SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA

Podobné dokumenty
SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA 1

Matematika - 6. ročník

Matematika - 6. ročník

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

MATEMATICKÝ SEMINÁŘ (volitelný a nepovinný předmět)

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

Matematika a její aplikace Matematika

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

MOCNINY A ODMOCNINY. Standardy: M M PYTHAGOROVA VĚTA. Standardy: M M

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Vzdělávací předmět: Seminář z matematiky. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 5.10.

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

INDIVIDUÁLNÍ PÉČE - M. Charakteristika vzdělávacího oboru

ZLOMKY. Standardy: M CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA. Záporná celá čísla Racionální čísla Absolutní hodnota Početní operace s racionálními čísly

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Matematika. 9. ročník. Číslo a proměnná. peníze, inflace. finanční produkty, úročení. algebraické výrazy, lomené výrazy (využití LEGO EV3)

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.

5.2.2 Matematika - 2. stupeň

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Matematika-průřezová témata 6. ročník

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

Témata absolventského klání z matematiky :

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

Matematika pro 2. stupeň

Charakteristika vzdělávacího oboru Seminář z matematiky

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Vzdělávací oblast: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vyučovací předmět: MATEMATIKA Ročník: 7.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika a její aplikace Cvičení z matematiky

Učební osnovy pracovní

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr

Cvičení z matematiky \

Ročník IX. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 2.stupeň vyučovací předmět - MATEMATIKA Charakteristika vzdělávací oblasti

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika, II. stupeň

Seminář z matematiky. Charakteristika předmětu. Materiální zabezpečení. Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v

Vzdělávací obor matematika

pracovní listy Výrazy a mnohočleny

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

MATEMATIKA ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

-Zobrazí čísla a nulu na číselné ose

MATEMATIKA. Charakteristika předmětu:

Matematika a její aplikace Matematika 1. období 3. ročník

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň:

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Matematika - Kvarta. řeší ekvivalentními úpravami rovnice s neznámou ve jmenovateli

Matematika a její aplikace Matematika

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 8. MARKUP Druhá mocnina a odmocnina FY Tabulky, kalkulátor

Předmět: matematika (Hejný) Ročník: 2.

Standardy ČJ - 2.stupeň - přehled

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 8. MACASOVÁ Učivo obsah

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace

I. Sekaniny1804 Matematika

6.38 Matematický seminář

Matematika. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 6.

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

ročník celkem počet hodin Předmět matematika se vyučuje jako samostatný předmět. Výuka probíhá převážně v kmenových třídách.

Matematika a její aplikace Matematika

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Ročník: I. II. III. Celkem Počet hodin:

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Výstupy Učivo Průřezová témata

3.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE (M) Charakteristika vzdělávací oblasti

Učivo obsah. Druhá mocnina a odmocnina Druhá mocnina a odmocnina Třetí mocnina a odmocnina Kružnice a kruh

Matematika 2. st. Charakteristika předmětu. Materiální zabezpečení. Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v 6. a 7. ročníku

5. 8 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Základní škola Ostrava Michálkovice, U Kříže 28, příspěvková organizace, Školní vzdělávací program

4. 2 VZDĚLÁVACÍ OBLAST MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Nižší stupeň víceletého gymnázia Matematika

Transkript:

Charakteristika vyučovacího předmětu SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Název vyučovacího předmětu: Časové vymezení předmětu: Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Seminář k výuce Matematika 7. 9. ročník: 1 hodina týdně Organizační vymezení předmětu: Předmět se vyučuje ve třídě. Je určen žákům prospěchově slabším (popř. žákům se speciálními vzdělávacími potřebami). V rámci tohoto předmětu si žáci procvičují a doplňují učivo vyučovacího předmětu Matematika. Pracují ve skupinách, řeší problémové úlohy. Předmět Seminář k výuce Matematika se vyučuje 1 hodinu týdně v kombinaci s vyučovacím předmětem Seminář k výuce Český jazyk. Žáci si ho volí místo dalšího cizího jazyka. Obsahové vymezení předmětu: 1. osvojování základních matematických pojmů a postupnou abstrakcí a zobecňováním reálných jevů 2. vytváření zásoby matematických nástrojů (pojmů a, algoritmů, metodřešení úloh) a k efektivnímu využívání osvojeného matematického aparátu 3. rozvíjení zkušenosti s matematickým modelováním 4. provádění rozboru problému a plánu řešení, odhadování výsledků, volbě správného postupu při řešení slovních úloh 5. zpřesňování vyjadřování a zdokonalování grafického projevu, porozumění matematickým termínům a symbolice a ke komunikaci na odpovídající úrovni 6. rozvíjení logického myšlení a úsudku, zdůvodňování matematických postupů Naplňování klíčových kompetencí: Kompetence k učení vybírání a využívání vhodných způsobů a metod třídění informací používání termínů, znaků a symbolů Kompetence komunikativní stručnému a přesnému vyjadřování při užívání matematického jazyka 251

Kompetence k řešení problémů ověřování správnosti řešení problémů učení se sebekontrole a systematičnosti Kompetence pracovní vytváření si zásoby matematických nástrojů pro řešení reálných situací v reálném životě učení se využívání matematických poznatků a dovedností v praxi Kompetence sociální a personální vedení kritickému myšlení a věcné argumentaci Kompetence občanské ohleduplnosti a respektu práce své a ostatních Naplňování průřezových témat: Průřezová témata uvádíme v tabulce vyučovacího předmětu Seminář k výuce Matematika u konkrétních výstupů a u konkrétního učiva. Tento předmět úzce souvisí s matematikou. 252

Cvičení z matematiky Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody Desetinná čísla operace s desetinnými čísly - provádí početní operace s desetinnými čísly - řeší slovní úlohy - k řešení problémů - provádějí plán řešení, odhadování výsledků Osobnostní rozvoj Seberegulace a sebeorganizace Časový harmonogram Evaluace Dělitelnost přirozených čísel - nejmenší společný násobek - největší společný dělitel - určuje nejmenší společný násobek a největší společný dělitel čísel Zlomky - krácení, rozšiřování a porovnávání zlomků operace se zlomky - upravuje zlomky krácením a rozšiřováním - provádí základní početní operace se zlomky, porovnává zlomky matem.pojmů a, vytváření zásoby matem.nástrojů, aplikace znalostí v reálném životě Sociální rozvoj Komunikace Celá čísla operace s celými čísly - provádí početní operace s celými čísly schopnosti poznávání 253

Poměr - zvětšování, zmenšování v daném poměru - dělení celku na části v daném poměru - přímá úměrnost - nepřímá úměrnost - trojčlenka - upravuje poměr a postupný poměr - pozná přímou a nepřímou úměrnost - aplikuje trojčlenku při řešení slovních úloh zákl.matem.postupů a, využívání informací v prakt.životě Procenta - výpočet 1% - výpočet procentní části - výpočet počtu procent - výpočet základu - určuje 1% z daného základu, vypočítá procentí část,, vypočítá počet procent, vypočítá základ, aplikace znalostí - používá znalosti procentového v ostat.vyuč. počtu při řešení slovních úloh předmětech a prakt.životě Trojúhelník - konstrukce trojúhelníků - obvod a obsah trojúhelníků - sestrojí trojúhelníky podle vět sss, sus, usu - vypočítá obvod a obsah trojúhelníku Čtyřúhelník - konstrukce čtyřúhelníku - odhaduje a počítá obvod a obsah čtyřúhelníků - pracovní - zdokonalování graf.projevu, 254

- obvody a obsahy čtyřúhelníků - aplikuje vlastnosti čtyřúhelníků při jejich konstrukcích ověřování Hranoly - objemy a povrchy hranolů s podstavami různých geometrických útvarů - měří a počítá povrchy a objemy hranolů řeší úlohy, využívání informací v prakt.životě Mocniny - určování druhé mocniny z tabulek a pomocí kalkulačky - určování druhé odmocniny z tabulek a pomocí kalkulačky - určuje druhou mocninu a odmocninu pomocí tabulek a kalkulačky - užívá druhou mocninu a odmocninu při výpočtech, vytváření matem.nástrojů, aplikace znalostí v ostat.vyuč.před. schopností poznávání Výrazy - číselné výrazy a jejich - určuje hodnotu daného výrazu - provádí základní operace s mnohočleny, vytváření matem.nástrojů 255

hodnota - upravuje výrazy na součin - výrazy pomocí vytýkání a vzorců s proměnnou a jejich hodnota operace - druhá mocnina dvojčlenu s mnohočleny - rozdíl druhých mocnin - vytýkání Lineární rovnice - řešení rovnic - vyjádření neznámé ze vzorce řešené rovnicemi - řeší lineární rovnice pomocí ekvivalentních úprav - provádí zkoušky správnosti řešení - řeší slovní úlohy pomocí rovnice - k řešení problémů - ž.provádějí rozbor problému a plánu řešení Osobnostní rozvoj Seberegulace a sebeorganizace Pythagorova věta - Pythagorova věta - výpočet délky přepony a odvěsny - praktické úlohy s využitím Pythagorovy věty - řeší pravoúhlý trojúhelník a jiné geometrické útvary s využitím Pythagorovy věty, řeší praktické úlohy s využitím Pythagorovy věty - k učení - vytváření zásoby matem.nástrojů (pojmů,.algoritm ů), infor.využívá v prakt.životě schopností poznávání 256

Kruh, kružnice - vypočítá charakteristické a válec veličiny popisující kružnici, - délka - vypočítá úlohy na objem a kružnice, obvod povrch válce a obsah kruhu - objem a povrch válce zákl.mat.pojmů a, infor.využívá v prakt.životě Lomené algebraické výrazy - podmínky lomeného výrazu - rozšiřování a krácení operace s lomenými výrazy Rovnice a soustavy dvou rovnic o dvou neznámých - rovnice se závorkami, zlomky a neznámou ve jmenovateli řešené rovnicí - soustava dvou rovnic - určuje podmínky, za kterých má lomený výraz smysl - provádí početní operace s lomenými výrazy, rozšiřuje a krátí početní výrazy - řeší lineární rovnice a soustavy rovnic o dvou neznámých - provádí zkoušku správnosti řešení, řeší slovní úlohy pomocí rovnic, aplikace znalostí v ostat.vyuč.před. schopností poznávání 257

o dvou neznámých Funkce - přímá a nepřímá úměrnost, lineární funkce - vyjádří funkční vztah rovnicí, grafem - užívá funkcí při řešení úloh - pracovní - zdokonalování graf.projevu, efektivita a důslednost při organizování vlastní práce Goniometric- - používá goniometrické funkce ké funkce k výpočtům v pravoúhlém - výpočet úhlů a trojúhelníku stran v pravoúhlém trojúhelníku s využitím goniometrických funkcí Objem a povrch těles - jehlan, kužel, koule - charakterizuje jednotlivá tělesa - vypočítá povrch a objem jehlanu, kužele a koule za využití kalkulátoru, inf.využívá v prakt.životě, inf.využívá v prakt.životě schopností poznávání 258