crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =



Podobné dokumenty
Bicí nástroje: 4.ročník. A dur + akordy + D7. fis moll harmonická + akordy. fis moll melodická + akordy. d moll harmonická + akordy

Rozdělení strunných nástrojů: Rozdělení dechových nástrojů: Bicí nástroje: 4.ročník Opakování. G dur + akordy + D7. e moll harmonická + akordy

Stupnice fis moll má 3 křížky fis, cis, gis

Durové stupnice s křížky: C, G, D, A, E Durové stupnice s béčky: F, B, Es, As

Stupnice e moll má jeden křížek- fis. E moll aiolská. Stupnice h moll má dva křížky- fis, cis. H moll aiolská. 3. ročník.

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

NAUKA O HUDBĚ školní rok 2014/2015 VNITŘNÍ SMĚRNICE ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY PhDr. ZBYŇKA MRKOSE, BRNO, DOŠLÍKOVA 48

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2018/19

Hudební nauka. přehled látky pro 1. a 2. ročník DÉLKA VÝŠKA SÍLA BARVA HLAVIČKA NOTY

Pomůcka -> abychom si nemuseli hledat vždy šestý stupeň, můžeme vždy kouknout o tercii níže od základního tónu.

Otázky z hudební nauky 1. ročník

E E FIS E E E FIS E. Stupnice G dur má osm tónů, začíná a končí na tónu G. Má jedno předznamenání, křížek FIS. Tento křížek je vždy první.

OKRUHY OTÁZEK Z HUDEBNÍ NAUKY KONEC ŠKOLNÍHO ROKU

Časový a tematický plán hudební nauky pro rok Samostudium 1. ročník I. zkouška (termín úterý :00 18:00) 1.

MINIMUM K NÁHRADNÍ ZKOUŠCE Z HUDEBNÍ NAUKY

Estetická výchova hudební (EVH) Lidová hudba, píseň, hudebně výrazové prostředky, symfonický orchestr, jevištní hudba

ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA PhDr. ZBYŇKA MRKOSE, BRNO, DOŠLÍKOVA 48

NÁVODNÍK za 5. ročník Co musím umět, abych mohl přestat chodit do nauky! Znám bezpečně kvintový a kvartový kruh:

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

1. Tónová soustava. Řada tónů od c po h tvoří v tónové soustavě oktávu. Tónová soustava obsahuje devět oktáv: C1 D1 E1 F1 G1 A1 H1 A2 H2

Učební osnovy Hudební nauka. I. Ročník

Hra na kytaru. Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na kytaru. I. stupeň

NÁVODNÍK za 3. ročník Co musím umět do čtvrtého ročníku! Znám bezpečně noty v houslovém klíči v malé a dvoučárkované oktávě: Pomůcky:

VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

HUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník

PRACOVNÍ SEŠIT DO HUDEBNÍ NAUKY. 4. ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA HOUSLE

KONZULTAČNÍ HUDEBNÍ NAUKA

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17

Hudební nauka pro 1.ročník ZUŠ pracovní sešit

Obsah. Úvod 11 Čeští skladatelé Kalabisovy generační vrstvy 11 Skladatelský typ Viktora Kalabise 12 Vznik monografie 14.

POŽADAVKY K POSTUPOVÝM ZKOUŠKÁM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA AKORDEON

Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na flétnu

NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

Dodatek k ŠVP ZUV č. 2. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18

Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na saxofon

Hra na zobcovou flétnu

Hudební nástroje. Hudební nástroje jsou zařízení k vydávání tónů a zvuků. Používají se v hudbě. Hudební nástroje mají svou barvu tónu.

5.1.6 Studijní zaměření Hra na akordeon. Učební plán pro Přípravné studium I. stupně Hra na akordeon

HRA NA PŘÍČNOU FLÉTNU

Zuzana Štichová. hudební nástroje. Ročník: 6. Datum vytvoření: červen 2012

Hudební nauka pro 3.ročník ZUŠ

Hudební výchova

5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA CEMBALO

Hudební nástroje se dělí do několika skupin podle způsobu tvoření tónu.

Pro noty, které píšeme pod, nebo nad notovou osnovu používáme pomocné linky.

Pracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Cílem hudební výchovy je rozvíjet u dětí kladný vztah k hudbě, a to především zpěvem a poslechem hudby.

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

ŠVP ZŠ Nový Hrádek Část 5 OSNOVY II. stupeň (Hudební výchova)

V mluvním i pěveckém projevu správně dýchá a zřetelně dechová a artikulační cvičení vyslovuje.

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA MUSIC ART FAKULTNÍ ŠKOLA UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE HUDEBNÍ NAUKA II. Otázky a odpovědi ze základů hudební teorie

Cvičení k procvičení hudební nauky pro žáky s výjimkou 1. 5.ročník. 1.pololetí

Janáčkova akademie múzických umění v Brně Beethovenova 2, Brno Hudební fakulta JAMU, Komenského nám. 6, Brno

Předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 1.

Otázky. soutěže žáků ZUŠ na Slovensku v učebním předmětu Hudební nauka " Hnúšťanský akord " okresní kola (školní rok )

UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY

PRAVIDLA HRY: VY_32_INOVACE_192. Varianta č. 1: Hudební výchova 8. ročník (pexeso hudebních nástrojů)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV SÓLOVÝ ZPĚV

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16

Studijní zaměření Hra na mandolínu

Vybrané pojmy z italského hudebního názvosloví (test)

Katalog rozpracova ní obsahu vzdě la va ní ra mcový ch vzdě la vací ch programu do s kolní ch vzdě la vací ch programu RVP2ŠVP Konzervatoř Brno

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

pro uchazeče o studium oboru Hra na klavír na KJJ připravili: Jiří Neužil Matěj Benko

5.4. Umění a kultura Hudební výchova

VÝŇATEK ZE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU KLÁVESOVÉ ODDĚLENÍ, upraveno září 2013 ZUŠ Adolfa Voborského, Praha 4 - Modřany

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

c 2 d 2 e 2 f 2 g 2 a 2 h 2 c 3 d 3 g a h c 1 d 1 e 1 f 1 g 1 a 1 h 1 Noty v houslovém (G) klíči tříčárkovaná oktáva jednočárkovaná oktáva

5.1.9 Studijní zaměření Hra na trubku. Učební plán pro I. stupeň Základního studia Hra na trubku

OKRUHY OTÁZEK PRO HUDEBNÍ NAUKU INDIVIDUÁLNÍ STUDIUM (POLOLETÍ)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, PRAHA 9, RATIBOŘICKÁ 30

UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY

HUDEBNÍ ABECEDA. HUDEBNÍ ABECEDA je soubor sedmi základních tónů, které používá evropská hudba. Jsou to: c d e f g a h VYSLOVUJ cé dé é ef gé á há

Studijní zaměření Hra na akordeon

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA KLAVÍR

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu v 1. až 5. ročníku 1. stupně v časové dotaci vždy 1 vyučovací hodiny týdně.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 7. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Jurkovič, M. Střelák, SPN

Přípravná hudební výchova (PHV)

INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI Rytmizace,melodizace: hudební hry (ozvěna, otázka odpověď)

EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ Pro koho je výukový materiál

Zpráva k semestrální práci z B2M31SYN Syntéza audio signálů

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

MUSIC ART soukromá základní umělecká škola, Fakultní škola Univerzity Karlovy v Praze

Studijní zaměření Hra na klasickou kytaru

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA LESNÍ ROH

BRÁNA K UMĚNÍ OTEVŘENÁ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA HOBOJ

Školní výstupy Učivo Vztahy zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase využívá jednoduché hudební nástroje

Transkript:

H dur - 5 křížků: fis, cis, gis, dis, ais 1 Mollová stupnice se čtyřmi křížky se jmenuje cis moll (fis, cis, gis, dis). cis moll harmonická + akordy cis moll melodická + akordy Es + akordy + D7 fis moll harmonická + akordy crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= mp= allegro = moderato =

2 Richard Wagner Německý skladatel, který žil v době romantismu. K jeho nejznámějším dílům patří: Opery: Bludný Holanďan, Lohengrin, Tristan a Isolda As dur + akordy + D7 cis moll harmonická + akordy c moll harmonická + akordy c moll melodická + akordy akcent = ligatura = f = ff = fff = legato = staccato = p =

Des dur - 5 béček: hes, es, as, des, ges 3 C dur + akordy + D7 a moll harmonická + akordy a moll melodická+ akordy d moll melodická + akordy repetice = crescendo = piano = presto = dolce = moderato = staccato = cantabile =

4 V případě, že skladba, kterou máme hrát (zpívat) je příliš vysoko, nebo nízko, můžeme ji přesunout do jiné tóniny. Tomu se říká transpozice. Můžeme transponovat (přesouvat) melodii jakkoliv výš, nebo níž. Vždy ale musíme dodržovat základní pravidlo, že transponovat lze pouze z durové do durové tóniny a z mollové do mollové tóniny, abychom nezměnili melodii. C dur F dur O- včá-ci, čtve-rá- ci, vy jste naši vi-čku i tu čočo-vič-ku vy- pá- sli G dur O- včá-ci, čtve-rá- ci, vy jste naši vi-čku i tu čočo-vič-ku vy- pá- sli O- včá-ci, čtve-rá- ci, vy jste naši vi-čku i tu čočo-vič-ku vy- pá- sli Transponuj do: D dur B dur A dur

5 Instrumentální hudba je určena pro hudební nástroje. Skladba pro jednoho hráče je sólová, pro malý počet hráčů komorní a pro velký počet hráčů orchestrální. Komorní soubory mohou být: Duo- pro dva hráče, například housle a klavír, nebo flétna a kytara Trio- pro tři hráče, například klavírní trio: klavír, housle, violoncello Kvarteto- čtyři hráči, například smyčcové kvarteto: dvoje housle, viola, violoncello Kvinteto- pět hráčů, například dechové kvinteto: flétna, hoboj, klarinet, fagot, lesní roh Orchestry mají název podle nástrojového obsazení: Symfonický orchestr obsahuje velké zastoupení nástrojů strunných (housle, viola, violloncello, kontrabas, kytara, harfa ), dechových (flétna, hoboj, fagot pozoun, tuba ), bicích (tympány, činely bonga, velký buben ). Komorní orchestr obsahuje v menším množství totéž co symfonický. Dále pak známe orchestry dechové, smyčcové Des dur + akordy + D7 e moll harmonická + akordy g moll harmonická + akordy

6 Mollová stupnice s pěti křížky se jmenuje gis moll (fis, cis, gis, dis, ais). gis moll harmonická + akordy gis moll melodická + akordy G dur + akordy + D7 h moll harmonická + akordy c moll harmonická + akordy

Leoš Janáček byl český skladatel hudební moderny. K jeho nejznámějším dílům patří: Mše Glagolská, opery: Její Pastorkyňa, Příhody lišky Bystroušky 7 D dur + akordy + D7 fis moll melodická + akordy d moll harmonická + akordy d moll melodická + akordy legato = staccato = decrescendo = vivo = adagio = lento = pizzikato = presto = cantabile = giocoso =

8 Vyjadřovací prostředky hudby jsou: melodie, harmonie, rytmus, dynamika, tempo, instrumentace. Melodie- řada tónů určité výšky. Rytmus- délka not, uspořádaná podle určitých pravidel: druh taktu, přízvuky Harmonie- souzvuky ve skladbě. Dynamika- střídání síly tónů ve skladbě. Tempo- rychlost, jakou skladbu hrajeme. Instrumentace- pro které nástroje je skladba napsána. A dur + akordy + D7 cis moll melodická + akordy g moll melodická + akordy akcent = dynamika= tempo = ligatura =

9 Maestoso- majestátně, con brio- ohnivě, patří mezi přednesová označení. Tato slouží k vyjádření nálady, nebo pocitu, který by měl posluchač ze skladby cítit. E dur + akordy + D7 gis moll melodická + akordy c moll melodická + akordy Transponuj do D dur

10 f moll má 4 béčka: hes, es, as, des. b moll (hes, es, as, des, ges). f moll melodická + akordy b moll harmonická + akordy H dur + akordy + D7 e moll harmonická + akordy f moll melodická + akordy

11 Tempová označení říkají jak rychle máme hrát Largo = široce Sostenuto = zdrženlivě Ritenuto = poněkud zpomalit F dur + akordy + D7 h moll harmonická + akordy b moll harmonická + akordy b moll melodická + akordy Melodie- Rytmus- Harmonie- Dynamika- Tempo- Instrumentace-

12 Tempová označení říkají jak rychle máme hrát Comodo = pohodlně, volněji Grave = těžce Rubato = v proměnlivém tempu B dur + akordy + D7 fis moll harmonická + akordy d moll harmonická + akordy d moll melodická + akordy akcent = ligatura = f = ff = fff = legato = largo = sostenuto = ritenuto = dolce =

13 Stupnice, které mají křížky, jsou od sebe vždy vzdáleny o kvintu: Durové s křížky: C,G,D,A,E,H,Fis,Cis Mollové s křížky: a,e,h,fis,cis,gis,dis,ais Stupnice, které mají béčka, jsou od sebe vždy vzdáleny o kvartu: Durové s béčky: C,F,B,Es,As, Des, Ges, Ces Mollové s béčky: a,d,g,c,f,b,es,as Es dur + akordy + D7 cis moll harmonická + akordy g moll harmonická + akordy g moll melodická + akordy ritenuto = allegro = crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= mp= allegro = moderato = comodo = grave = rubato =

14 Igor Stravinskij Ruský skladatel který žil v době romantismu. K jeho nejznámějším dílům patří: Balety- Svěcení jara, Petruška, Pták ohnivák As dur + akordy + D7 a moll harmonická + akordy c moll harmonická + akordy c moll melodická + akordy Jak jdou po sobě durové stupnice s křížky? Jak jdou po sobě durové stupnice s béčky? Jak jdou po sobě mollové stupnice s křížky? Jak jdou po sobě mollové stupnice s béčky?