SEZNAM ZÁVĚREČNÝCH BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ CŠM leden 2008 září 2009

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "SEZNAM ZÁVĚREČNÝCH BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ CŠM leden 2008 září 2009"

Transkript

1 SEZNAM ZÁVĚREČNÝCH BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ CŠM leden 2008 září 2009 Závěrečné práce jsou přístupné k prezenčnímu studiu v Knihovně výzkumných a vzdělávacích pracovišť PedF UK, Hloubětínská 26, Praha 9. DATUM AUTOR NÁZEV KLÍČOVÁ SLOVA 2008 leden 08/1 ČAŇO, J. Základní umělecká škola součást všeobecného vzdělání umělecké školství v ČR * programy EU pro školství * ZUŠ 08/1 HAMÁČEK, J. Problematika uvádění učitelů do praxe začínající učitel * uvádějící učitel * supervize * profesní kompetence učitele 08/1 HOLKOVÁ, B. Tvorba školního vzdělávacího programu a kultura školy 08/1 PANÝRKOVÁ, S. Metody autoevaluace a jejich efektivita autoevaluace - metody kurikulum *- školní vzdělávací program * kultura školy * ZŠ 08/1 PETRNOUŠEK, P. Realizace projektu založení osmiletého gymnázia sekundární školství * osmileté gymnázium * projekt * zřizovatel 08/1 VÍZKOVÁ, J. Kultura školy : Jak kultura školy ovlivňuje klima školy 08/1 VOŽEHOVÁ, A. Úloha managementu školy v zabezpečení vzdělávání dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením s podporou pedagogické asistence 2008 květen marketing školy * kultura školy * klima školy * MŠ speciální školství * vzdělávání žáků se zvláštními potřebami * asistent pedagoga

2 08/5 ABSOLON, D. Poslání ředitele školy z hlediska přirozených možností člověka 08/5 ANDRLOVÁ, J. Efektivita informačního systému mateřské školy směrem k rodičům 08/5 BENÁTSKÁ, M. Manuál začínající ředitelky mateřské školy, aneb prvních deset kroků v roli manažerky 08/5 BERGMANNOVÁ, P. Týmová práce ve škole 08/5 BLAŽKOVÁ, V. Doplňková činnost v ZUŠ a její přínos pro rozvoj školy 08/5 BOUDOVÁ, I. Účinná motivace nástroj pro zvyšování pracovního výkonu předškolního pedagoga 08/5 ĆÁPOVÁ, J. Pojetí dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků jako motivační faktor a nezbytnost kvality výkonu profese pedagoga 08/5 ČERNOHORSKÁ, A. Prevence závislostí a zdravý způsob života jako součást školního vzdělávacího programu v mateřské škole 08/5 DANIŠ, P. Stav rozvoje sociálního kapitálu v českém gymnaziálním školství 08/5 DUŽENKOV, V. G. Osobnostní profil manažera jako klíčový prvek k úspěchu ve školské sféře 08/5 FÉROVÁ, J. Úloha ředitele střední školy v systému primární prevence sociálně patologických jevů ředitel školy - osobnost, role, poslání * kompetence * motivace vztah škola - rodiče * komunikace * informační systém * MŠ začínající ředitelka MŠ * organizace a řízení pedagogického procesu personální management * týmová práce * vedení lidí * motivace ekonomika a financování školy * doplňková činnost * ZUŠ personální management * motivace * styl a pojetí řízení * MŠ další vzdělávání pedagogických pracovníků * učitel * personální management * motivace * primární prevence ve školství * vztah škola - rodiče * ŠVP * zdravý životní styl * MŠ sekundární vzdělávání * GY * sociální kapitál * učící se organizace * autoevaluace řídící pracovník ve školství - osobnostní profil * legislativa ve školství * konkurzní řízení primární prevence ve školství * ředitel školy * sociálně patologické jevy * předčasné ukončení studia * střední odborné školství

3 08/5 FRANZOVÁ, E. Postoje ředitelů škol k využívání počítačové podpory ve vzdělávání žáků speciálních škol (region Děčín) 08/5 FROSCHOVÁ, H. Doplňková činnost na základní škole. Úloha a význam pro ZŠ a pro spolupráci školy s veřejností regionu ICT * speciální školství * vzdělávání žáků se zvláštními potřebami ekonomika a financování ve škole * doplňková činnost školy *marketing školy * mimoškolní aktivity * vztah škola - veřejnost * ZŠ 08/5 GAUSEOVÁ, Š. Zapojení ZUŠ do systému globální výchovy kurikulum * RVP * ŠVP * globální výchova * ZUŠ 08/5 HALLÓ, M. Cesta ke komunitní škole primární vzdělávání * komunitní škola * ekonomika a financování ve školství * projekt * ZŠ 08/5 HANUŠOVÁ, Š. Vzájemná spolupráce mezi různými stupni školských zařízení 08/5 HAVELKOVÁ, M. Problematika sloučení základní školy, základní školy praktické a speciální 08/5 HAVLÍČKOVÁ, K. Význam zavádění systémového přístupu k řízení kvality v oblasti školství 08/5 HAVLÍKOVÁ, L. Personální management jako strategický nástroj řízení 08/5 HERYÁNOVÁ, Š. Personální management v podmínkách MŠ Motivování lidí spolupráce ZŠ a MŠ * projektové vyučování * kurikulum* ŠVP * vztah škola - rodiče optimalizace sítě škol * slučování škol * řízení změny * ZŠ * ZŠ praktická * ZŠ speciální řízení kvality ve školství * autoevaluace * model CAF personální management * MŠ personální management * konflikt * komunikace * hodnocení pracovníků * motivace * MŠ 08/5 HOJNÁ, M. Komunikace rodičů se školou vztah škola - rodiče * komunikace * škola a rodiče ve světě 08/5 HRADECKÁ, D. Jak motivovat pedagogické pracovníky k tvůrčí pedagogické práci v mateřské škole personální management * motivace * MŠ

4 08/5 HROMÁDKOVÁ, S. Informační role ředitele jako nástroj úspěšného řízení školy 08/5 HUSOVÁ, K. Zřizovatel jako hodnotitel ředitelovy práce a jeho motivátor ředitel školy * komunikace * MŠ ředitel školy - hodnocení * zřizovatel * motivace 08/5 JELÍNKOVÁ, M. Komunikační klima v mateřských školách komunikace * komunikační klima * MŠ 08/5 JÍCHA, Z. Kontrolní činnost ředitele školy se zaměřením na hospitační činnost 08/5 KAFKOVÁ, L. Úloha managementu školy při tvorbě evaluačního prostředí 08/5 KAISEROVÁ, V. Dotační a grantová činnost v podmínkách mateřské školy 08/5 KOMÁRKOVÁ L Vliv informačních forem na efektivní spolupráci mezi rodiči a MŠ 08/5 KOPA, J. Time management v praxi ředitele základní umělecké školy kontrolní činnost * hospitace * ZŠ málotřídní * ZŠ plně organizovaná evaluace * autoevaluace * řízení kvality ve školství ekonomika a financování školy * mimorozpočtové zdroje * programy EU pro školství * MŠ vztah škola - rodiče * komunikace * MŠ time management * ředitel školy * ZUŠ 08/5 KOPŘIVOVÁ R Využití ICT při řízení školy - Internet a intranet ICT * počítačová podpora řízení ve školství * elektronická komunikace 08/5 KORANDOVÁ V Plán personálního rozvoje škol v podmínkách škol. Praktická příručka pro ředitele škol 08/5 KRÁLOVÁ, Z. Problematika procesu autoevaluace mateřských škol personální management * personální plánování * kariérní růst autoevaluace * MŠ 08/5 KRAMEROVÁ, T. Autoevaluace v málotřídních školách autoevaluace * málotřídní škola

5 08/5 KRAUSOVÁ, L. Vnitřní kontrolní systém ve škole s přihlédnutím k podmínkám v ZUŠ 08/5 KROJZLOVÁ, H. Plánování osobního rozvoje pracovníků jako jedna z manažerských funkcí ředitele školy a škol. zařízení 08/5 KRULIŠOVÁ, D. Hospitace jako prostředek zvyšování kvality a evaluační nástroj 08/5 KRUMNIKL, D. Prevence sociálně patologických jevů na škole a v okrese z pohledu ředitele školy 08/5 KRUPKOVÁ, E. Alkoholismus v pedagogických sborech. Omamné látky 08/5 KUBALOVÁ, H. Manažerské dovednosti vedoucích pracovníků - delegování kontrolní činnost * vnitřní kontrolní systém * hospitace * autoevaluace * ZUŠ personální management * osobní rozvoj pracovníků * učitel * další vzdělávání pedagogických pracovníků evaluace * hospitace primární prevence ve školství * sociálně patologické jevy * ZŠ * SŠ pedagogický sbor * pedagogický pracovník * sociálně patologické jevy * alkoholismus manažerské dovednosti - delegování * personální management 08/5 LÉDL, B. Ředitel ZUŠ manažer, pedagog a umělec ředitel školy * manažerské funkce * ZUŠ 08/5 LEDVINOVÁ, J. Řízení přeměny školních statků na moderní vzdělávací centra 08/5 MACHUROVÁ, J. Kritéria dobré školy pohledem strategických partnerů školy odborné školství * zemědělské školství * školní statek * praktické vyučování * projekt vzdělávacího centra strategičtí partneři školy * kvalita školy * vztah škola - rodiče * vztah škola - veřejnost * vztah škola - zřizovatel 08/5 MARKOVÁ, J. Kultura školy a její vliv na řízení změny řízení změny * kultura školy 08/5 MICHÁLEK, J. Komunikační a informační systém ve školských zařízeních pro náhradní výchovu ICT * komunikace

6 08/5 MINÁŘOVÁ, M. Strategie řešení konfliktních situací v mateřské škole konflikt * vedení lidí * vztah škola - rodiče * MŠ 08/5 NÁDVORNÍK, V. Řízení tvorby a provozu školní webové prezentace ICT * webová stránka školy - tvorba, správa 08/5 PETRÁK, M. Vzájemná souvislost studijních výsledků na základní a střední škole a výsledků přijímacího řízení 08/5 POHANKOVÁ, I. Manažer ve školství a duševní hygiena, jeho role při vytváření koncepce psychohygieny ve školách a školských zařízeních Pardubického kraje 08/5 PROŠKOVÁ, B. Efektivní model spolupráce mateřské školy a rodiny 08/5 PRŮCHOVÁ, A. Hodnocení zaměstnanců mateřské školy se zaměřením na hodnotící pohovory, Efektivní a opomíjený nástroj motivace 08/5 SMETANOVÁ, E. Společná akce jako jedna z cest k posílení týmové spolupráce. Zaměřeno na mateřské školy 08/5 SOCHŮRKOVÁ, A. 08/5 SOLFRONKOVÁ, J. Personální řízení - procesní mapa základních škol Možnosti zvyšování úspěšnosti mateřských škol prostřednictvím zřizovatele studijní výsledky * přijímací řízení * ZŠ * SŠ * GY ředitel školy * duševní hygiena * stres * syndrom vyhoření vztah škola - rodiče * komunikace * MŠ personální management * hodnocení pracovníků * hodnotící pohovor * motivace personální management * týmová práce * teambuilding * MŠ personální řízení * procesní mapa *pedagogický pracovník - kvalifikace * kvalita školy * ZŠ vztah škola - zřizovatel * kvalita školy * MŠ 08/5 STAŇKOVÁ, J. Učitelé a žáci s poruchami chování vztah učitel - žák * specifické poruchy chování * vzdělávání žáků se zvláštními potřebami ředitel školy - odpovědnost 08/5 STÁRKOVÁ, R. Hodnocení ředitelů MŠ a ZŠ ze strany zřizovatele personální management * ředitel školy * hodnocení pracovníků * odměňování * zřizovatel * MŠ * ZŠ

7 08/5 STEHNOVÁ, A. Tvorba cílů na mateřské škole z hlediska dlouhodobého, střednědobého a krátkodobého horizontu plánování 08/5 SYBLÍKOVÁ, H. Hodnocení pracovníků v podmínkách mateřské školy plánování ve škole * MŠ personální management * hodnocení pracovníků * motivace * MŠ 08/5 ŠULCOVÁ, L. Předmětové týmy ve škole a jejich vedení personální management * vedení lidí * předmětový tým * vedoucí předmětového týmu * týmová práce * ŠVP 08/5 ŠUVARSKÁ, K. Vliv vnějších faktorů na marketingovou strategii soukromé mateřské školy při jejím založení. Návrh marketingové strategie na základě současného stavu a výsledku šetření. marketing školy * koncepce a strategie rozvoje školy * soukromá MŠ 08/5 ŠVARCOVÁ, L. Přijímáni dětí k předškolnímu vzdělávání předškolní vzdělávání * přijímání dětí do MŠ * správní řízení * legislativa ve školství 08/5 TRČKOVÁ, K. Etický kodex učitele učitel * etický kodex učitele * profesní etika 08/5 TURKOVÁ, J. Management jakosti podle normy ISO 9000 a možnost jeho uplatnění pro sebehodnocení a zlepšování dosažené úrovně výchovně vzdělávací organizace 08/5 VAGEN- Efektivní kooperace se zákazníky školy KNECHTOVÁ, M. 08/5 VAŇKOVÁ, P. Řízení času - možnost implementace principů work and life balance do školského managementu 08/5 VONDRÁKOVÁ, I. Marketing mateřské školy. Aplikace marketingového mixu v řídící práci ředitelky mateřské školy management jakosti * ISO 9000 * autoevaluace * GY marketing školy * vztah škola a veřejnost * vztah škola - rodiče * vztah škola - zřizovatel * MŠ time management * řídící pracovník ve školství marketing školy *sociální partneři školy * ředitelka MŠ * komunikace * MŠ

8 08/5 ŽELINSKÁ, S. Sebereflexe jako jedna z kvalit učitele učitel - sebereflexe * profesní kompetence * hodnocení pracovníků * evaluace * autoevaluace 2008 září 08/9 NOVÁKOVÁ, M. Zdravá komunikace. Komunikace ředitele školy - prostředek efektivního řízení 08/9 STREJCOVSKÁ, B leden Specifika personálního výběru pro obsazování manažerských (řídících) pozic ve školském systému České republiky v komparaci s personálním výběrem do řídících struktur mimo oblast školství 09/1 BALETKOVÁ, J. Controlling (Vnitřní kontrolní systém jako jedna z částí controllingu v nonprofitní organizaci) 09/1 ČERMÁKOVÁ, P. Analýza kultury mateřských škol - cesta ke zlepšení či změně organizační kultury 09/1 DRAHOTOVÁ, L: Stresory učitelů jako jedna z příčin syndromu vyhoření 09/1 HEGEROVÁ, J. Úloha ředitelky mateřské školy při motivaci k výběru a uplatňování specializace pedagogů získané v DVPP 09/1 JAKIMECZKOVÁ, V. Další vzdělávání pedagogických pracovníků - možnost kvalifikačního a odborného růstu v ZUŠ komunikace ve škole * ředitel školy personální management * výběr zaměstnanců * řídící pracovníci ve školství kontrolní činnost * controlling * nezisková organizace * příspěvková organizace kultura školy * řízení změny * MŠ stres * stresující faktory u učitelů * syndrom vyhoření * učitel ZUŠ další vzdělávání pedagogických pracovníků * učitel * motivace * MŠ další vzdělávání pedagogických pracovníků * učitel - role, profese * ZUŠ

9 09/1 KAVALÍROVÁ, J. Jak zvyšovat kvalitu práce vychovatelů v domovech mládeže 09/1 KOCIÁN, P. Hodnocení nepedagogických zaměstnanců základní školy 09/1 KRÝSLOVÁ, H. Problematika kvalifikovanosti pedagogických pracovníků na středních školách pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v Plzeňském kraji 09/1 MOULEOVÁ, L. Riziko syndromu vyhoření v učitelské profesi z pohledu vedoucího pedagogického pracovníka 09/1 OBERGRUBER, L. Právní subjektivita základní školy - očekávání, představy a skutečnost 09/1 PAPŠÍK, L. Hospitační a kontrolní činnost zaměřená na praktické vyučování 09/1 PLAMITZEROVÁ, J. Mezinárodní spolupráce škol s ohledem na využitelnost vzdělávacích programů Evropské unie volný čas * pedagog volného času * vychovatel v domově mládeže * primární prevence ve školství * domov mládeže personální management * hodnocení * odměňování * nepedagogický zaměstnanec školy * ZŠ pedagogický pracovník * kvalifikace * legislativa ve školství * další vzdělávání pedagogických pracovníků * vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami * SŠ syndrom vyhoření * učitel * personální management * ředitel školy právní subjektivita školy * ředitel školy * vztah škola - zřizovatel * ZŠ kontrolní činnost * hospitace * praktické vyučování * učitel odborného výcviku programy EU pro školství * mezinárodní spolupráce 09/1 ROUSKOVÁ, M. Autoevaluace v ZUŠ jako proces řízení změny autoevaluace * řízení změny * ZUŠ 09/1 VERNEROVÁ, R. Spolupráce základních uměleckých škol s mateřskými školami 09/1 ZAVŘEL, R. Rozvoj osobnostních a profesních kompetencí pedagogických pracovníků spolupráce ZUŠ a MŠ * kurikulární reforma * získávání žáků ke studiu na ZUŠ * průzkum nadání pedagogický pracovník - kompetence * personální management * motivace * další vzdělávání pedagogických pracovníků

10 09/1 ŽALUDOVÁ, J. Samostudium jako nástroj dalšího profesního růstu pedagogů 2009 červen Následující práce jsou již zpracovány též v elektronickém katalogu: pedagogický pracovník * profesní růst * další vzdělávání pedagogických pracovníků * samostudium 09/6 BEJČEK, J. Přínos zahraniční spolupráce pro střední odborné školy (Porovnání přínosu zahraniční spolupráce pro management zahraniční spolupráce škol * spolupráce škol v EU * výměnný pobyt žáků * management školy * SOŠ školy a její žáky v České republice, Maďarsku a Německu) 09/6 BENDLOVÁ, I. Public relations v podmínkách mateřské školy vztah škola a veřejnost * public relations * MŠ 09/6 BENDOVÁ, Z. Management a jeho povinnosti při organizačním zajištění příležitostné výchovně vzdělávací akce letní tábor, 09/6 BERÁNKOVÁ, J. Ekonomické povědomí pedagogů základních a středních škol v ČR dům dětí a mládeže * letní tábory * volný čas personální management * vedení lidí * motivace * manažerské dovednosti * ekonomika a financování školy * ZŠ * SŠ 09/6 BOUCHAL, L. Strategické plánování v mikroregionu Střední Haná vzdělávací politika * strategické plánování * regionální školství * SWOT analýza 09/6 ERBEN, Z. Základní umělecké školy jako učící se organizace učící se organizace * znalostní management * ZUŠ 09/6 FAZEKAŠOVÁ, D. Moderní personalistika v ZUŠ 09/6 FRANCOVÁ, H. Veřejnosprávní kontrola základních a mateřských škol 09/6 HAMÁKOVÁ, L. Aktuální otázky rozvoje pedagogických pracovnic mateřských škol personální management * přijímací řízení * řízení lidských zdrojů * personální agentura * ZUŠ zřizovatel * příspěvková organizace * kontrolní činnost * veřejnosprávní kontrola * finanční kontrola * ZŠ * MŠ pedagogický pracovník * učitelka MŠ * další vzdělávání učitelů * MŠ

11 09/6 HÁSEK, R. Optimalizace systému řízení v podmínkách velké základní školy management školy * střední management * ředitel školy * ZŠ * řízený rozhovor 09/6 HRADCOVÁ, R. Vedení lidí personální management * vedení lidí * motivace * styl a pojetí řízení * ředitel školy 09/6 HUŠKOVÁ, H. Ředitel školy a strategie řízení konfliktní situace podporující plánované změny na pracovišti 09/6 ILLEŠOVÁ, A. Efektivní time management - spojení času pracovního s časem osobním 09/6 JAKLOVÁ, H. Využití total quality managementu v podmínkách předškolního vzdělávání se zaměřením na kompetence vedoucích pracovníků k TQM 09/6 JANSKÁ, J. Další vzdělávání pedagogických pracovníků odborných učilišť 09/6 KLEMENTOVÁ, D. Klima v ZUŠ 09/6 KOPPOVÁ, I. Využití ICT znalostí a dovedností v manažerské činnosti ředitelky MŠ 09/6 KOUBOVÁ, V. Předškolní speciálně pedagogická péče v oblasti pověřené obce Roudnice n.l. 09/6 KRÁTKÁ, Z. Kultura školy a úloha ředitele školy v procesu jejího utváření řízení změny * konflikt time management * syndrom vyhoření řízení kvality * Total Quality Management * vedoucí pracovník - role, kompetence * předškolní vzdělávání * MŠ další vzdělávání pedagogických pracovníků * motivace klima školy * ZUŠ ICT * počítačová podpora řízení školy * ředitelka MŠ * ZŠ * MŠ předškolní speciálně pedagogická péče * speciální školství * předškolní vzdělávání * vzdělávání žáků se zvláštními potřebami * speciální třída MŠ kultura školy * ředitel školy * spolupráce ZŠ a MŠ 09/6 KRATOCHVÍL, F. Změna zřizovatele základních uměleckých škol řízení změny * zřizovatel * ZUŠ

12 09/6 KREČOVÁ, K. Personální politika na státních a soukromých školách 09/6 KUČEROVÁ, E. Možnosti zvyšování kvalifikace a další formy vzdělávání pro učitele mateřské školy personální management * hodnocení zaměstnanců * péče o zaměstnance učitelka MŠ - vzdělávání, kvalifikace * profesní kompetence * další vzdělávání pedagogických pracovníků 09/6 LACINOVÁ, I. Faktory ovlivňující zájem o mateřskou školu klima školy * evaluace * autoevaluace * volba školy * MŠ 09/6 LANDOVÁ, P. Soutěže žáků hotelových škol a učilišť v odborných dovednostech : pozice a význam soutěží v odborných dovednostech v systému přípravy žáků na povolání 09/6 LUKA, J. Problematika dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v období kurikulární reformy 09/6 MARKOVÁ, L. Rozvoj lidských zdrojů v podmínkách mateřských škol pardubického kraje 09/6 MATĚJOVSKÁ, A. Změna a její řízení v podmínkách školy odborné školství * hotelové školy * soutěže * uplatnění absolventů na trhu práce další vzdělávání pedagogických pracovníků * kurikulární reforma * země EU * učící se organizce učitelka MŠ * kariérní růst * řízení lidských zdrojů * motivace * hodnocení * další vzdělávání pedagogických pracovníků * MŠ řízení změny * inovace ve škole * vedení lidí 09/6 MIKULA, M. Vnitřní marketing v základní umělecké škole marketing školy * personální management * vedení lidí * kultura školy * ZUŠ 09/6 NEJTKOVÁ, Y. Motivace, motivační faktory a jejich vliv v měnících se podmínkách 09/6 PÁNKOVÁ, P. Problematika individuální integrace zdravotně postižených dětí do běžné mateřské : Úloha ředitelky školy personální management * motivace * řízení změny integrace zdravotně postižených žáků * individuální integrace * ředitelka MŠ * MŠ

13 09/6 PAVLISOVÁ,. Ředitel a konflikty : volba přístupů a strategie při řešení pracovních konfliktů z pozice ředitele 09/6 PEJCHAROVÁ, M. Marketing - strategie vedoucí k úspěchu školy 09/6 PIPKOVÁ, Z. Hodnocení pedagogických pracovníků jako součást autoevaluace školy 09/6 PROCHÁZKOVÁ, J. 09/6 PROCHÁZKOVÁ -KULIČOVÁ, R. 09/6 PROSCHKOVÁ, L. Nefinanční formy odměňování pracovníků škol Marketingové komunikace základní umělecké školy Time management nové generace 09/6 PUCHAROVÁ, J. Vznik komunitní školy v podmínkách České republiky 09/6 RUBEŠOVÁ, R. Hodnocení pracovníků škol a školských zařízení jako nástroj personálního managementu personální management * ředitel školy * konflikt marketing školy * marketingové strategie * public relations autoevaluace * pedagogičtí pracovníci * hodnocení personální management * odměňování * motivace marketing školy * marketingová komunikace * public relations * ZUŠ time management * porada komunitní školy * komunitní vzdělávání * koordinátor komunitního vzdělávání personální management * hodnocení pracovníků 09/6 SLÁMOVÁ, I. Efektivní komunikace v mateřské škole komunikace * sociální komunikace * komunikační dovednosti * MŠ 09/6 SMRČKOVÁ, D. Vývoj propagace mateřských škol public relations * vztah škola a veřejnost * image školy * MŠ 09/6 SOBOTKOVÁ, J. Problematika výjezdu MŠ na vícedenní pobyty mimo stálé pracoviště z hlediska jejich plánování, organizování a financování školy v přírodě * legislativa ve školství * MŠ

14 09/6 SOUČKOVÁ, L. Školská rada jako nástroj otevření školy společnosti 09/6 STŘEŠTÍK, J. Efektivní komunikace zástupce ředitele jako prevence krizových situací na základní škole 09/6 SYSLOVÁ, Z. Proces vlastního hodnocení mateřských škol autoevaluace * MŠ školská rada * vztah škola - zřizovatel * vztah škola - rodiče komunikace * krizové situace - prevence * konflikt * zástupce ředitele školy - kompetence * informační systémy * ZŠ 09/6 ŠEDIVKA, M. Autoevaluace na středních odborných školách autoevaluace - metody * SWOT analýza * EFQM * střední odborné školy 09/6 ŠILHANOVÁ, D. Pedagogická rada v podmínkách mateřské školy pedagogická rada * MŠ 09/6 ŠIMÁČKOVÁ, V. Využití softwarových produktů pro administrativu na základní škole 09/6 ŠINDELÁŘOVÁ, Z. 09/6 ŠKROBÁNKOVÁ, M. Fundraising ve školství : využívání fundraisingu v podmínkách mateřských škol Komunikace školy a rodiny : srovnání forem komunikace rodiny a školy v ČR a zahraničí 09/6 ŠLÉGROVÁ, H. Možnosti finanční podpory ESF ve školství : operační program vzdělávání pro konkurenceschopnost 09/6 ŠPANIELOVÁ, I. Vzdělávání a rozvoj pedagogických pracovníků v mateřských školách : systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v mateřských školách 09/6 ŠŤASTNÁ, G. Začlenění nových pracovníků do týmu : týmová práce ICT * počítačová podpora řízení školy * software * ZŠ ekonomika a financování školy * marketing školy * public relations * fundraising * sponzorství * granty * projekty * MŠ vztah škola - rodiče * spolupráce rodiny a školy * partnerství rodiny a školy * srovnání se zahraničím * komunikace EU - regionální politika * Evropský sociální fond * operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost * příprava projektu další vzdělávání pedagogických pracovníků * MŠ personální management * nový pracovník - začleňování * týmová práce * MŠ

15 09/6 ŠTEFÁČKOVÁ, I. Optimalizace a slučování základních škol v Rumburku v kontextu demografického vývoje 09/6 ŠTĚPÁNKOVÁ, O. Problematika řízení mateřské školy s integrací : směřování k inkluzi 09/6 ŠTÍPLOVÁ, J. Možnosti managementu školy při vytváření pozitivního organizačního klimatu optimalizace sítě škol * slučování škol * řízení změny * ZŠ předškolní vzdělávání * integrace zdravotně postižených žáků * inkluzivní vzdělávání * MŠ organizační klima školy * ZUŠ 09/6 TAKÁČ, M. Vytváření image základní umělecké školy marketing školy * image školy * ZUŠ 09/6 TESAŘOVÁ, V. Autoevaluace mateřské školy ve vztahu ke zpracování výroční zprávy na mateřské škole autoevaluace * výroční zpráva * MŠ 09/6 TICHÝ, P. Výročí školy jako manažerská příležitost výročí školy * jubilejní oslavy školy * image školy * vztah škola a veřejnost 09/6 TOMÁŠOVÁ, L. Uplatnění emoční inteligence v řízení organizace emoční inteligence * motivace * týmová práce 09/6 TRUNDA, J. Evaluace učitele evaluace * učitel * profesní kompetence 09/6 TUŠKA, P. Public relations v praxi školského managementu : forma komunikace, která spoluvytváří image školy 09/6 VALCHOVÁ, D. Vzdělávání a rozvoj pracovníků v předškolním školství 09/6 VONDRÁČKOVÁ, J. Specifika začleňování dětí cizinců do výchovného systému mateřských škol public relations * komunikace * image školy * ZŠ * SŠ učitelka MŠ * další vzdělávání pedagogických pracovníků předškolní vzdělávání * děti cizinců * MŠ 09/6 VOZNÁ, J. Kultura školy kultura školy * evaluace * řízení změny * klima školy

16 09/6 ZÁLEŠÁK, V. DVPP jako nástroj vedení školy pro zvyšování efektivity pedagogické práce 09/6 ŽÁKOVÁ, P. Plánování a organizování na úseku teoretického vyučování Střední odborné školy a Středního odborného učiliště 09/6 ŽENÍŠKOVÁ, D. Problematika dalšího vzdělávání jako jedna z manažerských činností ředitelky mateřské školy 2009 září další vzdělávání pedagogických pracovníků odborné školství * organizace a řízení pedagogického procesu * plánování ve škole * zástupce ředitele další vzdělávání pedagogických pracovníků * ředitelka MŠ * vedení lidí 09/9 HORÁČKOVÁ, S. Přístup managementu škol k motivaci zaměstnanců personílní management * motivace * hodnocení zaměstnanců 09/9 JABŮRKOVÁ, A. Mimorozpočtové zdroje ve financování mateřských škol ekonomika a financování školy * mimorozpočtové zdroje * fundraising * programy EU pro školství * MŠ 09/9 KAMENÍK, B. Vztah mezi školou a zřizovatelem vztah škola - zřizovatel * příspěvková organizace * kontrola 09/9 KOTRČOVÁ, G. Rámcové vzdělávací programy a tvorba školních vzdělávacích programů kurikulární reforma * RVP * ŠVP * SOŠ 09/9 MINÁŘ, P. Finanční řízení školy daňové a účetní problémy ekonomika a financování školy * účetnictví školy * daňové povinnosti škol 09/9 MORAVCOVÁ, M. Plánování a organizování volnočasových aktivit v DDM pro věkovou kategorii let v Královéhradeckém kraji volný čas * volnočasové aktivity * dům dětí a mládeže * plánování * organizování * kontrola 09/9 NESVEDOVÁ, T. Komunikační systémy mateřských škol komunikace * vztah škola - zřizovatel * public relations * MŠ

17 09/9 NOVÁKOVÁ, H. Motivace pedagogických pracovníků mateřské školy v procesu změn 09/9 OBICKÁ, S. Připravenost začínajících učitelů a pomoc těmto učitelům ze strany vedení školy 09/9 PACOVSKÁ, I. Hospitační činnost v práci ředitele základní školy Hospitace v práci ředitele základní školy samostatně zřízené pro žáky se zdravotním postižením personální management * motivace * učitelka MŠ * ředitelka MŠ začínající učitel * uvádějící učitel hospitace * ředitel školy * další vzdělávání pedagogických pracovníků * ZŠ praktická a speciální 09/9 PÍŠOVÁ, E. Vize a střediska volného času středisko volného času * volný čas * zájmové vzdělávání * pedagogika volného času 09/9 POJEROVÁ, V. Týmová práce a její využití v oblasti školství týmová práce 09/9 RAKUŠAN, V. Vznik a hodnocení klíčových kompetencí ve výchovně vzdělávacím procesu 09/9 RYBÁRIK, J. Učící se organizace v podmínkách domů dětí a mládeže žák - klíčové kompetence - hodnocení * evaluace * hospitace dům dětí a mládeže * učící se organizace 09/9 SLAVÍK, P. Public relations v základních uměleckých školách public relations * marketing školy * ZUŠ 09/9 SÜSSOVÁ, O. Kontrolní činnost managementu školy v oblasti školního stravování 09/9 ŠESTÁKOVÁ, I. Sloučené mateřské školy a motivace pedagogických pracovníků 09/9 ŠPERKOVÁ, J. Organizační řád v mateřské škole a odměňování pedagogických pracovníků školní stravování * školní jídelna * kontrola personální management * pedagogický pracovník * motivace * profesní rozvoj * sloučené MŠ personální management * odměňování zaměstnanců * organizační řád * kariérní systém * MŠ

18 09/9 TOUŠKOVÁ, S. Pozitivní motivace jednotlivce i týmu jako prevence syndromu vyhoření 09/9 VIDUNOVÁ, B. Loajalita v organizaci - návrh metod jejího budování ve škole 09/9 ZÁMOSTNÁ, H. Kritéria hodnocení ředitelů mateřských a základních škol, zřizovaných obcemi 09/9 ZIMMER- MANNOVÁ, A. Řízení školy a time management personální management * motivace * týmová práce * stres * syndrom vyhoření personální management * loajalita zaměstnance * vedení lidí ředitel školy - hodnocení * MŠ * ZŠ vedoucí pracovníci ve školství * time management

ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2009

ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2009 ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2009 PŘEHLED TÉMAT ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ ABSOLVENTŮ STUDIA PRO VEDOUCÍ PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY (Řazeno podle data závěrečné zkoušky.) Závěrečné práce jsou přístupné

Více

SVVP - OBOR ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2011

SVVP - OBOR ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2011 SVVP - OBOR ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2011 PŘEHLED ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ ABSOLVENTŮ STUDIA PRO VEDOUCÍ PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY ULOŽENÝCH V KVVP (Řazeno abecedně.) Závěrečné práce jsou uloženy v Knihovně výzkumných

Více

ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2010

ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2010 ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2010 PŘEHLED TÉMAT ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ ABSOLVENTŮ STUDIA PRO VEDOUCÍ PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY (Řazeno podle data závěrečné zkoušky.) Závěrečné práce jsou uloženy

Více

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních

Více

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k Výzvě č. 02 k předkládání grantových projektů v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných

Více

AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)

AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE) AUTOEVALUACE ŠKOLY A HODNOCENÍ ŽÁKŮ Před tvorbou školního vzdělávacího programu byly využívány dílčí kroky a nástroje evaluace a autoevaluace podle dokumentu zpracovaného školou Struktura a kriteria vlastního

Více

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ

Více

Centrum školského managementu

Centrum školského managementu Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Závěr projektu ESF Profesionalizace klíčových kompetencí řídících pracovníků ve školství PhDr. Václav TROJAN, Ph.D. Manažer

Více

6.3. AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)

6.3. AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE) 6.3. AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE) Výsledkem autoevaluace školy je strategický plán na pětileté období, který je též samostatnou přílohou ŠVP a je každoročně vyhodnocován

Více

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011 Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011 Kritéria pro hodnocení 1) 1 Rovný přístup ke vzdělávání 2 Školní vzdělávací programy (vzdělávací programy)

Více

Vymezení podporovaných aktivit

Vymezení podporovaných aktivit I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2

Více

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Níže uvedený text se týká podporovaných aktivit jednotlivých Oblastí podpory tak, jak vyplývá z obecného

Více

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: ZŠ Háj ve Slezsku,okres Opava,příspěvková organizace Zaměření autoevaluace CÍLE KRITÉRIA Podmínky ke vzdělávání Zlepšovat materiální podmínky ke vzdělávání škole, Zabezpečení

Více

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání Organizace je držitelem certifikátu ČSN EN ISO 9001:2001. Manažer kvality Vzdělávací modul nabízí vzdělávání pro oblast managementu

Více

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou:

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. 2 zákona č. 561/2004

Více

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích

Více

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích

Více

Pozvánka. na kulatý stůl s řediteli škol

Pozvánka. na kulatý stůl s řediteli škol Pozvánka na kulatý stůl s řediteli škol které se koná v úterý 13. 9. 2016 v 13.30 hod v kanceláři MAS Moravská brána, budova MěÚ (přízemí vlevo), Bratrská 358, Lipník nad Bečvou Program: 1. Stručné shrnutí

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr. I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů RNDr. Radmila Hýblová Vzdělávací programy základní vymezení ve školském zákonu (zákon

Více

Vnitřní organizační normy a směrnice

Vnitřní organizační normy a směrnice Základní škola a Mateřská škola Nový Jičín, Libhošť 90 příspěvková organizace se sídlem v Libhošti zastoupená ředitelkou Mgr.Dagmar Michálkovou IČO 750 27 518 Vnitřní organizační normy a směrnice Plán

Více

STRUKTURA VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY

STRUKTURA VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace STRUKTURA VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY Oblast 1.Podmínky ke vzdělávání Podoblast 1.1 Lidské zdroje 1.2 Materiální zdroje 1.3 Finanční zdroje

Více

Školství MAS Region HANÁ

Školství MAS Region HANÁ Školství MAS Region HANÁ VIZE Materiální vybavení škol odpovídající 21. století, kvalitní pracovní podmínky pro pedagogy k zajištění moderní výuky, zlepšení podmínek i pro nepedagogické pracovníky škol.

Více

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou:

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy pro školní rok 2008/09 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst.

Více

5. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

5. Hodnocení žáků a autoevaluace školy Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Praha, Holečkova ul. 5. Hodnocení žáků a autoevaluace školy 5. 2. Evaluační činnosti Evaluační (sebehodnotící, autoevaluační) činnosti

Více

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Č.j.: 29 096/2007-41 VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Více

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ Oblast regionálního školství se zaměří na tyto priority: excelentní vzdělávání

Více

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy AUTOEVALUACE ŠKOLY Autoevaluace školy Autoevaluace školy je podrobně rozpracovaná podle 9 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náleţitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení

Více

4. Studujete nebo jste absolvoval/la studium manažerského zaměření? (můžete označit i více možností)

4. Studujete nebo jste absolvoval/la studium manažerského zaměření? (můžete označit i více možností) Podpora profesního rozvoje učitelů ze strany ředitele Dobrý den, jsem studentka PedF UK obor Školský management.věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku, který se týká šetření

Více

7. EVALUACE A PEDAGOGICKÁ DIAGNOSTIKA

7. EVALUACE A PEDAGOGICKÁ DIAGNOSTIKA 7. EVALUACE A PEDAGOGICKÁ DIAGNOSTIKA 7. 1. DOKUMENTY ŠKOLY: SOULAD ŠVP RVP Tato oblast by měla ověřit naplňování stanovených záměrů a cílů v dokumentech školy a zároveň soulad školních dokumentů s cíly

Více

Nabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit

Nabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit Nabídka spolupráce stručný přehled t, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit Pro Centre, s.r.o. Ing.Jana Bíšková Jednatelka společnosti E mail : jana.biskova@procentre.eu

Více

Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant

Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant Gymnázium, Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace tel. 482312078, fax 482312468, e-mail: gymfry@gymfry.cz Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant Poslání školy pro vzdělávací obor osmileté

Více

1. DOKUMENTY ŠKOLY ŠVP TVP SOULAD ŠVP RVP PV

1. DOKUMENTY ŠKOLY ŠVP TVP SOULAD ŠVP RVP PV 1. DOKUMENTY ŠKOLY ŠVP TVP SOULAD ŠVP RVP PV Tato oblast by měla hodnotit naplňování stanovených záměrů a cílů školy v souladu s cíli RVP PV. 1.1 Evaluace podtémat integrovaných bloků Vyhodnotit naplnění

Více

Koncepce rozvoje školy

Koncepce rozvoje školy Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká, příspěvková organizace Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01092016 Verze: 1.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument

Více

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ

Více

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura) Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ

Více

Dlouhodobý plán školy

Dlouhodobý plán školy Základní škola Lužec nad Vltavou, příspěvková organizace Dlouhodobý plán školy 2017-2019 Ing. Pavla Kopeluková Dlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období 2017-2019 Oblast řízení a správy - udržovat

Více

Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání

Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Zvyšování kvality ve vzdělávání v Olomouckém kraji v rámci oblasti podpory 1.1 Operačního programu Vzdělávání

Více

Monitorování a analýza problémů souvisejících s implementací kurikulární reformy v MŠ, ZŠ a G Obsah

Monitorování a analýza problémů souvisejících s implementací kurikulární reformy v MŠ, ZŠ a G Obsah Monitorování a analýza problémů souvisejících s implementací kurikulární reformy v MŠ, ZŠ a G Obsah 1. Základní údaje o sledování... 2 2. Souhrnné výsledky šetření v roce 2009... 3 2.1 Výsledky zjištěné

Více

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017 ZŠ T. G. Masaryka Kutná Hora, Jiráskovy sady 387 Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017 Mgr. Bc. Zdenka Mačinová, ředitelka školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015 2017

Více

Základní škola a Mateřská škola Verneřice. Tel.: 412 559 063 Mírové náměstí 141, 407 25 Verneřice IČO: 71 01 25 24

Základní škola a Mateřská škola Verneřice. Tel.: 412 559 063 Mírové náměstí 141, 407 25 Verneřice IČO: 71 01 25 24 Základní škola a Mateřská škola Verneřice Tel.: 412 559 063 Mírové náměstí 141, 407 25 Verneřice IČO: 71 01 25 24 e-mail: zsvernerice@volny.cz Číslo účtu:925864329/0800 Platnost od 1. 9. 2012 Platnost

Více

SWOT - 3 analýza PROJEKT: MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO PRAHU 13 REG. Č.: CZ /0.0/0.0/15_005/

SWOT - 3 analýza PROJEKT: MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO PRAHU 13 REG. Č.: CZ /0.0/0.0/15_005/ SWOT - 3 analýza PROJEKT: MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO PRAHU 13 REG. Č.: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000724 Prioritní oblast rozvoje 1: Kvalitní a dostupné prostředí pro vzdělávání v mateřských

Více

Tato oblast by měla ověřit naplňování stanovených záměrů a cílů v dokumentech školy a zároveň soulad školních dokumentů s cíli RVP PV.

Tato oblast by měla ověřit naplňování stanovených záměrů a cílů v dokumentech školy a zároveň soulad školních dokumentů s cíli RVP PV. 9 EVALUAČNÍ (HODNOTÍCÍ) SYSTÉM MATEŘSKÉ ŠKOLY 9.1 DOKUMENTY ŠKOLY ŠVP PV TVP, SOULAD ŠVP PV RVP PV Tato oblast by měla ověřit naplňování stanovených záměrů a cílů v dokumentech školy a zároveň soulad školních

Více

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY Základní škola a Mateřská škola Frenštát pod Radhoštěm, Záhuní 408, okres Nový Jičín KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY Zpracoval ing. Josef Stieborský Koncepce rozvoje školy do roku 2018 1 Úvodní informace Předmětem

Více

CÍL INDIKÁTORY NÁSTROJ ČETNOST

CÍL INDIKÁTORY NÁSTROJ ČETNOST CÍL INDIKÁTORY NÁSTROJ ČETNOST EVALUACE KOMPLEXNÍ ZHODNOCENÍ PRÁCE A JEDNOTLIVÝCH OBLASTÍ Soulad Hodnocení hodin, znalostí a dovedností Česká školní inspekce - zpráva ČŠI škola ŠVP a RVP žáků, aktivita,

Více

DLOUHODOBÝ PLÁN KONCEPČNÍ ZÁMĚRY A ÚKOLY V OBDOBÍ

DLOUHODOBÝ PLÁN KONCEPČNÍ ZÁMĚRY A ÚKOLY V OBDOBÍ DLOUHODOBÝ PLÁN KONCEPČNÍ ZÁMĚRY A ÚKOLY V OBDOBÍ 2017-2019 Základní škola a Mateřská škola Chotyně, příspěvková organizace, Chotyně 79, 463 34 Hrádek nad Nisou Mgr. et Mgr. Petr Kruliš ředitel školy Dlouhodobý

Více

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:

Více

Výroční konference. Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výroční konference. Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výroční konference Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost MŠMT a OP VK Role MŠMT v rámci OP VK EU peníze školám EU peníze středním školám 2 MŠMT a strategické projekty v rámci OP VK IPn

Více

JIŽ 10 LET JSME S VÁMI

JIŽ 10 LET JSME S VÁMI JIŽ 10 LET JSME S VÁMI Profil organizace Naše motto: Rovný přístup, kvalita a dostupnost vzdělávání Poslání Národního institutu pro další vzdělávání Jsme významným partnerem na cestě profesního rozvoje

Více

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Příloha č. 1 TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Dle bodů 1-3 je možné samostatně zvolit téma. Tento výběr podléhá schválení pracovní skupinou Domácí práce. 1. Samostatně vybrané téma na základě studia

Více

Koncepce školy na období

Koncepce školy na období Základní škola a mateřská škola Špindlerův Mlýn Okružní 32, 543 51 Špindlerův Mlýn Koncepce školy na období 2016 2019 Obsah Plán dalšího rozvoje školy... 2 Hlavní strategické cíle a realizační plán...

Více

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Výzvy OP VVV vyhlašované v listopadu

Více

Koncepce rozvoje školy

Koncepce rozvoje školy Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61 Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01022014 Verze: 2.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument v listinné podobě je

Více

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků

Více

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 01 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:

Více

Profesní standard v odborném

Profesní standard v odborném Profesní standard v odborném vzdělávání Potřebujeme profesní standard učitelu itelů odborných předmp edmětů a odborného výcviku? NUOV a TTnet 2007 Strategické cíle pro oblast vzdělávání (Lisabon 2000)

Více

Vysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 2/2016 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2016/2017

Vysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 2/2016 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2016/2017 Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně správní, Havířov Vyhláška rektora č. 2/2016 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém

Více

Analýza dalšího vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Analýza dalšího vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Analýza dalšího vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení v Olomouckém kraji v rámci oblasti

Více

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2011/2012

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2011/2012 vzdělávání na školní rok 2011/2012 Kritéria pro hodnocení 1) Znaky splnění kritéria 2) Základní právní východiska 1 Rovný přístup ke vzdělávání Škola pravdivě informuje o vzdělávací nabídce a postupu při

Více

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická

Více

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016 Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016 1. Inspekční činnost ve školách a školských zařízeních Česká školní inspekce (dále ČŠI ) ve školách a školských zařízeních zapsaných do

Více

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM - EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM... 1 CÍLE PROJEKTU... 2 KLÍČOVÉ AKTIVITY... 2 PROJEKTOVÝ TÝM... 6 HODNOCENÍ PROJEKTU... 6 VÝSTUPY PROJEKTU... 7 EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM - Zlepšení podmínek pro vzdělávání na

Více

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů Zavádění vybraných průřezových témat do ŠVP základních škol prostřednictvím projektového vyučování v Moravskoslezském kraji aneb Lesníci pomáhají vzdělávat žáky základních škol v úctě k přírodě Prezentace

Více

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015 XVIII. celostátní finanční konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015 Základní informace o OP VVV Základní východiska Důraz na Specifická doporučení Rady pro ČR intervence

Více

SWOT analýza vzdělávání v rámci ORP Slaný pro návrh Lokální strategie rozvoje základního vzdělávání

SWOT analýza vzdělávání v rámci ORP Slaný pro návrh Lokální strategie rozvoje základního vzdělávání Průběžná evaluace postupu implementace Operačního programu Praha-Adaptibilita 2011 SWOT analýza vzdělávání v rámci ORP Slaný pro návrh Lokální strategie rozvoje základního vzdělávání Registrační číslo

Více

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. 5.2 Evaluační činnost Vlastní hodnocení školy (VHŠ) napomáhá ke zkvalitnění vzdělávání. Cílem je zhodnocení

Více

Vysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2015/2016

Vysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2015/2016 Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně správní, Havířov Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém

Více

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.

Více

Úpravy Prováděcího dokument OP VK k 9. 6. 2010

Úpravy Prováděcího dokument OP VK k 9. 6. 2010 Úpravy Prováděcího dokument OP VK k 9. 6. 2010 Kapitola/ Strana PO1, 1.1 Kap.3.1.3/17 Úprava Rozdělení podporovaných aktivit GG na realizaci zahájenou 2008 ukončenou do 31. 12. 2012 a realizaci zahájenou

Více

8. Autoevaluace školy (vlastní hodnocení školy)

8. Autoevaluace školy (vlastní hodnocení školy) 8. Autoevaluace školy (vlastní hodnocení školy) Autoevaluace školy je vlastní hodnocení školy podle vytvořených kritérií a stanovených oblastí. Poskytuje škole zpětnou vazbu o kvalitě a úrovni dosažených

Více

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období ZŠ T. G. Masaryka Kutná Hora, Jiráskovy sady 387 Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017 Mgr. Bc. Zdenka Mačinová, ředitelka školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015 2017

Více

3. Kultura školy 4. Řízení školy 5. Výsledky vzdělávání 6. Výsledky práce školy vzhledem k podmínkám vzdělávání a ekonomickým zdrojům

3. Kultura školy 4. Řízení školy 5. Výsledky vzdělávání 6. Výsledky práce školy vzhledem k podmínkám vzdělávání a ekonomickým zdrojům Ukázka z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec. 6. 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY Smyslem autoevaluace je zhodnocení funkčnosti školního vzdělávacího programu a prostředí, v němž se výuka realizuje.

Více

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Obsah 1. Klíčové dokumenty pro přípravu OP VVV 2. Hlavní záměry a strategie programu 3. Prioritní osy 4. Harmonogram přípravy Klíčové dokumenty pro přípravu

Více

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Duben 2007 Prioritní osy programu Prioritní osa 1 - Podpora rozvoje znalostní ekonomiky... 2 Prioritní osa 2 - Podpora vstupu

Více

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od s výhledem do )

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od s výhledem do ) STŘEDNÍ ŠKOLA ODĚVNÍHO A GRAFICKÉHO DESIGNU, LYSÁ NAD LABEM, Stržiště 475 IČO: 00663565, IZO: 150068654 Tel.: 325 551 074, email: sekretariat@ogdlysa.cz, www.ogdlysa.cz KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od 1. 9.

Více

Celoživotní vzdělávání

Celoživotní vzdělávání Celoživotní vzdělávání Pedagogická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Organizace CŽV PdF 1. Placené kombinované studium dle akreditovaných bakalářských a magisterských programů

Více

6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy 6. žáků a autoevaluace školy 6.A.1. Pravidla pro hodnocení žáků obecně je součástí každého sociálního systému, který má směřovat k dlouhodobé udržitelnosti a být schopen reagovat na změny prostředí. Vzdělávací

Více

Školský management v perspektivě tří časových rovin

Školský management v perspektivě tří časových rovin Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Školský management v perspektivě tří časových rovin PhDr. Václav TROJAN, Ph.D. vedoucí katedry 07.06.2012 1 2 Přivítání na konferenci

Více

OBSAH. Management. iii PŘEDMLUVA 1

OBSAH. Management. iii PŘEDMLUVA 1 OBSAH PŘEDMLUVA 1 KAPITOLA 1 MANAGEMENT A MANAŽEŘI 6 MANAGEMENT 7 MANAŽEŘI 9 KAPITOLA 2 VÝVOJ TEORIÍ ŘÍZENÍ 19 MECHANISTICKÝ PŘÍSTUP 20 ŠKOLA LIDSKÝCH VZTAHŮ 25 HUMANISTICKÝ PŘÍSTUP 26 MODERNÍ NÁZORY 27

Více

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8, 669 02 Znojmo příspěvková organizace Václavské nám. 8 IČO: 70921211; ID dat. schr. ryuma3j Jubilejní park 23 Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období

Více

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 2014-2020 PO1: Posilování kapacit pro kvalitní výzkum (EFRR) Specifický cíl 1 Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků Specifický cíl 2 Budování kapacit

Více

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Hlavní zaměření programu Globálním cílem OP VVV je urychlit přechod ČR k růstu prostřednictvím lidského kapitálu pomocí investic do základů znalostní ekonomiky.

Více

PLÁN PERSONÁLNÍHO ROZVOJE V ZŠ VELKÉ HAMRY

PLÁN PERSONÁLNÍHO ROZVOJE V ZŠ VELKÉ HAMRY RESUMÉ Osobním růstem a dalším vzděláváním v oblasti pedagogických dovedností a kompetencí naplníme cestu k vyšší úrovni vzdělávání našich žáků Ing. Zdeňka Juklová, ředitelka školy PLÁN PERSONÁLNÍHO ROZVOJE

Více

PŘÍLOHA STRATEGICKÉHO RÁMCE MAP VZDĚLÁVÁNÍ PRAHA 16 DO ROKU 2023 SWOT 3 ANALÝZA. Název projektu: MAP Praha 16

PŘÍLOHA STRATEGICKÉHO RÁMCE MAP VZDĚLÁVÁNÍ PRAHA 16 DO ROKU 2023 SWOT 3 ANALÝZA. Název projektu: MAP Praha 16 PŘÍLOHA STRATEGICKÉHO RÁMCE MAP VZDĚLÁVÁNÍ PRAHA 16 DO ROKU 2023 SWOT 3 ANALÝZA Název projektu: MAP Praha 16 Registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000381 PŘEHLED PRIORIT 1. Infrastruktura

Více

Vážená paní ředitelko, Vážený pane řediteli,

Vážená paní ředitelko, Vážený pane řediteli, Vážená paní ředitelko, Vážený pane řediteli, dovolujeme si Vám zaslat podrobnou informaci o projektu Rozvoj kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení Královéhradeckého kraje Model profesního

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ 1 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA Vedoucí školního poradenského pracoviště: Členové školního poradenského pracoviště: 2 HLAVNÍ CÍLE: výchovný poradce

Více

Statutární město Prostějov Magistrát města Prostějova

Statutární město Prostějov Magistrát města Prostějova Statutární město Prostějov Magistrát města Prostějova Vnitřní platový předpis pro ředitele škol, školských zařízení a ředitele dalších příspěvkových organizací zřizovaných statutárním městem Prostějovem

Více

ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ I. PORADENSKÝ SYSTÉM ČR SYSTÉM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ I. PORADENSKÝ SYSTÉM ČR SYSTÉM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ I. PORADENSKÝ SYSTÉM ČR SYSTÉM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Seidlová Málková LS 2012 ŘLZ- KONCEPCE KURZU Řízení lidských zdrojů zpravidla označuje soubor specifických činností, které se zabývají

Více

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV Představení poznatků ze šetření, pojetí strategického rámce a témat projektových záměrů Pracovní skupina Základní a mateřské školy 28. 11. 2016 ZÁKLADNÍ ÚDAJE

Více

Setkání Řídícího výboru MAP

Setkání Řídícího výboru MAP Setkání Řídícího výboru MAP 16. 4. 2018 Realizace projektu: 4/2016 4/2018 Setkání: Příprava projektu 21. 10. 2015, 11. 2. 2016 Setkání Partnerství 15. 6. 2016, 26. 9. 2017, 11. 4. 2018 Setkání Řídícího

Více

KAPITOLA 1 Manažer vedoucí pracovník... 1005 KAPITOLA 2 Vedení zaměstnanců... 1032

KAPITOLA 1 Manažer vedoucí pracovník... 1005 KAPITOLA 2 Vedení zaměstnanců... 1032 Obsah ČÁST I DÍL 1 Ředitel školy Manažer Manažer vedoucí pracovník..................................... 1005 Vedení zaměstnanců............................................. 1032 DÍL 2 Povinnosti a odpovědnost

Více

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 SŠ Nabídka vzdělávacích programů DVPP na 2. pololetí školního

Více

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborné učiliště, Lázně Bělohrad, Zámecká 478. Zámecká 478, Lázně Bělohrad. Identifikátor:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborné učiliště, Lázně Bělohrad, Zámecká 478. Zámecká 478, Lázně Bělohrad. Identifikátor: Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední odborné učiliště, Lázně Bělohrad, Zámecká 478 Zámecká 478, 507 81 Lázně Bělohrad Identifikátor: 600 012 051 Termín konání inspekce:

Více

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 2014-2020 PO1: Posilování kapacit pro kvalitní výzkum (EFRR) Specifický cíl 1 Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků Specifický cíl 2 Budování kapacit

Více

Dlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období

Dlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období Dlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období 2019-2021 Oblast řízení a správy udržovat naplněnost školy, zaměřit se na získávání žáků školy zlepšenou propagací práce školy, spolupracovat se zřizovatelem

Více

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola Brno,Bakalovo nábřeží 8,příspěvková

Více

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Liberec, Husova 142/44

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Liberec, Husova 142/44 Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období 2014 2017 Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Liberec, Husova 142/44 Koncepční záměry a úkoly v období 2014-2017 strana 1 Oblast řízení a správy

Více

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 16. února 2017 Koncepce podpory škol v prioritní ose 3 OP VVV základní východiska Investiční priority prioritní osy 3 OP VVV 1) Omezování a prevence předčasného

Více

Příloha č. 1 Popis hlavních úkolů

Příloha č. 1 Popis hlavních úkolů Příloha č. 1 Popis hlavních úkolů ÚKOL č. 1 Školní rok 2010/2011 Inspekce v mateřských školách 1.1 Zjišťování a hodnocení souladu ŠVP s právními předpisy a RVP PV 1.2 Získávání a analyzování informací

Více