CAF arského kraje

Podobné dokumenty
Aplikace modelu CAF 2006 za podpory procesního řízení. Ing. Vlastimil Pecka Ing. Zdeněk Havelka, PhD.

MODERNIZACE VEŘEJNÉ SPRÁVY

Management kvality (jakosti)

Úvod do CAF vstupní workshop pro začátečníky. Projekt: Aplikace modelu CAF na Krajském úřadě Karlovarského kraje

Dr. Tomislav Vaněk manažer kvality Krajského úřadu Libereckého kraje

Management kvality a jeho využití v praxi MěÚ Benešov

MěÚ Benešov. Integrovaný systém managementu

Implementace aktualizovaného Modelu CAF

Management kvality a jeho využití v praxi MěÚ Benešov

ŘÍZENÍ KVALITY VE SLUŽEBNÍCH ÚŘADECH Podpora profesionalizace a kvality státní služby a státní správy, CZ /0.0/0.

WS PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE

Zkušenosti úřadu soutěžícího o Národní cenu ČR za jakost s modelem CAF Mgr.Stanislav Loskot

Model Excelence EFQM. Být dobrý v čemkoli je dobré. Máme na to? Příklad dobré praxe Krajský úřad Královéhradeckého kraje

Model systému managementu pro řízení ÚSC. Ing. Štěpán Kmoníček, Ph.D. odbor strategického rozvoje a koordinace veřejné správy

SOUBOR OTÁZEK PRO INTERNÍ AUDIT (Checklist)

Gradua-CEGOS, s.r.o. člen skupiny Cegos MANAŽER KVALITY PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI

Procesy, procesní řízení organizace. Výklad procesů pro vedoucí odborů krajského úřadu Karlovarského kraje

ZLEPŠOVÁNÍ ORGANIZACE POMOCÍ SEBEHODNOCENÍ

Management kvality cesta k udržitelnému rozvoji cestovního ruchu. Ing. Jiří Sysel Citellus, s.r.o.

ČSN EN ISO (únor 2012)

Metodické doporučení k řízení kvality v ÚSC. Ing. Lenka Švejdarová odbor strategického rozvoje a koordinace veřejné správy Ministerstvo vnitra

Školení QMS pro zaměstnance společnosti ČSAD Tišnov, spol. s r.o.

MANAŽER KVALITY PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI CO 4.4/2007

Realizace kurzu ISO 9001 Manažer procesu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Aplikace modelu CAF na Krajském úřadě Karlovarského kraje. Výukový program

Požadavky ISO 9001:2015 v cyklu PDCA Požadavky ISO 9001:2015 v cyklu P-D-C-A

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

II. soustředění TQM, model EFQM a model CAF

Odpovědnost managementu

Hodnocení kvality ŘLZ pomocí modelu excelence

Úvod 1 Podstata problému a východiska jeho řešení 2 Smart Administration jako rámec pro řízení změn ve veřejné správě

Systém managementu jakosti ISO 9001

PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst

INFORMACE O ZAVEDENÉM SYSTÉMU KVALITY dle normy ČSN EN ISO 9001:2009 ve společnosti

Obsah. ÚVOD 1 Poděkování 3

Model excelence EFQM 2013

CHARAKTERISTIKA EFQM MODELU EXCELENCE

Implementace modelu CAF

Zvyšování kvality a udržitelnost nastavených standardů

Kvalita ve veřejné správě. Ing. Mgr. David Sláma ředitel odboru strategického rozvoje a koordinace veřejné správy Ministerstvo vnitra

Metodický pokyn pro řízení kvality ve služebních úřadech: Kritéria zlepšování

Metodická podpora řízení kvality v územních samosprávných celcích

MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace. Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D.

Systémy řízení QMS, EMS, SMS, SLP

AUDITOR KVALITY PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI CO 4.5/2007

ISO 9001:2015 CERTIFIKACE ISO 9001:2015

Konference Moderní veřejná správa Integrace metod kvality, možnosti využití ve veřejné správě

Vzdělávací program KVALITA

Systémy řízení EMS/QMS/SMS

CZ.1.07/1.3.49/

Osnova kurzu Vzdělávání vedoucích úředníků - obecná část 00. Úvodní informace ke studiu e-learningových kurzů RENTEL a. s. 01. Informace ke studiu

MANAGEMENT I Téma č. 34

CAF 2006 SPOLEČNÝ HODNOTICÍ RÁMEC PUBLIKAČNÍ ŘADA NÁRODNÍ POLITIKY PODPORY JAKOSTI PRŮVODCE ŘÍZENÍM JAKOSTI NÁRODNÍ POLITIKA PODPORY JAKOSTI

Inovace ke zvýšení kvality veřejné správy

Kvalita ve vyšších územně samosprávných celcích, zhodnocení snah o kvalitu 19. Národní konference kvality ČR,

VZDĚLÁVÁNÍ VEDOUCÍCH ÚŘEDNÍKŮ - OBECNÁ ČÁST

Systémy řízení EMS/QMS/SMS

Centrum excelence Platforma organizací, které ke své činnosti využívají moderní nástroje řízení. Petr Koten

APLIKAČNÍ PŘÍRUČKA MODELU CAF (Common Assessment Framework) pro školy

Národní cena kvality České republiky. START PLUS Zpětná zpráva Rada kvality ČR

Cesta k zavedení managementu společenské odpovědnosti, aneb jak na to praxe Krajského úřadu Jihomoravského kraje

ROZHODNUTÍ EVROPSKÉ CENTRÁLNÍ BANKY (EU)

SPOLEČNÝ HODNOTICÍ RÁ MEC

Sada hodnotících kritérií OP PPR pro PO 3, specifický cíl 3.3 a PO 4, specifické cíle 4.2 a 4.3

CAF 2006 SPOLEČNÝ HODNOTICÍ RÁMEC PUBLIKAČNÍ ŘADA NÁRODNÍ POLITIKY PODPORY JAKOSTI PRŮVODCE ŘÍZENÍM JAKOSTI NÁRODNÍ POLITIKA PODPORY JAKOSTI

Příklad I.vrstvy integrované dokumentace

MODEL EFQM (European Foundation for Quality Management)

Společenská odpovědnost organizace jako další nástroj strategického řízení

JAROSLAV NENADÁL / DARJA ~OSKIEVIČOVÁ RUŽENA PETRÍKOVÁ / JIRÍ PLURA JOSEF TOŠENOVSKÝ MODERNI MANAGEMENT JAKOSTI MANAGEMENT PRESS, PRAHA 2008

Inovativní metody řízení veřejné správy v kontextu regionálního rozvoje České republiky

Městský úřad Horažďovice profesionalita s lidskou tváří Reg.č. CZ.1.04/4.1.01/

Magistrát města Chomutova, Zborovská 4602, Chomutov Telefon: , Fax: ,

Principy komunitního plánování vzdělávání v ORP Rožnov pod Radhoštěm

Zkušenosti ze souběžné implementace metod BSC, CAF a Controlling&Reporting na Ministerstvu pro místní rozvoj

Společenská odpovědnost - nabídnout víc, než co zákon vyžaduje a společnost očekává

Veřejná správa Řízení kvality managementu ve veřejné správě

EMS - Systém environmentálního managementu. Jiří Vavřínek CENIA

METODA CAF A KRITÉRIA MA 21 NA MěÚ V HODONÍNĚ PRAHA

Cesta za standardy. Helena Landová Akademická knihovna Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích

Zavádění systému EMAS na MěÚ v Chrudimi

IMPLEMENTAČNÍ PLÁN MAP

12 let aplikace metody CAF na Magistrátě města Prostějova

Příloha č. 1 Výzvy č. 89: Zvýšení kvality řízení, financování a good governance v úřadech územní veřejné správy. Podporujeme vaši budoucnost

Základy řízení bezpečnosti

Část III. MÍSTNÍ AGENDA 21 a kvalita veřejné správy

AUDITOR EMS PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI CO 4.9/2007

Referenční model a jeho využití v praxi MěÚ Benešov

JARNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Společný hodnoticí rámec (Model CAF verze 2013) ZVYŠOVÁNÍ KVALITY ÚŘADŮ POMOCÍ SEBEHODNOCENÍ. Model CAF pro úřady územních samosprávných celků

Ing. Josef Svoboda, Ph.D. Regionservis Pleinservis, s.r.o Dětenice 11. května 2011

JARNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Jak auditovat systémy managementu bez příruček a směrnic Ing. Milan Trčka

STRATEGIE ZAPOJENÍ VEŘEJNOSTI A UŽIVATELŮ VODY DO PROCESU PLÁNOVÁNÍ V OBLASTI VOD. pro období 2013 až 2015

5 ZÁKLADNÍ PRINCIPY SYSTÉMOVÉHO ŘÍZENÍ BOZP

4.1TORs-cesky.doc ZAVÁDĚNÍ STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ PRO ČESKOU REPUBLIKU

Sebehodnotící zpráva MěÚ Konice

Hlavní metody zvyšování kvality ve veřejné správě

SYSTÉM ŘÍZENÍ JAKOSTI VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ

Transkript:

CAF 2006 Společný hodnotící rámec The Common Assessment Framework Krajský úřad Karlovarsk arského kraje Projekt: Aplikace modelu CAF 2006 1 Společný hodnotící rámec CAF - úvod Pilotní verze modelu CAF byla prezentována na První evropské konferenci kvality veřejné správy v Lisabonu v r. 2000. Znění z r. 2002 vycházelo ze zkušeností získaných z jeho uplatňování a představuje tedy druhou verzi, jak byla prezentována na 2. konferenci kvality veřejné správy v Kodani. V současné době máme k dispozici již 3. verzi, která byla publikována v r. 2006 2

Je nutná registrace? CAF je nabízen jako volně šiřitelný nástroj pomáhající organizacím veřejného sektoru zahájit a využívat metody řízení kvality ke zvyšování výkonnosti. Model CAF poskytuje relativně jednoduchý rámec vhodný pro sebehodnocení organizací veřejného sektoru na všech úrovních. Za uplatnění modelu se neplatí žádný licenční poplatek, jde o metodu vyvinutou specielně pro veřejný sektor, kterou může aplikovat každý úřad bez toho, aby se musel někde registrovat. 3 Model CAF má čtyři hlavní cíle Seznámit organizace veřejné správy s principy TQM a výhodami sebehodnocení a postupně ji směrovat od současného sledu aktivit Plan Do k využívání celého cyklu Plan Do Check Act Usnadňovat sebehodnocení organizace veřejného sektoru a získat tak analýzu organizace a přehled aktivit vedoucích ke zlepšování organizace. Sloužit jako propojení různých nástrojů používaných při řízení kvality. Usnadnit benchlearning mezi jednotlivými organizacemi veřejného sektoru. 4

Základní pilíře modelu CAF Používání modelu CAF poskytuje organizaci efektivní nástroj k iniciování neustálého procesu zlepšování. Model CAF poskytuje: hodnocení založené na důkazu, prostředek pro dosažení důsledného řízení a konsensu o tom, co je zapotřebí udělat pro zlepšení organizace, hodnocení podle souboru kritérií, která byla ve velké míře přijata v celé Evropě, prostředky pro měření pokroku v čase prostřednictvím pravidelného sebehodnocení, vazbu mezi cíli a podpůrnými strategiemi a procesy, prostředek pro zaměření činnosti zlepšování tam, kde je to nejvíce zapotřebí, příležitosti pro prosazování a sdílení správné praxe v různých oblastech organizace a s jinými organizacemi, prostředek pro vytváření nadšení mezi pracovníky, a to jejich zapojením do procesu zlepšování, příležitosti pro identifikování pokroku a vynikajících úrovní úspěchu, prostředek pro začlenění různých iniciativ v oblasti jakosti do běžných činností. 5 Model CAF Předpoklady Výsledky 3 Zaměstnanci 7 Zaměstnanci výsledky 1 Vedení 2 Strategie a plánování 5 Procesy 6 občané / zákazníci - výsledky 9 Klíčové výsledky výkonnosti 4 Partnerství a zdroje 8 Společnost výsledky Inovace a učení se 6

Souvislost modulů CAF a nástrojů zlepšování Řízení kvality ISO 9001 Model CAF Uživatelské příručky Průzkumy spokojenosti zaměstnanců Rozvoj poslání, tvorba a sdílení vize 1 Vedení Předpoklady 3 Zaměstnanci 2 Strategie a plánování 4 Partnerství a zdroje 5 Management procesů a změn 7 Zaměstnanci výsledky 6 Zákazníci / občané - výsledky 8 Společnost výsledky Výsledky 9 Klíčové výsledky činností a výkonnosti Průzkumy spokojenosti občanů / zákazníků Audity ISO 14000 Inovace a učení se Manažerské účetnictví a rozpočtování Řízení výkonnosti Benchmarking Charty občanů a služeb 7 Kritérium 1: Vedení Vedení je způsob jakým vedoucí pracovníci / manažeři rozpracovávají poslání a vizi své organizace (např. úřadu, školy atd.) a jak usnadňují dosahování poslání a vize; jak rozvíjejí hodnoty potřebné pro dlouhodobý úspěch a jak tyto hodnoty realizují vhodnými opatřeními a chováním; jak jsou vedoucí pracovníci / manažeři osobně zapojeni do zajišťování rozvoje a uplatňování systému řízení organizace. Klíčová hlediska v rámci veřejného sektoru je proto nutné rozlišovat mezi úlohou politického vedení a rolí vedení organizací. Model CAF se soustřeďuje na řízení organizace veřejného sektoru, a nikoli na kvalitu veřejných politik, což je odpovědnost politická. úspěšnost v poskytování veřejné služby / produktu zavádění inovací a inspirativních změn (jít příkladem), úspěšnost v modernizaci a řízení změn, dodržování legislativy a dalších právních předpisů, demokratická přiměřenost / odpovědnost, partnerství, participace a zapojení zákazníků / občanů a dalších dotčených stran a vyrovnávání jejich potřeb, hospodárnost, nákladová efektivnost dovednosti v komunikování s politiky (s politickou úrovní), rozsah dosahování cílů. 8

Kritérium 1: Vedení Hodnocení: Zvážit důkaz o tom, co vedení organizace dělá pro: 1.1 Nasměrování organizace vypracováním poslání, vize a hodnot 1.2 Vytvoření, zavedení a rozvíjení systému pro řízení organizace, výkonnosti a změn 1.3 Motivování a podporování zaměstnanců v organizaci a vedení příkladem 1.4 Řízení vztahů s politiky a jinými zainteresovanými stranami s cílem zajistit sdílenou odpovědnost 9 Kritérium 2: Strategie a plánování Vymezení pojmu Strategie a plánování v rámci CAF: Způsob, jakým úřad uplatňuje svoji poslání a vizi (která je odvozena z poslání, vize a strategie města či kraje) prostřednictvím jasného strategického plánu (strategie) zaměřeného na občana / zákazníka a další zainteresované (dotčené) strany. Přičemž strategický plán má být podporován příslušnými dílčími koncepčními materiály, akčními a jinými plány, stanovenými cíli a cílovými hodnotami, projekty, organizační strukturou a procesy. Klíčová hlediska - Strategie a plánování je součástí cyklu PDCA (Plan Do Check Act), který začíná shromažďováním informací o současných a budoucích potřebách zainteresovaných stran a rovněž o výstupech a dopadech s cílem získat informace pro proces plánování. Je vhodné, aby vize, strategie a plánování úřadu odrážely doporučení (viz jednotlivá subkritéria a příklady) modelu CAF. Úřady by měly trvale a kriticky monitorovat svoji vizi a strategii, včetně svých plánů a procesů, a vykazovat, jak odpovídají (jako celek) jejím vlastním možnostem a místním podmínkám. 10

Kritérium 2: Strategie a plánování Hodnocení: Zvážit důkaz o tom, co vedení organizace dělá pro: 2.1 Shromažďování informací o současných a budoucích potřebách zainteresovaných stran 2.2 Vypracování, rozvíjení, přezkoumání a aktualizace strategie a plánování s ohledem na potřeby zainteresovaných stran a dostupné zdroje 2.3 Uplatňování strategie a plánování v rámci celé organizace 2.4 Plánování, uplatňování a přezkoumávání modernizace a inovace 11 Kritérium 3: Zaměstnanci Vymezení pojmu zaměstnanci - řízení lidských zdrojů: Způsob, jakým úřad: řídí, rozvíjí a využívá znalosti a plný potenciál svých pracovníků na úrovni jednotlivců, týmů a celého úřadu; jak plánuje tyto činnosti, aby dosáhl svoji strategii a cíle a jak za tím účelem podpořil efektivní činnost svých pracovníků. Klíčová hlediska - Mezi pracovníky úřadu patří všichni, kteří přímo nebo nepřímo poskytují služby zákazníkům / občanům. Patří sem všechny zaměstnanecké skupiny (jako jsou úředníci i neúředníci na hlavní i vedlejší pracovní poměr. Úřady mohou při hodnocení své výkonnosti zohlednit jakákoli omezení, která vyplývají z všeobecných personálních nebo mzdových zásad (daných zákony, předpisy atd.) ve veřejné správě, a určovat, jak v rámci těchto omezení pracují, aby se optimalizoval jejich lidský potenciál. Úřady by měly rovněž zvážit, jak využívají dalších příležitostí pro rozvoj lidských zdrojů (např. fondy EU, benchmarking atd.). 12

Kritérium 3: Zaměstnanci Hodnocení: Zvážit důkaz o tom, co organizace dělá pro 3.1 Transparentní plánování, řízení a zlepšování lidských zdrojů s ohledem na strategii a plánování 3.2 Zjišťování, rozvíjení a využívání kompetencí zaměstnanců a slaďování cílů jednotlivců s cíli organizace 3.3 Zapojování zaměstnanců rozvíjením otevřeného dialogu a udělováním pravomocí 13 Kritérium 4: Partnerství a zdroje Kritérium 4 Partnerství a zdroje vyjadřuje způsob, jakým úřad plánuje a řídí svá partnerství a interní zdroje, aby podpořil svoji politiku a strategii a efektivní fungování svých procesů. Klíčová hlediska - Úřady jsou často při řízení svých finančních zdrojů vystaveny omezením a tlakům, které jsou vyšší než v soukromém sektoru. Schopnost úřadů vytvářet dodatečné finanční zdroje může být omezena stejně jako jejich svoboda přidělovat nebo přerozdělovat své finanční prostředky službám, které hodlají poskytovat. Požaduje se, aby úřady řídily komplexní vztahy s jinými organizacemi ve veřejném i soukromém sektoru stejně jako se zákazníky považovanými za partnery. Úspěšné řízení těchto vztahů může být velmi důležité z hlediska úspěchu při dosahování cílů úřadu. 14

Kritérium 4: Partnerství a zdroje Hodnocení: Zvážit důkaz o tom, co organizace dělá pro 4.1 Rozvíjení a uplatňování klíčových partnerských vztahů 4.2 Rozvíjení a uplatňování partnerství s občany/ zákazníky 4.3 Řízení financí 4.4 Řízení informací a znalostí 4.5 Řízení technologií 4.6 Řízení prostředků a zařízení 15 Kritérium 5: Procesy Kritérium 5 Procesy - sleduje způsob, jak organizace identifikuje, řídí, zlepšuje a rozvíjí své procesy s cílem podpořit strategii a plánování. K rozvoji procesů přispívají dva hlavní stimuly inovace a nutnost vytvářet pro své občany/zákazníky a další zainteresované strany přidanou hodnotu. Klíčová hlediska - Klíčové procesy ve veřejném sektoru se týkají poskytování klíčových služeb a podporování procesů, které jsou podstatné pro fungování úřadu. Příklady procesů ve veřejné správě: proces strategického plánování, proces územního plánování poskytování hlavní služby např. výkon konkrétní agendy přeneseného výkonu státní správy kontrolní činnost rozpočtový proces a rozpočtová opatření přidělování dotací a zdrojů, nakupování a zásobování, procesy pro řízení lidských zdrojů: přijímání pracovních sil, výcvik, rozvíjení a oceňování, procesy pro řízení fyzických zdrojů: aktiva, informační systémy a technologie, komunikování se zaměstnanci a zákazníky / občany 16

Kritérium 5: Procesy Hodnocení: Zvážit důkaz o tom, co organizace dělá pro 5.1 Soustavné identifikování, navrhování, řízení a zlepšování procesů 5.2 Rozvíjení a poskytování služeb/produktů orientovaných na občana/zákazníka 5.3 Inovování procesů zapojením občanů / zákazníků 17 Kritérium 6: Kritérium orientované na Občana/zákazníka - výsledky Počínaje kritériem 6 se těžiště hodnocení přesouvá od kritérií předpokladů k oblasti kritérií výsledků. U kritérií výsledků měří vnímání toho, co si o organizaci myslí vlastní zaměstnanci, občané/zákazníci a společnost. Organizace zároveň disponuje interními ukazateli výkonnosti vypovídající o tom, jak se organizaci daří plnit stanovené cíle. Klíčová hlediska - Pro všechny úřady je důležité, aby přímo měřily spokojenost svých zákazníků s ohledem na celkovou image úřadu, produkty a služby, které úřad poskytuje, na otevřenost úřadu a zapojení zákazníků. K zaznamenání spokojenosti může úřad využít obvykle průzkumy zákazníků, ale mohou využívat i jiné nebo doplňkové nástroje (například skupiny s určitým zaměřením, panely uživatelů atd.). 18

Kritérium 6: Kritérium orientované na Občana/zákazníka - výsledky Hodnocení: Zvážit, jakých výsledků organizace dosáhla ve svém úsilí plnit potřeby a očekávání zákazníků a občanů, pokud jde o 6.1 Výsledky měření spokojenosti občanů / zákazníků 6.2 Ukazatele měření orientovaných na občana /zákazníka 19 Kritérium 7: Zaměstnanci - výsledky Definice - Kritérium sleduje, jaké výsledky organizace dosahuje z hlediska kompetencí, motivace, spokojenosti a výkonnosti vlastních zaměstnanců. Klíčová hlediska - Důležité je, aby organizace veřejného sektoru přímo zaznamenávaly zjištěné výsledky ve vztahu k zaměstnancům, tj. jaký názor mají zaměstnanci na: image organizace a její poslání, pracovní prostředí, vedení organizace a systémy řízení, profesní rozvoj, rozvíjení osobních dovedností, služby/produkty, které organizace poskytuje. 20

Kritérium 7: Zaměstnanci - výsledky Hodnocení: Zvážit, jakých výsledků organizace dosáhla ve svém úsilí plnit potřeby a očekávání vlastních zaměstnanců, pokud jde o 7.1 Výsledky měření spokojenosti a motivace zaměstnanců 7.2 Ukazatele výsledků organizace ve vztahu k zaměstnancům 21 Kritérium 8: Společnost - výsledky Definice - Kritérium sleduje výsledky, které organizace dosahuje v uspokojování potřeb a v naplňování představ veřejnosti na místní, národní a mezinárodní úrovni. Konkrétně měří vnímání přístupu organizace a jejího přínosu ke kvalitě života, životnímu prostředí a k zachování celosvětových zdrojů a v rámci organizace také vnitřní míru efektivity přínosu organizace pro společnost. Klíčová hlediska - Organizace veřejného sektoru ovlivňují společnost z podstaty svých hlavních činností nebo mandátu vyplývajícího ze zákona. Výstupy těchto hlavních činností mají dopad na přímé i nepřímé příjemce. Měření zahrnují kvalitativní i kvantitativní ukazatele. Mohou se týkat: dopadu na ekonomiku sociálních aspektů, např. lidí s postižením kvality života dopadu na životní prostředí kvality demokracie 22

Kritérium 8: Společnost - výsledky Hodnocení: Zvážit, jakých výsledků organizace dosáhla z hlediska vlivu na společnost, pokud jde o 8.1 Výsledky měření vlivu na společnost v oblastech důležitých pro zainteresované strany 8.2 Ukazatele výkonnosti ve společenské oblasti stanovené organizací. 23 Definice - Kritérium hodnotí výsledky, které organizace dosahuje ve vztahu ke své strategii a plánování týkající se potřeb a požadavků zainteresovaných stran (tj. externí výsledky), a výsledky, které organizace dosahuje v oblasti řízení a zlepšování organizace (tj. interní výsledky). Klíčová hlediska - Klíčové výsledky výkonnosti se vztahují k základním, měřitelným cílům, které si stanoví organizace a jejichž dosažení podmiňuje úspěch organizace v krátkodobém i dlouhodobém horizontu. Klíčové výsledky výkonnosti lze dělit externí a interní: 1) externí výsledky: ukazatele efektivity politik a služeb/produktů z hlediska schopnosti zlepšovat podmínky přímých příjemců: dosažení hlavních aktivit v oblasti a) vstupů služby/produkty a b) dopadů hlavních aktivit organizace na externí zainteresované strany (efektivnost) 2) interní výsledky: ukazatele interního fungování organizace řízení, zlepšování a finanční výkonnosti (účinnost a hospodárnost). 24

Kritérium 9: Klíčové výsledky výkonnosti Hodnocení: Zvážit důkazy o dosažení definovaných cílů organizace, pokud jde o 9.1 Externí výsledky: výstupy a dopady vztažené k cílům 9.2 Interní výsledky 25 Panely hodnocení 1 ( klasické bodové hodnocení CAF) Fáze (úroveň) PLAN (plánuj) PANEL PŘEDPOKLADŮ 1 V této oblasti nejsme aktivní. Nemáme žádné informace nebo máme pouze dílčí informace bez širšího kontextu. Činnosti jsou plánovány. Počet bodů Verze 2002 0 10 0 11 30 1 DO (realizuj) CHECK (zkontroluj) ACT (reaguj) PDCA Plánované činnosti jsou zaváděny a realizovány. Prověřujeme/přezkoumáváme správnost činností a způsobu provádění (tj. zda děláme správné věci správným způsobem). Na základě prověření/přezkoumání v případě potřeby přizpůsobujeme (korigujeme) naše činnosti. Vše, co děláme, tak plánujeme, provádíme, přezkoumáváme, průběžně přizpůsobujeme a učíme se od druhých. Jsme v cyklu neustálého zlepšování. 31 50 2 51 70 3 71 90 4 91 100 5 26

PANEL VÝSLEDKŮ 1 ( klasické bodové hodnocení CAF) PANEL VÝSLEDKŮ 1 Počet Verze bodů 2002 Výsledky se neměří a/nebo nejsou k dispozici žádné informace. 0 10 0 Výsledky se měří a ukazují negativní trendy 11 30 a/nebo výsledky nesplňují stanovené cíle. 1 Výsledky vykazují nevýrazné trendy nebo mírný pokrok a/nebo jsou splněny některé stanovené cíle. 31 50 2 Výsledky vykazují rostoucí trendy 51 70 a/nebo je splněna většina stanovených cílů. 3 Výsledky ukazují na značný pokrok a/nebo jsou splněny všechny stanovené cíle. 71 90 4 Byly dosaženy vynikající a trvale udržitelné výsledky. Všechny stanovené cíle jsou splněny. Porovnání všech klíčových výsledků se srovnatelnými organizacemi je pozitivní. 91 100 5 27 Fáze úroveň Plan (plánuj) DO (realizuj) CHECK (přezkou mej) ACT (konej) Bodové hodnocení CAF s jemným rozlišením - PANEL PŘEDPOKLADŮ 2 Stupnice 0 10 11 30 31 50 51 70 71 90 91 100 Důkazy Plánování vychází z potřeb a představ zainteresovaných stran. Provádí se pravidelně v příslušných útvarech organizace. Počet bodů Realizace je řízena pomocí definovaných procesů a odpovědností a pravidelně je rozšiřována do příslušných útvarů organizace. Počet bodů Definované procesy jsou v příslušných útvarech organizace pravidelně monitorovány pomocí příslušných ukazatelů a přezkoumávány. Počet bodů Po obdržení výsledků kontroly se ve všech příslušných útvarech organizace pravidelně realizují činnosti zaměřené na nápravu a zlepšování. Počet bodů Žádné důkazy, nebo pouze některé představy Některé nepřesvědči vé důkazy, týkajících se některých oblastí Několik důkazů týkajících se relevantních oblastí Přesvědčivé důkazy, týkající se většiny oblastí Velmi přesvědčivé důkazy, týkající se všech oblastí Excelentní důkazy, týkající se všech oblastí, srovnání s jiným i organizace mi Celkem na 400 Počet bodů na 100 28

Bodové hodnocení CAF s jemným rozlišením - PANEL VÝSLEDKŮ 2 Stupnice 0 10 11 30 31 50 51 70 71 90 91 100 Trendy Počet bodů Cíle Počet bodů Žádné měření Žádné, nebo pouze nepodložené informace Negativní trend Výsledky nesplňují stanovené cíle Stabilní trend nebo mírný pokrok Splněno několik stanovených cílů Rostoucí trend Splněna většina stanovených cílů Značný pokrok Splněny všechny stanovené cíle Pozitivní srovnání všech výsledků s ostatními Všechny cíle splněny a porovnány s ostatními Celkem na 200 Počet bodů na 100 29 Jak využít výsledky? Dávat přednost zlepšováním! Výsledky sebehodnocení přezkoumá vedení organizace z hlediska identifikování: hlavních zjištění ze sebehodnocení, oblastí, v nichž je nejnutnější učinit opatření, typu požadovaného opatření. Vedení může shledat užitečným seskupit oblasti pro zlepšování do společných témat, dříve než rozhodne o skutečných prioritách. 30

Vyvinout a uplatnit plán zlepšování - akční plán Sebehodnocení podle modelu CAF je startem pro strategii dlouhodobých zlepšování, nevyhnutelně poukáže na několik oblastí, kterými je možné se zabývat relativně rychle a snadno. Práce na nich napomůže věrohodnosti programu zlepšování a bude znamenat okamžitý návrat investovaného času a výcviku. Dobrou myšlenkou je zapojení pracovníků, kteří prováděli sebehodnocení, v činnostech zlepšování. 31 Monitorovat pokrok a opakovat hodnocení Po sestavení plánu a zahájení uplatňování změn, je důležité se ujistit, zda změny mají pozitivní vliv. Některé organizace začlenily pravidelné hodnocení do svých procesů plánování činností jejich hodnocení jsou načasována tak, aby byly poskytnuty informace pro každoroční stanovování cílů a požadavků na finanční zdroje. Panely hodnocení podle modelu CAF jsou jednoduchým, ale účinným nástrojem, který se používá při hodnocení neustálého rozvoje plánu zlepšování. 32

Deset kroků ke zlepšování organizace s využitím modelu CAF Fáze 1 Zahájení práce s modelem CAF Krok 1 - ROZHODNĚTE O PLÁNOVÁNÍ A ORGANIZOVÁNÍ SEBEHODNOCENÍ rozhodnutí vedení organizace o projektu, včetně konzultace v rámci organizace definování rozsahu a přístupu sebehodnocení volba způsobu bodového hodnocení určení manažera projektu Krok 2 - INFORMUJTE O PROJEKTU SEBEHODNOCENÍ definování a realizace plánu komunikace podněcování zaměstnanců k účasti v projektu komunikace v průběhu různých fází se všemi zainteresovanými stranami 33 Fáze 2 Proces sebehodnocení Krok 3 - VYTVOŘTE JEDNU NEBO VÍCE SKUPIN PRO SEBEHODNOCENÍ (TZV. CAF TÝMŮ) rozhodnutí o počtu CAF týmů vytvoření CAF týmu, který je ve všech svých aspektech adekvátní pro celou organizaci, se zřetele k souboru kritérií zvolení vedoucího CAF týmu (týmů) rozhodnutí, zda by členem CAF týmu měl být zástupce(i) vedení organizace Krok 4 - POŘÁDEJTE ŠKOLENÍ zajištění informovanosti a školení vedení organizace zajištění informovanosti a školení CAF týmu zajištění seznamu všech příslušných dokumentů manažerem projektu definování klíčových zainteresovaných stran, služeb/produktů a klíčových procesů 34

Fáze 2 Proces sebehodnocení Krok 5 - PROVEĎ SEBEHODNOCENÍ individuální hodnocení kritérií dosažení konsensu v CAF týmu Bodování Krok 6 - VYPRACUJTE SEBEHODNOTÍCÍ ZPRÁVU S POPISEM VÝSLEDKŮ SEBEHODNOCENÍ 35 Fáze 3 Plán zlepšování a stanovení priorit Krok 7 - VYPRACUJTE PLÁN ZLEPŠOVÁNÍ stanovení prioritních zlepšovatelských činností diferenciace činností v rámci realistického časového rozsahu integrace plánu zlepšování do běžného strategického a plánovacího procesu Krok 8 - INFORMUJTE O PLÁNU ZLEPŠOVÁNÍ Krok 9 - REALIZUJTE PLÁN ZLEPŠOVÁNÍ definování konzistentního přístupu při monitorování a hodnocení aktivit zlepšování na základě cyklu PDCA (Plan Do Check Act) určení odpovědné osoby pro každou aktivitu zlepšování pravidelné uplatňování odpovídajících nástrojů řízení Krok 10 - PLÁNUJTE DALŠÍ KOLA SEBEHODNOCENÍ nové hodnocení dosaženého zlepšování prostřednictvím realizace dalších kol sebehodnocení 36

SLOVNÍK POJMŮ Analýza SWOT (SWOT analysis) - Analýza silných stránek (Strengths) a příležitostí ke zlepšování organizace (Weakness), externích příležitostí potenciálních výhod (Opportunities) a externích hrozeb potenciálních problémů (Threats). Benchlearning (Bench learning) - Proces učení se, jak zlepšovat činnost sdílením poznatků, informací a někdy i zdrojů. Je považován za efektivní způsob zavádění organizačních změn. Benchmarking (Benchmarking) - Porovnávání s jinými organizacemi a poučení se ze zjištěných skutečností. V praxi benchmarking obvykle označuje: pravidelné porovnávání aspektů výkonnosti (funkce a procesy) s organizacemi, které podle obecného mínění uplatňují dobrou praxi zjišoťvání možností pro zlepšování výkonnosti snaha nalézat nové přístupy vedoucí ke zlepšení výkonnosti realizace jednotlivých zlepšení a následné monitorování pokroku a přezkoumání přínosů. 37 SLOVNÍK POJMŮ Cíle SMART (SMART objectives) - Cíle obecně udávají, čeho chce organizace dosáhnout. Cíle stanovené jako SMART by měly splňovat základní charakteristiky: Specific - konkrétní (přesně vystihující, čeho chce organizace dosáhnout) Measurable - měřitelné (s kvantitativně stanovenými cíli) Achiavable - Dosažitelné Realitic - realistické (jsou k dispozici dostatečné zdroje?) Timed - termínované (načasované) TQM (Total Quality Management) - Filosofie řízení zaměřená na zákazníka, usilující o trvalé zlepšování hlavních činností a využívající analytické nástroje a týmovou práci, která vyžaduje angažovanost všech zaměstnanců. Existuje několik typů modelů TQM, z nichž nejčastěji používanými jsou Model excelence EFQM, model CAF, model Malcolma Baldrige (USA), ISO 9000. 38

SLOVNÍK POJMŮ PDCA cyklus, též (Demingův zlepšovací cyklus (PDCA Cycle, Deming Cycle) - Metoda pro zjištění způsobu řešení a pro řízení procesu zlepšování. Je založena na čtyřfázovém cyklu, jehož opakované procházení zajišťuje neustálé zlepšování: Plan - (plánování projektová fáze) Do - (realizace prováděcí fáze) Check - (přezkoumání kontrolní fáze) Act - (zavedení realizační fáze) 39 Děkuji za pozornost 40