PŘÍDAVNÁ JMÉNA (ADJEKTIVA)



Podobné dokumenty
ČÍSLOVKY (NUMERALIA) Číslovky (numeralia) Vytvořeno dne: Metodický popis anotace:

SLOVESA (VERBA) Slovesa (verba) Vytvořeno dne: Metodický popis anotace:

Pravopis i/í, y/ý v koncovkách přídavných jmen

Přídavná jména Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Uherský Brod Český jazyk a literatura

Pravopis souhláskové skupiny n/nn

SLOVNÍ DRUHY. Vytvořeno dne: druhů, vymezuje tři základní kritéria členění. Závěr prezentace slouží k procvičení osvojených poznatků.

PODSTATNÁ JMÉNA (SUBSTANTIVA) - PÁD

SUBSTANTIVA - ROD. Vytvořeno dne: jmen rodem. Závěr prezentace slouží k procvičení poznatků.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přídavná jména ADJEKTIVA

Pravopis i/í, y/ý v koncovkách podstatných jmen

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Shoda několikanásobného podmětu s přísudkem

Pravopis souhláskových skupin bě/bje, vě/vje, pě, mě/mně

PŘÍDAVNÁ JMÉNA, ZÁJMENA, ČÍSLOVKY

PŘÍSUDEK Předmět: Ročník: Anotace: přísudek Klíčová slova: Autor: Datum: Škola:

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

VY_32_INOVACE_14_20_ČJ STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

VY_32_INOVACE_CJ5_5_12. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Přídavná jména

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

SUBSTANTIVA SKLOŇOVÁNÍ FEMININ

Dataprojektor, kodifikační příručky

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_118

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Zvyšování kvality výuky technických oborů

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Přísudek. Vytvořeno dne: ve větě

Pořadové číslo projektu:

VY_32_INOVACE_ CJL

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí definice, tvoření a využití přídavných jmen.

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_117

Přídavná jména. Procvičuj - zakroužkuj v řadě slov všechna přídavná jména: mládě omládnout mladý mladíček mladými mladě

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola. Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Český jazyk Název Ročník Autor

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_111

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

1. Opakování slovních druhů

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_19. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Přídavná jména. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Přídavná jména. Stupňování přídavných jmen

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_115

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/06. Název materiálu: Pracovní list Opakování - přídavná jména. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Přehled vzdělávacích materiálů

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1. Podstatná jména (substantiva)

Zájmena Pronomina Číslovky Numeralia Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Významové vztahy ve větě jednoduché

Shoda podmětu s přísudkem

Zvláštnosti větné stavby

Zájmena (pronomina) 1. Zájmena osobní. 5. Zájmena vztažná. 2. Zájmena ukazovací

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Identifikátor materiálu: EU-3-3, Č, 8.r., Prezentace Přísudek Vytvořeno: Josef Gajdoš (Autor) čeština. - žádné. výklad.

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Základy valenční skladby

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. ZŠ práce s jazykem

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

SLOVESNÝ ČAS. Vytvořeno dne: prezentace obsahuje i cvičení kontrolující rozumění učivu.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ.

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Přídavná jména přivlastňovací

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_18_ ROZVÍJEJÍCÍ VĚTNÉ ČLENY_20

Transkript:

PŘÍDAVNÁ JMÉNA (ADJEKTIVA) Název materiálu: Název sady: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Téma: Jméno autora: VY_32_INOVACE_CJ2r0108 Morfologie pro 2. ročník Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Přídavná jména (adjektiva) Kateřina Halaštová Vytvořeno dne: 23.4.2013 Metodický popis anotace: Prezentace opakuje znalosti o adjektivech, jejich druzích a mluvnických kategoriích, představuje tři druhy skloňování adjektiv. Součástí prezentace jsou cvičení sloužící k ověření pochopení pojmů.

ADJEKTIVA Adjektiva vyjadřují vlastnosti osob, zvířat, věcí nebo jevů označených podstatným jménem Patří mezi ohebné slovní druhy, ve větách jsou samostatným větným členem S podstatnými jmény, k nimž se pojí, se shodují v rodě, čísle i pádě U adjektiv rozlišujeme tři druhy skloňování: Složené skloňování a) tvrdá adjektiva (vzor mladý, mladá, mladé) b) měkká adjektiva (vzor jarní, jarní, jarní) Smíšené skloňování přivlastňovací adjektiva (vzor otcův, otcova, otcovo a vzor matčin, matčina, matčino) Jmenné skloňování (maskulina mají v 1.p. j.č. tvar s krátkou samohláskou nebo bez koncovky, feminina mají v 1.p. j.č. koncovku a, neutra mají v 1.p. j. č. koncovku o) př. nemocen, nemocna, nemocno

PAMATUJ! Přídavná jména přivlastňovací, která byla utvořena od vlastních jmen, píšeme s velkým počátečním písmenem (př. Karel Karlův přítel; Seifert Seifertovy básně) Přídavná jména tvrdá, která byla utvořena od vlastních jmen, píšeme s malým počátečním písmenem (př. Praha - pražský penzion, Kroměříž - kroměřížský zámek)

STUPŇOVÁNÍ ADJEKTIV 2. stupeň se tvoří příponami: - ejší, - ější, - ší, - čí, - í 3. stupeň se tvoří z druhého stupně předponou nej- Všechna adjektiva stupňovat nelze

NESKLONNÁ ADJEKTIVA Existují i nesklonná adjektiva: např. prima kluk, fajn kamarád, nóbl pán

ADJEKTIVA UTVOŘENÁ OD SLOVES A Z PŘECHODNÍKU PŘÍTOMNÉHO Adjektiva vzniklá za sloves (př. balicí, žehlicí, čisticí ) = vyjadřuje vlastnost předmětu jako nástroje, prostředku Balicí papír (= papír určený k balení) Žehlicí prkno ( = prkno určené k žehlení) Čisticí prostředky ( = prostředky určené k čištění) Adjektiva vzniklá z přechodníku přítomného (př. balící, žehlící, čistící ) = mají význam dějový Otec balící dárek (= otec, který právě balí dar) Maminka žehlící prádlo (= maminka, která právě žehlí prádlo) Bratr čistící politou sedačku (= bratr, který právě čistí sedačku)

CVIČENÍ 1 Najít adjektiva v textu, stanovit jejich druh a určit u nich mluvnické kategorie: Jiráskova tvorba bývá většinou zařazována do tradice českého historického románu; šlo o typ románu, který ve světové literatuře vytvořil velký anglický romanopisec Walter Scott. Romantické postupy Scottovy platí pro dobu Jiráskových počátků; ve vrcholném tvůrčím období se ale autor odchyluje od složité a rozvětvené zápletky. Radko Pytlík: Sedmkrát o próze

CVIČENÍ 2 Zařadit adjektiva k jednotlivým typům skloňování adjektiv: lidští, manželčino, vynalezen, úzkého, Maruščina, unavena, nejlepší, vyhodnoceno, Husovy, tamějšího, bezcenným, staršího, rozhodnut, studentův, Markétin, vymazaná, vymazána Složené skloňování Smíšené skloňování Jmenné skloňování

CVIČENÍ 3 Vytvořit ze substantiv v závorkách adjektiva přivlastňovací či tvrdá. V písemném projevu rozlišit velká a malá počáteční písmena: (Náchod) zámek, (Matouš) narozeniny, (sestra) kamarádky, (Erben) pohádky, (Morava) víno, (Evropa) kontinent, (Winter) Mistr Kampanus, (babička) štrúdl, (Brno) obchvat, (Vojta) přátelé, potkám (Vojta) přátele, (ředitel) rozhodnutí, (Jirásek) náměstí, (Plzeň) pivo, (Pardubice) perník

CVIČENÍ 4 Vystupňovat přídavná jména: tichý, drahý, dlouhý, charakteristický, zlý, měkký, Markétin, dobrý, opilý, místní, prostý, zdravý, strohý, mělký, zeměpisný

POUŽITÁ LITERATURA MARTINEC, Ivo; TUŠKOVÁ, Jana Marie; ZIMOVÁ, Ludmila. Mluvnice učebnice českého jazyka pro střední školy. Plzeň: Fraus, 2009. KOSTEČKA, Jiří. Český jazyk pro 2. ročník gymnázií. Praha: SPN, 2002. SOCHROVÁ, Marie. Cvičení z českého jazyka v kostce. Praha: Fragment, 2008. HAVRÁNEK, Bohuslav; JEDLIČKA, Alois. Stručná mluvnice česká. Praha: Fortuna, 1996. MELICHAR, Jiří; STYBLÍK, Vlastimil. Český jazyk Přehled učiva základní školy. Praha: Fortuna, 2000. PYTLÍK, Radko; Sedmkrát o próze. Praha: Československý spisovatel, 1978.