Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více



Podobné dokumenty
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_12_INOVACE_28_OD_SEMINKA_K_ROSTLINE

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_218

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

český jazyk - 2. ročník časová dotace: 8 hod. týdně

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_187

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Očekávaný výstup Žák čte s porozuměním literární text přiměřený věku, vytváří vlastní výtvarný doprovod. Speciální vzdělávací Žádné

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Šablona: I/2Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

O myšce a jitrničce. VY_ 12_INOVACE_Čg.Vo.25

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

VY_12_INOVACE_Hv1_26 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Digitální učební materiál

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_188

Očekávaný výstup Žák čte s porozuměním literární text přiměřený věku, vytváří vlastní výtvarný doprovod. Speciální vzdělávací žádné

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

VY_12_INOVACE_Cj1_05 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Český jazyk a literatura

číslo a název klíčové aktivity I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Pohádka v ekologické výchově v mateřské škole

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Anotace: VY_12_INOVACE_CJ4_3_30

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Digitální učební materiál

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Test 2 CITIT. Localitatea......

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Aktivita žáků, vyhledávání slov dle zadání, doplňování křížovky.

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DŽUNGLE. Anotace. Mgr. Marie Lamcheová. Jazyk. český. Očekávaný výstup:

Transkript:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický okruh Název materiálu Typ interakce Autor Jazyk I/2-4/35 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk Literární výchova Křemílek a Vochomůrka Aktivita Mgr. Nováková Jana Čeština

Název materiálu Typ interakce Anotace Křemílek a Vochomůrka Aktivita Materiál obsahuje text a pracovní list s úkoly k pohádce Jak Křemílek a Vochomůrka zasadili semínko z knihy autora Václava Čtvrtka Pohádky z mechu a kapradí". Text je vybrán z čítanky pro 2. ročník, kterou vydalo nakladatelství Nová škola. Žák se orientuje v textu a vyhledává slova a věty. Řadí věty do správné časové posloupnosti, hádá květiny, které mohli Křemílek a Vochomůrka zasadit, řeší tajenku křížovky. Součástí pracovního listu je řešení pro učitele. Očekávaný výstup Žák čte plynule jednoduché texty s porozuměním. Speciální vzdělávací potřeby Žádné Klíčová slova Porozumění textu, jaro, výsadba a setí rostlin Druh učebního materiálu MS WORD 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie/ročník 7 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno dne Kým Třída Zveřejněno dne 6. 2. 2012 8. 2. 2012 Mgr. J. Nováková II. A 25. 2. 2012 Stránka 2 z 8

JAK KŘEMÍLEK A VOCHOMŮRKA ZASADILI SEMÍNKO Václav Čtvrtek 1. Křemílek a Vochomůrka stáli celí zamyšlení na zahrádce za pařezovým domkem. Sluníčko se na to chvíli dívalo. Potom zaťukalo zlatým prstem Křemílkovi na rameno: Copak je? - Ale chtěli jsme, aby nám na zahrádce vyrostla kytka, a nemáme semínko, řekl nato Křemílek. Sluníčko ukázalo prstem: Tamhle jedno leží. A leželo tam semínko a tvářilo se jako děťátko, když spí. - Radši se ho, Křemílku, zeptej, co je zač. Abychom si tu kdovíco nazasadili, povídá Vochomůrka. Křemílek se opatrně semínka zeptal: Copak jsi zač? - Verbascum, špitlo semínko. A tak Křemílek s Vochomůrkou z toho nezmoudřeli, protože semínko mluvilo po latinsku. Vochomůrka se roztočil na kramfleku a Křemílek zasadil do důlku semínko. Navrch přiklopil svou čepičku, aby se semínku líp klíčilo. Zalívali semínko a zpívali mu písničku: Vstávej, semínko, holala, a bude z tebe fiala Když bylo holala do třetice, začal tam růst kopeček. - Už to bude! povídá Vochomůrka. A už to bylo. (Pohádky z mechu a kapradí) Stránka 3 z 8

1. Řeš tajenku křížovky. Příjmení autora pohádky Postava z pohádky Postava z pohádky Druhé písmeno abecedy Zbytek uříznutého stromu Opak ke slovu lehej Vašek spisovně Slunce zdrobněle Do půdy sejeme 2. Opiš písničku, kterou zpívali, aby vyrostlo semínko. 3. Uhodni názvy květin, napiš je, podtrhni květinu z pohádky. 4. Seřaď očísluj věty ve správném pořadí. Zalévám. Zkypřím půdu a odplevelím. Vyhloubím důlek. Vyseji semeno. Uhrabu záhon. Zahrnu semeno půdou. Stránka 4 z 8

5. Doplň slova z textu. Vlastní jména Se slabikotvornou hláskou Pětislabičné slovo S dvojhláskou 6. Piš slova. Synonyma //, opačná X. kramflek // leželo X líp X domek // mluvilo X přiklopil // 7. Pokus se nakreslit pařezovou chaloupku s oběma postavami z pohádky. Stránka 5 z 8

ŘEŠENÍ. 1. Řeš tajenku křížovky. Příjmení autora pohádky Postava z pohádky Postava z pohádky Druhé písmeno abecedy Zbytek uříznutého stromu Opak ke slovu lehej Vašek spisovně Slunce zdrobněle Do půdy sejeme Č T V R T E K K Ř E M Í L E K V O CH O M Ů R K A B P A Ř E Z V S T Á V E J V Á C L A V S L U N Í Č K O S E M Í N K O 2. Opiš písničku, kterou zpívali, aby vyrostlo semínko. _Vstávej, semínko, holala, a bude z tebe fiala 3. Uhodni názvy květin, napiš je, podtrhni květinu z pohádky. fiala kosatec divizna kopretina 4. Seřaď očísluj věty ve správném pořadí. 6. Zalévám. 1. Zkypřím půdu a odplevelím. 3. Vyhloubím důlek. 4. Vyseji semeno. 2. Uhrabu záhon. 5. Zahrnu semeno půdou. Stránka 6 z 8

5. Doplň slova z textu. Vlastní jména Křemílek, Vochomůrka Se slabikotvornou hláskou prstem, řekl, zívl Pětislabičné slovo nezasadili, Vochomůrkovi S dvojhláskou nezmoudřeli, uklouzli, svou, kroutili 6. Piš slova. Synonyma //, opačná X. kramflek // podpatek leželo X stálo líp X hůř domek // chaloupka mluvilo X mlčelo přiklopil // zakryl 7. Pokus se nakreslit pařezovou chaloupku s oběma postavami z pohádky. Stránka 7 z 8

Použité zdroje. ČÍTANKA pro 2. ročník základní školy. Brno: NOVÁ ŠKOLA, 2002, Jak Křemílek a Vochomůrka zasadili semínko., s. 102. ISBN 80-7289-043-3. Stránka 8 z 8