Seznam vzdělávacích akcí
|
|
- Zuzana Brožová
- před 10 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Pedagogicko-psychologická poradna Ústeckého kraje a Zařízení pro DVPP Seznam vzdělávacích akcí Číslo Název Platnost akreditace 1 Rozvíjení komunikačních schopností dětí Umění jednat v emočně vypjatých situacích Garant Lektoři Počet účastní ků Poč. hod. Místo školení Mgr.Beníšková PhDr.Šedá PPP Ústeckého kraje, popř. na žádost klienta kdekoliv PhDr.Liška Mgr. Bobysudová 15 8 Cena (návrh) 700,-Kč 520,-Kč 3 Možnosti rozvoje percepčně motorických funkcí u děti předškolního věku 4 Alternativní program rozvoje grafomotoriky Nadané děti v předškolním a ml. školním věku identifikace a specifika péče a vzdělávání 6 ADHD, ADD uvedení do problematiky. Základní praktické postupy a přístupy v práci s dětmi s danou diagnózou 7 Vývojové poruchy učení a jejich reedukace PaedDr.Rodová Mgr.Petříčková ,-Kč Mgr.Rothová PaedDr.Rodová ,-Kč PaedDr.Rodová Mgr.Beníšková ,-Kč PaedDr.Rodová ,-Kč PaedDr.Rodová Mgr.Rothová ,-Kč 8 Jak i jinak na vývojové poruchy učení i chování? Mgr.Lívancová PaedDr.Nováková ,-Kč 9 Co a jak při potížích v matematice (dyskalkulie, kalkuloastenie, Mgr.Lívancová PaedDr.Nováková ,-Kč
2 hypokalkulie a další matematické obtíže)? 10 Strategie školy v oblasti kázně 11 Rytmická a grafomotorická cvičení 12 Zařazení prvků trénování paměti pomocí mnemotechnických metod do výuky žáků Mgr.Šťastná Bc.Ulrichová Mgr.Homolová ,-Kč Mgr.Jungrová Mgr.Králíčková ,-Kč Mgr.Šťastná Mgr.Güttnerová ,-Kč 13 Dramatická výchova na 1.stupni ZŠ Mgr.Moravec Mgr.Holemá ,-Kč 14 Dramatická výchova na 2.stupni ZŠ Mgr.Moravec Mgr.Holemá ,-Kč 15 Dětská literatura jako východisko pro Mgr.Lišková Mgr.Holemá ,-Kč dramatickou výchovu na 1.stupni ZŠ 16 Hry v hodinách českého jazyka a Mgr. Johanovská Mgr. Kapicová ,-Kč matematiky 17 Specifika domácí přípravy Mgr. Růžičková ,-Kč v kolektivním zařízení 18 Specifické poruchy učení a práce PaedDr. Rodová ,-Kč s poradenskou zprávou 19 SPU na středních školách ,-Kč 20 Vliv alternativních výtvarných technik na rozvoj poznávacích schopností dětí PhDr.Šedá ,-Kč 21 Strategie vyšetřování šikany PhDr.Liška Mgr.Maléř Max ,-Kč 22 Modelové řešení šikany PhDr.Liška Mgr.Maléř Max ,-Kč 23 Deprese a další psychické potíže MUDr.Procházková MUDr.Vadlejchová ,-Kč v dětském a adolescenčním věku 24 Alternativní a suportivní způsoby Mgr. Čapek, PhD ,- Kč vyučování 25 Hry v mateřské škole Mgr. Holemá Mgr. Kapicová ,- Kč 26 Styly současné mládeže se Mgr. Tóthová ,- Kč zaměřením na jejich rizika 27 Komunitní kruh Mgr. Růžičková ,- Kč
3 28 Finanční a ekonomická Ing.Svádová Ing.Suchomelová ,- Kč gramotnost 29 Integrace mentálně postižených dětí PhDr. Šedá ,- Kč 30 Odměny a tresty ve školní praxi Mgr. Čapek PhD ,-Kč 31 Hodnocení a sebehodnocení žáka Mgr. Pekařová Mgr. Čapek PhD ,-Kč 32 Úvod do speciální pedagogiky Mgr. Pekařová Mgr. Růžičková ,-Kč 33 Krizové situace výuky PhDr. Němcová PhDr. Svoboda ,-Kč 34 Vztah třídního kolektivu k vyučujícímu, vyučovanému předmětu PhDr. Němcová PhDr. Svoboda ,-Kč 35 Sebereflexe a interakce s druhými PhDr. Němcová PhDr. Svoboda ,-Kč 36 Současné děti a mládež ve škole-jak přistupovat a snížit agresivitu žáků a rodičů PhDr. Svoboda ,-Kč 37 Komunikace s problémovým žákem a s rodiči při řešení rizikového chování 38 Než půjde do školy-otázky školní zralosti a připravenosti 39 Vybrané problémy aplikace právních předpisů 40 Uplatnění zákoníku práce a dalších pracovně právních předpisů při řízení školy a školského zařízení 41 Odměňování pracovníků škol a školských zařízení 42 Jak pracovat s dětmi s vývojovou dysfázií 43 Vzdělávání dětí s dg. ADHD/ADD v prostředí ZŠ 44 Hry s padákem, stuhami a šátky v MŠ a ŠD 45 Kineziologie One Brain neomezené možnosti pomoci nejen při poruchách učení a soustředění 46 Práce s chybou v písemném projevu v hodinách českého jazyka PhDr. Svoboda ,-Kč Mgr. Jungová ,-Kč Mgr. Králíčková Mgr. Pekařová PhDr.Et.Mgr.Valenta ,-Kč Mgr. Pekařová PhDr.Et.Mgr.Valenta ,-Kč PhDr.Et.Mgr.Valenta ,-Kč PhDr. Šedá ,-Kč ,-Kč Mgr. Holemá Hurdová ,-Kč Mgr. Rutová Hönigová ,-Kč ,-Kč
4 47 Rekondiční program pro psychology Mgr. Beníšková PhDr. Petráková ,-Kč školských poradenských zařízení 48 Vliv SPU na výuku matematiky a PhDr. Balharová ,-Kč možnosti nápravy obtíží 49 Třídnické hodiny metodika vedení ,-Kč 50 Studium pedagogiky pedagog volného času PhDr. Řáhová Mgr. Pekařová Mgr. Holemá Mgr. Růžičková Mgr. Růžička ,-Kč 51 Komunikace s rodiči Mgr. Beníšková ,-Kč 52 Studium pedagogiky asistent ,-Kč pedagoga Mgr. Pekařová Mgr. Vodňanská 53 Studium pro asistenty pedagoga Mgr. Beníšková Mgr. Pekařová Mgr. Forferová PaedDr. Veselá Mgr. Valová Min ,-Kč 54 Nová cesta k léčbě šikany PhDr. Kolář ,-Kč 55 Dyslexie a dysortografie prakticky Doc.PaedDr.Zelinková,C ,-Kč Sc. 56 Metody vyučování čtení Doc.PaedDr.Zelinková,C ,-Kč Sc. 57 Vyučování cizím jazykům u žáků se Doc.PaedDr.Zelinková, ,-Kč SPU CSc. 58 Dyskalkulie-specifická porucha Doc.PaedDr.Zelinková,C ,-Kč matematických schopností Sc. 59 Specifické poruchy učení a chování Doc.PaedDr.Zelinková,C ,-Kč základní kurz Sc. 60 Rozvoj komunikačních dovedností PhDr. Svoboda PhDr. Gruber, Ph.D ,-Kč 61 Kurz relaxačních technik PhDr. Svoboda PhDr. Gruber, Ph.D ,-Kč 62 Skinhedi, pankáči a ti druzí PhDr. Svoboda PhDr. Gruber, Ph.D ,-Kč 63 Stres a metody jeho zvládání PhDr. Berková Mgr. Bobysudová ,-Kč 64 Marketing pro vzdělávací zařízení PhDr. Berková Ing. Tišlerová, Ph.D ,-Kč 65 Time management, self management PhDr. Berková Ing. Tišlerová, Ph.D ,-Kč 66 Pokročilé manažerské dovednosti PhDr. Berková Ing. Tišlerová Ph.D ,-Kč
5 67 Anglický jazyk-skupinová výuka žáků PhDr. Balharová ,-Kč s SPU ve 3.a 4. ročníku 68 Český jazyk-výuka žáků se SPU PhDr. Balharová ,-Kč 69 Sociální klima školní třídy Mgr. Homolová ,-Kč 70 Aktivizující metody výuky přírodopisu RNDr. Zahranová Mgr.et.MgA Šimková ,-Kč na ZŠ 71 Škola? V pohodě! Mgr. Koten ,-Kč 72 Metody aktivizace a motivace žáků Mgr. Čapek, Ph.D. Mgr. Koten ,-Kč v hodinách matematiky 73 Cestička do školy, aneb budou z nás PaedDr. Rodová Mgr. Koten ,-Kč školáci 74 Hodnocení žáků na ZŠ Mgr. Čapek, Ph.D. Mgr. Koten ,-Kč 75 Základní dovednosti v práci s třídním Mgr. Šťastná Mgr. Homolová ,-Kč kolektivem Mgr. Tóthová Mgr. Davídková 76 Hyperaktivní,hypoaktivní a agresivní PhDr. Hajná Ph.D. PaedDr. Martínek ,-Kč dítě v MŠ 77 Agrese a agresivita u dětí a mládeže PaedDr. Martínek ,-Kč 78 Úvod do problematiky arabské společnosti Prof.PhDr.Kropáče k CSc. Mgr. Kantarová Ph.D ,-Kč 79 Nebojte se inkluze Mgr.Bc. Pekařová ,-Kč 80 Studium k výkonu specializovaných ,-Kč činností metodik prevence PhDr. Řáhová Mgr.Bc. Pekařová Mgr. Davídková PhDr. Řáhová Mgr. Kottová Mgr. Křížová Mgr. Třešňáková Mgr. Růžičková Por. Bc. Hypšová 81 Vedení třídnických hodin Mgr. Homolová ,-Kč 82 Šikana jako narušení vztahů ve PaedDr. Martínek ,-Kč skupině 83 Myšlenkové mapy Mgr. Dvořák ,-Kč 84 Základy speciální pedagogiky PaedDr. Bartoš Mgr. Pekařová Mgr. Korandová Mgr. Pecharová Mgr. Růžička Mgr. Brhelová ,-Kč 85 Evropská Unie a my Mgr. Dušek ,-Kč
6 86 Islám a islámský fundamentalismus Mgr. Kantarová, Mgr. Dušek ,-Kč PhD. 87 Specifické poruchy chování a jak PaedDr. Bartoš ,-Kč na ně 88 Žáci na středních školách vyžadující PaedDr. Rodová ,-Kč speciální přístup 89 Komunikace s rodiči a třídní schůzky PaedDr. Rodová ,-Kč 90 Úvod do SPU a zážitkový seminář PaedDr. Rodová ,-Kč 91 Najděte si svého Marťana Mgr. Beníšková PhDr. Herman ,-Kč 92 Proč nejde navážit 15 dkg něhy Mgr. Beníšková PhDr. Herman ,-Kč 93 Význam a tajemství pohádek pro PhDr. Svoboda PhDr. Herman ,-Kč vývoj dětí do 6 let 94 Jak se do našich škol dostal Mount PhDr. Svoboda PhDr. Herman ,-Kč Everest 95 Sluneční soustava jak ji neznáme, Mgr. Šimková Bc. Tarant ,-Kč aneb proč je v noci tma 96 Finanční gramotnost Ing. Suchomelová PhDr. Ing. Burč ,-Kč 97 Veřejné zakázky a jak na ně PhDr. Ing. Burč Bc. Tarant ,-Kč 98 Mýty a fakta v ekologii a životním Mgr. Šimková Bc. Tarant ,-Kč prostředí 99 Poruchy příjmu potravy Mgr. Tomanová ,-Kč 100 Důstojnost a identita lidské osoby PhDr. Šedá ,-Kč 101 Co nám říká poradenská zpráva Mgr. Štroblová PaedDr. Nováková ,-Kč 102 Rozvoj hrubé motoriky Mgr. Štroblová PaedDr. Rodová ,-Kč 103 Školní zralost Mgr. Štroblová PaedDr. Rodová ,-Kč 104 Problematika žáků se SPU a SPCH PaedDr. Nováková ,-Kč na SŠ a VOŠ 105 K3, podpora pedagogických týmů Mgr. Valová ,-Kč Mgr. Michalinová Mgr. Staněk Mgr. Forferová PaedDr. J. Veselá 106 Dítě, pedagog a trestní právo PhDr. Řáhová Mgr.Bc.Müller ,-Kč 107 Co a jak při psaní projektů a žádostí Mgr.Bc. Pekařová PhDr. Řáhová ,-Kč o grant 108 Studium pedagogiky varianta A Mgr.Bc. Pekařová Mgr. Štroblová Ing. Klobása ,-Kč
7 109 Studium pro ředitele škol a školských zařízení 110 Předcházení specifických poruch učení z logopedického hlediska 111 Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky 112 Speciální pedagogika pro učitele odborného výcviku v zařízení sociální péče varianta B Ing. Mrzenová Ing. Fričová Ing. Belková Mgr. Červová Mgr. Bc. Pekařová Mgr.Bc. Pekařová ,-Kč PhDr.Řáhová Mgr.Bc. Vacek Ing.PhDr.Burč Mgr. Štroblová PaedDr. Rodová ,-Kč Mgr. Šlechtová Mgr. Růžičková ,-Kč Mgr.Bc. Pekařová Mgr. Pecharová Mgr. Korandová Mgr. Štroblová Mgr. Růžička Mgr. Brhelová ,-Kč 113 Šikana, sociální klima třídy PaedDr. Bartoš ,- Kč 114 Základy arteterapie Mgr. Štroblová ,- Kč 115 Genetická metoda čtení v moderním Mgr. Kopřivová ,- KČ pojetí výuky 116 Komunikace s rodiči našich žáků PhDr. Čáp ,- Kč 117 Komunikační dovednosti v jednání PhDr. Němcová PhDr. Svoboda ,- Kč s problémovým klientem 118 Vedení poradenského rozhovoru I Mgr. Beníšková PhDr. Němcová ,- Kč PhDr. Svoboda 119 Vedení poradenského rozhovoru II Mgr. Beníšková PhDr. Němcová ,- Kč PhDr. Svoboda 120 Zdravotník zotavovacích akcí Mgr. Šlechtová Mgr. Růžičková ,- Kč Mgr. Pecharová MUDr. Procházková MUDr. Flesar 121 Lze diagnostikovat dyslexii Mgr.Rothová Doc.PaedDr.Zelinková ,- Kč v předškolním věku? 122 Neukázněné dítě v předškolním věku Doc.PaedDr,Zelinková ,- Kč Aktualizováno
8
Seznam vzdělávacích akcí
Pedagogicko-psychologická poradna Ústeckého kraje a Zařízení pro DVPP Seznam vzdělávacích akcí Číslo Název Platnost akreditace 1 Umění jednat v emočně vypjatých situacích 1.6.2018 Garant Lektoři Počet
Seznam vzdělávacích akcí.
Pedagogicko - psychologická poradna Ústeckého kraje a Zařízení pro DVPP Seznam vzdělávacích akcí. Číslo Název Platnost akreditace Lektoři Poč.hod. 1 Umění jednat v emočně vypjatých situacích Mgr. Bobysudová
Seznam vzdělávacích akcí
Pedagogicko - psychologická poradna Ústeckého kraje a Zařízení pro DVPP Seznam vzdělávacích akcí Číslo Název Platnost akreditace Lektoři Poč.hod. 1 Umění jednat v emočně vypjatých situacích 1.6.201 Mgr.
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
Akce na klíč v případě zájmu a profesní potřeby připravíme vzdělávací programy dle požadavků jednotlivých škol pro celý pedagogický sbor.
PROGRAMOVÁ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ V RÁMCI DVPP Září 2018 - Leden 2019 Kontakt: Mgr. Kateřina Kantarová, Ph.D. Tel. 417 533 625, 773 071 169. katerina.kantarova@pppuk.cz, N. Sadílková nikola.sadilkova@pppuk.cz
Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající
A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou
DVPP - šablony pro MŠ
srpen 2017 Přehled programů DVPP vhodných pro projekty zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ, ZŠ, SŠ a VOŠ Vzdělávací institut Středočeského kraje již od září 2016 připravuje v pololetních programových
Centrum celoživotního vzdělávání. Seznam udělených akreditací v rámci systému DVPP. (činnost 1533)
Centrum celoživotního vzdělávání Seznam udělených akreditací v rámci systému DVPP (činnost 1533) Název programu/kurzu Platnost do Číslo akreditace Výslovnost AJ pro učitele prvního stupně ZŠ se zaměřením
Školská poradenská zařízení
Školská poradenská zařízení Pedagogicko-psychologické poradny Pedagogicko-psychologická poradna zajišťuje odbornou péči dětem od 3 do 19 let. V případě potřeby přijímá klienty, kteří se vzdělávají na vyšších
Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny
Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny Od 3. 2. 2014 je v naší škole zřízeno školní poradenské pracoviště, které slouží k poskytování poradenských služeb pro žáky, jejich zákonné zástupce
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ MAP ORP Žďár nad Sázavou
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ MAP ORP Žďár nad Sázavou Aktivita: Budování znalostních kapacit Verze: 1. 10. 2017 Vzdělávací akce Lektor Termín konání Matematická pregramotnost Mgr. Lenka Bínová 20. března
Školní poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště Od listopadu 2011 pracoval ve škole poradenský tým ve složení výchovný poradce, metodik prevence a školní psycholog. Fungovala také velmi úzká spolupráce s učiteli, zákonnými
I.stupeň ZŠ a speciálních škol
I.stupeň ZŠ a speciálních škol Cílová skupina Stručný obsah KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU Pedagogové MŠ, 1. ročník
Program Školního poradenského pracoviště na školní rok
Program Školního poradenského pracoviště na školní rok 2017-2018 Školní poradenské pracoviště ZŠ a MŠ Ukrajinská 19, Ostrava Poruba, příspěvková organizace Od 1. 9. 2017 je v ZŠ a MŠ Ukrajinská 19, v Ostravě
Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Přehled akreditací vzdělávacích programů pro součásti UP
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Přehled akreditací vzdělávacích programů pro součásti UP Pro bližší informace o uvedených programech kontaktujte zástupce
II. stupeň ZŠ a speciálních škol ostatní školské zařízení
II. stupeň ZŠ a speciálních škol ostatní školské zařízení : ŠKOLNÍ METODIK PREVENCE VE ŠKOLSKÉM ZAŘÍZENÍ Cílová skupina školní metodici prevence (ŠMP) ze školských zařízení Stručný obsah Základní činnosti
Plán školního poradenského pracoviště
Školní rok 2018/2019 1 Obsah Základní informace... 3 Školní poradenské pracoviště... 3 Personální obsazení ŠPP... 3 Cíle poradenského a konzultačního servisu ŠPP... 4 Výchovný poradce... 5 Hlavní úkoly
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 SŠ Nabídka vzdělávacích programů DVPP na 2. pololetí školního
Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY
Základní škola, Trutnov, Komenského 399 Projekt Škola pro všechny, registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.2.21/01.0027 Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY PRAVIDELNÝ PROGRAM DOUČOVÁNÍ Doučování
5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY
5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY Cíle a obsah základního vzdělání budou na naší škole naplňovány v těchto vzdělávacích oblastech. Každá oblast zahrnuje příslušné vzdělávací obory, v kterých
VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ S PORUCHOU AUTISTICKÉHO SPEKTRA NA STŘEDNÍ ŠKOLE MGR. KATEŘINA TEUEROVÁ, ŠKOLNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOG
VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ S PORUCHOU AUTISTICKÉHO SPEKTRA NA STŘEDNÍ ŠKOLE MGR. KATEŘINA TEUEROVÁ, ŠKOLNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOG ŠKOLA JE KOMPLEXEM PLNĚ BEZBARIÉROVÝCH OBJEKTŮ A ZAŘÍZENÍ S VYBAVENÍM PRO TEORETICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ,
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
N A B Í D K A D V P P září - prosinec 2016
N A B Í D K A D V P P září - prosinec 2016 MÍSTO KONÁNÍ VŠECH AKCÍ G Y M N Á Z I U M J E S E N Í K!!! Přihlašování e-mailem: dvpp@gytool.cz na přihlášce v příloze nabídky, informace na tel. 777 367 695
Přehled akreditovaných programů, PorCeTa, o.p.s.
Přehled akreditovaných programů, PorCeTa, o.p.s. Agrese a agresivita u dětí předškolního roku Seminář je zaměřen na problematiku vzrůstající agresivity u dětí předškolního věku a její důsledky pro další
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016 Doc. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D. Diplomové, bakalářské práce a závěrečné práce: Příprava dětí k zahájení školní docházky Sociální dovednosti dítěte předškolního věku
Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, Brno
Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, 603 00 Brno Právní forma: Příspěvková organizace Zřizovatel: MŠMT ČR, Karmelitská 529/5, 118 00 Praha 1 IZO: 600
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo
Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2012-2013
Výchovný ústav, SVP HELP, ZŠ a SŠ Střílky, Zámecká 107 Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2012-2013 Středisko výchovné péče HELP Zelené náměstí 1292 686 01 Uherské Hradiště Zpracoval: Mgr. Karel Opravil
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb Pedagogicko-psychologická poradna 5 odstavce 3 bod c,d,e c) poskytuje poradenské služby žákům se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti nebo
PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Vedoucí školního poradenského pracoviště: Mgr. Jiřina Poláčková výchovný poradce Členové školního poradenského pracoviště: Mgr. Eva Fajtová
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (PAS)
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (PAS) Žáci s PAS Poruchy autistického spektra jsou V MKN 10 (F.84) označeny jako pervazivní (všepronikající) vývojové poruchy Dětský autismus, atypický
Systém škol a školských poradenských zařízení
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2016/2017 vypracovala: Mgr. Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č.
Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA
TÉZE Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA Úkoly poradenského zařízení 1. zajišťuje pravidelnou a přímou individuální speciálně pedagogickou a psychologickou
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště
ZŠ a MŠ Vlasatice Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod MŠMT změnilo v souladu s 4 odst. 4 zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s účinností
Kurzy pro sborovny mateřských škol
Kurzy pro sborovny mateřských škol Pokud uvažujete, že přihlásíte sebe či své kolegy na kurz a nevíte, který by nejvíce vyhovoval Vašim potřebám, nebo jsou pro Vás otevřené kurzy nedostupné kvůli vzdálenosti
INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:
INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI: Školské poradenské služby ve školách a školských poradenských zařízeních Školní psycholog, školní speciální pedagog Mgr. Pavla Kubíčková Školní speciální pedagog, speciální pedagog
HARMONOGRAM KURZŮ REALIZOVANÝCH V RÁMCI PROJEKTU PPRPP OK
CZ.1./1.3.45/.04 UPOZORNĚNÍ: PŘIHLÁŠENÍM SE NA JE TŘEBA ABSOLVOVAT VŠECHNY DÍLČÍ KURZY. škol a školských zařízení pro využívání ICT ve výuce (KA č.. Základní principy vyhledávání informací na webu: Internet
Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP
Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8, 669 42 Znojmo příspěvková organizace Václavské nám. 8 IČO: 70921211; ID dat. schr. ryuma3j Jubilejní park 23 Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP Kontakty:
Poradenské služby poskytované ve škole
Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov, Studentská 640, příspěvková organizace Studentská 640 436 67 Litvínov Poradenské služby poskytované ve škole Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány výchovným poradcem,
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji. ve školním roce 2010/2011
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 2010/2011 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: Pedagogicko-psychologická
17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY
MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY LOGO Moderní málotřídky Předkladatel grantového projektu Vysočina Education, školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a středisko služeb školám,
SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole
SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Speciálněpedagogická intervence u jedinců se specifickou poruchou učení 2. Speciálněpedagogická intervence
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2017/2018 vypracovala: Mgr.Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č. 561/2004
Integrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út
Integrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út 20.9.2011 PŘEDNÁŠKY ORGANIZAČNÍ INFORMACE SAMOSTUDIUM 14. Speciálně pedagogická diagnostika (pojetí, diagnostika v raném a předškolním
Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 01 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 26/7 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: PPP Opava 1. Úvod
Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči
Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči při ZŠ pro žáky se specifickými poruchami učení Karlovy Vary, příspěvková organizace Zahájení činnosti: 1.9.2011 Ředitelka: Mgr. Klára Píšová Kontakty: 351 161
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání
PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE
PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány školním poradenským pracovištěm (dále jen ŠPP) a jsou poskytovány žákům, učitelům a rodičům (zákonným zástupcům). Pracovníci
Plán práce výchovného poradce
Plán práce výchovného poradce školní rok 2016/2017 Tematický plán Oblasti působení výchovného poradenství: 1. Kariérové poradenství poradenská pomoc žákům při volbě povolání skupinové i individuální poradenství
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji. ve školním roce 2009/2010
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 29/21 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: Pedagogicko-psychologická
jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22
ZÁKLADNÍ ÚDAJE Školu navštěvuje 596 žáků jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22 Ve škole pracuje 40 učitelů 1 rodilý mluvčí ve 13 třídách asistent
Statut školního poradenského pracoviště
1. Úvod Statut školního poradenského pracoviště Potřeba školského poradenského pracoviště vychází z vyhlášky č. 27/2016 o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Důvodem
Studium pedagogiky pro učitele 2014
Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických
VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK. Informace o vzdělávacích programech. na 2. pololetí školního roku 2016 / ŠABLONY
VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK Informace o vzdělávacích programech na 2. pololetí školního roku 2016 / 2017 + ŠABLONY Brandýs nad Labem 07. 02. 2017 na školy rozesláno v polovině ledna 2017
Tématické okruhy k absolutoriu VOŠ PMP
Tématické okruhy k absolutoriu VOŠ PMP 1. Osobnost dítěte předškolního a školního věku 2. Rodina a její vliv na vývoj dítěte 3. Osobnost pedagoga předškolního a zájmového vzdělávání 4. Institucionální
KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole
KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika
Dodatek k ŠVP ZV č.1
Dodatek k ŠVP ZV č.1 Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Název školy: Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola, Hovorany, příspěvková organizace
ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ
ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ 1 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA Vedoucí školního poradenského pracoviště: Členové školního poradenského pracoviště: 2 HLAVNÍ CÍLE: výchovný poradce
PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE
PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE Školní psycholog - poskytuje poradenství žákům (cílové skupině) - poskytuje a
Koncepce poradenských služeb ve škole
ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Školní poradenské pracoviště spadá do oblasti poradenských služeb ve škole. Poradenské služby ve škole jsou na naší škole zajišťovány výchovným poradcem, Mgr. Janou Wolfovou.
XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž
XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 13. 11. 2018, Kroměříž od 1.8.2018 zástupkyně statutárního orgánu KPPP a ZDVPP Zlín Mgr. Monika NĚMEČKOVÁ telefon:730 574 183 e-mail:
Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017
Základní škola Louny, Školní 2426, příspěvková organizace Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017 Ředitel Základní školy Louny, Školní 2426, příspěvková organizace vydává v souladu
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování grafů: Pedagogicko-psychologická
ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2009
ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2009 PŘEHLED TÉMAT ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ ABSOLVENTŮ STUDIA PRO VEDOUCÍ PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY (Řazeno podle data závěrečné zkoušky.) Závěrečné práce jsou přístupné
Příloha č. 1: Dotazník učitelkám mateřských škol
Příloha č. 1: Dotazník učitelkám mateřských škol Vážené kolegyně, studuji speciální pedagogiku na Masarykově univerzitě v Brně. Ve své diplomové práci se zabývám narušenou komunikační schopností u dětí
Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání
Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání nabízí Praktické kompetence pro začínající učitele v roce 2012 akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Dalšího vzdělávání
Poradenské služby poskytované ve škole
Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov, Studentská 640, příspěvková organizace Studentská 640 436 67 Litvínov Poradenské služby poskytované ve škole Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány výchovným poradcem
Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015
Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Objednejte si svůj seminář pro pedagogy nebo dílny/lekce pro děti Seminář Vám připravíme po domluvě ve Vašich
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování grafů: Pedagogicko-psychologická
Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga
Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33 Asistent pedagoga Základní úkoly, fungování ve třídě a spolupráce s učiteli, zákonnými zástupci a pracovníky školního poradenského pracoviště V Olomouci
Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč
Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, 674 01 Třebíč PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB pro školní rok 2016/2017 I. Základní legislativní rámec Poskytování poradenských služeb je uloženo zákonem
1. Situační analýza a tvorba metodiky pro práci se žáky se SVP v rámci školního poradenského pracoviště (ŠPP) PŘEHLED KLÍČOVÝCH AKTIVIT PROJEKTU 1 / 6
PŘEHLED KLÍČOVÝCH AKTIVIT PROJEKTU 1. Situační analýza a tvorba metodiky pro práci se žáky se SVP v rámci školního poradenského pracoviště (ŠPP) 2. Vzdělávání pedagogů a ostatních odborných pracovníků
Specifické poruchy učení ÚVOD. PhDr. Jarmila BUREŠOVÁ
ÚVOD PhDr. Jarmila BUREŠOVÁ Obtíže s učením, které nejsou způsobeny celkovým snížením poznávacích schopností smyslovým nebo tělesným postižením nevhodnou metodou učení nedostatečnou příležitostí k učení
Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok 2009-2010
Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok 2009-2010 EVROPSKÁ UNIE I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Naše škola je zapojena do systémového projektu ministerstva
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2011/2012
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2011/2012 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: Pedagogicko-psychologická
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se
Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek
Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek Škola: Heřmánek Praha, základní škola Ředitelka školy: Mgr. Miroslava Adamcová Platnost dokumentu: od 1. 9. 2016 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 byl projednán školskou radou dne: 29.
Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy
Klíčové aktivity projektu KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy Podrobný popis realizace klíčové aktivity Cílová skupina (začínající pedagogičtí pracovníci středních zemědělských a lesnických
KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU
Mateřské školy Cílová skupina Stručný obsah KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU Pedagogové MŠ, 1. ročník ZŠ Obsahem semináře
Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015
Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015 Strategie primární prevence rizikových projevů chování (dále jen Strategie) 2013-2015 vychází z: 1. Závěrečné zprávy - hodnocení
STUDIUM PEDAGOGIKY 2011
STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících
ZÁKLADNÍ ŠKOLA BOSKOVICE, OKRES BLANSKO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ SRPEN, ZÁŘÍ 2012
DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ SRPEN, ZÁŘÍ 2012 Etická výchova a učebnice informační seminář pro pilotní učitele a lektory 29. 8. NIDV Krajské pracoviště Brno Křížová 22 J. Šafránková, G. Staňková
DVPP v projektu KIPR
DVPP v projektu Nově se systém DVPP v projektu dělí na Centrální (témata přímo navázaná na implementaci Společného vzdělávání na školách a školských poradenských zařízeních MŠMT). Nejnovější informace
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Název studijního oboru Speciální pedagogika Kód studijního oboru 7506T002 Typ studia navazující magisterský Forma studia kombinovaná Specializace Speciální pedagogika
TISKOVÁ KONFERENCE PROJEKTU SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR. Langhans, Praha, 26. 8. 2015
TISKOVÁ KONFERENCE PROJEKTU SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR Langhans, Praha, 26. 8. 2015 1 Co je předmětem TK: Co si myslí o a co potřebují pedagogové pro vzdělávání žáků se SVP? Kde jsou
Výroční zpráva. Křesťanské pedagogicko-psychologické poradny. za školní rok 2003/2004. Vypracovala: PhDr. Ivana Bernardová ředitelka KPPP
Výroční zpráva Křesťanské pedagogicko-psychologické poradny za školní rok 2003/2004 Vypracovala: PhDr. Ivana Bernardová ředitelka KPPP Výroční zpráva KPPP za školní rok 2003/2004 str. 1 Výroční zpráva
Identifikace. Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška. Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň
Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška Identifikace Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň Adresa školy: Kpt. Jaroše 612, 432 01 Kadaň Ředitelka školy: Bc. Diana Roubová
ZÁKLADNÍ ŠKOLA BOSKOVICE, OKRES BLANSKO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ZÁŘÍ 2014
DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ZÁŘÍ 2014 Moderní aktivizační metody ve výuce českého jazyka 24. 9. SSŠ Blansko Hybešova 15 J. Šafránková Akreditace: MŠMT 34058/2013-1- 785 Český jazyk činnostně
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická
Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019
Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019 1. Metodická a koordinační činnost získávat odborné informace z oblasti
ŠABLONY MŠ MOTÝLEK
ŠABLONY MŠ MOTÝLEK 2017-2019 Od února roku 2017 se naše mateřská škola účastní VÝZVY Č. 02_16_022 A Č. 02_16_023 PODPORA ŠKOL FORMOU PROJEKTŮ ZJEDNODUŠENÉHO VYKAZOVÁNÍ - ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ I., která je
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Přehled akreditací vzdělávacích programů pro součásti UP
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Přehled akreditací vzdělávacích programů pro součásti UP Pro bližší informace o uvedených programech kontaktujte zástupce
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 16. února 2017 Koncepce podpory škol v prioritní ose 3 OP VVV základní východiska Investiční priority prioritní osy 3 OP VVV 1) Omezování a prevence předčasného