Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
|
|
|
- Vladislav Hruda
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a ze státního rozpočtu České republiky DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 1
2 Mgr. Pavel Hrubý DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 2
3 závěrečný souhrnný test DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 3
4 A. Počítač, telefonní linku, modem, vhodné programy a poskytovatele připojení, B. Počítač, modem a tiskárnu, C. Telefonní linku a Telecom, D. MS WINDOWS a MS OUTLOOK. DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 4
5 A. pro automatické přidělování doménových adres koncovým stanicím B. pro automatické přidělování MAC adres koncovým stanicím C. pro automatické odstraňování IP adres z koncových stanic D. pro automatické přidělování IP adres koncovým stanicím DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 5
6 A. zabezpečení v síti B. překlad IP adresy a doménové adresy C. ové spojení D. ani jeden příklad není správně DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 6
7 A. Token Ring, Ethernet, B. WIRELESS, IR, C. ISDN, ADSL, D. PIXEL, BAUD. DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 7
8 A. přístup ke kontu pomocí mobilního telefonu B. vyhledávání dat na Internetu C. obchodování na Internetu D. výuka na Internetu DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 8
9 A. rozsáhlou počítačovou síť B. lokální (místní) počítačovou síť C. způsob rychlého připojení k Internetu, D. vestavěný modem. DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 9
10 A. lokální (místní) počítačovou síť B. metropolitní (městskou) počítačovou síť, C. obsáhlou počítačovou síť, D. vestavěný modem. DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 10
11 A. Dokáže samostatně pracovat s daty,která si vyžádal z hlavního počítače. B. Pouze zobrazuje data vyžádaná z hlavního počítače. C. Vždy žádá o potvrzení operací. D. Díky vlastní inteligenci se po delší nečinnosti sám vypne. DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 11
12 A. protokol v síti navazující na TCP/IP B. malý balík dat přenášených sítí C. zabezpečení souborů v síti D. elektronický poštovní přenos DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 12
13 A. jako rovnoprávné propojení dvou počítačů B. jako elektronický poštovní přenos C. jako zabezpečení v síti D. ani jeden příklad není správně DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 13
14 A. propojení počítače s modemem a tiskárnou B. propojení počítačů a monitorů C. specielní propojení tiskáren a modemů D. propojení počítačů a dalšího hardware určené ke sdílení dat a prostředků DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 14
15 A. službu, pomocí které můžete zasílat zprávy, B. službu, pomocí které můžete prohlížet data prohlížečem internetových stránek, C. službu, pomocí které můžete vystavovat svá data na Internetu, D. počítačovou síť, která dovoluje provozovat všechny výše uvedené služby. DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 15
16 A. způsob propojení počítačů pro přenos dat B. připojení počítače do síťové zásuvky, C. zařízení,které usnadňuje nevidomým práci na počítači, D. propojení terminálu se sálovým počítačem. DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 16
17 A. B. C. //UTC_02/FREE: D. MyIP_21_12 DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 17
18 A. eu B. cz C. de D. nl DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 18
19 A. eu B. pokus C. moje D. http DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 19
20 A. eu B. pokus C. moje D. http DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 20
21 A. B. ftp://soubory.moje.com C. D. mailto://pokus.posta.eu DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 21
22 A. B. //UTC_02/FREE: C. MyIP_21_12 D. DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 22
23 A. 2001:0db8:7654:3210:fedc:ba98:7654:3210 B. DF:48:56:88:01 C D. v6:5826:adede:d02 DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 23
24 A. umožňuje zjistit otevřené porty na vzdáleném počítači B. umožňuje přiřazení jednoznačné adresy IP zařízení po jeho zapojení do sítě C. hlásí uživatelům chyby připojení na síti D. používá protokol IPX/SPX DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 24
25 A. Domain Name Server B. Dynamic Noname Systém C. Delete Nobody Server D. Draw No System DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 25
26 A. dynamickému přidělování IP adres v síti B. vzájemným převodů doménových jmen a IP adres uzlů sítě C. odpojování uživatelů, kteří nerespektují zásady práce v síti D. připojení optických kabelů k routru DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 26
27 A. pomáhá zjistit, zda na počítači je spuštěn určitý program B. slouží k ověření spojení mezi klientem a serverem pomocí protokolu TCP/IP C. ověřuje otevřené porty na klientovy D. uzavírá komunikaci v síti pro protokol FTP DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 27
28 A. je příkaz pro zjištění IP adresy klienta B. je příkaz pro dálkové vypnutí jiného počítače C. je příkaz pro zjištění otevřených portů na počítači D. je příkaz pro trasování spojení od uživatele k cílovému internetovému serveru DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 28
29 A. použiji externí službu např. Myip.dk B. použiji příkaz IPCONFIG /ALL C. použiji zobrazení vlastnosti počítače D. použiji možnosti vlastností síťové složky DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 29
30 A. zjistí doménové jméno a dostupnost IP zadané IP adresy B. odstraní IP adresu z tabulky LMhost C. doplní IP adresu do tabulky LMhost D. zjistí jméno uživatele na příslušné IP adrese DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 30
31 A. zjistí IP adresy a doménová jméno trasy DNS serverů B. odstraní IP adresu z tabulky LMhost C. doplní IP adresu do tabulky LMhost D. zjistí jméno uživatele na příslušné IP adrese DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 31
32 A \:6588 B C. http\:// D. ftp\:skolaekonom2003 DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 32
33 A B. C. D. ani jeden příklad není správně DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 33
34 A B. C. D. ani jeden příklad není správně DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 34
35 A. zabezpečení v síti B. elektronický poštovní přenos C. propojení dvou počítačů D. ani jeden příklad není správně DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 35
36 A. NETWindows B. SPX/IPX C. NetBios D. TCP/IP DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 36
37 A. zabezpečení v síti B. propojení dvou počítačů C. elektronický poštovní přenos D. ani jeden příklad není správně DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 37
38 A. https a http je jeden a ten samý protokol pro přenos WWW stránek B. https je šifrovaný přenos WWW stránek, http je nešifrovaný přenos WWW stránek C. https je nešifrovaný přenos WWW stránek, http je šifrovaný přenos WWW stránek D. https je šifrovaný přenos elektronicé pošty stránek, http je nešifrovaný přenos elektronické pošty stránek DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 38
39 A. počítač, který nabízí své služby ostatním počítačům v síti B. počítač, který slouží ke správnému směrování dat v síti tak, aby data došla k požadovanému cíli, C. počítač, ze kterého prohlížíte internetové stránky D. balíček dat, na která je zpráva při odeslání rozdělena. DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 39
40 A. službu, pomocí které odesíláte a přijímáte zprávy elektronické pošty B. službu, pomocí které může na internetu komunikovat více lidí naráz C. službu, která umožňuje prohlížet internetové stránky D. službu, pomocí které můžete zakázat příjem některých zpráv elektronické pošty. DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 40
41 A. jiné označení pro přenos WWW stránek B. elektronický poštovní přenos C. specielní sociální síť D. označení IP adresy a PORTU DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 41
42 A. nepotvrzované, data nejsou kontrolována, zda došlo k jejich ztrátě B. potvrzované, tedy data jsou při přenosu kontrolována, zda nedošlo k jejich ztrátě C. tak, že zajišťuje přenos hardwarové (MAC) adresy počítače D. tak, že zajišťuje přenos socketu DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 42
43 A. způsob propojení jednotlivých uzlů sítě B. zabezpečení souborů v síti C. rovnoprávné propojení dvou počítačů v síti D. tiskárny umístěné v síti DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 43
44 A. pasívní síťové zařízení B. aktivní síťové zařízení C. specielní druh kabeláže D. druh WiFi připojení DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 44
45 A. protokol IP B. protokol TCP C. protokol UDP D. protokol POP3 DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 45
46 A. nalezení nejbližšího počítače v síti B. přeposílání adres www stránek na jiný počítač C. hledání cest v počítačových sítích D. hledání serveru klientem v počítačové síti DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 46
47 A. nalézt co nejbližší server v síti B. dopravit datový paket určenému adresátovi, pokud možno co nejefektivnější cestou C. spravovat vzdálenou plochu jiného počítače D. vymazat pakety, které neodpovídají standardu TCP/IP DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 47
48 A. vyrobit v MS EXCEL a importovat do routeru B. nastavit a změny v ní provádět ručně C. nastavit na automatické změny konfigurace D. před prvním použití vymazat DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 48
49 A. při statickém směrování B. při dynamickém směrování C. při používání socketů D. při používání paketů DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 49
50 A. IP protokol, který umožňuje počítačům přímo komunikovat mezi sebou B. protokol, který zabezpečuje bezpečný chod sítě C. směrovací protokol umožňující směrovačům (routerům) komunikovat mezi sebou a reagovat na změny topologie počítačové sítě D. protokol, který umožňuje uživateli přístup do sítě DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 50
51 A. propojení dvou routrů více linkami B. pojmenování pro společnost, která provozuje internet v České republice C. pojmenování pro vzájemné propojení počítačové sítě dvou telekomunikačních společností za účelem výměny datového provozu D. název závislosti člověka na internetu DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 51
52 A. přístup na vzdálenou plochu z terminálu B. přístup více počítačů z lokální sítě na Internet pod jedinou veřejnou adresou C. mazání dočasných souborů v internetu D. zálohování cookies v internetu DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 52
53 A. které má za úkol zabránit nelegálnímu stahování software B. které sdružuje poskytovatele internetových služeb v České republice (ISP) za účelem vzájemného propojení jejich počítačových sítí C. které garantuje rychlost připojení k internetu v rámci České republiky D. které provozuje hlavní datové linky v České republiky do zahraničí DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 53
54 A B C D DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 54
55 A B C D DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 55
56 A B C D DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 56
57 A B C D DUM-III-2-T Elektronická podpora zkvalitnění výuky 57
Registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován
Počítačová síť. je skupina počítačů (uzlů), popřípadě periferií, které jsou vzájemně propojeny tak, aby mohly mezi sebou komunikovat.
Počítačové sítě Počítačová síť je skupina počítačů (uzlů), popřípadě periferií, které jsou vzájemně propojeny tak, aby mohly mezi sebou komunikovat. Základní prvky sítě Počítače se síťovým adaptérem pracovní
POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE OBOR: INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE
POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE OBOR: INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE 1. Počítačové sítě, základní rozdělení počítačových sítí a. vznik a vývoj počítačových sítí b. výhody počítačových sítí c. rozdělení sítí z hlediska
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
metodický list č. 1 Internet protokol, návaznost na nižší vrstvy, směrování
metodický list č. 1 Internet protokol, návaznost na nižší vrstvy, směrování Cílem tohoto tematického celku je poznat formát internet protokolu (IP) a pochopit základní principy jeho fungování včetně návazných
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
Přednáška 3. Opakovače,směrovače, mosty a síťové brány
Přednáška 3 Opakovače,směrovače, mosty a síťové brány Server a Client Server je obecné označení pro proces nebo systém, který poskytuje nějakou službu. Služba je obvykle realizována některým aplikačním
Internet. Počítačová síť, adresy, domény a připojení. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie
Internet Počítačová síť, adresy, domény a připojení Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie Počítačová síť počítačová síť = označení pro několik navzájem propojených počítačů,
POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE
POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE OBOR: EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ ZAMĚŘENÍ: VÝPOČETNÍ TECHNIKA FORMA: DENNÍ STUDIUM 1. Počítačové sítě, základní rozdělení počítačových sítí a. vznik a vývoj počítačových sítí b.
Relační vrstva SMB-Síťový komunikační protokol aplikační vrstvy, který slouží ke sdílenému přístupu k souborům, tiskárnám, sériovým portům.
Aplikační vrstva http-protokol, díky kterému je možné zobrazovat webové stránky. -Protokol dokáže přenášet jakékoliv soubory (stránky, obrázky, ) a používá se také k různým dalším službám na internetu
Počítačové sítě. Počítačová síť. VYT Počítačové sítě
Počítačové sítě Počítačová síť Je soubor technických prostředků, které umožňují spojení mezi počítači a výměnu informací prostřednictvím tohoto spojení. Postupný rozvoj během druhé poloviny 20. století.
Uživatel počítačové sítě
Uživatel počítačové sítě Intenzivní kurz CBA Daniel Klimeš, Ivo Šnábl Program kurzu Úterý 8.3.2005 15.00 18.00 Teoretická část Středa 9.3.2005 15.00 19.00 Praktická práce s počítačem Úterý 15.3.2005 15.00
Název a označení sady: Člověk, společnost a IT technologie; VY_3.2_INOVACE_Ict
Název materiálu: Počítačová síť Autor materiálu: Mgr. Irena Štaffová Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Název a označení sady: Člověk, společnost a IT
Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Počítačové sítě a komunikace
Maturitní okruhy pro 1KŠPA Kladno, sro Předmět Typ zkoušky Obor Forma Období Počítačové sítě a komunikace Profilová ústní Informační technologie Denní / Dálková MZ2019 strana 1 / 5 1 Počítačové sítě, základní
Hodinový rozpis kurzu Správce počítačové sítě (100 hod.)
Hodinový rozpis kurzu Správce počítačové sítě (100 hod.) Předmět: Bezpečnost a ochrana zdraví při práci (1 v.h.) 1. VYUČOVACÍ HODINA BOZP Předmět: Základní pojmy a principy sítí (6 v.h.) 2. VYUČOVACÍ HODINA
Maturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Počítačové sítě a komunikace
Maturitní témata pro 1KŠPA Kladno, sro Předmět Typ zkoušky Obor Forma Zkoušející Období Počítačové sítě a komunikace Profilová ústní Informační technologie Denní / Dálková Mgr Martin Štorek MZ2017 strana
Internet protokol, IP adresy, návaznost IP na nižší vrstvy
Metodický list č. 1 Internet protokol, IP adresy, návaznost IP na nižší vrstvy Cílem tohoto tematického celku je poznat formát datagramů internet protokolu (IP) a pochopit základní principy jeho fungování
POČÍTAČOVÉ SÍTĚ Metodický list č. 1
Metodický list č. 1 Cílem tohoto předmětu je posluchačům zevrubně představit dnešní počítačové sítě, jejich technické a programové řešení. Po absolvování kurzu by posluchač měl zvládnout návrh a správu
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
K čemu slouží počítačové sítě
Počítačové sítě Počítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou, nebo jiným způsobem tak, aby spolu mohly vzájemně komunikovat. K čemu slouží počítačové sítě Sdílení prostředků
Počítačové sítě. IKT pro PD1
Počítačové sítě IKT pro PD1 Počítačová síť Je to soubor technických prostředků umožňujících komunikaci a výměnu dat mezi počítači. První počítačové sítě armádou testovány v 60. letech 20.století. Umožňuje
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Informatika pro devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_5_Protokoly_a_porty Vyučovací předmět: Informatika
Počítačová síť a internet. V. Votruba
Počítačová síť a internet V. Votruba Obsah Co je to počítačová síť Služby sítě Protokoly a služby TCP/IP model Nastavení sítě ve Windows XP Diagnostika Bezdrátové sítě Co je to počítačová síť? Síť je spojením
ZÁKLADNÍ ANALÝZA SÍTÍ TCP/IP
ZÁKLADNÍ ANALÝZA SÍTÍ TCP/IP ÚVOD Analýza sítě je jedním z prostředků potřebných ke sledování výkonu, údržbě a odstraňování závad v počítačových sítích. Většina dnešních sítí je založena na rodině protokolů
EU-OPVK:VY_32_INOVACE_FIL9 Vojtěch Filip, 2013
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Tématický celek Inovace výuky ICT na BPA Název projektu Inovace a individualizace výuky Název materiálu Komunikační protokoly v počítačových sítích Číslo materiálu
Identifikátor materiálu: ICT-3-03
Identifikátor materiálu: ICT-3-03 Předmět Téma sady Informační a komunikační technologie Téma materiálu TCP/IP Autor Ing. Bohuslav Nepovím Anotace Student si procvičí / osvojí architekturu TCP/IP. Druh
7. Aplikační vrstva. Aplikační vrstva. Počítačové sítě I. 1 (5) KST/IPS1. Studijní cíl. Představíme si funkci aplikační vrstvy a jednotlivé protokoly.
7. Aplikační vrstva Studijní cíl Představíme si funkci aplikační vrstvy a jednotlivé protokoly. Doba nutná k nastudování 2 hodiny Aplikační vrstva Účelem aplikační vrstvy je poskytnout aplikačním procesům
POČÍTAČOVÉ SÍTĚ 1. V prvním semestru se budeme zabývat těmito tématy:
POČÍTAČOVÉ SÍTĚ 1 Metodický list č. 1 Cílem tohoto předmětu je posluchačům zevrubně představit dnešní počítačové sítě, jejich technické a programové řešení. Po absolvování kurzu by posluchač měl zvládnout
Systémy pro sběr a přenos dat
Systémy pro sběr a přenos dat propojování distribuovaných systémů modely Klient/Server, Producent/Konzument koncept VFD (Virtual Field Device) Propojování distribuovaných systémů Používá se pojem internetworking
Použití programu WinProxy
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA INFORMATIKY Použití programu WinProxy pro připojení domácí sítě k internetu Semestrální práce z předmětu Lokální počítačové sítě
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Cílová skupina Anotace Inovace výuky prostřednictvím šablon
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Vážený kliente, 1. Základní informace. Propojení přístrojů. Nastavení protokolu TCP/IP. Registrace počítače
Nej TV a,s, pobočka Přerov, tel. 581 333 333, info.prerov@nejtv.cz Vážený kliente, v této příručce předkládáme návod na zprovoznění Vašeho připojení k Intenetu. V případě jakýchkoli potíží s připojením
Seznámit posluchače se základními principy činnosti lokálních počítačových sítí a způsobu jejich spojování:
Přednáška č.1 Seznámit posluchače se základními principy činnosti lokálních počítačových sítí a způsobu jejich spojování: Úvod Strukturovaná kabeláž LAN, WAN propojování počítačových sítí Ethernet úvod
SADA VY_32_INOVACE_PP1
SADA VY_32_INOVACE_PP1 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Ing. Janem Prašivkou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: prasivka@szesro.cz Úvod do informatiky VY_32_INOVACE_PP1.PRA.01
9. Sítě MS Windows. Distribuce Windows. Obchodní označení. Jednoduchý OS pro osobní počítače, pouze FAT, základní podpora peer to peer sítí,
9. Sítě MS Windows MS Windows existoval ve 2 vývojových větvích 9x a NT, tyto později byly sloučeny. V současnosti existují aktuální verze Windows XP a Windows 2003 Server. (Očekává se vydání Windows Vista)
Analýza síťového provozu. Ing. Dominik Breitenbacher Mgr. Radim Janča
Analýza síťového provozu Ing. Dominik Breitenbacher ibreiten@fit.vutbr.cz Mgr. Radim Janča ijanca@fit.vutbr.cz Obsah cvičení Komunikace na síti a internetu Ukázka nejčastějších protokolů na internetu Zachytávání
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
Příručka nastavení funkcí snímání
Příručka nastavení funkcí snímání WorkCentre M123/M128 WorkCentre Pro 123/128 701P42171_CS 2004. Všechna práva vyhrazena. Uplatňovaná ochrana autorských práv se vztahuje na všechny formy a záležitosti
Při konfiguraci domácího směrovače a bezdrátové sítě se setkáte s obrovským počtem zkratek, jejichž význam je jen málokdy dostatečně vysvětlen.
1 Při konfiguraci domácího směrovače a bezdrátové sítě se setkáte s obrovským počtem zkratek, jejichž význam je jen málokdy dostatečně vysvětlen. Bez jejich znalosti však jen stěží nastavíte směrovač tak,
PB169 Operační systémy a sítě
PB169 Operační systémy a sítě Architektura poč. sítí, model OSI Marek Kumpošt, Zdeněk Říha Úvod počítačová síť Počítačová síť skupina počítačů a síťových zařízení vzájemně spojených komunikačním médiem
Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 1 VY 32 INOVACE 0101 0301
Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 1 VY 32 INOVACE 0101 0301 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor
Úvod do informačních služeb Internetu
Úvod do informačních služeb Internetu Rozdělení počítačových sítí Počítačové sítě se obecně rozdělují do základních typů podle toho, na jak velkém území spojují počítače a jaké spojovací prostředky k tomu
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
Počítačové sítě internet
1 Počítačové sítě internet Historie počítačových sítí 1969 ARPANET 1973 Vinton Cerf protokoly TCP, základ LAN 1977 ověření TCP a jeho využití 1983 rozdělení ARPANETU na vojenskou a civilní část - akademie,
Celosvětová síť Internet. IKT pro PD1
Celosvětová síť Internet IKT pro PD1 Síť Internet Internet - celosvětová síť navzájem propojených počítačů, nebo specializovaných zařízení. Propojuje instituce nejrůznější povahy i soukromé osoby. Umožňuje
POKUD JSOU PRACOVNÍCI SPOJENI DO SÍTĚ MOHOU SDÍLET: Data Zprávy Grafiku Tiskárny Faxové přístroje Modemy Další hardwarové zdroje
CO JE TO SÍŤ? Pojmem počítačová síť se rozumí zejména spojení dvou a více počítačů tak aby mohli navzájem sdílet své prostředky. Přitom je jedno zda se jedná o prostředky hardwarové nebo softwarové. Před
Počítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou,
Počítačové sítě Počítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou, optickým vláknem nebo jiným způsobem tak, aby spolu mohly vzájemně komunikovat. K čemu slouží počítačové sítě Sdílení
NETSPEC. e-learningové vzdělávání síťových specialistů. registrační číslo: CZ.04.1.03/3.3.09.3/0010
NETSPEC e-learningové vzdělávání síťových specialistů registrační číslo: CZ.04.1.03/3.3.09.3/0010 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Důvody
Průmyslová komunikace přes mobilní telefonní sítě. Michal Kahánek 22. 9. 2010
Průmyslová komunikace přes mobilní telefonní sítě Michal Kahánek 22. 9. 2010 Program Produkty Moxa pro mobilní komunikaci Operační módy mobilních modemů OnCell Operační módy mobilních IP modemů OnCell
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován
Škola. Číslo projektu. Datum tvorby 12. září 2013
Škola Autor Číslo projektu Číslo DUM Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Jiří Tinka CZ.1.07/1.5.00/34.0394 VY_32_INOVACE_01_ICT_08.01
Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. test pro zopakování a ověření znalostí
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Tematická oblast Předmět Druh učebního materiálu Anotace Vybavení, pomůcky Ověřeno ve výuce dne, třída Střední průmyslová škola strojnická Vsetín
Síťové protokoly. Filozofii síťových modelů si ukážeme na přirovnání:
Provoz na síti musí být řízen určitými předpisy, aby dorazila na místo určení a nedocházelo ke kolizím. Tato pravidla se nazývají síťové protokoly. Síťových protokolů je mnoho, a každý zajišťuje specifickou
JAK ČÍST TUTO PREZENTACI
PŘENOSOVÉ METODY V IP SÍTÍCH, S DŮRAZEM NA BEZPEČNOSTNÍ TECHNOLOGIE David Prachař, ABBAS a.s. JAK ČÍST TUTO PREZENTACI UŽIVATEL TECHNIK SPECIALISTA VÝZNAM POUŽÍVANÝCH TERMÍNŮ TERMÍN SWITCH ROUTER OSI
MODELY POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ
MODELY POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ V počátcích budování počítačových sítí byly sítě a technické prostředky těchto sítí od jednotlivých výrobců vzájemně nekompatibilní. Vznikla tedy potřeba vytvoření jednotného síťového
Výpočetní technika. PRACOVNÍ LIST č. 8. Ing. Luděk Richter
Výpočetní technika PRACOVNÍ LIST č. 8 Ing. Luděk Richter Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám
Audit bezpečnosti počítačové sítě. Předmět: Správa počítačových sítí Jiří Kalenský kalenj1@fel.cvut.cz
Audit bezpečnosti počítačové sítě Předmět: Správa počítačových sítí Jiří Kalenský kalenj1@fel.cvut.cz Zadání Prověřit bezpečnost v dané počítačové síti (cca 180 klientských stanic) Nejsou povoleny destruktivní
Ing. Jitka Dařbujanová. TCP/IP, telnet, SSH, FTP
Ing. Jitka Dařbujanová TCP/IP, telnet, SSH, FTP Globální systém pro propojení počítačových sítí, který k tomuto využívá sadu protokolů TCP/IP Síť mnoha různých sítí propojených metalickými, optickými kabely,
Proč počítačovou sí? 9 Výhody sítí 9 Druhy sítí 9. Základní prvky sítě 10 Vybavení počítače 10 Prvky sítě mimo PC 10 Klasické dělení součástí sítí 10
Úvod 9 Proč počítačovou sí? 9 Výhody sítí 9 Druhy sítí 9 Základní prvky sítě 10 Vybavení počítače 10 Prvky sítě mimo PC 10 Klasické dělení součástí sítí 10 KAPITOLA 1 Hardwarové prvky sítí 11 Kabely 11
Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Počítačové sítě Vrstvový model TCP/IP Ing. Zelinka Pavel
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Počítačové sítě Vrstvový model TCP/IP
Zásobník protokolů TCP/IP
Zásobník protokolů TCP/IP Základy počítačových sítí Lekce 3 Ing. Jiří ledvina, CSc Úvod Vysvětlení základních pojmů a principů v protokolovém zásobníku TCP/IP Porovnání s modelem ISO/OSI Adresování v Internetu
Topologie počítačových sítí Topologie = popisuje způsob zapojení sítí, jejich architekturu adt 1) Sběrnicová topologie (BUS)
Počítačové sítě Je to spojení dvou a více uzlů (uzel = počítač nebo další síť), za pomoci pasivních a aktivních prvků při čemž toto spojení nám umožňuje = sdílení technických prostředků, sdílení dat, vzdálenou
Kabelová televize Přerov, a.s.
Kabelová televize Přerov, a.s. Servisní telefon: 724008007 Internet: www.ktvprerov.cz email: internet@ktvprerov.cz Vážení uživatelé služby MediaLINE v této příručce předkládáme návod na konfiguraci počítače
Komunikace s automaty MICROPEL. správa systému lokální a vzdálený přístup do systému vizualizace, umístění souborů vizualizace
Komunikace s automaty MICROPEL správa systému lokální a vzdálený přístup do systému vizualizace, umístění souborů vizualizace MICROPEL 02/2014 Základní správu automatu tvoří činnosti: Nastavení základních
Komunikační protokoly počítačů a počítačových sítí
Komunikační protokoly počítačů a počítačových sítí Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1138_Komunikační protokoly počítačů a počítačových sítí_pwp Název školy: Číslo a název projektu:
1 Protokol TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) a OSI model
1 Protokol TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) a OSI model Protokoly určují pravidla, podle kterých se musí daná komunikační část chovat. Když budou dva počítače používat stejné komunikační
Distribuované systémy a počítačové sítě
Distribuované systémy a počítačové sítě propojování distribuovaných systémů modely Klient/Server, Producent/Konzument koncept VFD (Virtual Field Device) Propojování distribuovaných systémů Používá se pojem
Vypracoval Petr Novosad Vytvořeno z projektu EU Peníze středním školám
Vypracoval Petr Novosad Vytvořeno z projektu EU Peníze středním školám Použité zdroje Historie Dříve byly počítače příliš drahé a velké. Výpočetní jednotka existovala vždy jen jedna centrální. Každý uživatel
Stručný návod pro nastavení routeru COMPEX NP15-C
Stručný návod pro nastavení routeru COMPEX NP15-C Předpokládáme, že máte router ve výchozím nestavení, pokud si nejste jisti, v jakém stavu router je, proveďte hardwarový reset routeru do továrního nastavení
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie
http://aplchem.upol.cz CZ.1.07/2.2.00/15.0247 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Síťové vrstvy a protokoly Síťové vrstvy Fyzická vrstva Lan,
Úvod do informatiky 5)
PŘEHLED PŘEDNÁŠKY Internet Protokol a služba Jmenná služba (DNS) URL adresa Elektronická pošta Přenos souborů (FTP) World Wide Web (WWW) Téměř zapomenuté služby 1 INTERNET 2 PROTOKOL A SLUŽBA Protokol
Audit bezpečnosti počítačové sítě
Jiří Kalenský kalenj1@fel.cvut.cz Audit bezpečnosti počítačové sítě Semestrální práce Y36SPS Zadání Prověřit bezpečnost v dané počítačové síti (cca 180 klientských stanic) Nejsou povoleny destruktivní
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ. MEIV - 2.3.1.1 Windows server 2003 (seznámení s nasazením a použitím)
Object 12 3 Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: MEIV - 2.3.1.1 Windows server 2003 (seznámení s nasazením a použitím) Obor: Mechanik Elektronik Ročník: 4. Zpracoval(a): Bc. Martin Fojtík Střední
Aktivní prvky: přepínače
Aktivní prvky: přepínače 1 Přepínače část II. Předmět: Počítačové sítě a systémy Téma hodiny: Aktivní prvky přepínače část II. Třída: 3. a 4. ročník SŠ technické Autor: Ing. Fales Alexandr Software: SMART
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie
http://aplchem.upol.cz CZ.1.07/2.2.00/15.0247 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Síťové vrstvy a protokoly Síťové vrstvy Síťové vrstvy Fyzická
Komunikace mezi uživateli: možnost posílání dat na velké vzdálenosti
1 očítačová síť Je skupina počítačů (uzlů), popřípadě periferií, které jsou vzájemně propojeny tak, aby mohly mezi sebou komunikovat. 1.1 Důvody vytváření sítí Sdílení zdrojů: HW (hardwarové zdroje): V/V
Servisní telefon: 724008007 Internet: www.ktvprerov.cz email: internet@ktvprerov.cz
Kabelová televize Přerov, a.s. Servisní telefon: 724008007 Internet: www.ktvprerov.cz email: internet@ktvprerov.cz Vážení uživatelé služby MediaLINE v této příručce předkládáme návod na konfiguraci počítače
SIPURA telefonní adaptér Model: SPA-2100 Instalační a konfigurační příručka 1/6 Krok 1: Síťové požadavky instalace 1. Prosím, zkontrolujte, zda balení obsahuje následující věci: A). Sipura SPA-2100 B).
3.17 Využívané síťové protokoly
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Tematická oblast Předmět Druh učebního materiálu Anotace Vybavení, pomůcky Střední průmyslová škola strojnická Vsetín CZ.1.07/1.5.00/34.0483 Ing.
materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.
Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; Internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_IN7DV_05_01_19
P-334U. Bezdrátový Wi-Fi router kompatibilní s normou 802.11a/g. Příručka k rychlé instalaci
P-334U Bezdrátový Wi-Fi router kompatibilní s normou 802.11a/g Příručka k rychlé instalaci Verze 3.60 1. vydání 5/2006 Přehled P-334U představuje bezdrátový širokopásmový router (podporující normy IEEE
Nastavení telefonu Samsung S5610
Nastavení telefonu Samsung S5610 Telefon Samsung S5610, zakoupený v prodejní síti společnosti T-Mobile Czech Republic a.s., má potřebné parametry pro použití T-Mobile služeb již přednastaveny. Pokud je
5. Směrování v počítačových sítích a směrovací protokoly
5. Směrování v počítačových sítích a směrovací protokoly Studijní cíl V této kapitole si představíme proces směrování IP.. Seznámení s procesem směrování na IP vrstvě a s protokoly RIP, RIPv2, EIGRP a
HiPath HG 1500 Multimediální komunikace ve společnostech střední velikosti
HiPath HG 1500 Multimediální komunikace ve společnostech střední velikosti HiPath HG 1500 je ekonomicky výhodné řešení komunikace pro společnosti se středním objemem datového provozu. HiPath HG 1500 mění
Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 Maturitní otázky z předmětu POČÍTAČOVÉ SÍTĚ
Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 Maturitní otázky z předmětu POČÍTAČOVÉ SÍTĚ Třída: 4.Ai, 4.Bi Školní rok 2016/2017 1. Vrstvové modely a základní dělení sítí vrstvové modely o proč
Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií
VY_32_INOVACE_31_20 Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, ročník Anotace Přínos/cílové kompetence Střední
Internet. Jak funguje internet. Připojení do internetu
Internet Jak funguje internet Internet celosvětové spojení mnoha miliónů počítačů serverů Server výkonný počítač připojený obvykle 24 hodin denně Funkce serveru internetu informační a prezentační médium
Počítačové sítě ve vrstvách model ISO/OSI
Počítačové sítě ve vrstvách model ISO/OSI Vzhledem ke komplikovanosti celého systému přenosu dat po sítích bylo vhodné nahlížet na přenosové sítě v určitých úrovních. Pro představu: Jak a čím budeme přenášet
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Connection Manager - Uživatelská příručka
Connection Manager - Uživatelská příručka 1.0. vydání 2 Obsah Aplikace Správce připojení 3 Začínáme 3 Spuštění Správce připojení 3 Zobrazení stavu aktuálního připojení 3 Připojení k internetu 3 Připojení
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
Detailní report nezávislého Network auditu pro FIRMA, s.r.o.
Detailní report nezávislého Network auditu pro FIRMA, s.r.o. na základě výsledků měření sítě v období 01-02/2014. Digital Telecommunications s.r.o.. Obránců míru 208/12, Ostrava, 703 00 IČ: 00575810, DIČ: