Bauhaus estetika plakátu

Podobné dokumenty
Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 6.

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. A/ Charakteristika předmětu

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

M Ě ST O B EN E ŠO V

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 6.

ŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE

Výstupy Učivo Průřezová témata

Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Tématický plán. Předmět Výtvarná výchova. Vyučující PhDr. Eva Bomerová. Školní rok 2016/2017. hod./týd. 2. Ročník IV. A. Učebnice:

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenové třídě, kreslírně i v plenéru.

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od s výhledem do )

2 Humanitní vědy a umění

6. ročník. Výtvarná výchova

Fakulta multimediálních komunikací

Podzimní zkušební období 23. srpna 17. září 2013

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Předmět: V Ý T V A R N Á V Ý C H O V A

Výstup předmětu Učivo Přesahy a vazby

V.7.2 Výtvarná výchova

Umění a kultura. Výtvarná výchova. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

Orange Factory. Soukromá vyšší odborná škola umění a reklamy s.r.o.

VIZUÁLNÍ STYL ZNAČKA

Maturitní práce z Estetické výchovy 2015

Realizace modelových kolekcí

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

TVORBA PROPAGAČNÍCH MATERIÁLŮ

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 8.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 9.


Výtvarná výchova. 8. ročník. Výtvarné vyjádření zajímavých přírodních tvarů studijní, případně fantazií dotvořené práce. Barvy výtvarné hry a etudy

Počítačové formy projekce jsou: promítání snímků na obrazovce počítače, promítání snímků z počítače na plátno,

ŠVP: Design interiéru a nábytku. Doba studia: čtyři roky. Zakončení maturitní zkouškou. Forma studia: Denní


Učební plány oborů L platné od 1. září 2014

Učební plány. Seznamy vyučovaných předmětů včetně hodinových dotací v jednotlivých ročnících a oborech

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA

1. KLADENSKÁ SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ ŠKOLA (1.KŠPA), S.R.O. Učební plány

Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník

VÝSTAVNÍ ČINNOST V OBLASTI PROFESIONÁLNÍHO VÝTVARNÉHO UMĚNÍ A ARCHITEKTURY 2017

Volitelné semináře ve 3. ročníku

VÝSTAVNÍ ČINNOST V OBLASTI PROFESIONÁLNÍHO VÝTVARNÉHO UMĚNÍ A ARCHITEKTURY 2016

jak použít logotyp Skupiny ČEZ v šesti bodech

průmyslů v ČR a zahraničí

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Výtvarná výchova 6. ročník

Op-art (zkráceně z angl. optical art optické umění) je směr výtvarného umění, jenž se začal rozvíjet koncem 50. a počátkem 60. let 20. století.

MUZEUM UMĚNÍ A DESIGNU BENEŠOV

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY

Výtvarná výchova úprava platná od

GRAFICKÉ ELEMENTY TÜV SÜD CZECH AKADEMIE.

Vzdělávací oblast: Umění a kultura. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Období: 1.

Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber. Host večera Tomáš Klus

Pracovní listy k úvodní lekci. SECESE: Vznik a vývoj nového uměleckého směru NEJDŮLEŽITĚJŠÍ INFORMACE MÉNĚ DŮLEŽITÉ INFORMACE

KOMPETENCE K UČENÍ UČITEL vede žáky k vizuálně obraznému vyjádření

Photoshop Elements 11 písmo v reklamě banner

Grafický manuál značky. Masarykova demokratická akademie

Střední škola aplikované kybernetiky s.r.o.: Maturitní okruhy z odborných předmětů 2010

Volná výtvarná tvorba, design a jejich souvislosti

Tisková zpráva Účast na veletrhu designu Maison et Objet, Paříž,

ročník celkem počet hodin

UMĚNÍ A KULTURA. VÝTVARNÁ VÝCHOVA 2.stupeň ZŠ

Tabulace učebního plánu

II 16 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Předmět: Výtvarná výchova (VV)

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

AKTIVITY, DNY PROJEKTOVÉ VÝUKY PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZÁŢITKOVÉ SEMINÁŘE

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Grafický manuál použití značky verze 1.0

TABULKA č do té doby největší bosensko- né předměty z Bosny a Hercegoviny 1901 Vánoční výstava a tržnice řemeslných výrobků

Výňatek z kapitoly Firemní značka logomanuálu společnosti Nadace ČEZ

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY. PIGMENT Pigment FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR MALÍŘSTVÍ 3

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: (1. období)

Manuál vizuálního stylu CENTROPROJEKT a.s. (v0.1) Zpracovalo Modest Studio modeststudio.cz /

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola umění a designu a Vyšší odborná škola restaurátorská, Brno, Husova 10. Adresa: Husova 10, Brno

17. Výtvarná výchova

Předmět: Výtvarná výchova Ročník 7. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

CITY PARK JIHLAVA prezentace nové grafické úpravy firemního vizuálu

Výtvarná výchova 6. ročník

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

VOLITELNÝ PŘEDMĚT SEMINÁŘ ESTETICKÁ VÝCHOVA VÝTVARNÁ


Východočeská galerie v Pardubicích

Manuál vizuálního stylu Technologické agentury České republiky. logotyp

Tabulace učebního plánu

Volná grafika, základní druhy a techniky

SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Základní pojmy. sazba: uspořádání textu (a dalších prvků) do stránek typografie: estetická úprava sazby

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Úvod do audiovizuální komunikace. Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MZLU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK)

MINKA PODHAJSKÁ (* ) Inventář osobního fondu

Výtvarná výchova. Počet vyučovacích hodin za týden

Základní pojmy audiovizuální komunikace. Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MENDELU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK)

Transkript:

Bauhaus estetika plakátu avantgardní umělecko-řemeslná škola v Německu, meziválečné období manifest: Škola měla obnovit jednotu umění pod vedením architektury a obnovit těsný vztah umění k řemeslu. Umění a technika mají vytvořit nový celek. Konečným cílem vší výtvarné činnosti se má stát stavba. Každý student Bauhausu se tedy musel naučit řemeslu. význam Bauhausu spočívá ve vynikající učební metodě, která se dnes využívá na všech architektonických školách: výchova na konkrétních úkolech pro reálnou práci.

Mohol-Nagy přichází s novým pojetím typografie: písmo je primárně komunikativní médium vše se podřizuje primární funkci písma: jasné a důrazné předání poselství začal kombinovat médium Písma s Fotografií Typofoto

Joost Schmidt přišel s novým přístupem konstrukce písma: kruh, čtverec, obdelník jeho semináře na Bauhausu zahrnovali kromě vizuálních principů také hodiny Reklamy, Psychologie, Eknomie

Herbert Bayer absolvent 4 letého studia na Bauhausu, krátce po dokončení studií vyzván ředitelem W. Gropiem k uspořádání dílny/ semináře Tisk a reklama úspěch této dílny vedl k otevření samostatného studia Grafického design a Komerčního umění studio si kladlo za cíl zkoumat komunikativní možnosti písma a kompozice vůbec nahrazení zastaralých lomených (gotických) forem písma nové členění plochy pomocí výrazných geometrickými tvarů (elementů) výrazné redukování barevné škály, práce jen s takovými čistými tóny, které dostatečně unesou informativní funkci sdělení tedy důraz na rozpoznatelnost a výrazný barevný kontrast

osloven se zakázkou na tvorbu nového písma pro veškerou vizuální komunikaci ústavu snaha vyústila v bezpatkové písmo UNIVERSAL odstranění serifů, jedna sada velikosti znaků, žádné minusky a verzálky eliminací znaků dojít k zjednodušení a jinému rozvržení klaviatůry psacího stroje

Polská škola plakátu (PŠP) Tvůrci PŠP: směr v tvorbě plakátu v Polsku v období od konce 40. do konce 80. let 20. století. charakteristickým rysem polské školy plakátu byl odpor proti doktríně socialistického realismu, a také proti obchodním požadavkům, využívání zjednodušených grafických forem, expresivní a inovativní design písma. Henryk Tomaszewski, Tadeusz Trepkowski, Eryk Lipiński,Roman Cieślewicz, Jan Lenica...

Vývoj PŠP Politické vedení bývalé Polské lidové republiky si brzy uvědomilo, že uplatnění doktríny socialistického realismu v plakátech nedalo očekávané výsledky a dalo umělcům tvůrčí svobodu. Mladí polští umělci plakátu rychlé dosáhli mezinárodního uznání. V roce 1968 ve varšavské městské čtvrti Wilanów bylo otevřeno Muzeum Plakátu. Po roce 1990, kdy Polsko přešlo k tržní ekonomice, komerční reklama začala používat hotové zahraniční plakáty s výrazně nižší uměleckou hodnotou. Bez státní podpory Polská škola plakátu ztratila svůj vliv, ale přesto polští umělci stále dělají pokroky a dosahují úspěchu na mezinárodních výstavách a soutěžích plakátů.

Henryk Tomaszewski (1914 2005) Na Mezinárodní výstavě filmového plakátu ve Vídni v roce 1948 dostal až pět prvních cen za svou práci. Na plakátu zavedl formu podobnou malbě My chief goal is to fit nothing and no one

Henryk Tomaszewski

Roman Cieślewicz Jan Lenica Jan Młodożeniec

Stefan Sagmeister o plakátu odoborníky v oboru je považován za jednoho z nejzajímavějších a nejinspirativnějších tvůrců ukázka velmi osobitého přístupu k tvorbě studium Univerzity užitých umění ve Vídni New York klienti: RollingStones, HBO, Guggenheim muzeum 8 nominován na cenu Grammy Award v kategorii Package desig Obalový design hudebních nosičů (proměnil 2 vítězství) vaší pozornosti by neměla uniknout kniha Things I Have Learned In My Life So Far

Rozhovor zde Sagmeisterem realizovaná výstava s přehlídkou jeho grafických realizací oblétla svět (Paříž, Zurich, Vídeňm Praha, New Yoork, Los Angeles, Toronto, Tokyo) jeho tezí je, že: Velké věci vznikají dlouho (potřebují čas) každých 7 let si bere celoroční dovolenou