INOVACE STUDIJNÍHO PROGRAMU OŠETŘOVATELSTVÍ NA SLEZSKÉ UNIVERZITĚ V OPAVĚ

Transkript

1 INOVACE STUDIJNÍHO PROGRAMU OŠETŘOVATELSTVÍ NA SLEZSKÉ UNIVERZITĚ V OPAVĚ PROJEKT OP VK CZ.1.07/2.2.00/ Doc. PhDr. Dagmar MASTILIAKOVÁ, PhD. RN ÚSTAV 0ŠETŘOVATELSTVÍ, FVP SU V OPAVĚ Školení akademiků FVP dne 31.ledna 2011

2 PROJEKT Z OP VK BYL SCHVÁLEN 24.června 2010 Doba trvání 36 měsíců ( ) Realizace projektu byla zahájena 1.prosince 2010 Realizace projektu bude ukončena 30.listopadu 2013

3 PROČ JE NUTNÁ INOVACE? Současný stav: Pro získání 180 ECTS kreditů (Evropský systémem převodu a sběru kreditů) má stávající reakreditovaný studijní obor Všeobecná sestra 95 předmětů v přímé výuce s vysokým počtem kontaktních hodin týdně tj. vysoká studijní zátěž studentů

4 PODSTATA INOVACE Sníženístudijnízátěže studentů sladění s Evropským systémem převodu a sběru kreditů (ECTS) Vytvoření modulární struktury studia Zvýšení podílu nekontaktních hodin Zavedení elektronických metod sebehodnocení a závěrečného hodnocení znalostí zejména v teoretických částech (kurzech) studijního programu

5 HLAVNÍ CÍLE PROJEKTU Vytvoření 24 modulů vycházejících ze stávajícího reakreditovaného studijního oboru Všeobecná sestra a zahrnující standardní evropský obsah a profil absolventů podle Směrnice EP a rady 2005/36/ES Vytvoření kurzů v rámci modulů Uplatnění moderních pedagogických metod výuky Zavedení hodnocení výsledků vzdělávání dospělých, technik učení a samostudia studentů Propojení s jinými obory na FVP

6 DÍLČÍ CÍLE PROJEKTU Identifikace modulů a vytvoření metodiky jejich tvorby Vytvoření modulů (A,B,C) Vytvoření specifických kurzů v modulech (A,B,C) Vytvoření elektronických studijních opor pro vybrané kurzy (podle metodiky Národního centra distančního vzdělávání) Převedení kurzů do virtuálního prostředí CIT na SU v Opavě Pilotní ověření vytvořených kurzů a jejich evaluace včetně odborné praxe

7 PARTNERSTVÍ V PROJEKTU Vychází ze společného zájmu a odpovědnosti za kvalitní pregraduálníprofesnípřípravu Všeobecných sester na FVP SU v Opavě Smluvní kliničtí partneři: Slezská nemocnice v Opavě Psychiatrická léčebna v Opavě Dohled nad studenty při odborné zajišťují školitelky/mentorky sestry Zapojení expertů umožní lépe přizpůsobit profil absolventů podle potřeb praxe

8 CÍLOVÉ SKUPINY PROJEKTU Studenti z oboru Všeobecná sestra FVP SU v Opavě (prezenční a kombinovaná forma studia) Studenti z jiných oborů FVP SU v Opavě zaměřených na studium pedagogiky, psychologie, a veřejné správy budou moci směřovat svou specializaci výběrem modulů a kurzu C ve struktuře studijního programu Pedagogové akademičtí pracovníci a odborníci z praxe vyučující na FVP budou inovovat pedagogické metody výuky a techniky hodnocení studentů

9 A.GIBBS ZAHRANIČNÍ EXPERT EVROPSKÉ KOMISE z Napier University of Edinburgh bude členem řídícího týmu projektu poskytne know how, jako základ transferu osvědčené pedagogické praxe a evropském vysokoškolském prostoru, související zejména s ECTS a mezinárodními mobilitami studentů pod jeho dohledem proběhnou školení interních a externích pedagogů s cílem zvýšení efektivity jejich práce vypracuje metodiku a handbook pro implementaci ECTS v podmínkách SU v Opavě pro studijní program Ošetřovatelství

10 POTŘEBNOST PROJEKTU Vytvoření modulární struktury a elektronických studijních opor je časově a finančně velmi náročné bez finanční podpory by potřebnou změnu programu nebylo možné realizovat Dlouhodobý nedostatek sester na trhu práce -v katalogu prací ve veřejných službách a správě (Nařízení vlády č. 137/2009 Sb.) je navíc vyšší platové zařazení sester vázáno na vysokoškolské vzdělání Podle Boloňské deklarace je navrhovaný projekt inovativní svým komplexním přístupem, usnadní mezinárodní mobility a získání ECTS Label certifikát kvality vzdělávání pro SU v Opavě

11 DĚKUJI ZA POZORNOST