Mgr. DÁŠA LASOTOVÁ, PhD.

Podobné dokumenty
Didaktika výtvarné výchovy 1I

PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D. Katedra výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity

Celoživotní vzdělávání

Bakalářské studijní programy

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Mgr. Pavla Dobešová. Výuka předmětů: Česká literatura 19. století. Téma disertační práce: Multimédia v hodinách literární výchovy na 2.

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování

Bakalářské studijní programy

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017. Centrum celoživotního vzdělávání

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Centrum celoživotního vzdělávání

Vyhláška děkanky č. 6/2009

UČITELSTVÍ PRO 3. STUPEŇ SŠ ČESKÝ JAZYK A LITERATURA. O b s a h

1 M7503 Učitelství pro základní školy T047-Učitelství pro 1. stupeň ZŠ (prezenční)... 2

Pedagogická fakulta. Centrum češtiny pro komunikační praxi. Centrum poradenství v oblasti didaktiky českého jazyka

Práce s čítankovými texty s využitím dramatické výchovy na 1. stupni ZŠ

PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ AKADEMICKÝ ROK 2012/2013 POZNÁVÁNÍ JE DOBRODRUŽSTVÍ

OSOBNÍ ZKUŠENOST SE ZÍSKÁVÁNÍM PRAXE NA VŠ. Bohdana Herzánová Říjen 2013

PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY PODMÍNKY PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Proudy ve výtvarné pedagogice

Kateřina Strnadová. Masarykova univerzita Pedagogická fakulta Metodika galerijní pedagogiky (GP3MP_MGP), JS 2013 Mgr. Bc. Alice Stuchlíková, Ph.D.

AGOGIKA CHEMIE. Studium: Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů 2. stupně ZŠ a SŠ. Kurz: Oborová didaktika chemie

TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Kulatý stůl Centrum školského managementu. PaedDr. Nataša Mazáčová, Ph.D. Pedagogická fakulta UK Praha

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Zpracovatel: Oddělení informačních služeb NTK. Datum zadání: Datum zpracování:

Interdisciplinarita jako terminologický problém Andrea Nohelová

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Pedagogická fakulta. Compiled :17:55 by Document Globe 1

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Pedagog a umění. pořádané k poctě významného výtvarného pedagoga a teoretika Josefa Vydry ( )

Platné znění dotčených částí zákona o pedagogických pracovnících, školského zákona a zákoníku práce s vyznačením navrhovaných změn a doplnění


PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ PODMÍNKY PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

Konference TTnet Beroun Mgr. Josef Lancoš. Kvalifikační předpoklady pro učitele odborného výcviku

Nejpozdější termín zadání bakalářských a diplomových prací do SIS ve školním roce 2013/2014 na katedře primární pedagogiky je

Pedagogická a odborná způsobilost učitele praktického vyučování

Workshop výtvarná výchova (artefiletika, galerijní pedagogika)

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TVORBA E-LEARNINGOVÉHO KURZU V PROSTŘEDÍ LMS MOODLE

INTEGRATIVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. Průvodce audio-vizuální sadou didaktického materiálu

PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ AKADEMICKÝ ROK 2011/2012 POZNÁVÁNÍ JE DOBRODRUŽSTVÍ

ESTETIKA Artefiletika. Artefiletika jako nový směr výtvarné pedagogiky. Definice a význam základních pojmů artefiletiky

TVORBA UČEBNÍCH POMŮCEK POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE SMART BOARD MGR. ANNA MARTINKOVÁ, PHD.

Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Studijní oblasti. Učitelské studijní obory Neučitelské studijní obory

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

Studentské portfolio

Transformačního a rozvojového programu na rok Program podpory celoživotního vzdělávání (2) Podprogram: vzdělávání pedagogických pracovníků (c)

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)

ZÁKON ze dne , kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů

PROFESNÍ KVALIFIKACE A KVALIFIKAČNÍ NÁROKY PRO RŮZNÉ TYPY PŘEDŠKOLNÍCH ZAŘÍZENÍ

PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

Prohlubování psychologických kompetencí pedagogických pracovníků II.

Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D.

Centrum celoživotního vzdělávání. Seznam udělených akreditací v rámci systému DVPP. (činnost 1533)

Masarykova Univerzita Pedagogická Fakulta

Zkoumáme rozmanitosti přírody v terénu. MgA. Ivana Honsnejmanová

Zadávání a vedení bakalářských a diplomových prací na PF UJEP

ve znění pozdějších předpisů.. Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: školy, školy,

Vyhláška děkana č. 19VD/2015 o přijímání ke studiu v akademickém roce 2016/2017

Výběr z nových knih 9/2013 pedagogika

TRANSFORMACE OBORU TECHNICKÁ VÝCHOVA NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ Rudolf Ladislav, Dostál Pavel, Slovák Svatopluk

Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP

1. Smysl studentského portfolia. 2. Požadavky na studentské portfolio. 2.1 Obsah

Kateřina Dytrtová. GP3MP_HTGP Historie a teorie galerijní pedagogiky Karolína Hejduková podzim 2012 vyučující: Mgr. Bc. Alice Stuchlíková, Ph.D.

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

1 M7503 Učitelství pro základní školy - čtyřleté studium T047-Učitelství pro 1. stupeň ZŠ (prezenční)... 2

ICT ve výuce hudební výchovy na základní škole. Jarmila Šiřická Olomouc

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

Pokyny pro vypracování portfolia absolventa učitelství přírodopisu / biologie Katedra biologie

Rozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci. RNDr. Eva Dvořáková

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Česká republika. Jana Kratochvílová, Zora Syslová

STAŇTE SE UČITELI VÝTVARNÉ VÝCHOVY - VÝTVARNÉHO OBORU

SNOEZELEN KONCEPT VZDĚLÁVÁNÍ, KONZULTACE, SUPERVIZE, NÁVRHY, DESIGN A REALIZACE.

Vyhláška děkanky č. 22VD/2014 Přijímání ke studiu v akademickém roce 2015/2016

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy

Zpráva o udržitelnosti projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

KATEDRA SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY

Akreditované pracoviště MŠMT ČR pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. Vám nabízí studium v následujících oborech mimořádného studia:

Vnitřní organizační normy a směrnice

VNITŘNÍ PŘEDPIS PdF UP. PdF-A-19/01

Didaktika HV KHV/HPGZ3,4 KHV/HPGS3,4

Aktualizace Dlouhodobého záměru Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě na rok 2008

GALERIJNÍ ANIMACE 1. Studijní opora pro kombinované studium v.001. Pedagogická fakulta Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

Dramatické a pohybové aktivity pro MŠ. Aplikace dramatické lekce do vzdělávací nabídky mateřské školy

OPATŘENÍ DĚKANA Č. 6/2018 HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2018/2019

Transkript:

Mgr. DÁŠA LASOTOVÁ, PhD.

MGR. DAGMAR LASOTOVÁ PH.D. *15.9.1951 Ostrava žije a pracuje ve Vřesíně Studium: Pedagogická fakulta Ostravské Univerzity v Ostravě Český jazyk - výtvarná výchova (ukončení 1973) Pedagogická fakulta Masarykovy Univerzity v Brně Český jazyk - výtvarná výchova rozšiřující studium pro SŠ (ukončení 1990) doktorské studium (ukončení 2003)

vysokoškolská profesorka na pedagogické fakultě OSU (výtvarná pedagogika, teorie a didaktika výtvarné výchovy, kapitoly z artefiletiky, zprostředkování vizuálna, konceptuální tendence, psaní umění ve studijních oborech učitelství zš, sš, zuš a vychovatelství) lektorka lyrická konceptualistka (silná spojitost s přírodními prvky doplněné textem, haiku)

Od roku 1991 působím jako odborná asistentka v oboru didaktiky a teorie vyučování výtvarné výchovy na katedře výtvarné výchovy Pdf Ostravské Univerzity v Ostravě. Specifikuji se na oblast komunikace s výtvarným dílem, především s uměním 2. poloviny 20. století. Zajímají mne směry kladoucí důraz na proces a jeho pojmovou reflexi. Realizované studie umění akce a konceptuálních tendencí ve výuce dokumentuji videozáznamy. Další okruh mých zájmů se dotýká svou procesuálností a reflexní složkou expresivních výtvarných projevů vztahujících se k arteterapii a artefiletice. Součást mé práce tvoří vlastní výtvarná činnost, v níž se snažím zachycovat podoby uvažování v obrazových záznamech. V letech 1989 1998 byly kresby představeny na sedmi samostatných a sedmi společných výstavách. Dáša Lasotová

VÝSTAVY Autorské Podoby hvězd, Galerie Langův dům, Frýdek-Místek (14.12. 1994 17.1. 1995) Z papírů po otci, Galerie student, Ostrava (2004) Nalezený, ztratil a jiné obrazy, Výstavní prostor Na Chodbě, PF UJEP, Ústí nad Labem (1.3. 2006 7.4. 2006) Společné 630 cm2 Mail-art Ostrava 2001, Nová síň (11.9. 2001 20.10. 2001) Ostrava Art 2008, Galerie Kruh, Ostrava (17.9. 2008-10.10. 2008) Partitury, parafráze, Galerie Dole,Ostrava (24.8. 2011-9.9. 2011) Lyrické koncepty, Galerie Langův dům, Frýdek-Místek (16.9. 2011 21.10. 2011) O zahradě, Třinec (1.2. 2012)

kresba, akvarel, tisk, serigrafie, fotografie, fotografika K zobrazení své myšlenky využívá prvku opakování, rytmizace, prolínání. Tvoří skoro až minimalisticky.

katalog autorský Blažej Baláž: Posedlost (2009) příležitostný tisk Karel Adamus (2001) pracovní sešit Do světa obrazů Daniela Balabána (2000) Do světa obrazů Václava Stratila (2001) Rudolf Sikora: Malevičův hrob (2001) Poetika výtvarna Karla Adamuse (2002) pedagogické publikace Komunikace s výtvarným dílem I. (2006), II. (2007) Metodika výuky výtvarné výchovy na 2. stupni Základních škol a Středních školách z pohledu pedagogické praxe náměty pro začínajícího učitele

METODIKA VÝUKY VÝTVARNÉ VÝCHOVY NA 2. STUPNI ZÁKLADNÍCH ŠKOL A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH Z POHLEDU PEDAGOGICKÉ PRAXE NÁMĚTY PRO ZAČÍNAJÍCÍHO UČITELE Dáša Lasotová Radim Bejlovec Je to průvodce, rádce a inspirátor v etapě přípravy, realizace a reflexe pedagogické praxe. Cílové znalosti : - strategie přípravy souvislé profesní praxe - formy přípravy, realizace, hodnocení, reflektování a dokumentování výuky - komunikační a sociální strategie ve výuce

STRUKTURA KAPITOL: v této kapitole se dozvíte po jejím prostudování byste měli být schopni shrnutí kapitoly kontrolní otázky a úkoly úkoly k textu otázky k zamyšlení korespondenční úkoly citovaná a doporučená literatura Realizace konkrétní výuky učitelem je jeho osobitou, poučenou, tvůrčí a citovou integrací, transformací a aplikací oborového, institucionálního a legislativního do dialogu se žáky. Dáša Lasotová

DIALOGOVÉ KATALOGY Křídla Karla Lepíka - výstavě Karla Lepíka Křídla v Galerii Student, Ostrava, 6.12.2005-13.1.2006 Jan Wojnar: Vizuální realizace : kresby, obrazy - k výstavě konané v Galerii Student, 3. 4. - 20. 5. 2004 Vendula Fremlová: Příbuzní - dialogové listy (2008) Z papírů po otci - ke stejnojmenné výstavě Dáši Lasotové konané v Galerii Student, Ostrava, 6.12.2004-14.1.2005

ČTYŘI Z TVÁŘÍ JIŘÍHO VALOCHA Dialogový katalog, Galerie Student Ostravské univerzity v Ostravě (19.10. do 12.12.2004) 4 části = 4 pole působení J. Valocha umělec, teoretik, kurátor, sběratel konceptuální poezie, obrazy, otázky a úkoly k zamyšlení

KURZ - ARTEFILETIKA 20.-25. května 2012 Reflexivní, tvořivé a zážitkové pojetí výchovy uměním. Je to sebezkušenostní, sebepoznávací, prožitkový výcvikový program. Pro: pedagogy, speciální pedagogy, psychology, učitele výtvarné výchovy, vychovatele, učitele ZUŠ, vedoucí zájmových kroužků, učitelky MŠ, školní metodiky prevence rizikového chování, studenty daných oborů, pracovníky pomáhajících profesí a další zájemce. Obsah: výtvarné umění, hudbu, dramaterapii, práci s tělem, relaxace, meditace, komunitní setkání, relaxační bloky, artefiletické a arteterapeutické bloky, psaní deníků, Cíl: uvolnit tvořivý potenciál, osobnostní růst, schopnost používat metodiku prevence krizového chování

Zdroje: Lasotová Dagmar (Dáša). AbART: Archiv výtvarného umění, o.s. *online+. 2005-2006 [cit. 2012-10-10+. Dostupné z: http://abartfull.artarchiv.cz/osoby.php?fvazba=zahajovatel&idosoby=19752 Mgr. Dáša Lasotová. LASOTOVÁ, Dáša. Ostravská univerzita v Ostravě *online+. *cit. 2012-10- 10+. Dostupné z: http://www.osu.cz/katedry/kvv/pers/lasot.htm http://www.kreatos.philosophy.cz/index.php/artefiletika-reflexivni-tvoive-a-zaitkove-pojetivychovy-umnim-tydenni-kurz http://pdf.osu.cz/kvv/dokumenty/pozvanka-lasotova_koncepty.pdf LASOTOVÁ, Dáša a Radim BEJLOVEC. Metodika výuky výtvarné výchovy na 2. stupni základních škol a středních školách z pohledu pedagogické praxe - náměty pro začínajícího učitele. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2010, 101 s. ISBN 978-80-7368-892- 9. LASOTOVÁ, Dáša. Čtyři z tváří Jiřího Valocha: *dialogový katalog byl vydán k výstavě Jiřího Valocha konané od 19.10. do 12.12.2004 v galerii Student Ostravské univerzity v Ostravě+. Vyd. 1. Ostrava: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra výtvarné výchovy, 2004, 43 s. ISBN 80-7042-370-6.

Komunikace s výtvarným dílem I. II. Metodika výuky výtvarné výchovy na 2. stupni Základních škol a Středních školách z pohledu pedagogické praxe náměty pro začínajícího učitele http://projekty.osu.cz/synergie/dok/opory/lasotova-metodika-vyuky-vytvarne-vychovy-na-2-stupni-zs-a-ss.pdf Vypracovala Lucie Valuchová 2012, Brno