Volitelné předměty Matematika a její aplikace



Podobné dokumenty
Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

MOCNINY A ODMOCNINY. Standardy: M M PYTHAGOROVA VĚTA. Standardy: M M

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 8. MACASOVÁ Učivo obsah

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

Vzdělávací obor matematika

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

Učivo obsah. Druhá mocnina a odmocnina Druhá mocnina a odmocnina Třetí mocnina a odmocnina Kružnice a kruh

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 8. MARKUP Druhá mocnina a odmocnina FY Tabulky, kalkulátor

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA 1

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

MATEMATICKÝ SEMINÁŘ (volitelný a nepovinný předmět)

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Matematika. 9. ročník. Číslo a proměnná. peníze, inflace. finanční produkty, úročení. algebraické výrazy, lomené výrazy (využití LEGO EV3)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.

Seminář z matematiky. Charakteristika předmětu. Materiální zabezpečení. Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v

Témata absolventského klání z matematiky :

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

Matematika - 6. ročník

Matematika a její aplikace Matematika

Vzdělávací předmět: Seminář z matematiky. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 5.10.

-Zobrazí čísla a nulu na číselné ose

pracovní listy Výrazy a mnohočleny

Cvičení z matematiky \

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

5.2.2 Matematika - 2. stupeň

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr

ZLOMKY. Standardy: M CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA. Záporná celá čísla Racionální čísla Absolutní hodnota Početní operace s racionálními čísly

Výstupy Učivo Průřezová témata

Matematika - 6. ročník

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Učební osnovy pracovní

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Vzdělávací oblast: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vyučovací předmět: MATEMATIKA Ročník: 7.

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

6.38 Matematický seminář

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Matematika pro 2. stupeň

Matematika-průřezová témata 6. ročník

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

MATEMATIKA ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Matematika. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika, II. stupeň

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

ročník celkem počet hodin Předmět matematika se vyučuje jako samostatný předmět. Výuka probíhá převážně v kmenových třídách.

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Matematika a její aplikace Cvičení z matematiky

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň:

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Rozšířená výuka matematiky Ročník: 7.

Předmět: Matematika. 5.2 Oblast: Matematika a její aplikace Obor: Matematika a její aplikace. Charakteristika předmětu matematika 2.

Matematika Název Ročník Autor

4. 2 VZDĚLÁVACÍ OBLAST MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Nižší stupeň víceletého gymnázia Matematika

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

Ročník: I. II. III. Celkem Počet hodin:

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.

MATEMATIKA. Charakteristika předmětu:

Základní škola Ostrava Michálkovice, U Kříže 28, příspěvková organizace, Školní vzdělávací program

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: Průřezová témata. Poznám ky. Výstup

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika

Matematika nižší gymnázium

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Matematika 6.ročník. učení,řešení problémů,sociální a personální

I. Sekaniny1804 Matematika

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 6.

Předmět: matematika (Hejný) Ročník: 2.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Volitelné předměty Matematika a její aplikace Cvičení z matematiky Charakteristika předmětu: Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Cvičení z matematiky je vzdělávací obsah vzdělávacího oboru Matematiky pro 2. stupeň ze vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace, dovednosti, vědomosti postoje získané v předmětu Matematika v tomto volitelném předmětu žáci prohlubují a rozšiřují. Časová dotace: 6. ročník 0 hodina 7. ročník 0 hodina 1 hodina 1 hodina Organizace výuky: Předmět Cvičení z matematiky je do rozvrhu začleněn formou jedné hodiny každý týden. Výuka probíhá ve kmenové učebně, případně v učebně informatiky. Cíl předmětu: - viz cíle předmětu matematika - předmět je určen pro zdatné počtáře, slouží k prohlubování poznatků získaných v hodinách matematiky, je rovněž přípravou na přijímací zkoušky na střední školy. V širší míře jsou zde žáky řešeny nestandardní aplikační úlohy a problémy. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj kompetencí žáků - viz povinný vyučovací předmět Matematika Průřezová témata - viz povinný vyučovací předmět Matematika 787

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Cvičení z matematiky Výstup z RVP Školní výstup Učivo Poznámky žák provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek - část (přirozeným číslem, poměrem, zlomkem, desetinným číslem, procentem) řeší modelováním a výpočtem situace vyjádřené poměrem; pracuje s měřítky map a plánů řeší aplikační úlohy na procenta (i pro případ, že procentová část je větší než celek žák provádí zpaměti i písemně jednoduché číselné operace s desetinnými čísly sčítá, odčítá, násobí a dělí desetinná čísla provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel zjednoduší a vypočítá složený zlomek část celku vyjádří zlomkem i desetinným číslem a procentem s využitím poměru pomocí trojčlenky s využitím procent opakování učiva z nižších ročníků - převody jednotek - početní výkony s desetinnými čísly - celá čísla - zlomky - poměr - trojčlenka - procenta září říjen fyzika Průřezová témata, mezipředmětové vztahy zeměpis mapy svět práce technické plánky provádí početní operace v oboru celých a racionálních upravuje číselné výrazy s racionálními čísly, mocninami a druhá mocnina a odmocnina - práce tabulkami a listopad, prosinec fyzika 788

čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu odmocninami provádí početní operace s mocninami s přirozeným exponentem, určí mocninu součinu, zlomku a mocniny využívá při výpočtech v pravoúhlém trojúhelníku Pythagorovu větu trojúhelníku a s využitím Pythagorovy věty kalkulačkou - užití Pythagorovy věty v praxi mocniny s přirozenými mocniteli - početní výkony s mocninami provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním rozkládá na součin pomocí vytýkání vzorců (a+b) 2, (a-b) 2, a 2 b 2 výrazy - vytýkání před závorku - rozklad na součin pomocí vzorců - početní výkony s mnohočleny leden formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav řeší jednoduché lineární rovnice o jedné neznámé se závorkami a se zlomky pomocí ekvivalentních úprav provádí zkoušku správnosti řešení lineární rovnice - - výpočet neznámé ze vzorce - slovní úlohy únor 789

s využitím lineárních rovnic vyjádří neznámou ze vzorce základních rovinných útvarů načrtne a sestrojí rovinné útvary využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh objem a povrch těles vypočítá obvod a obsah kruhu či části kružnice a kruhu kruhu, sestrojí tečnu ke kružnici v daném bodě kružnice a z bodu vně kružnice s využitím Thaletovy věty objem a povrch válce převádí jednotky obsahu a objemu výpočet objemu a povrchu válce kruh, kružnice, válec - Thaletova věta - slovní úlohy březen načrtne a sestrojí rovinné útvary sestrojí v trojúhelníku výšky, těžnice, opíše a vepíše trojúhelníku kružnici sestrojí trojúhelník s využitím vět o shodnosti trojúhelníků sss, sus, usu konstrukční úlohy - konstrukce trojúhelníků - konstrukce čtyřúhelníků duben, květen 790

provádí rozbor úlohy, zapisuje postup konstrukce, zapíše počet řešení úlohy sestrojí rovnoběžník, lichoběžník a obecný čtyřúhelník a trojúhelník s využitím znalostí množiny bodů daných vlastností provádí rozbor úlohy, zapisuje postup konstrukce, zapíše počet řešení viz viz opakování učiva z nižších ročníků - Pythagorova věta - číselné výrazy, závorky - mnohočleny - vytýkání před závorku - rozklad pomocí vzorců - lineární rovnice - slovní úlohy kruh, válec - konstrukce trojúhelníků a čtyřúhelníků září říjen sčítá a násobí mnohočleny, provádí provádí operace s mnohočleny a rozkládá na součin lomený výraz - početní výkony listopad fyzika, chemie 791

rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav pomocí vytýkání vzorců (a+b) 2, (a-b) 2, a 2 b 2 rozklad na součin využívá při zjednodušování lomeného výrazu sčítá, odčítá, násobí a dělí jednoduché lomené výrazy, určuje podmínky, kdy má lomený výraz smysl řeší jednoduché rovnice s neznámou ve jmenovateli a provádí zkoušku správnosti řešení řeší soustavy dvou lineárních rovnic se dvěma neznámými metodou dosazovací a sčítací a provádí zkoušku správnosti řešení s využitím lineárních rovnic a soustav - o pohybu, o společné práci, s procenty, o směsích s lomenými výrazy - rovnice s neznámou ve jmenovateli - slovní úlohy na společnou práce - soustavy rovnic se dvěma neznámými - slovní úlohy o pohybu, společné práci, o směsích prosinec, leden 792

cvičné přijímací testy únor - duben užívá k argumentaci a při výpočtech věty o shodnosti a podobnosti trojúhelníků dokazuje podobnost trojúhelníků pomocí vět sss, sus, uu dopočítává poměr podobnosti z odpovídajících si stran dvou trojúhelníků a chybějící délky stran ve dvou podobných trojúhelnících, jestliže zná poměr podobnosti sestrojí útvar podobný danému mění délku úsečky početně i graficky v daném poměru rozděluje úsečku početně i graficky v daném poměru užívá poměr podobnosti při práci s plány a mapami s využitím podobnosti podobnost - věty o podobnosti trojúhelníků květen svět práce, zeměpis plány, mapy základních rovinných trojúhelníku početní geometrie - obvody a obsahy červen 793

útvarů objem a povrch těles čtyřúhelníku kruhu výpočet objemu a povrchu těles převádí jednotky délky, obsahu objemu při výpočtech užívá Pythagorovu větu rovinných útvarů, povrchy a objemy těles, slovní úlohy 794