Příručka pro tvorbu protokolů pro studenty laboratorních cvičení zaměřené na instrumentální analytické metody



Podobné dokumenty
PŘÍRUČKA SPRÁVNÉHO ZPRACOVÁNÍ VÝSLEDKŮ A TVORBY PROTOKOLŮ

UNIVERZITA PARDUBICE

Bezpečnostní předpisy a organizace práce v základním praktiku z analytické chemie

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Řešení praktických částí

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)

Střední průmyslová škola, Karviná. Protokol o zkoušce

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 1 (20 bodů)

Preparativní anorganická chemie

ZKUŠEBNÍ PROTOKOLY. B1M15PPE / část elektrické stroje cvičení 1

Stanovení koncentrace složky v roztoku vodivostním měřením

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ

Zápis o rozboru. E skleněné ISE závislé na ph roztoku, lze pomocí kombinované skleněné ISE sestrojit závislost ph na přidávaném

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU HYDROXYPROLINU SPEKTROFOTOMETRICKY

Stanovení celkové kyselosti nápojů potenciometrickou titrací

LABORATORNÍ ŘÁD A BEZPEČNOST PRÁCE

LABORATOŘ ANALÝZY POTRAVIN A PŘÍRODNÍCH PRODUKTŮ

pracovní list studenta Komplexní sloučeniny Stanovení koncentrace železnaté soli Aleš Mareček

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

Kurz 1 Úvod k biochemickému praktiku

Adsorpce barviva na aktivním uhlí

Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 4. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.

Základy fotometrie, využití v klinické biochemii

pracovní list studenta Komplexní sloučeniny Stanovení koncentrace kationtů přechodných kovů

Microsoft Office Excel 2003

Stanovení korozní rychlosti elektrochemickými polarizačními metodami

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

Úloha č. 8 POTENCIOMETRICKÁ TITRACE. Stanovení silných kyselin alkalimetrickou titrací s potenciometrickou indikací bodu ekvivalence

Stanovení koncentrace Ca 2+ a tvrdost vody

1. Příloha 1 Návod úlohy pro Pokročilé praktikum z biochemie I

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách

Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PASKOV, okres Frýdek Místek, příspěvková organizace Paskov, Kirilovova 330. Řád cvičné školní kuchyně

Projekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/ MS Excel

13. A L K A L I M E T R I E A K O N D U K T O M E T R I E

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Laboratorní úloha B/3. Stanovení koncentrace složky v roztoku pomocí indikátoru

ZÁKLADY BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ PŘI PRÁCI V LABORATOŘI

Pravidla pro tvorbu tabulek a grafů v protokolech z laboratoří fyziky

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Metodika stanovení kyselinové neutralizační kapacity v pevných odpadech

Vzorce. Suma. Tvorba vzorce napsáním. Tvorba vzorců průvodcem

Práce se spektrometrem SpectroVis Plus Vernier

Laboratorní řád. 1. Povinnosti laboratorní služby. Laboratorní řád je vydáván k zajištění bezpečného a plynulého chodu laboratorních cvičení.

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU KOBALTU METODOU ICP-MS

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

JODOMETRICKÉ STANOVENÍ ROZPUŠTĚNÉHO KYSLÍKU

Koncept odborného vzdělávání

BEZPEČNOST. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Odborně-pedagogický koncept

LABORATORNÍ STANOVENÍ SÍRANŮ VE VODNÉM ROZTOKU

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

UNIVERZITA PARDUBICE Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie. Nám. Čs. Legií 565, Pardubice.

Pracovně pedagogický koncept

Název: Redoxní titrace - manganometrie

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ZADÁNÍ (60 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Kalibrace a limity její přesnosti

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU MĚDI, ŽELEZA, MANGANU A ZINKU METODOU FAAS

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ZÁSADY BEZPEČNOSTI PŘI PRÁCI

Sešit pro laboratorní práci z chemie

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

EXPERIMENTÁLNÍ METODY I. 1. Základy měření

ÚLOHA S2 STATICKÁ CHARAKTERISTIKA KONDENZÁTORU BRÝDOVÝCH PAR

STANOVENÍ PROPUSTNOSTI OBALOVÝCH MATERIÁLŮ PRO VODNÍ PÁRU

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Cíl: Práce s tabulkami a grafy v prostředí programu Microsoft Excel

Základní nastavení textového editoru Word 8.0 (Microsoft Office 97)

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU DEKOCHINÁTU METODOU HPLC

BLOK 3: (záznam pozorování, experimentu, bádání, apod.)

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Provoz a údržba strojů

13/sv. 8 (85/503/EHS) Tato směrnice je určena členským státům.

OPTIMALIZACE METODY ANODICKÉ ROZPOUŠTĚCÍ VOLTAMETRIE PRO ANALÝZU BIOLOGICKÝCH VZORKŮ S OBSAHEM RTUTI

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU VÁPNÍKU, DRASLÍKU, HOŘČÍKU, SODÍKU A FOSFORU METODOU ICP-OES

Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera

Postup ke stanovení báze metamfetaminu metodou GC-FID

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Ovládání Open Office.org Calc Ukládání dokumentu : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Uložit jako.


Bezpečnost a ochrana zdraví při práci vstupní školení. Jméno, příjmení. Fakulta.. Ročník.. Ústav.. Datum. I.VŠEOBECNÉ ZÁSADY A POVINNOSTI BOZP

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU SELENU METODOU ICP-OES

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Laboratorní úloha B/2. Stanovení koncentrace složky v roztoku vodivostním měřením

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

přesnost (reprodukovatelnost) správnost (skutečná hodnota)? Skutečná hodnota použití různých metod

STUDENTSKÁ PEDAGOGICKO-VĚDECKÁ SÍLA NA FAKULTĚ STAVEBNÍ VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V BRNĚ V AKADEMICKÉM ROCE

REAKCE V ANORGANICKÉ CHEMII

Návod jak žádat o dotace pro neorganizovanou mládež

Použití základních typů grafu v programu EXCEL

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU KADMIA A OLOVA METODOU FAAS

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 6 PRÁCE S PLYNY

Použití v laboratorních podmínkách

Odměrná analýza, volumetrie

Parametry metod automatické fotometrické analýzy

Charlesův zákon (pt závislost)

Luxmetr LS-BTA, lampička, izolepa, 32 kusů průhledné fólie (nejlépe obaly od CD).

Fyzikální praktikum FP. Laboratorní cvičení předmětu TFY1

Transkript:

Příručka pro tvorbu protokolů pro studenty laboratorních cvičení zaměřené na instrumentální analytické metody Tato příručka vznikla díky projektu Fondu rozvoje vysokých škol FRVŠ G6 2495/2012.

Předmluva Milé studentky, milí studenti, tato příručka je určena Vám, kteří jste se zapsali do laboratorního cvičení z instrumentálních analytických metod (ACH/CHI nebo ACH/IMC) a chcete tento předmět bez problémů a úspěšně dokončit. Je psána stručnou formou pro přehlednost a rychlou orientaci. Na následujících stranách dostanete krátký návod, užitečné informace, konkrétní požadavky a tipy, jak správně vypracovat laboratorní protokol. Na konci si také můžete zopakovat důležité informace o bezpečnosti práce v laboratoři, kterou jste prošli první den laboratorního cvičení. Přeji hodně úspěchu při práci a jen kladně hodnocené protokoly. Mgr. Pavla Macíková 2

Obsah 1. Tvorba laboratorních protokolů... 4 1.1. Co má laboratorní protokol obsahovat... 4 1.2. Rady a tipy pro vyhodnocování výsledků... 5 1.1.1. Výpočty... 5 1.1.2. Zaokrouhlování a zápis výsledků... 5 1.1.3. Tabulky... 6 1.1.4. Grafy... 6 1.1.5. Úprava... 7 2. Bezpečnost v instrumentální analytické laboratoři... 8 Příloha Hlavička laboratorního protokolu na vyplnění...10 3

1. Tvorba laboratorních protokolů 1.1. Co má laboratorní protokol obsahovat Hlavička a) Celé jméno studenta (např. František Halíř) b) Studijní obor a ročník (např. Aplikovaná chemie, 3. ročník) c) Název úlohy (např. Stanovení vápníku a hořčíku ve vlasech metodou AAS) Pozn. přílohou této příručky je ukázka správné hlavičky, kterou můžete zkopírovat a použít ve svém protokolu. Hlavní části d) Úkol Zde napíšete, co bylo cílem daného laboratorního úkolu, např. zjistit obsah Ca a Mg ve vlasech. e) Postup Postup by měl být psán v první osobě, např. navážil/a jsem 1,002 g látky. Není vhodné do postupu kopírovat předložený návod k úloze. Měl by být přesně popsán váš postup a zahrnuty činnosti, které jste třeba dělali jinak, než je uvedeno v návodu. f) Vyhodnocení V této části laboratorního protokolu by měly být uvedeny všechny výpočty, okomentované obrázky, grafy a tabulky, odůvodnění vašich rozhodnutí v postupu práce, např. pokud jste museli volit vhodné ph po proměření závislosti na ph. Další rady a tipy ke správnému vyhodnocení najdete v následujících kapitolách. g) Závěr Závěr by měl obsahovat shrnutí toho, co jste díky úloze zjistili, konečný výsledek nebo výsledky. Pokud jste stanovovali obsah analytu v reálném vzorku, pak také porovnání s deklarovanými hodnotami (známými hodnotami) v daném vzorku. Pokud během laboratorního cvičení například nefungoval přístroj, nebo nastal jiný problém, který ovlivnil výsledky měření, také to napište do závěru, jako odůvodnění jiných, špatných, nebo žádných výsledků. h) Přílohy Pokud jste dostali vytištěné např. spektrum nebo záznam měření, mělo by toto být přiloženo k protokolu. 4

1.2. Rady a tipy pro vyhodnocování výsledků 1.1.1. Výpočty Všechny výpočty, které provádíte, by měly být uvedeny ve vyhodnocení protokolu včetně celého postupu výpočtu. Při chybném výpočtu tak vedoucí cvičení může chybu dohledat a upozornit vás na ni. Pokud provádíte více výpočtů se stejným postupem a lišící se pouze hodnotami, postup výpočtu pak stačí napsat jen jednou a dále pak uvést pouze výsledky. Nezapomínejte započítat ve vyhodnocování všechna ředění, které během práce provádíte. Rovnice Na tvorbu rovnic existuje v programu Microsoft Word (dále jen Word) snadná aplikace, kterou spustíte následujícím způsobem. V otevřeném okně Wordu vyberete na hlavní horní liště Vložit Pole Eq (z anglického equation, česky rovnice). U novějších verzí Wordu zvolíte na hlavní horní liště kartu Vložení v podkartě Symboly zvolíte Rovnice. Zde pak můžete vytvořit novou vlastní, i velmi složitou rovnici. Například výpočet objemu při ředění roztoků, kde c x jsou koncentrace v mol/l a V x objemy v ml, může být zapsán takto: = =, =1,25,, přičemž také dolní indexy byly vytvořeny v aplikaci tvorby rovnic. Vždy je důležité uvést vysvětlení ke všem použitým symbolům! 1.1.2. Zaokrouhlování a zápis výsledků Zaokrouhlování provádějte až na konci celého výpočtu, zamezíte tím zbytečné chybě díky zaokrouhlování během výpočtu. Pokud dostanete výsledek s pěti a více nenulovými číslicemi za desetinnou čárkou, např. 0,00158419385, a pokud nemáte požadovaný počet desetinných míst výsledku uveden v návodu protokolu, zaokrouhlujte na čtyři platná nenulová desetinná místa. Musíte však vzít v úvahu zápis výsledku. Není vhodné velmi nízké koncentrace psát takto 0,001584 mol/l. Vhodnější zápis je 1,584 10-3 mol/l, nebo převést na menší jednotku 1,584 mmol/l (milimoly na litr). Také nezapomeňte v návodu zkontrolovat, v jakých jednotkách je požadováno uvést konečný výsledek (např. mg/50 ml). 5

1.1.3. Tabulky Tabulka by vždy měla mít číslo a popis, ve kterém také vysvětlíme jednotlivé proměnné. Sloupce, resp. řádky by měly být popsány. Každá veličina, pokud není bezrozměrná, by měla mít uvedenu svoji jednotku. Tabulky můžete tvořit buď v Microsoft Excelu (dále jen Excel) a překopírovat do Wordu nebo se dají vytvořit přímo ve Wordu. Příklad Tabulka 1: Naměřené hodnoty půlvlnových potenciálů E a proudů I pro odpovídající ph. ph E (mv) I (na) 2,0-108 -3,441 3,5-180 -2,755 5,0-252 -2,291 6,5-370 -2,215 8,0-464 -2,192 9,5-543 -2,066 11,0-607 -2,053 1.1.4. Grafy Stejně jako tabulky, i grafy by měly mít svoje číslo a popis. Pokud chcete dát do grafu jakoukoli závislost tvořenou body, nespojujte tyto body! Naopak jimi můžete prokládat přímky nebo křivky. U kalibračních závislostí prokládáme daty spojnici, nejčastěji lineární regresní přímku, u níž je vhodné uvést regresní rovnici a hodnotu spolehlivosti R 2. Jak proložit daty spojnici a zobrazit regresní rovnici a hodnotu R 2? V Excelu vytvoříte bodový graf závislosti, pravým tlačítkem myši kliknete na jeden bod závislosti z nabídky vyberete Přidat spojnici trendu v možnostech zakliknete Zobrazit rovnici regrese a Zobrazit hodnotu spolehlivosti R. Špatně: Správně: 0.40 0.30 0.40 0.30 0.20 0.10 A 0.20 0.10 y = 0.0354x + 0.0259 R² = 0.9955 0.00 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0.00 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 c [mg/l] Graf 1 Kalibrační závoslost absorbance A na koncenraci c pro vápník. 6

U jiných závislostí, například titrační křivky, body rovněž nespojujte (Graf 2). U některých závislostí je naopak žádáno prokládání přímek daty pro zjištění průsečíku, bodu ekvivalence, např. u úlohy stanovení Pb 2+ spektrofotometrickou titrací (Graf 3). ph 12 10 8 6 4 2 0 0 2 4 6 8 10 12 14 V (ml) Graf 2 Závislost ph na množství přidaného titračního činidla V pro kyselinu fosforečnou. 1,0 0,8 0,6 A 0,4 0,2 0,0 0,30 0,40 0,50 0,60 0,70 0,80 0,90 V[ml] Graf 3 Závislost absorbance A na množství přidaného titračního činidla V pro vzorek. 1.1.5. Úprava Celkově by protokol měl působit úhledným dojmem. Text v protokolu by měl být zarovnán do bloku. Všechny části protokolu, viz kapitola 1.1, by měly viditelně označeny a odděleny. 7

2. Bezpečnost v instrumentální analytické laboratoři Osoba pracující v chemické laboratoři by měla provádět pouze přikázané práce a dodržovat při práci všechny bezpečnostní a hygienické předpisy podle pokynů vedoucího cvičení, zejména: obsluhovat přístroje pouze v přítomnosti vedoucího cvičení nebo striktně podle návodu přístroje nerozebírat ani neprovádět samovolné opravy nebo úpravy na elektrické instalaci zachovávat maximální opatrnost při manipulaci s žíravinami kyselinu nalévat při ředění po tyčince do vody nikdy obráceně rozlitou kyselinu dusičnou neodstraňovat organickými látkami jako např. pilinami a hadrem, ale spláchnout je proudem vody příp. neutralizovat hydroxidem zachovávat opatrnost při běžném umývání laboratorního skla, přesvědčit se, zda nejsou v nádobkách zbytky alkalických kovů tuhý hydroxid sypat do vody, nikdy na něj nelít vodu s látkami dýmajícími, dráždivými popř. s jedovatými plyny pracovat pouze v digestoři tuhé chemikálie nikdy nebrat do rukou, ale nabírat vždy lžičkou žádné chemikálie nepipetovat ústy nezkoušet žádnou chemikálii chutí, při zkoušce čichem opatrně přivanout výpary mávnutím ruky, nikdy nečichat přímo k nádobě při manipulaci s látkami ve zkumavkách a nádobách udržovat ústí odvrácené od sebe i od ostatních, přesvědčit se o nezávadnosti použitého nádobí při destilaci hořlavin použít pouze nutného množství a odstranit z blízkého okolí všechny hořlaviny. Dále je nutno neustále kontrolovat přítok vody do chladiče při práci s hořlavinami dbát na dobré odvětrávání par, které jsou zpravidla těžší než vzduch a mohou se vznítit i od vzdáleného plamene nebo i od tepelného zdroje bez plamene se zvýšenou opatrností manipulovat se skleněnými lahvemi s hořlavinami a žíravinami rozlije-li se žíravina nebo jedovatá látka, rychle se zneškodní předepsaným způsobem za použití ochranných pomůcek při rozlití hořlaviny zhasnout hořáky, elektrické spotřebiče vypnout v pojistkové skříňce, intenzivně větrat. Je-li rozlité větší množství hořlaviny, opustit laboratoř a použít hasicích přístrojů zbytky rtuti, dalších těžkých kovů a jedů likvidovat dle pokynů vedoucího cvičení rozlije-li se rtuť, nesplachovat do kanalizace, ale zlikvidovat dle pokynů vedoucího cvičení při práci se sklem se chránit před pořezáním nejlépe tak, že se použije ochranných rukavic, jelenice, hadru apod. Zasazuje-li se skleněná trubička do zátky, nesmí být použito násilného tlaku. Zasunutí se usnadní ovlhčením trubičky glycerinem 8

při práci s etherem je nutno úzkostlivě dbát všech bezpečnostních opatření (možnost vznícení i od horkých součástí) kontrolovat olejové lázně, ochránit je před smíšením s vodou užívat všech ochranných pomůcek, které jsou určeny pro daný druh práce udržovat v laboratoři čistotu a pořádek udržovat čistotu a pořádek i na pracovním stole v laboratoři nejíst, nepít, nekouřit. K pití nepoužívat laboratorní nádobí. Při přerušení nebo ukončení práce si vždy umýt ruce nepoužívat chemikálií a hořlavin k čištění šatstva neprovádět pokusné práce ze soukromého zájmu bez vědomí a dohledu vedoucího cvičení po skončení práce dobře vypláchnout použité nádobí a uvést své pracovní místo do pořádku! 9

Protokol z laboratorního cvičení Název úlohy: Jméno a příjmení: Studijní obor: Datum měření: Ročník: 10