Rozvoj pohybových schopností. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval

Podobné dokumenty
- topografie- orientace na mapě

Rámcový plán předmětu TV pro 5 leté Mg. studium

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově

Tělesná výchova - 1. ročník

Metodika lokomočních pohybů II. Praktické příklady. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval

Tělesná výchova v 1. ročníku

Životní tréninkový cyklus běžce na lyžích

Příloha č. 2: Vzorový informační dopis pro rodiče žákyň 7.třidy

- pořadová cvičení. - povely - nastoupit, končit, pozor, pohov... - orientační běh v terénu. - rozcvička s míči

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc

Metodika lokomočních pohybů a vývoj motoriky. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval

TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky

Charakteristika vyučovacího předmětu Tělesná výchova ŠVP LMP

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.

Tělesná výchova ve 3. ročníku

Dodatek k ŠVP ZV č. 3

setrvalý běh /fartlek/ cca min posilovna min / základní svalové partie vršek těla + nohy 50m-80m-100m-120m-150m-100m-50m x 3 série

Tělesná výchova pro 1. ročník

2. Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností

Přílohy. Tréninkové jednotky SLSV. Druh sportu: Intenzita: Nízká až střední intenzita (65 75% max. TF) Doba trvání:

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

TEMATICKÝ PLÁN. Tělesná výchova

záměrný, cílený podnět k pohybové činnosti, v jejímž důsledku dochází ke změnám funkční aktivity organismu = = ke změnám trénovanosti a výkonnosti

Tělesná výchova pro 1. ročník

Motorické schopnosti

STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

Vytrvalostní schopnosti

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou

Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU směřující k vytvoření mezioborové integrace CZ.1.07/2.2.00/

PŘEDMĚT: TĚLESNÁ VÝCHOVA ROČNÍK: PRIMA - SEKUNDA

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 6. ŠULC MARTIN

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky

Seminární práce SILOVÁ PŘÍPRAVA

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Vzdělávací obor Tělesná výchova

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 6.

5.8 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY

Učivo předmětu. Činnosti ovlivňující zdraví

Tělesná výchova ročník Vzdělávací obsah

Výstupy Učivo Průřezová témata

Tělesná výchova tercie chlapci (ŠVP)

Vzdělávací předmět: Tělesná výchova. bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v

DODATEK č.1 k ŠVP Veselá škola šance pro všechny

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

SILOVÁ PŘÍPRAVA ŠTĚPÁN POSPÍŠIL Jilemnice

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Rozvoj pohybových schopností

Tělesná výchova ročník Vzdělávací obsah

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví. Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Třída: Prima. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák.

Tělesná výchova - Kvarta

Posouzení fyzické způsobilosti uchazeče limity pro jednotlivé kategorie

ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

Tréninkový plán listopad. První tréninkový den. Druhý tréninkový den. 2. Fáze

Předmět: Rozšířená tělesná výchova

Fakulta Sportovních Studií

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Moderní trénink vytrvalosti v házené

Tělesná výchova 1. ročník

Lyžařský orientační běh jako tréninkový prostředek v orientačním běhu? ROMAN HORYNA, TRENÉR RDJ A VD LOB

Tělesná výchova pro 6.ročník chlapci

Normy a hodnocení kontrolních testů výročního přezkoušení vojáků z tělesné přípravy

Semi kontakt Lightcontact Full contact

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Edukant jako subjekt i objekt edukace

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Základní škola, Dobré, okres Rychnov nad Kněžnou čp. 110 PSČ IČO tel.:

Požadavky zkoušky z předmětu Základy pohybových dovedností - PXVP studijní program Učitelství 1. stupeň základních škol

Učební osnovy pracovní

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Člověk a zdraví Tělesná výchova

ROZVOJ RYCHLOSTI. David Zahradník, PhD.

POHYBOVÉ SCHOPNOSTI. relativně samostatné soubory vnitřních předpokladů organismu k pohybové činnosti

ŠVP Gymnázium Jeseník Sportovní příprava 4. ročník 1/5

Sportovní gymnastika. Esteticko koordinační sport

ZÁKLADY SÍLY MLÁDEŽE V LH. PhDr. RADIM JEBAVÝ, Ph.D.

Tělesná výchova, 1.-3.ročník, 3 hodiny týdně Vzdělávací obsah

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

ZAHRANIČNÍ TESTOVÉ BATERIE. Bc. Lucie Grajciarová Masarykova univerzita v Brně Fakulta sportovní studií Sportovní edukace Předmět: Antropomotorika

organizace a bezpečnost v tělocvičně i v méně známém prostředí

Předmět: Tělesná výchova

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 9. ŠULC MARTIN

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Procvičování kloubů CX - 01

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 8. ŠULC MARTIN

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

VŠEOBECNÉ INFORMACE O NAVRŽENÉM SYSTÉMU FITNESS PRVKŮ:

o PŘÍLOHA Č. 2 (CELKOVÁ EVIDENCE) o PŘÍLOHA Č. 3 (EVIDENCE VYTRVALOSTI)

edí organismu tj. reakci. teplo, chlad, vysokohorské prostřed

Lifting, skiping, zakopávání, křížení nohou, odpichy

VÝUKOVÉ KARTY: ŠTAFETOVÝ BĚH

Charakteristika vyučovacího předmětu

Transkript:

Rozvoj pohybových schopností Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval

SÍLA RYCHLOST VYTRVALOST OBRATNOST Pohybové schopnosti jsou částečně vrozené, v průběhu života se rozvíjí 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 2

nejsou vrozené Pohybové dovednosti člověk se jim musí naučit většinou bývají závislé na kombinaci několika pohybových schopností chůze, lezení, běh, skok, kotoul, plavání, výmyk 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 3

Pohybové schopnosti silová schopnost Silová schopnost = schopnost překonávat vnější odpor svalovým úsilím (gravitace, odpor vnějšího prostředí, hmotnost břemene) a) Statická síla překonávání odporu bez pohybu (nemění se délka svalu, pouze napětí udržení břemene v určité poloze...) b) Dynamická síla opakované překonávání odporu (mění se délka svalu, napětí se spíše nemění běh, skoky...) 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 4

Pohybové schopnosti silové schopnosti Dynamická síla a) výbušná vrhy, kopy, hody... b) rychlá běh, plavání c) pomalá tahová cvičení Maximální síla schopnost např. zvednutí největšího možného břemene (cvičení není vhodné pro děti) 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 5

Rozvoj silových schopností u dětí se cvičí SILOVÁ VYTRVALOST posilování cvičením paží trupu, nohou Horní končetiny: kroužení, upažování malé činky, PET lahve, přetlačování (např. kukaččí hnízda, vtahování soupeře do svého pole), hod medicimbalem, kriketovým míčkem, šplh, lez (lavička popředu/pozadu), horolezecká stěna 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 6

Rozvoj silových schopností Dolní končetiny: skoky přes švihadlo (jednotlivci, skupina), skoky dřepmo (žabáci), skok do dálky, běhy do schodů, do kopce Břicho: sedy, lehy, na žebřinách (vis, přednožení skrčmo), veslařský sed Záda: kolébka; vis na žebřinách se zanožováním; leh na lavičce s přidržením rukama, zanožování 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 7

Pohybové schopnosti rychlostní schopnost Rychlostní schopnost = schopnost provádět pohybovou činnost v co nejkratším čase (např. sprint) a) reakční rychlost rychlost reakce na jednoduchý podnět (výstřel) nebo složitý podnět (rozhodnutí ve hře) b) pohybová rychlost (sprinterská, jízda na kole, bruslích apod.) 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 8

Rozvoj rychlostních schopností Reakční rychlost: start z různých poloh (leh, sed) vyhození míče s vyslovením jména, útěk, po chycení míče stopnutí útěku, tři skoky a hod na vybití sed v kruhu, uprostřed míč, každý dostane číslo (čísla jsou ve dvojicích), vyvolávání čísla, dvojice startuje a kdo chytí míč dříve dva hráči proti sobě, snaží se plácnout druhého přes zadek, vytáhnout šátek z uchycení za pasem... 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 9

Rozvoj rychlostních schopností Pohybová rychlost: člunkový běh 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 10

Rozvoj rychlostních schopností Pohybová rychlost: slalomový běh běh se zátěží štafetové závody závody v lezení po čtyřech závody v plazení 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 11

Pohybové schopnosti vytrvalostní schopnost Vytrvalostní schopnost schopnost provádět tělesná cvičení s nižší intenzitou (trvale stejnou) co nejdéle Druhy vytrvalost: a) obecná AEROBNÍ trvání 8 minut a déle b) střednědobá ANAEROBNÍ trvání 45s 8 c) rychlostní do 45s (např. opakované sprinty s minimálním odpočinkem) střednědobá a rychlostní vytrvalost je vykonávána na kyslíkový dluh 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 12

Kyslíkový dluh citace lék. lov. kyslíkový dluh (práce na k. d.) fáze krátké intenzivní fyzické činnosti, při níž svaly získávají energii převážně anaerobní glykolýzou s nahromaděním některých zplodin metabolismu, zejm. laktátu. V následné fázi odpočinku organismus spotřebuje větší množství kyslíku, který je nezbytný k dokončení metabolických dějů a obnově zásob energie. Práce na k. d. umožní v daném okamžiku velmi intenzivní výkon. Po jeho skončení přetrvává hluboké, rychlé dýchání a zrychlená srdeční činnost zabezpečující zvýšenou dodávku kyslíku 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 13

Rozvoj vytrvalostních schopností chůze, běh, cyklistika, plavání, běžky hry: házená, softball, florbal, basketbal spinning, běhací pás déletrvající honičky viz zde posilování vlastním tělem (např. veslařský sed apod.) ZÁSOBÁRNA HER pro děti (atletikaprodeti.cz) 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 14

Pohybové schopnosti obratnostní schopnost Obratnostní schopnost = schopnost si rychle osvojovat nové pohyby, koordinovat je a přizpůsobovat je měnícím se podmínkám Obratnost je schopnost zahrnující: rovnováhu, prostorovou orientaci, pohybovou koordinaci, kloubní pohyblivost a regulaci svalového napětí 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 15

Rozvoj obratnosti prostná cvičení, i ve dvojici cvičení na nářadí (přeskoky, hrazda, kruhy atd.) švihadlo, obruče, cvičení s míči, ringo 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 16

Rozvoj obratnosti závody housenek (skupina, jeden za druhým, mezi sebou se drží spojenýma rukama mezi nohama, závod na danou metu) obrat na zemi bez použití zapření rukou či nohou sed skrčmo, rukama držíme kotníky, přednožení povýš (do úplného natažení) bez puštění rukou (alespoň 3s) skoky na trampolíně, tanec 12.12.2014 Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval 17