Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Vačkové mechanizmy Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Součásti točivého a přímočarého pohybu. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

MKP Jméno vyučujícího : Ing.Květoslav Král

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_C 07 13

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VY_32_INOVACE_C 08 01

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Výsledková listina přijímacího řízení pro školní rok 2015/16 Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf ; Středisko TUO - Karolíny Světlé 2703

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Řetězové převody Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Dovolené napětí, bezpečnost Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Iva Procházková

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VOŠ a SOŠ Bystřice nad Pernštejnem Dr. Veselého 343, Bystřice nad Pernštejnem

Obor: H/01 Autoelektrikář

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

VY_32_INOVACE_C Jedná se o takové aplikace, které pro přenos krouticího momentu mezi hřídelem a nábojem využívají tření.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Digitální učební materiál

14.3 Převody řemenové - plochými řemeny

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

III/2-1 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pružné spoje Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_C 07 03

OKRUHY K MATURITNÍ ZKOUŠCE - STROJNICTVÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Střední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojírenská a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ HŘÍDELE A ČEPY

VY_32_INOVACE_G 19 09

Řemenové převody Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Hynek Palát

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kolíky a čepy Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Hynek Palát

Zvyšování kvality výuky technických oborů

POSPOLU SOUHRN 1. OBDOBÍ PILOTÁŽE

Střední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TVAROVÉ SPOJE HŘÍDELE S NÁBOJEM POMOCÍ PER, KLÍNŮ A DRÁŽKOVÁNÍ

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Zvyšování kvality výuky technických oborů

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.2 k prezentaci Zdroje tlakového vzduchu

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přednáška č.12 Čepy, kolíky, zděře, pružiny

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 18 Pružné spoje Ing. Dušan Kabát 30. 9. 2013

Obsah ÚVOD... 3 1 PRUŽNÉ SPOJE... 4 1.1 FUNKCE PRUŽIN V PRUŽNÝCH SPOJÍCH... 4 1.1.1 Funkce tlumení rázů a vibrací... 4 1.1.2 Funkce akumulace energie... 5 1.1.3 Funkce zajišťování stálé přítlačné síly... 5 1.1.4 Funkce pro vratný pohyb součástí... 5 1.1.5 Funkce pružného uložení částí strojů... 6 1.2 OTÁZKY KE KAPITOLE... 6 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 7 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 8 2

Úvod Výukový materiál se zabývá teorií pružných spojů a funkcemi pružin ve spojích. Za výkladem jsou k dané problematice zařazeny kontrolní otázky. Ucelený výukový materiál postihuje oblast základních částí strojů a strojních zařízení. Materiál je určen žákům zejména prvních ročníků strojírenských a se strojírenstvím souvisejících oborů ukončených závěrečnou zkouškou, kde je zapotřebí nabýt znalostí o stavbě strojů a jejich základních konstrukčních prvcích. Stejně tak je možné materiál využít u takovýchto oborů ukončených maturitní zkouškou. Lze ho využívat v předmětech zabývajících se základy strojírenství, jako jsou Strojnictví, Části strojů a mechanismy, Strojírenství nebo Stroje a zařízení, v oborech Mechanik opravář motorových vozidel (23-68- H/01), Autotronik (39-41-L/01), Autoelektrikář (26-57-H/01), Karosář (23-55-H/02), Strojník (23-65-H/01), Klempíř (23-55-H/01), Provozní technika (23-43-L/51) apod. 3

1 Pružné spoje Jsou to rozebíratelné spoje se silovým stykem. Pružné spoje nejsou typickými spoji strojních částí. Vznikají tak, že se mezi spojované části vloží pružící prvek, který pak obvykle slouží nejen ke spojení těchto částí, ale svou pružností plní ve spoji zejména další funkce. Silová zatížení se v těchto spojích přenáší přes pružící prvky pružiny různých druhů a materiálů, které jsou ve spojích uloženy s určitým předpětím. 1.1 Funkce pružin v pružných spojích Kromě prostého spojování plní pružiny i další funkce. Ty jsou ve spojích plněny buďto samostatně, nebo ve vzájemné kombinaci. 1. Tlumí rázy a vibrace 2. Akumulují energii 3. Zajišťují stálou přítlačnou sílu 4. Zabezpečují vratný pohyb součástí 5. Umožňují pružné uložení částí strojů Obrázek 1: Pružiny a pružný spoj 1.1.1 Funkce tlumení rázů a vibrací Je to nejčastější použití pružného spoje a současně hlavní výhoda samotných pružících prvků. Zatížení působící mezi spojovanými částmi, které se přenáší přes pružící prvky, není přenášeno bezprostředně tzv. natvrdo, ale je v pružícím prvku ztlumeno a přeneseno s určitou časovou prodlevou. Této vlastnosti pružných spojů se využívá k tlumení rázů u dopravních prostředků, pracovních strojů apod. Jsou tam často instalovány jako celé konstrukční celky - tzv. tlumiče, jejichž součástí je nejenom pružící část, ale i část pro tlumení zpětného kroku, příp. i další. 4

Obrázek 2: Tlumení pojezdového kola pomocí tlumiče 1.1.2 Funkce akumulace energie Tato funkce pružin je využívána u zařízení, u kterých plní pružiny funkci hnací jednotky. Zdeformované pružiny mohou za určitých podmínek energii uloženou (akumulovanou) do deformace postupně uvolňovat a přeměňovat ji na energii pohybovou. Tuto funkci využíváme u mechanických měřičů času, kdy otáčením ovládacího prvku stlačíme nejčastěji spirálovou pružinu, která pak postupně, při svém uvolňování hodiny pohání. Obrázek 3: Funkce pružin jako akumulátorů energie - hodinový strojek 1.1.3 Funkce zajišťování stálé přítlačné síly Pružiny mohou v zařízeních vyvolávat přítlačné síly a tím stále udržovat spojované části v kontaktu s určitým předpětím. Při odtlačení pružiny se části mohou snadno a rychle uvolnit. K opětovnému spojení těchto částí pak dojde stejně jednoduše. 1.1.4 Funkce pro vratný pohyb součástí Často využívaná funkce, kdy při pracovním pohybu částí zařízení jsou pružiny deformovány a do původní polohy jsou části vraceny jednorázově uvolněnou energií pružin. 5

Jedná se například o zpětné pohyby ventilů spalovacích motorů, nebo dobře známé zasunutí náplně propisovacích tužek. Obrázek 4: Funkce pružin zajišťující vratný pohyb hlava válce spalovacího motoru 1.1.5 Funkce pružného uložení částí strojů Vzájemné pružné uložení některých částí zařízení se využívá zejména u zemědělských strojů, kdy je zapotřebí oddělit velké chvějící se celky od zbylých částí stojů. 1.2 Otázky ke kapitole 1. Jaké je zařazení pružných spojů z hlediska funkce a rozebíratelnosti? 2. Které funkce mohou plnit pružiny v pružných spojích? 3. Součástí jakého konstrukčního celku jsou obvykle pružiny u dopravních prostředků? 4. Kde můžeme najít pružný spoj, který slouží k akumulaci energie? 5. Ve kterých zařízeních slouží pružné spoje pro zajištění vratných pohybů jejich částí? 6

2 Doporučená literatura 1. Leinveber, J., Řasa. J., Vávra. P. Strojnické tabulky. Praha: Scientia spol. s r. o., 2000. ISBN 80-7183-164. 2. Kříž, R., Stavba a provoz strojů I, Části strojů. Praha: SNTL, 1977. 5425. 3. Křiž, R., Strojní součásti I. Praha: SNTL, 1984. 5413. 4. Mičkal, Karel. Strojnictví- Časti strojů. Praha: Sobotáles, 1995. ISBN 80-85920-01-8. 7

3 Použitá literatura a zdroje 1. Mičkal, Karel. Strojnictví- Časti strojů. Praha: Sobotáles, 1995. ISBN 80-85920- 01-8. 2. Křiž, R., Strojní součásti I. Praha: SNTL, 1984. 5413. 3. Kříž, R., Stavba a provoz strojů I, Části strojů. Praha: SNTL, 1977. 5425 4. www.pruziny-fevos.cz [Online] srpen 2013. 5. Rybářová, V. 2011. Strojní součásti a spoje. Dostupné z http://uloz.to/xa3mu1nf/strojni-soucasti-a-spoje-pdf. 8