1 Molekulová fyzika a termodynamika
|
|
- Otto Brož
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Meno a priezvisko: Škola: Školský rok/blok: Predmet: Skupina: Trieda: Dátum: Teória Škola pre mimoriadne nadané deti a Gymnázium Fyzika 1 Molekulová fyzika a termodynamika Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky 1.3 Vzájomné pôsobenie častíc, potenciálna energia častíc Pokúsime sa túto zložitú situáciu zjednodušiť zamerajme sa len na dve častice, ktorých kladne nabité jadrá sú obklopené záporne nabitými elektrónmi. Pri vzájomnom približovaní týchto častíc interagujú medzi sebou elektrónové obaly a kladne nabité jadrá. Pri malých vzdialenostiach je táto sila odpudivá a pri väčších príťažlivá. Poznáme to aj z praxe: pri stláčaní telesa pociťujeme odporovú silu, ktorá bráni ďalšiemu stlačovaniu telesa, zatiaľ čo pri snahe teleso predĺžiť vnímame silu brániacu ďalšiemu predlžovaniu. Na obrázku je znázornená grafická závislosť veľkosti sily časticami, od ich vzájomnej vzdialenosti odpudivej sily nad túto os). F, ktorá pôsobí medzi dvomi r (veľkosť príťažlivej sily sa nanáša pod os r, veľkosť Z grafu môžeme odčítať nasledujúce vlastnosti interakcie dvoch častíc: 1. Pri určitej vzdialenosti r 0 (rádovo stotiny až desatiny nm ) je veľkosť sily, ktorou na seba častice vzájomne pôsobia, nulová. Obe častice sú v rovnovážnej polohe. 2. Vo vzdialenosti väčšej ako r 0 je táto sila príťažlivá jej veľkosť sa najprv zväčšuje a potom s rastúcou vzdialenosťou sa jej účinok rýchle zmenšuje. Pri veľkej vzdialenosti je táto sila zanedbateľne malá, z čoho vyplýva, že každá častica je priťahovaná len najbližšími časticami vo svojom okolí. V kvapalinách sa príťažlivé pôsobenie prejavuje do vzdialenosti asi 1 nm. 3. Vo vzdialenosti menšej ako r 0 pôsobí medzi časticami sila odpudivá, ktorej veľkosť rýchlo rastie so zmenšujúcou sa vzdialenosťou. Sily, ktorými na seba pôsobia častice (atómy) v molekule, sa nazývajú väzobné sily pri zlučovaní atómov vzniká chemická väzba medzi atómami. Väzobné sily určujú štruktúru molekúl (vzájomnú polohu častíc), ktorá je dôležitá nielen v chémii, fyzike, biológii, ale aj pre ďalšie aplikované vedné oblasti medicína, poľnohospodárstvo,... :
2 4. Dvojatómové molekuly lineárne.. Trojatómové molekuly lineárne (napríklad CO 2 ), ale väčšinou ako rovinné trojuholníkové ( H 2 O ). 6. Viacatómové molekuly najčastejšie priestorové ( NH 3 má tvar trojbokého ihlanu) alebo rovinné (benzén C H 6 6 ). Z existencie vzájomného pôsobenia častíc tiež vyplýva, že daná sústava častíc má potenciálnu energiu. Pre rovnovážnu polohu častíc sa táto energia nazýva väzobná energia. Tá je rovná práci, ktorú by sme museli vykonať pôsobením vonkajších síl, aby sme zrušili väzby medzi jednotlivými časticami. 1.4 Modely štruktúr látok rôznych skupenstiev Plynná látka Molekuly plynu sa skladajú z jedného alebo niekoľkých atómov a majú rôzne tvary alebo rozmery. Za normálnych podmienok sú stredné vzdialenosti medzi molekulami pri porovnaní s ich rozmermi veľmi veľké (napríklad pre vodík je táto vzdialenosť 3nm, priemer molekuly H 2 je 0,07nm ). Podľa grafickej závislosti veľkosti sily od vzdialenosti, príťažlivé sily medzi časticami pre tieto vzdialenosti sú zanedbateľné. Molekuly plynu vykonávajú tepelný pohyb pohybujú sa rôznymi rýchlosťami, tj. rôznymi smermi (ktoré majú rovnakú pravdepodobnosť) a rôznymi veľkosťami rýchlosti. Zmena rýchlosti nastáva v dôsledku zrážok s ostatnými molekulami alebo so stenou nádoby, pričom zrážku musíme chápať tak, že sa molekuly k sebe priblížia a odpudivá sila zmení ich rýchlosti. Medzi jednotlivými zrážkami sa molekuly pohybujú rovnomerne priamočiaro, pričom s rastúcou teplotou rastie stredná rýchlosť molekúl. Viacatómové molekuly naviac rotujú a atómy vo vnútri neustále kmitajú okolo rovnovážnych polôh. Kinetická energia sústavy molekúl plynu sa rovná kinetickej energii molekúl konajúcich posuvný a rotačný pohyb a kinetickej energii kmitajúcich atómov v molekulách. Vďaka tomu, že sily, ktorými na seba častice plynu pôsobia, sú malé, je hodnota celkovej potenciálnej energie vždy oveľa menšia ako celková kinetická energia toho istého plynu rovnakej hmotnosti. 2
3 1.4.2 Kvapalná látka Molekuly kvapaliny nie sú tak voľne pohyblivé ako u plynov (molekuly sú k sebe priťahované molekulami susednými stredná vzdialenosť je asi 0,2nm, ale zároveň vzájomné pôsobenie molekúl kvapaliny nie je také silné ako v prípade pevných látok, aby boli viazané na rovnaké rovnovážne polohy. Molekuly kvapaliny kmitajú okolo rovnovážnych polôh, ktoré sa s časom menia. Ak pôsobí na kvapalinu vonkajšia sila, prebiehajú presuny molekúl väčšinou v smere pôsobiacej sily. Preto je kvapalina tekutá a nezachováva si svoj tvar. Celková potenciálna energia sústavy častíc je porovnateľná s celkovou kinetickou energiou Pevná látka Drvivá väčšina pevných látok je zložená z častíc, ktoré sú pravidelne usporiadané častice vytvárajú kryštalickú štruktúru. Existujú však látky (amorfné), ktoré túto štruktúru nemajú (vosk, sklo, živica,...). Medzi pevné látky možno zaradiť aj polyméry, či už prírodné (kaučuk,...), ako i umelé (termoplasty,...). Stredné vzdialenosti častíc sú malé (rádovo desatiny nm ) a vzájomné príťažlivé sily spôsobujú, že pevná látka vytvára teleso určitého tvaru a objemu. Ak nepôsobia na teleso vonkajšie sily a ak sa nemení teplota, zostáva tvar a objem konštantný. Častice chaoticky kmitajú okolo svojich rovnovážnych polôh, pričom s rastúcou teplotou rastie amplitúda týchto výchyliek. Tesne pod teplotou topenia dosahuje výchylka kmitania častíc maximálne hodnoty približne jednej šestiny vzájomnej vzdialenosti medzi časticami. Hodnota celkovej potenciálnej energie sústavy častíc pevného telesa je väčšia ako celková kinetická energia týchto častíc, ktoré konajú kmitavý pohyb Plazma Plazma je považované za štvrté skupenstvo látok (napríklad blesk, plameň,...). Jedná sa o sústavu elektricky nabitých častíc (iónov, voľných elektrónov) a neutrálnych častíc. Pri dostatočne vysokých teplotách môže byť plazma zložená len z voľných jadier a elektrónov. Inou formou je plazma medzihviezdneho priestoru a plazma hviezd. Najbežnejší druh umelej plazmy vzniká pri elektrických výbojoch v plynoch. 1. Rovnovážny stav sústavy Stav sústavy je daný stavovými veličinami: teplotou, objemom, tlakom, chemickým zložením, skupenstvom, rôznym usporiadaním častíc (líšia sa napríklad grafit a diamant,...). Termodynamická sústava je skupina telies, ktorých stav práve skúmame (plyn vo valci s piestom, voda a jej para v skúmavke, ohrievaný drôt,...). Pri interakcii sústavy s okolím dochádza k stavovej zmene sústavy sústava prechádza z daného počiatočného stavu do výsledného (koncového) stavu, pričom dochádza k zmene stavových veličín. Napríklad sila pôsobiaca na piest valca s plynom môže meniť objem, tlak alebo teplotu plynu; chladnutie kávy ;-) ;...) Izolovaná sústava je sústava, pri ktorej nemôže dochádzať k výmene energie a ani častíc s okolím. Prebiehajú len deje medzi časticami (telesami) danej sústavy. Jedná sa o idealizáciu, ku ktorej sa môžu reálne sústavy len priblížiť (termoska s kávou,...). 2. Uzatvorená sústava je sústava, ktorá si s okolím môže vymieňať energiu, ale nie častice (uzatvorený hrnček s kávou,...).
4 3. Otvorená sústava je sústava, pri ktorej dochádza k výmene energie a častíc s okolím (otvorený hrnček s kávou,...). 4. Adiabaticky izolovaná sústava je sústava, pri ktorej nedochádza k tepelnej výmene medzi sústavou a okolím (sifónová bombička na sódovku, bombička s náplňou do zapalovača pri jeho plnení,...). Z bežnej skúsenosti vieme, že každá sústava, ktorá je od určitého okamihu v nemeniacich sa vonkajších podmienkach, prejde samovoľne po určitej dobe do rovnovážneho stavu a samovoľne z neho nevyjde. V tomto stave zotrvá dovtedy, pokiaľ zostanú tieto vonkajšie podmienky zachované. Stavové veličiny v rovnovážnom stave sú konštantné (sústava nemení objem, tlak, teplotu, neprebiehajú chemické reakcia, nedochádza k zmene skupenstva, nepozorujeme žiadne makroskopické zmeny,...). Prebiehajú deje mikroskopické (tepelný pohyb,...). Opäť príklad s kávou. Ak zalejeme kávu vodou z rýchlovarnej konvice, má voda teplotu skoro 100 C. Od zaliatia bude káva len chladnúť.... Výsledná teplota kávy, ktorá sa v závislosti od času už meniť nebude, je daná okolím. Ak bude káva chladnúť v zime vonku na stole, ustáli sa teplota na výrazne menšej tepolote ako pri chladnutí kávy na slnku.... Rovnovážny dej je dej, pri ktorom sústava prechádza radom na seba nadväzujúcich stavov. Reálne deje je možné považovať za rovnovážne, ak prebiehajú dostatočne pomaly.... napríklad chladnutie kávy. Väčšina skutočných dejov je ale nerovnovážnych. Napríklad rýchle stlačenie plynu, plnenie zapaľovača z bombičky, prudké ochladenie kvapaliny, náhle ohnutie drôtu,.... Rovnovážny stav plynu je pri stálych vonkajších podmienkach stavom s najväčšou pravdepodobnosťou výskytu, ostatné stavy sú menej pravdepodobné. Teoreticky je možné, že všetky molekuly vzduchu (kyslíku) pri svojom neustálom chaotickom pohybe sústredia v jednej časti miestnosti. Prakticky je tento stav ale takmer nemožný, pretože pravdepodobnosť jeho výskytu je veľmi malá; bolo by potrebné čakať veľmi dlho, pokiaľ by sa štatisticky mohol zrealizovať. Externé odkazy Teplota plynu simulácia vyrovnávania teplôt dvoch plynov Teplota a jej merania Telesám, ktoré sú pri vzájomnom dotyku v rovnovážnom stave, priradzujeme rovnakú teplotu. Tento poznatok niekedy odznačujeme ako 0. termodynamický zákon. Ak telesá pri vzájomnom dotyku menia svoje pôvodné rovnovážne stavy, potom mali obidve na počiatku deja rôzne teploty. Na určenie teploty je potrebné zvoliť vhodné referenčné teleso teplomer. Pre teplomer stanovíme fyzikálnu veličinu, pomocou ktorej budeme teplotu merať. Môže to byť objem kvapaliny, tlak plynu,.... Ďalej je nutné stanoviť teplotnú stupnicu a jednotku teploty. Celsiova teplotná stupnica má dve základné teploty: 1. 0 C - rovnovážny stav vody a jej ľadu za normálneho tlaku 1, Pa C - rovnovážny stav vody a jej nasýtenej pary za normálneho tlaku 4
5 Stupnica je rozdelená na 100 rovnakých dielikov. Jeden dielik zodpovedá jednému stupňu Celsia ( ). Celsiovu teplotu označujeme ako fyzikálnu jednotku t. C Pri meraní teploty postupujeme tak, že uvedieme do vzájomného dotyku teleso, ktorého teplotu chceme odmerať a teplomer. Po vytvorení rovnovážneho stavu je teplota telesa rovnaká ako je teplota teplomeru (predpokladáme, že pri vyrovnávaní teplôt sa teplota okolia príliš nezmení). Pri meraní teploty sa používajú rôzne typy teplomerov: 1. Kvapalinové teplomery vhodné na meranie určitých intervalov teplôt, pretože príslušná kvapalina použitá nad rozsah teplomera by sa mohla začať silne vyparovať (alebo aj vrieť) alebo tuhnúť. Meranie by bolo nespoľahlivé. Najbežnejšie teplomery sú ortuťové, pre nižšie teploty sa používajú teplomery plnené etanolom. 2. Plynové teplomery je možné použiť pre pomerne široký rozsah teplôt. Využívajú závislosť tlaku plynu od teploty pri stálom objeme (resp. závislosť objemu plynu od teploty pri rovnakom tlaku). 3. Bimetalové teplomery používajú sa na orientačné meranie teploty. Sú založené na princípe rôznej teplotnej rozťažnosti dvoch kovových plátkov, ktoré sú spojené. 4. Odporové teplomery využívajú závislosť elektrického odporu vodiča (resp. polovodiča) od teploty.. Termoelektrické teplomery na meranie teploty využívajú termoelektrický jav. 6. Radiačné teplomery (pyrometre) sú určené na meranie vysokých teplôt a ich princípy sú založené na zákonoch tepelného žiarenia. Externé odkazy Prevod teplôt medzi termodynamickou teplotnou stupnicou, Celsiovou stupnicou a Fahrenheitovou stupnicou Termodynamická teplota Teplotné stupnice používané v rôznych teplomeroch sú závislé ako na fyzikálnej veličine, ktorá sa pre opis zmeny stavu teplomernej látky zvolí (objem kvapaliny, elektrický odpor,...), tak od samotnej teplomernej látky (napríklad teploty odmerané ortuťovým a liehovým teplomerom sa zanedbateľne odlišujú,...).
6 Ak použijeme ako náplň plyn, situácia sa zlepší. Plynový teplomer tvorí nádoba A naplnená plynom, ktorá je spojená úzkou trubicou s otvoreným kvapalinovým manometrom. Pravé rameno manometru je voľne pohyblivé, aby sa mohla hladina kvapaliny (väčšinou ortuti) v ľavom ramene udržovať stále na značke Z, čím zaručíme, že zmeny tlaku so zmenou teploty prebiehajú za stáleho objemu plynu. Tlak je zvolený za pozorovanú meniacu sa veličinu preto, že je jednoduchšie merať premenlivý tlak pri sálom objeme ako opačne. Pri meraní vložíme nádobu A, ktorej tepelnú rozťažnosť zanedbávame, do prostredia, ktorého teplotu chceme merať. Aj keď plynové teplomery mali lepšie vlastnosti ako teplomery kvapalinové, snažili sa vedci a technici vytvoriť takú teplotnú stupnicu, ktorá by nebola závislá na teplomernej látke. Túto zaviedol škótsky fyzik W. Thomson (lord Kelvin). Na základe poznatkov termodynamiky o účinnosti tepelných strojov definoval tzv. termodynamickú teplotnú stupnicu, ktorá sa stala základnou teplotnou stupnicou. Teplota vyjadrená v termodynamickej teplotnej stupnici sa nazýva termodynamická teplota T, T K (kelvin). Termodynamická teplotná stupnica má len jednu základnú teplotu teplotu rovnovážneho stavu vody, jej nasýtenej pary a ľadu (tzv. trojný bod). Trojnému bodu vody bola priradená teplota T r 273, 1K. Z tejto voľby vyplýva definícia kelvinovej stupnice. Celsiova teplota t sa definuje pomocou termodynamickej teploty T vzťahom: t T 273,1 C Takto zostrojená Celsiova teplota sa približne zhoduje s plynovou Celsiovou teplotnou stupnicou. Ak potrebujeme poznať termodynamickú teplotu T a máme k dispozícii Celsiovu teplotu t, môžeme postupovať takto: T t 273, 1K. Z tohoto (a predošlého) vzťahu vyplýva pre tepelné rozdiely: t t t T T T Rozdiel teplôt Celsiovej a termodynamickej teplotnej stupnice je rovnaký. Termodynamická teplotná stupnica a Celsiova stupnica (na rozdiel od Fahrenheitovej alebo Réaumurovej teplotnej stupnice) sú voči sebe len posunuté o 273,1 dielika. Termodynamická teplota ľubovoľnej sústavy sa môže priblížiť hodnote 0K, ale nemôže ju nikdy dosiahnuť, ako vyplýva z tretieho termodynamického zákona. Pri tejto teplote, ktorá je počiatkom termodynamickej teplotnej stupnice, nadobúda kinetická energia častíc sústavy minimálnu hodnotu, ale nie je nulová. V blízkosti absolútnej nuly 0K sa značne zmení vlastnosť materiálov napríklad elektrická vodivosť (nastáva supravodivosť), viskozita kvapalín (supratekutosť),.... V súčasnej dobe sa podarilo dosiahnuť krátkodobo teplotu okolo 1 K. 1.8 Ďalšie teplotné stupnice Okrem Celsiovej stupnice, ktorá je v bežnom živote asi najrozšírenejšia, a termodynamickej teplotnej stupnice, ktorá sa používa skôr v odborných aplikáciách, existujú ďalšie teplotné stupnice: 6
7 1. Réaumurova teplotná stupnica bod tuhnutia vodymá teplotu 0 R, bod varu vody teplotu resp. 80 R. Prevodný vzťah medzi Réaumurovou t R a Celsiovou C t C t R. 4 t je 4 t R t C 2. Fahrenheitova teplotná stupnica základnými bodmi sú tepelný bod salmiaku zmiešaného s ľadom a ľadovou vodou a teplota ľudského tela. Pri teplote topenia ľadu sa ortuť ustálila na tretine vzdialenosti oboch bodov a stupnica bola rozdelená na 96 dielov. Bodu mrazu zodpovedá teplota 32 F, bodu varu teplota 212 F. Prevodný vzťah medzi Fahrenheitovou t F a Celsiovou C 9 t je t 32 t resp F C t. Pozor! Pri porovnaní teplotných intervalov Reaumurovej, Fahrenheitovej a Celsiovej stupnice neplatí rovnosť, tak ako v prípade porovania intervalov Kelvinovej a Celsiovej stupnice. Je to dané tým, že Réaumurova a Fahrenheitova teplotná stupnica nemajú medzi základnými bodmi 100 dielikov, ale 80, resp t C F 7
Zmena skupenstva látok
1. Keď má sústava v rovnovážnom stave vo vrtkých častiach rovnaké fyzikálne a chemické vlastnosti, napr. rovnakú hustotu, štruktúru, rovnaké chemické zloženie, nazýva sa fáza. Prechod látky z jednej fázy
1 Molekulová fyzika a termodynamika
Meno a priezvisko: Škola: Školský rok/blok: Predet: Skupina: Trieda: Dátu: Teória Škola pre ioriadne nadané deti a Gynáziu Fyzika 1 Molekulová fyzika a terodynaika Základné poznatky olekulovej fyziky a
Analyzátory teplôt. Celziova teplota (značka t), sa definuje ako rozdiel termodynamickej teploty T a teploty T 0 = 273,15 K. t( C) = T(K) - 273,15 (1)
1 Analyzátory teplôt. Teplota je termodynamická stavová veličina. Základnou jednotkou termodynamickej teploty je kelvin (K) definovaný ako 273,16-tá časť termodynamickej teploty trojného bodu vody. Vzhľadom
Starogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov
STAVBA ATÓMU Starogrécky filozof Demokritos (450-420 pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov Starogrécky filozof Aristoteles (384-322 pred n.l) Látky možno neobmedzene
Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.
FUNKCIA, DEFINIČNÝ OBOR, OBOR HODNÔT Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H. Množina D definičný obor Množina H obor hodnôt Funkciu môžeme
Chemická väzba. CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
Chemická väzba CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Podmienky vzniku chemickej väzby nevyhnutným predpokladom vzniku molekuly
LOGO. Molekulová fyzika
Molekulová fyzika Molekulová fyzika Molekulová fyzika vysvětluje fyzikální jevy na základě znalosti jejich částicové struktury. Jejím základem je kinetická teorie látek (KTL). KTL obsahuje tři tvrzení:
Molekulová fyzika a termika. Přehled základních pojmů
Molekulová fyzika a termika Přehled základních pojmů Kinetická teorie látek Vychází ze tří experimentálně ověřených poznatků: 1) Látky se skládají z částic - molekul, atomů nebo iontů, mezi nimiž jsou
Čo je elektrina. Obr.2 Model atómu. Obr.1 Elektrizovanie vlasov pri česaní hrebeňom.
Čo je elektrina Všimli ste si niekedy čo sa deje, keď si češete suché umyté vlasy plastovým hrebeňom alebo kefou? Vlasy sa priťahujú k hrebeňu a nemôžeme sa dobre učesať, pretože jednotlivé vlasy sa navzájom
NEVLASTNÁ VODIVOSŤ POLOVODIČOVÉHO MATERIÁLU TYPU P
NEVLASTNÁ VODIVOSŤ POLOVODIČOVÉHO MATERIÁLU TYPU P 1. VLASTNÉ POLOVODIČE Vlastnými polovodičmi nazývame polovodiče chemicky čisté, bez prímesí iných prvkov. V súčasnosti je najpoužívanejším polovodičovým
Základní poznatky. Teplota Vnitřní energie soustavy Teplo
Molekulová fyzika a termika Základní poznatky Základní poznatky Teplota Vnitřní energie soustavy Teplo Termika = část fyziky zabývající se studiem vlastností látek a jejich změn souvisejících s teplotou
Mol. fyz. a termodynamika
Molekulová fyzika pracuje na základě kinetické teorie látek a statistiky Termodynamika zkoumání tepelných jevů a strojů nezajímají nás jednotlivé částice Molekulová fyzika základem jsou: Látka kteréhokoli
Ing. Motešický POLOVODIČE
Ing. Motešický POLOVODIČE Zopakujme si: Látky z hľadiska vedenia elektrického prúdu delíme na: 1. vodiče - kladú prechádzajúcemu el. I nízky R, majú vysokú el. vodivosť G, látka má veľké množstvo voľných
Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 6. ročník A, B
Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 6. ročník A, B Vypracované podľa učebných osnov školského vzdelávacieho programu schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 inovovaných
Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 7. ročník A, B
Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 7. ročník A, B Vypracované podľa učebných osnov školského vzdelávacieho programu schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 inovovaných
ZÁKLADNÍ POZNATKY MOLEKULOVÉ FYZIKY A TERMIKY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - 2. ročník - Molekulová fyzika a termika
ZÁKLADNÍ POZNATKY MOLEKULOVÉ FYZIKY A TERMIKY Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - 2. ročník - Molekulová fyzika a termika Částicová struktura látek Látky jakéhokoli skupenství se skládají z částic Částicemi jsou
FYZIKA - 6. ročník. šk. r / Časovo tematický plán vyučovania. Základná škola, Holubyho 15, Piešťany, / ISCED2 /
Základná škola, Holubyho 15, Piešťany, 921 01 šk. r. 2010 / 2011 Časovo tematický plán vyučovania FYZIKA - 6. ročník / ISCED2 / Časová dotácia: 1 týždenne / 33 hodín ročne Vyučujúci: Schválil: Mgr. Jana
ROZTOKY. sú homogénne sústavy zložené z dvoch alebo viacerých zložiek. ich zloženie možno v určitých hraniciach plynule meniť
ROZTOKY Klasifikácia roztokov Kvapalné roztoky Polárne a nepolárne rozpúšťadlá Hydratácia a solvatácia iónov Vyjadrovanie zloženia roztokov. Koncentrácia roztokov ROZTOKY sú homogénne sústavy zložené z
Základy molekulové fyziky a termodynamiky
Základy molekulové fyziky a termodynamiky Molekulová fyzika je částí fyziky, která zkoumá vlastnosti látek na základě jejich vnitřní struktury, pohybu a vzájemného silového působení částic, z nichž jsou
Látkové množství n poznámky 6.A GVN
Látkové množství n poznámky 6.A GVN 10. září 2007 charakterizuje látky z hlediska počtu částic (molekul, atomů, iontů), které tato látka obsahuje je-li v tělese z homogenní látky N částic, pak látkové
CHARAKTERISTIKA JEDNOROZMERNÝCH ŠTATISTICKÝCH SÚBOROV
CHARAKTERISTIKA JEDNOROZMERNÝCH ŠTATISTICKÝCH SÚBOROV Táto časť sa venuje metódam štatistického výskumu súboru, pri ktorých sa zaoberáme jednotlivými štatistickými znakmi samostatne, bez toho, žeby sme
ÚVODNÍ POJMY, VNITŘNÍ ENERGIE, PRÁCE A TEPLO POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A
Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Jitka Novosadová MGV_F_SS_3S3_D08_Z_OPAK_T_Uvodni_pojmy_vnitrni_energie _prace_teplo_t Člověk a příroda Fyzika
Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.
Názov: Osmóza Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút Vek žiakov: 14 16 rokov Úrovne práce s materiálom: Úlohy majú rôznu úroveň náročnosti.
KINETICKÁ TEORIE STAVBY LÁTEK
KINETICKÁ TEORIE STAVBY LÁTEK Látky kteréhokoliv skupenství se skládají z částic. Prostor, který těleso zaujímá, není částicemi beze zbytku vyplněn (diskrétní struktura látek). Rozměry částic jsou řádově
KINETICKÁ TEORIE LÁTEK
ZÁKLADNÍ POZNATKY V mechanice je pohled na tělesa makroskopický makros = veliký, na zákon zachování energie pohlížíme tak, že nás nezajímá částicová struktura, v molekulové fyzice se zajímáme o tom, co
Fyzika 9. ročník 3. Laboratórna úloha
Základná škola s materskou školou Chlebnice Fyzika 9. ročník 3. Laboratórna úloha Úloha: Urč pevnú látku, z ktorej je zhotovené teleso, pomocou mernej tepelnej kapacity Príprava: Medzi telesami, ktorých
Limita funkcie. Čo rozumieme pod blížiť sa? y x. 2 lim 3
Limita funkcie y 2 2 1 1 2 1 y 2 2 1 lim 3 1 1 Čo rozumieme pod blížiť sa? Porovnanie funkcií y 2 2 1 1 y 2 1 2 2 1 lim 3 1 1 1-1+ Limita funkcie lim f b a Ak ku každému číslu, eistuje také okolie bodu
8. Relácia usporiadania
8. Relácia usporiadania V tejto časti sa budeme venovať ďalšiemu špeciálnemu typu binárnych relácií v množine M - reláciám Najskôr si uvedieme nasledujúce štyri definície. Relácia R definovaná v množine
Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4
Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4 Ceny energií majú v krajinách V4 stále výrazný proinflačný vplyv. Je to výsledok významných váh energií a ich podielu na celkovom spotrebnom koši v kombinácii
Prednáška 01/12. doc. Ing. Rastislav RÓKA, PhD. Ústav telekomunikácií FEI STU Bratislava
Prednáška 01/12 doc. Ing. Rastislav RÓKA, PhD. Ústav telekomunikácií FEI STU Bratislava Prenos informácií pomocou svetla vo voľnom priestore - viditeľná oblasť svetla, - známy už z dávnych dôb, - používa
3 Mechanická práca a energia
3 Mechanická práca a energia U áut je bežné hodnotiť ich výkon v jednotke kone. Napríklad podľa výrobcu, model auta Peugeot 07 má výkon 68 koní. Na súťažiach F sú od sezóny 007 používané motory s výkonom
Základy optických systémov
Základy optických systémov Norbert Tarjányi, Katedra fyziky, EF ŽU tarjanyi@fyzika.uniza.sk 1 Vlastnosti svetla - koherencia Koherencia časová, priestorová Časová koherencia: charakterizuje koreláciu optického
A. MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMIKA
Rozdělení učiva A. MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMIKA I. Základní poznatky molekulové fyziky a termodynamiky II. Vnitřní energie, práce a teplo III. Struktura a vlastnosti plynů IV. Kruhový děj s ideálním plynem
Učebné osnovy FYZIKA. FYZIKA Vzdelávacia oblasť. Názov predmetu
Učebné osnovy FYZIKA Názov predmetu FYZIKA Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Stupeň vzdelania ISCED 2 Dátum poslednej zmeny 5. 9. 2016 UO vypracovala Mgr. Blanka Fodorová Časová dotácia Ročník piaty
REBRÍČKY. Predaj CD za mesiac 4U2Rock. Počet CD predaných za mesiac. K-Band D. A. R. Metalfolk. Mesiac
Ukážky uvoľnených úloh z matematickej gramotnosti PISA 2012 REBRÍČKY V januári vyšli nové CD skupín 4U2Rock a K-Band. Vo februári nasledovali CD skupín D.A.R. a Metalfolk. V uvedenom grafe je znázornený
Lineárne nerovnice, lineárna optimalizácia
Opatrenie:. Premena tradičnej škol na modernú Gmnázium Jozefa Gregora Tajovského Lineárne nerovnice, lineárna optimalizácia V tomto tete sa budeme zaoberat najskôr grafickým znázornením riešenia sústav
Prevody z pointfree tvaru na pointwise tvar
Prevody z pointfree tvaru na pointwise tvar Tomáš Szaniszlo 2010-03-24 (v.2) 1 Príklad (.(,)). (.). (,) Prevedenie z pointfree do pointwise tvaru výrazu (.(,)). (.). (,). (.(,)). (.). (,) Teraz je funkcia
Pracovnoprávny vzťah závislá práca
časť 9. diel 4. kapitola 1.1 str. 1 9.4.1.1 Pracovnoprávny vzťah závislá práca Definovanie pojmu závislá práca, tak ako vyplýva z ustanovenia 1 ods. 2 a 3 ZP, ako aj všeobecne upravený pojem zamestnanca,
1. LABORATÓRNE CVIČENIE
MENO: ROČNÍK A TRIEDA: 1. LABORATÓRNE CVIČENIE ROVNOMERNÝ POHYB - ZÁVISLOSŤ POLOHY OD ČASU Cieľ: Naučiť sa pracovať so senzorom polohy a ako sú rôzne druhy pohybu prezentované na grafe závislosti polohy
Nebezpečnosť vyplývajúca z fyzikálnych a chemických
Nebezpečnosť vyplývajúca z fyzikálnych a chemických vlastností látok výbušniny horľavé plyny horľavé aerosóly oxidujúce plyny stlačené plyny horľavé kvapaliny horľavé tuhé látky reaktívne látky, zmesi
Studentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh
Studentove t-testy Metódy riešenia matematických úloh www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Jednovýberový t-test z prednášky Máme náhodný výber z normálneho rozdelenia s neznámymi parametrami Chceme
Jednoduché stroje Prevody na prenos síl a pohybu
Stroje a mechanizmy Jednoduché stroje Prevody na prenos síl a pohybu História jednoduchých strojov dôvodom na ich vznik bola snaha ľudí uľahčiť si svoju namáhavú prácu postupne pomocou nástrojov a rôznych
Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky
Vysoké školy na Slovensku 201 Prieskum verejnej mienky PRIESKUM VÁCLAV FORST Marketing Research Consultant Metodológia Zber dát bol realizovaný formou internetového dotazníka (CAWI) prostredníctvom internetového
Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_STEIV_FYZIKA1_11 Název materiálu: Teplo a teplota. Tematická oblast: Fyzika 1.ročník Anotace: Prezentace slouží k vysvětlení základních fyzikálních veličin tepla a teploty.
1 Meranie fyzikálnych veličín
1 Meranie fyzikálnych veličín Ako môžeme odmerať hustotu materiálu, z ktorého je kocka vyrobená? Ovplyvní počet meraní získaný výsledok? Základné pojmy: meranie, fyzikálna veličina, metóda merania, metóda
Termodynamické panely na ohrev vody
Termodynamické panely na ohrev vody najefektívnejší a najstabilnejší alternatívny zdroj na trhu Termodynamické panely sú na našom trhu novou, ale vo svete už osvedčenou a stále viac využívanou technológiou.
MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMODYNAMIKA
MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMODYNAMIKA 2 metody zkoumání látek na základě vnějších projevů: I. KINETICKÁ TEORIE LÁTEK -studium vlastností látek na základě vnitřní struktury, pohybu a vzájemného působení jednotlivých
Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 9. ročník A
Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 9. ročník A Vypracované podľa učebných osnov školského vzdelávacieho programu schválených radou školy dňa 28.8.2008
Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, interaktivní tabule, fyzikální pomůcky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Fyzika (FYZ) Molekulová fyzika, termika 2. ročník, sexta 2 hodiny týdně Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, interaktivní tabule, fyzikální pomůcky
1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013
Pokus (Lapitková et al., 2010, s. 30) Úloha: Zisti a porovnaj správanie vzduchu a vody v injekčných striekačkách, ak v nich zväčšíme priestor. Pomôcky: 2 injekčné striekačky s objemom 200 ml, hadička na
Pracovné prostredie MS EXCEL 2003.
Pracovné prostredie MS EXCEL 2003. Tabuľkové kalkulátory sú veľmi praktické aplikácie pre realizáciu výpočtov, grafických prezentácií údajov, ako aj pe prácu s rôznymi údajmi ako s bázou dát. Tieto programy
Úloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky Vlastnosti tuhých látok a telies
Úloha (Lapitková et al., 2010, s. 63) Úloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky 1.12.1. Tabuľka 1.12.1 Vlastnosti tuhých látok a telies Vlastnosti
14 SEKUNDOVIEK O FOREXE 1. ČO JE TO FOREX?
1. ČO JE TO FOREX? FOREX = FOREIGN EXCHANGE = VÝMENA PEŇAZÍ. Je obchodovanie s peniazmi, kedy dochádza ku zámene jednej meny za druhú s cieľom profitovať. Je to najväčší finančný trh na svete. Denný obrat
RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Premonštrátske gymnázium, Kováčska 28, Košice
Redoxné reakcie RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Premonštrátske gymnázium, Kováčska 28, Košice Redoxné reakcie Redoxné reakcie sú chemické reakcie, pri ktorých dochádza k zmene oxidačného čísla atómov alebo
1. MAGNETICKÝ INDUKČNÝ TOK
NESTACIONÁRNE MAGNETICKÉ POLE STACIONÁRNE MAGNETICKÉ POLE - je časovo nepremenné, konštantné magnetické pole. Vzniká okolo nepohybujúceho permanentného magnetu alebo okolo nepohybujúceho sa vodiča, ktorým
Kvadratické funkcie, rovnice, 1
Kvadratické funkcie, rovnice, 1. ročník Kvadratická funkcia Kvadratickou funkciu sa nazýva každá funkcia na množine reálnych čísel R daná rovnicou y = ax + bx + c, kde a je reálne číslo rôzne od nuly,
Ako zamedziť tvorbe plesní v byte?
Ako zamedziť tvorbe plesní v byte? Obvodové steny mnohých bytových domov postavených pred rokom 1991 (najmä panelových) majú nedostatočné tepelnoizolačné vlastnosti a nízku priepustnosť vodných pár. V
Gymnázium arm. gen. L. Svobodu, Komenského 4, HUMENNÉ
Gymnázium arm. gen. L. Svobodu, Komenského 4, 066 01 HUMENNÉ VZDELÁVACIA OBLASŤ: Človek a príroda Predmet: fyzika Učebný materiál: príprava na vyučovaciu hodinu pracovný list pre žiakov Tematický celok
Molekulová fyzika a termodynamika
Molekulová fyzika a termodynamika Molekulová fyzika a termodynamika Úvod, vnitřní energie soustavy, teplo, teplota, stavová rovnice ideálního plynu Termodynamické zákony, termodynamické děje Teplotní a
Informačný list 1. Čo je energia? Všetci potrebujeme energiu! Energia doma
Informačný list 1 Čo je energia? Ľudia potrebujú energiu, aby sa mohli hrať a hýbať. Energiu získajú z jedla. Potrebuješ energiu, aby si mohol rásť. Dokonca aj keď spíš, potrebuješ energiu. Aj zvieratá
Nová maturita - zmeny v maturite 2013
Nová maturita - zmeny v maturite 2013 Sprísnenie maturitnej skúšky POZOR ZMENA! Od školského roku 2012/2013 (Maturita 2013) dochádza k sprísneniu MS, lebo sa určujú predpoklady na úspešné vykonanie MS
Astronomická fotografia -- kuchárka pre digitálnu fotografiu
Astronomická fotografia -- kuchárka pre digitálnu fotografiu Peter Delinčák, sekcia astronomickej fotografie SAS Úvodom S príchodom digitálnych fotoaparátov sa otvorili nové možnosti pre astronomickú fotografiu.
Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.
Úloha 1 (Lapitková, 2012, s. 18) Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom. Pomôcky: trojboký hranol z priehľadného skla, biely povrch (hárok papiera) Postup: a) Nasmeruj
Základem molekulové fyziky je kinetická teorie látek. Vychází ze tří pouček:
Molekulová fyzika zkoumá vlastnosti látek na základě jejich vnitřní struktury, pohybu a vzájemného působení částic, ze kterých se látky skládají. Termodynamika se zabývá zákony přeměny různých forem energie
Rozhodovanie za rizika a neistoty. Identifikácia, analýza a formulácia rozhodovacích problémov
Rozhodovanie za rizika a neistoty Identifikácia, analýza a formulácia rozhodovacích problémov Rozhodovacie procesy v podniku Prednáška č. 2 Zuzana Hajduová Rozhodovanie za rizika a neistoty subjektívna
Príjem vody. Pri príjme vody hrá tiež veľkú úlohu osmotický tlak v bunke, vodný potenciál
Voda je základná súčasť každého živého organizmu. Aj v rastlinách je voda základným rozpúšťadlom, je potrebná pre fotosyntézu a iné metabolické procesy. Kolobeh vody v rastlinnom tele sa označuje ako vodný
INDIVIDUÁLNA OCHRANA
INDIVIDUÁLNA OCHRANA Ochrana obyvateľstva a jeho bezpečnosť v najširšom význame slov patrí k prioritám každej vyspelej spoločnosti či štátu. Realizuje sa najrôznejšími spôsobmi v každodennom živote obyvateľstva.
VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4
Príklad 1 Naučte korytnačku príkaz čelenka. Porozmýšľajte nad využitím príkazu plnytrojuhol60: viem plnytrojuhol60 opakuj 3 [do 60 vp 120 Riešenie: definujeme ďalšie príkazy na kreslenie trojuholníka líšiace
Želáme Vám veľa úspechov a naďalej veľkú zábavu s matematikou.
INŠTRUKCIE: Samostatný hárok pre riešenie úloh (hárok pre odpovede) Nezabudnite vyplniť všetky údaje (meno a priezvisko, škola, e-mail atď.). Testy Na vyriešenie otázok máte 4 minút. Správna je vždy len
Všeobecne záväzné nariadenie Mesta Trenčianske Teplice č. x/2016 o používaní pyrotechnických výrobkov na území mesta Trenčianske Teplice
Dôvodová správa S účinnosťou k 2.12.2015 došlo k zmene zákona č. 58/2014 Z. z. o výbušninách, výbušných predmetoch a munícii a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, ktorý
Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy
Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy Poznámky pre učiteľa Téma: Sacharidy Ciele: - charakterizovať vlastnosti, štruktúru, zloženie, využitie a výskyt sacharidov - popísať základné vlastnosti D-glukózy a
Súmernosti. Mgr. Zuzana Blašková, "Súmernosti" 7.ročník ZŠ. 7.ročník ZŠ. Zistili sme. Zistite, či je ľudská tvár súmerná
Mgr. Zuzana Blašková, "úmernosti" 7.ročník ZŠ 1 úmernosti 7.ročník ZŠ Mgr. Zuzana Blašková 2 ZŠ taničná 13, Košice Osová súmernosť určenie základné rysovanie vlastnosti úlohy s riešeniami osovo súmerné
SKLADOVÁ INVENTÚRA 1 VYTVORENIE INVENTÚRY. 1.1 Nastavenie skladovej inventúry
SKLADOVÁ INVENTÚRA Skladové inventúry umožňujú vyrovnanie evidovaného stavu zásob so skutočným fyzicky zisteným stavom. Pri inventúre vznikajú inventúrne rozdiely medzi fyzickým a evidenčným stavom: kladné
VYSPORIADANIE PREHRADENÝCH ZÁVÄZKOV A POHĽADÁVOK
VYSPORIADANIE PREHRADENÝCH ZÁVÄZKOV A POHĽADÁVOK Funkcia Vysporiadanie pohľadávok a záväzkov umožňuje riešiť preplatky pohľadávok a záväzkov, prípady, kedy je úhrada vyššia ako hodnota uvedená na doklade.
Ročník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová
Financované Prijímateľ: Názov projektu: Kód projektu: Aktivita, resp. názov seminára z Finančného mechanizmu EHP a ŠR SR Základná škola s materskou školou kráľa Svätopluka Šintava Revitalizuj a zachráň
Meranie elektrických parametrov na transformátore 400/121/10,5 kv
1 Portál pre odborné publikovanie ISSN 1338-0087 Meranie elektrických parametrov na transformátore 400/121/10,5 kv Janiga Peter Elektrotechnika 02.12.2013 Príspevok ukazuje výsledky synchronizovaného merania
Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů.
Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů. Násobky jednotek název značka hodnota kilo k 1000 mega M 1000000 giga G 1000000000 tera T 1000000000000 Tělesa a látky Tělesa
2.4 Hustota kvapalín PL KEGA 130UK/2013
Úloha (Lapitková et al., 2010, s. 85) Úloha: Urč hustoty kvapalín v poradí voda, med, olej. Pomôcky: voda, med, jedlý olej, digitálne váhy (s presnosťou na 0,1 g), kadička so stupnicou v mililitroch (odmerný
Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1
Dodanie u a reťazové obchody Miesto dodania u - 13/1 ak je dodanie u spojené s odoslaním alebo prepravou u - kde sa nachádza v čase, keď sa odoslanie alebo preprava u osobe, ktorej má byť dodaný, začína
Organizačné štruktúry.
Organizačné štruktúry. (Organizácia práce) Organizácia práce: akým spôsobom sú organizované vzťahy medzi jednotlivými členmi pracovnej skupiny - ich právomoci, povinnosti, zodpovednosti, spôsob komunikácie...
3D origami - tučniak. Postup na prípravu jednotlivých kúskov: A) nastrihanie, alebo natrhanie malých papierikov (tie budeme neskôr skladať)
3D origami - tučniak Na výrobu 3D tučniaka potrebujeme: 27 bielych kúskov = 2 biele A4 kancelárske papiere, 85 čiernych (resp. inej farby) kúskov = 6 kancelárskych A4 papierov rovnakej farby, 3 oranžové
OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE
OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE júl 2017 OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY
EKONOMICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE
Metóda dvoch bodov vychádza z lineárneho priebehu nákladov; čiže sa predpokladá sa, že náklady sa menia priamo úmerne so zmenou výšky jednej vopred zvolenej veličiny (najčastejšie objem výroby) predpokladá
Stredná priemyselná škola Poprad. Výkonové štandardy v predmete ELEKTROTECHNIKA odbor elektrotechnika 1.ročník
Výkonové štandardy v predmete ELEKTROTECHNIKA odbor elektrotechnika 1.ročník Žiak vie: Teória I. ÚVOD 1. Význam a úloha elektrotechniky definovať pojem elektrotechnika charakterizovať príbuzné vedné disciplíny
Zachovanie mentálnej mapy pri interakcií s grafom. RNDr. Jana Katreniaková PhD.
Zachovanie mentálnej mapy pri interakcií s grafom RNDr. Jana Katreniaková PhD. Cieľ Nájsť spôsob, ako obmedziť zmeny pri kreslení hrán grafov (vizualizácia) počas používateľskej interakcie. Kreslenie grafov
Potrebujem: plastelína, tabuľa, kriedy, papieriky veľkosti A5, pastelky, ceruzky, lepiaca páska, nožnice
Autor: Mgr. Sláva Žilková, ZŠ s MŠ Hriňová, Školská 1575, 962 05, Hriňová Cesta na kurikulum: PREDMET ROČNÍK TEMATICKÝ CELOK Biológia 5. ročník ZŠ Vodný ekosystém Minutáž: 1 vyučovacia hodina Potrebujem:
Membránové oddeľovače
Membránové oddeľovače Membránové oddeľovače slúžia k meraniu tlaku kvapalín a plynov, ak sa nesmie pripustiť, aby merané médium vniklo do meracieho ústrojenstva alebo prevodníku. Uvedená potreba nastáva
INFILTRAČNÁ schopnosť pôdy
INFILTRAČNÁ schopnosť pôdy Jednou z kľúčových úloh pri riešení hydrologických a hydromelioračných problémov je určenie infiltračnej (vsakovacej) schopnosti pôdy. Táto vlastnosť je jedným z rozhodujúcich
Matice. Matica typu m x n je tabuľka s m riadkami a n stĺpcami amn. a ij. prvok matice, i j udáva pozíciu prvku
Matice Matice Matica typu m x n je tabuľka s m riadkami a n stĺpcami a11 a12... a1 n a21 a22... a2n............ am1 am2... amn a ij prvok matice, i j udáva pozíciu prvku i- čísluje riadky J- čísluje stĺpce
Zvyškové triedy podľa modulu
Zvyškové triedy podľa modulu Tomáš Madaras 2011 Pre dané prirodzené číslo m 2 je relácia kongruencie podľa modulu m na množine Z reláciou ekvivalencie, teda jej prislúcha rozklad Z na systém navzájom disjunktných
INTERNET BANKING. Platby cez Internet banking VŠETKO, ČO JE MOŽNÉ. with.vub.sk, Bank of
INTERNET BANKING Platby cez Internet banking VŠETKO, ČO JE MOŽNÉ www.vub.sk, with.vub.sk, 0850 123 000 Bank of VYNOVENÝ INTERNET BANKING Nový, moderný dizajn Dostupnosť zo všetkých zariadení Prehľad o
Množiny, relácie, zobrazenia
Množiny, relácie, zobrazenia Množiny "Množina je súhrn predmetov, vecí, dobre rozlíšiteľných našou mysľou alebo intuíciou" "Množina je súbor rôznych objektov, ktoré sú charakterizované spoločnými vlastnosťami,
Fyzika stručne a jasne
Moderné zdeláanie pre edomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancoaný zo zdrojo EU Fyzika stručne a jasne Učebný text Tatiana Suranoá 014 Moderné odborné učebne a kalitnejšie zdeláanie pre študento SOŠ
Diferenciál funkcie, jeho význam a použitie
Diferenciál funkcie, jeho význam a použitie Diferenciál funkcie Výrazy y/x a y sa od seba líšia tým menej, čím viac sa x blíži k nule y x y lim x y x lim x 0 x0x x0 y y x lim x x yx x x x 0 x Diferenciál
Prevázdkové údaje. Použitie. Teplovodné vykurovacie sústavy - jednorúrkové a dvojrúrkové. Pripojenie vykurovacích telies
Max. prevádzková teplota 110 C Max. prevádzkový tlak 10 bar Pri použití prechodiek HERZ pre medené a oceľové rúrky treba tieto hodnoty skorigovať s prihliadnutím na EN 1264-2: 1998 Tabuľka 5. Pri prechodoch
Pozičné číselné sústavy. Dejiny. Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry).
Duda, Džima, Mačák Pozičné číselné sústavy Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry). Podľa spôsobu určenia hodnoty čísla z daného zápisu rozlišujeme dva hlavné
Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania
Externá časť maturitnej skúšky školský rok 2014/2015 Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania Spracovali: oddelenie hodnotenia výsledkov meraní Kostolanská Jana, Ringlerová Viera
Ministerstvo financií Slovenskej republiky Vznik daňovej povinnosti pri nadobudnutí tovaru v tuzemsku z iného členského štátu EÚ
www.finance.gov.sk Vznik daňovej povinnosti pri nadobudnutí tovaru v tuzemsku z iného členského štátu EÚ vznik daňovej povinnosti pri nadobudnutí tovaru v tuzemsku z iného členského štátu EÚ upravuje 20
Finančný manažment, finančná matematika a účtovníctvo
MAAG maag.euba.sk Finančný manažment, finančná matematika a účtovníctvo Finančný ný manažment ment znamená maag.euba.sk riadenie finančných ných procesov v podnikoch a inštitúciách najrôznejšieho typu.
PRIEMYSELNÁ INFORMATIKA DISKRÉTNE LINEÁRNE RIADENIE
e(k 1) e(k) e(k) e(k 1) PRIEMYSELNÁ INFORMATIKA 5.5. Číslicové regulátory Od číslicového regulátora budeme očakávať rovnakú funkciu ako od spojitého regulátora a tou je vstupujúcu regulačnú odchýlku zosilňovať,