Výhodou soukromých mateřských



Podobné dokumenty
Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Výroční zpráva za školní rok 2010/2011. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Informace o šablonách pro MŠ a ZŠ I

Česká republika. Jana Kratochvílová, Zora Syslová

na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče a) určitě ano 67,5 % b) spíše ano 30 % c) nevím, nedokážu posoudit 0 % d) spíše ne 2,5 %

Brandýský Matýsek z.s.

s rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program pro školní družinu Drtinka 4 Life

Stávající příprava pedagogů na dvouleté děti v mateřských školách

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Výsledky zpětné vazby rodičů (červen 2016) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků?

Koncepce rozvoje. Mateřské školy Brandýs n. Labem Stará Boleslav, Riegrova Vypracovala: Mgr. Vladislava Stuchlíková

Vedoucí učitelka: Zástupce vedoucí učit: Mgr. Markéta Fišerová. Anežka Chudobová. Adresa: Pionýrská 727, Kopřivnice.

Východiska pro strategickou část - problémové oblasti, priority a cíle

Dodatek k ŠVP PV č. 2

Školní vzdělávací program

Názory vedení MŠ na novelu školského zákona

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008

MANUÁL ŠŤASTNÉHO RODIČE

AMU = DAMU + FAMU + HAMU

Popis realizovaných opatření

ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU Mateřské školy Fantazie Voroněžská 5, Brno

Poslání, aneb proč tu jsme

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Jak hodnotíte budovu MŠ (výzdoba, vybavení, čistota apod.)? Co nebo kdo je pro Vaše dítě ve školce: Které činnosti má Vaše dítě nejraději?

Výsledky zpětné vazby rodičů červen 2015 zš nčp. Výstupy z odpovědí na jednotlivé otázky Co nejvíce rodiče na zš nčp oceňují Podněty od rodičů

Vážení respondenti, obracím s prosbou o vyplnění tohoto dotazníku.

ZŠ a MŠ Jílovice, Jílovice 81, Borovany. Tel: reditel@zsjilovice.cz. Co je dobré vědět před zápisem?

Provozní řád mateřské školy

PROFESNÍ KVALIFIKACE A KVALIFIKAČNÍ NÁROKY PRO RŮZNÉ TYPY PŘEDŠKOLNÍCH ZAŘÍZENÍ

Informační občasník Mateřské školy Ročov

Rovné příležitosti rodičů v rodičovství a v péči o domácnost Výsledky dotazníkového šetření Sítě mateřských center o.s. 2014

1. Chodí Vaše dítě do MŠ:

Třídní vzdělávací program

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB

Anketa pro žáky soubor otázek

Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: ČÁST PRVNÍ. Změna školského zákona. Čl. I

Žáci -Výzdoba školy se mi líbí

Systém kolektivní péče o malé děti do 6 let v České republice. Kamila Svobodová Jana Barvíková

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/2007

PŘIHLÁŠKA DÍTĚTE K ZÁPISU DO SOUKROMÉ MATEŘSKÉ ŠKOLY DĚTSKÝ KOUTEK,s.r.o., ODBOJE 2269, LITOMĚŘICE

budova školy Martinovského ulice od 14 do 18 hodin od 14 do 17 hodin

ODBORNÁ PRAXE. SOCIÁLNÍ ČINNOST školní rok 2014/15 třída 3. D. Zařízení pro děti a mládež

MŠ KOMENSKÉHO DOTAZNÍK PRO RODIČE VYJÁDŘENÍ K JEDNOTL.BODŮM

Představení. Mateřské školy Zlín, Milíčova867, příspěvková organizace. Dana Bařinová ředitelka mateřské školy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školní klub

Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga

Školní vzdělávací program pro školní družinu v Kostelanech nad Moravou

ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

Tabulky s výslednými percentily

CENTRUM NA VERANDĚ BEROUN PŘEHLED MEDIÁLNÍCH VÝSTUPŮ ČERVEN 2015

Formy individuální nerodinné péče o děti do 6 let v České republice. Jana Barvíková

Údaje o mateřské škole za školní rok 2017/2018. Mateřská škola Brno, Síčka 1a příspěvková organizace

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Výroční zpráva 2010/2011 Vyhláška15/2005 Sb., 7

MATEŘSKÁ ŠKOLA POTEČ

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

Identifikační údaje organizace:

Plán akcí ve školním roce

RETROSPEKTIVA A PERSPEKTIVA INSTITUCÍ PRO DĚTI DO TŘÍ LET

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)

Česká republika Česká školní inspekce. Středočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Kutná Hora, Benešova 149/I

Těšíme se na Vás 1. září!

PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800

Hlavním posláním středisek je zajišťování volnočasových aktivit pro děti a mládež a pro širokou veřejnost v daném místě. Střediska nabízejí:

TEMATICKÉ SETKÁNÍ PRO KULTURNÍ OBLAST A OSTATNÍ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÉ ŠKOLY

Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd

DOMOV SE ZVLÁŠTNÍM REŽIMEM JEVIŠOVKA. Sociální služba pro 21. století

Shrnutí ankety pro žáky 5. ročníků a rodiče. březen 2016

CLIL - DOTAZNÍK PRO RODIČE

Demografický vývoj a jeho vliv na splnění požadavků novely školského zákona. 10. listopadu 2016 Mgr. Jana Hamanová ředitelka výzkumu SC&C

Vzdˇ el av an ı

Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

Dotazníkové šetření cílové skupiny rodiče dětí MŠ (Školní rok 2014/2015)

Formulář: VYZVEDÁVÁNÍ DÍTĚTE ZE ŠKOLKY

PLÁN VÝCHOVY A PÉČE MONTESSORI ŠKOLKA HVĚZDIČKA DS

/?a_box=3qsxnss3

ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ZVOLE, OKR. PRAHA-ZÁPAD

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010

DIOT1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

Pitkovická 260. AD 1/ Provoz Mateřské školy: 6:30 17:00 hod Počet dětí: 1 třída Hvězdičky 26 dětí povolená vyjímka 2 třída Sluníčka 24 dětí

z Vzdělávání ve Finsku

Dotazník spokojenosti rodičů dětí navštěvujících ZŠ Albrechtická, Praha 9 - Kbely

PRímEstské tábory se školkou

Třídní vzdělávací program. Školní rok Rok s medvědem. Mateřská škola Nová Dědina, okres Kroměříž

PŘÍLOHA STRATEGICKÉHO RÁMCE MAP VZDĚLÁVÁNÍ PRAHA 16 DO ROKU 2023 SWOT 3 ANALÝZA. Název projektu: MAP Praha 16

KONCEPCE ROZVOJE ZŠ A MŠ V HOLASICÍCH. na období

Mateřská škola Jihomoravského kraje zkušenosti z realizace a fungování 19. Národní konference kvality ČR, , Brno

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Albrechtice v Jizerských horách, okres Jablonec nad Nisou

Právní rádce pro rodiče. dětí a žáků z našich mateřských a základních škol

Znaková řeč pro batolata - Baby Signs

Pátek Od h h

Výroční zpráva. Mateřské školy v Dobrém Poli. ve školním roce 2015/2016. o činnosti

Vnitřní řád MŠ Paršovice

V Karlových Varech dne: Věc: Odpověď na žádost dle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2014/2015

ŠKOLNÍ ŘÁD Mateřská škola Libochovany, příspěvková organizace

3. Hospic Malovická (od r. 2014)

Transkript:

moderní školka

moderní školka editorial Paní docentka Eva Opravilová z Pedagogické fakulty v rozhovoru upozornila, že výchova dětí je dnes už natolik složitou a náročnou činností, že na ni už sama rodina nestačí. Zní to velmi hrozivě, ale zároveň i bohužel logicky. Stále rychlejší život a komplikovanější civilizace prostě předběhly rodinu. Jsou oblasti, jak v sociální sféře, tak například v různých aktivitách, které se ještě nedávno u dětí předškolního věku neřešily. Dnes se bez odborníků neobejdeme. Takže, aby naše děti měly šanci v dnešním světě ve zdraví uspět, měly by své zkušenosti získávat i mimo rodinu s pomocí profesionálů již v raném věku. A o těchto prvních institucích v celoživotním vzdělávání je dnešní příloha. < Vlastimil Poliačik, editor speciálu obsah Několik rad, jak vybírat školku IV Rozhovor s docentkou Pedagogické fakulty UK Evou Opravilovou V VI Jak fungují dnešní jesle VII Soukromé mateřské školky nejsou jen nouzovým řešením Babyboom posledních let s sebou přinesl i nedo- Foto čtk ať už jazykového, či dovednostního třeba výuku aikida, plavání, jazyků, kreslení či výrobu keramiky. Například pražská mateřská školka Skřivánek Smarties, která přijímá děti od dvou do sedmi let, vsadila na výuku angličtiny. Naše školka je dvojjazyčná, proto se hodí jak pro české děti, tak pro děti cizinců. Výuka angličtiny probíhá tak, že některé učitelky tety jsou rodilé mluvčí a komunikují s dětmi výhradně anglicky, jiné jsou Češky. Výuka probíhá hrou při výletech, při popisech obrázků a děti se anglicky naučí zcela přirozeně, takže když nastupují do školy, umí anglicky už běžně konverzovat, vysvětluje Alice Habartová, marketingová ředitelka školky Skřivánek Smarties. Na jednu tetu zde připadá čtyři až 10 dětí. Plné školné zde činí 18 tisíc korun měsíčně plus stravné, ale je zde možnost různých slev, třeba půldenní program třikrát týdne stojí 8800 korun. 100046117 Některé mateřské školy, v Praze třeba Kinderwelt Maja, nabízejí zase celodenní výuku němčiny. Výchova v duchu Marie Montessori Nina Kodýmová je zakladatelkou Mezinárodní Montessori školky a jeslí Vrbičky pražských Kunraticích. Ta si vytkla za cíl vychovávat děti k samostatnosti, sebevědomí a respektu k sobě i okolí, s ohledem na jeho individualitu. Mezinárodní Montessori školka a jesle Vrbičky otevřena. Nabízí celodenní péči pro děti od osmnácti měsíců do nástupu do školy. Zařízení sídlí v pražských Kunraticích přímo u lesa. Fungují zde dvě třídy, jedna pro batolata a druhá pro předškoláky. V obou je vždy jeden český a jeden anglický učitel. Odpoledne si děti můžou vyzkoušet různé kroužky od hudebního, divadelního až po výtvarný, dále jógu nebo aikido. Foto profimedia.cz Nový hit: Lesní školky Rodiče, kteří chtějí vést děti k lásce k přírodě a k otužilosti, mohou zase vyzkoušet novinku lesní školku. Tu otevřelo v září Středisko ekologické výchovy Toulcův dvůr v Praze 10. Děti se zde celý rok pohybují pouze venku, což má ale i svá úskalí. Základní myšlenkou lesních školek je totiž nepřetržitý pobyt Hry venku. Kvalitní školky by měly mít svou zahradu s různým dětským nářadím pro zábavu a hry dětí v přírodě. Za každého počasí, v létě i v zimě, většinou bez zázemí zděné školy. Pokud je zrovna ošklivo, mohou se děti schovat do jurty, prostorného stanu známého z mongolských stepí, nebo do maringotky. Nemají žádnou klasickou jídelnu, toaletu ani vodovod, na záchod chodí s lopatkou. Každá lesní školka by je navíc vybavena jedním kompostovacím záchodem. Alena Adámková statek míst v mateřských školách, a to zejména ve velkých městech. Vítanou alternativou státních školek se proto staly školky soukromé. Jsou sice o něco dražší, ale většina z nich nabízí proti státním i něco navíc. Výhodou soukromých mateřských škol je mimo jiné i to, že děti neodmítnou, navíc do nich lze dítě nezávazně zapsat hned po jeho narození a na rozdíl od státních mateřských školek přijímají děti už od dvou let. Matky také ocení menší počet dětí ve třídách. Nevýhodou jsou pak vyšší ceny. Nejlevnější mateřská škola tohoto typu v Praze si účtuje za měsíční pobyt dítěte tři tisíce korun plus stravné. Častější jsou však školky, u kterých je třeba počítat s podstatně vyšším obnosem, nejčastěji kolem 17 tisíc korun, pokud dítě dochází do školky denně. Mimo Prahu jsou však ceny v soukromých školkách nižší: třeba v mateřské škole Medvídek v Ústí nad Labem platí rodiče jen dva tisíce měsíčně, se stravou, výlety do kina a divadla to dělá za měsíc asi 3 tisíce. Původně to mělo být 5 tisíc, jenže to by rodiče dali jen stěží. Naštěstí jsem ale jako takzvaná školská právnická osoba dostala dotaci od státu tři tisíce na každé dítě, vysvětluje majitelka a ředitelka Jana Hajnalová. Měsíční poplatek v obecních škol- Foto profimedia.cz Přirozené jednání. České děti dnes ve školce rozdílnost některých potomků cizinců téměř nevnímají. kách se pohybuje v Praze průměrně kolem 500 korun (strop bývá kolem jednoho tisíc korun). K tomu je nutné přičíst stravné, které za den představuje částku od 30 do 55 korun. V případě, že má dítě trvalé bydliště v jiné městské části nebo i mimo Prahu, než je mateřská škola, mohou být poplatky za školku vyšší, někdy až k pěti tisícům korun. Výuka jazyků, plavání i ekologická výchova Soukromé školy však výměnou za vyšší ceny nabízejí osobnější přístup k vašemu dítěti a možnost rozvoje

Několik rad, jak vybírat školku Vybrat správně místo, kam umístíte své předškolní děti, nelze podceňovat. Je to přece jen první a zároveň důležitý krok v počátcích jejich úspěšného celoživotního studia. moderní školky Eva Opravi lová: Měl by se dát prostor veřejným, soukromý m i občanským školkám, ale s pravidly Odborníci stále jednoznačněji upozor ňují, že počátek celoživotního vzdělávání je ve školce, takže žádné dítě by nemělo tuto instituci vynechat. Podle docentky Pedagogické fakulty Velkým pomocníkem při hledání vhodné školky je dnes pochopitelně internet. Na většině stránek jednotlivých školek se můžete dozvědět o jejich historii a portfoliu služeb. Pro cizince je velmi užitečný web Expats.cz. Osobní návštěva Na informace z internetu se ale nelze spolehnout stoprocentně. Webová prezentace je nakonec jen marketingovým nástrojem, který o prostředí a kvalitě výuky nemusí vždy pravdivě vypovídat. Ideální je tedy školku navštívit osobně a zjistit na vlastní oči, jaké je její reálné zázemí, prostředí a vybavení, co dokáže dětem nabídnout navíc, jak flexibilní je přístup personálu a vychovatelek samotných. Personál školky by měl být maximálně vstřícný a chápat, jak moc je pro vás důležité poznat prostředí, ve kterém bude vaše dítě trávit čas. A právě neochota může signalizovat, že není něco v pořádku. Naopak kvalitní školka doporučí nejvhodnější program a nabídne na zkoušku jednodenní či půldenní pobyt zdarma. Reference, reference, reference Pokud i po návštěvě a otestování Na Fišerce 19/19, Praha 6 - Hanspaulka KONTAKT S PŘÍRODOU, BOHATÝ PROGRAM, RODINNÉ PROSTŘEDÍ Školka pro děti od 2 do 6 let v historické usedlosti s velkou zahradou, hřištěm a zvířaty. Kroužky: angličtina pro nejmenší, divadelní, flétna, chovatelský, keramika, logopedická prevence, vaření, výtvarný a další. WWW.KODYMKA.CZ Tel.: 739 657 535 E-mail: info@kodymka.cz školky stále bilancujete, zda je tato školka opravdu to pravé právě pro vaše dítě, ověřte si obdržené informace. Nejjednodušším a nejdůvěryhodnějším zdrojem pak budou určitě samotní rodiče, kteří ve školce již svoje děti mají umístěné. Pokud se školka nemá čeho obávat, ráda kontakty na rodiče ostatních dětí navštěvujících školku předá. Všichni rodiče mají stejný zájem aby jejich dítě bylo v těch nejlepších rukách proto je pozitivní reference ze strany maminek a tatínků tím nejcennějším bonusem. Když kvalita, tak za kolik? 100047043 Je asi zřejmé, že soukromé školky E15: Na čem je založena filozofie 100047101 jsou svým nadstandardním programem o nutnosti předškolních zařízení? a flexibilitou oproti státním Jsou společenské impulzy či potřeby, školkám v jiné lize a za kvalitu si které rodina dítěti nemůže poskytnout. rodiče musejí připlatit. Výše školného Výchova dětí je dnes už natolik je velmi různorodá a záleží na celé složitou a náročnou činností, že řadě faktorů. Kromě lokality, obsahu na ni už sama rodina v podstatě kurikula, otevírací doby školky a jejím nestačí. Je totiž potřeba zasahovat doplňkovém programu záleží také na i do oblastí, do kterých se dřív nezasahovalo. typu školného. Ale, aby nedošlo k omylu. U soukromých školek je již Stát nemůže a ani nechce základní běžným standardem, že si můžete odpovědnost převzít za rodinu, za kromě klasického celotýdenního maminku. programu vybírat mezi programem půldenním nebo čerpáním hodin E15: Konkrétněji, proč je dobré formou kreditů. dát dítě do školky? Ceny celodenních programů Jednoduše řečeno, nejdůležitější je soukromých jazykových školek se socializační funkce školky. Dítě potřebuje pohybují od 10 do 25 tisíc korun společnost, vrstevníky a naučit měsíčně, u půldenních programů pak se s nimi jednat. A to dokonce dřív, zhruba od sedmi do 15 tisíc. Některé než jsme si doposud mysleli. Druhá školky v rámci školného nabízejí jídlo, funkce školek je ta, že ve školkách jinde si za něj připlatíte až tři tisíce pracují profesionálové, kteří jsou korun měsíčně. Hodinové či kreditové schopni odhalit případné nedostatky, sazby se pak pohybují od 300 korun například vývojová zpoždění a tak za hodinu. podobně. Tito lidé už vědí, jak s nimi Řada školek nabízí slevu při platbě zacházet, a dokáží fundovaně poradit dopředu nebo sepsání smlouvy na i pomoci rodičům. Třetí funkce se celý rok. Často najdete i jednorázové týká rodin, kde se například kulturní slevové akce. či sociální návyky určitým způsobem Text byl připraven nedodržují či omezují. Děti těchto rodin ve spolupráci s jazykovou mají tak možnost řekněme naučit školkou Skřivánek Smarties se mezi lidmi pohybovat. UK Evy Opravilové děti ve školkách zí skají sociální zkušenosti, které jim rodina nemůže již poskytnout. E15: Máme kvalitní školky? Mohu mluvit především za veřejné školky a tam se nebojím říci, že ano, máme velice kvalitní školky. E15: Trend, dávat dítě v předškolním věku do nějakého zařízení, je i celosvětový? Tento trend je velmi znatelný. Například státy v Evropské unii se dohodly ne direktivně, ale džentlmensky, že do roku 2011 by mělo být 33 procent dětí do tří let a téměř 90 procent předškolních dětí v nějakých veřejných či soukromých zařízeních. Karlín má nové soukromé dětské jesle Dětské jesle Beruška vznikly v roce 2009 s cílem rozvíjet přirozené nadání každého dítěte. Naší vizí jsou spokojené a vyrovnané děti, které navštěvují zařízení s radostí a nadšením a které si současně odnesou pevný základ pro další vzdělávání. Hlavní filozofií našeho programu je individuální a nedirektivní přístup k dětem. Každému dítěti je poskytován dostatečný prostor pro rozvoj jeho osobnosti. Nedílnou součástí našeho programu je hlavně péče o zdraví dítěte a posílení jeho imunitního systému formou různých cvičení, her. Co dětské jesle Beruška poskytují: denní péči pro děti ve věku od 1 roku do Foto E15 Anna Vacková E15: Jaký je váš pohled na soukromé školky? Soukromé školky nejsou vázány různými nařízeními a dohledem jako státní. Tím u každé státní školky minimálně víme, jaké jsou podmínky, jaká je činnost a jaká je kvalifikace personálu. U soukromých školek tato omezení nejsou. Když si přečtete některý náborový leták, tak zjistíte, že vaše dítě může dělat až neuvěřitelné činnosti. Ale je otázkou, jestli vše, co se nabízí, je dětem přiměřené. Zda to není například z hlediska zátěže přímo škodlivé. Většinou to ukončení 3let v hravém a přátelském prostředí 2 oddělení podle věku a vývoje dítěte možnost přijetí dítěte na libovolný počet dní v týdnu souvisí s profesní kvalifikací. Učitelky v mateřských školkách jsou dnes již našimi studentkami s bakalářským či magisterským titulem. E15: V soukromých školkách jsou méně kvalifikované učitelky? Vždyť právě proto, že mají více peněz, tak mohou přetáhnout kvalitní personál. Jistě. Nelze říci, že nemají kvalitní personál. Vždyť i některé mé studentky si založily soukromou školku. Ale jde o to, že onu kvalitu nemusejí dodržovat jako státní. Neznamená o děti pečuje kvalifikovaný personál - dětské zdravotní sestřičky podpora rozvoje dítěte po stránkách psychomotorické, poznávací a sociální s ohledem na individualitu dítěte kontakt s ostatními dětmi, získání důležitých sociálních návyků zdravý pohyb v prostorné zahradě zaměření se na rozvoj tvořivosti v denním programu formou specifických činností (výtvarné, poznávací, rozumové, pohybové, hudební, příprava do MŠ) jídelníček přizpůsoben věku dítěte (včetně biostravy) Provozní doba jesliček je od pondělí do pátku od 07.00 hod do 18.00. Je možné sjednat i víkendové hlídání. beruska.indd 1 22.9.2010 15:36:51

to samozřejmě, že nemají vůbec žádné předpisy. E15: Takže to zůstane na rodičích, aby si u soukromé školky prověřili kvalitu personálu. Samozřejmě. A nejen to. Ale i zázemí. Například státní školky musejí mít zahradu, musejí samozřejmě splňovat hygienické podmínky, na stravu jsou přísné předpisy a tak podobně. E15: Lze tedy říci, že u státních školek je jistá kvalita dána normami? V podstatě ano. Existuje takzvaný rámcový program a ten vede k tomu, že si každá škola vytvoří vlastní vzdělávací program, a to je pedagogický dokument, s nímž má být rodič seznámen. Jsou i některé soukromé školky, které tento rámec využívají. E15: Ale určitá volnost soukromých školek může být i výhodou, pokud se využije zodpovědně. 10004657 Samozřejmě. Menší omezení lze využít i řekněme k zajímavým a zároveň vhodným programům, zvlášťe, když je dost peněz. A když to vezmou do ruky naše studentky, tak to funguje perfektně. Ale tady mám nepříjemný pocit, že se pomalu už v tak nízkém věku roztahují nůžky v možnostech a přístupu ke vzdělávání. Ale tak to je. E15: Kam by měl směřovat vývoj v péči o předškolní děti? Bylo by dobře, kdyby došlo k diverzifikaci, protože jakmile se chce něco řešit paušálně, tak to většinou nefunguje. Můžeme se poučit v zahraničí, kde je forem celá řada, například v oblasti občanských iniciativ. Ale vždycky lidé, kteří jsou takto aktivní, musejí dodržovat dané podmínky či pravidla a mají nad sebou jakousi supervizi. Jednoduše měl by se dát prostor jak soukromému a veřejnému sektoru, tak i občanské iniciativě, ale měla by být dána pravidla. < Vlastimil Poliačik Jak fungují dnešní j esle Potřebujete svoje dítě umístit do jeslí? Hledáte pro ně ty nejvhodnější? Pak budete možná překvapeni, že celá záležitost není až tak jednoduchá. Ale není divu. Tak, jako ostatní školní instituce, i jesle prošly v poslední době několika zásadními proměnami. Vdobách totality, kdy platilo, že by každá žena měla být zapojena do pracovního procesu, byly jesle doslova nutnou institucí. Po roce 1989 však nastal pochopitelný zlom. Matky měly konečně příležitost vychutnat si první období mateřství a většina z nich toho s radostí využila. O jesle přestal být zájem. Mizely téměř bleskovou rychlostí a budovy, kde byly dříve umístěny, se proměňovaly k jiným účelům. Ze sídlištních pavilonů se povětšinou stávaly různé poradny, rehabilitační střediska a podobně. Vilky se zahradou se vracely původním majitelům. Zdálo se, že jeslím je odzvoněno, a dokonce se o nich mluvilo jako o socialistickém přežitku. Jenže společnost se mezitím vyvinula o kousek dál a po jeslích se opět znovu volá. Moderní matky ať už z ekonomických, nebo prestižních důvodů nechtějí kvůli malému dítěti zanedbat svou kariéru či pracovní příležitost. A některé se třeba dva dny v týdnu chtějí věnovat jen svým vlastním aktivitám. Státní jesle jsou vzácností Vzhledem k předchozímu exkurzu ovšem nemůžete počítat s tím, že pro svoje děťátko najdete snadno jesle, které jsou státní. Ačkoliv ve většině západních zemí je jeslí poměrně dostatek a Brusel se snaží prosazovat takzvaná barcelonská kritéria, tedy aby státní jesle fungovaly pro třicet procent narozených dětí, u nás je v současné době otevřeno přibližně čtyřicet šest státních jeslí pro pouhé jedno procento narozených dětí. K tomu si připočtěte, že přednost mají pracující matky v místě bydliště, dále že například v Praze 10 žádné státní jesle neexistují, a možnost tohoto typu jeslí je takřka nulová. Státní jesle však ani nejsou zdaleka tak výhodné po finanční stránce. Pokud totiž vaše dítě do těchto jeslí umístíte, automaticky přijdete o rodičovský příspěvek, který v průměru činí 7500 korun Alternativa soukromých jeslí Alarmující nedostatek státních jeslí zákonitě poskytl prostor pro vznik jeslí soukromých. Dnes je jich dostatek, ale poskytované služby se různí. Rozdíly jsou například v počtu pracovníků (takzvaných hlídacích tet ), ve věku přijímaných dětí, v otevírací době, v nabízeném programu, v kvalitě stravy a v neposlední řadě i v ceně, která se pohybuje od 10 tisíc až do 20 tisíc korun měsíčně. Některé jesle nabízejí i nadstandardní programy, například učení angličtiny, ty však nejsou pro výběr jeslí podstatné, jak potvrzuje i Tatiana Purdiaková, majitelka oblíbených jeslí Beruška na Praze 8: V našich jeslích máme dětičky od jednoho roku a děláme vše proto, aby jejich často první společenský kontakt byl příjemným zážitkem. O děti se starají zdravotní sestry, jedna sestra má na starost maximálně čtyři děti. Individuálně přistupujeme ke stravě, spánkovému režimu, maximálně dbáme na bezpečnost a pohodlí dětí, Jedna ku jedné. Podle předpisu v Evropské unii by se o dítě do jednoho roku v jeslích měla starat jedna učitelka. nemluvě o variabilním programu. Rodiče oceňují i prodloužené otevírací hodiny nebo biostravu. Ale nabízené nadstandardní programy pro rodiče nejsou paradoxně rozhodující. Foto čtk motného dojmu. Máme mnoho dětí, které jsou rodiče ochotni vozit do našeho zařízení přes celou Prahu. V jakém věku dítě do jeslí umístit Ač mezi psychology najdeme ryzí zastánce mateřství i příznivce kolektivnější výchovy, všichni se shodují na tom, že záleží především na individualitě samotného dítěte. Jak existují děti závislejší na matce, tak jsou děti, které se snadno přizpůsobí, lehce navazují sociální vazby a v kolektivu se cítí dobře. Pravdou je, že dnes mohou přijímat dvouleté děti i školky, což však není příliš šťastné řešení, jelikož tyto děti bývají přiřazeny ke starším tříletým až čtyřletým, kde je už jiná metodika a denní režim. Podle Tatiany Purdiakové dvouleté dítě už nevyhnutelně potřebuje společnost vrstevníků, ale rozhodující je, v jakém rozsahu. Věkově mladší děti by v jeslích neměly trávit celý týden, ale rodiče bohužel někdy nemají jiné řešení: Většina rodičů, kteří do jeslí donesou roční dítě na celý den, to nedělají proto, že s dítětem už doma nemohou vydržet, ale proto, že je k tomu nutí různé, nejčastěji ekonomické důvody. O to víc je pro ně takové rozhodnutí těžké. Matky tak malých dětí prožívají odloučení hůř než samotné děti. Pro nás je příjemné, když děti při odchodu z jeslí nakonec pláčou, že nechtějí domů. Je politováníhodné, že v Čechách chybí možnost pracovat na poloviční úvazek (odhlédnuto od pomocných prací). To je věc, v níž jsou západní země daleko před námi. Tam je přirozené, že ženy pracují na pozicích středního a vyššího managementu na poloviční úvazek třeba i deset let, než dítě doroste. To je ovšem problematika, která rámec jeslí přesahuje. Nicméně právě poloviční úvazky, po kterých se už tak dlouho volá, by situaci dnešních matek rozhodně ulehčily. < Ivana Peroutková Anglická školička CONFÍK nabízí anglický program pro předškolní děti (2-6) let: celý v anglickém jazyce vedený anglickým rodilým mluvčím plně kvalifikovaným pro práci s dětmi ve formě her, pohádek a dalších zajímavých aktivit dítě se učí jazyk jemu přirozeným způsobem v běžných situacích v interakci se svými malými spolužáky, nikoli učením se jednotlivých slov bez jejich zasazení do kontextu děti získají pozitivní přístup k angličtině, osvojí si správný akcent a výslovnost, se kterou my, dospělí, většinou celoživotně bojujeme maximálně 10 dětí ve třídě Dále také organizujeme jazykové kurzy a odborné semináře pro maminky a tatínky na rodičovské dovolené. Anglická školka v Praze Skřivánek Smarties Školka pro děti od 2 do 7 let Příjemné prostředí rodinné vily Flexibilní docházka Pestrý program v angličtině a češtině Individuální přístup Využijte výhodnou nabídku! Přijďte s tímto inzerátem k nám do školky a získejte tak celodenní VSTUP V HODNOTĚ 1 200 Kč ZDARMA. Skřivánek Smarties Vídeňská 745, Praha 4, 140 00 Mobil: +420 736 522 948 E-mail: info@skrivaneksmarties.cz www.skrivaneksmarties.cz Začínáme 4. 10. 2010. Tel: 608 931 000 www.confucius.cz confucius.indd 1 21.9.2010 15:41:27 Podle jakých kritérií jesle vybírat Přestože se některé jesle kromě nabízených služeb mohou navíc pochlubit různými certifikáty, kvalifikovaným personálem nebo dlouholetou tradicí, rodiče by měli v první řadě dát na svůj osobní pocit z prostředí. Jinými slovy jde hlavně o atmosféru, kterou člověk spíš intuitivně vycítí. Jestliže na vás dýchne pozitivní energie, skutečná vřelost a laskavost, pak byste mohli zůstat klidní, že vaše dítě svěřujete do správných rukou. Ke správně volbě jeslí Tatiana Purdiaková dodává: Předpokládám, že rodiče je nejčastěji vybírají podle dostupnosti a ceny. Z naší zkušenosti však vidíme, že volí i na základě referencí, programu, zaměření a sa 10004680 10004654

KIDS Company Praha Mateřské školky firemní školky Provozování Česko-německé mateřské školky v Praze na Vinohradech Komplexní poradenství pří zřizování firemních školek a jejich provozování Výuka v českém a německém, dle přání i v anglickém jazyce (učitelky jsou vždy rodilé mluvčí) Moderní pedagogické metody Vysoce kvalifikovaný personál Celodenní péče o děti od 0 do 6 let Garance kvality od německé nadace von Laer Stiftung - společníka KIDS Company Praha 5 let na českém trhu, stoletá tradice nadace von Laer Stiftung Hradešínská 58 101 00 Praha 10 - Vinohrady tel. +420 773 640 036 e-mail: info@kidscompany-praha.eu www.kidscompany-praha.eu