STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Podobné dokumenty
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

POETISMUS, SURREALISMUS

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/06

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy Dostupné z:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ADOLESCENCE VÝVOJ OD 15 DO 20 LET

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Etapy vývoje lidského života. prenatální období

Vývoj od 1 roku do 3 let BATOLE

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Od zralosti ke stáří

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

MLADŠÍ ŠKOLNÍ VĚK. Vývoj dítěte ve věku od 6 do 11 let

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1285_SWOT analýza_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRVNÍ ROK ŽIVOTA NOVOROZENEC KOJENEC

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Český jazyk a literatura, 2. ročník, obor Mechanik elektronik, Obchodník

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu.

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1287_Plánování. Členění plánů_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základy programování (C#) Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1134_Základy programování (C#) _PWP

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

Provaznické výrobky. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_629_Provaznické výrobky_pwp

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Český stát od r do současnosti

Shrnutí kinematiky. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1276_Marketingová komunikace. Vztahy s veřejností_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

Digitální učební materiály VY_32_INOVACE_1199_Doklady_pracovní list. Doklady_pracovní list

Transkript:

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_309_česká literatura mezi světovými válkami _PwP PowerPointová prezentace Český jazyk a literatura, 3.ročník, Ekologie a životní prostředí, Ekonomika a podnikání Číslo a název sady: Téma: sada č. 9 Poetismus a surrealismus Poetismus a surrealismus Jméno a příjmení Pavlína Lomičová autora: Datum vytvoření: 11.2. 2013 Anotace: Žáci získají základní poznatky o poetismu a surrealismu. Dokáží vyhledat základní rysy poetismu v ukázkách básní. Seznámí se s hlavními představiteli obou směrů. Na prezentaci navazuje další prezentace přibližující osobnosti autorů. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky. Vytvořeno v MS Office PowerPoint 2010. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

POETISMUS a SURREALISMUS

OBSAH Historickospolečenský kontext Charakteristika poetismu Základní rysy poetismu Vyhledávání rysů poetismu v ukázkách Surrealismus základní údaje Představitelé surrealismu Ukončení činnosti surrealistické skupiny

HISTORICKO-SPOLEČENSKÝ KOTEXT V roce 1920 byl založen umělecký svaz Devětsil. Jeho prvním předsedou se stal spisovatel Vladislav Vančura. Hlavním mluvčím a organizátorem byl Karel Teige R. 1923 vznik brněnské odnože sdružení Devětsil členem např. F. Halas. R. 1926 vznik divadelní sekce sdružení, Osvobozeného divadla.

CHARAKTERISTIKA POETISMU Poetismus avantgardní umělecký a životní program Původní český literární směr. Byl přijat skupinou Devětsil po období proletářské poezie. Poetismus je životní styl, umění ŽÍT A UŽÍVAT

Hlavní představitel směru Vítězslav Nezval považoval poetismus za metodu, JAK NAZÍRAT NA SVĚT, ABY BYL BÁSNÍ Hlavní myšlenky poetismu se objevily v Revolučním sborníku Devětsil v roce 1922.

Oficiálně byl jako nový směr vyhlášen roku 1924. V české literatuře se jako vůdčí program udržel do konce 20. let.

Podle ukázek vyberte základní rysy poetismu Politická angažovanost Zobrazení městského života Náměty ze života vesnice Poezie se závažným sociálním podtextem Inspirace prostředím cirkusu, kabaretů Apolitičnost Okouzlení přírodou Exotické motivy Hravost, spontánnost, asociace Zobrazení lidského pracovního úsilí

1.UKÁZKA Vítězslav Nezval - Panoptikum Komedianti z Texasu na pouť se dali Frančesko Lyk a malá Isabela pod oranžovým slunečníkem jela dva nábožní oslové je táhli v mexické drožce

Po celém světě bloudíce zapadli do města Třebíče bengálským ohněm rozžali si tam vlasaté komety a měsíce

2. UKÁZKA Konstantin Biebl V Africe Křoví se pohnulo nablízku A vzduchem zasvištěl šíp. Na krok před námi padl do písku. Černoušku, uč se střílet líp!

Řeknu pak: Buďte zdrávi, černí bojovníci! A začal jsem rozdávat dary. Svou tropickou helmu, kabát. Beztak je horko v límci. Tady jsou hodinky, boty. Už jsem nahý..

3. UKÁZKA Vítězslav Nezval Na cestu Ujedu lidem do Afriky Můj dřevěný koník mne zaveze Budou tam oranže budou tam fíky A smutno mi nikdy nebude

4. UKÁZKA Jaroslav Seifert - Útěcha Slečno slečno vy se mračíte Že po celý den vám pršelo Co by měla říkat tamhleta malá jepice Které pršelo po celý život?

Surrealismus Vznik ve 30. letech 20. století Vzor: francouzští surrealisté (A. Breton, P. Eluard, L. Aragon) V roce 1934 založil V. Nezval surrealistickou skupinu. Vznik manifestačního sborníku Surrealismus

Hlavní rysy Často volný verš Automatické psaní Hlásání revoluce, která odstraní rozdíly mezi lidmi Častý příklon ke komunismu Zobrazování tzv. nadreality (absolutní reality) Inspirace sny, halucinacemi Erotické a sexuální motivy

Hlavní představitelé Básníci Vítězslav Nezval, Konstantin Biebl Literární teoretik Karel Teige Výtvarníci Jindřich Štyrský, Toyen

UKONČENÍ ČINNOSTI SURREALISTŮ V roce 1938 Vítězslav Nezval surrealistickou skupinu rozpustil kvůli protisovětskému smýšlení některých členů (kritizovali politické procesy a Stalinovy metody).

KONTROLNÍ OTÁZKY 1. Vyjmenuj hlavní představitele poetismu. Kdy vznikl? 2. Jaké jsou základní rysy tohoto směru? 3. Kdy nastoupil surrealismus? Kým se čeští umělci inspirovali? 4. Vyjmenuj některé ze základních rysů směru. V kterém druhu umění se uplatnil? 5. Proč V. Nezval ukončil činnost surrealistické skupiny?

Použitá literatura Soukal, Josef a kol. Literatura pro 3. ročník středních odborných škol. 223 s. 1. vydání. Praha: SPN, 2003. ISBN 80-7235-213-X. Polášková, Taťána, Milotová, Dagmar, Dvořáková, Zuzana. Literatura přehled středoškolského učiva. 124 s. 2. vydání. Petra Velanová, Třebíč. R. 2007. ISBN: 80-902571-6-X. ANDREE, Lukáš, Ivana DOROVSKÁ a Lenka ŠEBELOVÁ. Literatura pro 3. ročník středních škol. 67 s. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2009, 3 sv. ISBN 978-80-7358-137-4. SOUKAL, Josef. Čítanka pro 3. ročník středních odborných škol. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2002, 251 s. ISBN 80-7235-212-1.

MAŠKOVÁ, Drahuše. Čítanka 3: k Literatuře - přehledu SŠ učiva. 1. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006, 136 s. Maturita (Petra Velanová). ISBN 80-868-7300-5.

Obrázky Obrázky jsou čerpány ze zdroje MS Office PowerPoint 2010, k němuž škola vlastní licenci.

Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál.. Pro citaci byla použita norma ISO 690.