ZÁKLADEM VÝŽ)VY JSOU Ž)V)NY.

Podobné dokumenty
VLáKNINa. Růžena Krutilová

Složky potravy a vitamíny

Negativní katalyzátory. chemické děje. Vyjmenujte tři skupiny biokatalyzátorů: enzymy hormony vitamíny

Podle funkce v organismu se rozlišují:

Definice pojmu VLÁKNINA. Zdroje a význam vlákniny. Doporučený příjem vlákniny děti, dospělí

Pojem funkční potravina:

zdraví síla rychlost vytrvalost

Bakterie mohou být dobré nebo špatné. Jejich hlavním úložištěm je tlusté střevo.

VÝŽIVA. Živiny: bílkoviny tuky cukry esenciální látky: vitamíny, minerální soli, některé MK a AMK voda nestravitelné látky (hrubá vláknina)

ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD

EU peníze středním školám

Kalorické tabulky potravin

ŽIVINY V POTRAVĚ. Energii nám dodávají 3 základní živiny: Sacharidy Tuky Bílkoviny

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE

Zdravá výživa & tipy na svačiny. Pavlína Skrčená

CO JSME SNĚDLI ZA 61 LET?

KRAJSKÁ HYGIENICKÁ STANICE MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE SE SÍDLEM V OSTRAVĚ

Co všechno může být sacharid?

EU peníze středním školám

GLYKEMICKÝ INDEX POTRAVIN. Mgr. Sylva Štajnochrová

Druhy a složení potravin

Výživa dospělých. Ing. Miroslava Teichmanová

Deset chval potravin rostlinného původu

Přesnídáv. slunečnicový chléb, pomazánka sýrová s kapií, mrkev, čaj / bílá káva obsahuje alergeny: 01,07

GDA navigace ve světě živin a kalorií, cit.,

Škola- říjen do Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek 6.10.

ZHODNOCENÍ STÁVAJÍCÍHO JÍDELNÍČKU

Jak vyzrát na sedavé zaměstnání překladatele a tlumočníka Jeronýmovy dny (podzim 2014)

Zdeněk Kobes. Tisková konference, 5. prosince 2013, Praha

do Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

Leden týden 6.1. až 12.1.

Tuky z hlediska výživy. Ing. Miroslava Teichmanová

MŠ a ZŠ do Pátek

Rostlinná strava v prevenci a léčbě diabetu

Přesnídáv. slunečnicový chléb, máslo, plátkový sýr, okurka - zelenina příloha, čaj / bílá káva obsahuje alergeny: 01,07

Přesnídáv. houska- celozrnná, pomazánka zeleninová se sýrem, mrkev, čaj / bílá káva obsahuje alergeny: 01,03,07,09,10

škola- květen do Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

Stravování sestry v třísměnném a nepřetržitém provozu. Danuše Hrbková nutriční terapeutka

Základy výživového poradenství. Ing.Veronika Martincová Nutriční specialista, poliklinika Praha 4

Potraviny pro zdraví

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/


veka, pomazánka z tuňáka, jablko, kakao, čaj ovocný krůtí prsíčko s ratatouille, kuskus, čaj ovocný

Škola- září do Čtvrtek Pátek

Proč vyrábět nutričně vyvážené potraviny Vliv jednotlivých nutrientů na zdraví

Leden týden 3.1. až 8.1.

Škola-září do Pátek sanitační den- nevaří se.

VLÁKNINA MGR. LENKA SLOBODNÍKOVÁ

makroelementy, mikroelementy

Diabetes mellitus a stravování

do Pátek

Jídelní lístek

Co je cholesterol? (10R,13R)-10,13-dimethyl-17-(6-methylheptan-2-yl)- 2,3,4,7,8,9,11,12,14,15,16,17- dodecahydro-1h-cyclopenta [a]phenanthren-3-ol

Přesnídáv. slunečnicový chléb, pomazánka z červené čočky, paprika - zelenina příloha, čaj obsahuje alergeny: 01

Nutrienty v potravě Energetická bilance. Mgr. Jitka Pokorná Mgr. Veronika Březková

ZDRAVÉ DÍTĚ. z pohledu výživy.

Předmět: Biologie Školní rok: 2010/11 Třída: 1.L. Jméno: Dolák Patrik Datum: Referát na téma: Jsou všechny tuky opravdu tak špatné?

do Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Oběd Velikonoční pondělí

Svačíš jednou nebo dvakrát denně? ANO NE

do Pátek

od do Úterý Středa Čtvrtek Pátek

Škola- březen do Pátek

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Název: Zdravý životní styl 2

žitný chléb, pomazánka celerová s tvarohem, paprika - zelenina příloha, čaj obsahuje alergeny: 01,07,09

Leden týden 4.1. až pečené kuře, bramborová kaše, salát s čínského zelí, čaj rohlík, jogurt, sirup

Zásady racionální stravy ve sportovní výživě

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

od do Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o funkci metabolismu člověka a o

Přesnídáv. chléb, pomazánka z tuňáka a zeleniny, paprika - zelenina příloha, čaj obsahuje alergeny: 01,04,07,09

Za závažnou dehydrataci se považuje úbytek tekutin kolem 6%. Dehydratace se dá rozdělit na:

MINERÁLNÍ A STOPOVÉ LÁTKY

Týdenní jídelníček pro hubnutí

Říjen týden až 9.10.

SACHARIDY. Zuzana Gáliková

PORUCHY VÝŽIVY Složky výživy

do Pátek

Škola- leden do Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

Říjen týden až 4.10.

Sacharidy. Sacharidy. Co jsou sacharidy a k čemu slouží?

Grain CELOŽIVOTNÍ PREVENTIVNÍ VÝŽIVA = KOMBINACE ČERSTVÉHO MASA, OVOCE A ZELENINY PRO ZLEPŠENÍ ZDRAVÍ PSA

Změna jídelníčku vyhrazena! Teplé pokrmy jsou určeny pro přímou spotřebu v den výdeje, spotřebujte nejdéle do 14.

Škola- červenec do Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek 7.7.

Jídelní lístek

Škola- srpen do Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

S radostí pečeme pro všechny.

obsahuje alergeny: 01,10 Svačina slunečnicový chléb, máslo, šunka, okurka - zelenina příloha, čaj, mléko obsahuje alergeny: 01,07

Tuky (laboratorní práce)

Škola- duben do Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

do Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Oběd Státní svátek

do Středa Čtvrtek Pátek

do Úterý Středa Čtvrtek Pátek Přesnídávka Chléb s pomazánkou z tuňáka, čaj (A: 01,04,07)

Duben týden 1.4. až 4.4. čtvrtek pátek Velikonoční prázdniny. Velikonoční prázdniny

Leden týden 5.1. až pečené kuře, bramborová kaše, salát z čínského zelí, sirup rohlík, jogurt, sirup

Jídelní lístek Ovocný talíř, voda

Co je to tvrzení...?

Transkript:

ZÁKLADEM VÝŽ)VY JSOU Ž)V)NY

Ž)V)NY - NĚKOL)K VÝC(OD)SEK 1) Tělo nepotřebuje jídlo, ale živiny v něm obsažené, takže jídlo není o množství, ale o kvalitě kosmonauté 2) Potřeba jídla steak, grilované kuře, svíčková apod. je pouze v naší psychice = GASTROMY9LENÍ 3 (lad není potřeba jídla, ale signál těla, že potřebuje živiny zejména sacharidy 4) Zhubnout může jen nasycený člověk

SLOŽKY VÝŽ)VY Základními složkami výživy jsou: Makroživiny(Makronutrienty) Mikroživiny (Mikronutrienty) Seminutrienty Nenutriční komponenty výživy Voda Toto jsou jediné látky, které umí tělo zpracovat. Všechny ostatní považuje za cizí, tudíž je přesune do svého filtračního systému a následně je vypudí z těla ven

MAKROŽ)V)NY Bílkoviny (Proteiny) Cukry (Sacharidy) Tuky (Lipidy)

M)KROŽ)V)NY Vitamíny Minerální látky Stopové prvky

VODA

PROTEINY

PROTEINY bílkoviny jsou naprosto nezbytné pro lidský organismus podílí se na výstavbě a opravách tělesných tkání podílí se na funkci enzymů podílí se na funkci hormonů jsou z nich tvořeny regulační látky ovlivňují imunitu v krizových situacích (mimo jiné při hubnutí však velice často poskytují bílkoviny při svém rozpadu nezbytné kalorie nutné pro chod těla nejsou však primárním zdrojem energie po konzumaci bílkovin výrazně stoupá klidový energetický výdej nastartují metabolismus tělo má vyšší spotřebu energie v klidu a proto dostatečné množství bílkovin v redukčním jídelníčku zabraňuje snižování klidového energetického výdeje mají dlouhodobý sytící efekt není po nich brzo hlad, zpomalují rychlost vstřebávání sacharidů snižují glykemickou nálož jídla

LIPIDY

LIPIDY (tuky) (oleje, tuky, vosky) jsou významným, nikoliv však primárním zdrojem energie (rezerva) tvoří buněčné membrány a obaly nervových vláken (fosfolipidy, myelin) mají termoizolační funkci (adipocyty) chrání orgány břišní dutiny zlepšují chuť, konzistenci a vůni potravin podílí se na tvorbě hormonů (estrogen, testosteron) usnadňují vstřebávání vitamínů rozpustných v tucích (A,D,E,K, karoteny) hlavní součást tuků = TRIACYLGLYCEROLY (glycidy) tuky jsou sloučeniny glycerolu a mastných kyselin trávením a hydrolýzou v nich vznikají MASTNÉ KYSEL)NY tělo z tuků využívá mastné kyseliny

DRUHY L)P)DŮ Nasycené (máslo, sádlo, lůj, mléko Nenasycené (rostlinné tuky a rybí tuky, ořechy a semena mononenasycené polynenasycené

CHOLESTEROL

CHOLESTEROL polární lipid tuk, který je obsažen pouze v tucích živočišného původu FUNKCE V TĚLE 1. Tvorba hormonů (estrogeny, androgeny, progesteron) žluči buněčných membrán 2. Syntéza vitamínu D. )zolace nervových zakončení (přispívá k fyzické a duševní pohodě) nedostatek narušení menstruační cyklus, reprodukce

každá buňka v těle má dispozice k syntéze cholesterolu, jeho tvorba však probíhá především - v játrech - v kůži - v kůře nadledvinek - v aortě

ZDROJE CHOLESTEROLU produkce g/ den příjem cca, g/ den nasycené tuky Chybí -li v jídle játra zvýší produkci až x!!! 1 vejce mg C(, spotřeba v ČR cca mg denně KVS, rakovina, obezita

GLYKEM)CKÝ )NDEX POTRAV)N G) Definice: Glykemický index potravin je číselný údaj, který vyjadřuje účinek této potraviny na zvýšení hladiny cukru v krvi ve srovnání s referenční potravinou tj. glukózou po požití (50g). Nevypovídá o nutriční hodnotě potravin.

JEDNODUC(É SACHARIDY rychlý nárůst glykemie INZULIN pokles glykemie = H L A D

Potravina Glykemický index Pivo Glukóza (ranolky, burisony, brambory pečené v troubě, brambory vařené bez slupky, rýžová mouka 95 Med 90 Vařená mrkev, Corn flakes, mouka pšeničná, bageta Celozrnný chléb, krupice, banán, kompot, brambory vařené ve slupce, pomerančový džus 65 Pohanková mouka, pohankové palačinky, kiwi, rýže natural 50 Čerstvý hrášek, hroznové víno, chléb žitný celozrnný, přírodní šťáva z pomeranče, fazole, těstoviny ze špald.m 40 Kukuřice, hrách, mrkev, jogurt i light, hruška, sušené meruňky, švestky Mléko polotučné, fazole bílé, čočka, cizrna, pohanka, jáhly, broskev, jablko (ořká čokoláda nad % kakaa, čočka zelená, třešně, švestky, grapefruit, sója, buráky Zelenina kořenová, saláty, houby, rajčata, lilky, paprika, zelí, brokolice 110 100 85 35 30 20 10

SEMINUTRIENTY vláknina prebiotika) fytochemické látky

VLÁKN)NA Vláknina patří mezi další důležité složky potravy a řadíme ji k polysacharidům. Vlákninu nemůžeme přímo považovat za živinu, protože nedává organismu energii. Je to dáno tím, že trávicí trakt člověka nemá enzymy, které by štěpily polysacharidy vlákniny. Některé druhy vlákniny jsou schopné bobtnat v trávicím traktu, pohlcovat vodu a tím způsobují pocit nasycení, což se hodně používá při redukčních dietách. Vláknina snižuje riziko vzniku rakoviny tlustého střeva a konečníku, dále má příznivý vliv na vyrovnané hladiny glykémie, vláknina totiž zpomaluje vstřebávání krevního cukru a také snižuje hladinu cholesterolu v krvi. A to tak, že na sebe ve střevě naváže cholesterol, který jsme přijali ze stravy, nebo na sebe ve střevě naváže žlučové kyseliny a tělo si je pak musí v játrech vytvořit znovu právě z cholesterolu.

Mezi zdroje vlákniny patří: zelenina, ovoce, celozrnné obiloviny a výrobky z nich, brambory, luštěniny, ořechy Jedná se tedy o potraviny rostlinného původu, potraviny živočišného původu vlákninu neobsahují Doporučená denní dávka vlákniny je okolo 20-30 g pro dospělého člověka, u malých dětí je to méně. K věku dítěte přičteme 5, např. u devítiletého dítěte je to: 9 + 5 = 14 g vlákniny denně. Příjem vlákniny u naší populace je velmi špatný, je to okolo 10-15 g vlákniny za den.

Fytochemické látky Fytochemické látky se vyskytují v rostlinné stravě (zelenina, ovoce, obiloviny, luštěniny a mají na člověka biologický vliv. 5adíme mezi ně tzv. fytoprotektivní látky, které jsou semiesenciální a vyznačují se antikarcinogenními a antiaterogenními účinky. Pokud jsou přijímány v nadbytku mohou tělu škodit. Fytochemické látky mohou být i toxické. Jedná se např. o houby, glykosidy odštěpující kyanovodík v mandlích a jádrech peckovin, solanin v lilkovitých rostlinách, vyklíčených bramborách. Flavonoidy a fytoestrogeny najdeme ve všech druzích ovoce a zeleniny, pivu, vínu, čajích, bramborech a luštěninách, chlorofyly v zelených rostlinách a v listové zelenině, karotenoidy jsou obsaženy ve žlutých a oranžových částech plodů a rostlin, sulfidy v cibuli a česneku, terpeny se nachází v citrusových plodech a slupkách, aromatických bylinách a mají výrazné aroma.

hormóny léčba impotence, neplodnosti estrogeny, auxony, auxíiy, termony, gameony Biologicky aktívne látky antioxidanty adstringencia alkaloidy organické kyseliny AHA (alfa-hydroxylové) hořčíny kumaríny chrání buňky před oxidačními účinkami volných radikálů stimulace proudění lymfy a krve, odbourání toxinů a hlenů, detoxikace fyziologické a metabolické funkce v těle projímadla, odstraňování starých buněk, tvorba kolagenu, udržení homeostázy, omladzujúci účinek, léčivý účinek vylučování trávících enzymů, žluči, hydrogeuhličitanu sodného, alkalizace, antibiotické a fungicidní účinky antikoagulační účinky, fungicidní, antimikrobiální, protinádorové a hemoragické účinky beta-karoten, lykopen, gamaterpeny, rutin, kvercetin ovoce, hrozno (pycnogenol), semena kyselina tříslová, oxid zinečnatý - citron, hrozno, zralé čerstvé ovoce morfín, nikotin ovoce a zelenina ovoce, šťovík terpény, iridoidy

NENUTR)ČNÍ KOMPONENTY VÝŽ)VY probiotika a symbiotika

Probiotika Doslovný překlad tohoto výrazu je pro život. Existuje několik definic probiotik, např. Stiwell a Lilly, kteří použili tento termín jako první, definují probiotika jako substance, které jsou vylučovány určitým mikroorganismem a podporují růst jiného mikroorganismu. Jedná se o látky, které jsou opakem antibiotik. Podle Parkera jsou probiotika organismy a substance, které přispívají k udržení mikrobiální střevní rovnováhy. Fuller definuje probiotika následovně: Probiotika jsou živé mikrobiální přídavky ke stravě, které mají příznivý vliv na hostitelský živočišný organismus tím, že zlepšují jeho intestinální mikrobiální rovnováhu.

Symbiotika Tento pojem se používá při spojení probiotik a prebiotik. Prebiotika jsou nestravitelné složky potravy, které selektivně stimulují růst nebo aktivitu jednoho druhu nebo určitých druhů bakterií v tlustém střevě Prebiotikum je hlavně vláknina na bázi oligosacharidů. Najdeme ji především v zelenině pórek, cibule, česnek, ovoci a obilovinách. Symbiotika můžeme tedy definovat jako směs probiotik a prebiotik, která prospěšně ovlivňuje hostitele tím, že zlepšuje přežití a usídlení živých dietetických suplementů v G)T, a to tak, že selektivně stimuluje růst nebo aktivuje metabolismus jedné bakterie nebo omezeného počtu bakterií podporujících zdraví, čímž pozitivně působí na hostitele.