Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.



Podobné dokumenty
Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. - prezentace určená pro učitele

Karel Hynek Mácha. Život a dílo

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Mgr. Jaroslava Kholová. Období tvorby Září Střední vzdělání s MZ nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Vytěžování znalostí z dat


školní četba Karel Hynek Mácha MÁJ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

KUKADL. Květen číslo -1ČTĚTE NA STRANĚ 4. Š k o l n í. t ř í d. Jaroslava Sedláčková, 7.C

Narozen 1810 v Praze Básník, prozaik, ochotník (jako ochotník se seznámil s Eleonorou Šomkovou - Lori) Nejvýznamnější představitel českého romantismu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiál

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

CHVILKY Z VYCHODILKY

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Téma sady: Český jazyk a literatura pro šestý a sedmý ročník

Zvyšování kvality výuky technických oborů

9.ROMANTISMUS. B)Romantismus v české literatuře

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování literárních pojmů

Literární druhy a žánry hrou

Digitální učební materiál

NOCTURNO Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí

Učební plán předmětu. Průřezová témata

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ODBORY A KOLEKTIVNÍ SMLOUVA

ZAPOMENUTÍ BÁSNÍCI VERŠE VÁŽNÉ

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_120

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Česká a světová literatura

Digitální učební materiál

Václav Havel. Z Prohlášení Charty 77, 1. leden

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

DAVID BÁTOR. Milostné lastury ZÁJEZDÍ/EDICE ZHOŘ

EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Václav Havel

13 K. H. Mácha Máj 8. r..notebook February 11, 2014

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

školní četba Karel Hynek Mácha MÁJ

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Identifikátor materiálu EU: ICT Čeština. Jazyk a jazyková komunikace. Český jazyk a literatura. Český jazyk/slovní druhy

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Legenda o třech stromech

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

PRACOVNÍ SMLOUVA ZLÍNSKÝ KRAJ. VY_32_INOVACE_PRA0107.docx Ing. Adam Skovajsa Datum

D R A M A A D I V A D L O

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

PROGRAM ČESKÁ KNIHOVNA VÝSLEDKY A PERSPEKTIVY

Básně o (v) Sutomiščici. Jaroslav Balvín

VÝUKOVÝ MATERIÁL Mgr. Petra Kolompárová, DiS. Tematická oblast Občan a právo Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0204_0112

Nejlépe živá, je také možné pustit písničku z archivu Proglasu.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Jindřiška Šindlerová Projdi se mnou

Literární a slohová výchova, komunikace. Dataprojektor, kodifikační příručky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Hyperbola. Ročník 8. a 9.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

O PTÁČKOVI, KTERÝ CHTĚL BÝT KRÁLEM

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jaroslav Vrchlický ( )

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

VY_12_INOVACE_70 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

ZÁZNAMOVÝ ARCH vytvořených dumů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Transkript:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146 Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada č. I Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA I_ČJ, DUM 13 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk Název: Autor: Stručná anotace: Metodické zhodnocení: Základní literární druhy Mgr. Miloš Kaplan Práce podává přehled základních literárních druhů Za použití výkladové prezentace a vhodných příkladů žák pozná základní literární druhy - odučeno 26.5.2011 ve třídě 7.B

Literární druhy základní poučení, procvičení na příkladech

Literární druhy: 1. Lyrika - vyjadřuje dojmy, city, pocity a nálady, nemá děj a) přírodní b) společenská c) milostná 2. Epika - vypráví příběh, základem je dějová linie, může jich být víc 3. Drama - divadelní hra, příběh se vypráví pomocí dialogů a monologů

Základní druhy epiky: a) veršované b) veršované a prozaické c )prozaické Příklad: epos, legenda, báje, bajka, povídka, novela, román

Základní druhy dramatu: a)tragédie - hlavní hrdina se dostane do neřešitelných problémů b)komedie - humorný nadhled nad lidskými slabostmi a nedostatečností c)činohra - divadelní hra o činech a skutcích lidí.

Ukázka lyrického textu: Karel Hynek Mácha - Máj Byl pozdní večer - první máj - večerní máj - byl lásky čas. Hrdliččin zval ku lásce hlas, kde borový zaváněl háj. O lásce šeptal tichý mech; květoucí strom lhal lásky žel, svou lásku slavík růži pěl, růžinu jevil vonný vzdech. Jezero hladké v křovích stinných zvučelo temně tajný bol, břeh je objímal kol a kol; a slunce jasná světů jiných bloudila blankytnými pásky, planoucí tam co slzy lásky.

Ukázka epického textu: Jaroslav Hašek Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války Když ráno vstoupil Švejk do pokoje k polnímu kurátovi, našel ho ležet na pohovce usilovně přemýšlejícího, jak se to mohlo stát, že ho někdo polil tak zvláštním způsobem, že se přilepil kalhotami ke kožené pohovce. Poslušně hlásím, pane feldkurát," řekl Švejk, že jste se v noc... Několika slovy vysvětlil mu, jak se hrozně mýlí, že je polit. Polní kurát, který měl hlavu neobyčejně těžkou, byl ve stísněné náladě. Nemohu si vzpomenout, řekl, jak jsem se dostal z postele na pohovku. Tam jste vůbec nebyl, hned jak jsme přijeli, tak jsme vás uložili na pohovku, dál už to nešlo. A co jsem vyváděl? Vyváděl jsem vůbec něco? Nebyl jsem snad opilý?" Pod obraz, odpověděl Švejk, ouplně, pane feldkurát, přišlo na vás malinký delirium.

Ukázka dramatického textu: Karel Čapek -Bílá nemoc MARŠÁL Sedněte si, Galéne. (Usedne vedle něho.) - Jak vám to mám říci, tvrdohlavý člověče! Podívejte se, mně záleží osobně na baronu Krügovi. Je to vzácný muž a - můj jediný přítel. Nevíte, jaká je to samota, být... diktátorem. Mluvím s vámi... jako člověk. Doktore, zachraňte Krüga! Už jsem... hodně dlouho nikoho neprosil. DR. GALÉN Bože, to je tak těžká věc... Já bych tak rád... Poslyšte, já bych měl taky prosbu. MARŠÁL To není odpověď

Zařaď ukázky k literárním druhům: 1. Po modrém blankytu bělavé páry hynou a lehounký větřík s nimi hraje a vysoko, v daleké kraje bílé beránky dálným nebem plynou 2. Tak nám zabili Ferdinanda, řekla posluhovačka panu Švejkovi, který opustiv před léty vojenskou službu, když byl definitivně prohlášen vojenskou lékařskou komisí za blba, živil se prodejem psů, ošklivých nečistokrevných oblud, kterým padělal rodokmeny. 3. VANĚK:: Dobrý den - SLÁDEK: Á, pan Vaněk! Pojďte dál! Posaďte se - (Vaněk nesměle usedne) Dáte si pivo? VANĚK:: Ne, děkuji - SLÁDEK: Proč ne? Jen si vemte - (Sládek vytáhne z basy láhev, otevře ji, naleje do dvou sklenek, z nichž jednu přisune před Vaňka a druhou okamžitě vypije)

Správné odpovědi na otázky: Ukázka č. 1 lyrický text Ukázka č.2 epický text Ukázka č.3 dramatický text

Použité zdroje: ČAPEK, Karel. : Bílá nemoc, Československý spisovatel Praha 1956,2. vyd., strana 319 HAŠEK, Jaroslav.: Příhody dobrého vojáka Švejka za světové války, Albatros,Praha, 1985, 18. vydání, str. 3, 48. LEDEBURCHOVÁ, Ladislava, BERÁNKOVÁ, Eva.: Čítanka 6.ročník, 1.vyd., Fraus, 2003, ISBN 80-7238-248-9, str.205 220. MÁCHA, Karel -Hynek.: Máj, Československý spisovatel, Praha, edice poezie, 1978, s. 3, 18. HAVEL, Václav.: Divadelní hry, Atlantis, Praha, 1990, 1.vydání, strana 218