, brat, bobuľa, cesnak, hľadá, krokodíl C/ bidlo, bicykel, cicavec, písal, výskum, žartuje 2. Vyber z uvedených slov antonymnú dvojicu. včera, nepríjemný, ráno, ťahať, odporný, stáť, pekne, tlačiť, krásne 3. Napíš číslicu slovom. Prečítaj 15. riadok. 4. Označ vety s pravopisnou chybou. A/ Jožko, ponáhľaj sa domov! volá mama. B/ Dovolenku sme strávili pri Stredozemnom mori. C/ Tulákove ucho zachytilo šum netopierých krídel. 5. Vypíš z vety akostné prídavné meno. Napriek svojmu nízkemu veku som začal vedecky rozmýšľať a dôkladne študovať liečivé byliny. 6. K uvedenému slovu napíš jedno synonymum. labyrint 7. Označ, v ktorej z možností sú všetky slová napísané správne. A/ domino, mikroskop, zmyja, vytrína, jazykoveda, lysý, cín B/ Bystrica, priesmyk, miss, pyjak, úryvok, prýštiť, krištáľový, vila C/ sirup, vyžla, mikróby, mys, vzývať, plyš, lišajník, cylinder 8. Vypíš slovo, ktoré nie je utvorené pomocou predpony. roztvoril, prvé, zemepis, obsekali, prateta, vliať 9. Od slova vlk utvor: A/ zdrobneninu B/ zveličujúce slovo 10. Označ možnosť, v ktorej sú slová vo vete zoradené nasledovne: prídavné meno, podstatné meno, sloveso, predložka, zámeno, príslovka A/ Mesačný svit ožiaril vyprahnutú zem pod hradom. B/ Pyšná Dora pozrela na mňa zvysoka. C/ Naša rodina znamená pre nás veľa. Otoč na druhú stranu.

5 11. Označ, v ktorej z možností sú všetky slovné spojenia napísané správne. A/ Lomnický Štít, Nový rok, dedinka na považí B/ Teplička Nad Váhom, ulica Janka Kráľa, košík z prútia C/ vianočné sviatky, Nový Zéland, v ústí rieky Níl 12. Označ, v ktorej z uvedených možností nedochádza k spodobovaniu. A/ Dieťa sa rozbehlo do matkinej náruče. B/ Poviedka ma zaujala už svojím nadpisom. C/ Z pretekov sme odchádzali sklamaní. 13. Slová v zátvorke napíš v nominatíve plurálu. V tejto firme pracujú aj dvaja (šikovný zámočník). 14. Označ správnu možnosť. Prízvuk, dôraz, prestávka, melódia, tempo, sila hlasu sa spoločne nazývajú A/ argumentačné vlastnosti reči. B/ prízvučné vlastnosti reči. C/ prozodické vlastnosti reči. 15. Od slovies v zátvorke utvor rozkazovací spôsob. A/ Jurko, (zakr-ť sa)! B/ Martin, (nerozb-ť) okno! 16. Vypíš slovo, ktoré nepatrí do radu podstatných mien. os step noc soľ - loď 17. Ktorý tvar nie je napísaný so správnou predložkou? A/ od mňa B/ pred ne C/ s nami 18. Napíš, ako sa nazývajú uvedené ľudové výroky. A/ Pomaly ďalej zájdeš. B/ Svätá Barbora ťahá sane do dvora. 19. Doplň vhodné slovo do ustáleného obrazného slovného spojenia.... mu tečie po brade. 20. Vypíš a urč obrazné pomenovania uvedené vo vetách: A/ Janko bol silný ani buk. B/ Nebo plakalo po celú noc. 21. Označ, ktoré z uvedených tvrdení je nesprávne. A/ Legenda je literárny útvar z obdobia stredoveku, ktorý rozpráva o udalostiach zo života svätých. B/ Príbeh, ktorý sa viaže k histórii kraja, národa a osôb sa nazýva povesť. C/ Cieľom každej báje je poučiť čitateľa a vysmiať sa zlu. Koniec testu.

6 DIKTÁT B Strýkov príbeh na mňa veľmi zapôsobil. V hustom pichľavom kroví sa ozývalo pískanie a syčanie. Jedovatá zmija v okamihu zmizla vo vysokom obilí. Pomaly sa zvečerievalo a všetko navôkol stíchlo. Studený mesačný svit sa nedočkavo zahryzol do oblohy. Mňa so strýkom prichýlili v blízkej drevenej chatrči. Zo starých prikrývok bolo cítiť rybí zápach. V diaľke zavýjali vlci. Ráno sme opäť vyrazili. Vzápätí sa k nám priblížili neznámi kupci. Najprv sme kúpili niekoľko kôpok nádherných modrých kameňov. Potom nám ponúkli väčšie množstvo zaujímavo vypracovanej látky s vyšitými kvetmi a motýľmi. Vzácny tovar by sa nepochybne páčil aj tým najnáročnejším zákazníkom. Strýko bol dobrý obchodník a s kupcami vedel vyjednávať. STUPNICA: 0-1 ch - 5 b 2-3 ch - 4 b 4-5 ch - 3 b 6-7 ch - 2 b 8-9 ch - 1 b 10 ch - 0 b