OBOROVÉ DNY DĚJEPIS exkurze do Prahy výstava Labyrintem dějin českých zemí

Podobné dokumenty
OBOROVÉ DNY Environmentální výchova ekologické zahradničení

30/3 31/ OBOROVÉ DNY

Harmonogram: 23/3 1/ zveřejněny jednotlivé anotace oborů (nástěnka 3. patro, webové stránky školy)

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,

Učební plán. Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Verze: 02, Datum: , Platnost: RVP M/01 Strojírenství

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace

Učební plány. Seznamy vyučovaných předmětů včetně hodinových dotací v jednotlivých ročnících a oborech

1. KLADENSKÁ SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ ŠKOLA (1.KŠPA), S.R.O. Učební plány

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,

Harmonogram: (do 11,50) ZÁPIS průběžně po celé dva dny

Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, Hořovice

Fyzikální laboratoř. Kamil Mudruňka. Gymnázium, Pardubice, Dašická /8

4. UČEBNÍ PLÁN ZŠ praktická

Plán aktivit CLIL v předmětu

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

4. UČEBNÍ PLÁN (č.j. 10-1/2011)

Školní vzdělávací program

OBOROVÉ DNY 2014 ANGLICKÝ JAZYK

Učební plány oborů L platné od 1. září 2014

Merkur perfekt Challenge Studijní materiály

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

ARDUINO L01. Programování a robotika snadno a rychle? Tomáš Feltl. Připraveno pro kroužek robotiky JAOS. Kroužek JAOS Farní sbor ČCE v Poličce

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,

Chceme poskytnout našim dětem a žákům bez rozdílu kvalitní vzdělávání, atmosféru důvěry a porozumění, motivující prostředí.

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Část D UČEBNÍ PLÁN. Část D Učební plán 1. TABULACE UČEBNÍHO PLÁNU. Tabulka č. 13. UČEBNÍ PLÁN - TABULACE 2. stupeň. Ročník

CELOSTÁTNÍ PŘEHLÍDKA SOČ PLZEŇ červen

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST 1. Název výukové aktivity (tématu): 2. Jméno autora: Ing. Petr Hořejší, Ph.D., Ing. Jana Hořejší 3. Anotace:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,

Vzdělávání ICT metodiků - Gymnázium Cheb. Název kurzu. Mgr. Radomíra Jenková. Vlastivěda. 5. ročník základní školy. Karlovy Vary

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

InformatikaaVT(1) Cílem předmětu je: Žáci:

DODATEK Č. 1 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

Specifikace předmětu zakázky

Tvorba nábytku a interiéru

Vyučovací předmět: informatika a výpočetní technika

NABÍDKA KROUŽKŮ 2015/2016

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 3. ROČNÍK. Architektonické studie. Architektura současnosti. Architektura, umění a design

Učební plán pro I. stupeň Vzdělávací

Konkurenceschopnost pro Třeboňsko

1.B 2.B/6.A 3.B/7.A 4.B/8.A

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

SEZNAM UČEBNIC - školní rok 2019/2020

Ekonomické lyceum Mariánské Lázně M/02 Ekonomické lyceum čtyřleté denní střední vzdělání s maturitní zkouškou od počínaje 1.

LETNÍ PRÁZDNINY 2018

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

Zajištění 1 zahraničního jazykově-vzdělávacího pobytu pro žáky zaměřeného na němčinu

Užití software Wolfram Alpha při výuce matematiky

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ

Plán aktivit FCE. Zapojené třídy a skupiny školy: studenti vyššího gymnázia 3. ročník a 4. ročník

Časové a organizační vymezení

Střední uměleckoprůmyslové školy

Projekt TECHNICKÉ ŠKOLKY. Ing. Miloš Filip Ing. Ladislav Mihalovič

Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.

VOLITELNÝ PŘEDMĚT SEMINÁŘ ESTETICKÁ VÝCHOVA VÝTVARNÁ

Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Návrh systému volitelných předmětů

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky

Středoškolská technika SCI-Lab

Praktické využití Mathematica CalcCenter. Ing. Petr Kubín, Ph.D. Katedra elektroenergetiky, ČVUT v Praze, FEL

Informatika pro 2. stupeň

téma: Úvod do praktika z ICT autor: Mgr. Radek Machan cíl praktika: organizace výuky, plán výuky, bezpečnost práce doba trvání: 2

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

Školní družina plní roli partnera rodiny a školy v oblasti zájmového vzdělávání. Podílí se na smysluplném využití volného času dětí a žáků.

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 EU peníze středním školám

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA

Vážené paní učitelky, vážení páni učitelé, přijměte naše pozvání do nového centra, které Vám nyní nabízí své služby. Dovolte zároveň, abychom Vám

P R O V O Z N Í Ř Á D Š K O L Y _ 2018/2019

VHODNÉ pro zájemce o studium na VŠB

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEIV Souborná činnost na složitých elektronických zařízeních zaměřená na servisní a profesní působení studenta

Gymnázium a SOŠZE Vyškov, příspěvková organizace Kód a název oboru vzdělání: M/02 Obchodní akademie

ilit Aditivní syntéza zvuku Vazba na ŠVP: matematika goniometrické funkce, fyzika - akustika

AUTORKA Barbora Sýkorová

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

BAREVNÝ PODZIM NA KEJBALECH

oblasti předměty 1.roč. 2.roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. součet 46 Český jazyk a lit komunikace

Kurz španělštiny ve Valencii.

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Zpracování agregovaných dat z dotazníků

Školní vzdělávací program

Obsah ZÁKLADNÍ DESKA. O autorech 11 Úvod 13

Seminář Jeden svět - SJS Anotace: Čtenářská dílna - CTD Anotace: Seminář z ANG - SAJ Anotace:

ZAPISOVANÉ AKTIVITY, (ČTVRTEK) NABÍZENÉ AKTIVITY:

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Vyučovací Celkem. Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova

čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia

KALIMANTAN Základní škola Lipůvka 7. Obsah:

Základní škola Opava, Slezského odboje 5, příspěvková organizace. Učební plán pro ZŠS RT od 2010 /2011

Děti, pozor, silnice!

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání. ( zpracovaný podle RVP ZV) ŠKOLA PRO KAŽDÉHO

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Transkript:

Oborové dny 2018 Dějepis Garant: Mgr. Jana Maxilonová DĚJEPIS exkurze do Prahy výstava Labyrintem dějin českých zemí Počet účastníků: Min. 15, max. 19 Cílem zhlédnutí interaktivní výstavy je seznámit žáky s mezníky dějin našeho státu na základě ukázek originálních dokumentů a předmětů (např. Zlatá bula sicilská, pohřební insignie Přemysla Otakara II., Rudolfův majestát, dokument washingtonské deklarace), s důrazem na novodobé dějiny. Cílem exkurze do Prahy je seznámit žáky s dalšími pamětihodnostmi (Pražský hrad, Karlův most, Staroměstské náměstí). Čtvrtek 12. 4. 2018 cca 3 vyučovací hodiny Příprava vytyčení hlavních mezníků v dějinách našich zemí Pátek 13. 4. 2018 cca 9-10 hodin 8,00 hod.: odjezd od školy do Prahy 11-12,30 hod.: výstava Labyrintem dějin českých zemí v Císařské konírně Pražského hradu 12,30-14 hod.: Pražský hrad, Karlův most, Staroměstské náměstí 14-15 hod.: volno 15,00 odjezd do Mariánských Lázní Náklady: cestovné (mikrobus) 300,- Kč vstupné 5,- Kč

Oborové dny 2018 Finanční gramotnost Garant: Mgr. Dušan Drexler FINANČNÍ GRAMOTNOST Finanční svoboda Počet účastníků: Min. 12, max. 18 Cílem oborových dnů je seznámit žáky s možnostmi zhodnocení finančních prostředků, a to pomocí stolní hry Finanční svoboda od společnosti KFP a.s. Cílem hry je zhodnotit majetek tak, aby se žáci naučili hospodařit s penězi a vytvořili si tak dostatečnou rezervu získali finanční svobodu. Čtvrtek cca 5 vyučovacích hodin 1) Pravidla stolní hry Finanční svoboda 2) Skupinová hra Finanční svoboda Pátek cca 5 vyučovacích hodin 1) Skupinová hra Finanční svoboda 2) Individuální hra stolní hry Finanční svoboda Náklady: 0,- Kč AŤ ŽIJÍ STOLNÍ HRY! AŤ ŽIJE FINANČNÍ SVOBODA! AŤ ŽIJE MATEMATICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ!

Oborové dny 2018 Fyzika Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně Garant: Mgr. Pavlína Borská Počet účastníků: Min. 15, max. 20 Fyzika jaderná fyzika Cílem oborových dnů je seznámit žáky s oborem jaderná fyzika a zblízka si prohlédnout v Praze Troji jaderný reaktor Vrabec v chodu (minimální věk 16 let!!) Čtvrtek: Exkurze k jadernému reaktoru odjezd 4:54 v případě jízdy vlakem, návrat 15:00-16:00 podle situace. Pátek: Něco málo k teorii jaderného rozpadu a fúze a měření úrovně radioaktivního pozadí (kdo má starý budík zeleně svítící v noci, může přinést proměřit). Náklady: zpáteční jízdenka do Prahy

Oborové dny 2018 Matematika Garant: Mgr. Luboš Vosecký MATEMATIKA matematické počítačové programy Derive a GeoGebra Počet účastníků: dle možnosti učebny výpočetní techniky (315), max. 16 Cílem oborových dnů je seznámit žáky s možnostmi programů Derive a GeoGebra a naučit je řešit matematické úlohy pomocí těchto programů. 1) Možnosti programu Derive 6 2) Základy ovládání programu 3) Praktická část a) úpravy algebraických výrazů b) řešení rovnic a nerovnic c) funkce tvorba grafů d) náročnější úlohy dle možností žáků 4) Možnosti programu GeoGebra 5) Základy ovládání programu 6) Praktická část a) řešení konstrukčních úloh Náklady: 0,- Kč Motto na závěr: Sine mathematica vita nulla est. Bez matematiky život nestojí za nic.

Oborové dny 2018 Programování Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně Garant: Ing. Vladislav Bláha PROGRAMOVÁNÍ Programování mikropočítače Počet účastníků: Min. 10, Max. 20 Cílem oborových dnů je seznámit žáky s možnostmi programování mikropočítačů na výukových deskách Arduino. Žák se naučí základy programování mikropočítačů v jazyku Processing a vyzkouší si zapojení jednoduchých elektronických obvodů, které bude potom ovládat skrze mikropočítač. Dva studenti budou pracovat ve skupině s jednou deskou Arduino a budou mít k dispozici sadu potřebného příslušenství ke splnění zadaného úkolu. Program: Čtvrtek cca 5 vyučovacích hodin 1) Seznámení s deskou Arduino a mikročipy 2) Základy elektrických obvodů: základní součástky, Ohmův zákon, kreslení a čtení schémat 3) Základy programování a vývojového prostředí Arduino 4) Sestavení prvního programu: Blikání diody Pátek cca 5 vyučovacích hodin 1) Program č.2: Vstupy a výstupy: ovládání diod pomocí tlačítek 2) Program č.3: Světelná lampa: stmívací a barvy měnitelná dioda, řízená fotorezistorem 3) Program č.4: Měření teploty a vlhkosti: měření teploty a vlhkosti pomocí čidla, zobrazení hodnoty na počítači a rozsvícením diody 4) Program č. 5: Vydávání zvuku z piezokrystalu 5) Program č.5: Měření vzdálenosti: Měření vzdálenosti pomocí ultrazvukového senzoru a zobrazení vzdálenosti na počítači, zvuková signalizace blížící se překážky Náklady: 0,- Co je Arduino Arduino je otevřená (open source) elektronická platforma, založená na uživatelsky jednoduchém hardware a software. Arduino je určeno pro každého, kdo chce tvořit rychle a jednoduše nové, interaktivní a zábavné projekty. Jedná se o malý jednodeskový počítač založený na mikrokontrolerech ATmega od firmy Atmel. Svým návrhem se snaží podpořit výuku informatiky ve školách a seznámit studenty s tím, jak jsou pomocí počítačů řízena různá zařízení (např. mikrovlnná trouba, automatická pračka a jiné stroje). Arduino pomocí různých senzorů dokáže vnímat vnější svět a reagovat na něj například pohybem motorků, svícením LEDek anebo jak si jen dokážete představit.

Oborové dny 2018 Výtvarná výchova Garant: Mgr. Marta Nyklesová VÝTVARNÁ VÝCHOVA LAVICE S VLASTNÍM DESIGNEM Cíl: 1) navrhnout novou povrchovou úpravu lavic v učebně VV 2) společně vybrat nejvhodnější řešení a zrealizovat povrchovou malbu Čtvrtek cca 6 vyučovacích hodin. Pátek cca 5 vyučovacích hodin Kresba a malba návrhů, diskuze a výběr, příprava Malba Pomůcky: Ochranný oděv Náklady: 0,- Kč Tvořme ve vlastním prostředí!

Oborové dny 2018 Environmentální výchova Garant: Mgr. Lukáš Kučera Environmentální výchova Den Země v MŠ Počet účastníků: Min. 12, max. 18 Cílem oborových dnů je navrhnout několik vědomostních a smyslových aktivit a úkolů, souvisejících přímo s přírodou a životním prostředím, jejichž realizaci provedou děti mateřské školy. Tyto aktivity se budou následně realizovat u příležitosti Dne Země v mateřské škole Úšovice, děti vybraných tříd budou pod dohledem zaměstnanců MŠ procházet jednotlivá stanoviště a plnit navržené úkoly. V závěru všichni společně na vybraném místě pod dohledem zaměstnanců MŠ a případně za účasti médií zasadí sazenici stromu. Čtvrtek cca 5 vyučovacích hodin - sraz ve škole - seznámení se ve skupině, návrh aktivit a diskuse nad jejich provedením - vycházka do lesa (směr Úšovice), sběr přírodnin jako pomůcek dle potřeby - pokračování do MŠ, prohlídka areálu MŠ, kde se budou aktivity pro děti realizovat, příprava stanovišť s úkoly Pátek cca 5 vyučovacích hodin - sraz u MŠ - finalizace příprav stanovišť, rozmístění výukového materiálu a pomůcek - dopolední realizace aktivit v areálu MŠ společně s dětmi - zasazení stromu v areálu MŠ ke Dni Země 2018 (nářadí zapůjči MŠ) - možnost společného oběda v MŠ (táborák či jinak dle návrhu mateřské školy) Náklady: 30,- Kč/os. (podle potřeby na materiál, zahradnický substrát, či sazenici stromku)

Oborové dny 2018 Německý jazyk Garant: Jan Lucák Počet účastníků: Min. 15, max. 30 NĚMČINA Geschichtspark Baernau Cílem oborových dnů je seznámit žáky s jedinečným archeoparkem, kde se člověk může na vlastní oči, uši, ruce seznámit s tím, jak v našem regionu (jak na německé, tak na české straně hranice) lidé vytvářeli svá obydlí v době mezi 9. a 13. stoletím a jak žili. Dalším cílem je zdokonalení v němčině prohlídky Geschichtsparku lze absolvovat jak v českém, tak v německém (znalostem českého žáka přizpůsobeném) jazyce. Čtvrtek cca 5 vyučovacích hodin 1) Ve škole za pomoci www. stránek www.geschichtspark.de seznámení s parkem, vytvoření itineráře na následující den. Pátek celodenní exkurze autobusem do Baernau 2) Prohlídka archeoparku a muzea. Náklady: autobus 4000,- Kč (cena by byla rozpočtena dle počtu přihlášených žáků max. 260,- Kč/žák) a vstupné (cca 150,- Kč). DOPORUČUJI PODÍVAT SE NA VÝŠE UVEDENÉ INTERNETOVÉ STRÁNKY A PAK SE NA ZÁKLADĚ TOHO ROZHODNOUT. ZAŽÍT HISTORII NEJEN SI O NÍ ČÍST JE FAJN